高三励志主持稿（模板15篇）

主持词是一个与会者的声音、形象和气质等都会印象深刻的部分，因此需要认真准备和思考。接下来，为大家呈现一些经典的主持词范文，希望能够给大家一些灵感。

高三励志班会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。

它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。

决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

我们还应该培养优秀的道德品质。

高三励志班会主持词

各位朋友们，下午好!

看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。

你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。

闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定*，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。

于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨，愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。

各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。

害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。

各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”

你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是个怎么样的人呢?

你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。高三励志演讲稿你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。

只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。

如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。

于是你现在的成绩好运只代表过去，不代表未来。只要你愿意重新认识你自己，那么你就会成为真正的你。

成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。

优秀与否首先是一种自我选择。

你们愿意选择优秀吧，为你们优秀的选择鼓掌。

如果你们还不够肯定，我可以告诉你们红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去肯定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小鸡需要21天的时间，科学家研究一个人习惯的养成同样也需要21天的时间。

只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为秀的人了，要知道那才是本来的你。

你也可以把它写在你的本子上，每次写十篇，相信我肯定有效，这叫心理暗示，我就是这样获得伟大的信心的。看看我的坚定微笑的脸吧。

你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。

记住：没有人可以*你，除了你自己!

高三毕业典礼主持词_高三励志

（开场前播放音乐：1、同桌的你2，青春3、《栀子花开》）。

主持人（画外音）：今天，我们就要启程了，让我们一起静下心了，一起聆听这一曲《启程》。

播放4:《启程》。

1：开场白：“就在启程的时刻让我为你唱首歌。不知以后你能否再见到我。等到相遇的时刻我们再唱这首歌。就像我们从未离别过。”可是，今天，我们终于还是到了说“再见”的路口，从此，我们各奔东西。从此，我们海角天涯。从此，我们最美丽的青春定格。从此，我们期盼着相遇的那一刻。6月，这一个收获的季节，这一个宴席将散的季节；我们期待的6月，我们伤感的6月。

亲爱的同学们，还记得吗？还记得就在这个礼堂里，我们的军训才艺晚会，我们的诗歌朗诵比赛，我们的演讲比赛，这里留下我们的身影，我们的欢呼，我们的掌声。亲爱的朋友们，还记得吗？记得操场上我们奔跑的风姿，记得我们课堂的欢笑，记得老师们挥洒的汗水，记得每年6月的栀子花香。时光过得那么快，岁月走的这么急。当初跨进夹中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望；少年幻想变成青年哲思，豆蔻情怀包容远大理想！

今天，我们终于还是要正式的说离别了。属于高20xx届的我们的，最后一个盛大的聚会，就在这里，举行了。今天，让我们在这里，把最诚挚的感恩献给可爱的母校，献给可敬的校领导；把最崇高的感恩献给我们可歌的老师，难忘你们日夜操劳的日日夜夜，难忘课堂上你们妙语连珠的讲解。把最真诚的祝福献给我们朝夕相伴的朋友，同窗三年，友谊长存。亲爱的同学们，请允许我不得不宣布：“让我们启程去远航”——夹江中学高20xx届毕业典礼，正式开始。

2：首先，让我向大家介绍今天来参加毕业典礼的领导和来宾。我们非常荣幸地邀请到了夹江县教育局局长，教育局副局长杨荣国。我们亲爱的校长李火根，陪伴我们三年的党总支书记周明远，20xx届的引路者，永远和我们在一起的副校长黎华均，还有夹江中学副校长谢安富，夹江中学副校长康祝伟，（最后确定），以及夹江中学全体行政。还有我们最可亲可爱的全体高三任课教师。让我们以最最热烈的掌声感谢大家的到来。

首先，让我们欢迎亲爱的李火根校长为我们的毕业典礼致辞。

（校长致辞完后）接下来，

3：第二个环节：学生代表发言。

非常感谢李火根校长的致辞。临别赠言，请君珍惜。亲爱的同学们，此时此刻，你是否还沉浸在对往事的无尽回忆，你一定也想倾诉心中的千言万语。轻轻的来，轻轻的走，不带走云彩，却满载着重重的感恩和深深的敬意。接下来，有请学生代表(高三学生会主席黄梦佳同学)代表全体高三毕业生发表毕业感言。大家欢迎！

