小学二年级阅读后感（汇总20篇）

10.写读后感不仅可以帮助读者总结和回顾自己的阅读体验，还可以加深对书籍中所表达的思想和观点的理解。这是一些来自读者的读后感评论，他们通过自己的阅读体验和思考，对书籍做出了深入的分析和评价。

小学二年级读后感

一天小蚂蚁去散步，捡到了一片白羽毛，小蚂蚁决定把这片羽毛毛送给它的主人，小蚂蚁找到了啄木鸟、白兔、野鸭、小金鱼、龟爷爷、青蛙、虾，这么多朋友帮忙，小蚂蚁历经千辛万苦，终于遇到了白天鹅，它把羽毛还给了白天鹅，它很开心自己做了一件很有意义的事。它喜欢天鹅常出现的地方，它决定在这里挖个洞，造个漂亮的.家，再让家人和它一起住在这里。

这个故事让我懂得：学习小蚂蚁乐于助人，千里送一鹅毛的优良品质。

小学二年级读后感

在这个假期，我读了《二年级的小朵朵》这本书，这本书是狐狸姐姐写的。

这本书的`主人公是小朵朵，讲的是小朵朵、同学和老师之间发生一些有趣的事情。因为老师姓毛，小朵朵他们给毛老师取了一个外号——毛毛虫。有一个故事非常有趣：毛毛虫老师问大家的理想是什么？有的同学说想当卖芭比娃娃的；有的说想当卖肯德基的……可小朵朵说：“我想当一个妈妈。”哈哈哈，教室里炸开了锅，小朵朵真可爱。还有一些故事说了小朵朵很聪明、听话，也有一些说了她考试很粗心、做事很马虎。

我们要和小朵朵一样，做个听话、懂事的孩子，当然也要改掉马虎这个毛病。

小学二年级读后感

星期六，我和妈妈一起到宁波逸夫剧院看儿童剧《丑小鸭》。我们走进剧院，人山人海，金光闪闪的舞台，太美了！

一个鸭蛋摇摇晃晃“啪”的一声出来了一个小鸭子，黑乎乎的'皮肤，灰蒙蒙的脸蛋，好难看啊！爸爸妈妈给它取了个名字叫“丑小鸭”。小动物们都不喜欢它，不跟它玩，还欺负它，差点被鸭爸爸抛弃了，但是丑小鸭心地善良，乐于助人，帮助小熊推车，帮助姐姐治脚，小动物们都想和它做朋友，最后丑小鸭变成了一只美丽的小天鹅了。

丑小鸭太感人了，我们要向它学习，做一个乐于助人的人。

小学二年级读后感

今天我在课堂上学啦，西游记第一章。回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。

这本书主要写啦四个角色，分别是机灵的孙悟空，憨厚的猪八戒，善良的唐僧，还有任劳任怨的沙僧，其中我最喜欢孙悟空因为他活泼，机灵，淘气，敢作敢为。此书还反应啦那些昏君等角色，十分好看。

希望你也能多看看这本书。

小学二年级读后感

说起被管虫，大概没多少人知道吧。春天的时候，在很多地方你会看到一束滚动的“柴束”，这其实是被管虫穿了一件树枝“衣服”。这种虫子的胆子很小，只要你发出的声音大一点，它就会把整个身体缩进柴束“衣服”里。

被管虫妈妈产完卵后，它要将门关闭起来，以免受到外来的一些侵袭。它利用自己仅有的衣服，也就是戴在它体端的那顶“丝绒帽子”，塞住门口，以保母子平安。

被管虫妈妈所做的不止这些，它还要拿自己的身体来做屏障。经过一次激烈的震动以后，它死在这个新屋的门前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它还依然守护着自己的孩子。

看完这个故事，我感动得差点哭了。这真是一位伟大的妈妈。

我也想起自己的妈妈为我做的许多事。每天早上，我还在熟睡中，妈妈就起床为我们做早餐。每天晚上，我已经在甜甜的梦乡了，妈妈还在为全家洗衣服、打扫卫生。家里有什么好吃的，妈妈总是自己舍不得吃，让给我们吃，有时候还骗我们说“不喜欢吃”。我上学忘记带课本了，妈妈总是及时出现，满头大汗地把书本递给我，又匆匆赶去上班。我生病发高烧了，妈妈整夜不睡守护着我。

妈妈的爱一直陪伴着我长大，我也会用爱来回报妈妈。

小学二年级读后感

我读了《学做家务》这篇文章，小亮给我留下了十分深刻的印象。

这篇文章的内容是，小亮知道爸爸、妈妈工作很忙，很想帮他们分担家务，于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭，虽然煮糊了，但妈妈还夸奖他是个懂事的孩子。吃完饭，小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后，小亮每天放学回家都主动地做家务。

我刚上小学的`时候也不会扫地，老师就让我们每个人学着做。回到家，我一边在妈妈的耐心指导下，一边自己练习，现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。

