论文评分标准表（精选15篇）

在写作过程中，我们常常需要查阅范文范本来提高自己的写作水平和表达能力。接下来，小编将为大家推荐一些优秀范文范本，供大家一起学习和欣赏。

mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文

1.1研究背景。

自1937年成立以来，mn叉车公司(简称：mn)秉承“促进物流行业发展，推动社会和谐进步”的信念，始终如一地为客户提供各种优秀的物流设各。

在全球化进程曰益加速的今天，各行各业提升国际竞争力的需求日益迫切，物流行业构筑全新高效物流的必要性也日益显著。

特别是新一轮的金融危机使全球投资和消费极度萎缩，渐渐地客户将对叉车的所有权需求脱变成对叉车的使用权需求，即“变买为租”。

mn凭借本行业世界排名前三的强大制造商背景，努力依托专属制造厂商的技术优势，在目前全国设有直销服务网络的基础上，发力进军本品牌叉车的租赁业务市场。

对租赁的知识极其匿乏;行业先行者的高度渗透为，不仅仅是比拼同类设备的租金高低，更要求出租方具备前瞻性的提案能为和完善的售后服务保障，为客户体现价值。

面对一系列阻碍租赁业务发展的不利因素，mn急需寻找在当前条件下最适合自己的租赁业务发展道路，研究部署租赁业务的营销策略。

1.2研究目的与意义。

叉车租赁的本质是帮助客户节省固定资产投入，不用直接购买叉车，只需要支付稳定的运营费用即可使用各类型号的新、旧叉车，量“用”为出，更加迅速便捷地为客户定制解决方案。

树立行业标杆，达成工厂新车台数的増长目标。

在第二章《理论基础》中详细描述)借鉴有益的经验教训，做足准备、把握机遇，并提供可复制、参考的业务模型，具有广泛的实践意义和指导作用。

第2章理论基础。

2.1租赁相关理论综述。

2.1.1设备租赁的基础知识。

经营租赁是指除融资外的租赁交易。

因此，只要融资租赁的两个条件一《禁止中途解约“”全额回收“均不满足，或者其中任何一个不满足，就属于经营租赁。

由于叉车设各的购置金额与附加费用不能以租金的形式全额回收，对承租方而言，租金总额要比融资租赁低。

经营租赁的期限明显短于馈备的使用周期，通常是几个月到几年，甚至也有几天。

通常无法通过一次租赁交易回收投资在设备上的大部分费用，因此，经营租赁必须通过具有竞争力的价格，完成期满销售或再租赁来保证盈利。

将融资租赁分为所有权转移的租赁交易和所有权不转移的租赁交易，由于融资租赁期间往往占用了设备使用周期的大多数时间，也常常认为是长期租赁。

特别的是，在租赁期内发生的现金流转，租赁结束后设备(残值)的再销售或再租赁收入，足够让出租方回收在设各上的投入，并有盈余。

出于融资的本质，承租方要承担必要的所有者责任，例如：设各的售后维修，支付相应的保险，尽到设备保管义务，并且常常因为租赁的协议期间较长，还需承担设备有可能过时的风险。

对于出租方的基本责任，就是购买设备，然后在租赁期内出租给承租人。

2.2租赁行业法规检索。

在国内开展租赁业务必须严格按照中国现行法律法规执行，目前国内的租赁公司主要由三个部门分管，分别是：中国人民银行、外经贸部(现为商务部外贸司)和国家经贸委(现归入商务部)。

根据商务部于颁布的《外商投资租赁业管理办法》及颁布的《关于从事融资租赁业务有关问题的通知》，将各类租赁公司设立条件作出比较，见表3.1。

国家税务总局发布《关于简并增值税征收率政策的通知》，规范了租赁业的税收政策，统一为将有形动产租赁服务的税率调整为17%的基准，有效促进了租赁业与其他产业的税制对接。

