小学生抒情四年级（优质19篇）

一篇优秀的作文，不仅要有深刻的思考和独特的观点，还要有精准的语言表达和恰当的修辞运用。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。

四年级抒情作文

也许你会说，人的一生是有许多绊脚石的长跑道；或者是永无止境的河流。但我认为，人的一生其实是一条布满荆棘的路。时而漫步，时而奔跑。时间从指缝中溜走，成长见证着这一切。

也许在这途中的某一段是“美好”的，但美好之中伤心依然存在。有时，一个晴天霹雳会让人无法振作，是被那荆棘所伤。

我今年12岁，走过的路也不算短了。12年的风风雨雨、是是非非，让我不得不从那撒满鲜花布满阳光的童年小屋里走出来，去面对那暴风雨的青年时期。结果自是不言而喻，多少次心灵的创伤，泪水是最好的聆听者，我的伤与痛只可以对它诉说。

也许荆棘和泪水本是一体的，被荆棘所伤泪水便不觉落下。在那晶莹的泪光里，之前的一切都将重演。

回想，这是最好的结局：经历的风雨、把荆棘带来的伤储存。

这就是人的一生，布满荆棘的泥泞小路！

小学四年级抒情作文

迷雾浸透山，再从天空中游过，抬起额，感到一切徘徊在目光中，“时间既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。脸上没有了往日的鲜红。或许以前只能在指间凝固吧，最后一次去回想我们之间的交情。

你坐在树荫下，刘海遮盖着你的脸，使人感到说不清的悲哀。树荫的阴暗并不能遮盖你的悲伤，阳光在你的头发映下一寸一寸的倒影，许久，你起身低头在微风中离去，站在桃树下，桃花的花瓣像一层细沙，似乎是你第二次对自己的掩盖。半晌，我还没反应过来，你的眼光已经落在我的身上，她纤细的双手放在身旁。心中胆怯的说出了“你叫什么名字?”你的身体一抖缓缓说出“雨”。便留给我一个背影。便在铺满青苔的石路小巷中消失。

你离开了，这可能是我最后一次去回忆吧!

我一直相信万物有灵。所以，我爱幻想，爱发呆，有时会无缘无故的哭，为不现实的事物而执着，付出一切。因为，我相信，万物有灵。

在春天，我看见了花被摘下流出的液体，我认为那是花流下的眼泪;夏天，我看见西瓜被切开时会滚动，我认为那是西瓜在剧烈痛苦时绝望的抽搐;秋天，风把树叶从树上刮下，树叶被人踩得发出脆响，我认为那是树叶不甘发出的惨叫;冬天，积在树枝房檐上的雪块掉下时会有轻轻的声音，我认为那是雪块摔碎时留恋发出的轻吼。

万物有灵。一滴露珠，一块石头，一些空气，一捧泥土……它们都是有生命的。虽然它们的生命是悲惨的，是不被尊重的。但它们来到这个世界上，他们是快乐的，它们被不停地遗忘却一样有着对一切的憧憬和渴望，所以，在我心中万物有灵。

她在蓬蒿荆棘的丛林中静静地生，她在无人知晓的深山野林里悄悄地香。

她已习惯了狂风暴雨，习惯了炎日高照，习惯了冰雕雪融......

她就是深受人们喜爱的兰花。兰花是一种品德高尚，枝叶典雅的草本植物，花朵幽香清鲜。

“常绿斗严寒，含笑度盛夏!”

兰花，使我想到了默默无闻的老师。

老师，您像一位园丁，辛勤地栽培着祖国的未来花朵。您不计较名利，总是默默地把知识传授给我们。是您!撑起了祖国的脊梁。您就像一支蜡烛，为我们献出了身上所有的光和热!

您讲的课，是那样地富有诗情画意，那样的丰富多彩。仿佛在我面前推开了一扇窗户，让我们饱览了美景。

有了您，这座花园才变得五彩缤纷，充满生机。老师，快打开窗户看看吧!所有的桃李都在向您致敬呢!

如果没有您那雨露般的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢!您是多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，挂满丰硕的果实，却不求任何回报!

老师，您用心灵清泉，润育我们;您用辛勤的汗水，灌溉我们;您用甜美的雨露，滋润我们......

