学校教研活动总结会发言（汇总17篇）

活动总结是活动的一个重要环节，也是活动执行者不可或缺的一个步骤。在这里，我们为大家准备了一些经典的活动总结样例，相信对大家写作会有所帮助。

学校教研活动发言稿

各位领导、老师们：

首先让我感谢，感谢永安西门小学的领导、老师、同学们，为我们城关小学的三位老师提供了一个实践平台，让我们在这个平台上得以实践、提高、成长；感谢永安西门小学的三位老师为我们提供了三节精彩的课例，让我们受益匪浅；感谢在座的各位老师，由于你们的参与给了我们信心与力量！

我在家乡里常听说一句话：“一沙、二尤、三清流”说的是姑娘的美丽，今天到此一看才知道，原来这句话是瞢人的，而且一瞢就是五十几年，三位老师人美课更美！

昨天，我听了谢安平主任的一句话：“智慧是聪明的最高境界”。今天听了以李智慧老师开始的三节课，我才知道智慧的真正含义。下面我谈谈自己对三节课的感受：

三节课不但有总体目标而且有阶段目标，如：《小小的船》读课文，划出生字、新词；《学会看病》：默读课文，画出描写母亲的心理活动的句子，标上序号。再读一读，想一想，母亲愿意让孩子独立去看病吗？并在相关语段做上批注；《呼风唤雨的世纪》：默读课文三、四段，用“——”画出描写人类上百万年的历史中的科索沃状态的句子，用“——”画出描写20世纪这一百年中技术发展的句子……，学生只有明确目标，而且时时知道阶段目标，才能够达到目标。有一位心理学家做过这样一个实验：，甲组的学生不知道村庄有多远，只让他们跟着向导走。刚走2、3千米，就有学生叫苦，走到一半时学生情绪低落，开始抱怨，队形散乱，最后溃不成军；乙组的学生仅知道距离目的地有10千米，中途没有路牌，行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越来越慢；丙组的不仅知道距离目的地有10千米，而且中途有路牌，结果这组学生一路上精神饱满，走了8千米，不但没有人叫苦，反而有人带头唱歌鼓劲。这告诉我们：设置合理的目标，挖掘学生的潜力，让学生跳一跳摘果子是很重要的。但督促学生执行计划，提供支撑、进行帮助、建立平台，让学生们在合适的梯子上达到阶段性目标也同样重要。

李老师特别注意对学生兴趣的激发，如：一位学生朗读时声音很小，李老师没有直接让他坐下，而是让其它同学对其进行评价，评价后，再让他读一读（这一次声音大了）李老师让同学们给点掌声，他感受到了自己的成功。成功使人产生兴趣，因为满足学习的需求是兴趣的重要因素，而成功是学生学习的最高需求，我自己在这方面的实践证明了这一点，我对女儿的教育最重要的一点，就是培养她的学习兴趣，时刻让她感受到成功的乐趣，所以她小就对学习产生浓厚的兴趣，她说：“如果有生活保障，我可以一辈子读书”。所以她书读得越来越好，一直到名校的硕士、博士。

有一位现代教育家说过的一句话让我记忆犹新：“播下一种习惯，收获一个人生”。他的女儿读高三的时候，还是让她自己洗碗、自己做家务事，他做过一个调查，常做家务事的人，将来失业率比不常做家务事的要低百分之六十几。李老师在这点做得特别好，如：对别人评价自己的时候，就要求学生面对评价者（倾听）。《破窗理论》认为：无序会诱发人们的破坏欲，所以培养良好的习惯也是学生学会做人的重要目标。

语文教学的目标就是让学生学会语文知识，形成语文能力，而知识的获得，能力的形成不是靠老师给的而通过读书和训练而获得的。尤老师特别注重读书，全课教学紧紧抓住“母亲”的矛盾心理：我应该让孩子独立去看病，是因为：；我怎么能够让孩子独立去看病呢？是因为：。反复读这些句子。又如，儿子走了，带走了只是怎样看病的纸片吗？读：“孩子，不要埋怨我在你生病的时候的冷漠，总有一天，你要离我远去……”读！课堂中所有问题都是引导学生去读书。其次是训练，都对学生进行说话、写话、写句、片段训练，有的写句还不只一次、两次，甚至还达到三次、四次。这种的课堂教学实在，学生实实在在得到了能力训练。

我们在评选论文的时候，发现很多老师引用最多的一句话就是：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。但在实际的课堂教学中很少有人敢于让学生提问题，尤其是公开课，因为怕学生提的问题连老师也无法解决，而邓老师却勇于让学生提问题，如：在学生读书看了一组数字后，老师引导学生提问题：“看了这组数字后，难道就没有问题要问吗？”然后再根据学生提出的问题引导读书，带着问题读书，让学生感受到读书成功的乐趣。

邓老师的`课堂是充满激情的课堂，激情的语言、激情的朗读、激情的动作唤起学生饱满的精神，整堂课处于高度兴奋的状态，这就是课堂教学高效的前提。

法国作家拉封丹写过一篇童话叫做《南风和北风》，说的是南风和北风比赛，看谁能把路上行人棉衣脱掉。北风首先来一个冷风寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暧上身始而解开钮扣，继而脱掉大衣。这则故事讲的是处理人与人关系时，要特别注意方法，两人目标一致，但方法不一样，结果大相径庭。教育也是如此，教学也不例外，方法得当可以取得事半功倍的效果。

树老根多，人老话多。感谢大家这么迟了还这么认真地倾听我的发言，谢谢大家！

学校期末总结会发言稿

大家下午好！

光阴荏苒，时光如梭，转眼间，紧张而愉快的一学期结束了，回顾本学期的工作，我们在县教育局及各级领导的正确指导下，在以人为本、科学发展、德育为先、能力为重十六字方针的指引下，全体师生发扬追求卓越、永不言弃的精神，齐心协力，圆满地完成了本学期各项工作任务。今天我们召开总结大会，姚校长代表学校对本学期教育教学工作做了全面、客观的总结，肯定成绩、提出问题，我完全同意。刘主任就同学们假期学生学习生活，参加有益活动，待人接物处事，寒假作业，社会调查问卷的完成及开学后的检查与展评，准时报到等做了具体的安排，希望同学们按要求做好每件事。同时大会表彰奖励先进班级：级班、班班、班。模范班主任老师、老师、老师、老师。优秀教师老师、老师、老师、老师以及学习成绩优异学生和10个优秀学生奖励项优秀的同学，我对你们取得的成绩表示热烈的祝贺，希望受表彰的班级、老师和同学不骄不躁、再接再厉，更上一层楼。