第3章叉车租赁行业与mn叉车公司简介............12。

3.1中国叉车市场介绍..........12。

3.1.1中国叉车市场情况概述.........12。

第4章mn叉车租赁业务的营销策略问题与分析..........26。

4.1mn叉车租赁业务的运营现状............26。

4.1.1mn叉车租赁业务的营销现状...............26。

第5章mn叉车租赁业务的营销策略及保障..........35。

mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文

mba论文、市场营销、财务管理、法律管理、企业管理、运营管理、会计管理、等多方面的涉及，是mba研究工作的记录和总结。mba论文如何选题?一起看看下面的内容吧。

工商管理硕士需要具备什么能力【1】。

看到这个话题，很多同学肯定会有所疑问，mba论文如何选题和工商管理硕士具体什么能力有关系?带着这个疑问，笔者进行一次全面性的分析吧!

首先工商管理硕士，即mba，masterofbusinessadministration，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。

工管硕是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者工商管理硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。

如对其进行专业性划分，会出现以下不同研究方向：企业管理、市场营销、人力资源、财务管理会计企业投资等。

谈及此处，很重要的一点出现了：一个人学习mba必然会走向专业性的人才，而这个专业性也必然是工商管理硕士下不同的研究方向，并不是我们所想象的那么简单，认为读一个mba后工商管理方面的什么都懂了?什么都很专业化了?带着这种思维来看待这个事情，那么大错特错!

那么我们回答话题，不难看出，工商管理硕士具体的能力并不是一个大方向所能驱使与决定的，而是针对于其中的小方向进行深入学习与研究，最终通过学习、交付mba毕业论文、参加答辩通过后，所形成一名初级的专业型人才!

第一点：选题与本身工作不符。

结果在于其沟通过程中往往出现，他的mba论文选题与他从事的工作根本不符合，如：上次的山东王先生，明明是机械公司的采购主管，但选题竟然是“水果批发销售的现状研究”。

第二点：盲目抄袭他人论文题目。

很多mba的学生，一拿到mba论文选题的通知，因为第一次接触mba论文，所以还是沿用以前大学本科时候学生时代的那套做事风格，就直接上网百度、知网等网站去搜索现成与自己专业工作相符合的题目。

这种现象的形成，造成了一个情况，就是大部分的mba学生选题后，且准备好开题报告了，进一步交付导师进行选题与开题，这个时候导师会说：

“同学，你这个题目太普通常见了，麻烦换一个针对性强一点的题目。”遇到这种情况，往往大部分的mba学生选题就第一时间会找到笔者一样的mba论文写作从业机构(打个广告：笔者是来自于无忧论文网)!

第三点：选题偏大或偏小。

正如之前上文所提，工商管理硕士不代表着他能够精通所有专业方向，而是精通其中个别的研究方向，从而成为一名初级的专业人才。

但mba学学员在很多情况下，会利用自己学习比较大量的知识中进行大范围的思考，而不重视对于本身情况的考量，完全把知识与实际给相互剥离!

如按照这种偏小的选题，明显可以研究一个公司的财务问题，非要去研究一个财务部的问题，完全是不符合一名mba学员所具备的素质体现，其最终的mba论文也是无法通过的!

总而言之，mba论文的选题不仅仅是一个学术问题，更是一种知识、人才、实践等综合能力的一种结合!

mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文

选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，内容根据自己的.实际情况提出自己的社会实践报告选题要求哦：

一、参考选。

1、科学发展观落实情况。

2、新农村建设情况。

3、进城务工的农民工情况。

4、农村留守老人、留守儿童情况。

5、城市社区自治、农村村民自治情况。

6、公民合法权益保障情况。

7、新型农村合作医疗落实情况。

8、新型农村社会养老保险试点情况。

9、特色农业发展情况。

10、西部大开发进展情况。

11、“两型社会”建设情况。

12、和谐社会建设进展情况。

13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况。

14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况。

15、灾区灾后重建进展情况。

16、大学生就业、从业情况。

17、九年制义务教育落实情况。

18、科技下乡、家电下乡落实情况。

19、失地农民生活情况。

20、城镇医疗卫生改革情况。

(具体题目请自拟)。

二、社会实践活动的组织及实践报告的提交。

暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。

正式报告的字数：xx-4000字。可以另外附带相关佐证材料。

三、格式。

(一)基本情况。

1.作品标题。

2.作者(脚注形式加在首页下)。

例：

论村民自治。

张三*。

(脚注)。

论文评分标准[范文模版]