默默无闻、朴实无华、品德高尚、坚贞不渝，这些难道不是兰花所有的品质吗?

兰花，是中华民族永远的骄傲!

小学四年级抒情作文

在中国台湾之旅中，我看到了不少美丽的风景。其中，龙磐大草原独特的景色最令人印象深刻。

到垦丁的第三天，我们坐车沿西海岸向南游览恒春半岛的美景。绕过中国台湾岛最南端，我们就转入了濒临太平洋的东海岸。导游告诉我们，前面就是龙磐草原了。

果然，车行不久，眼前的景色就变得开阔起来，一片壮观的草原映入眼帘。这片草原从山脚下一直延伸到海岸边，满眼的绿浪在风中翻滚。越过草原就是礁石嶙峋的断崖，和波涛汹涌的太平洋了。

导游和我们讲，这里的落山风非常大。车一靠到路边，我就迫不及待地打开了车门。一阵大风吹得我睁不开眼睛，耳边满是呼呼的风声。落山风其实就是太平洋的季风，不仅风力非常大，而且在这里据说一吹就是半年。到垦丁的前几天，我们已经领教过落山风的威力，但龙磐大草原的落山风还是让我吃了一惊。在这样大的风里，不仅让人站不稳脚跟，连呼吸也变得不顺畅了。

我们沿着土路向海边走去，眼前的景色令人震撼。越接近海岸，风就越大，我身上的衣服也被吹得鼓了起来。这里的草木逐渐变得稀疏，地面露出了*的沙土。在长年累月的大风中，大片的草被吹得直不起腰，一丛丛灌木也被吹得倒向一边。它们将自己的根深深地扎入地下，不少草已经长得比人还高了。这里灌木的枝叶虽不繁茂，但它们的枝条向上抽出，朝着阳光的方向生长着。虽然环境如此恶劣，但这里的一草一木仍充满了勃勃的生机。它们有着坚强的意志，没有被强大的落山风给击倒。

其实，人又何尝不是如此。当遇到困难和挫折时，如果你害怕了，就只能面对失败，但如果你像龙磐大草原上的植物一样，足够坚强，就能战胜它们。这时，你会发现，这些困难与挫折和落山风一样，并没有看起来那么强大。

春、夏、秋，冬四个季节中，我最喜爱冬天。因为他不像春天那样多雨，不像夏天那样闷热，更不像秋天一样凄凉。我最喜欢冬天，因为有带给人们纯洁的精灵——雪花。

呵！下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬的往下落，真是洁白无瑕、晶莹剔透！就像天空中仙女撒下白色的玫瑰花。不一会儿，雪花就把大地严严实实地覆盖住了，窗外一片白蒙蒙的景象。

我高兴极了，穿上棉袄，戴上手套，兴高采烈地往外跑。地上的积雪松软极了，我的鞋子陷了进去，雪还很厚呢！渐渐地，雪又下大了，我看清了雪花，它们真是形态不一啊！小一点儿的，就像蒲公英一样；大一点儿的，就像棉花、柳絮一样了。有的雪是一小朵一小朵轻盈地飘落下来，有的则是一大团一大团地落下来，在空中密密麻麻的，飘落在树枝上，就像给树枝戴上了白手套，飘落在电线杆上，就像给他穿上了白衣服，飘落在屋顶上、草地上，就像给它盖上了白白的棉被，世界变得纯洁无瑕了。

雪花可调皮了，经常爬到我的领子里来逗我玩儿，我伸手去抓她们，但摊开手掌一看，雪花却不见了。我伸出舌头去接，它们又像调皮的小精灵一样消失得无影无踪，只留下了一片冰凉。

不知不觉，雪停了，许多其他的孩子也跑出来玩儿了。说起下雪天，玩的莫过于打雪仗了、堆雪人了！女孩子们拿着胡萝卜、水桶、扫帚和石头，堆起了雪人。男孩子们分成了两队，躲在雪堆后面打起了雪杖。

我爱你，冬天！你带来了银装素裹的世界，更给孩子们带了了欢乐！

在大自然这个华丽的舞台上，春夏秋冬你方唱罢我登场，尽情地展示着自己的风姿。我总是默默地聆听，细细地品读着其中的滋味。或生机无限，或热情似火，或寒冷刺骨。我独享着秋的韵味。