回首过去，学校领导班子坚持解放思想寻改革，求真务实抓常规，全力以赴抓落实。全校教师秉承追求卓越的校训，同心同德，始终保持奋发有为，昂扬向上的良好精神状态，勤勉敬业，扎实工作，努力开创工作的新局面。全体同学肩负荣辱和责任，学习态度端正，不断的超越自我，刷新目标。经过全体师生的共同努力，我们的工作取得了可喜的成绩。归结起来，本学期学校工作有以下几个亮点：

一是争取社会各界支持，努力改善办学条件，为学生提供更好的服务，现已争取到中宣部等5部委捐赠5台电脑充实我校留守儿童视频工作室，明日之星西安科技有限公司，步步高科技有限公司为学校捐赠学习机，背背佳等实物，奖励学习成绩优异的学生。二是结构工资的调整，提高了老师的劳动待遇，班主任津贴也做了相应提高。三是严把教师入口关，择优招聘，建立一支德才兼备，稳定可靠的教师队伍，保证了学校各项工作稳定有序的开展。实践证明，我们的老师是优秀的，可以信赖的。四是加强政教工作的力度，努力使工作实化、细化和深化，监管不留空挡，杜绝了恶劣事件的发生，保证了学校平稳安全。利用各种集会做好正面的舆论引导和严明的省戒训话。文明就餐，就寝的好习惯学生基本养成。五是实施教学成绩奖励制度，每次考试结算兑现，打破了干好干坏一个样的局面，增强了教师工作的责任感和绩效意识。六是教师精诚团结，坦诚相处，顾全大局，目标一致，心系学生，自加压力，主动加点，凸显出师德过硬，管理过硬，工作过硬，教学过硬为主流的教师群体。坚持三早两专心的要求，多数学生基本养成习惯，自觉学习的风气初见端倪。七是坚持领导轮流值日并做好检查，登记，通报，存档。表扬好的人和事，批评不良行为，不良现象，做好正面引导。八是提早安排国旗下讲话人，讲话立足结合学生生活实际，触及学生心灵。教育学生养成良好的习惯，学会做人，学会做事，学会感恩，学会承担等，九是严格规范课堂教学秩序，落实专项要求，确保学生人人精力集中，个个认真听讲，极大的提高了课堂教学效益。十是教学成绩持续上升，在与质量较高的兄弟学校横向对比中，各年级的教学成绩赶上或超过兄弟学校。九年级一摸总平均成绩位居全县（32所学校）第11名。政治科平均成绩位居全县第四名。

目前学校呈现出文明有序，积极向上，不甘落后，力创佳绩的良好教育教学态势。这些成绩的取得是我们永新希望学校全体师生齐心协力、扎实工作，发奋图强的.必然结果，也是永新学校师生追求卓越，永不言弃，敢为人先的精神体现。

成绩属于过去，未来充满希望。新的一年，机遇与挑战并存，希望与困难共在。只要精神不垮，办法总比困难多。20xx年，是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年，20xx年也是同学们拥抱梦想，实现目标的关键一年。在此，我真诚的告诫全体同学，学习是你们的主要任务，是铭记在心的永恒话题，放假切不可马放南山，刀枪入库，务必规划好时间，完成假期作业任务和调查问卷，参加有益活动，拒绝不良嗜好，带着寒假里丰厚的收获，高高兴兴，按时到校报名上课；我希望毕业班的同学，顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，追求实效，备战中考，实现梦想；希望其他年级的同学勤奋踏实，提高素质，打好基础，规划梦想，永不言弃；也希望全体教职员工在新的一年里抢抓来之不易的机遇，以育人为本，以德高为先，以责任为重，以团队为力，以奉献为乐，以刷新成绩为荣，不懈努力，开拓进取。

老师们、同学们，回眸岁月痕履，让人感慨万分；展望未来前景，我们信心百倍。作为校长，我深感任重道远。我愿与大家一道，凝心聚力，不畏艰难，并肩作战。让我们携起手来，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着学校明天的朝阳起航破浪，勇往直前，实现学校的快速发展。

20xx年已经过去，新春将至，历史将翻开崭新的一页。在这辞旧迎新来临之际，我谨代表学校领导班子，向一学期辛勤耕耘在各个岗位的教职员工，向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的同学们，致以亲切的问候和诚挚的新年祝福！

最后，提前预祝各位老师：新年愉快，身体安康，阖家幸福。

各位同学；新春快乐，学习进步，梦想成真。

谢谢大家。

初中学校教研活动校长发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!首先热烈欢迎检查团的领导们参加我校数学教研组的这次研讨活动。构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的办法。这是我校校级领导赴河南永威学校参观学习后，通过全校教师的参与讨论，结合学校教学工作现状和学生的学习实际情况，从而决定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。双基：课堂上努力使每个学生掌握每节课的基本知识、基本技能;双培：在教学的整个过程中要始终贯穿对学生自主学习能力、日常行为习惯的培养。

20xx年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中，我们发现老师们对新教学方式理解不够，存在很多问题和困惑。于是本学期，我校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学?”为主题的校本教研。我们将从“怎样制定教学目标?”“如何设计有效的导学?”和“检测题目的制定?”三个方面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先要充分理解教材，准确把握教材;结合本班学生的学习状况制定的目标要具体，恰当。

今天，我们一起观摩了老师的《xx》一节数学课的动态呈现。下面就请大家以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。”这个主题展开研讨，希望老师们畅所欲言。

我们先请xx老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的?

执教教师说课：教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学，教学过程中的得与失。

主持人：聆听了老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家积极发言，也热烈欢迎现场的领导参与我们的讨论。

(一)在新教学方式下如何指导学习?

主持人：上面几位老师对教师如何指导学习?这个问题，结合本节课认真的交流了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等，很好的建议。

(二)在新教学方式下怎样培养学生的学习能力?

