语文我的小伙伴（模板16篇）

“优秀作文是分享我们的思考和观点的重要方式，它展示了我们的语言表达能力和逻辑思维能力。”以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

我的小伙伴六年级语文第五单元作文

我的伙伴是一本书，书是人类进步的梯，带给我们喜怒哀乐。特别是人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

书，带给我的是快乐。有一次我看《淘气包马小跳之四个调皮蛋》，我笑个不停，那里的“经典”句子使我念念不忘，例如：给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥。你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。这些话我越想越觉得快乐，还带给我了优美词句和知识。

书，有时我会因为书而生气。我看了《三毛》后愤怒不平，三毛从没得到过幸福，从小失去父母流浪天涯，还被有钱人欺负，其实，“幸福从来不偷懒，不会借你几个胆儿。”看完后我泪流满面，为三毛打抱不平，想不到孤儿是那么可怜。哎！人在做天在看，为何不能让孤儿们得到爱。

有一次，我和我的书朋友来到了小湖旁，在一棵大树下乘凉，我与它交谈着，它说它叫《假如给我三天光明》小名光光（本人给它起的小名）。光光说:“我的主人，您这知道我的创作者吗？”我说：“不知道。”光光说：“我的创作这是美国著名人士海伦·凯勒。我记载了海伦·凯勒的一生。她的一生是不幸而又幸运的，她碰见了安妮老师。安妮老师是海伦·凯勒在黑暗的指路灯，让海伦·凯勒有了向往，有了目标。海伦在不断的努力下，成为了美国著名作家”

这本书给我的启迪是：作为健全人的我们，更应给学习海伦·凯勒那种奋斗精神，学习如何战胜风雨，如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界是的生命都会如彩虹般绚烂夺目。

书是我们的挚友，也是我们生命中不可缺少的挚友。

小学六年级语文第五单元作文：我的小伙伴

我的小伙伴叫王浩然，他长着圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，爱穿一身白色的衣服。

王浩然很爱帮助别人。每次看见别人有困难的时候，王浩然就会主动去帮助他们渡过难关。有一次，我和王浩然正要找他的小伙伴李星去广场打篮球，走在路上看见一个小弟弟在哭，我想：他一定是和妈妈走失了。王浩然东瞧瞧西望望，看见路中间有一位警察叔叔，就带着小弟弟去找警察，王浩然说：“警察叔叔，有一个小弟弟和他妈妈走失了。”警察叔叔说：“这么巧，我这里正有一个妈妈在报警找孩子呢，我先问问。”过了一会儿，小弟弟的妈妈过来了，她非常感谢王浩然，王浩然大方地说：“不用谢啦，这时我应该做的！”

王浩然真是个乐于助人的好同学，我越来越佩服他了！

六年级语文第五单元作文:我的小伙伴

我有一个活泼、可爱、学习好的小伙伴。他就是，他比我小一岁。

他上四年级，学习成绩很好。每次数学考试都是第一名，语文成绩总在90—98之间。常受到老师的表扬，同学们以他为榜样。

他调皮又贪玩。记得有一次，上课钟打了他还在操场上荡秋千。校长走过来对他说：“你快回教室上课去。”没想到杰智却满不在乎地说：“你有不是我们老师，凭什么管我?”校长用脚使劲踩了一下地，对他皱起了眉头。他看到校长那副表情就一溜烟跑回了教室。他有点象《西游记》里的孙悟空一样，不懂得“天庭”的规矩。

在家里和我玩的时候，他那副活泼、可爱的样子让人很愉快。他笑起来特有意思，圆圆的脑袋，两个小酒窝嵌在脸上。别的小伙伴都很喜欢他，常常找他来玩。有一次我们几个玩的正高兴，淘气的杰智向路边的一只狗挑衅，那狗就向我们扑过来，我们吓坏了。可他对我们说：“蹲下，快!”我们赶紧往下一蹲，那狗被吓得夹着尾巴逃走了。我们特别高兴，大家说这小子还真有几招。

他很勇敢，常常有冒险的行动。有一次，他拉着我来到一个两米高的坑边上。刚走到坑边，他就跳了下去。我愣了哪儿，不敢跳。他说：“勇敢点，把眼睛一闭往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

我很喜欢这位聪明又勇敢的小伙伴。

我有一个亲密的小伙伴，它其实是一只小狗，浑身都是棕色的毛，眼睛圆圆的，耳朵大大的，腿短短的，非常可爱。

它很顽皮，所以我们给它起名叫皮皮。

一天，我拿了一个玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我随手就把小老鼠放到了一边。皮皮一看马上扑过来咬住小老鼠就跑。我看见了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬着就是不放。我往这边拽，它往那边拉，最后，我好不容易才从皮皮嘴里救下了小老鼠。又让奶奶帮我把老鼠洗干净。我们臭骂了皮皮一顿。它真是个不听话的坏孩子!

