小学生核心价值观心得体会（实用20篇）

心得体会不仅仅局限于学术领域，也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。小编为大家挑选了一些精华的心得体会范文，希望能给大家的写作提供一些新的思路和创意。

小学生核心价值观心得体会

“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的中小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的，谈不上为国贡献，谈不上敬业奉献，但作为中小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹，一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客，普通人身体里迸发出的惊人力量，让我们感受到了惊人的力量。

在学校里，我们平时要养成良好的文明习惯，要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心;和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起，从身边做起，我要争取做最美的中小学生，刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。

富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的“社会主义核心价值观”。这似乎也是每个国家都想要做到的。

改革，意味着飞跃;开放，意味着富强。沐浴改革的春风，人们的生活内容与方式发生了巨大的变化。邓小平爷爷的宏伟计划正在逐步实现。自改革开放后，劳动工人翻了身，成为了国家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了“小康生活”。

那什么是“社会主义核心价值观”呢?单从字面上很难理解，一开始我也不太懂，可我看到那十二个词语时，我渐渐的明白了。它不是演讲稿，也不仅仅是十二个词语，它是我们21世纪小学生打小就要明白的教育制度。

富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献…….

什么是“社会主义价值观”?什么是中国梦?这两点都已化成行动在我们身边。我们应该做到文明与诚信，你的行为都被人们看在了眼里，每个人都代表着一个学校、家庭以及自己的国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝;敬业，每一个人职位都有自己的存在价值，劳动工人决不会看低自己，国家领导也不会觉得自己与别人不同，他们都在自己的岗位上兢兢业业……当所有的人都做到这些的时候，国家才会真正富强起来。

我记得一个真实的故事：2014年9月13日晨，一群中老年人正在绥芬河日月湖畔晨练时，发现湖里有人在呼救，大家七手八脚的把人救了上来，大家你拍拍背、我肚子，总算把人抢救了过来，这位老人闭口不说自已跳水的原因，人们也没有强迫他，只好心地安慰他。随后，救护车赶到，将老人送进了医院。这种事情社会上发生了许多;每到关键时刻，人们都会齐心协力共渡难关，每到这个时候，都会显现也人性的光辉来。

社会就是一个大家庭，人们彼此互相关心着、爱护着。可是，并不是所有人都能做到文明守法、团结互助，但我相信，我们的素质正在逐渐提高，总会有一天，我们人与人之间会变得更友好，社会会变得更和谐。“社会主义核心价值观”将一直记在我们心里，真正的“中国梦”将得以实现。

科协核心价值观心得体会

科学技术协会（科协）作为一个组织，有着鲜明的核心价值观。在我的多年参与科协的经历中，我深刻领悟到了科协核心价值观的重要性和实践意义。核心价值观从不同的角度指导科协的工作，不仅为科协构建了正确的价值导向，也对我个人的成长产生了积极的影响。

首先，科协核心价值观强调科学精神的重要性。科学精神是指追求真理、善于实践、求真务实的精神风貌。正是科学精神的引领，我们在科协的各项活动中，注重实践操作，努力通过实践掌握科学知识，培养实践创新能力。无论是参与科研项目还是举办科技竞赛，科协都通过科学实验和实践活动来强化学生的动手能力，培养学生对科学的热爱和对实践问题的解决能力。这种强调实践的科学精神，让我们深刻认识到科学与实践的紧密关系，激发了我们对科学事业的热情。

其次，科协核心价值观注重培养团队精神。团队精神是指团队合作、团结互助、共同进步的价值取向。科协作为一个集体组织，强调团队合作的重要性。在科协的各项活动中，我们时常要组队合作，共同面对挑战和困难。这种团队合作的过程培养了我们的团队精神，增强了我们的集体荣誉感和责任感。在科研项目中，我们会共同商讨并分工合作，通过团队力量完成项目的各项任务。在科技竞赛中，我们会共同努力，互相鼓励，取得好的成绩。通过这些团队合作的活动，我深刻认识到团队精神的重要性，并将其应用到自己的学习和工作中。

再次，科协核心价值观强调创新意识的培养。创新意识是指积极主动地寻找问题、发现问题和解决问题的能力。在科协的各项科研活动中，我们鼓励学生自主选择研究课题，并引导他们进行科学研究的实践。这种培养创新意识的方式，让学生们充分发挥自己的创造力和想象力，在研究中不断探索、发现和创新。同时，科协还举办了许多创新实践活动，如创意竞赛和创新项目指导等，为学生提供了展示和锻炼创新思维的平台。在这个过程中，我深感创新意识的重要性，并在实践中切身体会到创新带来的乐趣和成就感。

最后，科协核心价值观强调社会责任的担当。社会责任是指主动承担起自我和他人的利益关系，为社会的发展做出积极贡献的意识与行动。科协不仅是为了学习科学知识和锻炼能力而设立的，更是为了积极参与社会实践，为社会的发展做出贡献。在我参与科协的过程中，我们积极参与社区活动，组织科普讲座和科技展览，向社会传播科学知识，提高科学素养。通过这些活动，我深感作为科协成员的社会责任，更加明确了自己未来的发展目标。

综上所述，科学技术协会（科协）核心价值观在我个人的成长中起到了积极的指导作用。科学精神、团队合作、创新意识和社会责任意识的培养，使我在学术和个人发展中得到了全面的提升。我相信科协核心价值观的指导将继续激励和引领着更多的学生为科学事业贡献自己的力量。

核心价值观心得体会

党的报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。近期，院、科分别组织了对这一重要论述的学习，让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义，它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，将极大地推动社会主义核心价值体系建设。

富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，是历史发展的根本要求，是鼓舞人心的价值理想，是中国梦的核心。社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度，创造更为发达的物质文明，发展更高层次的精神文明，都很重要。倡导富强、民主、文明、和谐，是改革开放新时期以来我们党的基本主张。

自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，反映了马克思主义追求的终极目标——人的自由而全面的发展。强调以人为本，是社会主义价值观的基本内核。十七大以来，我们党的重要会议和重要文件，多次强调这一价值目标。可以说，我们党坚持科学发展，坚持以人为本，坚持执政为民，坚持依法治国，最终的目标都是服务人民，促进人的全面发展，践行自由、平等、公正、法治的崇高理念。

爱国、敬业、诚信、友善，是作为一名社会主义国家的公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。看似简单的8个字，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通。国家层面上的价值观，体现了社会主义的目标及愿景;社会层面上的价值观，为实现国家层面的目标提供良好背景和立足点;公民层面的良好价值体系的建立，才能真正促进并体现出社会及国家整体的进步。_同志对社会主义核心价值观问题的这一重要论述，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定，体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，既坚持了马克思主义的共性，又涵盖着中国特色社会主义的个性，有望在今后的实践中进一步成熟、完善。

联系自身实际，不论是作为公民个体，还是社会和国家的一员、党的一份子，要学习并很好地践行社会主义核心价值观，热爱祖国，诚信友善，遵纪守法，传承民族传统美德，遵守医德，不断提升教育教学专业知识水平和教学技能，学习组织、管理能力，积极投身到社会主义现代化建设及核心价值体系建设中去，为党及国家的教育事业而奋斗，为中国梦而努力!