秋日的浪花中带着几分豪迈，几丝昂扬。那蜂拥而至的浪，排山倒海般向我压来，那气势，那声音，如此地震撼我的心灵，我不由感受到了自己的渺小。

那飞舞的黄叶，似乎带着忧伤，却难以掩盖果实的芬芳。那优美的身段在半空飞舞着，旋转着……不知何时铺满了我的心扉，沉醉在这动人的金黄中。

漫步在秋日的街头，映入眼帘的满是丰收的味道。黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉……每一丝酸甜的滋味中，都孕育着秋的喜悦。

静静地在风中感受秋的脚步，那令人垂涎欲滴的果香，那吹皱满池秋水的荡漾，那桂花盛开的芬芳……每一寸景中，都带着独属于秋的烙印。

秋的美，不在于秋菊怒放，不在于秋雨绵绵，而在于独特的魅力，轻盈的律动。

四年级抒情作文

在梦想的春天里，找到属于自己的画笔。拿起手中的画笔，绘出你心目中的春天。

小鸟儿陪你歌唱，小花儿陪你舞蹈。伴随春天的脚步，走向另一个世界。走向另一个世界的你，永远那么天真；永远那么可爱；永远那么烂漫。

渐渐地，夜晚来临，让你在茫茫“心海”中，找到最真实的自己，找到自己的那颗星。

闭上眼睛，屏住呼吸，用心聆听春的声音，小草破土而出的声音，小花绽开花苞的声音，微风拂过脸颊的声音，一切都是来自心的声音，睁开眼睛，屏住呼吸，用心去欣赏春的美景，丝丝细雨在空中舞蹈，点点星光不停地眨着眼睛，小白兔在脚下蹦来蹦去，一切都是心的图画。

懂心，懂自己，让我们在阳光下，让我们在奔跑下，

快乐的成长！像小鸟在天空中飞翔，像小马在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！

四年级抒情作文

静的夜里，繁星一片；夜的梦里，留下阡陌的哀告；冷的乌鸦也会“哇——”的一声，然后便很快飞走了。但是，思绪也会随着笔尖而流淌。

水灭。烟起。风息。雾浓。在火光，在霞光，是那依旧如许吗？

今日之辞，借皎皎圆月，表一时之见解。语尚有误，但属所想所悟。静谧之夜，方可胡思，乱想也！

四年级抒情作文

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，万物开始复苏了。

暖暖的春风吹醒了小草，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”吹绿了柳枝，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”吹开了杏花，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春风多神奇啊!

古人爱春天，我们小学生更爱今天的春天。盐河风光带里的一棵棵玉兰树，开出了一朵朵洁白如雪的花朵，香气四溢。威尼斯小区的院墙边，迎春花的枝条上鼓起了嫩黄色的花苞。一些生命力顽强的小草，从石头缝里钻了出来。小鸟们在天空中自由自在地飞翔，还不时地唱着歌，可爱极了!春光多美好呀!

“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌声里……”早晨，我们带上红领巾，背着书包，在阳光下，愉快的上学。傍晚，放学回家，我和同学们一起在草地上做游戏，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，开心极了!

一年之季在于春。我们要珍惜眼前的大好时光，好好学习，多读书，多动脑，用好双手，练好本领，争取长大为祖国做出贡献。

看，春姑娘笑着向我们走来啦!

小学生四年级作文

我家乡的小公园，是美丽的小公园，它不光一个季节美，一年四季都很美。

春天，树木抽出新的枝叶，小草弟弟戴上又绿又尖的帽子。公园里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子兰等鲜艳的花儿争相开放，花匠叔叔们，展现他们高超园林艺术——蛋糕形花坛，把这个春天装扮的更美丽了！

夏天，树木长得葱葱茏茏的，挡住了火辣辣的太阳，遮住了蓝蓝的天空，树木给我们的生活带来了乐趣，到了傍晚我总是和爷爷奶奶一起去树下乘凉，哪里人可多了，大家说说笑笑，热闹非凡。这些树除了给大家提供了一个休息的好去处，到了下雨天还能挡风遮雨呢！

