护理安全教育心得体会（热门20篇）

心得体会是对自己内心深处的感情和思考的一种展示和沉淀。以下是一些精选的心得体会范文，供大家阅读和参考，希望能给大家带来一些帮助。

护理安全教育警示心得体会

随着医疗技术的发展和护理服务的普及，护理工作的安全问题已经成为医疗行业日益关注的重要问题。为了提高护理工作者对安全问题的认识和应对能力，各级医疗机构开展了护理安全教育警示活动，旨在通过仿真模拟、病例讲解、知识考试等方式，使护理工作者更加深入地了解并掌握护理安全知识与技能。

护理安全教育警示的开展，引起了我们的高度重视。这次活动，不仅是一次对护理工作经验与技能的巩固与更新，更是一次关于护理安全教育与警示的全面提升。在活动中，我们意识到安全工作关系到患者的身体健康，也关系到医护工作者的职业生命安全，因此我们必须加强安全知识的学习，提高安全意识，积极履行职责，力争让每一次护理工作都做到万无一失。

这次护理安全教育警示活动真正意义的体现在于将警示教育贯穿于日常护理工作之中，通过不断的信息传递和经验分享，让护理工作者从实践中汲取宝贵的经验和教训。在这个过程中，我们还会不断反思和总结，不断挖掘问题，针对性地开展安全教育，努力提升护理安全教育警示的成效。

护理安全教育警示活动不仅是一个过程，更是一项长期的工作。在未来的日子里，我们还将继续深入探讨如何开展更加有效的护理安全工作，在推进医疗服务模式转型升级的过程中，注重推进护理质量改进、加强专业知识培训，推动护理服务规范化、规范化、规模化发展，为医改发展注入更多的新动力。

第五段：结语。

总之，护理安全教育警示旨在提高护理工作者的安全意识和技能水平，减少护理工作中可能存在的风险和疏漏，保证医疗服务的安全性和有效性。因此，我们将以此次护理安全教育警示活动为契机，进一步提高自身的职业素养和专业知识水平，为更好地服务于患者贡献自己的力量。

安全护理心得体会

第一段：引言（200字）。

安全护理是医疗工作的基础，它直接关乎着患者的身体健康和生命安全。作为一名医务工作者，我深知安全护理的重要性，并汲取了丰富的工作经验，形成了一些心得体会。在本文中，我将分享我在日常工作中的安全护理实践和经验，希望能够对其他医务人员有所启发和帮助。

第二段：确保个人安全（200字）。

个人安全是一切安全护理的首要保证。在与患者接触前，我会先对自己进行身体检查，确保身体健康、无传染性疾病。同时，我会佩戴好个人防护装备，如口罩、手套、护目镜等，提升自我防护能力。在工作中，我还会严格遵守相关的操作规范，防止感染传播。保持个人安全是为了给患者更好的护理，也是为了保护自己，确保能持续地为患者提供安全的护理。

第三段：环境安全与风险评估（200字）。

环境安全是安全护理的重要组成部分。在每次护理前，我都会对环境进行评估，并及时采取预防措施。例如，我会检查病房内的电器设备是否安全，并确保床栏、地板等没有危险物品。同时，我也会根据患者的病情和个人特点进行风险评估，制定个性化的安全护理计划。通过这些措施，我能够及时发现潜在的危险，并避免不必要的风险。

第四段：药物安全与用药合理性（200字）。

正确使用药物对患者的治疗非常重要，也是安全护理的核心。我会严格按照医嘱进行药物准备与给药、记录患者的用药情况。在给药前，我严格核对药物的名称、剂量和患者身份，避免错误发生。我也会向患者和家属解释药物的用途、副作用等信息，并鼓励他们参与药物的管理。合理用药不仅能够确保患者的安全，还能提高治疗效果，减少不良反应的发生。

第五段：交流与团队合作（200字）。

在安全护理中，良好的交流和团队合作是非常重要的。我会与患者和家属进行充分的沟通，了解他们的需求和意见，帮助他们更好地理解护理工作，并与之建立信任关系。同时，在团队中，我积极参与有效的团队合作，与其他医务人员交流，共同解决困难和挑战。通过良好的交流和团队合作，我能够提高工作效率，减少潜在的疏漏，保障患者的安全。

结尾（200字）。

综上所述，安全护理是医务工作者的基本职责，也是患者权益的保障。个人安全、环境安全、药物安全以及良好的交流团队合作是实现安全护理的关键。通过不断的学习和实践，我将继续提高自己的技能，并将这些心得体会分享给身边的同事。希望能够通过共同努力，为患者提供更加安全、优质的护理服务。