核心价值观心得体会

2014年中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。最近一段时间，通过对社会主义核心价值观的集中讨论和自我学习，使我对“社会主义核心价值体系”丰富内涵有了更加深入理解，感悟颇深，受益匪浅。对我们的实际工作也有深远的指导意义。主要学习心得体会如下：

人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。

社会主义核心价值体系是中共十六大以来继科学发展观、社会主义和谐社会等之后的又一重要理论创新成果，已经在实践中显示出科学性和真理性。内容主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。践行社会主义核心价值体系，是民主党派作为中国特色社会主义参政党的本质要求，对各民主党派的建设与发展具有非常重要而紧迫的现实意义。

第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。

第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情;没有创新精神，就没有中国今天的成就。

第三，通过学习费老的思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老学习，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。

通过社会主义核心价值观的学习，我将做好以下三个方面：

第一、在学习中磨砺品质。不学习，当然要落后。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。同时，要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段;学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。

第二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈。强调“凡事务实，勿事虚文”，倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难，体现在日常工作中的每一个细节上，要始终坚持“干”字当头、“实”字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。做好接待工作，除了要周到热情外，更要严谨细致。要坚持做到事无巨细，零失误。牢固树立“立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献”的精神，在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。通过自己的努力，使之成为业务上的能手、岗位上的人才。

第三、在努力实践中增长才干。人大机关的干部要坚持不懈地学习马克思主义中国化最新理论成果，不断坚定马克思主义信仰，不断巩固马克思主义的指导地位。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想，树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想，才能切实履行好自己的岗位职责，才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。积极倡导人大机关干部要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时，还要积极实践以改革创新为核心的时代精神，在推进改革的洪流中实现自我价值。

总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。

建党核心价值观心得体会

建党核心价值观是党的十八届五中全会提出的新时代中国特色社会主义价值观，着眼于21世纪中国的发展和国际环境的变化，以“爱国主义、集体主义、社会主义、中华优秀传统文化”为核心，旨在引导全社会树立正确的价值导向，促进全社会的道德提升和社会风气的正常化。在我党工作中，学习和践行建党核心价值观是一项基础工作，也是每一个党员应尽的义务和责任。

建党核心价值观代表着新时代的精神风貌和道德标准，在新的历史前提下，更加突出了价值观对党员干部在工作中的指导作用。党员干部要在工作中积极践行建党核心价值观，将其融入到实际工作中，不断强化自我修养、提高工作能力和素质，树立起正确的职业、人生和家庭观念。

在工作中，我时刻都会牢记建党核心价值观，将其融入到自己的工作中去。尤其是在与人沟通交流的过程中，我始终保持着真诚、热情、耐心和尊重，并且积极倡导团队合作、共同前进的集体精神。此外，在从事公益事业方面，我深深感受到了“爱国主义、集体主义、社会主义、中华优秀传统文化”对于人们的普遍认同和好评，这不仅仅推动了我们的工作进展，也提高了我们的工作效率。最重要的是建立起了良好的社会信任和声誉。

第四段：价值观在实际工作中的体现。

实际工作中，建党核心价值观体现在工作效率和团队合作方面。在我们组织的时候，我能够将“爱国主义、集体主义、社会主义、中华优秀传统文化”等价值观融入到组织领导中去，在慈善事业中，也能够将价值观发挥到最大程度，在筹集资金等方面都有很高的感受。此外，通过对身边优秀人事事物的学习，我能够发现到，党的价值观在积极推动着社会的良性发展，引领着社会正常化维护。

第五段：总结。

建党核心价值观是21世纪中国特色社会主义的核心价值观，它对于党员干部在工作中起着重要的指导作用。在实际工作中，我们要坚持价值观，融入到自己的工作中去，不断加强自我修养，提高工作能力和工作素质，通过实际行动去践行党的价值观，也通过自己的行动来进一步推动社会的良性发展。

科协核心价值观心得体会

科学技术协会（科协）是我国科技领域的重要组织之一，致力于推动科学技术的发展和普及。作为科协的成员之一，我深感科协核心价值观的重要性。通过参与科协活动，我逐渐领悟到科协核心价值观的深刻内涵，并从中汲取了许多心得体会。在此，我将从与科学学习、团队合作、开拓创新、社会责任和人文关怀等方面，阐述我对科协核心价值观的理解和体会。

科协核心价值观的第一部分是科学学习。科学学习是科协的基础，也是我们作为科技工作者应具备的重要素养。在科协的学习活动中，我积极参与各种学习培训课程，提高自己的学术水平和科技创新能力。例如，在某次学习活动中，我深入了解了科技创新中的基本流程和方法，掌握了一些实践技能。这种科学学习的过程，不仅增强了我的理论知识，还培养了我的实践能力和解决问题的能力。通过这样的学习，我逐渐认识到科学学习是科协核心价值观的基石，也是科技发展的重要推动力量。

科协核心价值观的第二部分是团队合作。科学技术的发展需要多领域、多学科的合作，而团队合作是实现这种合作的有效途径。在科协的活动中，我积极参加各种团队合作项目，与其他成员协同努力，共同完成任务。例如，一次开展科普活动的任务中，我们小组组织了一场科技展览，涉及到科学实验、信息搜集和展示等多项工作，只有团队合作，我们才能顺利完成任务。通过这样的团队合作，我体会到了团队协作的重要性，也锻炼了我与他人合作的能力。

