礼仪知识竞赛策划书大全（19篇）

礼仪知识的学习还需要我们善于观察和倾听，关注别人的反应和需求。礼仪知识是社会交往的基本准则和规范，以下是一些范文供大家阅读参考。

礼仪文化知识竞赛活动策划方案

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：

社交礼仪知识竞赛策划方案

礼仪知识竞赛策划书

礼仪知识竞赛活动策划

为了迎接建校1周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

一﹑活动目的：

(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。

三、策划主办单位：学生会女生部。

赞助单位：

四、活动对象：全院学生。

五、活动内容：

(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

(二)初赛。

活动时间:4月8日。

活动地点:教学楼。

活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

(三)决赛。

活动时间：4月15日。

活动地点：教学楼。

活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

比赛规则：

必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

六、奖项设置:一等奖1名奖金2元及荣誉证书。

二等奖1名奖金1元及荣誉证书。

三等奖1名奖金5元及荣誉证书。

优秀奖3名荣誉证书。

七、经费预算：奖金：35元。

横幅：15元。

场地布置及宣传：1元。

总计：陆佰圆。

部长审批：

领导审批：

文档为doc格式。

礼仪文化知识竞赛活动策划方案

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。

大学生礼仪知识竞赛策划书

礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题。现在，就来看看以下三篇关于大学生礼仪知识竞赛。

策划书。

的文章吧!

一、活动目的及意义：

礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题;在人际交往日益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。

二、活动时间：

20xx年11月25日19:00—21:00。

三、活动地点：

教学楼311，312教室。

四、参赛对象：

数学与统计学院全体在校学生。

五、活动单位：

数学与统计学院礼仪队。

六、参赛事项：

(一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118抽签决定参赛组数。比赛形式是通过ppt答题，分为三轮，第一轮为顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组pk。五个人组成一组，以组为单位坐在一起。

(二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，312教室参加比赛。

(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，请班长交给各班负责人。

七、参赛要求：

严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前参考书籍、百度等等。

八、比赛准备：

比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。

九、比赛形式：

主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数最高的组为一等奖、次之为二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。

十、比赛流程策划：

1、参赛选手提前二十分钟入场。

3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。

十一、奖项设置：

一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

十二、经费预算：100元十三、负责人：

附报名表。

数学与统计学院。

礼仪队。

20xx年11月12日。

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位。

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会。

二、竞赛主题。

三、活动对象。

全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)。

四、活动时间地点。

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室。

五、竞赛方法。

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);。

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;。

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求。

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;。

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

七、报名要求。

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交。

到学生会办公室。(待定)。

八、奖项设置。

一：活动目的。

为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

二：活动名称。

三：活动地点。

初赛：普通中教室。

决赛：阶梯教室。

四：活动时间。

(1)报名时间：20xx年xx月中旬。

(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬。

五：活动对象中医药大学xx校区全体在校学生。

六：活动流程。

(一)前期准备。

(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责。

(3)决赛前3天邀请嘉宾并发。

邀请函。

同时邀请表演嘉宾。

(二)活动安排。

(1)现场报名：

在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

(2)正式比赛：

初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。

决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。

(3)比赛安排：

初赛阶段：

1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

决赛阶段：

1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责。

2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况。

3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程。

4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排。

5.决赛正式开始。

7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场。

(三)后续工作。

认真做好。

活动总结。

整理财务报表对比赛结果进行整理汇总张贴喜报。

七：奖项设置。

一等奖：一名。

二等奖：两名。

三等奖：三名。

优秀奖：四名。

八：经费预算。

条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元。

初赛试卷：30元。

决赛互动奖品及获奖证书：120元。

其它：60元。

活动经费总预算：360元。

备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。

社团联合会。

20xx年xx月xx日。

附：决赛题目设置及评分细则。

1.必答题(涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日)：

每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分(每队均有一个答题题板)。

3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。

4.情景题(由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题)。

每队回答一题，每题满分为50分。

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。

评分细则：

1)表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求(15分)。

2)表演技巧形象生动，运用自如(10分)。

3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份(10分)。

4)表演真实，符合场景要求(10分)。

5)综合印象(5分)。

——最终得分由评委和观众的评分综合决定。

礼仪文化知识竞赛活动策划方案

开始部分：教师带幼儿做"包饺子"游戏，激发幼儿情绪。

小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？

基本部分：

1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。

2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则，那咱们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。

