小学生做手工（优秀18篇）

优秀学生对自己的学业有较高的要求，他们追求卓越，不满足于平庸，不断挑战自己的极限。通过研究一些优秀学生的学习方法，我们可以找到适合自己的学习方式。

做手工作文

周三下午，小明放学回到家里，他喝了水，向窗外看了一眼，想：“现在可以做手工啦。”

于是，他拿出剪刀，彩色卡纸和胶棒，他剪了圆，当做小狗的头，他还剪了大大的圆当做钟表，接着他剪了一个小狗的帽子和耳朵，他说：“可以开始把剪好的形状贴一起。”

他做完了看上去漂亮级了，他高兴的笑了。

小学生怎么做手工书签【】

1、找一枚较大的竹叶。

2、将竹叶清洗干净。

3、放入书本中压平整了。

4、取出竹叶，并在叶片上写上文字，或画上图。

5、裁剪一张矩形的卡纸。大小比竹叶稍大。

6、在卡纸的一面写上激励的话语，或名人名言。

7、把竹叶贴在卡纸的背面（没有写字的一面）。

8、热塑封。在淘宝上，或打印照片的地方，可以叫他们塑封一下。

小学生读书做手工的作文

做手工不仅能锻炼动手能力，做出来的手工还能装饰房间呢!手工有很多种：剪纸、折纸和绘画。

剪纸是用一张纸，对折，再画上你想剪的图案的一半，注意要画在连在一起的那一边，然后用剪刀剪下来。这样，你就可以得到一串连续的图案。

绘画包括素描、吹塑纸版画等等。吹塑纸版画是先拿一张吹塑纸，然后画上你想画的东西，注意不要画得太浅，也不要刺破吹塑纸，可以把吹塑纸折起来，一幅吹塑纸版作的卡片就作成了。

折纸可有很多种，很多人都会做几种。让我来教你折千纸鹤吧。

首先用正方形的纸对折成三角形，再把大三角形对折成小三角形，把两角分开的角朝上，把大拇指塞进右角的开口里，把它折成菱形，左角和右角一样，再把左右角折成长三角。然后打开，把连按印子折，把它合拢，角向下折，再翻过来，这样就差不多作成了，最后就是向里折出一个嘴巴，如果再画上一对眼睛，就更好了。

做手工作文

美术课上，杨老师教我们做扇子。

我拿了一张广告纸，从边上折起，一正一反的折一厘米宽，直到折完为止。然后把它对折，再用胶水把中间粘起。一把漂亮的扇子呈现在我的眼前。

打开扇子扇风，凉爽极了。

打开的扇子像孔雀开屏，好看极了。

小学生写做手工作文精选

我做了一个手工，叫纸盘狮子。

材料是，一个纸盘和一张白纸，一卷胶带，一把剪刀，一支黑彩笔，一支红彩笔，一支棕彩笔。

你们想做吗？那我给你们介绍一下吧。纸盘狮子是这样做的。第一步，在纸上画两个圆当眼睛，再画六根细细长长的纸条当胡须，最后画一个月牙形当嘴巴。第二步，把眼睛和胡须涂成黑色，再把嘴巴涂成红色。第三步，沿着线剪下来，把它们用胶带牢牢地贴在纸盘上。第四步，把纸盘的边缘剪成一个个不规则的三角形。

做纸盘狮子要注意：两只眼睛要一样大，位置要对齐，否则就不好看啦！

一只栩栩如生的纸盘狮子就做好了，你们学会了吗？

小学生作文我的爱好做手工

给你一篇我爱做手工小学生作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

星期六，我在家里闲的没事干，便拿出四角彩灯手工来做。

首先，我把纸上的手工部件剪了下来，然后，我拿出一个个圆的卡纸，我想应该是做灯罩的吧，我沿着虚线去折，等折好后，我拿起另一个来折，一共折了四个小的，一个大的，都是类似正方体的纸盒子，接着我及开始粘贴，这时，我遇到麻烦了，粘一下，掉下来了，再粘，还掉，第一个盒子总算好了，确实歪歪扭扭的，一点都不好看，于是，我拿出另一个，先粘四个角，呀，奇迹出现了，粘起来了，就这样，我总算把五个盒子全做好了，接下来，我要把这些盒子用红线串起来，我先在大盒子的中间眨眼儿，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的针短了一点，顾到这一头，顾不到那头，我急的没办法，最后，我灵机一动，先用针在这头扎个眼，再在那头扎个眼，最后，我仔细的对着穿线，总算把线穿过去了，我照这个样子，把小的也做好了，在小正方形的下面挂上穗子。