科协核心价值观的第三部分是开拓创新。科学技术的进步离不开开拓创新的精神。在科协的活动中，我学会了开放思维，勇于尝试新的科学方法和创新思维。例如，在一次科技竞赛中，我遇到了一个难题，传统思维无法解决，于是我尝试了一种新的解决方法，最终成功解决了问题。这次经历让我深刻体会到，开拓创新是科技发展的重要驱动力，也是实现个人价值的重要途径。

科协核心价值观的第四部分是社会责任。作为一名科技工作者，肩负着推动科技进步、服务国家发展的重要使命。在科协的活动中，我不仅注重提升个人科技水平，也积极参与科技普及和服务社会的活动。例如，我参与了一个科普演讲活动，向学校的中小学生普及科学知识，并与他们分享科学的乐趣。这种科技普及和服务社会的活动，让我感受到了科技工作者的社会责任，也让我更加珍视科技发展对社会的意义。

科协核心价值观的最后一部分是人文关怀。科技发展离不开人的关怀和人的尊重。在科协的活动中，我发现科协一直强调人文关怀，倡导尊重和关心他人。例如，在团队合作中，我始终关注他人的想法和感受，尊重他人的意见和贡献。通过这样的人文关怀，我们团队之间的合作更加和谐，团队的效能也得到了提升。在这个过程中，我认识到人文关怀是科协核心价值观的重要组成部分，也是科技工作者应具备的重要素养。

总结来说，科协核心价值观对于科技发展和个人成长都起着重要的指导作用。通过科协的学习活动，我深刻领悟到科协核心价值观的价值和意义，并从中汲取了许多宝贵的体会。科学学习、团队合作、开拓创新、社会责任和人文关怀，这些方面的体验让我更加坚定了成为一名优秀科技工作者的决心，也让我更加理解了科协核心价值观对我们的重要意义。我相信，在今后的科协活动中，我会继续努力，用实际行动去践行科协核心价值观，为科技进步和社会发展做出更大的贡献。

核心价值观心得体会

为进一步掀起学习宣传“xx核心价值观”(以下简称“核心价值观”)的热潮，教育引导全体民警自觉把“忠诚、为民、公正、奉献”作为共同理想和价值追求，用实际行动践行“核心价值观”，为县公安事业特别是公安交通管理事业的科学发展提供强大动力，根据上级工作安排，大队决定，从3月底至6月底，用4个月的时间，在大队开展“核心价值观”学习教育活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，按照省厅关于开展xx公安核心价值观学习教育活动总体要求，结合我县公安交警系统的性质特点和工作实际，紧紧围绕“三项重点工作”、公安“三项建设”、“大走访”开门评警等公安中心工作，积极开展丰富多彩的学习教育活动，着力强化广大民警对xx公安核心价值观的政治认同、职业认同、思想认同和感情认同，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚警魂，提升公安交警队伍的凝聚力、战斗力、创造力，为维护社会稳定、服务人民群众和经济社会发展提供强有力的政治保证和精神支撑，实现“民警受教育、队伍强素质、工作上台阶、群众得实惠”的目标。

二、活动内容。

本次专题教育活动的内容分为四个主题开展。即：“忠诚”主题教育、“为民”主题教育、“公正”主题教育、“奉献”主题教育。

“忠诚”主题教育：教育广大民警坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，永远置于党的绝对领导之下，坚决贯彻落实党的路线方针政策，做党的忠诚卫士。

“为民”主题教育：教育广大民警时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民利益高于一切的价值取向，以人民群众满意为公安工作的出发点和落脚点，情为民所系，利为民所谋，权为民所用。密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，做群众贴心人。

“公正”主题教育：教育广大民警坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，廉洁奉公，拒腐防变，一身正气，两袖清风。

“奉献”主题教育：教育广大民警爱岗敬业，始终保持对公安交通管理事业的执着追求，不断适应新形势新任务新要求，不断创新社会管理模式，用新办法新举措破解工作难题，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利。

滴水不止可汇江河，滴水清莹可映光辉。在我们这个呼唤真诚、张扬个性的时代里，奉献，是一种最难能可贵的精神，是一种无时无刻不在焕发着耀眼光芒的境界。人民警察，他们默默地坚守岗位，甘愿奉献牺牲，他们用真诚碰撞心灵，用坚持获得理解，用笑容换取支持，他们是这个时代里最可爱的人!

当我手拿读本认真学习人民警察核心价值观的时候，当我用心聆听多少先进典型动人事迹的时候，当我的心飞扬在荧屏上感人的英雄故事的时候，我震撼了，我流泪了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一颗颗奉献的心。花开无声，香尘却落在了泥土中;风过无形，影子却留在了阳光下;水流无痕，清新却渗进了人心里。人民警察，心系国家安危，情系百姓冷暖，以无私的奉献精神在人民群众心中铸成了不朽的丰碑。他们奉献着，他们快乐着，原来，奉献也是一种幸福。

甘愿牺牲的奉献，在生命中升华，永不褪色。还记得潭东吗?这位不畏严寒，跳进湍急的渠水中救起落水群众，最后牺牲在自己岗位上的岭西交警。他把忠诚写在了雪山之巅，他的奉献精神是冬日里的炉火，温暖着人们寒冷冰凉的心。他奉献着，燃烧着，温暖了别人，却牺牲了自己。还有一位有着剑胆琴心的公安一级英模——盖起章。他在公安战线工作来，始终牢记为人民服务的宗旨，把全部的时间和精力都倾注到公安事业中。尤其在身患晚期肝癌期间，发出“活着就干、死了就算，宁可干死，不愿等死”的铮铮誓言，与病魔做斗争，与死神抢时间，忘我工作，无私无畏，奉献了一生。他们的事迹如火焰般炙热温暖，感动和激励了多少人;他们的形象如太阳般灿烂夺目，早已活在人们的心中，永不褪色。

慷慨无私的奉献，让人肃然起敬，永不褪色。还记得蒋晓娟吗?这位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6个月大的孩子扔给父母，义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶的江油女警。她说的那句话感染了多少人：“大人还可以饿，还可以忍，而这些小婴儿却不能饿，不能忍!作为母亲，我觉得这些孩子太可怜了。正好我还在哺乳期，就让我来给他们喂奶吧!”多么淳朴的语言，多么善良的心，却在不经意间触动了人心底最美好的东西。在浙江，也有一位让人感动的美丽女警——童沈艳，她被网友赞为浙江最美丽女民警。当面对一个满嘴呕吐物，急需抢救的落井女孩时，她毫不犹豫地俯身给女孩做人工呼吸。这种义无返顾不是一般人能做到的，这种奉献精神将她的美丽身影永远停留在了那一刻。她们的奉献精神如太阳一般永恒，比钻石更持久，永不褪色。