（轻声播放：5、《那年夏天》）。

（音乐6：walkingwithyou）。

4：黄梦佳同学的发言，满满的盛满怀念，满满地写着不舍。这也是我们此时此刻的心声。亲爱的同学们，你们还记得吗，在去年9月的誓师大会上，我们每一个人都给今天的自己写下了一封信——《写给六月的自己》，今天，收信人已经到了，是开启这封信的时候了。现在，让我们有请各班班长上台，领取信封袋，开启信封。

（这个地方音乐播放稍长一点后再读：）。

（播放音乐7、《毕业歌》）。

（音乐播放：让我们一起开启信封，（同学们拆信，主持人伴随音乐继续主持）。当年的壮言还在耳边，当年的誓言是否已经实现。那时候我们豪情万丈，那时候我们憧憬希望。一年的奋斗，在六月的考场上化为笔下涓涓细流，化为我们此时的欢笑或者泪水。无论结果如何，这个高三，我们拼过，我们努力过，便没有后悔。青春，在这里留下一道最绚丽的亮色。（如果有条件可以宣读一两个同学的信）。

5：我们曾经满怀理想，我们曾经豪情万丈，我们期盼到处飞翔，忘掉烦恼和悲伤；我们期盼到处飞翔，我们一起启程去流浪。亲爱的同学们，让我们随着王韵西同学带来的歌曲一起去要回想，去遥望。

（歌曲8、王韵西《张三的歌》）。

6：感谢王韵西同学带来的歌曲，不管我们飞向何方，飞得多远，我们都不会忘了送我们去飞翔的那群人。他们，就是我们可亲可爱的，陪伴我们三年的.老师们。在这样的时刻，我们怎能忘记你们，忘记你们为我们付出的辛劳，忘记你们为我们流下的汗水，甚至泪水。

亲爱的同学们，让我们用最最热烈的掌声欢迎我们亲爱的老师们上台，接收我们诚挚的祝福。

（音乐9《感恩的心》）。

（伴随着音乐，旁白：）亲爱的老师。您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！敬爱的老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。谢谢你们，谢谢你们一路的陪伴，谢谢你们，谢谢你们父母般的爱。也许我们曾经让你们难过，让你们伤心，让你们失望，但是请相信我们：我们一样，爱你！

（老师们站定后），请学生代表为高三全体老师献上美丽的鲜花。请所有老师来到我们的前台。

（献花时同时说）希望他们永远年轻，永远健康，在若干年后，在回首时请记住，曾经有过这样一届学生，他们像孩童般稚嫩，但青春洋溢，他们会永远记得你们的辛苦，记得你们的付出。

（鲜花完毕后）。现在，请全体同学们一起站起来。用我们最响亮的声音喊出我们队老师的感谢和深深的爱。请跟我喊：老师，你辛苦了。老师，我们爱你！谢谢我们的老师，请用我们最热烈的掌声换用他们回到前台就坐。

请所有班主任暂留脚步。

7全体班主任发言。

青春的确是一本太仓促的书，三年了，一千多页的日历就这样匆匆翻去回想我们的誓师大会，十年磨一剑的口号还响彻我们的耳边，仿佛昨日同学们一定忘不了，是老师为我们的徘徊而焦虑，是他们在为我们默默的祝福，在即将离别的时刻，老师也有许多话想对我们说，也有许多感触，接下来，有请我们的班主任我们寄予祝福与嘱咐。

（播放音乐10《放心去飞》）。

8：感谢我们亲爱的老师们，我们会谨记你们今日嘱托，

在以后的人生路上走得更宽更广。请回坐。

同学们，三年了，3年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间.到了依依惜别的时刻。也许还有太多的感动来不及诉说，太多的眷恋来不及表达，太多的话来不及说出口。那么就让我们一起用歌声来表达吧。为这3年的友谊，3年的青春而歌唱。请我们全体同学站起身来，紧握身边朋友的人，随着肖若愚同学一起，唱响我们熟悉的《朋友》。