安全护理心得体会

近年来，随着医疗水平的不断提高，人们对于安全护理的重视与日俱增。作为一名护士，我深感安全护理的重要性。在长期的护理工作中，我总结出一些关于安全护理的心得体会，面对各种意外情况时，我们应该如何保护患者的安全，确保他们得到最好的护理。下面我将从预防跌倒、医疗事故防范、合理用药、感染控制以及沟通有效五个方面来探讨这一主题。

第二段：预防跌倒。

跌倒是常见的医疗意外，对于年龄较大或身体不适的患者来说，跌倒可能带来严重后果。因此，预防跌倒成为重要的安全措施之一。在护理过程中，我们应该注意为患者提供恰当的辅助工具，如扶手、电动床等，以保证他们的安全。同时，我们还应该及时识别高跌倒风险的患者，加强观察和护理，定期评估患者的跌倒风险，例如，核实患者的既往跌倒史、使用评分工具等。此外，护士在工作中也应密切关注患者的行走情况，并及时提醒他们注意安全事项，如避免佩戴滑脱的鞋子，保持走动的稳定性等。

第三段：医疗事故防范。

医疗事故是患者安全的威胁之一。为了预防和减少医疗事故的发生，护士需要严格遵循操作规程和准则。首先，正确标明患者身份，核对患者的个人信息和治疗方案，以防患者产生混淆或误解。其次，护士应仔细记录治疗过程和所使用的药物，并及时反馈医疗团队，以确保患者的安全和正确治疗。另外，护士还应注意手术和治疗器械的清洁、消毒和无菌操作，避免交叉感染的风险。医疗事故的预防离不开护士的细致和严谨。

第四段：合理用药。

合理用药是保障患者安全的重要环节。护士在给予患者药物治疗时应该仔细核对患者的身份和医嘱，确保正确的给药途径和剂量，同时也注意药物的过敏史以及潜在的不良反应。在给予药物治疗时，护士需要向患者及其家属充分解释药物的可能副作用和注意事项，以便患者及时察觉可能存在的异常反应，并及时联系医生。此外，护士还需要监督患者的药物依从性，防止自行更改剂量或停药引发副作用。

第五段：感染控制。

护士在日常工作中需要防范医院内的感染。为了做好感染控制，我们需要遵循手卫生的标准操作，正确佩戴口罩、手套和护目镜等防护用具。护士还需定期清洗和消毒使用的工作器械，保持工作环境的清洁和无菌。针对传染病患者，护士应熟练掌握隔离和阻止传播的措施，从而有效减少患者间的感染。

总结段。

安全护理是护士工作中必须重视和做好的一项任务。通过预防跌倒、医疗事故防范、合理用药、感染控制以及沟通有效等措施，我们能够保障患者的安全，并提供更好的护理服务。作为护士，我们应始终将患者的安全放在首位，保证他们能够得到最优质的护理，为他们的健康和康复贡献自己的一份力量。

护理安全警示教育心得体会

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

护理安全警示教育心得体会

安全是社会礼貌和进步的重要标志，安全是我们生存的前提条件，安全是巩固职工岗位责任、认真履行职责的重要保证。因此，每一次的警示教育都应该是每个人的一次警醒，安全就是幸福。

在过去的学习、工作、生活中，我曾亲身经历过危险、曾经亲眼目睹过血的教训：2011年6月7日，新疆某公路发生一起特大交通事故，一辆油罐车在行驶途中突然起火爆炸，事故造成当场死亡6人，另外还有几名人员受伤；2012年10月13日，某县医院发生一起严重的医疗事故，病人到该医院做肾切除手术，因手术过程中医院操作失误，造成病人大出血，术后经抢救无效死亡，医院和死者家属因为种种原因引发纠纷；2013年2月，某镇发生一起非法枪支走火事故，一名村民在烤火时走火导致一名儿童死亡；2014年8月2日，某县一娱乐厅发生火灾，事故造成16人死亡、13人受伤。以上的种种事故提醒我们，如果不加强安全警示教育，那么结果可能是无法承受的，责任是双份的，生命是自己的只有一次，谁愿意自己或者身边的人在瞬间丧失生命或永远承担残疾呢？因此，每次的安全教育我们都应做的认真一点，每次的安全警示我们都要有真心的领悟。

在工作中，我们每个人都就担负着保护自身及身边人的生命安全的责任。那么怎样做到安全呢？除了领导的严格要求和自身的努力外，我认为一个很重要的因素就是我们在自己心中时时刻刻保持有一颗安全的意识，只要我们时刻绷紧安全这根弦，就会发现，安全其实离我们很近很近，只要我们想安全，一切事故都能避免。