默默无闻的奉献，留香于人心间，永不褪色。还记得李隆吗?这位用青春和汗水谱写了一曲曲动人的凯歌，用忠诚和果敢书写了壮丽人生的河南消防官兵。他钻火场，堵泄露，永不退缩，永不放弃，在自己的岗位上创造了一个又一个生命救援的奇迹。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉献给了自己热爱的事业。在嘉兴，也有一位默默无闻的人民警察——占立明。这位被冲进事故处理区的车辆撞伤，造成右腿高位截肢，左腿膝关节骨头缺失，四级伤残的高速交警，毅然选择回到工作岗位，以顽强的工作毅力，坚忍的工作态度，高涨的工作热情，塑造了人民警察的光辉形象。残疾的占立明用他默默无闻的奉献精神，赢得了人们的掌声，为自己的人生撑起了风帆。他们的这种默默无闻的奉献，像月亮般宁静明亮，为迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。

中共中央总书记、xxxx倡导全军官兵要大力培育当代革命军人核心价值观，抓住了军队思想政治建设的时代课题，是军队思想政治建设的重要基础工程。青年军官是我军的重要组成部分，要充分认识胡锦涛同志重要指示的重大意义，自觉成为践行当代革命军人核心价值观的模范。

在深刻认识领会上下功夫。核心价值观是整个价值体系中最基础最稳定的部分，是一个政党、一个国家、一支军队赖以存在和发展的共同思想基础。军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。在新的历史条件下，革命军人应该具有什么样的核心价值观，怎样培育这种价值观?这是摆在我们面前一个重大而现实的课题。胡锦涛同志提出的“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这五个方面，全面概括了当代革命军人核心价值观的基本内容，明确规定了我军官兵的根本价值取向和行为准则，回答了听谁指挥、为谁当兵、为谁打仗的根本问题，既体现了我军优良传统，又赋予了新的时代内涵，是先进军事文化的重要方面，是社会主义核心价值体系在军队的具体化。青年军官要认真学习胡锦涛同志的重要论述，深刻认识大力培育当代革命军人核心价值观的时代背景和重大意义，全面把握“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”五个方面的基本要求、科学内涵和精神实质。树立了当代革命军人核心价值观，就可以拥有强大的精神支柱和力量源泉，让生命绽放光彩。

在普遍理解认同上下功夫。青年军官要做当代革命军人核心价值观的自觉实践者，用自己的模范言行引领理解认同，引导全军普遍形成大力培育当代革命军人核心价值观的良好风尚。要带头理解认同忠诚于党。忠诚于党是人民军队最重要的政治要求和最根本的道德标准，也是我军官兵最高的价值取向和政治信仰。忠诚于党就是忠诚于国家，忠诚于人民，忠诚于社会主义，忠诚于军队事业。只有忠诚于党才能坚定理想信念，自觉做到听命于党，服务于党，献身于党。要带头理解认同热爱人民。热爱人民是人民军队性质和宗旨的必然要求，是革命军人最本源的价值追求。

我们党是全心全意为人民服务的党，我们国家是人民当家的国家，我们军队是人民的军队。热爱人民，就是热爱党、热爱国家。只有热爱人民才能全心全意为人民、真挚情感爱人民、一切利益想人民。要带头理解认同报效国家。报效国家是军人的天职，更是革命军人的最高行为准则。必须深刻理解和把握报效国家蕴含大家与小家、国家利益与个人利益、国家前途与个人前途的深刻内涵，才能在报效国家的不懈奋斗中，实现着当代革命军人自身的价值，展示着壮丽的人生。要带头理解认同献身使命。军队因使命而存在，军人因履行使命而展现价值。献身使命是履行使命的必然要求，也是军人的天职。献身使命就是要忠诚使命、不辱使命。青年军官就是要从思想上牢固尽职尽责尽心尽力建国防、强国防的意识，有上不愧党、下不愧兵的豪迈，有强固长城、守疆土的气魄，有寝食不安、夜以继日的情感。要带头理解认同崇尚荣誉。荣誉是军人的第二生命，荣誉是青年官兵成长进步和部队的建设发展巨大的推动力量。崇尚荣誉就是自觉维护荣誉，不断创造荣誉，永远珍惜荣誉，更是践行当代革命军人核心价值观的不竭动力。

在自觉培养践行上下功夫。青年军官要在日常的工作学习训练生活中，把大力培育当代革命军人核心价值观与深入学习实践科学发展观结合起来。与深化“讲党性、重品行、作表率”教育活动结合起来，与开展“重事业、强素质、树形象”专题教育结合起来，自觉培养践行当代革命军人核心价值观，使理论上的清醒，情感上的认同，自觉转化为工作中的动力。忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥，确保部队坚决听从党中央、xx和胡锦涛同志指挥，确保部队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。热爱人民，就是要忠实履行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民利益高于一切、重于一切。

核心价值观心得体会

建党核心价值观心得体会

建党核心价值观是我们党在实践中形成和发展的重要经验，具有重要的现实意义和历史意义。作为一名共产党员，我一直坚持秉承建党核心价值观，不断增强自身的觉悟水平和道德修养。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会，希望能够对更多人有所启示和借鉴。

第二段：爱国主义。

爱国主义是建党核心价值观的首要内容，也是我们每个人应该具有的第一道基本素质。作为一名中国人，我们应该有对祖国的热爱之情，有对祖国安危的关切和担当。只有站在祖国的立场，才能真正感受到国家和人民发展的重要性，才能发挥自己应有的力量和作用。因此，我们要秉持爱国主义精神，为祖国的繁荣和强大不断做出贡献。

第三段：集体主义。

集体主义是一种集体利益高于个人利益的社会理念，是建党核心价值观的核心内容之一。我们生活在一个复杂多变的社会环境中，面对各种问题和困难，集体主义精神显得尤为重要。在日常工作和生活中，我们应该注重集体的利益和荣誉，积极参与团队合作，协作共赢，为集体的发展贡献自己的力量。只有为团队的发展贡献自己的力量，才能实现个人价值的最大化。

第四段：社会主义。

社会主义是我们党的根本理论、根本纲领、根本目标和根本道路，是建党核心价值观的重要组成部分。在社会主义的建设过程中，我们应该在思想上、行动上充分认识到社会主义的重要性，积极推进社会主义事业的发展。要不忘初心，牢记使命，坚持走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第五段：道德规范。