与会教师评课。

主持人：谢谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要使用自主探究、小组合作、交流讨论等有效的教学手段，充分发挥学生的主体作用。

主持人总结：时间过的真快，感谢各位老师的积极发言。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的数学教研活动，通过听课、评课，研讨，达成共识。在今后的教学中，我们应从以下几方面下功夫：

初中学校教研活动校长发言稿

各位老师：

又到周三相聚时。感谢大家准时赶到这里。上周，我们进行了《三字经》诵读检查，相信各位评委、各位老师都深切地感受到校园内书声琅琅，班班洋溢着古典诗文的美，感受到学生读书时，那股蓬勃向上的精气神。我只想说，这样读书，真好！

这次检查，虽然各个年级评比的标准略有不同，但每个班的评分都在90分以上，因此都被评为“盼盼小学三月班级诵读之星”，这个小图标请老师贴在门上，提醒、鼓励孩子们坚持诵读。本期，我们共评5次，最优秀的诵读班将贴上五颗星。

从这次检查我们也了解到，各班都有统一的自主诵读教材，如32个班使用《日有所诵》，2个班使用《阶梯阅读》，8个班读《小学生必背古诗词75首》，4个班读《初中必背古诗词》，还有部分班级选读的是经典诗文，如吴笑春老师班上读的是《再别康桥》，宋晓芳老师教的两个班读的都是《春江花月夜》。

确实，诵读经典，能培养孩子的读书兴趣，提高语言能力、丰富人文素养，传承优秀文化，《日有所诵》上有这样8个字：琅琅书声，朗朗乾坤，就是在提醒我们，只有书声琅琅，才能乾坤朗朗，一个不爱读书的孩子容易迷失方向，不爱读书的学校不是学校，不爱读书的民族没有希望。所以，我们培养终身阅读者，就从每日诵读开始。

关于本次诵读评比，我还想在此说明几点。

一，每月诵读检查，是开学时，在语文组长、骨干教师会议上共同商议通过的计划，在第一次语文组会议也向全体语文教师通报了。既然大家已经达成共识，那么开弓就没有回头箭，虽然我们都很忙，尤其是班主任兼语文老师，但本期我们会一直坚持做下去，但会根据各年级不同情况，对诵读内容和检查方式稍作调整。相信，我们会在共同研究中寻找最适合我校推广诵读的一条道路。也欢迎大家都能出谋划策，让我校诵读更有特色，更能持续发展。

这次我参加教育强县的资料整理，城镇中小学校的资料我全部看了，确实感受到我校发展的压力。正像杨志刚老师所说，硬件比不上，我们比健康，我们语文组再加一句，硬件比不上，我们就比读书。

二、请相信我们的学生。我校学生的素质整体来说是很不错的。我接手的班基础并不是很好，但孩子们每天自己跟广播读《三字经》，我再稍加指点，学生也能读得有模有样，还有些语文老师身兼数职，如粟惠、陈瑶等，根本没有很多时间每天陪孩子诵读，但孩子们也能在班干部的带领下读得很不错。所以，老师也不必过分焦虑检查的结果，只要班上每天能带读、跟读、诵读，每天读十几分钟，学生的朗读差不到哪里去。当然，低年级老师确实要辛苦一些，因为很多字是孩子们不认识，只有老师一句一句地教，你们辛苦了。这次评委老师也反映，低年级班级都诵读得非常好，有些班的孩子还能把《三字经》的第一章背下来，有的能表演读，有的班还统一了文件夹，都说明老师对诵读工作的高度重视，有这样辛苦的付出才有这样完美的回报。

三、诵读内容作了些调整，因为大家认为读《百家姓》难度较大，所以4月诵读改成了简短有趣的小古文，对培养孩子读文言文的语感和今后学古文都会有不少帮助。我知道长沙县已有学校也开始读小古文，如华夏学校就把这个做为课题申报，还请县何建刚主任、市教研员段晓宏老师提意见，我们就把这个活动就为常态的一种诵读活动，让全校的孩子一起来参与，影响会更大。由于低年级孩子年龄小，所以本月诵读检查时，老师可以选择继续读《三字经》未检查的章节，也可以选择读小古文。关于《三字经》的巩固，我们会设计一些活动，如讲一讲、写一写、画一画《三字经》中的故事等，帮助学生更加深入地感悟经典。此后的故事老师谷希、吴英姿、胡纯、向晖、彭娜、黄柳、常振芳、李灿、张帅也可以选择给孩子们讲述《三字经》中的故事，根据时间，每次可以讲2-3个小故事。

上次谈到要制定阅读推广计划，我想，很多老师已把计划写在心中，并进入实施和不断探索的阶段，因此，再尝试几周，我们直接写阅读推广经验，并在组内交流。语文组教师读书与教研的活动都很重要，本期读《给教师的建议》这本书的活动还会继续。今天，我们将进行的是“一师一优课，一课一名师暨两岸三地著名特级教师高效课堂小学语文教学观摩活动”二次培训，我们请到了毛丹、万容妃、吴笑春、冯晓这四位老师担任培训讲师，请大家以热烈的掌声欢迎她们。请大家做好学习笔记，等会有时间的话再交流学习感受。

在小学校际教研活动上的发言稿

今天听了普乐课堂的课，我想在座的各位老师大概都有这样的感觉，普乐课堂和我们平时的课堂不一样。它和我们的语文课堂不一样，我们的语文课堂“环环相扣、滴水不漏”，这是我们一个特级教师提出来的一句口号。我们看普乐课堂完全不同，孩子很放松、很自由、很开放、很快乐、很轻松。这个课堂其实给了我们的教学很大的启发，给我们带来了很多的思考。