学期论文评分主要评价：论文内容（50%）、论文格式结构（10%）、语言文字（40%）三方面。

满分为70分。其具体标准分别为：

一、优秀论文（70–60分）。

盾，并有充分、恰当例证说明，论文有深度。

释和参考书目等。格式正确，打印清楚。

语言文字：没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。语言得体，用词恰当。

引用原文适度。

二、良好论文（59–50分）。

论文内容：与要求内容相关，观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当的例证。

目等。格式基本正确。

语言文字：句子结构基本正确。错误之处不造成误解。用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。

语言较得体。引用原文适度。

三、中等论文（49–40分）。

论文内容：与要求内容有关。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。

正确，无大错。

容有困难。引文略多，达论文25%。

四、及格论文（39–30分）。

论文内容：与要求内容有一点联系。观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，有观点，无例证，或有事例，无观点。

论文结构格式：内容安排乱，读者勉强看明白大意。论文有提要、提纲、注释和参考书目。格式有错误，不规范。

水平差。引文过多，达论文30%。

五、不及格论文（29分以下）。

论文内容：偏离要求内容。观点不清楚，前后矛盾或内容有重大政治思想错误。

论文结构格式：内容安排混乱，读者不得要领。格式混乱。

语言文字：句子结构受汉语影响。英语词使用不当。拼写、标点、大小写错误很多，使读者看不明白内容。

引文超过30%或抄袭他人作品。

论文要求及评分标准

要求如下：

（1）字数：个人实践论文要求3000字以上，营队实践论文要求5000字以上（营队。

（2）电子文档或文件夹以“班级-姓名”命名，论文封皮以：班级、学号、姓名联。

系电话辅导员姓名（小四号黑体，右对齐）；正文（四号，宋体）；行间距。

1.5倍。论文正文要求排版整齐（标题（小二，黑体，居中，加粗））。

（3）论文中要求明确写出此次社会实践调查的日期、地点、人员及行程。

（4）内容真实，要求有自己的切身体会。

（5）个人实践论文要求有照片（照片必须插入word中）营队要求有图像资料及相。

关单位证明图片统一640*格式，并对照片内容作简要说明。

示范、重点营队5分。

系级优秀实践营队4分。

院级优秀实践个人4分。

系级优秀实践个人3分。

良好2分。

合格1分。

不合格0分。

不交-5分。

注：希望同学们本着学习实践的态度完成本次的实践论文，实践论文于学期开学一周后上。

交，校团委以及实践部将根据各班实践论文的上交率、优秀率、平均分以及各班实践委员的到会情况等综合评定出校优秀实践先进团支部。

不符合以上标准的视为不合格论文。

班级团队汇报表见附件1。

班级实践论文打分表见附件2。

社会实践证明格式见附件。

3校分团委以及实践部全体成员祝愿各位老师、同学们假期快乐!

mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文

1、__企业财务战略研究。

2、__企业上市公司财务信息披露研究。

3、__企业价值评估体系研究。

4、__企业资本经营研究。

5、__企业并购事件中的财务管理研究。

6、__集团公司财务管理问题研究。

7、__企业内部财务控制制度研究。

8、__企业跨国经营中的财务问题研究。

9、__企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析。

10、__集团公司资金控制体系研究。

11、__企业财务业绩评价体系研究。

12、__企业财务预警体系研究。

13、__企业环境会计与审计研究。

14、__企业税务会计研究。

15、__企业战略管理会计研究。

16、__企业上市公司会计问题研究。

17、__企业会计研究方法研究。

18、__企业电子商务环境下的会计问题研究。

19、__企业成本管理研究。

20、__企业投资融资决策问题研究。

22、__企业证券投资组合绩效的实证研究。

23、__上市公司的投资价值分析。

24、__企业证券投资策略研究。

28、__上市公司的综合财务评价。

二、战略管理/一般管理/企业伦理学方向。

1、__企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究。

2、__企业竞争战略规划研究。

4、__企业核心能力研究。

5、__企业管理变革和创新研究。

6、__企业业务流程再造研究。

7、__企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)。

8、__企业伦理建设的方法、方案研究。

9、__企业客户管理中的企业伦理问题研究。

10、__企业人力资源管理中的企业伦理问题研究。

三、生产与运作管理方向。

1、__企业生产设施规划研究。

2、__企业物流系统规划。

3、__企业生产现场整体优化研究。

4、__企业生产计划与控制系统分析与优化研究。

6、__服务型企业运作管理系统分析与优化研究。

7、__企业办公系统分析与优化。

8、__企业供应链管理研究。

9.__企业资源计划(erp)系统的建立(改进、与再造等)研究。

浙大mba优秀论文题目。

1、f公司短租服务商业模式研究。

2、_公司开拓互联网金融业务的研究。

3、基于行为金融学的融资融券投资者投资行为探究。

4、个人信用报告在信用卡风险管理中的运用。

5、互联网金融时代下国泰君安证券发展策略的研究。

6、证券公司转型策略研究。

7、我国第三方财富管理机构高净值客户理财服务的研究。

8、华晨汽车自主品牌营销策略研究。

9、“营改增”对建筑业税负影响分析及对策。

10、红牛功能饮料辽宁地区营销策略研究。

11、y医药公司财务分析。

12、w公司基于o2o模式的整合营销传播策略研究。

13、营口华润万家(乐购)超市市场营销组合策略研究。

14、y_公司薪酬管理优化研究。

15、沈阳移动公司4g营销策略研究。

16、a工商银行理财产品发展策略研究。

17、顺丰速运有限公司竞争战略研究。

18、基于新三板交易制度的a公司企业治理体系的研究。

19、_y公司战略人力资源管理体系研究。

20、互联网金融冲击下中小银行零售渠道转型研究。

21、“营改增”对建筑企业的影响研究。

22、工商银行审贷委员会制及与其他银行的比较。

23、银行非行政区域化研究――__银行改组设想。

24、企业规模与组织结构的关系――__企业的成长史。

25、民营企业遭遇“反倾销”之后――__企业的案例。

26、__型企业的成长之路――以__企业为例。

27、服务型企业产业创新研究――以__企业为例。

28、__企业产品差异化战略研究。

29、会展企业经营模式研究――以___为例。

30、手机消费的特点与趋势。

31、人口老龄化引起的消费行为变化。

32、政府采购制存在的问题与出路――以___为例。

33、监狱企业的性质与功能研究――“__”的实践。

34、“末位淘汰制”在__型企业的应用――__企业的经验。

35、便利店的兴衰规律――__地区的经验。

36、小区物业管理的特色研究――以__小区为例。

37、小区业主委员会的性质与运作模式――以__小区为例。

38、资源枯竭型企业的“二次改制”――以__企业为例。

39、资源枯竭型企业的“产业转型”――以__企业为例。