4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。

5、讲完故事后提问：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有谁？

（3）故事讲的是一件什么事？

要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。

6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。

礼仪文化知识竞赛活动策划方案

1、少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。

2、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

3、开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。

4、根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。

6、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。

8、结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。

9、文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动（评上的同学同时获礼仪章）。

礼仪知识竞赛

1、礼仪是对（）和（）的统称。（d）。

a、礼节、形式。

b、礼貌、形式。

c、礼貌、仪式。

d、礼节、仪式。

2、职场可以交谈的内容是（d）。

a、公司问题。

b、个人问题。

c、家庭问题。

d、合同问题。

3、对于个人仪容的基本要求，以下说法错误的是（b）。

a、发型得体。女性根据年龄、职业、场合的不同，梳理得当。

b、面部清爽。女性宜浓妆修饰，并时常保持口腔清洁。

c、表情自然。目光温顺平和，嘴角略显笑意。

d、手部清洁。定期修剪指甲并保持手部洁净。女性在正式场合不宜涂抹浓艳的指甲油。

4、以下选项中，对于站姿的基本要求说法正确的是（a）。

a、两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。

b、两眼往上方看，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。

c、两眼平视前方，两肩自然放平，两臂贴紧身体，挺胸收腹提臀。

d、两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，缩胸收腹。

5、体态的基本要求中，坐姿应该（b）。

a、保持上身直立，双腿紧靠并拢，切忌抖动腿脚。

b、保持上身直立，双腿自然并拢，切忌抖动腿脚。

c、保持上身直立，双腿紧靠并拢，双脚打开呈外八状。

d、保持上身直立，翘起二郎腿。

6、以下关于走姿的错误说法是（d）。

a、抬头、挺胸、收腹b、双臂自然摆动。

c、两肩自然放松d、脚步尽量跨大步。

7、对于着装的基本要求，下列说法正确的是（c）。

a、保持干净整洁，服装大小随意，纽扣齐全。

b、不同款式、风格的服装搭配在一起。

c、与个人性格、职业、身份、体形和肤色等特质相适应。

d、不必遵守常规，可随意打破约定俗成的着装规矩。

8、关于正式场合女士着装的礼仪，不合适的选项是（b）。

a、上衣讲究平整挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，纽扣应全部系上。

b、穿真皮或仿皮的西装套裙。

c、衬衫以单色为最佳之选。

d、鞋袜款式应以简单为主，颜色应与西装套裙相搭配。

9、在正式场合中，年轻女士的裙子下摆长度应（a）。

a、在膝盖以上3厘米—6厘米b、在膝盖以下3厘米—6厘米。

c、在小腿处d、以上说法都不正确，长度可随意。

10、以下选项中，不属于正确的电话礼仪要求的是（b）。

a、选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。

b、若电话突然中断，等待对方重新拨打过来。

c、通话时集中沟通主要议题，提高通话效率。

d、结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。

11、接听电话的时候，正确的做法是（a）。

a、拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。

b、接听电话时，尽量用大嗓门应答。

c、如遇对方误拨的电话，直接挂断。

d、如替他人接听，直接说某某不在，然后挂断。

12、目光是一种重要的礼仪，在目光接触中，注视的部位，角度和时间的不同，都会给他人不一样的感觉！下面，关于运用目光的礼仪的做法不正确的是（a）。

a、对客人亲密注视，位置在对方双眼到胸之间的区域，以便增加客人的亲密度。

b、与人交谈时，运用平视的目光，双目注视对方的鼻眼之间。

c、在谈话中，目光与对方接触累计应达到整个谈话过程的50％~70％。

d、送别客人时，要“目送”客人远去，以示尊重友好。

13、下面关于打电话和接电话礼仪的做法里，不恰当的是（d）。

a、当电话铃声响起时，要及时拿起电话接听。

b、在办公室，拿起电话要自报家门，单位名称和所属部门。

c、当通话结束时，要跟对方说声“再见”，“晚安”或者“谢谢”

