小学生竞选自我评价(通用17篇)

小编: MJ笔神

自我评价不仅是对自己的肯定,也是对自己的挑战和成长的机会。小编精心为大家收集了一些自我评价范文,希望对大家进行自我评价时有所帮助。

竞选的自我评价

大家好!我是x班的。我很想很想加入二中的学生会。因为作为学生会干部,可以锻炼自己的能力,并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。

“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名成员是我一直以来的心愿。

我在初中阶段就有了丰富的工作经验,曾担任过纪律委员,副班长,最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会,担任了纪检部副部长。在任期间,我工作十分的努力,在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是,它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。

在刚结束不久的军训中,我获得了军训标兵的光荣称号,在军训期间的文艺晚会上,我代表咱们班上台表决心,临场发挥,却做了最最有有趣,最最深情,引起全场最大轰动的演讲,可以充分展示我的口才。

刚刚开学的一个星期里,我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天,我监督同学认真打扫卫生,全天卫生没有扣一分,要知道,当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负导师,为班级争了一小光。

而在星期3,我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目,可以每种名额都少得可怜。热门科目,像篮球限报名12个,我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了,面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学,我可是伤透了脑筋,但是凭借班里的人际关系,和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数,还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!

对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后,我的个人工作计划!

在我理解,生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动,比如说寝室3v3篮球赛,评选生活导师免查寝室,9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统,寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多,我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱,征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系,让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主,丰富和精彩。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行,行必果。

这是我今日的承诺,行动是用来证明一切的最佳方法。

拿破仑曾说过:“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军,希望同学导师给我这个锻炼自己的机会,给我这个服务大家的机会。

谢谢,为了您和同学们未来的精彩生活,请支持我吧!

竞选的自我评价

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期,我对班级的管理,我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面,我的弱点一个个暴露了出来。例如,我总是把事情想的太简单,没有周全的计划和准备,同时因为临场反映不够快,会关键的时候出乱子。而且在一些时候,有许多很好的想法,会因为没有详细的计划而宣告终止。有时,我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过,没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异,工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是,许多年的工作,让我累积了丰富的经验,能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此,正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的弱点,对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头,所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。

对于上个学期,没有完成的工作和任务,我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法,同时落实到行动中,以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板,至今没有派上用场,这是我的失职。但是我想在这个学期中,我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比,评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力,但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后,我们更可以定期组织一些集体的活动,如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等,这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力,更能够锻炼同学们各方面的`能力。

其实我有更多有趣的想法,只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件,但是我不希望,以后会因为我没有了权力,而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的:判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会,让我那些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。

说了这么多,总归一句话:我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持!

竞选的自我评价

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂,是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真,热情开朗,热爱集体,乐于助人,有信心,也有能力胜任这个职位!

同学们的'知心朋友。当然,我也会加紧学习,争取各科成绩都优异,作大家的榜样。

我不敢说自己是最合适的,但我敢说我一定是最努力、最热心的!阿基米德说,给我一根杠杆,我会撬动地球。我想对大家说:给我一个机会,我会还你一份精彩!有困难您说话!希望大家把宝贵的一票投给我,我一定不会让你们失望的!谢谢大家。

文艺委员。

竞选的自我评价

大家好!我是x班的。我很想很想加入二中的学生会。因为作为学生会干部,可以锻炼自己的能力,并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。

“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况和成长历程;向下,她传达学校的规章制度和管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。

桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名成员是我一直以来的心愿。

我在初中阶段就有了丰富的工作经验,曾担任过纪律委员,副班长,最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会,担任了纪检部副部长。在任期间,我工作十分的努力,在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是,它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。

在刚结束不久的军训中,我获得了军训标兵的光荣称号,在军训期间的文艺晚会上,我代表咱们班上台表决心,临场发挥,却做了最最有有趣,最最深情,引起全场最大轰动的演讲,可以充分展示我的口才。

刚刚开学的一个星期里,我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天,我监督同学认真打扫卫生,全天卫生没有扣一分,要知道,当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师,为班级争了一小光。

而在星期3,我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目,可以每种名额都少得可怜。热门科目,像篮球限报名12个,咱们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了,面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学,我可是伤透了脑筋,但是凭借班里的人际关系,和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数,还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!

