初一景物教案（精选14篇）

教学的成功与否很大程度上取决于教案的质量，因此我们应该认真对待教案的编写工作。在这里，我们为大家收集了一些初一教案的范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

初一写公园景物作文

今天是星期五，在九月三十日那天，我哥哥就把我带到了我的姑姑家。今天，我姑姑就要带着我和我姑姑家的哥哥去他们高密那里的凤凰公园玩了。

我们步行来到了凤凰公园后，我们直奔儿童乐园的蹦蹦床去了。

在蹦蹦床的旁边，还有很多其他的游乐设施，比如说：秋千、海洋球、滑梯、弹簧马之类的。我和哥哥就像那里的“大忙人”一样，玩儿了这个又玩儿那个，一刻也停不下来。在那些游乐设施中，最不消耗体力的就是秋千了，这样我们就可以保持体力一刻也不闲着的玩儿了。

我们在那里不闲着的玩儿了一个多小时，觉得没大有意思了，就离开了那个地方。

但是我和哥哥觉得还没有玩够，想去玩儿一些大型的游乐设施。比如说：旋转木马、海盗船、碰碰车之类的游戏。我姑姑让我和哥哥一人选一个自己喜欢的有了设施玩儿。我选了一个很刺激的，但我不知道这个游戏的名字叫什么，反正玩起来感觉非常爽，挺高的，跟秋千的座位差不多，跟旋转木马一样，也是转的，但比旋转木马要高，转得要快很多。玩儿完一局后，我整个人爽了很多。我哥哥选了一个太空漫游，这是一个可以双人玩的游乐设施，于是姑姑就让我和哥哥一块玩儿。我们本来应该玩儿两圈的，可是那个人让我们玩了三圈，我和哥哥太开心了。我们回到家以后先洗了洗手，换下鞋来躺在床上好好地歇着。

初一景物作文

这个疑惑一直挂在心中很久，直到我要盛开的前一个季节。我很想在这时开放，因为在秋天开的花很多，我也想在这时开放，想让人们发现我，得到和其他花同样的称赞。于是我下定决心要在秋天开放。尽管许多同伴劝我不要开放，再等下一个季节。但我认为我不会后悔，反而想到会让他们为自己骄傲。

寒风刺骨的冬天，我躺在泥土里，静静地仰望着同伴们华丽的绽放。他们你挨着我，我挨着你，都争着盛放自己的美丽，用最灿烂的笑脸迎接着人们。在寒风的伴随下摇曳着，是那样妖娆绚丽。许多人不远千里要一睹他们的芳容，我多想再次和他们一样真正地接受人们的赞美和敬仰。但我已化为了无形的养分滋润着泥土，带着悲伤离开了这美丽的世间。

景物作文教案

盼到了，终于盼到了，冬天来了。

冬爷爷迈着缓慢而沉重的步子来了，他像是在担心我们生他的气，还为我们带来了好多好多礼物。

看呀!他为小草盖上了洁白的羽绒被，给树姑娘穿上了晶莹的白纱裙，给房屋盖上了一顶温暖的白线帽，为远山带来了量身定做的一套雪白的狐皮大衣。放眼望去，玉树琼枝、粉妆玉砌，大地上充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的世界!

当然，和蔼可亲的冬爷爷也给人们带来了礼物-----漫天雪花。雪花像美丽的舞蹈家，在天空中轻盈地翩翩起舞;又像冬爷爷派出的使者，温柔地告诉人们冬天到了，忙了一年了，该休息休息了。

上学路上，我伸出手，接住一朵雪花，仔细观察了一番。小雪花共有六个瓣，是一个个透明的小冰晶，如同玉屑琼渣一般，又精美又可爱，只是一忽儿就化了。路上满是松软的雪花，踩上去咯吱咯吱作响，有趣极了!

