古诗改写四时田园杂兴(专业20篇)

小编: 紫薇儿

在写作文时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,以提升作文的文采和魅力。下文是一些备受推崇的优秀作文范文,它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。

四时田园杂兴古诗原文

四时田园杂兴古诗内容极为丰富,江南农村的自然风光,四时农事,农家的生活遭遇等尽现其中,形成生动的`乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色;第二首写播种前的乡村景象;第三首写农家春日生活画面;第四首说养蚕;第五首写初夏江南农村景色;第六首以老农口气写农家的劳动情景;第七首写农家负担的沉重;第八首写农家打场;第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶;第十首写纯朴的乡情。所选十诗可窥见《四时田园杂兴》的风貌。《四时田园杂兴》无论叙事、写景、言情,无不机巧自然又含蕴丰富,耐人回味,有很高的艺术成就。

四时田园杂兴改写作文

他们越干越有劲,埋头干一会,便直起身子歇一歇,用手抹一把汗,捶一捶腰,抬头望望眼前绿油油的庄稼,想着等到秋天,这里将会变成金灿灿的稻子,脸上便露出了欣慰的笑容。

白天,他们勤劳地在田间忙碌着。夜晚,他们也不闲着,一家家灯火通明,村里不时传出咯吱咯吱的声音,原来是在忙着搓麻绳呢!连小孩子也不闲着,围在大人身旁,给父母递麻线。村庄里的男女老少真是勤劳能干啊!

最有趣的要数小朋友了,虽然他们还不会耕田织布,但也想帮父母分担一些事务。在村东头的瓜园里,一群天真可爱的孩子,正在那棵郁郁葱葱大桑树的树阴下,弯着腰,学着大人们的样子,有模有样地学着种瓜呢。

乡村生活真是美好而和谐啊!

改写古诗四时田园杂兴其二十五精选

夏姑娘到了,给大地带来了炎热。

在门前的梅子树上,一个个饱满的梅子,随着夏天的到来而变得金灿灿的,而在杏子树上的杏子变得饱满而肥硕。

荞麦田里的荞麦花,在夏姑娘的照顾下渐渐变得雪白,白色的花就像盖了一层雪白雪白的地毯。金灿灿的油菜花也越开越少,凋谢了,变得稀稀落落。

夏天的白昼越来越长。到了中午,树篱的影子几乎都看不见了,农民都在田地里干活,村里的小径上没有人来来往往,只有蝴蝶和蜻蜓在那儿翩翩起舞,互相玩耍。

《四时田园杂兴》古诗改写作文

我是范成大,在初夏时期,我回到了自己的家乡——石湖,晚年生活真是自在,我每天都来小村庄散散步,生活美好又轻松。

今天我像往常一样,来到了小村庄里散步。阳光洒在小道上,我乏困的走在小路上。这时远处的一片果园吸引了我的注意,我满怀心喜的走向了果园,果园里的梅子和杏子都成熟了,花果飘香,梅子在阳光的照耀下,一个接一个得挂在枝头,显得金黄饱满。杏子更是又大又圆。就像一个个精神抖擞的小娃娃,挂在树上,用它迷人的香味吸引着从小道走过的人们。

我透过枝叶茂密的果树,看到了一缕黄色,我好奇的走了过去,一片油菜花田映入我的眼帘,这些油菜花的菜籽一颗颗的落在地上,那饱满的菜籽让我的心情瞬间舒畅起来,我好像已经看到秋天丰收的景象。

接着,我来到了麦花田,一大片麦花好似一层白色纱巾,铺在了大地上。

太阳已经快要落山,而小路上却没有一个人经过,只有篱笆前蝴蝶和蜻蜓在空中飞舞。

这一天的景象让我想起了春天“儿童急走追黄蝶”的景象,秋天的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”

我赶紧回到家,写下了四时田园杂兴(其二十五)。

《四时田园杂兴》古诗改写作文

晚春的一天,诗人范成大从闷热的家中一觉醒来,觉得有些无聊,便决定出去走走。

来到了一个果园旁,看到梅子金灿灿的,那模样诱人极了,仿佛在向他招手:“快来尝尝吧,我可好吃了。”梅子树旁边是一棵成熟的杏树,树上的杏子又大又黄,散发着迷人的甜香。有的还争抢着枝头能让行人看到的最佳的位置。有的却在重量上下了功夫:尽量使得枝头弯下来,好让行人看到它们沉甸甸的重量——所有的这一切,都是让大家来品尝自己。