但它也很讨人喜欢。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼泪很快就下来了。皮皮赶快跑过来舔了舔我的手心。手虽然还很疼，但心情却好了很多。

这就是我的可爱的小伙伴，你羡慕吗?

六年级语文第五单元作文我的小伙伴

每个人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特别，它们是两只小猫。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜欢小花，它可爱极了，小花是奶奶从街上捡来的，到来家的时候，喵喵地叫，也不知道是饿，还是冷，因为那时是冬天，但是我想是又饿又冷，我个它弄点白干饭泡点热水，给它弄了个窝，它吃好了，我就把它抱到窝里，让它睡觉。

现在那只小猫长大了，它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛，长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子，它身上的毛软软的，它的毛是有好几种颜色组成的，有黄色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。

小花一开始吃食时不挑食，渐渐往后它就开始挑食，它不吃一些青菜，豆饼……本来是吃的，现在像饭里有荤汤才吃，小花在吃东西的时候，另一只小猫也会来，它们俩有时吃饭时，因争食而打架。

小花很会捉老鼠，它有时听见那儿有动静，它的耳朵就会竖起来，当它想进老鼠洞时，它就会用它的嘴边的胡须去量一量，看自己能不能进去，有时它进不去，就在那儿等，老鼠一出来，它就像箭一样冲上去，用爪子紧紧地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起来了。

小花是我的好朋友，我希望它能一直开开心心快快乐乐的成长下去!

宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……。

她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学着作，阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!

六年级语文第五单元作文：我的小伙伴

曾经有一个亲密无间的好朋友，是他使我这五年的生活充满了欢乐。

他有着黝黑的皮肤;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;一张能说会道嘴巴跟机关枪似的，这都显示出了他的能说会道。他的优点数不胜数：热情大方、乐于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的优点。记得有一次，我做作业时，半路出现了“拦路虎”，正急得如热锅上的蚂蚁时，我的大救星来了，他帮我将这道题进行了分析，可我的脑子就是转不过弯来，我以为待会儿她会随便敷衍我几句就好了，没想到非但如此还帮我将重点又一次进行了分析。后来在考试中我碰到了这道题，顺利的过了关，为此，我对他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感谢，可他死活不肯收，我更加了解她的为人了。从这件事中，我悟出了一个缘由：同学们都愿和她玩，是因为他为人和善，怀着一颗真诚的心去对待他人。

因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助人的好学生，所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠”

我最好的朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。

有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。

你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”

从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。

我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。

这就是我最好的朋友!

六年级语文第五单元作文:我的小伙伴

我们班上有个牙齿虽然不好看，却有悦耳的嗓音，在我们学校举行活动中，总有她那悦耳的声音，可她却是爱管闲事，时常跟我叫板的人。她就是—。

这嘴巴常常让她招来一身的麻烦，受到欺负。

那一次，我我们班的男生玩纸抢，老师问起来，她就供了出来。这可让那些男生气死了，下了学，让男生欺负的那叫个惨，唉，都怪她的嘴巴!

多管闲事是她的一个缺点中的优点吧。总会替别人打抱不平，可却招来一身不是。可就是这样的她，心灵是那样纯洁诶，总爱热心的帮助别人。

就说那一次吧，我们班的几个男同学，在教室门口挑衅我，我很生气，便想出去，这时刘鸿静看见了，便当起了我的“救兵”。我们一起商量策略，第一招“欺诈”。我和刘鸿静骗他们，看着老师来啦，就在他们分散注意力时。我们赶紧跑，可是他们速度太快了，硬生生的把我俩拖回来。就因为她的好心，把她带进了这场“漩涡”里。真替她悲哀。

最后实在不行了，我们只好用绝招了—告老师。正当我们能逃出来沾沾自喜。叮铃、叮铃……上课了，好心，让他没了十分钟的课余时间。唉!

