我爱故乡的草莓三年级（专业16篇）

通过阅读范文范本，我们可以对我们的写作进行自我评估，找出不足之处并加以改进。不同领域的总结都有其独特之处，以下是小编为大家选取的一些优秀总结范文，供大家一起学习和欣赏。

三年级小学生作文：我爱草莓

我最喜欢的水果是草莓，我还到草莓地摘草莓呢！因为草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口。含有丰富的维生素，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等。

草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的山东省、福建省、贵州省、湖北省、江西省、山西省、云南省、广东省、江苏省、广西壮族自治区......都有草莓种植。草莓的植株长着匍匐茎。草莓的果实是球形或卵球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子。

三年级作文我爱吃草莓

我很喜欢吃水果，但如果要我挑选最喜欢的，我的答案肯定是草莓。

你看，草莓全身胖胖又红彤彤的，头上还带一顶绿色的帽子，真是好看极了。如果放在阳光下，还会发出钻石般的光亮。不行了，我又开始留口水了。

而且草莓可是非常好吃的噢。洗干净后，咬一口，鲜嫩的果肉夹带着美味的汁液流入口中，那种感觉就是还想再咬一口，味道棒极了。

红嫩嫩的草莓，给我的感觉也非常棒。它在我心中，是多么的美丽，多么的可爱，那么的美味，让我恨不得上去咬一口。你们也不能说我“残忍”，因为只要你们吃过草莓后，也会像我一样的，哈哈。

我爱草莓，爱它的外形，更爱它的味道。

网站：本站。

三年级小学生作文：我爱草莓

今天，我和妈妈到郊外的地里摘草莓。远远望去，地上像铺满了红色的星星，每个草莓都有我两个大母指那么大。它的上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，像我们平常见到的“心”型图案。听妈妈说：草莓含有丰富的维他命c，对人体的健康特别有利。所以我对草莓白吃不厌，没有熟透的草莓是芬红色的，酸溜溜的。熟透的草莓是深红色的，甜中稍带点酸，轻轻咬开那香香的草莓，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。用手摸一摸草莓那凹凸不平的果肉，像是镶了许多小珠子。

草莓好看又好吃。堪称“水果大王”

三年级我爱故乡的

我的家乡在四川，那里盛产水蜜桃。

成熟的桃子基本上是球形，表面长着一层短短的绒毛，白里透红。一个桃子一般重一百克到二百克，大的重三百多克。水蜜桃皮很薄，果肉丰富，入口滑润不留残渣。刚熟的桃子硬而甜，熟透的桃子软而多汁，这样的果品，对于老年人和牙齿不好的人来说，是难得的夏季珍品。吃剩下的核就是水蜜桃的种子，外壳长扁形，两端稍尖，表面疙疙瘩瘩的，比较硬。核由两片合成，敲开便可看到桃仁。桃仁可以吃，也可以入药。

每年6-9月是水密桃的成熟期，龙泉水蜜桃也是国内唯一能达到“奥运桃”标准的水蜜桃，销往奥运主办城市达50万公斤以上，龙泉水蜜桃还远销香港、新加坡、日本、马来西亚等20多个国家和地区。

我的故乡江南无锡，是一个盛产水果的地方，又甜又大的水蜜桃远近闻名。

春风吹拂着桃树，桃树慢慢地结出了花苞。几天以后，花儿迎着轻轻的春风开了。有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑，有的像姑娘们粉红的笑脸。

花儿凋谢了，枝头上留下了一个个小小的青桃子。桃子慢慢地长大，变白。到了七八月份，桃子熟了。它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢。

水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白。到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的，透明发亮，好像碰一下就会碰出汁水来似的。桃子先是椭圆形的，上面长满了绒毛。这绒毛十分怪，用手摸一摸，一会儿手就会痒痒的。桃子渐渐成熟，毛也褪掉了，形状也由椭圆变成圆头带尖了。桃子未成熟时要用刀削皮。吃起来很硬。熟透后，只要用手轻轻一剥，桃皮就大块大块地掉了。汁水也流了出来。这时，白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口，要立刻吮吸一口汁。要不，衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁。这时，细细地品味，甜在心里，也凉在心里。我可喜爱吃哩！记得小时候，吃得太多，撑得我肚子都痛了。

盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村。我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪。

我的家乡盛产桃子，有玉露，蟠桃等，期中又甜又大的水蜜桃远近闻。

每年的七八月份，桃子熟了，它的颜色，形状，滋味都非常惹人喜爱。水蜜桃的颜色先是青的，渐渐泛白。到了熟透时，皮变得白而嫩，水灵灵的，透明发亮，里面的汁睡像要渗出来似的。

