我认识了你初一（专业13篇）

一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，以及准确的语言表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

初一地理认识跨省区域教案

教学目标：

1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。

2、理解单一产品经济形成的原因。

教学重点：

在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。

教学难点：

课前预习：阅读教材38-----42。

导入新课。

我们属于黄色人种，而他们属于黑色人种。他们的家在哪?他们的生活环境怎么样?今天我们就去了解他们的故乡――撒哈拉以南的非洲。

重难点教学过程。

1、撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。

3、回忆世界人口和人种的分布，这里主要分布着什么人种。

4、找出主要的国家：尼日利亚，几内亚，刚果，赞比亚，南非等。

5、这里很早就沦为欧洲殖民者的殖民地，二战以前，只有本区只有埃塞俄比亚和利比里亚两个独立国家，现在都已经独立。

6、水能、热带经济作物(香料、可可、咖啡等)网、矿产(黄金、金刚石、铜、铀等)。

7、这块富饶的土地，是远古人类的发祥地，和我们国家一样，有着悠久的历史，形成灿烂的文化。

9、上面我们小朋友的故乡有了初步了解，这是一块什么样的土地?请你用一个词来概括一下。

学生美丽、富饶、神奇.....

单一商品经济。

1、撒哈拉以南的非洲出产的矿产、木材、经济作物都是工业原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分国家工业落后，许多工业制造品要从国外进口。这样的单一商品经济，在世界贸易中会受到哪些影响?以教材上给出的加纳为例。请在小组内模拟加纳与其他国家之间进行外贸交易，注意交易过程中发生的问题。

2、这些问题说明像加纳这样的单一经济对自身的经济发展会产生什么样的影响?

3、在这种不平等贸易中，要卖的是低价卖，要买的是高价买，就在这样的买卖中，撒哈拉以南的非洲国家的财富在不断流失，这是殖民者长期掠夺本区资源的恶果。

4、这样下去对撒哈拉以南非洲的发展十分不利，请大家帮我们的非洲朋友想想办法。

5、撒哈拉以南的非洲有部分国家在不同程度上意识到发展的危机，并为此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我们同学想到一块儿去了，而且成为本区发展比较快的国家。

6、但更多的撒哈拉以南的非洲的国家积重难返，贫困像恶魔一样笼罩着他们的生活。据世界银行统计，撒哈拉以南的非洲的贫困人口逐年增加，但人口自然增长率却是全世界最高的，看来撒哈拉以南的非洲贫困加剧的一个很重要的原因是本区自身造成的。

总结应用。

认识自己,战胜自己初一作文

真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。

从小我就崇拜一个又一个战胜别人的强者，我崇拜征战杀场，踏着血泊穿过硝烟的将军，崇拜技巧娴熟，运用力量、柔美战胜世界劲敌的运动员，太多太多。

可日益长大才发现战胜自己才应该充当社会的主流，成为我的奋斗目标。保尔柯察金战胜了自己，让世人看到了他那钢铁般的.意志；张海迪全身高位截瘫，自学了四门语言，成了著名的作家这样的离子在过去、现在都比比皆是，他们之所以取的了成功，都与他们战胜自己分不开。

战胜自己需要勇气。司马迁受宫刑，仍然坚强不屈，完成了巨著《史记》。战胜自己要比战胜别人难的多，因而战胜自己，就要有坚忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成长的信心，要有在风雨中磨练的决心。战胜自己并非易事，所以我们要培养战胜自己的目标、决心、能力及克服困难的勇气。

战胜自己，要不断总结，想出解决的方式。著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聪后创作的。失聪，就预示着一个音乐家音乐生命的结束，然而，贝多芬想出了战胜自己的方式：通过自己对音乐的认识，自己在脑中创作，手上弹，再用手触摸五线谱的木板，往上写，他完成了《命运》交响曲。他战胜了自己，是顽强的意志、自己想出的方法帮助了他。所以，为了战胜自己，我们要总结。

战胜自己才能愈发生命的活力，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀；无论是优越的条件，还是困窘的环境，我们都要战胜自己。战胜自己，要有奋发的勇气，要有克服困难的意志，同时还要不断总结，找出通向成功的途径。