到了学校，就听见孩子们欢乐的叫喊声。下课了，一群群孩子在操场上堆雪人、打雪仗，衣服上、头发上、手套上，到处都沾满了雪，他们也不在意，脸上洋溢着快乐的笑容，玩得开心极了。我跑出教室，立即加入到打雪仗的行列中。我迅速团了一个雪球，可是这雪像一个顽皮的孩子，故意跟我过不去似的，偏偏团不紧，可能是雪太蓬松的缘故吧!还没等我团完，一个老大的雪球向我飞来，我哪里来得及躲，雪球不偏不倚正好砸在我头上。我猛地抬起头只见同桌在一旁诡笑。不用多说一定是他!我抓起一把雪向他扔去，他哪里肯吃亏，又来反击我了。上课铃响了，同学们才依依不舍地回到教室。

望着窗外飘飘扬扬的雪花，我不禁想起一句农谚:"瑞雪兆丰年"。这场大雪来得很及时，一定会给明年的.小麦带来丰收。

我爱冬天，因为冬有着冷若冰山的严峻，长天一色的苍茫，更有着包容万物的慈悲，无私馈赠的慷慨。

早春生机勃发，盛夏激情热烈，金秋收获累累，我却独爱这昭示希望的寒冬。

初一写公园景物作文

我是一个可爱的女孩，如果你问我这个暑假去了哪里？你弹了什么？我肯定我可以一直告诉你我没有玩。但是如果你问我看过什么风景，我可能就不清楚了。我唯一喜欢的风景是雪峰公园，它离我家不远。虽然它不是一个著名的地方，但它曾经让我着迷。

暑假的每个晚上，我和妈妈都会去雪峰公园散步。那时，公园在日出时分。太阳落在山坡上，只露出我的半边脸。耀眼的灯光似乎透露出一些怀旧之情。是太阳在向我们告别。红色的云和灰色的云把天空染成红色。

我们绕过拐角，沿着安静的小路走去。光线扩散到小花上。花儿笑了，散发出迷人的光泽，就像一颗水晶宝石。微风吹来，他们轻快而优美地跳舞。让我们看看树上的叶子。树叶像绿宝石一样绿，每一片绿叶都是崭新的，绿色的，可爱的。走了大约十分钟后，我们看到一个被绿色天鹅绒草紧紧包围的小湖。湖水如此平静，如此蔚蓝，柔软的湖水没有变。只有我和妈妈感到孤独。也许我们来早了。我们又走了半个小时，在结束前绕了一个大圈。

当我们到达广场中心时，我们看到前面人山人海。我很惊讶，大的，小的，老的，小的，每个人。有青少年在打羽毛球；微笑的老人和祖母；也有强壮的男人打招呼。看看这里的树，一棵接一棵，又高又壮，有无数的树枝和茂盛的树叶。树旁的花如此美丽灿烂，闪耀着耀眼的光彩。草不想变弱。嫩草又软又绿，像毯子一样柔软。你好，多么生动的一幕啊！

我家门前的雪峰公园有着宁静的美丽和活泼的快乐。它每天给我带来不同的画面和无限的快乐。这就像一张我永远不会厌倦的照片。

初一写景物作文

炎热的夏天过去了，我们迎来了秋高气爽的秋天。秋姑娘这个文静大方的女孩姗姗到来，所到之处，大地悄悄地穿上了金黄色的衣裳，好像是在欢迎这姑娘的到来。今天，我独自一人来到公园里观赏秋天的树叶。

在这秋高气爽的季节里，我漫步在乌龙潭公园里，首先一片鲜红的枫树林立即映入了我的眼帘。我从地上拿起一片树叶仔细地端详着它，这是多美的树叶啊。红得那么夺目，红得那么鲜艳，红得令人陶醉。我拿着这片火红的叶子，久久地迷恋着，是谁打翻了秋天的颜色？是哪位仙女落下的胭脂？是凤凰脱落的七彩羽毛？还是杜鹃鸟飞过留下的血泪？枫叶的形状像一个手掌，叶片有五个叶尖，它的筋脉有的长、有点短、纵横交错，反面摸上去毛茸茸的，上面布满一个个十分微小的茸毛，必须用放大镜才能看清楚。看着眼前的这片枫叶，我不禁轻吟低唱出杜牧《山行》一诗中那句千古绝句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”而眼前的枫叶却比二月花还要红。