我想首先对孩子是一种非常有益的教学方式。

我们的语文课堂孩子们肯定不喜欢，为什么不喜欢？太不好玩了、太正经了、太正统了，没有多少乐趣，没有多少儿童的东西。我们这么多种的教学为什么没有考虑到这些？我觉得刚才普乐老爹讲的非常的好，我们的教育从根本上不是儿童的，缺少了对儿童的尊重。实际上儿童的世界和成人的世界是完全不同的两个世界，这个是大哲学家讲过的话，儿童有他自己的世界，它是有童话性的事物，是一种用声音、色彩、形象性思维组成的世界。那么只有迎着这种儿童思维的特点，我们才有可能真正懂得儿童，然后才可能去引导。但是我们现在的教育很少考虑到孩子们的这种天性，所以我们大部分的孩子都不喜欢，很抗拒。一次我在电梯里遇见一个背着书包的小孩，因为明天放假，他爷爷跟他说明天要上补习班，于是他对他的爷爷抱怨到：“明天又要上课了，真讨厌！”可以看出他真的很讨厌这个上学。那么他为什么讨厌呢？因为在学习中他没有得到乐趣。我们现有的教学中都没有考虑到孩子的天性，没有考虑到孩子的自然本性。那么怎么样能让孩子喜欢？普乐课堂就给我们带来很好的启发。首先，孩子的天性是好奇的，苏霍姆林斯基讲的：“每个孩子都是天然的发现者”，他们喜欢去发现新鲜的事物，老师应该知道他们的这种天性，所以上课要给他们一种惊喜的感觉。但是我们的老师很少考虑这些，几乎也没有时间去发现和感受孩子的世界是一个想象的世界，是培养想象力的最好的时机。我们的课堂没有给孩子想象的空间，所以说普乐课堂给我们带来的启发，最大的作用就是尊重儿童、尊重儿童的天性，这样我们的教育才能回归本性、本源，找到我们解决教育问题的根源。这个是我认为对学生的一个好处。

第二个，我认为对老师也会带来很多启发。

我们的老师非常认真敬业，但是也有一个很大的特点就是太严肃，太像“老师”了，和孩子不容易走近。美国的老师跟中国的老师可能就不一样，我发现很多孩子都比较喜欢上外教的英语课，其中的一个重要原因可能是外教更不像一个老师。孩子们还喜欢实习老师，因为实习老师也不像一个老师，他和孩子能走的很近。不是说老师不需要孩子的尊重；我们的老师跟孩子之间有一种天然的隔膜。那么普乐课堂给我们的启发就是：老师在课堂里到底承担一个什么样的角色，他不应该是一个天然的教育者、传授者，而首先应该是一个同伴。就像今天的第一位的数学老师（游小周建强），他的课上的很精彩。其实他并没有像那些特级教师一样把课上得妙语连珠，但是我发现他的课堂孩子都是很活跃的，孩子始终是不断活动、参与、探索，并且很高兴很愉快。说明一个老师，如果作为一个高高在上的教育者的话，那么就会和孩子产生一个天然的距离。例如现在很多名师上的课，就像一个已经达一定高度的艺术家的艺术；但我们的孩子在下面，一个个就像木偶道具在听课，听完以后会思考老师想要什么答案，然后迎合老师的要求来回答，而不是孩子自主地去思考探索、去解决问题。这样完全就改变了师生的关系，是一种变了味的师生关系。老师到底起什么作用？老师的作用在于引导孩子去学习、去思考、去探索。普乐课堂就完全是这个理念,在普乐课堂上老师一定不像平时的课堂一样，环环相扣、滴水不漏，每个环节都要讲到，生怕讲不到，讲不到就觉得自己不生动。不应该是这样的。老师首先目标要明确，要知道这堂课讲什么必须知道，该教给学生的都教给学生；但是大量的时间是学生自己在活动、在参与、在分享，我想这是对老师的一个启发。

第三是对我们的课堂教学带来的启发。

你们看我们现在排座位是这样排，是典型的传统模式。那么这种排列适不适合普乐课堂呢？我觉得是不适合的，普乐课堂不应该是这样排座的，这种是我们传统的教学的排座方式，一排排、一列列的，老师站在讲台上，孩子坐在下面听，这是几百年前提出的班级授课制。班级授课制是因为大工业时期为了培养工业化人才所采取的.一种快速传授知识的教学模式。那么现在完全不是这样的，现在的社会的发展需要一种创造性，是要一个懂得沟通、懂得创造，张扬学生的个性，这样的一种时代要求。我们这种课堂教学远远不能培养出创造型人才。现在的西方并没有我们这样的教室排位方式。我觉得课堂教学最要紧的是师生之间的交流、分享、共同探讨解决问题、去发现。我认为以后我们的课堂教学模式可能改变一下，最重要的是后面的很多环节需要孩子们去分享，孩子们在思考和分享的过程中产生一种交流、一种思维碰撞，然后才有新的灵感。我觉得这点是对我们的课堂教学的一些启发。

普乐课堂最核心的就是创意，培养孩子的想象力和创意的能力。那么其它学科的教学需不需要这样的教学呢？可以说每个学科都是需要的，我们的课堂最大问题就是缺乏创意，每天都缺乏创意，一成不变，死记硬背，做大量的题目，孩子就不感兴趣。如果把普乐课堂引进到我们各个学科的教学，我想就能带来一些根本性的变化。我就是搞语文学科教学的，我就拿语文来举例，我觉得语文和普乐课堂最容易结合的就是作文，因为作文是最需要创意的，需要创造力和综合能力的，但是我们现在的孩子普遍不喜欢作文，这是为什么呢？因为写的东西都是一些老套的，都是在老师的框架里，写得一定要崇高、有意义、高远，这样孩子们就会没有东西写，写的东西无非就是爱母亲、爱老师、做好人好事……其它方面他们就没东西可写了。

如果把创意的东西引进来就完全不一样。我一个朋友的小孩上三年级，最近他跟我说，老师对孩子写的作文非常的不满意，孩子每写一次作文，老师就让他拿回来重写，说他的作文没意义，于是我就让朋友把孩子的作文拿给我看看，后来他发过来一篇小文章，是这样写的：“我在花园里看到一只小虫，我觉得这个小虫很好玩，我从来没见过，我就用一根小木棍挡在它前面，小虫就掉头往反方向爬，我再用另一根木棍挡住它，它又向反方向爬去，于是，我把它的四面都挡起来，我想看你往哪跑，没想到小虫扑扑翅膀飞走了，哎呀，我真傻，怎么没想到小虫会飞呢？”就是这样的一篇小作文，老师写的批语是：“没意义，重写！”其实你看，这篇文章是小孩对真实生活的记录，可老师只要觉得写得不是有意义的东西，就觉得不行，这样的作文肯定得不到高分，必须按照老师的要求来写。那么你看，如果没有创造，没有创意性，不尊重儿童的天性的话，作文课怎么能让儿童喜欢？普乐课堂就给我们提供了一个很好的思路，孩子的创造、意就是他们最好的写作素材，如果孩子能把这些创造创意中的环节写出来，把这种创意的灵感写出来，再把创意氛围写出来，我觉得这是一个非常好的创意作品。这就是普乐课堂和作文的结合。