（音乐播放11《朋友》）。

（在中间过门的地方，主持人旁白。）：一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友，一生一起走，那些日子不再有。不再有你和我嬉笑打骂，不再有你对我不断鼓励。但我们相信，我们永远是朋友。

(唱完以后):一首朋友，浸透众人的心田，亲爱的同学们，请你们用互相的那份爱去温暖未来，请你用这盏明灯去挑战黑夜，迎接黎明。

9：校长发毕业证：

在夹中的3年，我们在无涯学海中乘风破浪，不断挑战，终见彩虹，学有所成。今天过后，我们将带着各自的梦想，拼搏奋进，继续成长。接下来，请学校领导为我们颁发毕业证。

（旁白：）今天，我们毕业了。毕业了，让拼搏的汗水为我们见证。毕业了，让奋斗的足迹为我们见证。毕业了，让无悔的岁月为我们见证。

10：我们的成长，夹中的成长，离不开老师们的辛勤耕耘，也离不开县领导的大力关心和支持，下面让我们以热烈的掌声有请（局领导）讲话。

11：下面请夹江中学副校长黎华均讲话。

12：结束语：离别的泪水一次又一次的盈满眼眶，离别的话语一回又一回的激荡心间，记得那个如歌般的高中生活，在那里，我们尽情的讴歌，生命的魅力在那里，我们欢快的唱响青春的赞歌，带着憧憬，带着对理想的美好憧憬，我们离开了。带着梦想，带着对未来的美好梦，想我们起航了，请记住，亲爱的同窗们，明天又是一个新的起点，我们相信再次相逢，我们还是一首动人的赞歌！

让我们最后再听一次我们熟悉的歌曲，相信我们会飞得更高，飞得更远。今天的我们以夹中为荣，明天母校必将因为有我们而骄傲！

(播放音乐12《飞的更高》)。

现在我宣布，四川省夹江中学20xx届毕业典礼到此结束。亲爱的同学们，再见了！

请大家按班级有序退场。请各班同学回原班级领取毕业证与返分单。

（完后随机播放）。

文档为doc格式。

高三励志班会主持词

老师们，同学们：

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员……。不论是什么样的选择，只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

接下来让我们一起来阐述自己的梦想吧。

高三励志班会主持稿

活动意义：高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

活动时间：20__年9月2日星期一班会课。

活动对象：高三(1)班。

活动准备：收集大学活动的精彩图片，制备ppt。

活动过程：

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标。

设问：

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)。

总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?

学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活。

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;。

让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

活动反思。

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

高三励志班会主持词

一、开始曲《奔跑》。

女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。(歌曲完)。

齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。

二、导入班会主题。

男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会现在开始!

三、诗朗诵《我与明天有个约会》。(背景轻音乐《追梦人》)。

女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。(朗诵完)。

四、学生自主讨论“明天”。

男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢?下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。(3分钟)。

五、学生发言。

女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。(4-6人发言)。

六、小结。

男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天;但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢?我们最不可忽略的是什么呢?——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。

七、过渡到“今天”。

女：明天，何谓明天?——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢?我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。

八、学生发言。

男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢?下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。(4-5人发言)。

九、老师代表发言。

女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进!下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。(约5分钟)。

十、班主任总结。

男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀!下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。(约5分钟)。

十一、宣誓。

女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。

男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望!(宣誓完)。

十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》)。

齐：因为，我们和明天有个约会。

男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。再见!