道德规范是建党核心价值观的重要组成部分，是我们应该具备的道德素质和行为规范。我们要养成诚实守信、勤俭节约、追求卓越等良好的道德习惯，用自己的言行和行动诠释建党核心价值观的精髓。只有在日常生活中注重道德规范的约束和规范，才能更好地践行建党核心价值观。

总之，建党核心价值观是一个全面的、系统化的概念体系，涵盖了社会、政治和道德等多个层面。我们要深入理解和贯彻建党核心价值观，积极践行建党核心价值观，做一个有思想、有使命感、有担当的共产党员。只有这样，我们才能用自己的实际行动为人民利益、为社会发展、为国家繁荣贡献自己的力量，让建党核心价值观更好地在我们的内心深处生根发芽，为我们的民族复兴之路注入前行的力量。

党史

党史和核心价值观是我们学习和了解党的历史、理论和实践的重要内容，同时也是我们内化党的价值观的重要手段。在长期的党的历史和现实斗争中，党的核心价值观逐渐形成并且已经成为了指引我们行为和鼓舞我们前进的纲领。在这篇文章里，我将分享我对党史核心价值观的心得和体会。

第二段：党史意义。

党史是我们研究和了解党的历史深刻含义的重要途径。通过学习党史，我们能够更加深刻地认识到党是为人民服务的，为民族解放和人民幸福奋斗了几十年。在党的历史中，我们看到了许多优秀的领导人和战士们，他们以牺牲和爱国主义精神，披荆斩棘、勇往直前，战胜一切艰难险阻。党史告诉我们：我们不忘初心，始终保持我们内心的激情和理想，才能激励我们前行。

核心价值观是我们新时代的精神指南和精神支柱。它代表了我们的共同价值追求和理念，不仅反映在各种制度中，也反映在我们的行为和思想中。核心价值观的精神内涵具有积极向上的倾向，如真、善、美、爱、诚等，它意味着一个人应该持有的主张和信仰，使人类社会的精神生活得以保持健康和完好。学习和理解核心价值观使我们能够有一个明确的理念，一个合理的指引，帮助我们抵制不良信息，倡导正义与良知，形成正确的人生价值和价值观。

第四段：实践与体验。

几年来，我的心得体会是：实践与体验是了解和体验核心价值观的最有效和最具意义的方式。在我的学习和生活中，我从自己身边的人和物件中感受到了核心价值观的真谛。比如，在学校，我遇到了敬业慈爱的老师和团结友爱的同学。在家庭中，我感受了和睦幸福和家庭和谐的温暖，特别是家庭间的信任和牵挂。在社会生活中，公正、公平、公开、诚信等价值观也深深地吸引着我，这些品质也伴随着我们平凡的生活。

第五段：总结。

党史和核心价值观是我们研究和学习党的历史和精神的最重要的方式。我们可以通过学习和体验，更好地领悟这些思想。了解和运用核心价值观是我们健康成长、快乐生活的重要标志。我们要认真学习并深入领会，把这些精神内涵融入日常生活，融入我们自己的精神世界，发挥他们的光和热，去实现我们美好的人生理想。

甘肃核心价值观心得体会

甘肃省提出了一系列以民风为本的核心价值观，这是我们时代的要求和历史的必然。这一价值观不仅体现了甘肃省的人民所见所闻，而且也反映了甘肃省对中国文化传统的承托与认同。今天，我来分享一些我对这些核心价值观的心得体会。

第二段：诚信。

甘肃省以诚信为核心价值观，我认为这不仅是一个人应该具有的品质，更是一个民族应该有的品质。在现代社会，诚信不仅意味着准确遵守合同协议，更是需要我们保持良好的人格品质和尊重他人的基础上进行合作和交流。在人际关系中，诚信是维系人际关系和社会和谐的根本，也是一个人最基本的行为准则。

第三段：爱国。

甘肃省以爱国为核心价值观，那么爱国意味着什么呢？我认为爱国不仅仅是这个民族的荣誉感和自豪感，更是对自己祖国和家族的热爱，对社会和公共文化的责任和义务。爱国精神不仅是保卫祖国的核心诉求，更是在这个大时代中，建设美好祖国的精神支点。每个人都应该通过实际行动来体现他们的爱国之情，让每个人都有主人翁对待祖国和家族的精神。

第四段：文明。

甘肃省以文明为核心价值观，这个核心价值观和大家日常互动中所体现的礼仪、礼貌、卫生、环保等一系列行为规范息息相关。身为中国国民，文明的重要性在于提升自身文化素质，提高社会文化水平，推动自己和社会向着更文明、更美好的方向发展。文明是一种生活态度，也是一种文化精神。文明不只在言语表迹，更是需要体现在个人和国家的诸多方面。

第五段：和谐。

甘肃省以和谐为核心价值观，这是个催人奋进的重要标志，是社会和谐、和谐家庭、和谐个人，也是推动人类社会进步的强劲势头。和谐是一个相对而言的概念，不同的个体和不同的社会体系有着不同的把握和取舍。和谐是一个调和、安定和互补的过程，是个人和社会相互依存的和睦关系。只有在和谐社会中，才能让所有人都能够享受人生幸福和个人快乐。

结尾：

甘肃省的核心价值观形成于大家的日常生活中，并逐渐走向了中国社会和世界舞台。这些价值观所体现的东西，是我们需要追求和坚守的精神之士。每个人都应该在保持好个人品质的基础上，投身社会，传承文脉，为追求和平、进步的世界，奋力前行。

项目核心价值观心得体会

在当今经济大环境下，项目管理作为强有力的工具和框架被越来越多地应用于不同领域、各种规模的项目中。随着企业竞争的日益激烈和人们对品质生活的追求，项目核心价值观也成为了企业和项目管理者们关注的重点。

项目核心价值观代表了企业或项目的核心精神、价值取向和经营理念，是员工和用户对企业或项目的认知和评价的重要基础。项目核心价值观是项目管理中至关重要的元素之一，它直接影响到项目的目标、范围、进度、质量和资源配置等方面。一个明确的、引领性的项目核心价值观，不仅能够激发所有项目成员的积极性和创造力，还能够提高项目管理的成功率和持续性。