枫叶固然有它的独特之处，可银杏叶一点也不逊色。在流连枫叶林之后，我又来到银杏树前，我不禁吓了一跳，银杏树可真高呀。秋初的银杏叶是黄中带绿的，听妈妈说过等到深秋之时树叶就会满树金黄。我拿了一片银杏叶，轻轻摸了摸，它的叶柄很长，叶片很软，像一把小折扇。银杏叶的叶茎密密麻麻的，数也数不清，叶茎向上延伸并向四处散去，排列的十分整齐。据李时珍的《本草纲本》记载，银杏叶有较高的药用价值，用途很广泛。

我爱秋天，因为它是那么独特迷人；我更爱秋天的树叶，因为它是秋的浓缩。

今天，妈妈带我去了九寨沟。据说那里的诺日朗瀑布，被藏族的人们叫作“男神”，还有一条小河里藏着藏族姑娘衣服的花纹。听了这些，我迫不及待地走进了这神奇的九寨沟。

我们先来到了玉带河。远远的望去，一条碧绿的又透彻的河优雅地向远方流去，在那碧绿的河里透着一些宝石般的蓝色，这果真是藏族姑娘衣服上的花纹吧。那河面像一面镜子，山和果子都映到河上。再走近一些，我看见了橙黄色的芦苇，芦苇随风飘荡，扇动着他们长长的小扇子。芦苇就像那条河的孩子，看着它那无数的孩子，玉带河满满的幸福。果树妈妈上的果子就要成熟了，像小玛瑙一样在晒太阳，微风拂来，小玛瑙们轻轻摇摆，似乎在低声细语。

神奇的河，壮丽的瀑布。今天我终于领略了什么是人间仙境啊。

那一刻，房屋露出了它那刚毅而而又单调的背影；那一刻，植物被笼罩上了一层朦胧的光；那一刻，大地陷入了沉寂；那一刻，我的心被落日牵走了。

落日，那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色，把我的心深深地吸引过去，眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨，粉粉的，令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤，越来越多，涨得要溢出胸腔，眼神被它牵引，甚至不舍得眨一下眼，或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧！

天空上的白云被落日的火焰沾染了，暗红色的，在云层中由内到外逐渐稀薄，好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音，找不出丝毫的不协调，那参差不齐的云朵，好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸，把我的眼神带到了远方。

落日越来越深，那片曾经通红的云朵消瘦了许多，那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替，渐渐地，只剩下深蓝。

眼前闪着几点微弱的亮光，在那大山的后面，仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日，是你在挣扎吗？“夕阳无限好，只是近黄昏”，再美的事物总有它生命历程的终点站。

那落日似乎读懂了“现实”这个词，优雅地转身，连那微弱的光也消失了。

山恢复了沉寂，黑墨般的外套，隐身于天与地相连的地方，只有那些模糊的，只剩下黑色轮廓的树木、远山，屹立在黑暗中，像一幅美妙的中国画。

落日带着无限的留恋离开了，它把自己的脸全部蒙在地平线下，黑夜接替了白天的喧闹，让一切归于平静。

但我知道，太阳明天依然会蓬勃地从东边升起，犹如希望一样，然而有时，现实也会像落日那样消沉，但它依然在不远处闪光。

啊，落日！我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢？

我校最美丽的就数假山鱼池了。当冬姑娘依依不舍的离开的时候，春姑娘又来临了，她播散了树木的幼芽，让树木重新唤起了翠绿的生机。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

在春天，假山鱼池里充满了生机，鱼池里的水像是被天空染过似的，碧蓝碧蓝。小鱼儿们成群结队的绕着假山穿来穿去，游来游去，就像一条彩丝在假山之间蜿蜒盘旋。假山上的一些小植物发出了绿芽，让人看着都觉得招人喜爱。站在校门口远眺，一切都是绿莹莹的一片。

在夏天，当天气非常酷热的时候，鱼池身旁的大树忽然打开了一把翠绿的大伞，鱼池里的小喷泉开始工作了，为这些植物浇浇水，只要你从每一棵树前路过时，你都会感觉有一个新的生命在绽放。