高三励志班会主持稿

通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力。通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力，抓紧紧绷的神经。并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

教学内容。

一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏)，充分调动学生的课堂气氛(5分钟)。

二、简单介绍高三时期情绪变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、抓紧身心的方法(15分钟)。

三、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者团结自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(18分钟)。

四、给每位同学发一张小纸条，写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬大家的未来。并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(7分钟)。

教学方法。

一、讲授法;。

二、案例领会法;。

三、故事交换法;。

结束课程。

励志主持词

开场白：

主持1：尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家。

合：晚上好。

主持1：青春是什么？

主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章。

主持2：青春是什么？

主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。

主持1：犹如清晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与未来。

主持2：好似雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与梦想。

主持1：梦想如翱翔的雄鹰，自由地在广阔无垠的天空中飞翔。

主持2：梦想如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪。

主持1：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟。

主持2：青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持。

主持1：青春的梦想就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩。

主持2：青春的梦想犹如雨后春笋，千磨万击后方显生机勃勃。

主持1：现在我宣布xx建筑大学“励志青春，成就梦想”优秀学生宣讲会现在开始。

首先，请允许我介绍莅临本次宣讲会的嘉宾：学生工作处周景民老师。

结束语：

主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静流逝。

主持2：过往青春，绚丽的梦想在心中集聚沉淀。

主持1：七彩的'故事划过心田，留下清晰的印记。

主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜。

主持1：青春是一道美丽的风景，令人神往。

主持2：青春是一曲动听的歌谣，沁人心脾。

主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采飞扬的梦想。

主持2：让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望。

主持1：至此，请允许我宣布：xx建筑大学“励志青春，成就梦想”优秀学生励志宣讲会到此结束！

合：再见！

励志主持词

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学：

(合)下午好!

(女)死拼硬打99天，成就人生100年!带着欢乐新年的喜庆，带着对美好未来的憧憬我们又意气风发地聚集在一起。

(男)此时此刻，面对各位同学一张张充满朝气，热情洋溢的笑脸，我们感到格外欣慰和非常激动。

(女)欣慰的是我们的精神里透露出沛县汉城国际高三学生那份执着和自信;。

(男)激动的是我们一定会以自己出色的表现，为美好的前程洒汗水，为父母脸上增添荣光，为学校的发展再次描绘秀美的画卷。

(女)100天是梦想，我们在早春二月播下金榜题名的种子。

(男)100天是力量，我们要用利剑去开拓精彩的六月。

(女)今天离高考还有一百天的时间，我们高三年级筹划了这样一次会议。为充分体现对我们高三年级的关心，校领导亲自莅临此次会议，出席的领导有：

(男)葛志坚校长，张红辉副校长，吴宪民副校长，杨兴宽主任，张永才主任，季先永主任，邹政主任。

在此谨让我们代表高三年级全体师生，对各位领导的光临表示热烈的.欢迎和衷心的感谢!

(女)今天的会议有9项议程：

1、奏国歌。

2、吴宪民校长做上学期教学工作总结。

3、邹主任主持颁奖仪式。

4、学生代表发言。

5、教师代表发言。

6、签订并授军令状。

7、葛志坚校长发表讲话。

8、分班宣誓。

9、集体宣誓。

(男)下面我宣布，沛县汉城国际学校一检总结表彰大会暨20--届高考百日誓师大会现在开始，全体起立，奏国歌。

(女)会议开始第二项，请吴校长为我们做上学期教学工作总结……。

(男)感谢吴校长的讲话，接下来请邹政主任主持颁奖仪式……。

(女)让我们再次为获奖的同学表示衷心的祝贺。

如果把高中三年的学习比作一次三千米的长跑，作为在汉城国际苦读一千多个日日夜夜的高三同学，他们在想什么呢?下面请高三(3)班郭良艳同学讲话大家欢迎。

(男)感谢郭良艳同学充满激-情的讲话，听战鼓声声催，骏马不停蹄。我们已经跑过了20--米，现在已经跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了，这时，陪伴我们同学三年的教师一定有话要说，下面我们用热烈的掌声欢迎高三教师代表韩通老师讲话。

(女)韩老师是一位幽默，睿智，专注的老师，他的每一节课都充满智慧，让学生如坐春风，生命与使命，价值统一，他所带的班级是一个热情奔放，极具战斗力和凝聚力的集体，韩通老师的讲话代表了高三全体教师的心声，那么就让我们趁热打铁，开始会议第六项，签订并授军令状。

(男)有请各位老师到台前签订军令状。

(背景语言：(女)这一笔，带来的是希望;(男)这一笔，留下的是信念;(女)这一笔，饱含浓浓园丁情;(男)这一笔，尽盼深深桃李香。)。

(男)请高三年级季先永主任、邹政主任上台接收军令状。请张红辉校长，杨兴宽主任授状。

(女)这项议程给予我们信心铁打的保障，更加表达了我们面对高考这场大决战和攻坚战的决心和信心。

(男)作为校领导，我想他们一定会有很多的想法和愿望，大家掌声欢迎校长葛志坚同志讲话。

(女)感谢葛校长的鼓励和支持。

(男)下一项议程：青春呐喊，激-情宣誓!首先有请一班班主任闪亮登场!其他班级依次准备!