第三段：探究“人本”价值观的重要性。

在项目核心价值观中，“人本”是一种非常关键的价值取向。它强调把员工和用户视为企业最重要的资源，注重人性化管理、关爱员工和用户、提高服务质量等方面。这种价值观的实践，可以使所有参与项目的人员都感到满足和尊重，进而能够激发出更高的工作热情和积极性，实现项目更快、更好、更可持续地发展。

第四段：实践总结。

我们团队在实际项目管理中也注重了“人本”价值观的体现，通过不断地提高员工和用户参与度、增加反馈机制、深入调研和征求意见等方式，不断完善和提升我们的核心价值观，提升了团队的凝聚力、创造力和竞争力。在项目管理过程中，我们也明确了项目的价值定位，制定了符合市场需求和项目长期发展的战略，并严格执行，从而实现了项目目标的有效实现。

第五段：结语。

在今天的项目管理中，明确的、具有引领性的和以人为本的核心价值观，不仅能够激发所有项目成员的积极性和创造力，还能够提高项目管理的成功率和持续性，达到企业和项目长远发展的目标。我们团队将继续注重核心价值观的落实，并结合自身实际情况不断调整和完善，为更多的项目管理者提供一个可参照的范本。

道义核心价值观心得体会

道德价值观是人类社会长期积累和发展的智慧，是人们遵循以及推崇的人类共同信仰和道德准则，是社会道德行为的指针。当前，随着社会的不断发展和进步，传统道德观念的逐渐淡化，以及各种负面价值观的潜在威胁，我们更加需要明确、坚定和践行道德核心价值观，并深刻理解其对于我们个人和社会的意义和作用。

第二段：爱国主义。

爱国主义是道德核心价值观的基石。在今天的中国，提高国家意识已是每个公民应有的道德责任。爱国主义是人民的正确思想，是民族的强大精神支柱。首先，要热爱自己的祖国，爱自己的民族文化遗产，为构建文明、和谐、富强的现代化国家贡献自己的力量。

第三段：诚信。

诚信是一个人最基本的道德品质。在现代社会，诚信观念的缺失成为了信任危机的一个重要原因，也导致了一些企业乱象的出现。我们必须要强化诚信观念，从自己做起，依法守信，不欺压他人、不侵犯征信和信用体系。只有真正讲诚信、用诚信，才能带动整个社会的共同进步。

第四段：人文关怀。

人文关怀是道德核心价值观的重要组成部分。人们应该在各种各样的场合给予关爱、理解、宽容、尊重和包容。养成关怀人的习惯，每个人遇到困难的时候互相扶持，互相帮助依靠。同时，也预示着社会需要更加注重人的发展，才能推进社会关爱、人性发展的进程。

第五段：责任担当。

责任担当是体现个人道德品质的关键因素。在现代社会，每个人都应当对社会和他人负起责任，不断地反思自己的行为，勇于承担责任。个人生命的每一个阶段都需要更多地考虑谦让的精神和奉献的精神。培育习惯成为承担责任的公民、学生、企业家、家庭成员和其他社会参与者，从而促进社会和谐、平稳、健康发展。

第六段：结尾。

总之，道德核心价值观作为人类智慧的结晶，关乎着每个人的操守和人类文明的持续发展。在社会进步的征程中，我们要坚定不移地践行正义、诚信、宽容、助人为乐的道德准则，以“爱国、民主、文明、和谐”为引领，努力推进中国特色社会主义伟大事业。只有这样，我们才能共同创造一个更加繁荣美好的社会，实现中华民族的伟大复兴。

践行核心价值观心得体会

社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝炼表达。培育和践行社会主义核心价值观，有利于更好地弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，使我们国家、民族、人民在思想和精神上强起来。

培育和践行社会主义核心价值观，重在认知认同、做到知行统一。要深入开展宣传教育，使“三个倡导”日益深入人心，着力增强人们的价值判断力和道德责任感。要坚持从小抓起，融入国民教育全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面。要以优秀传统文化为根基，弘扬中华文化思想精华、道德精髓，努力做到以文化人、以文育人。要扎实开展形式多样的主题实践活动，加强对道德领域突出问题的专项整治，形成人人参与、人人实践的生动局面。要把核心价值观的要求体现到各方面政策制定和实施之中，形成正确政策导向和良好社会环境。

社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。培育和践行社会主义核心价值观要求我们各个基层党组织做到“五要”。

一要广而告之、家喻户晓、老少皆知。社会主义核心价值观需要大力宣传、引导，广而告之，增强群众对它的认同感和归属感，群众只有认识它、接受它，才能践行它。

二要榜样带动、上行下效、言传身教。古人言，“教者，效也。上为之，下效之。”培育和践行社会主义核心价值观，要充分发挥榜样力量，推动形成“上级带头、领导示范、上行下效”的良好局面。在培育和践行社会主义核心价值观上，上级领导要在下级领导中起带头作用;领导干部要在一般干部中起带头作用;党员干部要在人民群众中起带头作用。就家庭而言，培育和践行核心价值观要从娃娃抓起，父母是子女的书本，儿女是父母的镜子，家庭教育对孩子的成长起着潜移默化的重要作用，家长要以自己的行为教育孩子什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，润物无声地将爱国、敬业、诚信、友善传输给子女。

三要明辨是非、止恶扬善、以正压邪。当今世界，思想文化领域交锋日渐激烈，西方国家加大了对我国思想文化领域的渗透，竭力向中国传播所谓“普世价值”，将他们的意识形态和政治制度美化拔高，试图西化中国。对广大党员干部而言，需要做到增强党性修养，坚定理想信念。

四要古为今用、洋为中用、继承借鉴。社会主义核心价值观承载了中华民族的理想、信念与定力，又吸收了世界文明有益成果，体现出与时俱进的时代精神。培育和践行核心价值观不能忽视优秀传统文化。指出：“培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。”有鉴别有扬弃地予以继承，“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的中华传统文化，做到“各美其美，美人之美;美美与共，天下大同”。

五要从我做起、人人负责、文明处世。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”培育和践行社会主义核心价值观，正如所强调的“要坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。

超越核心价值观心得体会

第一段：引言（100字）。

核心价值观是中国社会主义核心价值体系的基础和灵魂，为国家建设和发展提供了精神支持和道德指导。作为一名普通公民，我们要积极参与核心价值观的传播与实践，超越个人利益，关注社会大众，积极推动社会进步。