诗人看到后,不禁摘下了一个杏子放在嘴里——香甜的汁水伴随着软糯的果肉充满了整个口腔,让诗人好不快活,精神抖擞地走向了前方。

接着是一片荞麦田,荞麦花开出了雪白的花瓣,远远望去,好似一层薄霜在绿色的荞麦上铺着,朦朦胧胧,若隐若现,让范成大的心中增添了几分淡雅。或许是觉得白色太单调了,撒霜的人在旁边又点缀了几朵金灿灿的油菜花,走近一瞧,花蕊里结了饱满的菜籽,很快会成熟。

看到这幅美景,范成大多想找人来闲聊啊!可是即使夏天白天再长,把篱笆的影子拉的再长,也不会有人闲逛在篱笆附近了,勤劳的农民们只有在天将黑的时候才会陆陆续续从田地里走出来,走向他们温暖的家庭——可是现在,只有几只蜻蜓与几只蝴蝶,围绕着篱笆翩翩起舞。

就这样诗人范成大只好怀着惆怅的心情回到了府宅中,写下了《四时田园杂兴(其二十五)》。

改写古诗四时田园杂兴其二十五精选

江南初夏的村庄,一树树的梅子变得金黄灿灿,在阳光的映照下显得格外生机勃勃;本站杏子也已经熟透了,又大又肥的果实让人垂涎三尺。田间的麦穗扬着白花,一亩亩,一排排,远远望去,白茫茫的一片,是花海,更像雪海;而旁边的油菜花倒显得稀稀落落,有的已经落尽花瓣,正在结籽。

白天变长了,村民正忙着地里干活,门前的篱笆旁都没人走过。整个村庄静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞来飞去。

改写古诗四时田园杂兴其二十五精选

初夏,梅树上的梅子都开始逐渐变得金灿灿的了,在温暖阳光的照耀下,它显得格外的引人注目。一棵棵杏子也比原来更加的圆润、饱满了,黄灿灿的让人口水直流。但是一口咬上去有一点酸酸的,口感脆脆的,好吃极了!还有此时的麦田开花了,一片雪白,犹如一大片白云,随着夏天的到来,白天变得越来越长了,农家的篱笆的影子逐渐变短了,到中午就一点都看不到了。

《四时田园杂兴》古诗改写作文

秋天快要到了,在这个村子里,不管白天还是黑夜,许多人都忙个不停。

在白天的时候农民都忙着耕田,到了秋天,才好收金黄色、香喷喷的稻子。在早上天刚亮的`时候,他们就开始工作,直到傍晚,才拿着锄头回家。他们心里默默地想:“秋天要到了,我一定要努力工作,才能养活家里!”为了达到这个目标,农民每天都会累得满头大汗。当然,男子的妻子也不会偷懒,她们连夜织布。因为男子的妻子不会耕田,但也想帮忙,所以她们就连夜织布,再把布拿去卖钱,来养活家里。他们男女一个早上耕田,一个晚上织布,个个都自己当家,个个都想着养活家里,让家人过上好日子。

小孩子们看着爸爸收金黄色的稻子,手每次都香喷喷的,他们心里想:“看着爸爸收稻子,我也好想玩!”但是,他们由于不会耕田,所以也帮不了忙。

小孩子们再看看妈妈,看着那手像箭似的在动,再看看那针线,似乎在空中跳舞,在布上面穿来穿去。小孩子们也想玩,但是他们不会,只好放弃了。

小孩子们心里想:“我们到底能做些什么呢?”突然,他们眼前一亮,想出了种瓜。他们学着大人的样子,跑去桑树阴下,拿起种子,再拿上锄头,津津有味地种起瓜来。孩子们先挖好一个坑,再放种子,之后再埋上土,最后浇水。他们每天都坚持来给瓜浇水,瓜也一天天地大了起来,最后成熟了。孩子们看着自己的劳动成果,忙把爸爸妈妈拉过来看,让他们表扬自己!