安全靠什么？安全靠责任心。我在工作的过程中，始终坚持着做每一件事都小心翼翼，仔细认真。高度的责任心让我能够仔细分析、发现甚至预见可能存在的安全隐患，把事情做到细致入微。安全不是生产指标，欠产了可以追回来，但安全是人命关天的头等大事。任何单位只要发生一起安全事故，不仅会给单位造成经济损失，更严重的是给我们的精神造成严重伤害。安全工作出了人身事故，想弥补的机会都没有了，因此我们要时刻牢记安全责任，警钟长鸣，高高兴兴上班来，平平安安回家去，让每个欢乐的家庭更加欢乐！

安全工作无小事，安全警钟应常鸣。在今后的工作中，我仍会以一颗珍爱生命、热爱工作的心去完成我们的工作，我仍会以高度负责的责任心做好自己的工作，在每一次的工作中，我都将在思想上真正的重视安全生产，时刻不断提醒自己注意安全，在实际工作中，将安全理论结合实际，不断探索新的岗位安全隐患，并在第一时间内解决，将安全意识贯穿到工作的每一个角落，将安全工作落到实处。

护理安全警示教育心得体会

近期，我们集体学习了护理安全的相关知识，包括对患者安全风险的评估、防范和处理，以及在实际工作中的具体应用。这次学习让我深受启发，对护理工作有了更深入的理解。

首先，护理安全是医疗护理工作的重要组成部分，是防范医疗事故和纠纷的重要环节。我们必须认真落实护理安全管理制度，如患者身份识别制度、护理记录书写规范等，以确保患者安全。

其次，护理安全警示教育要求我们提高风险意识，加强对患者的风险评估。在工作中，我们需要对患者的病情进行全面、动态的观察和评估，及时发现潜在风险，采取有效的防范措施。同时，我们还需要加强与患者的沟通，了解患者的需求和心理状态，提高患者的自我安全意识。

再次，护理安全警示教育也要求我们提高护理技能和应急处理能力。我们需要不断学习和掌握最新的护理知识和技术，提高护理水平，以更好地满足患者的需求。同时，我们还需要熟悉各种应急处理方法，如心肺复苏、急救等，以应对紧急情况。

最后，我认为，护理安全警示教育不仅仅是医疗护理工作的一个环节，更是对医护人员的一种职业素养和职业态度的培养。我们应该始终把患者的安全放在首位，以高度的责任心和专业精神，做好每一项护理工作。

通过这次学习，我对护理安全有了更深刻的认识和理解，也更加明确了自己的职责和使命。在未来的工作中，我将继续加强护理安全工作，提高护理质量，为患者提供更好的医疗服务。

护理安全教育警示心得体会

护理安全教育是每一个医护人员都应该注重和重视的问题。在医疗工作中，护理工作者的职责就是尽可能地保证病人的安全和舒适。通过一系列的护理安全教育活动，我深刻地领悟到了护理工作是一项非常重要的工作，我们必须时刻提醒自己注意护理安全，从而更好地为病人服务。

护理安全教育对于护理工作者来说是至关重要的。其中一项重要的内容是卫生知识的普及。及时、正确地给患者提供卫生知识是护理工作的重点之一，必须每时每刻都需要精心关注。同时，医疗器械的正确使用和消毒也是护理工作过程中不能忽视的问题。了解和掌握正确的操作方式，可以有效的避免交叉感染。

第三段：分析今后护理工作的重视。

在今后的护理工作中，我将更加重视护理安全教育。只有做好护理安全教育，才能让病人在医疗过程中感到更安心，更舒适。我会通过多种途径，不断提升自己的护理水平，不断更新和了解最新的护理知识和技术，及时积累并总结工作中的经验和教训，从而不断完善自己的护理工作。

第四段：总结过程中取得的收获。

在本次护理安全教育中，我通过学习和实践，认识到了护理安全教育的重要性和必要性。尤其是对于卫生控制和医疗器械的使用，我更加清楚地意识到了问题的严重性，也学习到了正确的应对方法。在今后的护理工作中，我将更加严格实行这些要点，坚决把病人的安全和舒适放在首位，确保工作的质量。

第五段：总结。

在学习护理安全教育的过程中，我从多个角度认识了护理工作的重要性，更加关注护理安全的问题，及时掌握全球前沿新技术、新成果以及重症病人急救要点。我将以此为契机，不断提升自己的护理水平，在工作中传递更多的关怀和爱心，努力为每一位病人输送更加完美的护理服务。

护理安全警示教育心得体会

在进行护理工作之前，安全教育是必不可少的。通过这次警示教育，我对护理安全有了更深刻的认识，也对自己从事的护理工作有了更坚定的信心。

在教育过程中，我们学习了很多关于护理安全的知识和技能，例如如何正确处理医疗废物，如何正确使用医疗设备，如何预防感染等等。这些知识和技能对于我们来说非常重要，因为它们可以帮助我们更好地保护患者的健康，避免因为不正确的操作而导致的意外事故。