d、接听电话时，应尽量避免打断对方的讲话，一声不吭是最好的倾听方式。

14、西装套裙是职业女性的标准着装，可塑造出端庄，干练的形象。下面关于西装套裙的搭配阐述，不正确的是（b）。

a、西装套裙要选择质地和垂感好的面料。

b、西装套裙越贵越有面子，显示自己的礼仪诚意越高。

c、选择单色的套裙可以使自己的身材显得高瘦一些，表现干练的形象。

d、不宜在公共场合选穿红色，黄色，淡紫色的套裙，避免塑造整体过于艳丽的形象。

15、面试结束后我们不应该抱有的想法是（c）。

a、真诚表达感谢。

b、主动询问结果。

c、对结果反复追究。

d、总结经验教训。

16、领导是一个部门的灵魂，尊重领导是下属的天职，下面做法不尊重领导的是（b）。

a、不乱传话，维护他人隐私。

b、维护尊严，但要争论孰是孰非。

c、不越职权，做好本分。

d、提建议时要讲究方法。

17、应聘时着装也应该与应聘岗位相协调，以下选项中，对应聘岗位所搭配的服饰不协调的是（b）。

a、法律，金融，教育等行业适用职业装。

b、it行业必须要穿严谨的西装。

c、应聘有创意的工作可以穿得时尚一点。

d、不管男士还是女士，应聘时应保持皮鞋的整洁光亮。

18、守时是职业道德的一个基本要求。我们到达面试地点的最佳时间应是（b）。

a、提前半个小时以上。

b、提前10到15分钟。

c、踩点到达。

d、提前45分钟左右。

19、在面试应答中，我们应该注意的`礼仪是（a）。

a、听清题目和要求。

b、保持紧张的状态。

c、必要时说些漂亮的谎言。

d、不断反问以显示自己的能力。

20、面试中，我们需要注意一些小细节，例如说（c）。

a、问及自己的长处时，回答水平一般以凸显谦虚形象。

b、回答问题时要三思而后行，没想好就不要说。

c、不要结伴而行。

d、面试官问你喝什么时可回答“随便”，以让自己显得好相处。

21、在陪同客人参观时，我们不能（d）。

a、应提前10分钟到场。

b、陪同人员应走在宾客的左前方，并超前一两步，时时引导。

c、进门户，拐弯或者上下楼梯应伸手示意。

d、无论来宾人数多少，都不能采用集中介绍，分组参观的方法。

22、关于大型会议安排座次的阐述，不正确的是（b）。

a、会场内一般分设主席台与群众席。

b、主题台座次的安排一般是前排高于后排，中央高于两侧，右边的座位高于左边的作业（高指的是地位和职务）。

c、群众席的座次排列一般依据会议的情况而定。

d、群众席可以按照入场先后次序自由就座。

23、会议的主持人是会议的重要角色。下面主持人的做法不对的是（d）。

a、主持人应该控制会议时间进程，根据会议性质调节会议氛围。

b、主持人走上主席台时步伐应稳健有力，步速适中。站立主持时，应双腿并拢，腰背挺直。

c、单手持稿时，另一只手五指并拢自然下垂。

d、双手持稿时，应与下巴齐高，不得过高也不能过低。

24、在于同事交往中，应该注意（a）。

a、积极交流，密切合作。

b、学会关心，询问隐私。

c、不赶小集体，以个人为主。

d、宽大为怀，事事竞争。

25、如果你将要选择去到另一家公司工作，在此之前，你应该（b）。

a、找个地方发泄自己。

b、写好离职报告。

c、对老板说平时不敢说的话。

d、带走有用但不属于自己的物品。

26、迎送是接待活动中最常见的礼仪活动。如果你是公司的接待人员，你不应该（c）。

a、做好形象准备，以便更好的代言组织形象。

b、了解客人的基本情况，安排好各项事务。

c、准备好客人的喜好物品，无条件满足。

d、送别时，与客人一一握手，并送上祝福。

27、在参加会见和会谈活动时，我们应该注意不能（a）。

a、作为接待人员一般走在客人的右侧，以示尊重。

b、作为随行人员，应走在客人和主陪人员的后面。

c、照顾客人乘车时，陪同人员应该先打开车门，请客人上车。

d、如果接待两位贵宾，接待人员应该先拉开后排右边的车门请尊者先上。

28、礼仪具体表现主要有四个，分别为礼貌，礼节，仪表和（b）。

a、礼仪b、仪式c、规范d、风度。