现在，我学会了做一些家务，我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务，做一个勤劳的孩子。

小学二年级读后感

我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的`地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了！

好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧！

小学二年级读后感

在这阳光明媚的日子里，我读了《淘气包马小跳读后感》，读完后，我就一直想成为马小跳的弟弟，这样我们就可以一起幸福地生活在一起，即使在梦里我也会笑。书中有“丁克舅舅”，在我看来，丁克舅舅很有魅力，他头发五颜六色，穿着有洞的空调裤。而上班的时候，他又会穿着西装，染黑头发。

马小跳和丁克舅舅之间发生了很多事情，比如，马小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情况，而这个高级白领(丁克)没人能管，于是就派马小跳去调查。

马小跳天生爱惹麻烦，爷爷奶奶担心丁克舅舅30岁了还不结婚，又派马小跳去帮丁克舅舅找女友。马小跳最喜欢林老师，他希望林老师做他的舅妈。没想到半路杀出了一只黄老鸟，丁克舅舅又喜欢缺陷美女，帮马小跳补英语的老师符合要求，于是丁克舅舅和张小姐(英语老师)谈了关系。

马小跳是一个顽皮勇敢的孩子，他的笑话总是闹不玩，几乎在每一节课都会逗得大家发笑。

我喜欢丁克舅舅的童真，他既受欢迎又时髦，他喜欢玩游戏，爱把自己当做孩子，是一个令人喜欢去琢磨的人。

小学二年级读后感

小学二年级读后感

最近我在看一本书，它的名字是《神笔马良》，这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画，怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进这个书的世界吧！

有一个孩子他的名字叫马良，他是个孤儿从小父母就死了，马良很喜欢画画，也特别渴望有一支笔。但是，他家里很穷没有钱买笔，因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦，梦到有一位老神仙送给他一支神笔，马良用它画鸟，鸟就能扑腾着翅膀飞上天空；用它画鱼，鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛，水车、石磨等生产工具和生活用品，却断然拒绝为财主和皇帝画金山，银山与摇钱树。他勇敢地同*者的威逼利诱作斗争，并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈，勇于同*势力抗争的精神，也揭示了画师财主的狡诈，贪婪的行为。

《神笔马良》这一个故事它表达了很深的含义，是真善美和假恶丑的较量！

小学二年级读后感

最近，我看一本非常有趣的书，这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。

《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了，咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿，住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天，咕噜咕噜突然觉得有点闷，他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去，一下子滚到一个黑洞里，哎呀，原来这是老鼠的家。之后，咕噜咕噜发生了许多的'奇遇，最后有回来了。

看完《咕噜咕噜藏猫猫儿》，我非常羡慕咕噜咕噜有那种奇遇，也学到了，勇气和智慧，是我们未来必须必备的。

小学二年级读后感

今天我看了一个名叫《智斗“老狐狸”》的故事。

这个故事讲了巴依老爷叫巴比给他种田，巴比答应了。巴依还说：“你给我好好干，我每个月给你十个银币。”

第一个月里，巴比勤勤恳恳的在农田里劳作，又是耕地又是播种，风里雨里，不辞辛劳。很快，荒芜的土地变成了一片青翠。

一天傍晚巴比收工回来对巴依说：“老爷，今天是月底，你该给我工钱了。”巴依说：“你得先给我干件事，干好了才能给你工钱，要是干不好，你就别想拿工钱了。你要把那个大瓷瓶放进那个小瓷瓶里，否则你就别想拿钱了。”

巴比听完之后觉得这个月的工钱是拿不了。

第二个月巴比也是像第一个月一样干。结果到了月底，巴依对巴比说：“黄梅天过了，你把我这房子里里外外都让它晒一晒，如果做不到，你这个月的工钱也会被扣掉。”

“啊！又要被扣掉！”

说完，巴比昏了过去。后来阿凡提出马才把这两个月的工钱追了回来。

我觉得阿凡提很聪明，同时也觉得巴依很狡猾。

小学二年级读后感

最近，我读了一篇作文名叫《把“我不能”埋葬》。我看到这个题目很奇怪，心想：“不能”又不是东西，怎么埋葬呢？直到看完了之后才知道，原来，这是个发生在美国密歇根小学的故事。故事是这样的：唐娜是美国密歇根小学的教师，有一次她叫同学们把自己认为做不到的事情写下来。等大部分同学写满一张之后，唐娜拿出一个箱子叫同学们把纸投进去。然后带着箱子和同学们来到离操场最远的角落里，挖了一个深3尺多的洞，把箱子埋起来。这时，唐娜说：“各位朋友很荣幸能来参加‘我不能’先生的葬礼，希望他的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息，阿门。”回到教室大家一起庆祝，唐娜用纸剪成了墓碑形，上面写着：“我不行”安息吧。以后每当有人不小心说出我不能……这句话的时候，唐娜会指指写着“‘我不能’安息吧”的“墓碑”，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。后来，唐娜所带的这个班的'学生在事业上都取得了非常大的成功。