40、资源枯竭枯竭型企业与城市的协同发展――__的案例与分析。

41、沿海水域资源的合理利用――__沿海水域资源管理中的问题与出路。

42、“一股独大”上市公司存在的问题与出路――以__公司为例。

43、母子公司模式国有企业的特点与问题――以__集团为例。

44、mbo在国有企业改制中作用――___比较研究。

45、企业组织结构“扁平化”的由来及适应性――__企业的经验。

46、非营利组织的特点与适应范围――__比较研究。

47、“学习型组织”的实质与发展――以__组织为例。

48、“猎头公司”成功的秘诀――__企业的经验。

49、法律顾问在企业经营中的作用――以__企业为例。

50、“孙子兵法”与企业经营――__案例。

安徽大学mba论文选题。

1、浙数文化资产剥离动因与绩效研究。

2、乐视网上市后资金链风险管理研究。

3、阿里巴巴的媒体多元化战略及其绩效评价。

4、阿里巴巴横向并购优酷土豆的溢价分析。

5、掌趣科技财务战略优化研究。

6、媒介融合背景下出版品牌战略研究——以人民文学出版社为例。

7、中国出版业国际化发展现状、问题及对策研究。

8、卡特政府时期美国对智利人权外交研究。

9、国际工程承包企业多项目管理的企业内部控制研究。

10、基于战略管理视角的地方行业类大学发展策略研究。

11、乡镇区域电子商务发展的战略研究——以滨州市李庄镇为例。

12、乌兹别克斯坦石油企业核心竞争力评价研究。

13、企业营销能力与营销绩效研究。

14、客户满意与客户关系管理研究。

15、信息技术与企业流程再造/协同商务研究。

16、信息技术与企业供应链/价值链管理研究。

17、中国企业战略转型研究。

18、中国企业核心竞争能力的构建。

19、中国企业国际化问题研究。

20、企业战略联盟问题研究。

21、企业并购中的文化整合问题研究。

22、中小企业发展战略研究。

23、顾客资源的确认与计量研究。

24、品牌资产的价值提升策略分析。

25、人力资源参与剩余权益分享的问题研究。

26、企业盈余管理策略与效应分析。

27、乐高玩具品牌联合战略优化研究。

28、qz集团管控模式优化研究。

29、西安航兴公司发展策略研究。

30、广州增城万达广场有限公司竞争战略研究。

31、政府战略管理的绩效评估体系研究——以惠州市政府为例。

32、北京市某三甲医院绩效管理体系研究。

33、中邮储兰州市分行员工培训体系的优化策略研究。

34、d公司的企业社会责任实现路径优化研究。

35、jm公司人力资本投资问题研究。

36、f公司空气净化部营销策略研究。

37、动力运动产品引入中国的营销战略研究——以b公司为例。

38、多元化战略下的企业财务风险控制研究——以中科云网为例。

39、联通混合所有制改革公司治理问题研究。

40、卓越绩效模式在铜陵有色a公司的应用研究。

41、马克思主义外交思想视阈下的邓小平外交思想研究。

42、习近平国家安全观研究。

43、三一重工股份有限公司东南亚市场营销战略研究。

44、转型时期的中国企业社会责任研究。

45、关系营销的适应性与本土化研究。

46、服务型企业的体验式营销案例研究。

47、企业营销危机的预防与处理研究。

48、服务型企业的客户关系管理研究。

49、政府公共服务营销实证研究。

50、企业经营危机识别系统及企业发展战略再造研究。

课程论文评分标准

（一）优秀（90～100分）。

观点鲜明正确，能理论联系实际，论证充分，层次清晰，语言通畅，能准确、合理地运用本课程所学知识对所选论题进行分析；独立完成，格式规范。

（二）良好（80～89分）。

选题比较新颖，观点正确，分析较全面，思路基本清晰，独立完成，能较好地运用本课程所学知识对所选论题进行分析，格式规范，引用他人材料稍多。

（三）中等（70～79分）。

选题明确，有一定的实践价值；能运用本课程所学知识对所选论题进行分析；资料掌握能够满足论文需要；论点明确，论据基本充分，论证思路基本清晰，论证思路合乎逻辑；文笔基本流畅，基本合乎写作规范。

（四）及格（60～69分）。

选题一般，实践价值一般；能基本运用本课程所学知识对所选论题进行分析；资料掌握基本满足论文需要；论点清楚，论据尚可，论证思路尚能合乎逻辑；文笔一般，个别格式不合乎写作规范。

（五）不及格（59分以下）。

内容东拼西凑，逻辑混乱，文句不通，格式不规范，或全盘抄袭。不按时交作业，每迟交一周扣5分；不按格式要求，例如字数不够、不用方格纸誊写、不写姓名学号等，每项扣5分。