在教育过程中，我们也学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。患者是我们工作的核心，只有与患者建立了良好的关系，我们才能更好地了解他们的病情，更好地为他们提供护理服务。

通过这次警示教育，我深刻认识到护理工作的重要性，也更加深刻地认识到自己的责任和义务。我将继续努力学习，提高自己的专业技能，为患者提供更好的护理服务。同时，我也将更加注重安全，保护患者的健康，避免因为自己的疏忽而导致的意外事故。

总之，这次警示教育让我受益匪浅，我相信这些知识和技能将对我未来的护理工作产生积极的影响。

护理安全警示教育心得体会

安全是护患关系中的首要问题，它直接影响到患者的身心健康。近两年来，随着医疗事故的频频发生，护理安全已成为患者早日康复的重要保障。护理安全管理已经成为医院管理体系中不可或缺的一部分。

今年，我们在科室内组织了为期两周的护理安全警示教育，旨在提高护理人员的安全意识，防范医疗事故的发生。在进行这项活动时，我们首先对各类护理安全隐患进行了分析。在综合分析了大量案例后，我们发现许多护理事故并非是由于护理人员的疏忽大意，而是由于缺乏安全意识和相关知识所致。因此，加强护理安全教育和培训显得尤为重要。

在进行护理安全警示教育的过程中，我们采取了多种方式进行培训。首先，我们请来了医院安全管理专家，为全体护理人员讲解护理安全的重要性和相关法律法规。同时，我们还组织了安全知识竞赛，让护理人员更加深入地了解安全知识。此外，我们还开展了安全演练，提高了护理人员在紧急情况下的应对能力。

通过这次警示教育，我们深刻认识到护理安全对于患者的重要性。同时，我们也学到了许多安全知识和应对技巧。我们更加明白了在护理工作中，要时刻关注安全问题，遵守各项规章制度，提高自我保护意识，防范医疗事故的发生。

这次警示教育，让我们更加深入地认识到护理安全的重要性，提高了我们的安全意识。同时，也让我们更加深刻地认识到护理工作中存在的安全隐患，以及如何防范和处理这些隐患。在今后的工作中，我们将更加注重安全问题，提高护理质量，为患者提供更加优质的护理服务。

年护理安全警示教育心得体会

范本合集。

实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习江泽民关于"三个代表"的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。

第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。

我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸!就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢!

较少，在。

学习。

时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。

在莱阳市中心医院神经外科实习的两个周的时间里，我感受颇深。它不仅让我在护理上有了理论与实践相结合的机会，也让我充分体会到一名护理人员所应具有的爱心和无私奉献的精神。

护理是一门高尚精细的职业，同时也充满了琐碎与复杂，它这一突出特点就要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有一般人所没有的奉献精神。我们的服务对象是人，这也就从一种高度上要求你必须认真善待它，不能有丝毫的马虎大意，南丁格尔曾经说过“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作最好诠释，它不仅要求我们要有良好的专业素质与心理素质，还要求我们要有良好的身体素质，只有具备了这些素质，才能在琐碎的护理工作中游刃有余。

就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。

就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式;在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。

对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。

在这两个周中，在代教老师的帮助下，学习了静脉输液、抽血、气管切开消毒、口腔护理、尿道口护理等操作以及微量泵、心电监护等仪器的使用，可以说基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

通过实习，对本科的典型病——脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护理,脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物以及益气化瘀、舒筋活络等药物的灵活应用;由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皲裂，产生小的伤口，不重视护理，极易发生感染并导致褥疮;干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩,减少因长期受压而引起溃疡。

说到护理的琐碎与复杂，每天与病人接触最多的就是我们的护士，也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们，从每天清晨的第一缕曙光，我们的护理工作可以说才刚刚开始。整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐，但是却提供了更多与患者交流的机会，以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。可以说这两个周中，我时时刻刻都在体会着这种精神，我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉。

有人说，任何一件简单的小事清，如果能连续做上__年，就是一件伟业!我也记得王老师曾对我说：“干我们这一行，就是要坚持认真二字，任何时候、任何情况下都马虎不得!这是对我们的要求。”的确，生命是脆弱的，何况是身患疾病的人呢。在我见习的那段日子里，曾经有病人从床上摔下，尽管没有受到太大的伤害，但给我们带来的是反省，我们没有给病人在床两侧都装上护栏。在普通的病房，虽然基本是家属在照顾，但是，他们毕竟不是专业的，没有一些警惕的意识，所以作为护士，我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作，以防止这类事故的再次发生。

我国首届南丁格尔奖获得者王秀瑛说：“病人无医，将陷于无望;病人无护，将陷于无助。”