桃子先是椭圆形的，上面长满了桃毛。这些茂十分奇怪，只要一模桃，一会儿，手便会痒。桃子熟时，桃毛也渐渐地褪掉了，形状也由椭圆变成带尖的了。

桃子未完全成熟是，吃前要削皮，吃时来有一点硬，但很脆。桃子熟透后，吃时只要用手轻轻一剥，皮便整块都剥了下来，汁水也流了出来。这时，白嫩的果肉就展现在你的眼前了。轻轻咬一口，汁水顺口而下，这时你要立刻猛吸一口汁，不然，手，嘴和衣服将沾满了甜汁。细细品味，甜到心里，也爽到心里。我可喜欢吃了！记得小时候吃桃子，吃得太多，撑得肚子都疼了。

我为家乡有这么好的水蜜桃而感到自豪。我爱家乡的水蜜桃，我爱奉化！！

我的家乡南丰县是个蜜桔王国，这里出产的蜜桔全国闻名，远销国外。在我家爷爷的果园里就种着许许多多的蜜桔树。

桔树绿葱葱的，春天，细雨如丝，一棵棵桔树贪婪地吮吸着甘露，一片片椭圆形的叶子在雨中欢笑。清明节过后，漫山遍野的桔树开花了，洁白的小花摇摇欲坠，微风轻轻一吹，浓浓的香味迷住了整个城市。

等到金秋十月，我们最最喜欢的蜜桔成熟了，一个个金灿灿的桔子挂在树上像一盏盏小灯笼挂在枝头闪闪发光。如果你这时候到农村去，热情好客的桔农准会摘下最甜的桔子让你吃个够。

蜜桔全身还都是宝呢！当你剥开薄薄的桔皮，金黄色的果肉酸酸甜甜的味道美极了！吃完桔子后皮可千万不要丢掉，桔皮有理气健脾、祛湿化痰的作用。

我爱家乡的蜜桔，更爱这物产丰富的.家乡！

三年级我爱故乡的

我的故乡在吉林，我爱故乡的山楂。

每天早晨，山楂挂满露珠，大雨过后，山楂树吸收了一滴又一滴的水，为山楂提供丰富的营养。它们应该在想：嘻嘻，大树妈妈又给我们营养了！

大约在国庆节那会，山楂就开始成熟了。

山楂身上有许多“小疙瘩”，但也摸不出来，。放进嘴里吃一个，嗯，酸酸甜甜。如果山楂吃得太多，牙齿就会被酸到了，连豆腐都咬不动了。

我觉得，山楂的里面不太好吃。所以，人们就把山楂弄成配料，如冰糖葫芦，糖雪球。山楂甚至还有治病的功能呢！

三年级作文我爱吃草莓

我的家乡在厦门，我爱家乡环岛路旁边的草莓。

细雨如丝，一片片草莓地贪婪的吮吸着春天的甘露。

五月份过后，美丽的环岛路草莓地上结满了草莓。

草莓的形状有一点象三角形，比桂圆大一点。遍身是一粒粒小子。等草莓渐渐长熟，皮面变成大红色，身上的小子变成黄色。摘一个洗好的放在嘴里，咬开皮肉，就能感觉到草莓那酸酸甜甜的味道。

草莓先是黄白色的，随后变成粉红，最后几乎变成了大红色的，在皮肉上结起了小子。你轻轻咬开它，就可以看见那鲜红的果肉，嘴唇上的舌头染满了汁水。

草莓的用食方法很多，可根据不同的口味制成草莓酱、草莓粥。草莓蜜茶等风味各异的小食品。

草莓属蔷薇科多年生本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在上世纪初才引进的`。草莓品种繁多，有多个品种，果实鲜红美艳，柔软多汁，甘酸宜人，芳香馥郁，有“水果王后”的美誉。

怎么样？听了我的说明，你喜欢草莓了吗？如果有时间，你可以到我的家乡――厦门来玩，这里有美丽的环岛路，还可以尝尝美味可口的草莓。

三年级作文我爱吃草莓

我的故乡是信阳，那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果，有红通通的大苹果，甜津津的水蜜桃，黄澄澄的大鸭梨，但是我最爱的还是那水果之王――甜中带酸的草莓。

春天来了，天气暖和了，春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着，小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋，它张开小嘴，吮吸着甜滋滋的雨水，在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花，对着太阳笑。又过太阳笑。又过了几天小白花落了，茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大，由青绿变成浅绿，再由浅绿变成浅白，最后由浅白变成红色，这时已经成熟了，像一盏盏小灯笼挂在茎上。