(男)大会进行最后一项，全体起立，集体宣誓，有请季先永主任激-情领誓。

(女)问苍茫大地，谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。(男)这条路我们走了12年了，还有最后100天。

(女)卧虎藏龙地豪气千云秣马厉兵锋芒毕露。

(男)披星戴月时书香盈袖含英咀华学业必成!

(女)沛县汉城国际学校20--届高考百日誓师大会(合)到此结束!

高三励志班会主持词

各位老师各位同学大家下午好(齐)。

欢迎参加310班主题班会。

(点)无悔青春。

下面我宣布，310班主题班会现在开始!

1:开场白。

青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;。

青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;。

青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。

青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。

2：听到青春这个词，大家会想到什么呢?……。

的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢?

4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!……。

大家说的都很不错。

5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，

我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!(昂扬)。

6：青春是充满诗意的，让我们倾听心声，讴歌青春!下面请欣赏诗朗诵。

(找同学上台挨个读小诗)。

7：关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧!曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出灼艳的花朵，结下丰硕的累果。然而，昨日的黄昏已落幕，逝去的春风，再也不会轻拂那往日的和雨，青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是，只有今天，只要我们能把握住青春，拥有自己的人生，明天就会更加辉煌灿烂，那时那刻，我们也会对青春无悔，没有白白地让它付诸东流。

热爱青春!把握青春!无悔青春!(齐)。

高三励志故事_高三励志故事

高考成功，是不是就可以尽情大笑了呢?如果你仅仅把“考上大学”作为你的终极目标的话，那自然可以，但事实显然不是这样。“考上大学”与成功之间还有着长长的距离，这一距离有时甚至就是一辈子。我们已经见惯了大学生找不到工作的现象，也看多了大学生给仅有小学或中学文凭的老板打工的现象。我们提这个问题不带一点偏见，只是为了说明一但是多少人对此视而不见，他们仍对文凭抱着狂热的执着，这一点中外皆然。美国曾出版了一本叫《羊皮纸偏狂症》的书。因为美国的大学毕业证书是用羊皮纸做的。书中批判了那种拘泥于一张“羊皮纸”的“病态的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想从日本人当中找出不拘泥于学历的人是极其困难的。人们为什么要追求学历———而且又要追求毕业于“一流大学”的标签呢?“学历病患者”相信，毕业于“一流大学”才是实现“功成名就”可靠的通行证。看来在对文凭的看法上，各国倒有着惊人的相似。

其实所有对文凭狂热执着的人，并不是相信文凭就等于成功，而是迷信文凭能带给他们意想中的成功。不管是历史还是现实都证明了这不过是一厢情愿罢了。

英国利物浦市一个叫科莱特的青年，考入了美国哈佛大学。常和他坐在一起听课的，是一个18岁的美国小伙子。大学二年级那年，这个小伙子和科莱特商议：一起退学，去开发32bit财务软件。因为新编教科书中，已解决了进位制路径转换问题。但科莱特委婉地拒绝了。

10年后，科莱特成为哈佛大学计算机系bit方面的博士研究生，那个退学的小伙子也是在这一年，进入美国《福布斯》杂志亿万富翁排行榜。1992年，科莱特继续攻读，拿到博士后学位;那个美国小伙子的个人资产，在这一年则仅次于华尔街大亨巴菲特，达到65亿美元。1995年科莱特认为自己已具备了足够的学识，可以研究和开发32bit财务软件了;而那个小伙子则已绕过bit系统，开发出eip财务软件，它比bit快1500倍，并且在两周内占领了全球市场，这一年他成了世界首富，一个代表着成功和财富的名字--比尔?盖茨。