热心，爱多管闲事的她，也非常大胆。

昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我还没说什么。大胆的她便和我舅津津有味地谈起来了。真服了她了，让我哭笑不得。

多管闲事、热心、大胆、的她。让我又喜欢又讨厌。我这个朋友就是这样你觉得呢?

邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。

毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

我的小伙伴六年级语文第五单元作文

曾经有一个亲密无间的好朋友，是他使我这五年的生活充满了欢乐。

他有着黝黑的皮肤;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;一张能说会道嘴巴跟机关枪似的，这都显示出了他的能说会道。他的优点数不胜数：热情大方、乐于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的优点。记得有一次，我做作业时，半路出现了“拦路虎”，正急得如热锅上的'蚂蚁时，我的大救星来了，他帮我将这道题进行了分析，可我的脑子就是转不过弯来，我以为待会儿她会随便敷衍我几句就好了，没想到非但如此还帮我将重点又一次进行了分析。后来在考试中我碰到了这道题，顺利的过了关，为此，我对他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感谢，可他死活不肯收，我更加了解她的为人了。从这件事中，我悟出了一个缘由：同学们都愿和她玩，是因为他为人和善，怀着一颗真诚的心去对待他人。

因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助人的好学生，所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠”

我的小伙伴六年级语文第五单元作文

我最好的朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。

有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。

你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”

从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。

我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。

这就是我最好的朋友!

我的小伙伴六年级语文第五单元作文【】

一轮金色的太阳挂在蓝天上。下面是公园的草坪，长满了绿草和树木。与此同时，一个四五岁的小女孩，像一只兔子，在草坪上放风筝。

她也是我的小伙伴。她有一头黑色短发，圆圆的脸像两个小肉丸，还有一张樱桃小嘴。她生气地撅着嘴。真可爱！

那天，我们一起放风筝。起初，我兴高采烈，拉着风筝线拼命跑。风筝在后面，拼命地追着我。“放手。”在我的命令下，童童松开了握着风筝的手。我以为风筝可以飞得很高，但没想到，它一头栽了下来，掉到了地上。我们很失望。然后，我们又放风筝了。这一次它终于飞了起来。我们快乐地奔跑着。风筝在天上飞，但是不小心，风筝挂在了树上！我花了很大力气才把风筝从树上拽下来。我非常沮丧，绝望地坐在地上。我不会放手的！这只破风筝不能飞了！”她笑着对我说:没关系，让我们再试一次，我们会成功的！”听了她的话后，我又振作起来。但是风筝总是飞，落，飞，落。.。.。.我很沮丧。同一个人说:“没什么没什么？”她一声不吭，拿起风筝，拿起风筝线轴，拖着她跑。过了一会儿，风筝没有飞，但是她累得大汗淋漓。看到她这个样子，我慢慢地站了起来，双手举起风筝，迎着风飞快地跑。太好了，风筝终于飞得很高了！我们非常开心，脸上带着灿烂的笑容。

同样，当我沮丧时给我温暖的安慰，当我气馁时给我前进的力量。面对这样一个妹妹，我想:我应该向她学习坚持、积极、乐观的精神！

我的小伙伴

我有一个非常要好的小伙伴，他的名字叫做梁佳琦，他长得非常漂亮，水汪汪的大眼睛，十分美丽，梳着马尾辫，整天嘻嘻哈哈的，非常可爱。

在一年级的时候我们就是同班同学，那时我们还不是小伙伴，有一次她把我叫到他面前对我说要和我做朋友，我非常高兴，因为我也很想和她做朋友，所以我很快就答应他了，在那以后，我们就一起玩。

二年级的时候，我们约好都送给对方一个礼物，我很喜欢这个好朋友，她也很喜欢我这个好朋友，每次我们没有理解的题都会互相教导，这才使我们的友谊这么的好。

三年级的时候，我们的友谊更深长。直到上五年级还是没有变化。

我非常喜欢这个好朋友，她是我这辈子接触过最好的朋友。

我的小伙伴

我有一个好朋友，它是kd猫，长着一身白绒毛，戴着红色的蝴蝶结，两颗乌黑发亮的眼睛特别迷人，又大又黄的扁鼻子真惹人喜爱，脚上穿着一双红色的休闲鞋，正好与蝴蝶结对应，黄色的衣服上有两条天蓝色的背带，看起来可真漂亮啊!