学习小组评分标准

1、早上7：30前、下午2：10前、晚自习7：10前到教室；迟到每人次扣1分。

2、不得旷课。旷课每人次扣2分，并记录在案，累计达一定节数，根据学校处分条例处理。

3、因病不能到校者必须事前由家长电话联系班主任请假，事后向班主任书面补交由家长签名的请假条。无电话联系每人次扣1分，事后不补交由家长签名的请假条每人次扣1分。

4、在校时间内，未经班主任同意，不得私自离开学校。特殊情况需要写好请假条，班主任电话联系家长，签名后方可离校。违者以旷课论处。

1、自主学习：主动、认真、投入地完成学习提纲要求的内容，并保持组内的安静。不完成自主学习每人次扣1分。

2、交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到解决问题或产生新问题的目的.。不讨论或讨论与学习内容无关的扣1分。

3、展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示。少一人展示则该组扣1分。板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。

4。组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。

5。善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。

6。组内学习风气浓厚，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，共同进步。

7。组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长的安排，听从组长的指挥。

1、课堂作业（测试）打a或达到90%分值的加1分。

2、及时上交作业，各科收交情况由科代表进行整理记录，未交者每人次扣1分。

3、作业不得抄袭，抄袭每人次扣1分。

测验、考试以诚实为首要准则，不得作弊。科任教师组织的单元测试作弊每人次扣2分，学校、年级组组织的月考、中考、期考作弊每人次扣3分。

考试成绩90分以上加2分，80分―89分加1分，不及格扣1分，40分以下扣2分。

1、上课铃响后未进教室坐好，每人次扣1分

2、组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。无追打、乱扯、闲聊等不良现象。违者每人次扣1分。

3、课堂上交流讨论时无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。违者每人次扣1分。

4、课堂上玩手机、看小说、讲话者每人次扣1分。

5、课堂上上甲课做乙事者每人次扣1分。

6、听从教导老师和班干部的管理，尊重老师和班干部。违者每人次扣1分。

1、周一升旗时要肃立、行注目礼。期间不得讲话、玩手机、吃零食，看书等做与集会无关的事。违者每人次扣1分。

2、做广播操时要有力度，有节奏感，姿势正确，动作到位。不认真者每人次扣1分。

3、做眼保健操时，不随意离开座位、睁眼。不认真者每人次扣1分。

1、下课后，值日生负责及时清理讲台、擦净黑板。未完成每人次扣1分。

2、教室里不允许吃东西，要吃东西到教室外，违者每人次扣1分。

3、不随意使用班级电化设施（电视机、音响、投影设备）。违者每人次扣1分。损坏公物照价赔偿。

4、进出办公室喊报告，看到老师主动打招呼，有问题虚心和老师提出，并表示谢意。

1、每个人都必须保持自己座位周围干净，不乱扔纸屑和瓜皮果壳，不随地吐痰，违者每人次扣1分。

2、注意班级卫生，按要求打扫教室并负责当日保洁工作。未完成每人次扣1分。

3、不服丛分配或偷懒者，每人次扣1分。

4、要做好卫生工作，卫生检查不合格值日生扣1分。

1、全体学生必须按照校规在每周一升旗时穿戴校服。星期一升旗未穿校服校裤，佩戴校徽、团徽每人次扣1分。

2、在校期间，不佩戴任何首饰。如：耳环（钉）、戒指、手链、项链、玉佩挂件等。违者每人次扣1分。

3、女生不染发，男生不留长发。违者每人次扣1分。

4、做好个人卫生，不留长指甲，不涂指甲油。违者每人次扣1分。

5、不说脏话不骂人。违者每人次扣1分。

6、任何情况下不得打架。更不能纠集社会人员到学校。违者每人次扣3分。

凡为班级带来任何荣誉的均可加分。加分项分值年级组级别加2分，学校级别加3分，市级加5分，省级加7分，国家级加10分。

其他未尽事宜视情况参照本方案执行。

托福听力评分标准评分标准解答

随着雅思在中国的逐步推广及移民、留学政策的调整，雅思考试也在中国逐步升温。现在很多去英联邦国家的人以及准备移民加拿大的人都在准备雅思考试。那么雅思与托福相比，哪一个更容易准备呢?一般来说，两者不具备可比性，因为两者是两个完全不同的考试。但是，从某种意义上来说，托福和雅思考试各有优势。