就学历来说，比尔?盖茨与科莱特是无法相比的——前者是大学仅读一年而后者是博士后;但就成功来说，科莱特与比尔?盖茨同样是无法相比的--当然这种成功绝不仅仅是就财富而言。

因此，看淡高考，视金榜题名为“外加的一条藕”，这样我们才会拥有成功的良好心态。一旦高考这个目标被异常地放大了，就挡住了其他很多可能更加远大的、更加有意义的理想，使得它们不能被发现(至少暂时不能);如果我们的理想超越了“高考”，我们就会自然地认为“考上大学”以及“上大学”无非就是实现理想过程中的一步而已，要实现自己的理想，首先就要通过“高考”这一关，从而以一种非常积极主动的姿态去学习迎考。

励志主持词

3：：大家。

合：晚上好。

1：青春的交响绽放华丽的激情。

2：校园的纯真挥洒最美的真挚。

3：在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。

4：我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

1：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

2：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

3：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融进这欢乐的海洋。

4：让我们歌唱美丽的校园，歌唱伟大的祖国，歌唱我们共同的大学岁月。

我是主持人1、2、3、4。

2：现在我宣布；工程机械分院第五届青春飞扬大型文艺汇演。

合：现在开始。

1：青春是一个耐人寻味的故事。

2：青春是一段难以忘怀的记忆。

3：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节。

4：让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章。

1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

2：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不变的真切。

3：告别今天，我们将站在新的起点。

4：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景丙。

1：老师们，同学们，工程机械分院第五届青春飞扬文艺汇演到这里就要结束了。

2：在这里感谢各位的光临，感谢所有演员的参与，感谢台前幕后的工作人员，祝大家。

（合）万事如意、心想事成！

励志主持词

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好！

在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋十月，我们中学部师生相聚在这里，隆重举行“启动梦想，成就人生”励志教育大会。在大会开始之前，恳请大家做到以下几方面：

1、请全体同学做到安静、认真，保证大会的严肃性；

2、手机在会场没有发言权，请自觉关闭手机或打成静音状态；

3、大会结束时，要听从学校安排，有秩序退场。

谢谢！

老师们、同学们，开学一个多月以来，在新一届领导班子的带领下，全体师生凝心聚力，学校面貌焕然一新，老师们敬业乐教，同学们刻苦好学，学校处处展现出蒸蒸日上的美好景象。我想说的是，既然学校为我们搭建了成长的平台，那么是雄鹰就要搏击长空，是骏马就要驰骋千里。同学们，你们行吗？谢谢同学们，你们铿锵有力的回答，坚定了我们的决心！

我宣布xx矿区学校中学部励志教育大会现在开始。

大会进行第一项：请张xx主任宣布月考表彰决定。大家欢迎！

谢谢张主任!希望受表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，百尺竿头更进一步；也希望其他同学心怀钦佩，迎头赶上！

在这重要的时刻，我们有请八年级优秀学生代表张xx同学给大家传经送宝，大家掌声欢迎！

谢谢xx同学的无私分享！

九年级xx同学性格活泼开朗，学习刻苦认真，为人处世慎独，深受师生喜爱，她的发言肯定对大家有所启发，有请马娟同学！希望全体同学，以这两位同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法，增强战胜困难，挑战自我的勇气，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生。

同学们，我们的`每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，我们怎能忘记淡泊名利、默默奉献的老师，我建议：请全体同学起立，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

九年级级部的老师们面临学生毕业升学的压力，他们敢于担当，不怕困难，勇于挑战，他们将与毕业班同学同舟共济，共赴美好前程！下面让我们倾听九年级级部优秀青年老师代表王xx老师的心声！

谢谢xx老师！你吹响了同学前进的号角，我想同学们会在你的号召下，众志成城，同心同德，向胜利的彼岸奋进！

王校长一直关注中学的发展，多次深入课堂听课，指导教师成长，为中学的发展壮大谋划蓝图，下面用最热烈的掌声欢迎王校长讲话！

老师们、同学们，王校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次大会为契机，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上，不辜负领导的期望和重托！

新的学年，孕育新的希望，新的学年，承载着新的艰巨而光荣的任务。今天的励志教育大会，是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。瞄准目标，鼓足干劲，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，取得优异的成绩！

最后，用一句诗与大家共勉：子规夜半犹啼血，不信东风换不回！

祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！健康成长！现在我宣布，励志教育大会圆满结束！

文档为doc格式。

励志的主持稿

(男)亲爱的同学们：(女)大家下午好!