成熟的草莓上市了，无论走到哪里，都会闻到草莓的清香，我们小朋友只要看见那些又红又大的.草莓都馋得直流口水。

草莓的形状像鸡心，但比鸡心大得多。熟透了的草莓，全身穿着大红袍，有的半边红，半边白，红白相间，还有的是紫色的。草莓的味道甜中带酸，有一次，妈妈给我买了一些草莓，我就津津有味地吃起来，谁知越吃越爱吃，一下子就吃了一大堆，妈妈说：“你这个馋嘴猫，真能吃，一下了就吃了那么多，草莓有丰富的营养，吃了对身体有好处，多吃点！”我听了急忙说：“那我就再吃点。”妈妈笑着说：“今天管你吃够！”

草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地，让大家品尝。

三年级小学生作文：我爱草莓

星期天，我和妈妈一起下楼买菜，经过菜场门口看见一位阿姨在卖草莓，我接着妈妈的手走了过去。只见地上摆着几个长方形的木盒子，里面整齐地摆放着红得诱人的草莓。

妈妈知道我爱吃草莓，于是便买了一些回家。用盐水洗干净，放在桌子上，这时，我看见红通通的草莓湿漉漉的，像小姑娘刚刚洗过澡一样。草莓的身上布满了芝麻似的小点点。我想是草莓妹妹刚偷吃完芝麻不定期没来的及把它擦干净。草莓的头上还戴着碧绿的皇冠。看到这儿，我忍不住流下垂涎三尺的口水，拿起一颗“红宝石”般的草莓，放进嘴里，轻轻一咬那甜甜的汁凉丝丝顺着我的食道滑落，那感觉真是美极了。

我爱吃草莓，爱它那种味道，爱它那可爱的模样，更爱它那“红宝石”般的颜色……。

三年级作文我爱故乡的水果范文

“西瓜，西瓜，我们西瓜香甜可口！”夏天每个人都要吃西瓜的，我也忍不住来了个“王婆卖瓜”。

我身穿绿色的衣服，衣服上的黑条纹，让我们更美丽，如果给我拍x相机，你会看见我身子里的黑色小籽，小籽们会和士兵一样站在原地整装待发。你把我切开，小籽们会倾巢而出。

我的气味不比火龙果弱，但也不比榴莲强，我的气味是香甜清淡的，把我切开你会闻到清凉的气味，清凉中带着甜，甜中带着酸。

只要吃过我的果肉的人都会对我百吃不厌，那是小鱼吃了变鲸鱼，乌鸦吃了变凤凰，青蛙吃了都要跳九丈高。我的果肉是淡红色的，还是红中带黑，因为我的果肉中有乌黑发亮的小籽，小籽黑的像在上面洒了墨水。一口下去，果汁四溅，清凉爽口。如果没有这些汁水，我就不会这么迷人。我还可以和很多东西一起吃，如加上可乐，或做成西瓜汁喝，最好吃的方法就是把我切成一小块块的，加上可乐，放在冰箱冻一冻，就成了冰可乐西瓜了。

听了我的自我介绍，是不是“口水直流三千尺了”，想吃就把我带回家吧！

三年级语文：《我爱故乡的杨梅》

《我爱故乡的杨梅》这篇课文形貌了故乡杨梅树的俏丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的头脑情绪。课文篇幅短小，条理明确。作者按杨梅的生长历程特点，由团体到部门，由表及里的序次举行叙述，语言非常简练、轻便，质朴、亲昵。作者议决“眼看、手摸、嘴尝”举行视察，接纳拟人伎俩及精致的形貌伎俩，使读者对杨梅孕育发生了如见其形、如观其色、如品其味的以为．针对本课特点及本班门生特点，在计划教学时重要突出以下特点：一、重主导，重主体，寓教学运动以“调和”。西席引导门生有用的自主学习是阅读教学的上镜。教学时，首先让门生带着上节课的疑问“杨梅果有什么特点？”团体感知文章内容，在师生交换中梳理文章条理。然后让门生选择自己喜欢的要领读四五六自然段，在充实读中去发明蕴藏在语言翰墨中的作者情绪，接着对重点文句咬文嚼字，重复推敲，让门生借助想象及有情绪的朗读等本道明确内容，同时意会杨梅果形状、颜色、味道的引人喜欢，从而相识作者的情绪。二、重积累，重感悟，还语文教学以“质朴”。