对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后,我的个人工作计划!

在我理解,生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动,比如说寝室3v3篮球赛,评选生活老师免查寝室,9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统,寝室规则知识竞赛等等。

可以举办的活动还有很多很多,我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱,征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系,让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主,丰富和精彩。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行,行必果。

这是我今日的承诺,行动是用来证明一切的最佳方法。

拿破仑曾说过:“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军,希望同学老师给我这个锻炼自己的机会,给我这个服务大家的机会。

谢谢,为了您和同学们未来的精彩生活,请支持我吧!

竞选自我评价

大家好!我是xxx班的xxx。我很想很想加入二中的学生会。因为作为学生会干部,可以锻炼自己的能力,并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。

“学生会”在我心中是个神圣的名词,她连接学校与学生,是一个学生自己管理自己的组织。向上,她反映学生们的思想状况与成长历程;向下,她传达学校的规章制度与管理意向;向内,她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外,她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁与纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼,提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以,我向往校学生会组织。能够加入学生会,成为其中一名成员是我一直以来的心愿。

我在初中阶段就有了丰富的工作经验,曾担任过纪律委员,副班长,最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会,担任了纪检部副部长。在任期间,我工作十分的努力,在学生会里十分活跃。受到了学校领导与同学的好评。最重要的是,它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。

在刚结束不久的军训中,我获得了军训标兵的光荣称号,在军训期间的文艺晚会上,我代表咱们班上台表决心,临场发挥,却做了最最有有趣,最最深情,引起全场最大轰动的演讲,可以充分展示我的口才。

刚刚开学的一个星期里,我就担任了体育委员与值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天,我监督同学认真打扫卫生,全天卫生没有扣一分,要知道,当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师,为班级争了一小光。

而在星期3,我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目,可以每种名额都少得可怜。热门科目,像篮球限报名12个,我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了,面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学,我可是伤透了脑筋,但凭借班里的人际关系,与超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数,还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!

对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说假如我真加入了学生会以后,我的个人工作计划!

在我理解,生活部的作用就是管理与丰富同学们的生活。我会组织很多的活动,比如说寝室3v3篮球赛,评选生活老师免查寝室,9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统,寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多,我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱,征求与听取广大同学的意见。并加强生活部与各个部门之间的联系,让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主,丰富与精彩。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行,行必果。

这是我今日的承诺,行动是用来证明一切的最佳方法。

拿破仑曾说过:“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军,希望同学老师给我这个锻炼自己的机会,给我这个服务大家的机会。

谢谢,为了你与同学们未来的精彩生活,请支持我吧!

竞选自我评价

入校至今,我积极参加了微电子分团委组织的各项活动。作为分团委干事,我以最积极的人生态度和最饱满的工作热情投入到工作中来,在我们分院顾书记的领导下开展各项工作,组织黑板报评比,制作工作简报,制订分团委宣传教育工作计划。在我们分团委指导老师和同学的共同努力下,我们取得了骄人的成绩,受到了院里领导的一致好评。

作为学生干部,首先我们必须得做好学生。我知道一名优秀的学生干部不仅有较强的工作能力,还必须在学习上为同学做出榜样。通过不懈努力,我也获得了一些荣誉:优秀团员、社会工作积极分子、大学生优秀标兵等。凭借大一学年在全班学习成绩和综合素质测评优秀,获得了院里的奖学金。我始终坚持学习和工作两手抓两手都要硬的原则,真正做到了学习工作两不误。

在这一年分团委的工作中,我得到了足够的锻炼,从中学到了不少的知识,积累了丰富的经验,这也培养了我务实,稳健的工作风格,这样的工作风格将会使我在以后的工作中更加得心应手。虽然我的能力还有限,但是我相信我有能力为同学提供更好的服务!