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”也许冰心老人的这段话，就是对护士职业的最好诠释。

掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

一天下午，带教老师让我去给几个i级护理病人测量血压，这可是再简单不过的事情了。但是，一个人单独给病人测量血压，这还是第一次。测量过程还比较顺利，病人也比较配合。但这几个病人都有心电监测，而我测量出的血压均比心电监测的高。心中不免对自己的测量水平有所怀疑。当我向带教老师说起此事时，她告诉我，人工测量的结果是应该比心电监测的高一些，并告诉我应该自信一些。的确，作为一名医生，将来如果连自己都不敢相信，那就还怎么去诊断疾病，怎么去治疗病人。这些天的所见所闻告诉我：自信是一名医生所必备的心理素质，不管在将来的实习还是工作中，我定将更加自信。

已经踏出了医学道路上的第一步。在不久的将来我们将接过他们的担子真正投入到这一神圣的工作中去奋战在一个特殊的战场中面对新的挑战。护士这个特殊的职业注定了我们未来的工作将是非常辛苦的但是如果我们的付出终于有了回报时所有的辛苦又算得了什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说没有比解除病人的更能给他快乐的了!为了那一刻我们从现在开始必须踏实每一步扎实的学好基础知识认真实践、努力探索。这样在成为一名医生的时候才能担负得起病人的信任才能承载住病人生的希望。

护理安全教育警示心得体会

护理安全是医疗系统中非常重要的一环。作为一名医护人员，我们必须时刻保持高度警觉和负责任的态度，以确保患者的安全和健康。为此，护理安全教育已变得至关重要。在过去的几年中，我参加了几个护理安全教育课程，并深受益，今天我会分享我所学到的经验和体会。

在医疗事故频发的年代，护理安全教育是我们所在的医院和医疗系统必须推广的重要领域。我们必须时刻准备好，以便在任何可能的危险情况下提供最好的护理服务。护理安全教育帮助我们提高职业素养和职业信条，以及促进患者和医务工作者之间的互相尊重和信任。教育还有助于建立一个安全的护理环境，以发现和预防不同护理环节的错误。

通过护理安全教育，我意识到患者的安全是我们首要的责任。通过这样的教育，我能够识别和预防医疗事故的风险，并通过采取一些简单但有效的措施来降低风险。同时，我能够更好地与患者沟通，遇到细节和难题时更加细致地体验和照顾患者，避免陷入误区，并在操作时能够充分考虑患者的生理和感受，确保他们的安全和舒适。

护理安全教育不仅让我在医疗护理中变得更加清醒和负责，在个人生活中也让我受益。由于我过去不是一个纪律严格的人，这样的教育帮助我变得更加有条理且有计划地处理事物。同时，我也逐渐养成了自己的除错机制，通过持续的反思和改进护理方式，为自己和患者提供最优质的服务。

第五段：结论。

总之，护理安全教育是一个持续不断的学习和实践过程。作为一名医护人员，我们需要持续不断地学习和实践，以确保我们的护理服务始终处于高水平，最大限度地避免医疗事故的发生。我们要时时刻刻问自己：“如果这是我的亲人，我会如何?”，这样就能让自己时刻意识到护理的重要性，并落实到每个步骤中。护理安全教育提醒我们每个人都有权利和责任去保障和维护患者的生命安全和健康，也是我们在医疗护理过程中不可忽视的重要领域。

护理安全警示教育心得体会

在临床护理工作中，安全是一个至关重要的因素。护理安全不仅关系到患者的生命安全，还涉及到医疗纠纷和医院声誉的维护。因此，护理安全警示教育是每个护理人员必须接受的重要课程。

在这次警示教育中，我们学习了如何识别和应对潜在的护理安全隐患，如操作失误、沟通不畅等。同时，我们也深入了解了如何通过完善的工作流程、提高护士的职业素养和强化风险管理意识，来预防和减少护理安全隐患。

通过这次警示教育，我深刻认识到护理安全的重要性。在实际工作中，我们应该始终保持警惕，对任何可能影响患者安全的风险因素保持敏感。此外，我们还需要加强对护理工作流程的梳理和优化，提高护士的职业素养，加强风险管理意识，以确保患者的安全。

同时，我也认识到每个护理人员都是医院安全体系的一部分，我们每个人都有责任确保患者的安全。只有通过共同努力，我们才能真正提高护理安全水平，为患者提供更好的医疗服务。

总之，这次警示教育使我深刻认识到了护理安全的重要性，同时也让我明白了自己在这个过程中的责任和角色。我相信，通过不断的学习和实践，我们可以更好地保障患者的安全，为医疗事业做出更大的贡献。

安全教育心得体会

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

作为担任多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起交流。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，学生安全不保，谈何教育，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务。

我认为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也是这样做的：

1、勤问。

对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。

2、勤看。

作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些问题。

3、勤走。

班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。

4、勤思。

对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的安全负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，安全教育重于_。

冰心说：有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强安全教育方面的理论学习，对学生的安全教育问题常抓不懈，并结合班级具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、激情、爱心和耐心激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意识。

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙。

第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个节目，老师让我们看了一场短剧《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿，有的小孩子因为他们的爸爸妈妈都准备要结婚了，但由于一时失误而被车撞死了，导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供养….