学校总结会发言稿

三说活动历时两个月，在学校和教研组的大力组织下，在老师们的参与下，学校三说活动取得了圆满成功。期间有81名教师参加了三说活动，真正做到了教育局提出的全员参与的目标。具体三说的优缺点李主任已经做了分析，我不再赘述。今天我还是想强调一下三说的根本目的：

1、通过三说活动的开展，促使我们每一位教师学习课标，了解课标，理解课标，从而达到把握课标的目的。因此教师要把握三说活动的根，不要跑偏。

2、进一步熟悉教材，梳理教材，从而达到挖掘教材，驾驭教材的目的`。在这一环节中，关键是教师能通过说教材这一环节，结合自己的教学实际，学校实际，学生实际分析教材。说教材目的是课堂教学的用，使课堂教学效率提高，我们不能把说教材与课堂教学割裂开来。

3、提出教学和评价建议。说自己的教学建议和对学生的评价建议是三说活动的重要环节。在这一环节中，教师要根据实际提出自己的教学建议，要根据学生实际提出自己的评价建议。不管是教学建议还是评价建议他提出的基础是立足实际，而不是哗众取宠的罗列些先进的评价意见和教学意见，这一点所有老师们要切记。

4、课件是三说活动的有效的辅助手段。我们在三说活动中要重视课件的制作，因为它是三说比较好的呈现形式，但是我们不能把精力集中在制作课件上，让制作课件占去我们大量的宝贵时间就背离了三说的初衷。

5、演讲是三说的一种表现形式。在三说活动中能脱稿更好，说明教师对本部分内容的熟悉，如果实在不能拖稿，借助屏幕完整的说下来也行，我们不能把精力纠结于是否脱稿上。同时教师必须用普通话进行三说，这是一个老师的基本素质要求。教师还要注意演讲的技巧，尽量让三说具有吸引力和震撼力。我们这样强调并不是说不具备演讲才能的老师就没了三说参赛的机会，只要是课标理解到位，教材把握得好，建议提的中肯实用，我们也不能完全注重形式。

参加片区三说活动应该注意的事项：

三说过程中不论参加那个层面的活动和比赛，上面所述的根本目的不能改变，否则就失去了三说的灵魂。不可否认参赛的另一个目的是获得好的成绩，取得好的名次，因此在三说活动中还要重视如下几个方面：

1、注意课件制作效果，力求做到简洁、生动、条理、美观。切记课件不是越繁琐，越花哨越好。

2、三说中有个人的见解是关键。个人见解我认为主要集中在说建议中，针对个人的实际，学生的实际提出适合的教学建议和评价建议，同时把自己在评价中的一些好的做法呈现出来，是赢得好评的重要因素。

3、注意演讲的技巧。在其他方面同样好的情况下，就要看谁的演讲水平高，技巧掌握的到位，教师门要特别注意。

4、有亮点。在三说活动中，在某一个环节有亮点是赢得三说重要因素，要出其不意，要给人耳目一新的感觉。

经学校研究11月中下旬举行我们学校第一届三说大赛，具体规程近期下发，关于我们学校三说大赛的几个想法：

1、利用周六一个上午时间，分九个学科同时进行。

2、邀请辛锐中学同学科的部分老师和我们同台演说，结束后老师们交流。

3、邀请历城区教研员到学校进行实地指导，以期提高我们三说的水平。

4、学校将给与获奖教师物质和荣誉方面的奖励，具体奖励办法学校正在研究，可能出乎老师们的意料。

学校期末总结会发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学：

风掠过，雪飘过。一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺！冬去春又来，今天阳光明媚！

失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最虔诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦！谢谢你们，谢谢您的支持与坚持！您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的未来！

一、我们的足迹、我们的'成绩：

1、我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断提高德育队伍的综合素质和业务能力。

2、我们抓常规建设和班级管理，以净化为前提、绿化、美化为目标，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。

3、我们加大校园文化建设的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角；开展了名人名言进教室活动；新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板；我们还改变了楼道的温馨提示以及安全值班安排的样式和内容。

4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。

5、我们开展了“情暖甘孜爱递色达”爱心捐物活动。

6、我们开展了爱国主义教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助残日等主题活动。

7、我们组织3—9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会实践活动。

8、我们组织7—8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。

9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。

10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。

11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。

12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。

13、我们组织学生参加成都市第三届校园网球文化运动会获得网球操比赛二等奖，教师、学生队比赛获得佳绩。

14、我们召开了全校的家长座谈会，成立了为家长委员会成员颁发了聘书，开展了活动。

15、我们开展了全校的法制教育主题报告会。

16、我们开展了道德讲堂宣讲活动，开展了“学雷锋做有道德的人”校级演讲比赛并参加县级比赛获得二等奖。

17、青年教师万静老师参加了县级心理健康赛课获得县级二等奖。

18、青年教师刘春梅老师参加市级班会赛课获得市级二等奖。

19、我们坚持“每天每班一节体育课”，开齐上足，突出网球和太极进校园的特色。

20、我们参加了县体育工作现场会，我校的网球操和网球特色刻画在现场会上展示。

21、我们开展了“颂党恩迎新春”元旦班级歌咏比赛。

22、我们参加了县级元旦健身跑活动，获得优秀组织奖。

23、我们发展新队员180人，新团员50人，评选了唐仲英爱心奖学金，组建了新的爱心小分队并开展了爱心志愿者活动多次。

24、我们加大城乡环境综合治理的力度，开展了师生齐心，小手拉大手家长孩子一同进步的活动。

25、我们确定了“诚、孝、雅”的智慧德育特色。

26、我们在散学典礼上启动了大邑县银都学校“诚、孝”奖学金。在1—6年级中每个年级评出了“诚信之星”“孝顺之星”“博雅之星”各一名，在7—9年级评出了一、二、三等奖学金和进步大奖学金若干，以资鼓励。