了解核心价值观是我们超越核心价值观的第一步。我发现核心价值观以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心，每个关键词都代表了人们的高尚品质和道德准则。通过了解它们的含义和与现实生活的关联，我逐渐认识到核心价值观的重要性以及我个人在实践中的责任。

核心价值观不仅仅是空洞的口号，更需要每个人将其内化为行动，体现在日常生活中。在这个过程中，我发现最重要的是从自身做起。作为一名学生，我应该努力学习，为国家的繁荣做出贡献，树立了“敬业”的核心价值观。同时，我也应该关心他人，尽量帮助有需要的人，树立了“友善”的核心价值观。在这个过程中，我深刻体会到，核心价值观的实践不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和不断的反思。

了解和践行核心价值观只是第一步，我们还应该超越它们，将其融入到自己的生活理念中。超越核心价值观意味着在实践中找到更高的境界，不仅仅停留在表面上的行为或举止上，还要深入挖掘其背后的价值观念。例如，“诚信”不仅仅是说话算数或者守信用，更涵盖了对他人负责，言行一致等更深层次的内涵。当我们超越核心价值观时，也就意味着我们思维的转变，从片面追求个人利益转向全局利益。

第五段：结论（200字）。

超越核心价值观是我们每个人的责任和使命。通过了解核心价值观、践行核心价值观，再到超越核心价值观，我们可以更好地建设和谐社会。在这个过程中，我们需要借鉴他人的经验教训，不断反思和调整自己的行为。只有在实际行动中超越核心价值观，我们才能更好地实现个人价值，并为社会的进步做出贡献。

总结（100字）。

超越核心价值观是一个不断学习和成长的过程，需要在日常生活中持之以恒地付诸实践。通过理解和实践，我深刻体会到超越核心价值观的重要性，以及它对我们每个人的引导和意义。只有当我们真正超越核心价值观，将其贯穿到自己的一言一行中时，我们才能为社会的进步和发展做出积极贡献。

甘肃核心价值观心得体会

甘肃省是一个历史悠久的省份，具有悠久的文明和灿烂的历史。在各种文化的交融下，甘肃形成了自己独特的核心价值观。近年来，甘肃省提出了建设“五个美好”和弘扬“三个甘肃”战略的目标，旨在推动甘肃省经济社会持续稳定发展。这些目标背后体现了甘肃省核心价值观的总体理念——“营造共生共赢的和谐生态环境，促进现代文明乡村建设，保护和传承中华优秀传统文化，扶持产业发展，为人民谋福利”。

第二段：共生共赢的和谐生态环境。

“共生共赢”的理念体现了甘肃省对未来社会的期望，也彰显了人与自然和谐共生的理念。在这个理念的指导下，甘肃省不断加强对环境保护的力度，致力于打造生态优美、环保绿色、资源丰富的美丽甘肃。甘肃省通过推进生态文明建设、大力开展人居环境整治行动等，着力解决当前最为突出的环境问题，促进生态环境的持续优化和升级。

第三段：现代文明乡村建设。

“现代文明乡村建设”的理念，让甘肃省农村地区在发展经济的同时呈现出更为多样化的文化特色。甘肃省发挥地域优势和历史文化遗存，着力开展农旅融合，打造特色农业和休闲旅游等产业，并建设具有时代气息和文化特色的乡村和现代农业园区，在文化、历史、生态等多方面丰富和提升农村的生活质量和发展水平。

第四段：保护和传承中华优秀传统文化。

“保护和传承中华优秀传统文化”的理念，也是甘肃省的核心价值观之一。甘肃秉承守护文化遗产、弘扬中华民族优秀文化的使命，向全世界展示甘肃特有的文化遗产。在此基础上，甘肃省着重推动文化产业的发展，为保护和传承优秀文化注入新的生机和活力。

第五段：扶持产业发展，为人民谋福利。

“扶持产业发展，为人民谋福利”的理念，将甘肃省经济发展和人民福祉放在了同等重要的位置上。甘肃省在工业、服务业、农业等多个领域推动产业的升级和改造，构筑起全方位的发展体系，为人民提供了更多的福利和实现梦想的机会。

结论：

以“共生共赢”的为指导理念的甘肃省，正以一个全新的面貌呈现在我们面前。历经积极探索和努力实践，甘肃省已经成为具有明确发展战略、完整产业体系和卓越核心价值观的地区之一。走近甘肃，我们不仅能见证千年文化、自然美景，更能感受到这个省份深厚的“共生共赢”的情怀。

教师核心价值观心得体会

价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

十八大报告提出，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。“共识”产生“合力”，获得共识的基本路径就是能够将伟大实践、创新理论内化为人们内心的“价值认同”。

(2)知识技能的健康发展;。

(3)思想意识与价值观的建立和发展。培养出一大批道德高尚、素质全面的合格人才，教育需要铸造一个高尚的信仰。

学校教育关乎学生的方方面面，肩负着培养国家建设人才的历史使命，实现这历史使命的精神支柱和核心力量，需要建立高尚的信仰。高尚的信仰是净化灵魂的甘露，有战无不胜的强大力量，是我国教育走健康、可持续发展道路的坚实保障。

教育机构和社会团体需要建立高尚的信仰，为学校教育提供先进科学技术和优良产品，克服扭曲的利益价值观，提高智慧生产力。

人民有信仰，国家才有力量。一个国家的强盛，离不开精神的支撑;。

一个民族的进步，有赖于文明的成长。

国家有目标，人民才有希望，教育建立了高尚的信仰，受教育者才有了正确的发展方向，才有源源不断的内生动力。

先锋核心价值观心得体会

随着社会的发展，人们对于道德观念和价值观的关注愈发重视。而作为先锋人群，我们更应该引导和践行好社会主义核心价值观。通过深入学习和实践，我的心得体会主要体现在以下几个方面：坚定理想信念，弘扬爱国精神，践行诚信原则，积极追求创新精神和倡导绿色环保。

首先，坚定理想信念是先锋核心价值观的基石。理想信念可以给人以力量和动力，使我们坚持不懈地追求梦想。在学习过程中，我通过学习和思考不断坚定自己的理想信念，明确自己的价值目标，并努力实现它们。在实践中，我积极参与社会公益活动，用自己的行动去践行核心价值观，同时也深刻感受到这种信念带给我内心的坚定和自信。