在秋天，我们的假山上地植物开始渐渐地变黄了，小鱼儿们似乎感觉到一比的凉意，躲在假山里不敢出来，树上的落叶飘落在水面上，漾出一层层的波浪。这时，鱼儿们才敢出来透透气，欣赏这美丽的金色田园。我们在大操场上又跑又跳，而小鱼儿们只能眼睁睁地看着我们玩了。

在冬天，北风呼啸，狂风大作，隆冬来临。冬姑娘经三个漫长的季节后，终于回到了我们的身边。刺骨的寒风将假同上的小喷泉的水吹得歪歪不正的。池里的小鱼儿们好像受到了什么刺激似的，无论你对它们说多少好话，它们也不肯出来，只是在吃饭时，赶紧三七二十一地吃完，就又躲了起来。

四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角总是这么美丽漂亮。我爱我们校园的一角。

我的校园是一个美丽的校园，我们在这里成长和玩耍。度过了很多时光，走进校门口，小路的左右两次全都是葱翠碧绿的小草，还有挺拔和茁壮小树，在欢迎我们的到来。冲着的就是一块很大的石头只见上面写着孺子牛，孺子牛的意思是让我们不要忘记老师的辛苦和勤奋。

走上台阶左侧只见一棵棵粗大的山楂树和银杏树的叶子在微风中轻轻的摇摆，好像是在跳舞，春天的山楂树枝繁叶茂碧绿的叶子在阳光的映衬下显的格外的碧绿，好像刚刚洗过澡一样，给同学们遮阳，下课的时候同学们都很喜欢到这里来玩耍。右侧就是我们的幼儿园了。

再往前走，左侧是一块大大的铁板，铁板上还写着我们的校树和校花还有我们学校的校歌和中华人民共和国的国歌。冲着的就是四棵大柳树，柳树的.纸条很多已经快碰着地了，一阵微风吹过柳枝随风飘荡，好像柳树姑娘在给自己梳头呢。右侧就是和我身高差不多的龙爪魁，是为了给执勤的同学提供一个遮阳树。

到了南校园中间之后，前面是蒲松龄写的小说上面还有一些插画。后面就是可以容纳三个班的音乐教室，左面是我们上课的教学楼，右面是我们的水池，水池的中央有一座假山，假山上布满着爬山虎，爬山虎的叶子很茂盛所以基本上已经看不见它的枝条了。假山上还有一个水车，这水车只有我们在做操的时候它才懒洋洋的转动起来。水池里开着荷花，春天的时候荷花开的最茂盛了，就连花骨朵都见不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最长好似在比那一朵荷花才是最美的。

柿子树是我们的小树，柿子树的位置在北教学楼的右面，这棵柿子树是我们学校最大的树了，春天的时候它犹如一把大伞，给我们遮阳，夏天它的果实熟了，开始纷纷的落下柿子，像一棵会下柿子雨的树，秋天它的叶子开始发黄，好似在打包行李，然后再轻轻悠悠的飘落下来。冬天柿子树光秃秃的，像一个光杆司令在雪地里站岗。

这就是我美丽的校园！

“茫茫的戈壁像无边的火海，你没有草也没有水，连鸟儿也不飞。”这支歌相信你们都不会陌生吧，它描述的就是我的家乡克拉玛依。不过现在的克拉玛依可是变了样。有壮观的友谊大桥，有神奇的九龙潭，最让人感到惊喜的是白沙滩的建成。

这天，我还在睡梦中，就听见妈妈在大声地叫：“我们要去白沙滩玩了。”我连忙睁开眼，跳下床，匆匆洗刷完毕，吃完早饭，我们就迎着朝阳向白沙滩进发了。

到了白沙滩，只见这里人山人海，有的在沙滩上晒太阳，有的在湖里游泳，还有的在湖边钓鱼，看到这样的情景，我就迫不及待地脱掉鞋子，直奔湖边。

我把裤腿挽得高高的，冲进了水里，清凉的湖水立刻就带走了我浑身的热气，真舒服啊！湖里的水不但很凉，而且很清，能看见水里的小鱼，还能看见湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水区走，湖水一直淹到了我的大腿。妈妈看见我玩得这么开心，也情不自禁地下水和我一起玩。我们比赛往湖里扔石子，看谁扔得远。结果妈妈以2：１赢了我。我正玩得高兴时，一个大浪打过来，把我的裤子打湿了。于是，我就想爬到山顶上去晒日光浴。