读了这篇文章，让我懂得了，不要认为某件事情自己做不了，要像这篇文章一样“把‘我不能’埋葬”。相信自己，动脑筋去克服困难。埋葬“我不能”的地方就是奇迹诞生的地方。比如：如果刘翔心里想黄种人在短跑项目上不能战胜其他人种，那他就不可能打破世界纪录。如果姚明心里想自己不能在nba立足，那他就不可能赢得其他球员的尊重。成就只会向敢于想象、勇于挑战的人微笑,要你觉得你“能”，你就无限可能。

小学二年级读后感

一次，一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过，然后一人抬着棍子的一端。在路上，年龄稍大的哥哥想：如果我把篮子往他那边移的话，他肯定不知道。但我不能那样，因为这样是错的，我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边，几乎到了这边的`尽头。现在他承认分量比弟弟多。

尽管如此，他仍然很高兴，因为他觉得自己做的是对的。假如他欺骗了弟弟，他是不会这样高兴的。

以上是小编为你整理的作文，希望对你有帮助哦。

小学二年级读后感

今天，妈妈给我买了本《樱桃沟的春天》，我迫不及待的一口气把它读完了。书中的知识使我受益肥非浅。

读了这本书，使我明白了：为自己的理想做不懈的努力是值得的，等你成功了以后，你会为自己感到骄傲。虽然羡慕和嫉妒是一对孪生兄弟，但阿黑眼里只有羡慕而没有嫉妒。我们不但要学习阿黑的谦虚和笑猫的`助人为乐，而且还要学习八哥的奋不顾身、乐于助人的精神。

小学二年级读后感

新西兰、骑马、春天……这些美好的元素构成了这一幅路上的风景画。

昨天看到一个词语“空巢年轻人”，有一种心里被刺痛的感觉。我上班局限在一个小小的办公隔间，下班拖着疲累的身体回到无人的房间，似乎没有精力没有时间再去做其余的事情，曾经热爱的旅行也已经蒙尘。无聊翻起这本书，渐渐地似乎有什么被唤醒了，乏味的.生活，无力的状态……这些都随着沉浸在书中的情绪消融。或许我短时间还是难以像作者一样在路上，但是这已经列入了我的行程，想去新西兰看看，想体验一下骑马旅行的感觉，与动物交流，与自然亲近。

小学二年级读后感

读了《丑小鸭》之后，我很感动，这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的`农夫抚养了它，教会它生活上应用的本领。

《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不离开了大伙，没有家人，没有朋友，在恶劣的条件下，顽强地生存下来。最后，变成了一只美丽的天鹅。

通过这个故事，我联想到了在我们的生活和学习中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过，我通过多看课外书，在老师和爸爸妈妈的辅导下，我已经会写出一些简短的文章了。现在，我有多篇文章在网站上发表了。

小学二年级读后感

推特上大神每天新更图文，沙滩和海浪，逼仄的廉租房，学中文的新西兰中学生……我无法猜明他的心迹，却竟能感同身受。可能留学生活并没有一开始想象的顺利，但是从微信那头他的言语，却能听出他对每一天仍然充满期待。他说他开始每天录视频，对未来的自己讲每天发生的`事，等将来把发生的这些疯狂的事整理成类似名叫“骑马在新西兰的春天”那样的书，记录异国生活，记录奋斗漂泊。于是我一遍遍地看过，骑马，他仍在新西兰的春天，笑脸如阳光的灿烂……某个遥远的彼岸，有我旅行的意义。

小学二年级读后感

今天，我读完了我的新书《秘密花园》。书中讲述了这样一个故事：主人公玛丽的父母双亡，被送到姑父家。在那里，她发现了一个废弃十年的花园，并将其命名为“秘密花园”。通过这个秘密花园，她遇到了一个非常乐观的朋友狄肯。在狄肯的感染和大自然的影响下，玛丽逐渐变得健康。他们一起种植自己喜欢的植物，让花园里的'玫瑰复活。他们还帮助玛丽的表妹科林对生活充满信心，从轮椅上站起来，成为一个健康的男孩。

通过读这本书，我觉得这个秘密花园真的很神奇。玛丽和科林都因为这个神奇的花园而改变了。他们吸入了花园里的新鲜空气，生病了。我也需要阳光和新鲜空气。我不能总是在家玩电脑，但我应该经常出去，这样我才会更强壮。

小学二年级读后感

在婚礼上，当她看到新娘是白雪公主时，她嫉妒地扭曲了整张脸，成为了世界上最丑的女人！

一个人最美丽的不是外表，而是心灵。恶毒的'女王最终受到惩罚，因为她的心太坏了。孩子们不应该像她一样，学会赞美别人的优点，学习别人的优点。