如果我能有幸当选,我的工作想法有如下三点:

第一、进一步加强学生干部队伍建设,转变学生干部工作作风,树立学生干部的良好形象,提高学生干部的素质修养,增强我们学生干部的责任意识和服务意识。

第二、加强交流。我将致力于加强主席团与每一位同事的沟通,使每一位同事都有良好的工作心态和高涨的工作热情,以此形成团结、和谐的良好氛围。对于普通同学的交流,更是重中之重。我们将广泛深入学生当中,了解学生需求、并解答学生疑惑,满足学生的需求。此外还要加强与院里其他学生组织的交流,携手开展各种丰富多彩的活动,以此建设我们和谐的大学校园。

第三、提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力。通过增强团员意识教育活动,大力开展标准化团支部创建活动;充分发挥院团委和学生社团等组织广泛联系青年学生的作用,对团员青年实行多重覆盖;做好推优入党工作,把全校青年学生更加紧密地团结在党的周围。

最后,无论这次竞选结果如何,我都会认真对待,接受组织的考验,胜不骄败不馁。

竞选自我评价

我叫瞿琳,来自计算机系xx班。我是一个性格外向的人。很高兴又一次站在这里和大家一同来竞选院学生会干部。俗话说,“兴趣是最好的老师”。我热爱学生会的工作,就好像一位运动员对他所从事的运动项目,是一样的热爱。

今天,我要竞选的职务是院学生会副主席。从20xx年10月份加入院学生会这个组织开始,我已经在保卫部工作了一年半的时间。工作中,我学会了忍耐、为人处世、解决矛盾;也学会了怎样协调院学生会保卫部与各系保卫部之间的联系;更学会了怎样去处理好学习与工作之间的关系。

20xx年进校以来,我在学习上积极上进,以高标准严格要求自己,为自己制定好学习计划,让自己明白,踏踏实实的学习自己的专业,是人一生中的首要任务。在自己的班级里,只有与同学们互帮互助,才能让自己在交流中有所进步;在自己的班级里,只有虚心找老师求教,才能让自己的知识变得更加丰富。

在工作上,“理想不是梦,只要肯奋斗”是我的座右铭,从中让自己能有积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风。自己已连续成为我院学生代表大会两次代表,我系学生代表大会三次代表,并在第二届院学生代表大会中、第三届和第四届系学生代表大会中,成为学生会的一员。我知道,只要拥有不怕困难的勇气和决心,用自己的热情投入到工作中去,用行动来证明自己的实力,才能够把每项工作做得更出色。

学生会,作为学生自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织,学生会干部从学生中来到学生中去,具有学生干部和普通学生的双重身份,既是学生团体的管理者,又是被管理者。学生会干部要团结一致,开拓创新,在全面推行学生自我管理,自我教育,自我服务,内强素质,外树形像这一系统工程之中,开拓思想,创造性地开展工作。其实,现在的院学生会里,最需要的是一位能够合理的去分管好自己所主抓的几个部门工作的副主席。而这恰恰是现在我们院学生会里最弱势的一面。在各部门例会上,我们不常见到分管副主席的身影;在各部门算分时,我们也不常见到分管副主席的身影;在各部门独立检查时,我们还是不常见到分管副主席的身影。今天,我在这里说出来,并不是要去指责曾经在任的副主席们,也更不是去指责他们曾经的工作未达到效果。

如果我有幸当选副主席,我将做好以下三个方面:

首先,我当然会更加严格要求自己,不仅仅在学习、工作上,生活上,我也要起到模范带头作用,要经得起领导,老师和广大同学的监督、考验。

其次,我会和自己分管部门的成员一起,除了进行全面、深入地工作调查,找出不足之处外。同时,自己更会积极的参与部门的工作例会、检查和算分。

最后,每个学期的开学阶段,是各部门拟定工作计划的时候。在计划中,我会与各部门商议,将每个学期的检查次数减少,人员确定,但检查时间不定。为了让全院同学不再为每周的检查而应付,这样采取抽查制度,不仅能够抓典型,而且也缓解了同学们在学习与生活上的压力。

我想“理想并不是梦,只要自己肯奋斗”。我相信,在各位领导的信任下,与各成员、同学们的帮助下,会使我们院学生会的工作更上一层楼。

这是我一直都想说的承诺,行动是用来证明一切的最好方法。

竞选的自我评价

学长好,首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会,让我能坐在这里和您们进行交流。我叫xx,是机械系数控一班的学生.