可是由于太阳的照射，石头很烫，走在上面就像走在火堆上一样，把我的脚都烫红了。在一些陡峭的地方，我就手脚并用向上爬，妈妈说我真像一只小猴子。终于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙滩的全景，整个湖呈心型，湖水在阳光的照耀下闪闪发光，周围是千亩生态林，真是太美了！我能想象到不久的将来，这里将会成为一个远近闻名的旅游景点。”

我的家乡日新月异，我一定要好好学习，将来才能把它建设得更加美丽。

盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是那样美丽圣洁，是那样勇于自我牺牲，还给人们和动物带来了无穷的快乐。我爱家乡的雪。

雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是那样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比那天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路那么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！

雪是勇于自我牺牲的。早晨，太阳露出了红扑扑的脸蛋。孩子们在尽情地玩耍。而雪却渐渐地融化了。它去滋润土地，一直等到消失在人间。

雪给人们带来了欢乐。农民们最喜欢雪了，因为雪下得越大，就可以冻死一部分越冬的害虫。这使我不禁想到了一句谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪给画家带来了欢乐，画家在尽情地画雪。雪给摄影师带来了快乐，摄影师在雪地里拍照。雪还给小朋友带来了快乐，小朋友们在堆雪人，打雪仗……老爷爷摸着胡子，笑呵呵地说：“瑞雪兆丰年！”

雨停了，太阳出来了。天空中出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的树林，一直通到那边的草地上；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。

过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。

彩虹像一座半圆形的桥。有时在大海、河流、湖泊、小溪旁出现的彩虹再加上水中倒映着的彩虹，合起来形成了一个大圆，一个让水和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，那时的世界多么美好呀！

彩虹是怎样形成的呢？彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。有时候我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心、但较暗的副虹（又称霓）。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳的方向是看不到彩虹的，只有背对太阳的方向才能看到。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。

知道彩虹的“虹”为什么是虫字旁呢？因为在古代，人们还不知道彩虹和水滴有关，认为彩虹是一条饮用雨滴的虫，所以取用虫字旁。

彩虹不仅美丽，而且很奇特，我喜欢彩虹。

初一景物作文

雪正在下着。

哇！窗外的雪景真美！看，无数晶莹的小雪花在空中飞舞，又慢慢地落到地上，变成了厚厚的积雪。小朋友们穿着五颜六色的衣服在雪地上玩呢！他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，我也忍不住拿起了一个雪球抛向天空。

那挺拔的松树和冬青在这寒泠的季节中仍旧是郁郁葱葱，还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放。好心的冬爷爷给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。麦苗弟弟正在舒服地睡觉呢！

有了雪，这个冬天更美了！

景物作文初一

苏轼在《题西林壁》里赞美庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，而庐山最大的瀑布–三叠泉究竟是怎样的胜景呢？泉水怎样会叠起来？带着好奇，去年夏天，我和妈妈最终一路下下又上上游览了三叠泉，十分令人难忘。

我们一大早乘了白色的有轨缆车，开始了期待已久的行程。缆车像一个四四方方的饼干盒子，咣当咣当地沿着轨道飞快地穿行在山林里，窗外景色秀丽怡人，我按捺不住一饱眼福的心境，一个劲儿歪着头往外面探，好像歪脖子松鼠一样在座位上坐立不安。不到一小时，我们来到了三叠泉谷口。原先三叠泉藏在五老峰的山脚，我们还要一路走下1800级台阶，才能见识泉水真面目呢！妈妈和我开始了“急行军”，先是一路小跑，哒哒地往下冲，不一会儿，额头上就满是汗珠，腿脚也开始发软。狭窄崎岖的山路一眼望不到底，垂向山谷的深处。我们放慢了脚步，走走停停，慢慢地，景色开朗了起来-雄伟的山壁矗立着，青翠繁茂的马尾松和油桐树带来一路荫凉，深谷中间布满细小的乱石，不时传来潺潺的水声。