29、礼仪具有自身独有的特征，主要体现在规范性，民族性，传承性，时代性和（a）这五大方面。

a、地域性b、针对性c、独特性d、全面性。

30、“礼者，人道之极也”是我国古代哪位大家对“礼”的阐述？（a）。

a、荀子b、孟子c、孔子d、墨子。

31、微笑是社交场合最富有吸引力的面部表情。下面不属于对微笑的基本要求的是（d）。

a、甜美b、自然c、真诚d、僵硬。

32、不正确的站姿应是（d）。

a、端正b、庄重c、具有稳定性d、自由松垮。

33、女士站立时，双脚应呈（c）。

a、“v”字型或是“o”字型b、“丁”字型或者“o”字型。

c、“v”字型或是“丁”字型d、怎么站都无所谓。

34、优美的坐姿是端庄，自然，大方，舒适的。下面，不属于女士标准坐姿的是（a）。

a、曲直式b、正坐式c、侧腿式d、重叠式。

35、握手礼是社交场合的常用礼仪，下面关于握手的注意事项阐述有误的是（b）。

a、握手要注视对方，微笑致意b、握手按照男左女右的原则，女性必须用右手握。

c、握手要注意力度，不能过轻也不能过重d、握手不宜轻轻一碰就放下。

36、交往活动中礼貌用语有很多，下面不属于“文明十字”的是（b）。

a、您好，谢谢b、恭喜，多多包涵c、请，对不起d、再见。

37、女士优先，是国际社会中通行的交往惯例之一。它的主要表现不包括（d）：

a、尊重女士，在排定礼仪序列时，把女士排在男子前面。

b、照顾女士，在一切社交场合活动中男子应该细心地照顾女士。

c、关心女士，外出之际，男子要为女士携带重物。

d、保护女士，时刻守护在女士的周围。

38、女孩子13岁称为“豆蔻年华”，那么24岁时在古代应称为（b）。

a、弱冠b、花信年华c、舞勺之年d、桃李之年。

39、寿联是寿庆活动中不可缺少的礼物，下面哪一个寿联是关于三月贺寿的（a）。

a、桃熟三千佳果平分仙洞，春光九十称觞偏占芳期。

b、淑气初衔梅色浅，和风选试彩衣鲜。

c、桃花已发三层浪，玉树长含万里风。

d、节届中秋月圆人寿，寿增上算桂馥兰香。

40、男女订婚之后，女方家长也要开始为女儿准备嫁妆。那么请问古代的嫁妆又称为（b）。

a、秀箱b、添箱c、陪箱d、红箱。

41、孝道，既是一种礼仪，也是一种文化，古代便有“二十四孝的故事”。下面，不属于二十四孝的是（d）：

a、王祥卧冰求鲤b、仲由百里负米c、郭巨埋儿奉母d、黄香卖身葬父。

42、古代“闺媛之礼”是大家闺秀所需遵循的礼仪，其主要内涵是（a）。

a、男女有别b、闺蜜之情c、男女爱情d、家庭礼仪。

43、在正式场合，招聘会女士不可穿（c）。

a、旗袍。

b、中式上衣配长裙长裤。

c、超短裙。

d、西式套裙或连衣裙。

44、职业女装的颜色应以（a）为主。

a、深色。

b、艳丽的颜色。

c、活泼跳跃的颜色。

d、浅色。

1、在离座时，应坚持（d），站好再走，保持轻盈稳重的体态。

a、左入右出b、右入左出c、右入右出d、左入左出。

46、打电话时，电话与自己口部最规范的距离是（c）。

a、5到6厘米b、4到5厘米c、2到3厘米d、1到2厘米。

47、据礼仪规范，握手时，由（d）先伸出手发起握手。

a、年幼者b、晚辈c、下级d、尊者决定。

48、通话过程中，如有事需要让通话对象等待，一般不宜超过（b）。

a、1分钟b、2分钟c、3分钟d、4分钟。

49、在端起茶杯时，应以（a）持杯耳。

a、右手b、左手c、右手持杯耳左手相扶d、坐收持杯耳右手相扶。

50、就坐时占椅面的（b）左右，于礼最为合适。

a、1／2b、2／3c、3／4d、整个椅面。

51、如果一个人要和多个人握手时，应（b）。

a、先男士后女士b、先上级后下级c、先晚辈后长辈d、先客后主。

52、介绍两人相识时，一般应（a）。

a、先卑后尊b、先尊后卑c、先男后女d、先女后男。

53、穿西装时，衬衣袖口应露出（a）。

a、1厘米b、2厘米c、3厘米d、4厘米。

54、无论是男士还是女士，出席重要场合，身上哪两种物品的颜色应该一致：（a）。