在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却聪明反被聪明误;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道一失足成千古恨.

总之,无论什么时候,只要我们一出家门口,就要小心谨慎,左望右望,人人都知道马路如虎口,我们千万不要忽视它.

为了自己的安全,为了不让家人担心,为了社会的秩序井然,请大家认真遵守交通规则,做好自己,造福社会.

更多。

安全教育心得体会

近日，安全技术部组织生产中心各运行班长及专兼职安全员进行安全培训，观看安全教育片，影片中那一幕幕惊心动魄的画面，让我的心情久久不能平静。他们用鲜血和生命换来的教训，难道不应该使我们警惕和痛心吗？安全和危险只是一瞬间，容不得半点麻痹和放松。

安全是一个永恒的主题，是社会和企业发展最基本又最核心的因素，安全为了更好的发展，发展离不开安全。过去的错误就是将来的智慧和成功，任何教训都是学问，需要我们认真的总结和反思，解析它，了解其发展规律，从而举一反三，让别人的教训成为自己的知识和经验，不让别人的悲剧在我们身边重现。

作为一名最基层的生产管理人员，我们不仅要组织好生产，更重要的是把安全工作抓起来，保证自己和身边工友的安全。对于安全工作，我总结了以下几点：“四必”、“四坚持”

首先必须专心，专心要求我们要热爱自己的工作，干一行爱一行，不能被动去应付工作，对工作不专心和敷衍了事，将会埋下事故的种子，进而付出沉重的代价。

其次是虚心，虚心要求我们在工作中不耻下问，提高自己的专业技能和操作水平，工作中遇到不懂、不会的，一定不能放过，一知半解，糊里糊涂的去工作，也许你的一次错误操作，付出的将是生命的代价。

再次是细心。粗心是生活中每一个人都曾犯过的错误，工作中绝不允许粗心大意的毛病，仅仅一时的疏忽都有可能酿成事故，甚至是血的代价，在工作中要养成事前查，事中查，互相查的好习惯，杜绝麻痹大意的事情发生。

最后是责任心。任何人无论工作水平有多高，能力有多强，如果没有责任心，都不可能干好一件工作，成为一名合格的员工，只有具有较强责任心，才能对自己负责，对企业负责，才能安全高效的完成自己的工作。

坚持每天开好班前会。班前会是搞好安全生产的一个重要过程。通过班前会总结上一班存在的问题和隐患并提出整改措施和方法，安排本班工作，并对本班的安全及风险做出评估，预防事故发生，仔细观察当班每一个人的思想、情绪和精神状态，如果有异常及时解决，决不能带“病”工作。坚持安全知识和职业技能学习相结合，做到工作中学习，学习中工作，通过平时的一点一滴学习积累，把安全生产知识牢牢的贯输到每一个员工的脑海中，为安全生产奠定基础。

坚持做好现场安全生产工作指导和监督工作。班组长是企业工作一线的指导员和战斗员，作为一名班组长必须能提前识别安全隐患并能正确处理，对于生产，合理分配工作任务，能用正确的方法去指挥和组织全班员工正确操作，处理好安全与生产的关系，确实做到安全为生产，生产必须安全的良好工作氛围。

坚持安全生产制度的落实和考核。要达到安全生产的目的就必须用各项规章制度来约束每个员工，对于公司的各项规章制度和各项安全生产措施都必须不折不扣的贯彻落实到工作中。本着对自己，对他人负责的态度，必须对违反安全生产的个人进行考核、处理，决不能做老好人，视而不见。

以上是我在这次安全培训的一些心得体会，在以后的工作中，我们还要进一步学习安全知识，提高安全技能，真正做到“四不伤害”，血的教训给了我们不少的安全知识，只要我们每一个人从身边的一点一滴做起，用心去执行，事故就有可能远离我们，安全将会永伴你我。

护理安全

近年来，护理安全成为医疗领域关注的焦点，因为护理安全的重要性不言而喻。作为护士，护理安全是我们工作的核心，涉及到患者的生命和健康。在长期的工作实践中，我深深体会到了护理安全的重要性，并从中汲取了许多宝贵经验与教训。在此，我将结合自己的经历和思考，分享一些关于护理安全的心得体会。