源源不断的水声越来越大，最终，我们来到了五老峰的谷底，一抬头，一条长长的瀑布好像倾盆大雨一样轰隆隆地从七里高的崖顶飞落下来。两侧是绿色的石壁，布满了绿油油的青苔，湿漉漉的空气里泛起阵阵毛茸茸的水雾，清凉的山风迎面扑来，倏忽间，我的头发湿哒哒黏在了额头，活像雨地里蚂蚁。“这下你明白三叠的意思了吧？”妈妈轻轻地拍打着膝盖。“嗯嗯，是因为那些暗灰色的板岩吧！”我指点着高处。那里一层一层的板岩堆叠成了三级巨大的平台。崖顶的瀑布从悬崖口喷射出来，跌落在第一层磐石上。泉水聚拢到一齐又飞泻到第二层磐石，曲折洄绕，泛着滔滔的白色水花，坠入三叠深潭，在人们激动的目光里，呼啸而下，风驰电掣地撞进谷底，镜子般的石潭，细碎的水花随风飘扬，仿佛是水的精灵在空中翩翩起舞，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”原先竟是这样的壮美。

观景台上，许多游客和我们一样流连忘返，大家都被三叠泉悬空而降的气势迷住了，有的人蹲下身来，挽起袖子，在潭边撩水玩；有的人举着镜头，在找寻最佳的拍摄角度，要记录这一刻的感动；有的人驻足于观景台一侧，拜读清代进士王世懋游三叠泉记的名篇。灿烂的阳光透过镜子般的潭水，投照在一条条嬉戏的小鱼身上，它们自由自在，一会儿在水草里捉着迷藏，一会儿轻巧地沉进潭底，那里是它们的游乐园。

“不到三叠泉，不算庐山客”，一路的辛苦和汗水，大腿的酸痛和学业的烦恼，在这一刻都神奇地消失了。沿路纹理分明的山壁，溪谷参差的巨石，葱茏明媚的绿意，一瀑飞泉三叠而下，在大自然的鬼斧神工面前，我们是这样的渺小有限，真期望下次还能有机会再来感受“只缘身在此山中”的奇妙。

文档为doc格式。

景物作文初一

漫步在田野边，凉风习习，格外迷人，天空中的云朵千姿百态，有如鱼鳞般镶嵌在蔚蓝的天空中，有的似一把银剑横劈苍穹，有的像一群骏马在碧绿的草原纵横驰骋，还有的如一片片玫瑰花瓣簇拥夕阳，似乎对夕阳充满了依恋。我们坐在小河岸边披着晚霞欣赏日落，小河映着蓝天白云，衬着红似火焰的晚霞，形成了一幅精美的山水画。

走着走着，爸爸突然像孩子一般惊叫到：“快看，好美的荷花呀!”我这时才发现原来我们来到了一个池塘边只见平静的湖水中碧绿的荷叶如一把把蒲葵扇一面面铺开。瞧，满塘的荷花有的探出了脑袋，大大方方的展现自己的芳华，有的用手衬着半露的脑袋，歪着头儿，斜望天空，还有的没有盛开，只是羞答答的露出了那粉色的脸儿。虽无“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之景，却也有一番情趣，你看那荷花，既没有牡丹的富贵之态和杨花的戏水之性，也无玫瑰的炫目妖容，更没有桃李的争春之势，但她是如此的端庄，清纯。