首先，托福考试强调考试的客观性，而雅思考试强调语言的交流功能和实用性。托福考试除作文外，其他部分都是四选一的客观选择题。雅思考试的题型则多种多样，在听力部分中也会考查单词的拼写，在阅读部分中也会考查写作能力，而口语部分则更是强调语言能力在实际交际中的应用。因此，在托福考试中除作文外，如果在考场上遇到不会的难题，随便选一个答案，还可以有25%的正确率，而在雅思考试中就不会存在这种现象。

其次，托福考试是美式英语的考试，雅思考试是英式英语的考试。托福考试是美国人出题，所以它以美式英语为基准，因此在托福听力中完全是标准的美音，美式的习语、俚语也时有出现，而在托福阅读中，更有大量的关于美国的历史、文化、政治、地理等方面的文章。而雅思考试由于考试当局是以英、澳两国为主，因此在听力中发音力图做到国际化，也就是说各国口音都会有所表现，但以英、澳发音为主，其中的阅读经常涉及的文化地理知识以这两国居多。现在社会英语学习的潮流以美式英语为主，而说一口标准的美音，则更是被大多数人所羡慕，从这一点来说，托福考试无疑具有一定的优势。

再次，在雅思考试中有口语，而在托福考试中则没有。众所周知，口语是我们大多数中国学生的弱项，能说一口流利的英语对大多数考生而言比较困难，再加上在考试时应考者要直接面对考官，这就等于难上加难。托福考试则不存在这个问题。当然，多练习雅思口语对提高中国学生的口语能力有好处。从这个意义上说，雅思考试有它一定的优势。

最后，需要强调一点的是，就考试成绩的适用性来说，托福成绩比雅思成绩要广泛得多。现在很多人认为去英联邦国家留学只需要考雅思，托福考试只针对北美，其实这种认识是错误的，因为托福考试成绩同样也可以申请大多数英联邦国家。说得再清楚一些就是托福成绩适用于除澳大利亚以外的任何一个国家的留学申请，而雅思考试一般只适用于英联邦国家的申请。所以，有一个良好的托福成绩，等于在留学国家的选择上有了更多的主动性。

其实准备托福考试并且考一个良好的分数(指600分以上)并没有想像中的那么难。一般只要具备大学英语四级左右的水平，经过正确的培训，并且经过自己的努力，花1个多月的时间把托福分数考到600分以上是完全可以实现的。当然新东方每个托福培训班上都会有一些英语基础比较好的高中生，他们经过新东方的短期培训后，也能把托福分数考得很高。

中考体育评分标准

小学美术评分标准

初一作文评分标准初一作文评分标准30分

满分为100分。

一、演讲资料：40分。

1、主题(15分)：主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调用心向上。

2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，资料充实，能联系实际，贴近生活，反映客观事实、具有普遍好处，体现必须的时代精神。

3、结构(10分)：结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜。

二、语言表达：40分。

1、表达(20)口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲。

2、情感(15)声情并茂，抑扬顿挫，贴合情感变化，具有感染力。

3、语音(5)声音洪亮，普通话标准。

三、形象风度：15分。

1、举止(10)讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

2、仪态(5)服装整洁，端庄大方，上下场致意，答谢等。

四、综合印象：5分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众反应、时间把握等。

公开课评分标准

初一作文评分标准初一作文评分标准30分

主要从演讲资料、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲资料(30分)。

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(5分)文笔(10分)。

注：应紧扣“xxx”主题，显示对专业程度的了解，事例恰当、生动，避免出现常识性错误。

2.演讲技巧(40分)。

普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲资料;能准确、恰当地表情达意，富有感情。(10分)动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲资料和思想感情(10分)。

3.演讲效果(10分)。

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4.脱稿(10分)。

表现熟练程度。

5.演讲时间(10分)。

超时或少时扣2分(时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止)。

二.评分方法。

评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

厨艺比赛评分标准