首先，保持警觉和耐心是确保护理安全的关键。繁忙的工作环境常常让我们忽视细节，但正是这些细节往往掌握着生命的脉搏。我们应该时刻保持警觉，通过仔细观察和周密思考，预防潜在的危险因素。例如，在给患者输液时，我们要确保输液速度适中，输液通路畅通，避免漏气、漏液等问题的发生。此外，保持耐心也是确保护理安全的关键。有时患者可能会情绪激动，表现出反常的行为，我们需要保持冷静和耐心，通过沟通和理解化解潜在的冲突，保证患者的安全和舒适。

其次，合理利用护理技术与仪器设备是确保护理安全的重要手段。现代医学技术的进步为我们提供了许多优秀的护理技术与仪器设备。在日常工作中，我们应该不断学习和掌握这些技术，合理使用仪器设备。例如，在给患者进行血压测量时，我们应该了解不同血压计的适用场景，并正确操作以获得准确的测量结果。同时，我们也要定期检查和维护仪器设备，确保其功能正常，避免在护理过程中发生意外。

此外，加强团队合作与沟通也是确保护理安全的重要手段。在医院工作中，护士往往需要与其他科室、专业人员进行合作，共同完成复杂的护理任务。这需要我们具备良好的沟通与协作能力。在团队合作中，我们应该明确分工，合理安排时间和任务，充分发挥每个人的专长。同时，我们也要加强沟通，及时传递信息和交流意见，避免因信息不对称或理解不准确而影响护理质量。团队合作与沟通无疑是提高护理安全的重要保障。

最后，护士自身的专业素养也是确保护理安全的重要因素。护士作为医疗团队的重要成员，需要具备广泛的医学知识和丰富的临床经验。我们应该不断学习和更新知识，提高自己的专业素养。只有具备扎实的专业知识和技能，我们才能为患者提供更为安全和优质的护理服务。此外，护士还要具备良好的职业操守和敬业精神，坚守职业道德，始终以患者为中心，严守护理规范和操作要求。

总之，护理安全是我们工作的核心，关乎患者的生命和健康。在日常工作中，我们要保持警觉和耐心，合理利用护理技术与仪器设备，加强团队合作与沟通，提高自身的专业素养。只有不断总结经验，吸取教训，我们才能在护理工作中做到举一反三，提高护理安全，为患者提供更为安全和优质的护理服务。我们相信，在不断努力的过程中，护理安全将得到更好的保障，患者的健康和生活质量也将得到更好的提升。

安全教育心得体会

最近看到两则案例，心灵颇受震撼。

20xx年xx月xx日，挂靠湖北省钟祥市能源办公室所属吉昌贸易公司的能源加油站，一辆5吨油罐车卸90#汽油。卸油过程中无静电接地，并采取喷溅式卸油，卸油中间司机到加油站附近电话亭打电话，一随车人员在罐车附近，加油站没有监护人员。晚上11：30左右发生爆炸，巨大的冲击波将加油站3间罐室连同相邻的一间铺面震塌，随之引发大火。当场1人死亡，炸伤3人。

同年xx月，湖北省公安县宏泰客运公司加油站一辆汽油罐车卸油，加油站员工直接将输油管插入储油罐中喷溅式卸油，由于油蒸气在罐室内不能散发、浓度过大，静电产生火花，引发爆燃。

当时火光冲天，油罐车烧的面目全非，罐区屋顶被掀开，一侧围墙被炸倒，操作工被当场烧死，该站另一名员工和司机受伤。很明显这是一起典型的因为违章操作而引发的悲剧，但我感到震惊的是两起事故之间竟只相差一个月。为什么同一类型的事故会一而在再而三的发生，管理人员可曾反思，当事人可曾反思！

生命诚可贵，爱情价更高，安全若能顾，两者皆可得。

安全教育心得体会

安全教育心得体会

20__年1月11日，利用休息时间，好好地学习了集团公司20__年工作报告和各级领导的讲话。

作为一名公司一线的班组长备受鼓舞，看到了集团公司未来的发展战略，在集团公司未来发展中，作为守护空防安全的一名安全检查员，履行岗位职责做好本分工作，确保安全是我们的责任。