四角彩灯做好了，瞧，多漂亮啊，五个方形的盒子，红彤彤的穗子随风而动，彩灯以红色为主，有一种过年的气氛，我还想过年的时候把它挂在家里的客厅里。

通过这次做手工，我明白了做事情不要怕难，只要你去思考，就一定能解决。

我爱手工！

小学生作文我的爱好做手工

早上一醒来，我就对妈妈大囔大叫：

“妈妈!给我买几张卡纸啦，我要做手工!”

妈妈醒了，对我说：“哎，给你买就是啦!那样大声叫什么呀?”

“耶!”我欢呼起来，把被我们称为大懒虫的爸爸都“耶”醒了。

上午十点整，妈妈就带我出发了。

我边走边构思这次做手工的内容。

我想啊，想啊，构思完了小商店还没到。

好不容易到了商店，我一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉这几种颜色的卡纸。

一回到家，我就开始做了：先把红色卡纸剪成三个大圆片，再把粉色*均分成八份，卷成一样大小的圆筒。

再拿黄、蓝、绿这三种纸做成各种各样的家具、电器等等。

我最后拿来透明胶把它们按我事先设计好的顺序一一固定好，ok!搞定!别慌，最后还得画龙点睛，我拿来彩笔，在旁边写下“我的新家”几个大字，这才真正大功告成。

这时，妈妈看见了我的作品，表扬我说;。

“嗯，不错!下次把我们的‘家’盖得更好些!”听了这话，看着自己的作品，我心里美滋滋的。

做手工的日记

今天快放学的时候张老师让我们回家制作一个钟表，要求必须手工制作。

天啊!我最怕做手工了！看来这次又少不了要请妈妈帮忙了。妈妈却鼓励我自己动手。

我先在脑海里构思了一下这个钟表的造型——一个粉红色兔子的钟表。我找来制作钟表的'卡纸和硬纸板。可是我费了九牛二虎之力却怎么也画不好这个兔子，幸亏妈妈出手援助。硬纸板上的兔子画好了，这下我坐起来就得心应手了：把卡纸套在硬纸板上照样子画下了剪开，再粘贴到硬纸板上。

然后我又找出两种不同颜色的卡纸剪出一长一短的两个箭头形状的东西，这是给钟表做时针和分针用的。在刚才做好的兔子上均匀的标出1-12的数字。

最后一步是用大头针把做好的两个箭头钉在兔子的中心部位。这样一个兔子钟表就大功告成了！当然钉大头针的那一步还是需要老妈来帮忙。

看着做好的钟表我有点洋洋自得了！看来妈妈说的没有错！世上无难事，只怕有心人啊！只要用心什么事都可以做好的！

做手工的日记

今天，我盼望已久的纸粘土和配套工具终于到货了。我迫不及待地打开包裹，想赶快做一个小作品。

我打算先来制作一个精美的五角星蛋糕。我先要把手洗干净，免的脏东西粘上去，接着取出纸粘土和工具，一切准备就绪，我就开始做小作品了喽！首先，我分别拿出等量的一块白色纸粘土，一块粉色纸粘土和一块蓝色纸粘土，分别将这三种颜色的纸粘土揉搓成均匀的小圆球。然后，我将这三个小球分别用压板压平，三个小圆球要压的差不多厚，接着拿出五角星的模具在三块压平的圆形上压出五角星的样子，把模具周围多余的纸粘土去掉，三个漂亮的五角星就出现了。我把这三种颜色的'五角星叠起来，这样一个彩色五角星底座就做好了。现在我要把这个蛋糕装饰一下吧，挤上仿真奶油，洒上巧克力颗粒，摆上一颗仿真樱桃……瞧，一个精美的五角星蛋糕就做好了喽！接着，我兴致勃勃地做了一个杯装冰淇淋，一个甜甜圈，一个爱心月饼......真是越做越有乐趣，根本停不下来。