它对我的帮助可大了，陪我唱歌、跳舞，陪我做作业，陪我说话，还陪我睡觉等。有了kd猫，我就不寂寞、不孤单了，生活充满了欢乐。

指导教师：郑贤。

我的小伙伴

我有一个从小一起长大的好朋友，叫李昂诺。他只比我小三天，并且我俩有一个共同的爱好，就是喜欢看奥特曼的故事。特别是李昂诺，他简直是个奥特曼迷。

记得有一回，他和他的妈妈来到我家做客，一进门，他就对我说：“江振宇，我要看奥特曼。”我马上打开vcd给他放碟子。他看得津津有味，高兴时手舞足蹈。当他看到杰克?奥特曼发了一个十字型光线，怪兽就变成了一堆废骨头，他惊得跳了起来，眼睛瞪得圆圆的，嘴里发出叫声：“打得好！”这可把他妈妈吓了一跳，只见他妈妈皱着眉头，对我们说：“你们两个到外边去玩，在这里吵得人烦。”我只好对他妈妈说：“田阿姨，我们把声音调小一点，不影响你们谈话，行不行？”只见我们俩的妈妈都点了点头，田阿姨说：“你们两个要安安静静地看，不要吵我们。”我们俩异口同声地说：“绝对服从！”我赶快调低了音量，两个人老老实实地看起来。

这次国庆节期间，李昂诺一家人又来我家玩。可惜，我和妈妈走人家去了，只有我爸爸一个人在家。大人们聚在一起打麻将，他就自己在客厅里找出奥特曼的碟子看。据说，他看得很着迷，看了一下午还舍不得回家。直到天黑，他妈妈拉他回家睡觉，他还要看。他长得又高又胖，力气很大，他妈妈拉不动他，只好向他爸爸求助。他爸爸见了，对他吹胡子，瞪眼睛，发火了要揍他人，他才依依不舍跟他妈妈回家。嘴里还发出“恨恨”声。过了一会儿，门又“咚咚”地响起来，开门一看，原来是李昂诺。他气喘吁吁地对他爸爸说：“爸爸，求求您了，让我看一会儿吧！”可是他爸爸没答应，把他赶回了家。

李昂诺就是这样一个奥特曼迷。

我的小伙伴

放学了，在回家的路上，我看到了。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说：“你玩会儿，10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了，我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一个骨头，小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。

小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以为小花狗要来追我，我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物，也跟着我跑了过来。过了一会儿，我看小花狗好像走了，我就从门里走出来。唉呀！小花狗就在离我一米远的地方，我敢紧把门关上。透过玻璃，我看到了小花狗，它好像在说：“出来，还我的食物。”我根本不理它，它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回来追我。回到家后，我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。

我的小伙伴

那是一个碧空如洗，万里无云的早晨。我走在路上，太阳公公望着我对我说：“早上好！”小花也摇摆着身体对我说：“你要去哪里呀？”我开心极了！因为我和小明约好去广场踢足球！

小明是我最好的小伙伴，他今年十岁了，和我同龄，身材不胖也不瘦，乌黑的头发下面是一对帅气的剑眉，他的鼻孔大大的，嘴巴大大的，可帅死了！

就在我在广场上等的不耐烦的时候，一个身影走了过来，那就是我的好朋友小明。他一来就说我们赶快开始比赛，于是我们开始了比赛，一开局我就飞快的抢了球，向他的球篮那里飞奔而去，我一下就进了球，不过他也不甘示弱，开始反击了，他飞快的躲过了我的防线来了一个倒灌飞球，进了我的球篮。就这样，我们足足打了三个多小时都还没有打完这场比赛。我就放出了我的大招：火星大力球，我这个球到目前为止还没有人挡住过，包括我们学校任何一位同学和老师！只听咚一声，我的球飞快的冲进了球篮；差点把球篮都打破了！我赢了，我开心地笑了。他说：“明天我们约好，还是跟今天一样的时间，我们一起再来一场足球比赛。”我答应了。