秋天，果实累累，高高的柿子树上的柿子熟透了，像天上挂下来的灯笼，苹果被秋姑娘吹红了脸，鸭梨像一片片梧桐树上掉落下来的叶子，黄黄的。菊花开了，颜色各种各样的，白的、黄的、紫的……五彩缤纷，绚丽多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来临，小喜雀叼来树枝造房子，池塘里小青蛙，正在加紧的挖洞。小松鼠找来松果当粮食。

冬天，大地被雪覆盖上了一层厚厚的棉被，我和小伙伴们快活的堆雪人，我们堆积的雪人有一个粉红色的鼻子，戴着一双黑色的手套，戴着一个蓝色的帽子，一身深蓝色的衣服，威武极了！

家乡的小公园带给了我无穷的快乐，我爱这个美丽的小公园！

小学生四年级作文

亲爱的同学：

你好！

我作为你的同桌，也有一些话要对你说。

你喜欢抢我的东西，我记得有一次，我正在本子上画了一幅真人画像，你见了说：“你画的眼睛好丑啊，让我来画吧。”说完就向我的本子伸出“魔掌”（因为我知道东西一旦落入你手中，就会被“摧毁”），我立刻把本子放到远处，你却绕过我的位子一把抢过了我手里的书，打开我刚刚画好的那一页，我生气扯着本子的一角大叫：“还给我！”而你不但不还给我，还在真人画像中的人脸上重重地划了一大笔，害得我画糟蹋了。

你知道吗？“狗蛋”是一个很不文明的词语，而你却多次地用这个词语随意地侮辱我，这让我十分生气！

虽然你多次使我生气，但你有时侯也是善良的。有时我题目不会，我请教你时，但你说：“不知道。”我想你是为我着想，想让我学会独立思考。你平时说的一些小笑话也常使我开怀大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快乐！

小学生四年级作文

有人说春天是绿的，因为它让树枝吐出了绿油油的嫩芽；有人说春天是红色的，因为它让映山红花张开笑脸，散发出诱人的芬芳……而我说春天是五彩缤纷的。

我们学校里的操场门口，有一株顽强的小草。它是在砖瓦缝里头的，它不知度过了多少个日日夜夜，似哨兵一样站岗着，它一直被我们践踏着，它不求我们给以他什么，只求能为人间增添色彩，它就似一堵永不倒塌的墙。永远这样翠绿，这就是坚强的绿色！

在校园的后山，点点滴滴的桃花似繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地，送上一点小小的礼物。扑鼻的芳香令人留连忘返。这一个个小小的花骨朵，有的静静地飘到人间，幸福地享受春天的温暖；有的刚刚从树枝上探出呆头呆脑的花苞，来看看这美妙的世界。这是美丽动人的粉红色。

白玉兰一排排挺立地站着，花是这样的洁白似一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一样翩翩起舞。在空中旋转时，似芭蕾舞演员一样。

燕子从南方不辞辛苦的赶来参加这场春天的盛会。它们为了参加盛会，飞过千山万水，不知掠过了多少危险的地方。虽然没有牡丹这样秀丽，也没玫瑰这么红艳，但也给春天增加了一点活力。

大自然是多么美丽，多么迷人，每种生物都有它独有的色彩来回报哺育它的大自然。啊！春天，你的色彩多么鲜艳美丽！

小学生四年级作文

从前，在一座小公园里，种着许多美丽的花，供游人游赏。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一种小小的无名花。

有一天，骄傲的牡丹花得意洋洋地说：“你们看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是这里最美丽的花！”

玫瑰花听了，不服气地说：“你那一身黯淡无光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，颜色大气的红色，一看就给人带来愉快的心情，我才是最美的！”

水仙花也参与了争吵：“哼，玫瑰花，就你那代表着战争的红色也能给人带来愉快？瞧瞧我，清淡的蓝色，要知道，蓝色可是代表和平的呢！”

只有无名花没有发话，它仍默默地开放着，似乎想把自己那微弱的香气贡献出来。

不久后，一场冷雨突如其来地下了起来，其他花全部被打落了，只有无名小花坚强的开放着。

这时众花才明白，美丽不在于外表，而在于内心，不要以一个人的外表来评论他的美丑！

四年级雨中抒情作文

我很崇拜一些作家，他们能自由地写作出书。而且还有不菲的收入，我也很好奇他们的生活与工作，但我知道，在以前是没有电脑打出书的，所有的作家都是纯手写。于是，就想体验一把当“作家”的感觉。于是我便开始了“写作”。