这次做diy蛋糕，真让我意犹未尽，下次我还要做更多的精美小作品。小伙伴们他们也快来试试吧！

做手工作文

外婆告诉我，外婆小时候不像现在，有这么多的“喜羊羊”、“熊大”之类的玩具，每到元宵节是小朋友们最开心地节日，因为这一天是一年中玩具最多、品种最全的时候。

“外婆，外婆，那你能带我去看看你们那时候的玩具吗？”我两眼放着金光的看着外婆，“现在哪里还有我们小时候的那些玩具哦？”外婆惋惜的摇摇头，“不过，在圩塘有个太公，倒还会做我们小时玩的兔子灯呢？”于是外婆就带着我去圩塘找那个神奇的老太公了！

当我满怀期待的看到老太公的时候，心里有些许的失望，他跟我想象的不太一样。想象中，他应该是有着长长的白胡子，就像道骨仙风的仙人一样，实际上，他，就是一个——普通的老头子！

外婆跟老太公说了一些我听不懂的家乡话，只见老太公从壁橱里拿出一个樟木小箱子，打开小箱子，映入眼帘的是：红白布条、粗细铁丝、大小老虎钳子……还真应有尽有啊！老太公娴熟的用粗铁丝箍了几个大小不一的圆形，我兴奋的说：“我知道，这是兔子的头，这两个是兔子的身体！”千万不要夸奖我聪明，实在是老太公做的太惟妙惟肖了。接着，老太公又用白色布条给兔子的脑袋做了出来，用红色布条点缀了眼睛，然后是白色的身体，还给它安了四个轮子代替它的四只脚。最后在它的身体里面电上一只蜡烛，一个兔子灯就横空出世了。“我觉得，这是我收到的最好的玩具！”我开心地说，“可惜，会做的人越来越少！”老太公叹了一口气，“那么，太公，你能教我做吗？我学会了再教别人，那么就会有很多人会了。”房间里充斥着我、外婆、太公开心地笑声，和工具的碰撞声！

我爱做手工

当我看到别人做手工时，我感觉很奇怪：纸为什么会变成别的`东西呢？所以我慢慢喜欢上手工了。

昨天妈妈给我买了手工书，今天我要开始做了。我小心翼翼的沿着虚线，把手工画描了下来，用剪刀把多余的部分剪下来，然后用胶一粘，手工的恐龙就做好了。我拿去给爸爸妈妈看，爸爸妈妈夸我是一个做手工的小天才。

我喜欢做手工，因为做手工可以让我得到快乐。

做手工的日记

这该死的牙齿又在动了，吃饭都不让人好好吃，学习都不让人定心，害得我的手总忍不住要摸摸它，着实让我心痒。

“老妈，这颗牙齿一直在动，烦死了，帮我拔了吧！”我一边大声地说一边冲进老妈的.房间，站在老妈面前，张开嘴指着右上方的牙齿说，“就这颗，给我拔了！”老妈的视线缓缓地从手机上移向我，说：“来，让我看看。”说完，随手把手机扔在床上，一只手托起我的下巴，另一只手碰了下我的牙齿，点了点头说：“嗯，已经在动了，快要掉了，你确定要让我帮你拔掉吗？”虽然我心里有点害怕，但还是坚定地回答：“确定！”老妈说：“那好吧，先让我看看能不能拔了。”于是，我张大嘴巴，握紧拳头，等待老妈的宣布。老妈左右晃了几下，往下一拉，我以为大功告成了，然而老妈手里什么也没有，还笑着说：“刚才我只是试一下，看看能不能拔下来，接下去我真的要拔了。”我一颗放下的心又提到了嗓子眼，可老妈却对我说：“要不我再试一下。”老妈还是把我的牙齿晃呀晃，摇呀摇，突然来了一句：“好了，拔掉了。”我盯着老妈手中的牙齿在灯光下闪闪发光，从此它正式光荣“退休”。