这一首诗,写出了大人们的勤劳,也写出了孩子们的天真可爱。

《四时田园杂兴》改写作文

山脚下有一个村庄。早晨,太阳缓缓升起,公鸡刚刚唤起起床的呼号。东方一点一点泛着鱼肚色,天空染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。彩云下,村中的男人们扛着锄头,头上顶着草帽,赶着大黄牛,哼着小曲儿走在坎坷的山路中……一天的忙碌开始了。

晌午,在凌乱的茅草房中,从烟囱中吹出的袅袅轻烟,房中热气腾腾的蒸汽足以证明了女人为自己的丈夫做好饭了,这时女人把饭送到田里,好让男人有力气干活。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆朝窠里飞去。成群结队大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。稚气未落的小孩子放了学,他们也不闲着,虽然不懂得耕田织布,但也在那桑树阴下学着种瓜、种菜,有的育苗,有的施肥,有的浇水………快乐极了!这种快乐不是“忙趁东风放纸鸢”的自由,也不是“儿童急走追蝴蝶”的无忧,更不是,“知有儿童挑促织”的热闹,而是“也傍桑阴供耕织”的乐趣。看着他们那一本正经、有模有样、天真可爱、热爱劳动的样子,大人们不禁欣慰的笑了。

夜晚,女人们才开始了工作,她们点开了煤油灯,把麻搓成线,纺织纱布。搓麻织布的声音在静寂的夜空中回旋。

也许这就是乡村四季的生活……。

《四时田园杂兴》改写作文

初夏时分是一年四季中耘田的季节,那时候人们总是早出晚归,早上人们去田里锄草,晚上还得辛苦地搓麻绳,但他们总是很高兴,因为俗话说“自己动手,丰衣足食。”

乡村里农家的男孩女孩都挑起了家里的种种重担,有的清晨起来耘田,有的帮家里打水,有的上山砍柴,还有的烧火做饭真是非常辛苦,但也非常懂事!

许多的小孩子可能既不会和大人一样干重活,也不会织衣,但他们学习大人如何种瓜,孩子们也会多叫一些小伙伴一起种瓜,真是有趣极了!瞧!有一个孩子是指挥官,指挥让几个孩子挖坑,放籽,埋士,浇水。好不热闹!

真是一群天真活泼的孩子啊!

《四时田园杂兴》改写

又是一个新的开始,农民们赶紧起床穿好衣服,因为又要开始锄地了。他们来到农田里,拿起锄头在农田里锄啊锄啊,在太阳底下锄地的人们出了满头的汗水,他们中有的农民走出了自己的农田在树阴下的石头上坐着歇了一会,在农田里的人们异口同声的说:“你们别歇着啦,你们再歇今天又锄不完了,锄不完明天我们就在家里歇着,你们就别想歇着了。”听了农田里的农民说的话,歇着的农民赶紧拿起自己的锄头来到农田里锄着自己的农田。一直锄到晚上的农民匆匆忙忙的回到自己的家,有的农民疲惫不堪的回到自己的家里。农民们回到家以后过去了一两个小时以后,没有一个人在门外耐着。

吃完晚饭后,各家的女人坐在油灯下,她们手忙脚乱地搓起麻来。她们搓的头上都是汗,但是她们也不叫累。

新的一天开始,他们各自干着自己的本事,就连不懂耕织之事的未成年的孩子也开始学着父亲,自己拿着一个小锄头在桑树阴下种瓜。

《四时田园杂兴》改写作文

在炎热酷暑的夏天,农村是一番繁忙的景象。早晨,男人们一大早就起来了,扛着锄头,带着一壶水,脖子上围着一条毛巾,向农田走去。到了农田,男人们弯下腰,低垂着头汗流满面,卖力地干着农活。可是老虎也有打瞌睡的时候,他们累了,有时用毛巾擦擦汗,有时喝口水,有时坐在一块大石头上,看着田地里的一切,看着那些也在干农活的男人,也看着那些绿油油的麦苗,想着到了秋天的时候,这里将会变成一块金灿灿的田地,脸上不禁露出了灿烂的微笑,心里好像也甜滋滋的。

小孩子虽然不理解大人们从事的耕田、织布的农活,但也有样学样,喜欢在村口的桑树树阴下学种瓜。

瞧,一群小屁孩带着种瓜的工具来到桑树底下,他们讨论了一会儿,决定了:由那个身上穿着短裙,活泼可爱又机灵的小女孩来分配工作。她吩咐妞妞松土,吩咐东东播种,吩咐红红有施肥,吩咐牛牛洒水,吩咐苗苗有最后埋土……一切在她的指导下井然有序地进行着,不一会儿功夫就大功告成!他们虽然有的一身泥巴,有的一身的汗水,有的头上挂着几片树叶,有的腰间夹着几根树枝,一个个大花脸,一个个狼狈相,但他们还是笑嘻嘻的。心里乐开了花。