27、我们加大了宣传力度，除了德育常规工作的宣传外，本学期，我校结合网球、太极特色和“诚、孝、雅”特色，通过网络、电视台、报纸加大了德育宣传，提高了美誉度和知名度！

二、存在的不足：

1、德育常规考评的及时公布上欠缺；

2、班团队活动的检查督查上不够细致；

3、德育活动的系列化没有形成体系；

4、“小课堂大智慧”的朝会课还需要落实和挖掘。

三、努力的方向及措施：

1、继续加强德育队伍的培训，转变思想、智慧育人。

2、继续严格德育规范要求、继续加大德育常规检查，及时公布、推进工作。

3、形成分层的年级德育目标体系和活动校本课程。

4、推进“诚孝雅”德育活动，进一步创德育特色。

5、继续以“太极、网球”为体育特色，增加课间的特色项目，坚持“每天每班一节体育课”。

6、继续加大学生干部的培养。

7、继续深入开展爱心小分队和志愿者服务队的活动创特色。

学校期中总结会议发言

小学校长期中总结会发言稿

老师们、同学们：

首先，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向为广大同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢!

品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。半个学期以来，我们身边涌现出一大批优秀的老师、优秀同学和先进集体。在此，我代表学校，向你们表示衷心地祝贺!品德好;二是目标明确，学习勤奋，成绩优秀;三是严格要求自己，模范遵守校纪校规;四是积极参加各种文体活动和实践活动，注重全面发展，发展自己的特长。，学习他们刻苦拼搏的热爱学习。

精神。

学习他们文明向上的优良作风。借此机会对本学期后段工作提出几点要求和希望：

同学们，有责任感是做人最重要的内涵。责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。大处讲，我们是国家、民族的未来，国家的前途希望在我们身上;小处说，我们是家里的下一代，寄托着整个家庭的希望和幸福;作为三中的一份子，学校、老师把你们看得很重、很重，希望你们都能健康地成长、学有所成。同学们应该意识到，我们不仅仅是为自己而学习和生活，这就是责任。

希望同学们牢记自己的责任，增强成人成才意识，珍惜青春，把握现在，潜心搞好学业，耐得住寒窗苦读的寂寞，经得住各种不良诱惑，以“三年磨砺一剑”的顽强毅力，学习掌握适应现代社会所需要的过硬本领，在未来激烈的社会竞争中赢得用武之地，求得成功的资本，为幸福人生奠定坚实的基础。在此，要求同学做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身;以对家庭负责为基本点，学会孝敬;以对学习负责为支撑点，学会求知;以对他人负责为出发点，学会合作;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会报答。希望同学们靠拼搏，努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生;靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任;靠自强，把命运掌握在自己手里。做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个不辱使命，无愧于时代，有益于社会的优秀人才!请记住，高度的责任感，是我们上进的永久动力。

推动我校良好校风、学风的进一步形成。

今年以来，教育局。

领导。

对我校建设与发展尤其是我校的社团幸福课程和校园文化建设工作非常重视，适时将在我校举行大规模的展示活动，让全县一睹我们三中师生的风采。这次观摩展示活动，实质是对全校所有的工作内容、状态、效果和师生员工风貌的“大检阅”。我们希望看到广大同学在这个展示舞台上团结、拼搏，斗志昂扬、展现智慧、展现青春活力;在诵读、演讲、武术、书法、绘画等个人才艺展示的舞台上饱含热情、激情飞扬，演绎青春风采!我们希望同学们在社团活动中高举生命智慧的大旗，有。

思想。

的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有毅力的体现，有诗意的飞扬。因此，希。

望大家。

要按照学校要求，个个积极参与，人人都有提高，处处都要闪光。通过成果展示，鼓舞士气，凝聚人心，展现三中人的风采，同时真正体验到三中人独有的幸福。老师们、同学们，三中的历史赋予我们一项艰巨而光荣的任务，希望全体师生员工从学校发展的大局出发，把个人的前途和命运与学校的兴衰紧密联在一起，发扬“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁。

精神。

求真务实地作好自己工作不留遗憾地交上一份满意的答卷以实际行动为学校幸福教育工程增添光彩。

老师们，同学们，校园工作和学习生活是需要用心的事，也是能够快乐的事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。距离期末考试还剩下两个月，希望同学们珍惜现在，创造美好的未来。千里之行，始于足下。“艰难之路，为勇者行!”让我们通过这次表彰会，点燃青春的激情，放飞青春的梦想，写出亮丽的人生风采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏响本学期学习生活的最强音，争取到期末交上一份满意的答卷!

最后，祝大家身体健康、生活愉快、学习进步!

学校年终总结会发言稿

尊敬的各位领导、专家，老师们、同学们：

今天是第二十一个教师节，我们**三中全校师生收到了州示范学校验收评估团的领导和专家带给我们的一份特别厚重的礼物——**三中创州级示范学校验收合格！在这里，我代表**三中115名教职员工和1700多名学生，对各位领导和专家表示真挚的感谢！！在为期三天的评估验收工作中，各位领导、专家所表现的严谨、负责、认真、求实的工作态度，让我们全体三中人深受感动，各位领导、专家抱着多**三中高度负责的态度，对我校各项工作进行耐心细致的指点和客观公正的评价，也令我们全体三中人倍受鼓舞！使我校增强了自信心，我校将发扬优良传统和强项优势，压滤机滤布继续提升学校的示范水准。同时，也感谢评估组为我校实事求是地提出了存在的问题，使我校的发展更有针对性。其次感谢州县各级领导对我校的发展和创建工作给予了极大的关怀和支持！再次，祝全校教师节日快乐，感谢全校师生为三中的发展与创建贡献了各自的全部力量！！

本次创建的成功，并不意味着我们已经走进了光辉的顶点，这只是“万里长征才走完第一步”，这只是给了我们一个新的起点。在今后的'工作中，我们将有更高的要求，我校工作将围绕学校发展规划的创优目标，一步一个脚印，努力提高管理效能、工作效率和办学效益，要使学校成为示范学校中的示范学校，要让我校成为具有一流管理、一流师资、一流条件、一流质量省级示范学校和文明单位。

