安徽近年题目大全(14篇)

小编: FS文字使者

安徽自古以来就是文化名城,拥有众多历史名人和文化遗产。以下是小编为大家整理的安徽省环境保护和生态建设总结范文,供大家参考。

年安徽高考作文题目

材料作文,由清朝的阮元写的一首哲理诗《吴兴杂诗》引发自己的感想。题目如下:

吴兴杂诗(清)。

阮元。

交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。

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年安徽中考作文题目

转眼间,我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天,我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本,我不知道该先看哪一本,不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的,所以让我觉得自卑。但是我发现,高中与初中不同,高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好,但是已是过去,而我应该关心的是现在和将来。现在,我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦,我相信我也能读好。我会给自己更多的信心,因为我坚信我不比别人笨。

但是,接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、

语文、物理这三科我听得懂,其他科目我几乎听不懂,这让我想放弃原来要把书读好的念头,也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习,所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我,初三时是请长假悠闲的`玩了一年。他们在紧张的复习时,我却在家里上网。我,又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误,但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容,我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂,把听的懂的科目读得更好。我想了很久,要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些,我只有更努力的学习,拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑,即使那样很辛苦,我也觉得很值得。

从进高中以来,我的思想一直在进行激烈的斗争,让自己很矛盾。所以经常反反复复,一会认真,一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了,因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了——他们看着我去读书,就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是的出路,但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱,为了我今后的美好生活,这条路我会一直走下去。

高中生活,我会让你变得不再陌生!

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安徽高考作文题目预测

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)。

过去我们熟悉的是信封信纸,现在熟悉的是微信微博;过去熟悉的是笔墨纸砚,现在熟悉的是鼠标键盘;过去熟悉的是书香墨宝,现在熟悉的是手机电脑。现在与过去对比,会引起我们许多联想和感慨。

要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

【写作指导】信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝,代表的是传统文化;飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技。这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。

可以从“守住传统文化”的角度立意。传统文化是我们的根,是我们的立身之本,是我们的精神家园。看来,传统文化不能丢,应该坚守。

可以从“没有发展便没有一切”的角度立意。如果一味抓住传统文化而不知变通,势必会造成畏步不前的情况。因此,要注重发展,发展才是硬道理。

可将两者结合在一起来谈,既要注重传统文化,又要重视科技发展,两者并不是水火不容,矛盾对立的。

安徽高考作文题目

所谓“概述”,就是不能将所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容,与中心论点无关的部分可略去不提。

这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得不准确,文章就“跑”了题,后面的文字写得再好也无济于事了。

这部分是议论文的主体,应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性,使文章具有说服力。

开头引材料从材料切入,简要分析,引出论点。

有许多事物能唤起我们对故园的怀想:老树、老街、老房子,庭院门前的池塘,房屋后面的菜畦,那一塘荷花,那童年的风筝……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟,想想母亲呼儿唤女的声音……请把自己置身于某个情境之中,以“静听回声”为题,写一篇作文。

这个题目是从故乡的某个具有特定意义的场景、情境出发,以“静听回声”为题作文。写作这个题目,重要的是选材,场景、情境不一定要大,但一定是比较典型的,它是进入乡情乡思的切入点。依靠它,可以进入到对故乡的叙述中,而且,这个具体的事物或场景最好是与写作者有些关联的,是包含了作者的情感记忆的,这样写出来才有感染力,才能引发人情感上的共鸣。写这篇作文,应该把所回忆的事情放在故乡这一大背景之下,写有关于故乡的一些美好回忆,表达对故乡的特有情感。否则,就属于审题不清,跑题了。

朱文清。

总是思念那故林的风。那故林的风悠悠,载着悠悠的回声……。

我的故乡,是一个小村庄,它是浸在朦胧的梦中的一只精灵。从出生开始,我在那片土地上生活了六个年头,却成为我一生中最珍贵的时光。

现在的故乡,已渐渐模糊了,亲人也少了,又添的人也陌生;除了逢年过节回去看看很快回来,我觉得已与故乡有些疏远了。现在回到故乡,常是一个人,漫步着,穿过田野,走进故林,回忆着晨曦中的林影,回忆着隔着林子看落日炊烟,将春日里凋落的花瓣洒入河水中,随着东流的那河春水渐渐与我远离……我知道,这无声中,我对故乡隔了一层愈见陌生的,而又不可言状的情愫,可以说是空空的怀念吧。

总是思念那故林的风,那故林的风悠悠,载着悠悠的回声……。

安徽高考作文题目预测

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

对于不少年轻人来说,若没有日历的提示,一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感,恩节、圣诞节等西方节日,却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。