连年来的生理学的研究证明，语言的积累与实践运用是人们学习语文的基础途径。一小我私家的语言积累，语言履历越富厚，他的心情达意也就越流通，越正确，越生动。因此，学习语言应重在积累，贵在运用。怎样让门生在听说读写的实践中打仗和掌握大量的语言信息，并内化成为自己的.语言？教学中，计划时由读议交换到背诵训练，充实体现了语文之厚积。感悟是让门生情有所感，理有所悟。教学时，首先让门生议决初读研究，说说自己读懂了什么，从而归纳出杨梅果的特点，并相机引导明确“精致”“染满”等词意。然后我不怕淹灭时间，让门生再读再议再悟，读出作者对杨梅果的喜欢之情。这样，门生在练读中完全置身于课文所形貌的情境中，宛如自己不是在课堂中，而是在亲口品尝杨梅果，自己已被杨梅果的形状、颜色、味道所感动。这时，西席捉住门生的感悟追问：“你从读中有什么发明？”这样将门生的明确进一步引入深层，门生头脑生动，众说纷纭，把自己在读中新的感悟相识说出。紧接着，西席再捉住门生的回复，相识作者写作要领。这样，议决一次次的读，一次次的导，一次次的悟，门生悟出了品词析句的要领，悟出了朗读的本事，悟出了写作要领。三、重念书，重训练。现语文教学之“实质”。