这个有趣的场景被范成大看见了,他诗性大发,立刻奔回客栈,挥笔提诗,写下了这首流传千古的《四时田园杂兴》。

初夏时期,炎热的太阳稳稳当当地挂在天上。白天,强壮而精力充沛的男人们在宽阔的田地里,拿着水壶,背着锄头,围着毛巾,戴着草帽,来到田地的里面去干活。男人们拿着锄头,把腰弯下去,吃力地、重重地锄下去,可是他们一点也不会觉得辛苦,因为,他们想起去年收获的喜悦和欢乐。到了夜晚,夜深人静,男人们都呼呼大睡了,可是,女人们可没有闲着,她们把麻纤维和椅子、油灯放到院子里。女人们在忽明忽暗的油灯下把麻纤维劈开,然后再用由细嫩而变成粗糙的手小心翼翼地搓着麻纤维,再把这搓成了一根根线的麻纤维织成布。

虽然小孩子还不理解参加耕田和织布的农活,但是他们看见大人们一天到晚忙乎着也吵着要学种瓜呢!瞧,一大早,小红和几个形影不离的好朋友:大刚、小坚、懂懂。他们都带好农具和种子在村口集合呢。小红带种子,大刚带水桶,小坚带肥料,懂懂带了锄头呢!小红说:“我们开始找一个地方种瓜吧!”“好”大家异口同声。这时,小红找到了一个桑树的树荫下,这里种瓜正好呢,茂密的树阴下可以不被火热的阳光照,而且这里的泥土肥沃又很松软。小红满心欢喜地说:“好,那我们就到桑树的树荫下种圆咕噜咚的瓜吧!”一声令下,好朋友就开始了种冬瓜行动。懂懂先把锄头在土地上挖几个坑,然后小红把种子放在洞里。大刚再把装满了水的水桶把每一个坑倒了一点水,接着把肥料让小坚一点点地放进去,最后,他们用小手把泥土为种子盖好。“终于完成啦!”懂懂兴高采烈地说。大家也欢呼着:“到了秋天,我们一定会收获到劳动的果实。”大刚接着说:“只要我们天天去浇水呢!”“对!”小坚说,“我们一定要天天来关心身边的种子。”

这种热火朝天的劳动景象,被范成大看见了,于是,他感叹农村繁忙季节的劳动场面,赞叹大人们的勤劳能干和孩子的天真可爱,不禁诗兴大发,提笔写下了《四时田园杂兴》这首诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耘织,也傍桑阴学种瓜。

《四时田园杂兴》改写作文

在农村的人们都会在白天专门去耕地,非常的劳累,他们非常的不想干活,在家里过舒服的日子,可是他们在晚上还有活呢,需要在漆黑的夜晚去搓麻绳,手动搓红了,非常的痛。

这里的人们如果有了儿子或女儿,到了该出嫁的日子的时候,家人就会对他们说,你们不小了,儿子你应该嫁妻子了,女儿,你们应该嫁给一个小伙子,你们都应该成家了。

孩子们看见大人们在耕地,在搓麻绳,在织布,他们也非常的喜欢,也想做一做,可是有一个难题,他们那栋工具后,该怎么做呢,什么都不会呀,孩子梦想尽了所有所有的办法,终于想出了办法。

他们的亲人不让,就躲起来,学着大人的样子,在干活,可是太热了,怎么办呢,他看见大人都在阳光下,就说,你们真是笨,看我多么的聪明,在树下,没有阳光的地方,学着大人的方法,种瓜呢。

改写《四时田园杂兴》作文

改写《四时田园杂兴》一个风景优美的山脚下,住着一户勤劳的人家,他们有一个可爱而聪明的女儿,一家人甜甜蜜蜜的过着幸福生活。

早晨,天刚蒙蒙亮,丈夫就悄悄地起床了,为了让妻子再多睡一会儿,他轻手轻脚的穿上衣服,去草房里拿出犁耙,赶上自己家的老黄牛,往田里走去.妻子也醒了,她起床伸了个懒腰,看着床上睡的正香的女儿,疼爱的用手摸了摸她那可爱的小脸蛋,转身去厨房准备早餐,房顶的烟囱上冒出了一道袅袅的炊烟。不一会儿,一阵香喷喷的饭香飘在空中。妻子又拿起扫帚,仔仔细细地把房前屋后都打扫得干干净净,然后去厨房装好可口的饭菜,提上一壶开水,给正在锄地的丈夫送去。