为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】一、题目解读。

1、题目分析本题先给定了一个“年轻人对各类节日的不同态度”的材料,再针对这一现象提出了三个问题,并明确要求综合材料内容及含意作文,“表明你的态度”“阐述你的观点”。因而,本题宜写成一篇“一事一议”的议论文(也可写成如“日记、书信、语录、戏剧”之类的记叙体),切忌对材料和问题不管不顾、随意发挥。

2、立意角度。

(1)题目提出了三个问题,围绕其中一个或几个问题,来阐明自己的观点态度均可;作文不必对所有问题都要一一作答。

(2)这是一个作文题(而非论述题),我们又不能太拘泥于它提出的问题,考生如能结合材料提出其它有价值的问题并加以阐述,也是可以的。

(3)如果以本材料为由头(并表明了对题中问题的明确态度),从而引发对一些现实问题的思考,只要言之有理,也应视为切题。

3、参考构思材料涉及三种节——传统节日、外来节日、人造节日,传统节日渐被淡化,后二者日益张扬;其中有传统文化与外来文化的关系,也有传统文化和创新文化的关系,充满思辨性。学生可择其一端,生发思考。可侧重对传统的继承,也可侧重于中外文化的融合,也可侧重于文化的创造。但不限于这几个方面。

二、评分意见。

1、关注重点(1)作文应观点鲜明,或肯定或否定,切忌模棱两可;且一定要言之成理。(2)思维应有层次性,要由事及理,由现象到本质。

2、评分标准以44分为基准分,参照高考评分标准评卷。不切题或离题的作文得分只能在40分以下,对优秀的作文又要敢于打高分甚至满分,以提高此题的区分度。

说明:

(l)基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为重点;基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级可在二等及其以下酌情给分。

(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16个评分点。选择其中的突出点,按等级给分,甚至满分。发展等级分以“有文采”“有创新”为重点。

深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。

丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远。

有文采:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法。文句有表现力。

有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。

(3)确认为抄袭的作文。“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分;如确认为“套作”,可适当扣分。

(4)缺标题扣2分;每一个错别字扣l分,重复不计,扣满3分为止。

(5)标点符号酌情扣分,一逗到底扣2分,扣满2分为止。

(6)文章不足800字,每句少50字扣l分。

安徽高考作文题目预测

阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

据中国之声“央广新闻”报道,山东省某市一所公立小学取消了一、二年级的数学课。校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。

这项举措引发了社会的诸多争议:点赞者认为敢于创新的学校,才会有创新的教育,才能给孩子从小植入创新的思维;吐槽者认为这是权力任性和长官意志的体现;在“不能让孩子输在起跑线”的既有观念影响下,一些家长也对这一举措表示担忧。

对于以上事件,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】参考立意:

从赞成改革角度,鼓励创新;。

从吐槽者角度,决策行为应该做到民主性,科学性;。

从家长角度,创新应结合现实,做到切实有效。

历年安徽高考语文作文题目

材料作文,由清朝的阮元写的一首哲理诗《吴兴杂诗》引发自己的感想。题目如下:

吴兴杂诗(清)。

阮元。

交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。

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安徽高考作文题目:成长的迷惑

所谓“概述”,就是不能将所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容,与中心论点无关的部分可略去不提。

(2)提:提出中心论点。

这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得不准确,文章就“跑”了题,后面的文字写得再好也无济于事了。

(3)摆:围绕中心论点展开论述。

这部分是议论文的主体,应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性,使文章具有说服力。

(4)结:结尾呼应开头,或进一步强调论点。

开头引材料从材料切入,简要分析,引出论点。

安徽高考作文题目:成长的迷惑

阅读下面的文字,按要求作文。

请以“留一刻给自己”为题写一篇作文,文体不限,不少于800字。

【范文】。

题目:留一刻给自己。

在雷厉风行追求高效的紧张表情外,留一刻给自己轻松地微笑;在多快好省时尚经济的浮躁世风下,留一刻给自己静心地思考;在物竞天择优胜劣汰的激烈竞争中,留一刻给自己去真诚地欣赏,去欣赏对手,欣赏自己,欣赏生活。

留一刻给自己轻松地微笑是一种很好的生活态度。一味地投身于学习或是工作,看似高效地利用了生命,实则曲解了生命的内涵,僵化了生命的形态。运动员获得比赛的胜利,必然花一定的时间去调整心态,以更好地适应下次的比赛。我有一个朋友去参加一个电视台的节目,过分的紧张使他表演时肌肉僵硬,面无表情,所以惨遭淘汰。假如他能在上台前留一刻给自已去保持微笑,相信会有一个令人满意的结果。累了,不要坚持着挣扎向前,且放下疲惫的心灵,对自己微笑一下;失败了,不要一味地自怨自艾,留一刻憧憬给自己,才能够重拾信心,继续上路。