月亮不知何时已悄然升起，银辉飞泻，万物迷蒙。翘望明月，心驰神往，妈妈摸着我的头，给我讲述了一个美丽的神话故事--《嫦娥奔月》，听后我感慨万分，善良的嫦娥独居月宫，该有多么得寂寞呀，我真庆幸自己能有一个温馨的家。夜色越来越浓，漫步在回家的路上，晚风习习，吹散了白天的燥热，轻抚着人们的脸。抬头仰望碧蓝的天空，那么静谧，星星神秘地眨着眼睛，月亮投下了温柔，深情的光。小草迎风舞动，树叶随风摇曳。朦胧的月光透过了树梢，透过了人们纯净的心灵，洒下一层银灰的幽光，奏出梦幻般的舞曲。

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”夏，总能给我们留下美好的回忆。

美术教案－西瓜景物

西瓜静物（四）一、教材分析：要求学生了解西瓜景物的造型和色彩特征，能初步掌握西瓜景物静物画的构成方法，学习不同的组合。二、教学目标设计：1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜景物。2、能初步掌握简单的景物构图方法，能用多种色调绘画。三、教学重难点：重点：蜡笔水彩形式绘画难点：合理构图，色彩艳丽协调四、教学用具：水彩颜料、蜡笔等、刀五、教学建议：一课时重点是要求学生能画出比较合理的西瓜构图。策略：1、出示整个大小不等的西瓜和大小不一的瓜瓣。2、分小组根据要求摆出不同的瓜瓣组合。3、分组比较讨论评价4、展示构图合理作品图片欣赏5、提出作业要求，学生绘画，教师巡视。6、展示学生作业，讲评。二课时重点是要求学生用蜡笔水彩的方式上色。注重色彩的明暗，冷暖对比，以及在背景和主体景物的关系处理。策略：1、讲授水彩蜡笔画的作画方法。2、学生尝试制作。3、针对学生作业色彩上存在的问题进行研究分析。4、欣赏色彩上佳的静物绘画作品5、学生二度创作，教师巡视。6、讲评，评选最佳作品，登记鼓励。课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象，并且能够画出有一定故事情节的想象画。策略：1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜，西瓜装扮等。2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事，课上交流。3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业，提出绘画要求。4、学生创作，教师巡视。5、评价总结。课后反思：（一）前两节重点画西瓜静物，基本的构图方式总体上比较满意，大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合，并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系，但是在背景的处理上还是没有新的突破，感觉印象深刻的一张画是四（3）班的陈昱杉同学，看来是动过脑子，值得表扬。在色彩的处理上感觉不是很好，主要的问题在于：1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色，大部分学生都只局限在一两种颜色上。2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调。一方面缺少个性，另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配。解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作，明确某些颜色的搭配处理。还有应该临摹一定数量的色彩作业，通过临摹，应该切身懂得一些色彩常识。（二）对于西瓜想象画作业的困惑：画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾。也许是想象画，学生可以天马行空的创作，这很好。但是想象画的画面效果却不敢苟同，存在两种情况：1、画面丰富，想象力有一定的深度广度，但是画面凌乱，缺少组织，色彩上也很欠缺，大部分这样的作业以线描为多，画这样画的为男同学居多。2、画面比较丰富，看上去比较舒服，主要是色块的搭配，但画面内容缺少一定的深广度，缺少想象力，画这样的画以女同学居多。

写一处景物的作文初一

吱、吱、吱、吱。。。。。。我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。。。。。。

到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子dd河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像dd成吉思汗。吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

写一处景物的作文初一

无风景处怎么会有风景?无风景处确实有风景，还是那么美的风景!

我的观察对象是：台灯，一个十分普通的护眼灯，每天观察5分钟。

第一天。

发现灯上已经有厚厚的一层尘土了，平时从未注意到它。我下意识地用手指去碰，发现表面的尘土很容易就被擦干净了，可是一块原来贴商标的地方特别粘，很不容易擦掉。而且，那里的尘土似乎比别的地方多。我用抹布去擦，费了九牛二虎之力才擦干净。

风景：习惯就像贴商标的地方，牢牢地粘在心灵上，很难去除，所以要在坏习惯还只是一层尘土的时候就把它扼杀在摇篮里。

第二天。

突然觉得这盏灯过于平淡无奇，想装饰装饰。我往灯上挂了两个吊饰，底座上粘了一个小狗。远远看去，总觉得还是平淡，又在灯旁插了一大束花，吊饰压得灯抬不起头来。可现在，虽然灯十分华丽，可纯朴的灯光却被遮盖了。