朋友，不要把战胜别人看得太重，最大的胜利便是战胜自己。让我们战胜自己！

初一认识生物知识要点

重新认识自己作文初一

妈妈总说：你看别人多优秀，你再不努力，以后就要被社会打败了！其实，妈妈并没有错，她只是在适当的给我施加压力，让我好好学习。

我对自己产生了质疑。

我努力学习家长看不到，我学习的疲惫不堪家长看不到，就连我所有的优点家长更是不值一提，只有婆婆让我有了一点温暖。有一次我学习累到不行，就停下来休息了一会儿，妈妈马上就大声吼起来，还一直教育我到停不下来，我努力控制自己，最后还是对妈妈喊出来：“我所有的努力和优点你们都不会看到！”妈妈马上作出了回应：“因为你所有的努力在你的错误之中都是骨感的，相当于抵消，不值得我们去原谅。”我顿时感到天崩地裂，眼泪马上就夺眶而出，我失望极了，没想到我在大人眼中是这样的，锁进房间痛快哭了一场。之后的我越来越不自信，外表虽十分开朗，其实是为掩盖自己的烟雾弹，我更加努力学习，为自己而努力的，不为别人的赞许。

而今天，我对自己有了新的认知，在郑老师的帮助下，我或许没什么改变，但我开始相信自己了。

自己就是自己，没必要因为别人改变自己，因为任何人，我有自己的优点，我努力了，这就够了，别人批评的话让它去吧！没什么大不了的。

我希望从今天开始，重新认识自己，那个曾经自信、开朗的自己。

你好，刘一瑞，我想重新认识你。

认识你真幸运初一作文

当像美丽的窗纸一样破损，不再能遮风挡雨，某种苍凉沁入心房。这时一个人或许是熟识的，或许是陌生的，走过来对你说：“你真幸运，没让那张薄纸蒙蔽了一双可以看得更远的眼睛。”

于是，你在一瞬间抖落了一身的抑郁，你不禁会说：“认识一个睿智的人，真好!”

一次倾其所有的选择导致了一次惨不忍睹的失败，“怀疑自己”像一把利刃刺割着你淌血的心灵。跌到在荒野里，你失声痛哭。这时，一个人，他拎着简陋的行囊，走过你的身旁，仿佛不经意地遗落一句话：“是让失败改变选择，还是让选择来扭转失败呢?往前走走吧，走总是好的。”

于是，你爬起来，说：“真的，哪儿有趴着的冠军。”

在人生无法逃避的跌宕中，认识一个乐观的人，真好!

当你正如朝阳初升时，你看到身旁的人如影相随。一次突如其来的变故阻断了你喷薄而出的灿烂。于是，在你张开双臂等待支撑时，蓦然回首，却发现，来时的路上已寂寥无几，你听到，自己的心空骤然雪落。

豁然间，你感悟了，真正的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗封冻的心，是一根小火柴就足以点亮一片黯淡的心空。

在人世间的沉浮冷暖中，认识一个没有沾染功利的满怀爱心的，真幸运……。

初一地理认识跨省区域教案

本节教材属区域篇中的内容,区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上,主要是对地理知识的综合学习与运用。黄土高原地区在新教材中首次被单独作为一节课列入课程中,而该地区的生态环境问题十分突出,因此,作为一个专题来研究有其必要性,同时,又可以黄土高原地区为例,来引导认识我国保护生态环境的重要性。

二、教学目标。

(一)知识目标。

1、黄土高原的地理位置。

2、黄土高原上黄土物质的形成原因。

3、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征及形成原因。

4、黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因。

(二)能力目标。

1、通过阅读地图说明黄土高原的位置,描述黄土高原所跨的'省级行政区,培养学生的读图、分析图的能力。

2、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重的后果,进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。

(三)德育目标。

通过本节内容学习,使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系,从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。

三、教学重点与难点。

(一)教学重点。

1、黄土高原水土流失严重的原因。

2、黄土高原脆弱的生态环境及成因。

(二)教学难点。

黄土高原上黄土物质的形成原因。

四、教学方法。

导学法、读图分析法、活动法相结合。

五、教具准备。

有关课本插图和多媒体教学软件。

六、课时安排。

二课时。

七、教学过程。

(一)第一课时。

[导入新课]。

板书:沟壑纵横的特殊地形区----黄土高原。

[讲授新课]。

教师播放影片--我们的黄土地。

然后让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区。

[板书]一、世界最大的黄土堆积区。

[承转过渡]。

[板书]形成--“风成说”

为更详细地了解黄土高原,请同学朗读黄土高原的材料。

其中“风成说”得到广泛的支持,其证据是:。

1.黄土的厚度均匀。

2.从西北向东南颗粒越来越细。

3.矿物成分不同。

4.有多层古土壤。

[承转过渡]。

[板书]二、严重的水土流失。

[学生活动]让学生阅读图8.7的对话,分组讨论认识人类活动对黄土高原水土流失的影响,教师归纳总结。

[板书]1、人为因素。

毁林、毁草、陡坡开荒,破坏了地面植被。

[学生活动]学生阅读p69页图8.6“同等降雨量、不同植被下的水上流失”,讨论水土流失与地表植被的关系。

得出结论:植被对有涵养水源保持水土的作用。

[学生活动]学生读p68页图8.4“目前黄土高原水土流失严重的原因”,进行分组讨论。

[板书]2、自然因素。

[承转过渡]。

请同学们阅读图8.8,找出水土流失严重地区的分布,并根据图上信息,分析这些地区水土流失严重的原因。

归纳得出:还是人为和自然因素的影响。

[课堂小结]略。

[思考题]:面对严重的水土流失问题,我们应该采取哪些措施呢?