其次，弘扬爱国精神是先锋核心价值观的重要内容。作为一名中国公民，爱国精神是我们的基本要求。我们应该热爱我们的祖国，为祖国的荣誉和利益而努力。在学习中，我通过学习祖国历史和文化来增强自己的爱国情感。在实践中，我积极参与与国家发展相关的活动，努力为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。这种爱国精神不仅是一种情感上的认同，更是一种实际行动上的体现。

再次，诚信原则是我们在生活和工作中必须遵守的基本规范。诚信是社会交往的基石，是个人的价值和社会的信任之源。在学习中，我学会了守信用，按时完成任务，并尊重他人的知识成果。在实践中，我积极参加志愿者活动，诚信地履行义务，尽自己最大的努力去帮助他人。这种诚信原则不仅是一种道德操守，也是个人发展和社会进步的基石。

此外，积极追求创新精神是先锋核心价值观的重要方面。创新是推动社会进步的重要驱动力，我们必须勇于尝试新的思维方式和方法，敢于挑战传统观念和固有模式。在学习中，我努力培养自己的创新思维能力，在问题解决中寻找不同的角度和方法，以求创造更多积极的成果。在实践中，我主动参与各种创新活动，与他人合作，开发新产品或解决现有问题。这种创新精神不仅是我个人的锻炼，也是对社会发展的有益贡献。

最后，倡导绿色环保是先锋核心价值观的重要内容。环境污染和资源浪费对我们的生活产生了严重影响，我们必须保护环境和节约资源。在学习中，我学会了节约用水和用电，减少浪费和污染。在实践中，我参与环保组织，开展绿色公益活动，宣传环保意识，教育他人保护环境的重要性。这种倡导绿色环保的意识不仅是一种责任和义务，也是对我们自身健康和未来发展的负责。

通过不断学习和实践，我深刻认识到先锋核心价值观所传达的理念和要求。坚定理想信念使我在前行中不畏艰难困苦，始终朝着目标前进。弘扬爱国精神让我倍感自豪，为自己是中国人而骄傲。践行诚信原则使我树立起诚实守信的榜样，将之应用到与他人的交流中。积极追求创新精神让我在思维方式上更加开阔，更加勇敢地面对挑战。倡导绿色环保让我认识到环境保护的重要性，从而改变了自己不负责任的行为。总的来说，先锋核心价值观不仅是一种理念和要求，更是一种行动和实践，在实践中体验和践行这些价值观，才能真正理解它们的意义和价值。

超越核心价值观心得体会

第一段：介绍核心价值观的概念及重要性（字数：200字）。

核心价值观是指社会主义核心价值体系的凝练和集中体现，是社会主义核心价值追求所要体现的核心内涵，对于构建社会主义文化、推动社会主义核心价值观的领域，具有重要的意义。作为每个中国公民的基本准则和道德约束，核心价值观丰富了生活的色彩，指导人们的行为，助推国家和社会的进步。然而，超越核心价值观不仅是对其内容的深刻理解，更是对其价值的认同与传递。

超越核心价值观意味着不仅要理解并遵守社会主义核心价值观，更要在此基础上积极参与、贡献和践行。例如，传统的核心价值观中强调的“爱国、敬业、诚信、友善”等，可以通过自觉践行来超越；而至善至美的思想和理想，可以通过自我提升、人际关系的修炼、参与公益事业等方式来超越。超越核心价值观的内涵是多维度的，除了传统价值观的具体表达，还包括更高、更抽象的思考和实践。

超越核心价值观不仅仅是为了满足个体的自我价值的实现，更是为了社会的繁荣与进步。今日社会，人们在物质生活的丰富与舒适中往往容易忽略自己的核心价值观，或被各种利益驱使而迷失方向。而超越核心价值观正是为了唤醒人们的良知和责任感，让个体能够实现自己的人生价值，也更好地为社会进步做出贡献。超越核心价值观的重要意义在于引导人们心存公心、克己奉公、以社会和他人的利益为重，促进社会和谐与进步。

个人能够超越核心价值观意味着个体要以积极的态度去关心、参与社会事务，要有自觉意识践行核心价值观。在实践过程中，我深感核心价值观的重要性和内涵的丰富。通过学习传统文化、了解国家政策，我对核心价值观有了更加深入的理解与体验。在我个人的成长之路上，超越核心价值观也引导我追求卓越、积极进取，用自己的力量为社会的进步尽一份责任。

超越核心价值观是一种精神状态，不仅关乎个体的精神追求和格局，更关乎社会的文明和进步。只有每个人都能超越核心价值观，才能共同构建更加美好的社会和谐。我们应当以积极的态度去理解核心价值观的内涵，将其贯彻到行动中，用自己的实际行动去超越、传递核心价值观。超越核心价值观，是中国青年在时代洪流中不断发展和进步的必由之路，也是实现中国梦的生动体现。只有通过不断的实践和摸索，我们才能更好地超越核心价值观，推动社会进步，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

教师核心价值观心得体会

党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。可以说这是党针对我们的工作做出了宏观，指导意见。但是对于我们小学教师而言，针对我们孩子，如何贯彻落实是摆在我们教育在我们教育工作者面前的一道难题。关键的是如何将这些大的、抽象的、理论性的、与孩子现实生活有一定距离的，甚至是相对较为空洞的观点、理论转化为孩子们切实需要、乐意接受、能够理解的东西。这不是方法的问题，而是涉及到了整体教育观念和价值的思考和转变。我认为可以教师可以落实到以下方面来做工作：“爱岗敬业，关爱学生;教书育人，为人师表;勇于创新，奋发进取;”。

一、爱岗敬业，关爱学生。

这是明确教育在党的事业中的重要地位。《中华人民共和国教育法》规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了爱岗敬业，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性。走近学生才能走进孩子的心灵。

二、教书育人，为人师表。

中国古代教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。为人师表，作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

三、勇于创新、奋发进取。

课堂教学是我们发挥才智，谱写事业华章乐彩的舞台，更是培养素质人才的前路阵地。如今，知识本身不再是由教师批发来的贸物，如今，课堂的主活动不是教师讲授，而是学生自主地学习探索，解决问题。教师不应只是讲演者，不应总是正确的指导者，而应不时地扮演下列角色：是“模特”——演示正确，也表现失谈;是“参谋”——提一些建设，提供可参考的信息，但并不代替学生决断;是“询问者”——故作不知，问原因，找漏洞;是“仲裁者”和“鉴赏者”——许判学生工作成果意义，优劣、鼓励学生创造。