最开始带头写书的是----才华横溢的可儿同学。他一开始出的书都属于漫画类型，我们一开始出的书都是属于漫画类。因为那个时候我们的作文水平不是很高，词汇也不是积累的很多，所以我们选择了写漫画。

之后就是出文字类的书了。一开始都是借鉴，后来都有自己的原创了。比如：“zozo侦探小队”、“阿启面馆”………有很多人都尝试写文字类型的书，但还是没能坚持下来，只有我所提到的这两本成功的完结了篇章，而且剧情深入人心，情节丰富，仿佛真的是一位作家写出来的书！这两本书的作者分别是：才华横溢的可儿同学、下笔如神的昊翔同学。他们不仅书写工整，故事情节好，被众读者们阅览，还被马老师提出了表扬。（虽然马老师没怎么看内容，但马老师觉得这种行为很好，可以更好的练习我们的写作水平）。

我最近的一部“新作”叫：“品竹传”。它属于奇幻小说类型，也被部分读者所喜爱。我相信经过我的不断努力，会有更多人读到我写的书。

最后我来说一下我写书的感受：其实我也不知道我为了什么而写书，但是写出来之后，给读者们看的那种成就感是无法表达的！我会继续努力出书的！

小学生四年级周记

雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也越来越不安起来，今天下雨了，可我没带伞。

已经是最后一节课了，马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？

我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。

我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。

这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的，没人来接我。

在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。

“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”

第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”

我们俩都笑了，笑得那么甜。

四年级雨中抒情作文

雨中一直不喜欢下雨，讨厌它潮湿的气味，讨厌它忧郁的氛围。似乎它带给我的只能是那种难以吐露的烦恼，还有莫名而来的焦虑。

突然一阵狂风将我手中的伞卷上了天，继而吹向远方。我赶忙去追，可是伞好像在跟我作对,明明就要触手可及，偏偏它又展翅高飞，一不留神，脚下一滑，“扑通”，浑身都是泥水，刹时胸中涌起无限的酸楚，委屈的泪水终于夺眶而出。

就凭你也来欺侮我，我就不信追不到你，我用脏手把眼泪一抺，继续追。伞越飞越远，我越跑越快，心中只有一个念头，我一定要追上你，大雨、狂风、水沆、还有那烦闷的心情，全被抛到脑后。

终于在河边我将它截住，手中紧握着雨伞，望着浑身的泥水，长长地吁了一口气，心情也好了不少。既然伞可以被我追到，那么，其它的事不也一样吗?只要有决心，有信心，我想什么事都可以成功。

我拿着伞继续向家走，忽然觉得，其实雨天也没那么令人讨厌!

小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文

花是大自然的精灵，朋友你最喜欢哪种花?我最喜欢百合花，她没有玫瑰那么艳丽，没有牡丹那么富贵，但在我的眼里她是最美的!

百合花是圆形的，白白的花瓣像条形树叶一样。她长得那么美丽，那么清纯，你感动了吗?

当我第一次遇见百合花时，我就喜欢上她了。我看到她开放的时候，我感觉就像全世界都充满了阳光!当我看她凋谢的时候，心中就像冷冷的秋雨飘过，就算天再晴，我也不觉得温暖!第一次遇见她时，我轻轻的走了过去，闻了闻，没有很香，我马上想把她摘下时，却住手了。是因为当时看见旁边的牌子上写了一行“爱护花草树木”，还是怕摘了被人看见留下不好的印象?不，都不是。是因为百合花太美了，让我下不了手，我想让她自由的生长，让她继续去感动所有人!我在心中默念道：加油吧，百合花!

百合花，其实你不比其他的花逊色，你可以更好!我相信你，百合花!我很喜欢你，你是一束美丽的花。虽然别人说你的味道很“臭”，但在我的眼里，你是最香的，也是最美的!

百合花，我爱你!