留一刻给自己静心地思考也十分重要。《论语》教导我们“吾日三省吾身”,这样才能不断提高自己。生命的意义不在于无休止的忙碌,来不及思考总结就难以螺旋式的上升。正如青竹,它每长一个时段,就对自己做个小结,这样才能拔节而上。只有在忙碌浮躁中适时留一刻给自己,我们才能让自己躁动的心沉静下来,从而进入下一次攀升。

留一刻给自己真诚地欣赏更是一种提升生命质量的很好的方式。奔忙的生命停不下脚步,匆匆过客永远学不会欣赏。留一刻给自己,放慢脚步来欣赏周边的风景。福楼拜拒绝了所有采访,不看报纸的新闻,以保证全心高效地工作,即便这样,他不忘每天欣赏日出,体会生命初始的脉动。欣赏对手,你取得了他人之长,还收获了朋友;欣赏自己,你发现了更多潜能,看到了更为广阔的世界。

是的,人生之旅遥遥,奔驰的节奏越来越快。我们要学会留一点时间给自己,它能带来成功,它能带来希望,它能像一滴水滋润沙漠中旅人干涸的心田,它能像明灯照亮黑暗中前方的长路。像画家能画出美丽的图画,必然留了时间给自己去欣赏去体会。生命,是一个需要经营需要设计的过程。留一刻给自己,你会创造出一个全新的你!

安徽移动笔试题目回忆

2:中国六大运营商分别为中国移动,——,——,——,——,——,——。

3:白日依山尽,黄河入海流,——,——,此诗为著名诗人——所著,

4:用加减乘除使得给出的4个数字得出以下答案:24。

(一)5,6,7,8;(二)3,3,8,8。

二:问答。

1:用十种方法向和尚推销梳子,请自圆其说。

2:有两个桶,一个三斤,一个五斤,水无限,如何得出精确的四斤水。

5:如何用一句最经典的话来批评犯错的美丽女性。

6:顾客永远是对的嘛?

三:读后感。

四:论述题。

你为什么想进入本公司,你有何优缺点?(可以用汉或英语,只能选其中一种)。

安徽高考作文题目:成长的迷惑

第二节:书面表达(满分25)。

假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“onthewaytoschool”为题,写一篇英语短文。

内容主要包括:

1.遵守交通法规;。

2.注意举止文明。

注意:

1.词数120左右;。

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;。

3.短文中不能出现与本人相关的`信息;。

4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数。

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大学英语作文。

初一英语作文带翻译。

安徽特岗教师面试题目

教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。

首先希望校方能够建立和-谐、合作、公平、共同进步的校风,让学生和教师在良好的环境中更好的发展,其次建立具有现代化的教学设备;校方能够真正做到为了学生的一切,一切为了学生,学校注重学生的全面发展和个性发展,最后希望校方能够给教师更多的进修机会。

每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型:

1、母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的,把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题,他们都诉诸感情,求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”,眼巴巴地盯着一帮儿女,喜怒哀乐搅成一团。

2、官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框,热爱指标,喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走,不错眼珠地死盯着孩子,高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势,学生没奈何,只好就范。于是各项工作井然有序,颇见成效。

3、政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌,能把学生一会说哭了,一会又说笑了。如果你能引领学生的情感,当然你也就能引领学生的行动,于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。

4、领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家,更是优秀的组织家

和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体,在活动中形成正确舆-论,在活动中冲刷存在的问题,用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。

5、导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样,他们就可以摆脱一些俗物,很多事情只要“运筹帷幄”,甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路,会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住,甘愿为老师赴汤蹈火。

6、科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生,第一是尊重,第二是爱。他们遇到问题,总是采取研究的态度,进行诊断,然后拿出解决方案。对他们来说,学生不但是朋友,而且是研究对象。对他们来说,工作本身也是一门科学和艺术,是研究的对象。更重要的是,对他们来说,自身也是研究对象,他们很注意经常反思和梳理自己的思路。

最好是这三种类型的结合体。

作为教师要关心学生的生活和学习情况,作为班主任尤其要注意,所以你必须有像妈妈一样的爱心。

班主任要让学生听你的话,不调皮捣蛋没有威严是不行的。尤其是现在的学生不能骂,不能打,所以作为班主任一定要有像警-察一样的威严。

民-主式,要让学生喜欢你,接近你,接受你,在平常的班级日常管理中必须非常民-主,否则让学生感觉你是一个不公平的老师,那他们会对你敬而远之的。

安徽高考作文题目:成长的迷惑

阅读下面的材料,按要求作文。

俯视是一种愚蠢的自我夸张,仰视是灵魂的削价。站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,再放出明亮的眼光----我们平视社会,平视别人,平视自己。