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六,咱们班上组织,策划并主持了一台以班为单位,以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的,却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮,在这里可以在同学长,同学的交流中发现自己的不足,并加以改正,好让自己能更好的为班级,为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过网上的资料和自己的了解,我觉得学生会文艺部的主要任务是。

开展校内大小的文艺活动,以丰富大学生的课余生活为己任,能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

如果我有幸能得到您们的认可,我将尽力办好上级分派给我的任务,不辜负学长们对我期望,以此为新的起点,为文艺部出自己的一分力量。

如果我没能加入,我将认真的进行总结,继续努力,把这次面试当成是一次锻炼,只要付出过努力我决不后悔。

竞选的自我评价

这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,现在我并没有了解到更多的同学,相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我,也会对我有一个客观的评价!

能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应该站在多数人的立场,维护多数人的利益,提高班委会的凝聚力,提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选,在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语,我只想从以下几个方面,谈谈我竞选上班长之后的工作计划:

首先,我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助,这都带有一定的教育意义在里面,我希望同学们不要当聆听着,不要当参观者,身为同一个班集体,我们都是参与者。

然后,对于班级的制度建设,活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的.记载在可能的情况下应尽量详细,详细账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都方便查阅。听取每个人的意见。每个人都有不同的信念,这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏,交融于我们这个集体,便如同乐队中有不同的乐器,却奏出了一曲和谐的交响。而我,只想做好这个指挥,打好这个节奏。

最后,我谈谈我自己对班级工作的整体展望,如果我有幸竞选上班长,我的最终目标也不会定得虚无缥缈,我只希望在我以及全体班干部的努力下,为班级营造一个更为和谐融洽的氛围。

再好的展望,再好的规划,也需要实践来完成,我相信,我能带领大家,完成这美好的展望。

竞选的自我评价

您们好!我叫,x班的。站在这里非常荣幸。我很清楚我的对手实力很强,但我仍然自信。一个人若连自信都没有,他就没资格做什么事了,即使做了,也很难成功!

但仅有自信是不够的,还要有能力。小学时,我一直任中队干部,有一定的组织能力。上中学后,虽然没有加入班委会,但我一直渴望着能有机会为同学们服务,为学校的发展尽一份力量。

我对这份工作有着浓厚的兴趣,因为我非常愿意为大家服务,同时我的性格也很适合干这份工作。我外向、善于接受别人的意见,勇于创新。我的爱好广泛,学过声乐获过奖,还有机会参加过演讲比赛、故事大赛、数学竞赛等等,这让我的业余生活丰富多彩,同时也帮助我更好地工作。

我不敢奢求一定能竞选成功,但如果我竞选上了,我会全心全意为人民服务(当然这里的“人民”指老师和同学们);并且我会更努力地学习和锻炼,争取不断提高自己的能力;同时我要把维护环境、爱护公物当作自己的一份责任。

我不愿意说“如果我不能当选,我也不会灰心、气馁”,或“以后我会继续努力,争取下次继续竞选”之类的话,因为我不想看到自己因为几票的差距而落选的情况,所以我请大家相信我,支持我,并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投给我吧。

我希望能用自己的方式在这一片属于咱们的天空中尽情挥洒青春的汗水,为校园明天描绘出一幅美好的蓝图。愿校园的明天会更加美好!

竞选自我评价

很高兴能够有机会站在这里参加学生会竞选,以前很多同学可能都不知道我,但是从今天起我会让大家知道我是,来自,今天我要竞选的是学生会副主席一职。今天参加竞选的,每一个都是各个班级挑选出来的精英,他们都有很强的能力。尽管这样,我仍然坚信自己,因为我相信我自己也有很强的能力,我一定能够担任好学生会副主席这个职务。

在过去的一年多时间里,我在各方面都有了提高,凭着对学习、生活极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评,不仅在学习上有了一定的提高,学到了一些专业知识,而且自己思想上也有了一定的进步,多了一份成熟,多了一份责任感,多了一份待人处事的能力。

今天,我之所以参加学生会副主席的竞选,是想在更高的提升自己能力的同时,为学生会做出一番贡献。担任任何的学生干部都是不容易的事情,担任学生会主席团的一员更是如此。作为一个学生干部,要有强烈的责任感,认真履行自己的职责。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自己都管理不好,如何去管理别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,学生干部首先是学生,其次是干部,然后才是学生干部,要站在学生的角度思考问题才能做好学生工作。