小学生四年级日记

今天被老妈狠狠地揍了一顿。

最近放学妈妈都送我去石爷爷那里写一个小时的毛笔字，然后妈妈下班就正好把我带了一起回家。3点20是妈妈和我约好的时间，必须要离开学校，因为妈妈送完我还要回学校等上完班才能回家。

今天我语文补充习题写的很马虎，被老师罚了擦了重写，等写完我往数学老师那里跑，到了那儿只顾着吃东西和同学说话，居然忘记时间了。妈妈本来今天就忙得连午饭都没时间吃，这会儿等我一等、二等我都不来，就到教室找我，语文老师又告诉了老妈我作业的情况。老妈又赶到数学老师那里找我，恰巧看到我在那边玩得开心。

见到老妈的那刹那，我就感觉不好了。妈妈和数学老师打过招呼，平静的让我收好东西跟他走，走到楼梯口就爆发了，把我狠狠揍了一顿。那会儿都已经4点20了。

不过我今天也真过分了，哎，错过了去练字的时间，表现又不好，作业还没写，老妈因为耽误了一个小时的时间，一直忙到六点多才能下班。

被揍的感觉，哎！

春天来了四年级抒情作文

春天是一个百花争艳的季节。许多五彩缤纷的花儿一朵朵争奇斗艳，都如一个个羞答答的大姑娘一般，穿着五颜六色的彩衣。它们迫不及待地要展现自己，绽放自我，争先恐后的比美。

春天是一个万物苏醒的季节。春回大地，懒洋洋的动物被一声震耳欲聋的春雷吵醒了。有的伸伸懒腰，准备着又要工作了。有的互相问好，多么友善啊;有的摸了摸自己的肚子，长时间没吃食物。所有的叫声不约而同响起，组成了一首美妙动听的“春天交响曲”。

春天是一个播种的季节。一份耕耘，一份收获。农民伯伯怀着这个念头，辛勤地努力着。他们任劳任累，从不抱怨，因为他们知道“自己不仅撒下的是种子，也是一种希望。他们更明白：秋天他们会带着希望，带着快乐，满载而归。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天也是努力的日子。作为一个学生，应该知道，什么是努力，什么是先苦后甜。

春天真实一个既完美也充满希望的季节。

四年级抒情作文

自1949年10月1日起，伟大领袖毛泽东在天安门门向全世界庄严宣告：中国人民站起来了！之后960万平方公里的土地上，到处是歌声和笑声。每当红色的太阳温暖地照耀着我们，看着群山呼吸着新鲜的空气，我们都感到无比幸福。多么美丽的祖国啊！

早上跑步的时候，望着一望无际的群山，仿佛看到许多革命先辈苦苦挣扎，奄奄一息；望着红色的太阳，我仿佛看到了五星红旗漂浮在蓝天上，宛如跳动的火焰；看着高大威武的树木，我仿佛看到了永不放弃的战士。多么英雄的祖国啊！

中午，可爱的孩子们在操场上玩耍；蓝天下鸟儿在天空中自由飞翔；地上活泼的松鼠在树上爬上爬下；野兔和梅花鹿似乎在赛跑，拼命地跑来跑去；树枝摇了摇头，仿佛在说：这个世界现在好和谐啊！

祖国，祖国，你有多伟大。长大后，我一定要成为一名诗人，歌颂我们美丽的祖国。

四年级抒情作文

啊！“6月1日”

“最大的好处是一年的春天，绝对比烟柳好。”春天有多美，但春天的美不仅仅在于它娇艳的花鸟；不仅仅是惊讶这是作弊。就是它孕育着希望，充满着温暖。在这充满希望的一天，我们播下了希望的种子。在这温暖流动的瞬间，我们感受到了成长的萌芽。在这欢乐的时刻，我们迎来了期待已久的节日——六一国际儿童节。

在这个快乐的节日里，让我们忘记所有的烦恼，尽情拥抱生活。让我们抛开一切烦恼，尽情享受生活吧。在这幸福的时刻，让我们用激昂的歌声描绘美好的未来，让我们用高昂的斗志书写辉煌的未来。让我们尽情歌唱，放飞理想！

小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文

百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色，如：纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然，不管它的颜色怎么变化，它的花语都是：纯洁、庄严。

百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中，它显得那么高贵，那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧，它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧，它又是那么柔弱。总之，它就像是一株仙草，柔软中，透出了一种庄严。

我爱百合花的洁白和神圣，但更爱它的纯洁。