田里,丈夫正满头大汗的吆喝着老黄牛犁田,一块块、一排排泥土被翻过来,在他的脚下整齐的排列着。看见妻子送饭过来,他连忙放下手中的犁耙,走上田边。妻子拿毛巾擦擦丈夫的汗水,让他赶紧吃饭。看着丈夫大口大口吃饭的样子,妻子开心地笑了。

回到家里,聪明的女儿早就起床了,她正在荫凉的桑树底下,认真地学着大人的样子,把一棵碧绿的瓜苗种在已经挖好的坑里,脸上和衣服上到处都是泥巴,真像个顽皮可爱的小猴子。

晚上,房间里传出一阵搓麻绳的声音,灯下,纺织机均匀的转着,麻绳在机上越卷越大。旁边,玩累了的女儿已经熟睡了。

这真是一幅和谐的田园杂兴图啊!

四时田园杂兴古诗意思

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

注释。

1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。

2.耘田:除草。

3.绩麻:把麻搓成线。

4.各当家:各人都担任一定的工作。

5.未解:不懂。

6.供:从事,参加。

赏析。

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的'一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

四时田园杂兴改写

人们都说江南好风景,是啊!初夏,那树上的梅子可真是黄啊,近看像一个个让人不忍心摘的小娃娃;远看,似长满黄色,小巧玲珑的灯笼。它们是那么娇小柔弱,一阵微风吹来还不时颤动一下身子。杏子们也不例外,它们每天都在吮吸大树妈妈的'乳汁,肥得都快赶上柿子啦!

田地里虽然无雪,但却有雪的味道。一片片雪白的麦花儿,真想爽快地躺上去,看看舒不舒服。菜花倒显得稀稀疏疏,黄色的花瓣纷纷飘落在地上。

夏天来临,白天也越来越长了,篱笆的影子被太阳公公映照得越来越短。农民们回家晚,他们起早贪黑地在地里锄草.播种和插秧,让庄稼地都有好收成。

门前没有一个人,只有蛱蝶们在屋前嬉戏,它们忽而翩翩起舞,忽而停在花上采蜜。它们“嗡嗡”叫着,好像在窃窃私语:“屋里人都在干什么呀?天气这么好,为什么不出来晒晒太阳呢?”“人们肯定是去地里干活去了,我们也要帮他们捉害虫,让他们休息一下!”

这就是初夏江南的风景,是不是很美呢?

四时田园杂兴古诗

清晨,诗人范成大来到这个村庄,他走到田边,看见夏天的田中,秧苗长得又高又壮,挺着个身子站立在阳光下。一眼望去,横一排,竖一排,排列十分整齐。白天,烈日炎炎,人们虽然戴着个草帽,但还是汗如雨下,不停地为秧苗除草,人们弯曲着腰,扫视着田间的杂草,生怕会有漏网之鱼。晚上,人们点着个灯,把白天收集的麻撕开皮,抽出麻芯,把它们编搓成麻线。村庄中的年轻人都做着自己的工作,男人们白天扛着锄头去除草,干体力活。女人们在家持家,搓麻线,都干着自己力所能及的事情,一幅其乐融融的画面。

儿童们看着大人辛勤忙碌着的样子,虽然他们既不会耕田也不会织布,但也想找点事情来做,他们中的一个孩子说:“你们看那棵桑树,我们去那玩吧。”

只见那棵桑树十分高大,枝干曲折奋进,枝干数目不可计数,一片片茂盛的绿叶上似乎都有一个新的生命在颤动,那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,从远处看就像一把巨大的绿色大伞,绿叶中点缀着星星点点的桑果,有的已经成熟了,紫中泛着一丝黑色,有些成熟桑果都裂开了它的肚皮。有的桑果还未成熟,绿的发亮,像一颗颗绿翡翠。还有的只有一个小骨包,没有结出果实。