对我来说,加入主席团,是一种荣誉,更是一种责任。既然选择了站在这里,就应该付出自己最大的努力。虽然竞选学生会副主席对自身要求很高,但我自信我有能力担起这副担子,并且我认为自己也具备了作为一个学生会副主席应该具备的素质和能力:一定的组织领导能力、沟通能力和自律能力,我相信以我的自信,对学生会的工作热情,认真负责的工作态度一定能胜任这一职务。

如果我有幸当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,以身作则真正起到模范带头作用。我将以良好的精神状态,大胆地管理学生会事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作!

对于工作我有以下五点设想:

第一、协助学生会主席做好学生会日常工作。

作为一个学生会副主席,在做好自己本职工作的同时,要协助好学生会主席处理好学生会日常工作,使学生会这个系统有序高效的运转。

第二、加强学生会内部建设。

第三、明确学生会各部门职责,做好协调工作。

要做好学生会的工作,达到服务学生的目的,学生会各部门之间的工作协调十分重要,学生会的每个部门都应该有明确的职责目标。一个优秀的团体,是一个既和睦又团结的团体,每个成员都应为团体着想,团结和睦,尽自己应尽的责任。各部门要充分调动干事的工作积极性,以激励为原则,各尽其能、共同参与,使大家成为一个有机、合理运作的学生组织。

第四、跨学院交流学生会工作经验。

每个学院的学生会也都有丰富的工作经验,要学会借鉴先进的工作经验,对于做的不足的地方,要学会改进,只有这样,学生会才能保持其先进性!

第五、注意工作的总结。

对于学生会的每次会议、活动,都应该严格做好记录,以便总结工作经验,学生会成员要学会对于学生会提出建设性的意见。

开展学生活动,要把知识性和思想性融入活动中,作为学习的一种方式,起到促进自己和促进同学们学习的作用,提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作,乐于奉献的精神。

我相信我一定可以做到这些,希望大家也相信我,给我一个为大家服务的机会!

天生我才必有用,给我一个机会,我就能够创造奇迹!

小学生自我评价_自我评价_自我鉴定

调查显示,当前小学生自我评价能力相当薄弱,有的甚至淡漠。如何培养小学生数学学习的自我评价能力呢?笔者采取范例评价、对他评价、自我评价三段式的培养策略,取得了很好效果。

1.范例评价低年级初入学的小学生,一般不会评价自己的学习情况,多依赖教师的评价。学生通过教师一个个评价的范例吸取一定的评价标准,逐步掌握评价方法。

2.对他评价学生从教师的范例评价中受到启发,以教师的评价作参照,模仿运用到其他同学身上,体验评价活动。

3.自我评价。

个性心理学告诉我们:个人在认识别人的品质时,就开始形成了对自己的评价能力,个人自我评价能力的发展是由于个体从周围的人们中分离出来,并和从这些人身上看到的东西加以比较的结果。即学生的自我评价是建立在他评基础上的,也只有在对他人的评价中,把别人和自己比较,不断调整对自我的评价。刚开始学生的独立评价是有一定难度的,经过一段时间的训练,学生领会了评价的范例,并获得了对同学的评价经验之后,就能积极地把评价要素纳入自评活动中来。

1.设计自我评价卡。在结束一天的学习时,或在一星期的学习之后,让学生填写《自我评价卡》,反思自己的学习状况。2.写数学日记。3.目标测试。根据教学目标,教师发给学生单元测试卷,学生自测。4.给每个学生建立成长记录袋。

成长记录袋可以为学生提供展示的机会,可以鼓励学生对学习进行反思,并且可以提高学生评价自己作品优点和不足的技能,可以帮助学生担负起确定目标和评价自身进步的责任,因此建立成长记录袋是学生开展自我评价的一个重要方式。但成长记录中的材料应让学生自主选择,并让他们对作品进行反思,反思为什么选择这些内容,所选内容突出的特点是什么,在该项目上存在哪些优点和不足并如何改进。成长记录袋是应新课程改革所需,应评价理念变革所需而产生的,指导学生建立数学记录袋是一个值得探索的问题。我们要切实管好,用好,加强研究,发挥它在评价中的独特作用。