板书设计。

第一节沟壑纵横的特殊地形区--黄土高原。

一、世界最大的黄土堆积区。

1.范围。

2.成因-----“风成说”

二、严重的水土流失。

1.人为因素。

2.自然因素。

认识你真好初一作文

你有着崭新的面貌：窗明几净的教室，绿草如茵的操场，随风飘扬的五星红旗，嵌着“千教万教教人求真”标语的教学楼……到处都弥漫着花草的清香，到处都充满着浓浓的墨香，到处都洋溢着入学的喜悦与兴奋。小鸟“喳喳”争鸣，小树“哗哗”作响。哦，初一，认识你真好！

你有着活泼的同学：天真开朗，活泼大方。一见如故的男同学，一下课就嬉戏玩耍；好学上进的女同学，一上课就聚精会神……我们将会一起快乐，一起成长，你追我赶，勇往直前，一起向着梦想飞翔。哦，初一，认识你真好！

你有着博学的老师：细心关怀，无微不至。例题讲解，点到为止，恰到好处；难题剖析，抽丝剥茧，行云流水……一句关怀，一声问候，一次责备，一个微笑，都让人铭记在心，难以忘怀。阳光般的关怀，春雨般的教导。哦，初一，认识你真好！

你有着引人入胜的课本：概念清晰，图画精美。有“飞流直下三千尺”的豪情万丈，有“生当做人杰，死亦为鬼雄”的爱国篇章，有亲近山水的自然之美，有美妙动人的艺术长廊。书声琅琅，油墨飘香。哦，初一，认识你真好！

秋天悄悄走近，金桂浓浓飘香。这个季节，仿佛连落叶都在轻轻地歌唱：初一，认识你真好！

认识你真好初一作文

小学的时光很快就结束了，在升入初中的过程中也经历了许多坎坷。转眼间，我已经成为了一名初中生，在充满欢笑的中学度过了一周。

静静地回顾这周生活，许多趣事都从我眼前飘过，最终却定格在我的同桌___身上。他是一个性格外向、活泼开朗的男生。浓眉大眼、小小的鼻子、匀称的五官，无一不是他的特点。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的长相毫无破绽，名字是以蒋云加上“龙、啸、翰、霖”。___不光开朗，还很细心。他在学习方面是非常认真的，态度极佳。记得有一次语文课，韩老师神气地走进教室，他便反射弧似的坐得端端正正，双眼炯炯有神。过了一会儿，要记笔记了，他绝对是第一个拨出笔盖的，绝对是速度最快的，绝对是字写得最美观的，绝对是最后一个收笔的。他的一举一动，无一不体现出他的一丝不苟。不但如此，课后，他预习的身影你绝对能看见，笔记本上密密麻麻一版的字，少说也有五百字。我相信，在不久的将来，我这名同桌一定能帮我发现并改正我在语文上的不足。

___也和我有许多共同话题——关于书法，阅读过的书籍，小学的趣事……不计其数。特别是书法，我们都有过了解。这个字、那个字的形态，笔画和顿笔的位置，使我不再孤独。有一次你读书入了神，眉毛向下耷拉着，但是眼睛却非常有神儿，富含智慧。这使我被你的热爱阅读的品质感动了。

___是一个乐于助人的人。记得就在前天，换座位时，我带了太多太多的笔记本和词典，如同搬着一座大山。在混乱中，别人一挤，我一个踉跄撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的远。这时，只见你放下自己的书本，在混乱的人群中向我跑来，帮我捡起厚重的笔记本，一把拉我起来，我真是感激不尽。

在茫茫人海中，我非常幸运。考上了青竹湖湘一，又从五百人中抢到了那十分之一的名额，还让我碰上了这么好的同桌。相信在未来，他也会改变我的人生，帮助我发现不足。___，我想对你说“认识你真好！”

初一作文：我重新认识了你

一声闷雷在空中炸响，豆大的雨珠从空中倾泻下来，马路上昏黄的路灯也不愿多闪耀一秒，悄悄地熄灭了。

望着外面滴大雨，我想起了你。在我的记忆，你是多么阳光向上，在我回忆里，你是多么开朗活泼。回忆也慢慢涌上心头，我想起你将课桌里的书翻空，背起书包离开学校，又想起你妈妈来到学校里时的焦急心情以及头上闪耀的银丝。