a、包与皮鞋b、皮鞋与皮带c、包与帽子d、以上都不对。

55、在正式场合下用什么方式称呼对方较合适（d）。

a、职务称呼b、代词称呼c、亲属称呼d、头衔称呼。

56、自我介绍时要避免（b）。

a、先递名片；再做介绍b、先做介绍；后递名片c、长话短说d、内容完整。

57、公务场合应着（a）。

a、制服b、时装c、礼服d、民族服装。

58、“跟什么人说什么话”是商务礼仪（b）特征的喻意。

a、规范性b、对象性c、制度性d、针对性。

59、商务礼仪的首要原则是（b）。

a、尊重为本b.规范为本c、友善为本d、招待为本。

60、传统礼仪和商务礼仪排座次区别是（c）。

a、前排为上b、居中为上c、以右为上d、以左为上。

61、下面哪项不是商务交往名片三不准的内容（d）。

a、名片不能随便涂改。

b、名片上不提供私宅电话。

c、名片上不印制两个以上的头衔。

d、名片上不准印名言警句。

62、对手部的具体要求有四点：清洁、不使用醒目甲彩、不蓄长指甲和（a）。

a、腋毛不外现。

b、不干燥。

c、不佩戴繁琐的首饰。

d、以上都不对。

63、公务式自我介绍需要包括以下四个基本要素（d）。

a单位、部门、职务、电话。

b单位、部门、地址、姓名。

c姓名、部门、职务、电话。

d单位、部门、职务、姓名。

64、以下不符合上饮料的规范顺序的是（c）。

a、先宾后主。

b、先尊后卑。

c、先男后女。

d、先为地位高、身份高的人上饮料，后为地位低、身份低的人上饮料。

65、在人际交往的各种刺激中，表情、态度等视觉印象大约占：（d）。

a、55%b、65%。

c、75%d、85%。

66、按照中西餐礼仪的上菜顺序不同，得知中餐最后的一道菜是水果，则西餐中最后一道是（a）。

a、热饮b、水果c、甜品d、点心。

67、讲究礼仪的原因，用一句话概括为（b）。

a、增强素质b、外塑形象。

c、增进交往d、文化品位。

68、与人商务交谈时，应注视对方哪个位置最合适（a）。

a.眼睛跟额头构成的正三角区域。

b.双眉到鼻尖构成的倒三角区域。

c.额头到鼻尖构成的倒三角区域。

d.两颊到额头构成的正三角区域。

69、国际社会公认的“第一礼仪”是（a）。

a、女士优先b、尊重原则。

c、宽容原则d、合作原则。

70、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（b）作了要求。

a、礼貌b、举止c、卫生d、行为。

71、按照商务礼仪的要求，入座时应从座位的（a）侧就座。

a、左b、右c、后d、前。

72、现代服饰礼仪top原则中，o表示场合(occasion)，p表示地点(place)，t表示（a）。

a、时间(time)b、领带(tie)。

c、色彩柔和(tender)d、团队(team)。

73、交谈讲究双向交流，应养成（b）说话的习惯。

a、适时可打断对方。

b、双方互相轮流。

c、以对方的观点为主。

d、以己为主表达观点。

74、在商务礼仪中，有些时候，不要因公事打对方电话，以下打电话的时间不合适的是（d）。

a、星期一上午9:40。

b、周三上午9:30。

c、周五上午10:00。

d、周日上午10:30。

75、接受别人递给你的名片之后，你应把它放在哪里（a）。

a、衬衫口袋。

b、裤袋里。

c、西装外侧口袋。

d、以上选项都可以。

76、招待来宾的最佳室内温度是（b）。

a、23℃b、24℃。

c、25℃d、26℃。

77、“一米线”服务是（b）礼仪中提出的。

a、商店礼仪b、银行礼仪。

c、职场礼仪d、企业礼仪。

78、在商务交往中，尤其应注意使用称呼应该:（b）。

a、就低不就高。

b、就高不就低。

c、适中。

d、以上都不对。

79、若你正在参加一个商务会议，这时你的笔不小心掉到桌子下面了，你应该：（b）。

a、不要打扰别人，自己弯身去拣。

b、跟身边的人打声招呼，再弯身去拣。

c、无特别要求可随意拣。