老妈就这么简单粗暴地解决了我的心头之患，同时我也为我的果断决定而点赞。

《做手工》教案

1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。

2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。

3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。

1、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。

2、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。

1课时。

教学过程：

《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。

导入新课：做手工可以锻炼大脑，让我们富有创造性，还可以锻炼我们的双手，让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗？都做过什么？今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。

出示手工作品图片，说说这些作品。

它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？

1、请你给大家展示作品。

提示：要认真想好了再讲！

出示展示要求：

（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。

（3）注意听别的同学讲解，中间不能插话。

2、小组自由交流。评选优秀选手。

1、每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有创意的作品。

提出要求：

（1）声音洪亮，讲解明白。

（2）吐字清楚，讲普通话。

（3）回答提问细致有礼貌。

（4）步骤清晰，富有条理。

（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。

（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。

（3）记住关键步骤，自己喜欢的作品，可以去做一做试试。

3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦！给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。

会做手工的同学是心灵手巧的，我们用自己制作的`手工作品去美化自己的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来，也获得了劳动的快乐，分享了自己的精彩，真是一举两得啊！

做手工的日记

如果你问我最喜欢制作什么东西，我会毫不犹豫地告诉你，是和快乐作文的同学们制作的纸杯小猫。

老师已经事先让我们准备好了手工课所需要的材料：各式各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性极好的双面胶和五彩缤纷的折纸。接着在老师交代完注意事项后，我便迫不及待地拿起材料制作起我的纸杯小猫来。

首先，我拿出一张彩纸把纸杯围住，剪掉多余的部分，然后用卡纸剪出小猫的.脸、耳朵、嘴、胳膊、腿、尾巴，接着把它们粘在小猫的身体上。但由于小猫的嘴太小了，我费了九牛二虎之力也未能把胶抹到它的嘴巴上。正当我不知所措的时候，我的同桌说：“我来帮你吧”！最后，在他的帮助下，我成功的粘上了猫嘴。咦，总觉得还少了些什么？我琢磨了半天才恍然大悟，原来小猫还没穿“衣服”呢？赶紧拿起笔给它的身上画出了花纹，像是给它穿了件美丽的衣裳。可是还是觉得它不够完美，于是我又给它粘上了一个粉红色的书包，那小猫挎上书包宛如一个小学生似的。

我做的这只小猫是黄色的，它有两只小耳朵，一双大大的眼睛显得它很有精神。它的胳膊很长，手里还拿着一个瓶子，似乎正要喝水。我仿佛看见它坐在校园的长椅上休息呢！

这些纸杯通过我们的双手变成了可爱的小制作，同学们，让我们一起变废为宝吧！

做手工的日记

前几天，妈妈为了让我认识电梯的原理，给我买了一些模拟电梯配件，让我自己做一个小电梯。

第二步，制作电梯框架。先把6×9厘米的木底座与塑料轨道连接，并用螺丝固定。然后在塑料轨道的上端与8×9厘米的木板连接。

第三步，制作轿厢。用五个3×5厘米的小木板拼接成一个长方形的`箱子。然后把线绳穿入箱子内部，把箱子开口一侧朝向外边。

第四步，制作动力系统。把小电机固定在电梯框架的上面。在电机的转动轴端头处安装两个互相驱动的齿轮。在齿轮的中心安装一个固定轴。在固定轴上缠绕一根线绳，把线绳与轿厢连接。

第五步，制作电源系统。首先把开关主板固定在电梯框架的上面，把开关的两根电线分别与电机相连，再把其它两根电线与电池相连。一个小电梯就做好了。

当按动开关时，根据开关的升降按钮进行上下调节。为了防止漏电，爸爸让我用胶布把电线接头全部粘住。

通过制作，我了解了电梯的原理，以后乘坐电梯时，我一定会注意安全。

做手工作文

下课了，我和蛋蛋玩了起来，可是我们的声音太大了。爸爸警告了好几遍，我们都没有听。他就随手拿了蛋蛋的玩具打我们，结果打坏了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，还是被爸爸吓到了，拼命地哭。