具体为三点：

一是优化管理，建设一流的校舍形成一流的校园，着重加强“校园软环境”建设，在全校掀起一场行为习惯和为人处世的革命，建立真正意义上的和谐校园。

二是积极实施五大“强校”战略，提升学校品位。“以德强校”，将师德和学生德育作为品牌，使学校成为最优化的“小环境”真正为社会培养“德才兼备”的优秀人才；“科研强校”，扎实开展学校现有课题的研究，尽快以自己特有的教育理论武装全体教师，指导全校教学，让全校的教学水平和教育质量再上一个新台阶；“特色强校”，在全面示范的同时，进一步发挥我校体育、艺术的特长，在保持现有成绩的基础之上力争获得大面积丰收；“名师强校”，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业、一专多能、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍，适应学校的发展需要。为教师发展创设最好的创业环境，帮助一批教师成长县级、州级乃至省级名师，建设一支适应新课程改革需要的以先进教育思想思想武装的名师群体；“品牌强校”，内强素质，提高品牌的含金量，外树形象，通过各种渠道提高学校的知名度。教学水平要上台阶，教育质量要出精品，虽然我们已经踢开武大和北体的大门，但今后对我们的要求决不只是满足于现在的数量，我们要让更多的学生进入国家一流大学深造。

三是以本次创建为契机，加快实现学校十年规划的步伐。

学校十年发展规划中明确提出：“努力建设具有丰富文化内涵的花园式学校环境”“努力将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。我们要不惜一切代价，克服一切困难，加快校园建设，扩大学校容量，努力完成逐年追加的招生计划，扩大办学规模，力争在20xx年达到50个教学班，在校学生3000人。同时借本次创建的东风，积极筹备申报创建省级示范学校和省级文明单位。有我们勤奋好学、刻苦钻研的学生，有我们开拓进取、锐意创新的教师队伍，有我们这一套“先三中之忧而忧”的领导班子，我们有理由相信，三年以后，三中通过省级示范学校的验收一定会成为现实！！

最后，我代表全校师生向州级示范学校专家评估组郑重承诺：本次验收，专家组所提出的各条整改意见我们**三中全体教职员工一定高度重视，积极投入整改，争取在内整改到位，欢迎各位专家再次来我校给予指导。

谢谢大家！

教师总结会教学校长发言稿

老师们，同学们：

上午好!

时值初夏，期中考试的硝烟己散尽，又到了磨剑砺刀的时刻。在今天的期中考试总结大会上，教导处主任总结了我校前半学期的教学情况，表彰了在过去的半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学习标兵，和各班进步快的同学。政教处的校长对学校安全纪律卫生工作方面向同学作了要求，从他们的讲话中，同学们可以感受到半学期来学校教职工为了同学们的成长而呕心沥血的工作，从一条条要求中，同学们可以感受到学校玉啄成器的愿望。

老师们、同学们，应该说，这半学期在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了令人瞩目的成绩。

学校面貌也发生了巨大的变化：校园美丽了，环境干净了、你们行为规范了，成绩提高了。

所以我首先要感谢我们的老师，半学期来你们起早贪黑，将全部精力奉献在学校;你们精心备课，耕耘课堂，将学生求知的心灵用智慧和知识照亮。学生每取得一点进步，都有你们的功劳。学校感谢你们，我相信每一位同学也必然对你们心怀感激。让我们把掌声送给获奖的同学和辛勤耕耘的老师们。

本次期中考试，六至九年级是和城南区其他七所中学进行的联考，从成绩来看，涌现出一大批实力很强的学生，这些同学勤奋刻苦，好学善学，成绩骄人。在此，我代表学校向他们表示热烈的祝贺。我们所有的同学都要向他们学习。学习他们勇于求知的精神，学习他们勤奋刻苦的学习态度，学习他们谦虚好学的品质，学习他们对班级、对学校的负责的主人翁精神。他们是学校的骄傲。同时希望被表彰的同学要百尺竿头，更进一步，为校争光。

但期中考试的成绩也暴露了一些不足，比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学退步较大有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。同一个班级中两极分化严重，成绩相差悬殊。此种情况并不容乐观，有待同学们进一步的努力。

另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;具体表现为：有不少同学学习态度不端正，上课时不注意听讲：小声说话、传纸条、玩手机看网上小说、睡觉，还有甚者，上课不带书、带笔，课下有抄袭作业不交作业等现象，懒散不服管教，有顶撞老师的极端行为。有的同学卫生习惯差，随手乱扔垃圾;还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。

为此我在这里给大家提三点希望：

一、明确目标，端正态度，自我加压，勤奋学习。

俗话说：态度决定一切，心有多大舞台就有多大。我们现在正处在花季年龄，要珍惜读书的大好时光。不管现实中的你的成绩，处在一个什么样的阶层，都应该沿着求学之路继续走下去。不仅要心动，而且更要行动。要当一天和尚，撞一天钟。不仅要撞钟，而且要撞响钟。要向毕业证要含金量。明确学习目标后，就要坚持不懈的努力做下去!俗话说：天道酬勤!我希望全体同学要多一些勤奋，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分。绝不能有偏科现象，现在我们正在接收义务教育，开设的每一门课都有它的必要性，都要学，门门都要精。就像一句古诗形容的一样“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。要变学习压力为动力，要有脱他一层皮，掉他一斤肉的决心!要有掉皮掉肉不掉骨，流血流汗不流泪的毅力!要把学习放到自己生活中最重要的位置。特别是九年级的同学，面对即将而来的中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻懈怠!俗话说，三分天注定，七分靠打拚，未来的日子里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都得搏击，每天都得奋斗!要做与时间赛跑的人。

二、养成良好的学习习惯，并持之以恒坚持下去。

俗话说：学贵有恒，何必五更起，三更睡。要有时间观念，要有紧迫感。要合理安排自己的学习时间，及时预习、复习所学的知识，在平时的学习中牢固掌握知识，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空”。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。我认为要在学习中努力做到“三管”：管好自己的口，不懂就问，不留隐患，不能把问题锁进密码箱，不懂装懂，拿这题太难考不到来推脱;管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低，要牢记一句古训：“实践是检验真理的唯一标准”;管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，上课绝不能胡思乱想，要紧跟老师的上课节奏。因为只有这样，才能将知识内化为自己的思维能力。我们每个同学都需要好好反思一下自己的听课状态，要针对不同学科特点，寻找最适合自己学习方法，努力打造安全高效的学习模式。