(男)青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观;。

(女)青春是离弦的箭,敏锐,执着;。

(男)青春是冉冉升起的太阳,积极,向上;。

(女)青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;。

(女)我们展望未来;更多的机遇，更多的挑战;有理想导航，有辽阔的蓝天，

(男)有奋发向上的精神翅膀。与其束缚前行的脚步,不如放飞梦想,让激情高翔!下面。我宣布湖南商务职院经贸系11连锁2班“绽放青春、放飞梦想”主题班会现在开始!

(男)情满校园描不尽花红柳绿春光好，如歌的青春飞扬着旅游学子的豪情。

(女)情系旅游写不完忠诚似火情满园，如风的快乐洋溢着旅游学子的憧憬。

(男)青春的魅力在这里挥洒，

(女)青春的激情在这里飞扬，

(男)接下来，欣赏一段演讲。

(男)美丽的青春笑容，花一般地绽放，

(女)独特的拉丁风情，火一般地燃烧，

(男)让我们燃起青春的焰火，

(女)让我们纵情畅想，

(女)未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;。

(男)未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

(女)未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞;。

(男)梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

(女)让我们共同昭示：《我的未来不是梦》。

励志主持词

尊敬的家长、各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们有幸的邀请到中华之声感恩励志教育讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理教育课。聆听今天这堂课的有韩集初中、袁咀初中、中心小学的全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对讲师团的讲师及家长们的到来表示欢迎的欢迎！

担任今天主讲的是讲师团思虔老师，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔诚的“虔”。思虔老师是感恩教育的积极实践者和研究者，他为人处世有两个特点，一是认真，二是聪明。他的`演讲有三个特点，一是净，干净的净，净生命心灵；二是憾，震撼的憾，憾天地真情；三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老师将引领我们度过一段感恩的心路历程！

同学们，这是一堂触及我们心灵的生动演说，也是一堂震撼我们灵魂的精彩报告！思虔老师用精辟的案例、生动的语言、真诚的态度、深切的感情引领我们在有限的时间里却经历了一次情感的共鸣，心灵的净化和生命的洗礼！同学们那热泪盈眶的神情，泣不成声的表白，满含深激的拥抱，铿锵有力的誓言充分表明了这堂教育课已在我们心灵的沃土中播洒下了美好的种子和阳光雨露！那就让我们再次用热烈的感谢思虔的老师！也让我们用掌声欢送思虔老师离开现场休息！同学们，感恩不仅是一种情感，一种思想，更重要的是一种精神，一种文化！“感恩”作为中华民族的一种传统美德，有着丰富的思想内涵和感情厚度。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天，在构建和谐社会的大背景下，我们不但要感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，还要感恩社会，感恩国家；不但要感恩对我们有利的人和事，还要感恩对我们不利的一切因素，因为正是他们的存在，才激发出我们前进的不竭动力！

老师们，家长们，面对知恩、感恩的孩子、学生，我们做长辈和师长的，别无选择，只有付出我们全部的爱和责任，让他们健康，让他们成长，让他们进步，让他们幸福！

同学们，面对如此博大的恩惠，我们不但要学会感恩，更要学会报恩。就目前而言，我们报的最好报恩方式莫过于理解父母，理解老师，孝敬父母，孝敬老师，发奋图强，勤奋学习，用实际行动去报答父母的养育知恩，报答老师的教育知恩！为了表达我们报恩的决心，请同学们拿起手中的笔，在签名横幅上郑重的写下你的名，写下你的坚定和自信，让我们心怀感恩，成就梦想！