自我评价是一个人自觉性的基础。自我评价过高,其结果会使学生无法面对自己无法达到预期的目标;自我评价过低,学生则没有勇气迎接新的挑战,其结果是自暴自弃,一事无成。因此,在数学教学中我们应该教给学生正确的自我评价方法,培养他们正确的自我评价能力,并使之成为推动学生数学学习的主导力量。

小学生自我评价_自我评价_自我鉴定

你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

卢娜供稿你是一位可爱的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,你知道吗?每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,相信你将是一个很棒的孩子。

2、范叶升。

老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

3、徐子或。

你尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;你性格活泼,开朗好动,能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。另外,你要多注重学习方法,争取好成绩!

4、于晓铭。

你为人朴实正直,待人善良,是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处,互相帮助。如果上课能专心听讲,平时胆子大一点,坚强一些,相信你一定能成为生活中的强者,再接再厉吧,老师期待着你的成功!

5、陈冰。

老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激-情的朗读。你是个热爱学习,待人热情的小女孩。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再专心些、细心些,成为更棒的孩子。

6、田蜜蜜。

你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

8、袁怡。

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。可是,你的字为什么时好时坏?希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!

10、袁圆。

你有一双灵巧的手,能写出漂亮的铅笔字,能画出美丽的图画,让同学们羡慕不已,老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!

11、袁梦丹。

一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

小学生自我评价_自我评价_自我鉴定

新课程理念下,合作是一种重要的学习方式,小组学习中,往往是组内部分成员的做法和思路得到其他成员的赞同,个别成员的很有道理但看似不成熟的想法,可能会受到排斥。因此在评价时,不仅要让学生学会评价小组的学习方式、学习成果以及存在的问题,更应该引导学生在集体共同评价或同伴互评的基础上,不断地进行自我反思与评价。

[案例2]“圆的周长”教学片段。

师:同学们,根据圆周的特点,你认为圆的周长能用什么工具和办法进行测量吗?请大家四人小组合作,找一找测量的办法。

于是孩子们纷纷以小组为单位,议论着、比划着,才一会儿小手便纷纷举了起来。

师:在刚才的小组活动中,你有什么发现,有什么启发,又有什么问题呢?请大家畅所欲言。

生(1):老师,我想,圆的周长是不是也可以向三角形、长方形那样直接进行测量。

生(2):(马上站起来)我有意见,刚才在小组活动中我们已经提出意见了,圆周是曲线,不可以直接测量的。不过我们想既然是曲线那它肯定很容易滚动,所以是不是可以在直尺上滚动测量呢!

师:那你能上来给大家作个示范吗?

学生示范,并提醒给同学们应该注意的地方。

生(3):我们组还发现了可以用绕绳的方法来测量(学生边示范边讲解)。

生(4):我们组刚才共发明了两种测量圆周长的方法,而且还发现这两种测量的方法单靠一个人的话很难完成,我们组都是几个人合作一块来完成的。

在案例中,学生们不仅进行了小组和同伴互评,我们发现在这个过程中被评价的小组各成员和被评价的学生也在不断地反思自己的学习行为,从而自然地产生了新的问题,得出了新的想法,譬如说当组内的同学对自己直接进行测量的设想提出异议,提出了绕绳法和滚动法测量圆的周长后,这个同学不仅在暗暗反思自己的直接测量法,同时也在对他人的绕绳法和滚动法进行着评价,从而提出了更科学的问题:试想有些建筑物中大型的圆形屋顶还能用滚动和绕绳的方法吗?这些来自学生的创造性想法都是源于学生对评价的反思结果。

小学生自我评价_自我评价_自我鉴定

(1)、上课是不敢发表自己的看法,总认为自己的答案不正确。(2)、对自己没有信心,认为自己做什么都不成功。(3)、自己有了独特的想法或观点,不敢作尝试。(4)、不肯定自己的优点,总看到自己的不足。

(3)、寻求原因。

剖析其成因,大致如下:

家庭环境的影响。家庭是孩子的第一课堂,学生的许多行为习惯、学习方式等受到家庭的影响非常大。良好的家庭环境会让孩子形成一个好的学习行为习惯,学生许多不好的学习行为习惯也是由于不良的家庭环境的影响。家长经常与别人斤斤计较,为一点鸡毛蒜皮的小事就争吵不休,这样家庭中生长的孩子往往会很自私,在自我评价时就以自我为中心,只有是认为对自己有利的事就正确的。如果家长对孩子过分地溺爱,孩子要什么就给什么,孩子做事,不管正确于否,都是一味地给予表扬,这种孩子就会形成自大的性格,什么事以自己为中心,任何事情只要他认为是对的,就不会听取人的意见。有时做错了事,老师教育他还会有反抗情绪。家长经常打骂孩子,对孩子的管教太严,父母离异等都会对孩子的心灵造成巨大的创伤,这样的孩子会形成自卑的心理,看不到光明,看不到自己的优点,就是有优点,自己也不承认。

学校教育对学生自我评价的影响。教师喜欢成绩好的孩子,喜欢上课积极回答问题的同学,对成绩较差的学生和上课比较沉闷的学生则会冷眼旁观。成绩好的学生和成绩差的学生犯了同样的错误,教师的处理方式或处理标准往往不一样,这样让成绩好的学生优越感过了头,成绩差的同学却得不到优越感,久而久之,学生在评价自己时都会出现偏颇,成绩好会高视自己,成绩差的会看低自己。

社会环境对学生自我评价的影响。不正确的价值观、金钱观等社会观念与一些不良的社会风气已经悄然无声地侵略了孩子们那幼小的心灵。孩子们的认知能力是有限的,缺乏正确分析问题的能力,所以他们只能看到表象,看不到深层次的东西。现在许多电视台都会举行的一些歌星、舞星等海选的节目,如《湖南卫视》的《超级女生》,其中的李宇春从默默无闻一下子声名鹊起。在这就在一些孩子的心中埋下也错误评价的种子。有不少学生在一起聊天时就会说:“学不学习也无所谓了,学不好也没什么,我的嗓子不错,以后可以唱歌呀,一样很好。”这就暴露了这类学生在评价自己时只看见自己的优点,没有正确认识自己的不足。

传统教育评价方式的束缚。在教育教学中我们不难听到这样的教学语言“你的表现棒极了”、“你的普通话说说得不错”、“这个地方你错了,应该这样去做才对”……却很少能听到这样的话“你觉得自己刚才的表现怎么样”、“你觉得你的普通话说得怎么样”、“好好检查一下,你那些地方做错了,应该怎么改,为什么要这么改”……这说明了什么?这就充分说明我们教师在课堂教学评价中还受到传统教育评价的束缚,固步自封,还没有从教师单向的片面的评价中走向多元评价,还没有把自我评价运用到课堂教学中,没有给学生一个运用自我评价来评价自己的环境与机会。

教师对学生自我评价的关注不够。小学生没有形成正确的自己的评价与传统教育评价方式的束缚有关外,还与我们教师自身对这一方式不重视有很大的关系。长期以来,如何指导学生正确地进行自我评价一直是我们小学教育中的一个盲区,教育工作者对指导小学生正确地进行自我评价的认识不到位,意识不强。学生在学习过程中出现了正确的自我评价现象教师没有及时地加以利用和引导,让学生在此基础上走得更好。学生出现了不正确的自我评价现象教师也熟视无睹,很少加以指正和引导,任所欲为,长此以往,学生的不良评价就日益加深。

如何摒弃不良的自我评价现象,引导小学生正确自我评价呢,笔者提出了如下几个看法。

竞选自我评价

在xx中的学习过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

xx中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的xx中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了xx中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的'微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水平,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

小学生自我评价_自我评价_自我鉴定

1、这篇文章运用了反语的手法,十分幽默。

2、运用了比喻、拟人的修辞手法。

3、过渡句使段与段衔接非常自然。

    春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落在大地上,像一张无涯的绿茸茸的地毯。

雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

“嘀嗒,嘀嗒”雨珠儿落在地上,渗进了肥沃的泥土里。春雨淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨,去滋润祖国大地。