d、叫身边的人帮拣。

80、介绍两人相识的顺序一般是：（b）。

a、先把上级介绍给下级b、先把晚辈介绍给长辈。

c、先把客人介绍给家d、先把早到的客人介绍给晚到的客人。

81、一般情况下，在交际中眼睛注视对方的时间应为会晤时间的（b）。

a、60%b、50%c、40%d、30%。

82．握手有伸手先后的规矩：（d）。

a、晚辈与长辈握手，晚辈应先伸手。

b、男女同事之间握手，男士应先伸手。

c、主人与客人握手，一般是客人先伸手。

d、主持人邀请专家、学者访谈时握手，主持人应先伸手。

83．介绍两人相识的顺序一般是：（b）。

a、先把上级介绍给下级b、先把晚辈介绍给长辈。

c、先把客人介绍给家人d、先把早到的客人介绍给晚到的客人。

84．有客人来访，与客人说话时应注意：（b）。

a、可以当客人面与家人争执b、不要边谈话边忙着做其它事。

c、不要谈自己感兴趣的新闻d、不要谈自己的工作。

85．母亲节送给母亲鲜花，最好送（a）。

a、红色康乃馨b、黄色康乃馨c、粉色康乃馨d、白色康乃馨。

86．礼仪活动的指向者和承受者即是（c）。

礼仪的主体b、个人主体c、礼仪的客体d、个人客体。

87．形象是个体的（a）。

a、张扬b、财富c、力量d、关键。

88．在公关活动中，当有与某人认识的愿望时，主动上前，在不影响他的交谈和工作的前提下所做的介绍称为（b）。

a、他人介绍b、自我介绍c、简单介绍d、简短介绍。

89．文书礼仪的支撑是（c）。

a、交际性b、交往性c、礼节性d、礼貌性。

90．认为左手是肮脏的，名片只能用右手接递的国家是（d）。

a、美国b、中国c、日本d、印度。

91．握手有伸手先后的规矩：（d）。

a、晚辈与长辈握手，晚辈应先伸手。

b、男女同事之间握手，男士应先伸手。

c、主人与客人握手，一般是客人先伸手。

d、电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手，主持人应先伸手。

92．下列哪一个名称的由来与伍子胥有关？（b）。

a、月老b、千金小姐c、新郎d、岳父。

93、（b）时期，国家设立五经博士。

a、秦始皇b、汉武帝c、汉高祖d、光武帝。

94、西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于（a）。

a、汉元帝b、汉武帝c、汉高祖d、汉明帝。

95、我国第一所创办国学研究机构的大学是（a）。

a、北京大学b、清华大学c、厦门大学d、东南大学。

97、“四书”中不包括（b）。

a、《大学》b、《尚书》c、《孟子》d、《中庸》。

c、张若虚《春江花月夜》d、李白《蜀道难》。

99、我们通常所说的“韩孟诗派”中的孟是指：（a）。

a、孟郊b、孟浩然c、孟光d、孟云卿。

礼仪知识竞赛策划书

由我院团委主办、星火青春创业兵团承办本次知识竞赛，即将为同学们提供一个认知、展示、提升自我文明素质与职场竞争能力的大舞台。

一、活动宗旨：

提升我校学生文明素质与职场竞争能力。

二、活动目的：

给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。

三、活动对象：

山东农业大学东校区全体同学。

四、活动单位：

主办：山东农业大学水土学院团委。

承办：星火青春创业兵团。

五、活动内容：

(一)竞赛时间：**年4月24日(暂定)。

(二)竞赛地点：东校区教学楼217(初定)。

(三)竞赛形式：(详见竞赛规则)。

1、笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。

2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。

六、活动准备：

1)赛前宣传：

4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。(海报张贴地点为宣传栏)