由于我们从事岗位的特殊性。

所以我个人认为确保安全是不仅是我们的责任更是我们的使命。

做好本职工作做空防安全的侦察兵。

居安思危，克服麻痹大意的思想，时刻保持高度的警惕性、紧张的工作作风，才能够及时发现安全隐患、防止危险事件的发生。

要做到这些，首先，我们要坚持工作标准，落实岗位责任，对每名旅客、每件行李、每票货物都做到“三个彻底”。

即：检查彻底、落实彻底、监管彻底。

当前安全形势严峻，我们要以不变应万变，坚持“四不放过”原则，才能将隐患安全阻挡在隔离区以外。

其次，当前安全形势下各类新型违禁品层出不穷，我们只有不断钻研业务提高技能，才能更好的保证空防安全。

提升自身能力，是我们每名安检员必须具备的素质，只要我们与时俱进，就能从容面对各种各样的安全威胁，我们要学会用知识与能力武装自己。

最后，我们要时刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意识与责任意识。

完善监督体系提高“防患”意识。

安全管理工作要有“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。

建立完善的监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则。

同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作监督体系的重要环节。

“安全文化”是各级管理者开展“走动式的管理”工作，使全员保持较高的自觉性、积极性，并将学习的内容转化到实践工作当中，从某种程度上起到了监督、防范的作用。

有些员工不可避免地抱有一种侥幸的心理。

孰不知，“小病不医，终成大患”。

一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚持“三个不发生”原则，养成工作严谨、执行制度认真、操作标准规范落实的良好工作作风。

在实际工作中提高自防、互防能力，从而建立起安全管理工作的新风尚。

身为空防安全的守护者，深知自身担负的责任与义务，在以后的工作中我一定要严格操作规程，为空防安全保障工作贡献微薄之力。

《安全教育》心得体会

20xx年3月20日，我怀着对革命摇篮无比崇敬的心情及带着我园该如何教育好孩子们的重托来到了“江西省教育厅教师培训中心----井冈山八角楼”培训学习。感谢教育厅为我们提供了这样优越的学习平台和机会，我受益匪浅。

教育厅的领导强调了本次培训的重要意义，安排了培训的重要内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解，让我感慨很多，体会较深，收获颇大。作为学校第一负责人，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白，如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及处理安全事故，不断强化危机意识。在此，就如何做好学校安全工作，寻辟安全途径谈一点初浅的感悟：

一、寻求最佳化的教育时机。

二、探索多样化的教育形式。

三、采用生动化的教育方法教育孩子。

保护他们的安全，责任重于泰山；生命大于天，时时要警惕，确保校园安全，我们责任在肩！四天来，我在此学习，深刻地感受到教育厅领导专家对学前教育的发展是莫大的关心和重视。

总之，在井冈山这几天的培训活动中，我不仅生活学习快乐，更为重要的是让我感受到领导专家的讲座内容详实、态度亲和、工作认真、严谨高效、互动精彩，让我印象深刻。

我决心把这次培训学习的内容和精神带回我园，组织我园教师进行学习讨论，共同分享江西省教育厅领导专家讲座的精彩内容。逐步的把素质教育“移植”到家长的观念里，从而慢慢的从小学化教育转向《指南》上说的那样，还孩子们一个快乐的花样童年。

把安全管理提高到一个新的水平，以积极的态度创建一个平安和谐的幼儿园，这就是我的心愿，也是我这次井冈山之行的所思所想。

抚州市金溪县清华园艺术幼儿园。

护理教育心得体会

为了促进icu病人的早日康复，提高icu病人的护理质量，我科针对icu患者健康教育的特殊性，采用了多种形式特殊的健康教育形式。现将健康宣教工作开展情况总结如下。

icu患者情危重，集体教育和板报等健康教育的形式是受到限止的，只能对病人单个的进行健康教育。

1、口头讲解：是最基本也是最主要的教育方式。针对患者的病情，讲解疾病的过程、症状、处理，使用各种监测仪器的目的、注意事项，术后的指导，恢复期的锻炼等。

2、提问问答：重视教育信息沟通的双向性。鼓励病人提出问题，由护士予以解答。对于不能进行语言交流的患者，如气管插管、接受呼吸机辅助治疗等病人，神志清楚，通过患者的表情、手势判断他们所要表达的意图，或在纸或手上写简单的文字进行交流。

3、示教模仿：对于清醒病人，可以由护士进行示范演示．指导病人掌握一些简单的操作方法，如咳嗽、排痰、翻身、术后早期床上功能训练等。

4、文字图册阅读：采取健康教育小册子、宣传卡片、图文像册等书面形式，将教育内容交给患者自己阅读，护士给予必要的解释。

1、掌握交流与沟通技巧：有效的交流与沟通有利于家属接受教育的内容。进行交流与沟通前，应对家属可能存在的健康问题进行分析，充分掌握患者的病情及治疗护理计划，并注意选择恰当的交流时机和地点。

2、实施有效健康教育的途径。

（1）给icu家属分发宣教书面材料（“给icu患者家属的一封信”、“致icu出院患者家属的一封信”、“icu临终患者家属心理支持”），是一种节省人力和时间，同时又具有显著效果的健康教育方法，值得推广和借鉴。

（2）培训2名健康宣教专科护士，专门为家属提供患者信息，回答家属提出的问题并为其提供一些指导性服务，为家属在患者初入icu及转出icu时遇到的一些心理和情绪上的障碍起到有效预防和帮助效果。