姐姐跑过来安慰道：“蛋蛋，别哭，姐姐给你做一把玩具剑，好吧！”蛋蛋，终于不哭了。

我们先在家里满世界找各地的纸板，然后再准备了一把儿童剪刀，还有透明胶，一些吸管，吸管的作用是为了让它更加牢固。

我们开始做了，先拿一块硬纸板，在上面画好玩具剑样子。再用剪刀剪下来，最后再剪一个相反的，往其中一个里面放吸管，黏住。把另一个黏到吸管的对面，再把两边用透明胶封住，剑身就完成了。

然后拿另一张硬纸板，上面画一个椭圆形，中间剪下来一个跟剑身一样的剑底，再把椭圆形穿进去，穿到底下上面一点点，剑把手就可以了。

姐姐和我做好了蛋蛋的玩具剑，先试了试，挺好的，而且还很坚硬。随后姐姐还帮我做了一把戒尺。我很喜欢，还和蛋蛋做了一场对决呢！

文档为doc格式。

做手工作文

今早起床打开窗户,早早发现秋姑娘已把那树叶宝宝悄悄地送到大地怀抱。看到这里，我暗想，用树叶给秋姑娘做一个精美的信签（树叶画）多好呀！

到了学校写作班，啊！今天的课目竟然也是制作树叶贴画，我兴奋极了。在老师的带领下同学们到小山坡上去捡树叶。这里的叶子更是千姿百态应有尽有。有的像手掌、有的像蒲扇；一个个五彩缤纷，红的像火、粉的像霞。我精心挑选了一些，准备做树叶画。

开始制作了，只听郭老师一声令下，同学们顿时紧张而有序忙活起来，有的同学用铅笔勾画，有的在纸上摆造型，有的已开始剪剪画画了。只见我们小组的王子墨，瞪着圆圆的大眼睛，脑门渗出着微密的汗珠，轻轻咬着下嘴唇，紧紧握着铅笔认真的一笔一划的画着。转眼间，一只栩栩如生的大公鸡就出现在王子墨的纸上了，只见公鸡高昂着头好像在说--“谢谢你赋予我生命”。而王子墨的眉头也终于舒展开了，眉开眼笑地欣赏自己的小创作。

哦！我突然回过神来，光看他画了，自己却一笔未动，马上就要展览了。我赶快拿起工具做最后冲刺。我先拿笔在纸上勾出了孔雀的图案，我认为孔雀那七彩耀眼的羽毛用这些精美的树叶来做再合适不过了，我精挑细选了一些树叶在画上摆摆放放，在这仅有的时间里我终于大功告成，一只完美的孔雀开屏出现在我的纸上，非常美丽。

同学们都在欣赏着彼此的作品，每个人的脸上都露出了自信的笑容！这节有趣的手工课，不仅锻炼了我们的动手能力，还开发了我们的智慧。如果你也对树叶贴画感兴趣，那就做做属于自己的树叶贴画吧！

做手工的日记

又到了学校的灯韵文化节，我很高兴，因为我喜欢做手工。

回到家之后我和爸爸准备了做灯笼的`材料，有木棍、宣纸、中国结、灯泡、绳。还准备了剪刀、胶水、铅笔、小刀等工具。我准备在灯笼上做上玉兰花、小树苗和校训。下面开始做灯笼。

第一步，搭骨架。我和爸爸用连接件将木棍组装到一起，大木棍插到连接件的大孔，小木棍插到小孔，骨架就搭成了。第二步，画玉兰花。我在宣纸上用铅笔轻轻地画上玉兰花，涂上颜色，我还画了一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。第三步，剪校训和小树苗图片，然后将剪下来的校训和小树苗图片贴到宣纸上，再将宣纸贴到骨架上。最后，把灯泡、中国结、小绳、挑棍组装到灯笼上。

灯笼大功告成了！我特别开心！