2)竞赛报名：

时间：4月15日---4月19日。

方式：a到水土学院团委填表报名。

b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******。

七、竞赛流程：(大概流程)。

1)根据报名名单，将参赛选手编号。

2)笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。

3)答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。

八、评分标准：(满分100分)。

笔试赛：百分制，占竞赛总成绩50%。

根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。

答辩赛：百分制，占竞赛总成绩50%。

根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。

九、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名;活动结束后颁发证书及奖品。

十、经费预算：

评委及获奖选手礼品：300元。

宣传费用：100元。

证书制作：20元。

打印：30元。

其他费用：50元。

合计：500元。

经费来源：院学生会活动经费(社团活动经费)扣除或拉赞助。

十一、注意事项：

1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。

2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。

3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。

十二、附加：

1、竞赛时间地点安排(初定)：

笔试赛：

答辩赛：

颁奖仪式：

2、笔试监考：社团管理委员会。

答辩评委：学生会各部代表。

颁奖：团委老师。

礼仪知识竞赛策划书

一、活动目的：

1、迎接xx年xx会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。

2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数：

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)。

三、竞赛时间：**年2月3日(周六)下午，12：45分报到，1：00准时开始。

四、竞赛地点：**城东中心校。

五、比赛形式：开卷(书面)，一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)。

八、比赛组别：分小学组、初中组(设家庭等第奖)。

九、报名方式：

1、发电子邮件至****。

2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****)。

九、报名截止日期：**年1月19日

知识竞赛策划书校园知识竞赛

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨。

丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展。

三、组织方：

主办方：校学生会。

承办方：校学生会学习部。

四，活动对象：

全校师生。

五、参赛对象及形式。

全校学生。

形式分为初赛，复赛，决赛。

初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。

六、活动时间：

20__年3月11日某点——某点。

七、赛前准备：

(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知。

(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷。

(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考。

八.活动详细流程：

1、初赛流程。

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点：某号楼。

3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试。

4.校学习部出题印制试卷。

5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛。

复赛流程：

1.比赛时间：3月某日日。

2.申请一间多媒体教室。

3.由院学生会学习部成员参与出题。

5.选手将答案写在答题卡上，统一交收。

6.院学习部成员监考、阅卷。

7.按卷面成绩，前10名进入决赛。

决赛流程：

赛前准备：

1.比赛时间：3月某日。

2.比赛地点。

肯尼迪。

3.邀请嘉宾。

4.邀请观众。

邀请参赛选手所在班级出席比赛。

5.奖项设置。

一等奖：1名获赠荣誉证书、奖品。

二等奖：2名获赠荣誉证书、奖品。

三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品。

优秀奖：4名获赠荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)。

7.嘉宾席卡及嘉宾用水。

8.现场拍照。

9.选手抽签定出场顺序。

比赛流程：

1.主持人致开场词并宣布比赛规则。

2.宣布比赛开始(3-5min)。

第一轮选择出击。

选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。

每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二轮抢点追击。

选手同时举牌回答a\b型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。

5.第三轮才艺复活。

根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。

5.第四轮秒杀一切。

每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。

6.领导总结发言。

7.公布选手成绩。

8.颁奖。

9.主持人宣布比赛结束。

10.活动结束，嘉宾退场，听众退场。

11.清理赛场校。

九.经费核算：

十.赛后总结工程学院学生会心理健康部。

礼仪知识竞赛策划书

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的`中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不的在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

到学生会办公室。(待定)

1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

礼仪知识竞赛策划书

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位。

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会。

二、竞赛主题。

三、活动对象。

全院学生(09、10级同学必须全部参加，其他年级自由报名参加)。

四、活动时间地点。

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室。

五、竞赛方法。

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);。

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;。

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求。

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;。

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

七、报名要求。

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交。

到学生会办公室。(待定)。

八、奖项设置。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!