三年级语文：《我爱故乡的杨梅》

1、通过看视频和学习课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。

2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。

3、学习作者观察和描写事物的方法。

4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。

教学重点。

理解杨梅果的惹人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。

教学难点。

仿照课文的写法写一段话。

教学准备。

杨梅视频。

教学时间。

2课时。

第一课时。

课时目标。

1、学习生字新词，理解“贪婪、吮吸、细腻”等词义。

2、学生能根据事物的几方面给课文分段。

3、理解杨梅果的惹人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。

教学过程。

一、谈话导入,领会作者的思想感情。

2、学生各自发表看法。

3、师：今天，就让我们一起来认识一下江南的特产――杨梅。（出示课题）。

二、看视频，感知杨梅果的惹人喜爱。

1、出示视频。看了以后你最想说的是什么？

2、指名学生说说自己的感受。

三、自读课文，学习生字新词。

1、出示自学要求。

（1）自由朗读课文，把课文读通顺。

（2）找一找课文哪个自然段具体写了杨梅树？

（3）课文除了写杨梅树，还写了什么？

（4）根据事物的几方面给课文分段。

2、检查自学效果。

（1）指名学生领读生字。

（2）指名读生字。

（3）齐读生字。

（4）指名学生说说分段结果。

（5）集体评定。

四、学习第三段，深入体会（以自选形式开展）。

1、学生自由读第三段思考：作者是从哪几方面介绍杨梅果的？

2、学生汇报（板书：杨梅果形状颜色味道）。

3、明确各方面所在自然段。

4、出示分组情况。

五、具体深入。

1、出示各组应完成的学习任务。

形状组。

（1）划出第4自然段中你认为描写得具体细致的语句。说说作者是怎么。

感觉到杨梅果形状的特点的？

（2）动动手：用手中的笔画出杨梅果的形状。

颜色组。

（1）划出第5自然段中你最喜欢的句子，说说自己为什么喜欢？

（2）找出杨梅果成熟过程中写杨梅颜色的词语，用彩色笔画一画不同颜。

色的杨梅果。

・味道组。

（1）认真读读第6自然段，划出不懂的地方。

（2）你吃过杨梅吗？吃杨梅时是什么表情？请你上来表演一下。

（教师随机板书）。

六、作业。

从形、色、味三方面观察一种水果。

第二课时。

课时目标。

2、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。

教学过程。

一、过渡。

人喜爱。那么，可爱的杨梅果长在什么上呢？（杨梅树）。

二、学习第2自然段。

1、齐读第2自然段。

2、比较学习语段，体会课文用词的优美。

3、分男、女生读第2自然段。

4、学生自由背诵第2自然段中喜欢的句子。

5、由全体同学合作背诵第2自然段。

三、学习第1段，总结全文。

（学生讨论，体会作者热爱家乡之情）。

2、有感情地齐读全文。

四、观察仿写・・。

1、回顾课文的写作方法。

（从形、色、味三方面按按由外到里的顺序写具体。）。

2、先指名说说。（西瓜等水果）。

六、作业。

选择一种水果，仿照课文写出自己的喜爱之情。

板书设计：

杨梅树・枝叶。

形圆圆的生小刺・・外・（手摸）。

杨梅果・色淡红深红几乎变黑・・（眼看）。

・・味又酸又甜甜津津・里&n。

三年级：我爱故乡的杨梅

我的家乡在上虞，二都是盛产杨梅的地方。

每年的端午节前后是杨梅丰收的季节。成熟的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，大得如乒乓球，见了真让人垂涎三尺。我轻轻咬一口，顿时，果汁溢了满嘴，甜滋滋的，夹着一丝酸味，味道好极了。二都杨梅吸引了叔叔、阿姨们纷纷来这里买杨梅，摘杨梅。热情好客的果农们准会摘下最甜的杨梅，让你吃个够。

收下来的杨梅，有的运倒全国各地，有的'留在家里，用白酒制成杨梅烧。据说，这种杨梅烧还可以治腹泻、防中暑呢。

朋友，欢迎你到我的家乡来，和我一起去品尝这美味、酸甜爽口的杨梅吧！

三年级小学生作文：我爱草莓

我的故乡在开平。春天，故乡一片一片的土地上长满鲜红的草莓，我最爱吃故乡的草莓。

四月份草莓上市了。大街小巷随时可以看见人群中挑着红艳艳的担子，大声吆喝着卖草莓的人们。

草莓的形状像心型，大的.像核桃，小的像杏核。草莓遍身长满了芝麻似的小籽，那就是草莓的种子。草莓先是青绿色的，随后变成淡红，最后变成鲜红。这时草莓熟了，刚摘下来的草莓既新鲜又好看，一颗颗鲜红的草莓还带着几片绿叶，就像戴了一顶嫩绿的草帽。摘下草莓的“草帽”，把草莓洗干净了，拿一颗轻轻咬一口，露出了草莓粉红的果肉，满嘴都有甜甜的汁水。如果放在冰箱冻一两个小时，拿出来就又凉又甜的，可好吃了！

我们开平的黄土土质好，又有泉水灌溉，因此草莓长（zhang）期长（chang），数量多。整整一个月，我们的主要水果就是草莓，人们百吃不厌。现在它还长途跋涉，远销全国各地呢！

我爱故乡的水果——草莓。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

三年级小学生作文：我爱草莓

水果的种类有许多：黄色的香蕉、红色的草莓、绿色的西瓜、紫色的葡萄等，五颜六色。你知道我最爱哪种水果吗？它就是诱人的草莓。

现在正是吃草莓的季节，它穿着红色的外衣，衣服上还嵌着许多黑珍珠，头上戴着一顶绿色的帽子。它的用途可多了！它可以直接食用，也可以做成草莓酸奶、草莓饼干、草莓冰激凌等。

三年级语文：《我爱故乡的杨梅》

1.前几天，有些同学把观察到的事物写进了日记，在口语交际活动中，我们也互相交流了自己在观察中的所发现的有趣的事情。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。

2.学生交流，评议，学习别人的优点。

二、交流观察的内容。

1．在口语交际中，在同学们的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现。今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，写一则观察日记。

2.学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？

4.把你准备介绍的事物描述给同学听。

三、把自己的观察写下来。

1．学生起草，教师巡视。

2．放声朗读，检查修改。读读句子写的是否通顺，词语用的是否恰当，标点运用是否正确。

3．学生相互交流，相互评议。

4．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。

5．再次修改，大声读读。

6．誊写作文，注意格式，字迹工整。

三年级小学生作文：我爱草莓

红色水果，野餐，咬，甜。这个答案是什么？是的，这是我最喜欢的草莓。

草莓很漂亮，一些草莓形状是爱，一些形状是圆的，沥青是两个草莓一起双胞胎.......不同的形状。草莓就像一个小女孩，穿着粉红色甚至一圈，穿着俏皮的小草帽，裙子还有一个黑色的小斑点，其他草莓长大了，对于一个大的红色旗袍，我把草莓在鼻子前气味闻起来，甜蜜的气味冲向头部。嘴像甜蜜的肉，我的心情也很愉快，等待草莓吃饭，好像我在草莓的世界，周围有一个大草莓在我周围，我忍不住咬住和发现更红的放置更多的酸。甚至苦，酸甜的汁进入我的嘴，这是难忘的，吃也想吃一口，但吃冷的感觉，好麻。

草莓色泽味道浓郁，所以人们称它为水果皇后。草莓是非常有营养的，它含有维生素，也帮助人们减肥和美容！我也很高兴爱草莓。

听了我的介绍，你喜欢草莓吗？