孩子们想学着大人学种瓜,有人说:“种西瓜好呀,可在哪里种呢?”有位孩子立马说:“我看这块就不错,你看这棵桑树长得又高大又茂密,这块地肯定很肥沃,所以就种桑树边。”大家听了都觉得很有道理,欢快地鼓起掌来。几个身强力壮的男孩立马就用手刨出一个个小坑来,可他们刨了一会发现刨地太傻了,手一抹脸,脸立刻就变成了大花脸,孩子们找来小石头,可石头太花力气了,大家又找来锄头,翻出了小坑。孩子们把西瓜籽小心翼翼放入坑中,有的孩子还害怕一个太少,以后种不出瓜,向坑中又放了几个。几个呆头呆脑的小孩赶忙用手捧住一些泥土,撒向每个小坑中,把西瓜籽盖好土,还用脚用力地踩几下踩踩实,生怕西瓜籽们会溜出来,一个扎着双马尾的小女孩再拿出一个瓢,跑到河边,舀了一碗水,小心翼翼洒在每一个小坑上,每一滴都滋润了西瓜坑,生怕西瓜喝不到足够的水,长不大。一个孩子说:“太好了,等到明年夏天,我们就能吃到自己种的大西瓜了。”

大家都十分开心,可爱天真的孩子和辛勤的农民描绘出一幅夏季农村生活画卷。诗人看见这一幅景象,不由陶醉其中,随口吟出《四时田园杂》这首诗。

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四时田园杂兴古诗意思

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

[注释]。

1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。

2.耘田:除草。

3.绩麻:把麻搓成线。

4.各当家:各人都担任一定的工作。

5.未解:不懂。

6.供:从事,参加。

[简析]。

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

拓展:诗人范成大相关介绍。

南宋乾道六年(公元1170年),四十五岁的范成大受命出使金国。这次派遣使者乃非常之举,名为“祈请使”,目的有二:一是求赵宋皇室陵墓所在的河南巩、洛之地,二是重议两国交换国书的礼仪。此时距金灭北宋已40余年,南宋与金国划淮河为界,中原沦入异族之手,南宋皇帝偏安于南方,以“侄儿”的身份卑事金国。以当时北强南弱的不平等势态,南宋想以“祈请”的方式收拾失去的河山与尊严,不啻于痴人说梦。就连宋孝帝本人也知道,此行不但没啥胜算,还凶多吉少,他临行前对范成大说:“朕不败盟发兵,何至害卿!啮雪餐氊,理或有之。”这就是让他做好当苏武的心理准备了。

范成大此行着有旅行日记一卷,名为《揽辔录》,取东汉名士陈蕃“登车揽辔,有澄清天下之志”的意思。据此书记载,他于六月“出国门”,“八月戊午”渡淮出国界,十月“戊午”复渡淮归来(《宋史·孝宗本纪》误为九月,《范公神道碑》正确),故在金国境内逗留时间恰好为两个月。乾道六年的使金之行,是范成大一生中心情最为复杂的`一次旅行,压抑、悲怆,而又满怀忠义豪情,因此《揽辔录》中的许多文字也特别感人。如写北宋旧都东京汴梁的残破:新宋门内“弥望悉荒墟”,“大相国寺,倾檐缺吻,无复旧观”,“撷芳(园)中喜春堂犹岿然,所谓八滴水阁者,使属官吏望者皆陨涕不自禁”;凡东京一门一楼,皆罗列其旧名与“虏改”之新名,貌似简单的记录,而板荡之痛与黍离之思却已尽在其中。更让人心碎的当然还是中原的遗民,沦陷已久,“民亦久习胡俗”,“男子髡顶”,“村落间多不复巾,蓬辫如鬼”,然而父老“遗黎往往垂涕嗟啧,指使人云:‘此中华佛国人也。’老妪跪拜者尤多”,“至灵壁县,民始扃户窥观”,“途有数故老,见使车潸然”。除《揽辔录》外,此次使金之行还留下七十二首绝句,汇为《北征小集》,其中佳作甚多。如《蔺相如墓》:“玉节经行虏障深,马头酾酒奠疏林,兹行璧重身如叶,天日应临慕蔺心!”又如《会同馆》:“万里孤臣致命秋,此身何止一沤浮!提携汉节同生死,休问羝羊解乳不。”皆慷慨言志之作,感人肺腑(其中“羝羊解乳”一语用苏武事,正与前述宋孝宗语相呼应)。范成大的此次出使虽然最终没有达到预期的目标(本来就是不可能达到的),但表现得风骨凛然,甚至连金主也认为“可以激励两国臣子”——弱国外交的极至也只能是争取一点精神上的尊严了。归国后,范成大得到朝廷的肯定,但很快又因刚直而被黜,于乾道七年受命出帅静江府(广西桂林),这就是前面提到过的“南宅交广”之行。