三、主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委。

四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团。

五、活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生。

六、活动时间：初赛_年x月_日。

决赛_年x月_日。

七、活动地点：初赛：教学北楼101教室;。

决赛：教学楼南楼第二阶梯教室。

八、活动实施：

(一)人员安排：1总调度：邓雪雁。

2助理：车进。

3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进。

4宣传：陈玲、汪军明。

5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦。

6财务：王慧、曹闯闯。

(二)宣传。

时间：_年x月_日。

细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三)报名。

时间：_年x月_日。

地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)。

(四)预赛。

时间：_年x月_日中午12点半;比赛时间为45分钟。

地点：教学北楼101教室。

细节：比赛以笔试形式进行。

(五)决赛。

时间：_年x月_日晚上6点半。

地点：教学楼南楼第二阶梯教室。

1、流程：

(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾。

(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则。

(3)主持人宣布比赛开始。

(4)由每队参赛队员说出自己的口号。

(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

(6)主持人宣布比赛结果。

(7)主持人宣布比赛结束。

2、具体环节：

(1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。

((((2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，所有题目均为选择题，五张卡纸抽取完后开始答题，每题回答时间为20秒，每题10分;所有队伍答完后统计成绩，主持人宣布最终结果。

(3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事件进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的讨论时间，讨论结束后派出一名选手进行回答。

第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思考、论述;回答时间控制在3分钟之内。

九、活动细则。

1.参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参与比赛。

2.进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。

3.参赛队伍提前15分钟进去入场签到。

4.决赛分一等奖(x1)、二等奖(x2)、三等奖(x3)、优秀团体(x2)。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

一、活动背景：

信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的：

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

(二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍。

本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排：

1.初赛：

(1)时间：11月24下午6点。

(2)地点：图书馆八楼会议室。

2.决赛：

(1)时间：11月30日下午6点。

(2)地点：图书馆八楼会议室。

3.颁奖。

(1)时间：12月1日晚上7点。

(2)时间：图书馆八楼会议室。

(二)参赛选手资格要求。

1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。

(三)竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行。

(1)小试牛刀。

题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)。

规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。

中场互动。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

(2)抢滩登陆。

规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。

(3)弱者重生。

本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)。

(4)勇往直前。

也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。

比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

5.决赛流程：

(1)自我介绍，限时2分钟。

(2)才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

(3)“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。

6.颁奖典礼暨联合晚会。

(1)由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。

(2)举行颁奖仪式。

(3)文艺表演暨活动大联欢。

(四)前期准备。

(1)双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面)，并于11月20日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员，应于11月18日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题，并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。

(6)双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

五、注意事项：

1、初赛的问答题目为12道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。

2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分，答题总分值80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

3、此次文学知识竞赛总的分值分配：决赛的总分值70分，初赛总分值30分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

六、奖项设置。

特等奖一名一等奖2名二等奖4名三等奖8名优秀奖若干，共计500元。

七、负责人及主要参与者。

负责人：王勇、胡熙洋。

参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员。

知识竞赛策划

知识竞赛策划书校园知识竞赛

本活动分为三个阶段：

第一阶段：宣传阶段(5月4日~~5月5日)。

地点：29#二楼学生会办公室。

时间：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)。

内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成。

5月4日(星期三)晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事。

5月5日(星期四)早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。

第二阶段：策划活动阶段(5月4日)。

地点：24#217学生科。

时间：5月4日(星期三)。

内容：本阶段主要由秘书处来完成。

5月4日(星期三)晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。

第三阶段：举行活动阶段(5月5日)。

地点：_卫校中心路。

时间：5月5日(星期四下午4：30——6：00)。

内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成。

礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。

学生会。

_.4.18。

奖品分配。

一等奖：一把雨伞10名回答8题正确。

二等奖：一个水杯20名回答6题正确。

三等奖：一个笔记本30名回答3题正确。

四等奖：一支签笔40名回答1题正确。

注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。

知识竞赛策划书校园知识竞赛

各医疗卫生单位：

为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(_-_)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(_-_)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。

一、组织机构。

组长：__组长：__。

成员：_____________。

领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。

二、竞赛内容。

以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

三、竞赛形式。

2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

四、竞赛要求。

1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终本站选拔1个代表队参加市级竞赛。

2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。

3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

五、时间安排。

1._年7月25日前制定方案和召开动员大会。

2._年8月5日前上报联系人名单.

3._年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

4._年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、

5._年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

六、竞赛奖励。

(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。

七、活动要求。

(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。

(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。

_县卫生局。