风景：朴素的人只适合与小小的装饰。如果装饰得太华丽，他绝对不会平淡无奇，甚至会引人注目，但是简单纯朴的品质却丢失了。

第三天。

今天我擦了擦桌子，将台灯拿走，却发现底座下面是那么脏!旁边有个漆掉得稀里哗啦的储钱罐，将它拿走后，下面几乎一尘不染。

风景：不要以为庞大的外表下内心也是那么宽广，有的时候他们只是空有外表而已。

第四天。

停电了。作业还剩了好多没写，又不能一直举着手电筒。路灯也灭了，只有月亮孤独地亮着。直到这时，我们才发现，光亮是如此重要，我们没有发现只是因为它太寻常了。

风景：这风景我希望以《小妇人》中的一段予以概括：“世界上有很多这样的人，害羞，安静，除非有必要，否则永远坐在角落里，快乐地为别人而活，没有人注意到他们所做的牺牲，直到壁炉上的小蟋蟀停止鸣叫，直到这种阳光般的存在消失，只留下沉寂和阴暗。”

第五天。

今天我发现了一个有意思的事情：灯罩往下是明媚亮丽的光，而往上却是一片黑暗，甚至能清清楚楚地看清界限。而且如果你站在光亮下物体的影子中时，也是无法被照射的。

风景：光亮就像一个人，一个伟人。可伟人也有缺点，如果看到的并学着做的是优点，那么你也会变得光亮;如果学到的是缺点，你所得到的只能是一片阴暗。

多么美丽的风景!有风景处的风景对于时间来说只能是昙花一现的风景，而无风景处的“风景”才是真正的“风景”，是陶冶情操的风景，是永恒的风景!

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景物的初一作文

美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙得不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢!

稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一把把小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开着一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。秋天的早晨让人感觉凉丝丝的，来到葡萄架下望着一串串紫凝凝的葡萄挂满了晶莹的露珠，显得那样的新鲜可口，真是让人垂涎欲滴。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪!啪!啪!”熟透了的柿子掉到了地上。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

景物的初一作文

在暑假的一天我和我的家人一起去观赏荷花当我们来到隋唐遗址的时候看到争相怒放的荷花我不由得欣喜万分。

远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的漂亮的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！

荷花啊，漂亮的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱的荷花，漂亮的荷花！你的漂亮令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质！

写一处景物的作文初一

落日正在做着作业，那阳光洒落在整个房间。过了一会儿，只见那光慢慢地柔和起来，不再那么耀眼了。我抬头远望西方的天际，啊，那是一个多么如诗如画的景象！

天空像被人泼上了橘子汁，橙红橙红的；又像少女羞红的脸，带着醉人的微笑。夕阳是那样美艳，围绕在夕阳旁的云彩，又是那样的绚丽，它们在夕阳的映照下，像一只巨大的孔雀正在开屏似的，五彩缤纷。夕阳那橙红的光透过云层，直射大地。给房屋镶嵌上了一道花边，给路上的行人搓上了红彤彤的胭脂。又过了会，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，像一个大火球，向着天空，向着地面，向着那一幢幢楼房喷射出红艳的光芒。天边的晚霞，在慢慢地扩大范围，而且还不断地更换着锦衣，先由橘红变成红。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一匹巨大、瑰丽的丝绸。

太阳公公似乎对自己的作品很满意，脸上红红的，心里暖暖的，它看着大街上的行人陆续减少，就很快下滑。刚一挨到山顶，就像是一个装着红颜料的袋子被刺破染红了天空。阳光一下子就温柔起来，照在身上舒服极了。突然，它猛一下沉，只剩下半个身子在外面，变成了一个被人吃了一半的红山楂。它努力撑着那剩下的半个胖身子，却又有点力不从心，只好慢慢地滑落，直到整个没顶。晚霞也渐渐变得暗了下来，整个大地都凉了下来。

落日，一个多么美妙的景象！