淳熙四年(公元1177年;陈左高《历代日记丛谈》误为1185年),范成大五十二岁,离四川制置使任,五月底从成都万里桥出发,十月已巳进入吴郡(苏州)的盘门。和前两次怀着重重心事的旅行不一样,这一次的回乡之旅则是伴随着好心情:虽然与四川的同僚朋友分别不免伤感,但压倒性的情绪还是“归去来兮”的喜悦和轻松。这次的行程比较简单:沿岷江入长江,然后一路过三峡,经湖北、江西入江苏,从镇江转常州、苏州。此行有游记二卷,取杜甫“门泊东吴万里船”意命名为《吴船录》。与前二录相比,此书篇幅最长,也最为后人推重。《吴船录》内容极丰富,除了记名山大川之美,如写峨嵋山佛光之奇如在目前,状三峡湍流之险惊心动魄,等等,也有许多人文历史方面的记载非常有价值,如记江州东、西林寺的唐代碑刻,抄录峨嵋牛心寺释继业所着西域行程等,颇有史料价值。此书文章之美,李慈铭以为更超过《骖鸾录》,不愧为中国山水文字中的典范,佳篇警句俯拾皆是,不烦赘引。

从乾道八年十二月出盘门到淳熙四年入盘门,范成大完成了一个象征性的循环,从此结束了作为旅人的生涯。从四川归来过武昌时,他曾于中秋夜回忆自己十三年间,十一处见中秋,“其间相去或万里”,当时便想:若得自此“归田园,带月荷锄,得遂此生矣。”淳熙九年,范成大终于遂愿退休,从此在石湖度过了长达十年闲适而优裕的晚年生活,写下了最后的名作《四时田园杂兴六十首》,并为家乡撰写了一部具有开创意义的方志:《吴郡志》。在最后的岁月里,他并不像丁尼生笔下老年尤利西斯那样壮心不已,仍然对旅行充满向往,但毫无疑问的是,每当中秋赏月的时候,他都会想起他从前度过中秋的那些地方:一生的漂泊已经沉淀在他内心,成为记忆中永恒的财富。

四时田园杂兴古诗意思

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的`生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

注释。

1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。

2.耘田:除草。

3.绩麻:把麻搓成线。

4.各当家:各人都担任一定的工作。

5.未解:不懂。

6.供:从事,参加。

四时田园杂兴改写

清晨,天蒙蒙亮,遍地铺满着绿色,杜鹃鸟在树林中歌唱,太阳从东方山间蹦出,金光晒向地面,农民们便带着草帽,扛着锄头,开始了新的一天。

在家里的女人们也没有闲着。有时在家里用纺车来织布,做衣裳,那“嘎吱嘎吱”的声音胜过美妙的乐曲;有时在家里照看小孩子,和孩子们一起做游戏,时而发出孩子们的`欢声笑语;有时在园子里照料家里的小鸡小鸭,它们的叫声像是在感谢主人对它们的精心照料。

那些稚气未脱的孩子们看着大人们都在劳作,于是就决定一起去种瓜。他们三个一群,五个一伙地去茂盛的桑树下,回想着大人们种瓜的样子,在旁边忙着种瓜、种菜。他们从家里翻出一把小锄头,一些瓜种,在松散的土地上挖一个小坑,放入一颗瓜种,填上松土,绕着土坑转来转去,嘴里不停念叨着:“小瓜苗啊,快快长,小瓜苗啊,快快长……”接着又拿来水壶洒上水,对着旁边的父亲大喊:“爹!我会种瓜了!我会种瓜了!”

时间飞逝,一转眼就已经到了黄昏时分。晚饭过后,女人们坐在油灯下纺织纱布,男人们坐在妻子旁搓起了麻绳,心想:弄一些麻给妻子做衣裳,另外可以去镇上卖了换钱。于是就没了睡意,又开始忙碌起来了。

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