这段话引发你怎样的体验和感悟?请选择一个侧面或一个角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

【范文】。

题目:完美的平视。

人生在世,俯仰之间,自当追求卓越,但应尽其所能追求一切美好的过程,这才是人生珍贵的财富。俯仰之间,平视是揭开人性谜底的魔术师。香港tvb创始人,大娱乐家邵逸夫先生近日逝世,他一手培养出四大天王却从不囿于他人的仰视之中,一生勤恳无私,捐款40亿人民币为大陆的教育事业。他的成功不是聚光灯下,赞叹声里的空中楼阁,而是那一幢幢拔地而起的“逸夫楼”,是与任何人平视的诚恳与耐心。南非前总统曼德拉,一生本可以坐享繁华,活得潇洒,却将热血注入光辉岁月,为公平谋利。人性的谜底不是俯视的自大,不是让别人仰视的快感,是无论你多么闪耀,却依然只做让人平视的一个航向标,指向伟大的人生。

平视世间的万物,平视自己,平时他人,不必放高自己的姿态,也不必放低自己的身份,平视自己,率性而为。只有平视了自己,在校有成就之时,才不会沾沾自喜,在落难失意之时才不会郁郁寡欢。莫言在获得诺贝尔文学奖时,荣誉没有让它沾沾自喜,也没有过分谦虚,他做到了平视自己,只是称自己“一个善于讲故事的人。”一个人在荣誉或失败之时,能正视自己,那么这个人一定会在自己原有的路上走得更远。

人与人之间,无论是穷人还是富人,不管你的便宜,在个性上是平等的,看应该是平的,即使你是一个贫穷的家庭,复活,贬低,而是应该站起来直,抬头乐干,幸福的生活,有尊严的生活,即使你成功的辉煌,不能居高临下,傲慢的,即使你是价值数千万,而霸气,别人看不到你的时候没有看到多少身家,但文化。穷人即使你住,但是你看到的人总是点头微笑,别人也会尊重你,因为你了解的基本道德的人,穷人和富人是一样的人的尊严。

平视是一种严肃的人生态度,是超越功利的公正,是不带个人色彩的客观,是抛却杂念的单纯。平视,源于对自我客观冷静的评价;平视,源自对他人坦诚相待的尊重;平视,是宠辱不惊、淡泊致远的心境;平视,是不畏强权、凛然正气的坦然。

其实所有的人生都是一样的,有圆有缺、有盈有亏,这是你不能选择的,但你可以选择人生的角度,多选择平视的角度与人交往,多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满,认真走过人生的弯路。

2022高考语文复习备考策略。

一、找准提分点,做好有效复习计划。

问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的,所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习,全面、客观分析,梳理出存在的突出问题,找到自己的薄弱版块或薄弱考点,分析原因,确定可提分点,做好针对性计划,提高复习效率。计划要精准,具体到每一个复习点,具体到形成每日计划,如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练,把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。

二、分类梳理,建立必备知识体系。

新高考形势下,必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起,分类梳理。要研究试题与文本的关系,思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系,而不是单纯将试题归类,记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系,真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些,能否理清文章脉络,是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次,人称、视角、节奏,风格、情调、氛围、场景,语气、句式、闲笔、暗示,设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础,是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解,而不是死记硬背。

三、强化写作,全面进行升格训练。

作文是重中之重,必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物,结构上言之有序,语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练,细化分类,按照主题,逐类分析,提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练,加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练,强化材料的时代意义,学会运用材料,加强材料扣题性;加强作文语言提升训练,通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累,学会从不同角度思考、分析问题,使作文有高度,有广度,有深度。在整个过程中,阅读、分析、仿写各类范文起效较快。

四、限时训练,提高答题精准度。

现在的语文高考题,主观题增多,思维含量大,书写量大,答题时间相当紧张,平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验,提高限时答题能力,有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练,将做过的经典题题干筛选归类,勾画圈点异同点,通过比较审读,进一步提升题干审读的准确性,明确问题指向,理清答题思路,提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识,之前有很多考生缺乏规范意识,条理不清,表述不到位,这其实是答题习惯和表述能力的问题,需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求,落实到位,提升具体作答的规范性,让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。

希望每一位考生在这个关键时刻,保持清醒的头脑,凝神聚气,扎实努力,一步一个脚印,信心满满迎接高考!

安徽高考英语作文题目预测

海报是一种带有装饰性的宣传广告。有时配以绘画图案。内容以影讯、展览、演出信息、友谊赛等为主。为了尽可能使更多的人知道,海报往往贴在醒目之处。

看例文:

请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:

1.参加者:美国北地中学校队和我校校队。

2.地点:水泥球场。

3.时间:11月20日(星期天)下午4点。

4.组织者:我院学生会文体部。

5.海报发出时间:月14日。