期中考试结束了，不出所料，你依然垫底。你兴高采烈地来到屏幕前，却又垂头丧气地回到位置上，我分明看见你眼睛闪过的失落和沮丧。可你却笑着摆着手反复说着没事。相比月考，你已经进步许多，可仍没逃过倒第一的魔咒，你与倒第二只差了一分，你的不甘心，在以后的两周完全表现出来。

你在学校熬过两周就再也没来学校，课桌里的书也在周末里被清空。你不来上学了！听到这个消息，大家都惊愕万分。

早读进行着老师，突然示意我们停下来，紧皱着眉头说：“相信大家已经听说，但我们一定不能放弃他，从现在开始，每天两个小组通校生轮流打电话。”大家每天都播着那个熟悉的号码，心中盼望着你的归来。

周末，我联系到了你的qq号码。刚联系上你，你就熟练地发来了一条消息：“我知道你是来劝我的。”我不禁笑了笑，然后你告诉我，你下周就来上学。我发了个胜利的手势。你和我聊起了家中的趣事，我明白了，那个阳光向上的你又回来了。

新的一周开始了，你真的来了。你剪掉了过长的头发，穿上了新洗的校服。同学们围着你，你坐在中间憨憨的笑，笑得像个小孩子，又像一朵重绽美丽的花。我又想起了那个努力学习的你，那个在操场上努力奔跑，奋力拼搏的人。

阳光冲破阴霾，照在校门旁边的常青松上，松针上结了一层薄薄的冰，静静的绽开了万丈光芒！

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初一入团志愿书对团的认识

共青团组织：

您好，我是一名大学生，我申请加入共青团!

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

共青团是共产党的后备军，为党输送了一大批人才，先入团，再入党是我对自己的要求，加入共青团能让自己提升更多，我请求组织接受我入团，我一定不会辜负组织的期望!

此致

敬礼

申请人：

x年xx月xx日。

初一入团志愿书对团的认识

共青团组织：

您好，我志愿加入共青团!

我认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此，共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就了早日成为光荣的共青团员，我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。

我对自己要求很严格，我会把每一件事都办的很好，我很努力，我也相信知识才能充实大脑，而善良是最珍贵的，我很荣幸有一颗很好的心，让我快乐的活在人群里。但我不会刻苦的死读书。

成长虽然有苦涩，但也有甜蜜，我们用不同的彩笔书写各自的未来，人生的舞台永远为年轻人喝彩，当泪水洗净美丽的面庞时，我们可以大声的呐喊，青春不要留白!

最后，请组织检验!

此致

敬礼!

申请人：

x年xx月xx日。

年初一入团志愿书对团的认识

敬爱的学校团支部：

我希望可以加入中国共产主义青年团。通过平时阅读的一些关于中国共青团的报纸，认识到了中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。

我一定会努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.请学校团委批准。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

初一入团志愿书对团的认识

敬爱的学校团支部：

我希望可以加入中国共产主义青年团。通过平时阅读的一些关于中国共青团的报纸，认识到了中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。

我一定会努力学习马克思列宁主义,*思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.请学校团委批准。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的团组织：

我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸和骄傲。

中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、*思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加人自己的组织.

我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿、入团后，我一定要加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最终目标而奋斗终身。如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日人团，请团组织看我的实际行动吧!

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、*思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就四有青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的主力军。它的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

团员必须履行下列义务：努力学习马克思主义、*思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。虚向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

在某些方面，我做的还不是非常好，但我相信我可以时刻以团员的要求来要求自己，努力做到更好。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的学校团委：

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

我通过团章的学习，团组织和团员们的细心教育和帮助，清楚地认识到作为21世纪的新青年，必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我更应该争取早日加入共青团。

敬爱的团组织，投入您的怀抱，若水之归海，我才能实现自我，成为一滴水不干枯的水珠。请允许我再一次表达我诚挚的愿望，请相信，我会为社会主义事业奋斗终身。踏踏实实际上地做一枚螺丝钉，在平凡的岗位上奉献自己的一切。

敬爱的团组织，请考验我的真诚!

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的学校团委：

纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。

敬爱的校团委：

我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，在工作上，本人已担当初二4班副班长两年，工作尚算认真负责。在学上，上课专心，按时完成作业，成绩一直位于全班前列。在劳动上，比较认真，从未试过偷走。在思想上，十分端正，不讲粗言秽语。在技能上，善于计算机操作和踢足球。

请团委考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。

我还写了一份个人简介，包括学习等方面，附上请审查。

此致

敬礼

申请人：xxx。

x年x月xx日。