这就是，你们喜欢吗？

余思彤。

看到桌子上的书，我就会想到我最重要的好朋友——高雨涵。

她今年9岁了，中风身材，弯弯的柳叶眉下有着一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的嘴吧。

她可是一个十足的小书虫。记得有一年春天放暑假了。我本来想叫她出去玩玩的，可她却约我去图书馆看书。我在图书馆的大门口等高雨涵。过了二十分钟高雨涵终于来了，我们一起进入了图书馆。看了两个小时的书，就有点不耐烦了。“高雨涵，我们出去玩会吧！”我小声地说。“我正在看精彩的地方呢，你先等一会儿吧！”“哦！好吧。”可是我等了差不多一个小时，她来没有看完。于是我只好自己出去玩了。等我回来时她还在看那本书。“你还没有看完吗？天都黑了。”“什么？天黑了！”高雨涵惊讶的问道。“对呀！”高雨涵突然站起来说道：“真是对不起，我一看书就忘了时间，我们一起回家吧！”我点了点头，于是我和高雨一起向家的方向走去。

这就是我的好朋友，一个爱看书的小书虫。

我的小伙伴

我有许多小伙伴，但知心朋友很少。当我还在读幼儿班时，交了一个性格跟我一样豪放的小伙伴——王亚奥。

我们之间的友谊是从一本书开始的。三年级上半学期，王亚奥的妈妈要到金华去工作，他只得跟着妈妈到金华去读书。一个星期后，王亚奥从金华第一次寄给我一本书，书名叫《科学家的故事》.我是多么的欣喜乐狂。

因为我那时最爱做的事就是看书：由于酷爱看书，没有任何东西可以压制住我的求知欲。我三步并作两步，跨进书房，认认真真地看了起来。在这后半学期，王亚奥又托他的妈妈给我带来了两本书-《爱丽丝漫游奇境》和《水孩子》。这两本书别有趣味，还真让我那学期的摘抄本吃成了“胖子”。

一次难忘的对弈让我们俩的友谊更深了。我们都喜欢学习对方的优点，攻克自己的弱点。那天，他到我家来玩，我拿出了我的“绝招”-走象棋，想和王亚奥一分高低。我先下。我是“三步不出车，为难在自己”，头三步就调动了车马炮三大将。

王亚奥也有招，四步内，车已临阵驻扎了。我也毫不示弱，炮连响三声，他的三个兵相继倒下。这样一来，我首先占了上风。正当我心里暗暗得意时，没想到他的马无意间跳到跑前，弄得我晕头转向。我连说悔棋。王亚奥头摇得像拨浪鼓，连说：“一棋既出，驷马难追。”我只得败下阵来。

这就是王亚奥。他既是我的好的朋友，又是我的启明星。

我的小伙伴

（一）感受对称剪纸的美，激发剪纸的愿望。

（二）能运用对称剪纸的方法，大胆地想象，剪出不同的剪纸作品。

二、活动准备。

（一）课件。

（二）自备正方形纸、剪刀。

（三）范例及欣赏作品。

三、活动过程。

（一）可播放本课课件，引导幼儿理解对称的感念。

1.教师做一个动作，如举起双手，引导幼儿理解对称的感念。2.请幼儿欣赏对称的剪纸作品。

（二）尝试剪对称的图案。

1.教师出示范例，请幼儿观察后说一说用什么办法能剪出对称的图案，哪一边不能剪掉。

2.请幼儿试一试自己的方法，看看能否剪出对称的图案。

（三）剪纸经验分享。

1.请剪成功的小朋友向大家介绍剪纸的方法。2.鼓励幼儿大胆地尝试剪不同的图案。

（四）作品欣赏及介绍。

请幼儿相互欣赏自己的剪纸，介绍自己的作品是如何剪出来的。

四、活动建议。

（一）教师引导能力较强的幼儿不用笔画纸，而用剪刀直接剪。对于能力较弱的幼儿，还是要求他们先画出来，再剪。

（二）剪对称图案关键是将纸对折后，剪哪一边的问题，教师要反复提醒。

活动资料【小知识】。

剪

纸

剪纸是中国古老的传统民间艺术。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，可作为礼品点缀之用，也可作为礼物赠送他人。