三、心无杂念，遵规守纪，做文明中学生。

在我们求学阶段，要尽量把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯，尽量做到“两点一线——家与学校”。不要被一些影响目标实现的生活琐事分散精力。我们要遵规守纪，绝不能忙里偷闲到街上闲逛;搞一些同学聚会;要远离课外言情武侠读物，远离电视连续剧的吸引，要合理安排晚上时间，从周一到周四晚上绝不能看电视，因为现在电视剧---宫廷戏等排的集集精彩，每当最精彩的时候，又留有悬念以防上瘾。远离手机、网吧互联网的干扰!远离谈天论地，不着边际的闲谈!有些学生在闲谈时满口的污言秽语，老是问候别人的母亲，言行举止极不文明。这些都要注意的。遵守交通规则，远离交通隐患，要文明。合理安排作息时间和合理的饮食，争取做到务实、健康、高效;吃好、睡好、学好!在上课前要认真预习，课堂上要遵守纪律，认真听讲，注重竞争与合作;课间要保持教室肃静，尽量在确保人身安全的情况下，到室外做适当活动，课后独立及时保质量的完成作业。此外，还要搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。俗话说得好：万丈高楼平地起，牢固的基础才能支撑摩天大厦。我们要想有所作为，有所成就，就必须努力学习，为自己将来的发展打下坚实的基础。期中考试不是学习的终点，是学习的检查站，抢修站，加油站。逆水行舟，我们不能松一口气;卧薪尝胆，我们时刻不忘目标。同学们，请记住：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里”的古语，静下心来，脚踏实地，勤奋努力，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!珍惜宝贵时间，把握人生关键，不负父母期盼，不负恩师厚望，拼搏进取，以有限的时间激发无限潜能，努力奋斗，以不懈的努力铸就无悔青春。

最后，我衷心祝愿全体师生健康平安，同学们学习进步，预祝我们九年级同学中考胜利!

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学校年终总结会发言稿

各位同仁：

大家好！时隔一年之久，今天，我们又齐聚一堂，共谋发展，内心激动非常，感动万分！在此，我谨代表网通管业全体家人向大家致以最最诚挚的谢意和敬意！感谢你们在过去的一年里，对网通管业的鼎力支持，网通管业能有今天的发展，与你们的支持和守候是分不开的！同时，特别感谢大家对网通管业过去一年里偶尔犯错的包容！

谈过去。

网通管业自成立以来，至今十五年有余，在过去日子里，我们并肩作战，同欢苦，共荣辱，有很多的辛酸和汗水，也有很多的收获和快乐！最为宝贵的收获是培养了一批公司骨干人员，汇集了一大批你们这样的销售精英和技术良将！看到你们，我就看到了公司的希望，不禁遐想起公司的未来，有你们在，我坚信！有任何的困难我们都可以克服，有任何市场我们都可以做好！公司的明天将充满无限希望！

谈去年。

在过去的一年里，网通管业的影响力已渗透全国，截止xx年底全国共有经销商3386家，在全国水暖行业低糜的一年中稳定发展，稳居中原地区水暖行业前列。为完全相应国家“互联网+”的号召，网通管业打破传统的营销模式，精心打造了一支网络营销团队，至此网通管业，线上线下全部打通，成为一家高新技术企业，网络营销团队，专业服务网通管业各地区经销商，通过网络搜集资源，下发给各经销商，不仅拓宽了经销商的销售渠道，更加保障了经销商区域客户的笼络性！

谈展望。

xx年以辉煌结尾，xx年网通管业迎接新的突破，我相信，通过大家的齐心同力的配合，网通管业xx年将更加辉煌。网通管业向着xx年新目标正式拔锚起航！

谢谢各位。

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小学校长总结会发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好：

今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日!队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红，播种希望，充满幸福的六月里，孩子们的笑脸像鲜花开放，幸福伴随你们茁壮的成长。在20__年“六一”国际儿童节到来之际，我们新桥中心小学的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。在此我谨代表学校祝全体学生节日愉快!祝辛勤培育你们健康成长的辅导员老师们身体健康，工作顺利!同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、同志们表示衷心的感谢!

在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于全体老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的勤奋学习。本学期在卢学军校长的英明领导下，在全体师生协助下，我校的各项工作已经有了新的特色。同学们，在庆祝你们自己的节日时，让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。

20__年，我们伟大的祖国正迈进她六十华诞的旅程。六十个春秋轮回，祖国已谱写出一个又一个不朽的传奇，六十年风霜雪雨，我们家乡青铜峡市正翻过一页又一页辉煌的篇章。今天，我们相聚在这里，举行一个盛大的联欢，用深情的语言赞美祖国，为祖国自豪，为家乡骄傲!

敬爱的老师们，你们既是受人瞩目的老师，更是辛勤的园丁。一直以来，你们坚持“舍小家，顾大家，以校为家;教学生，爱学生，视若己生”的办学精神，真正做到了爱校如家，爱生如子;工作中勤勤恳恳，任劳任怨;教学中教书育人，无私奉献。你们创造了新桥中心小学优美的环境和优良的教学质量，为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。同时我也希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和创新意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。

同学们，今年的“六一”是一年级小朋友刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们努力学习，积极进取，快乐成长;今年的“六一”也是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，六年的小学生活即将结束，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入初中后更加刻苦学习，开拓进取，用实际行动证明自己，回馈社会。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代!同学们，你们生活在太平盛世，所以你们是幸运的一代，是幸福的一代，更是肩负重担的一代，祖国的未来要靠你们去建设、去开创。少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用刻苦努力实现自己的理想，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

同学们，你们是祖国的未来和希望。俗话说：“千里之行，始于足下。”少年时代是美好的人生之端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里形成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜当前的一切，孝敬长辈，团结互助，诚实守信，好好学习，天天向上，成为知识的探索者和创新者。在家里你们要做好孩子，在学校要做好少年，为建设祖国更加美好的明天而做好一切准备。

老师、同学们，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动里，我希望同学们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德。同学们，你们是祖国的花朵，父母的未来，教师的希望。因此，你们不但要好好学习，天天向上，还必须注意安全，积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，你们要保障健康，牢记学校的安全防范知识。只有学好本领，炼好身体，将来才能为建设祖国作出更大贡献。我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。

最后，祝各位领导、各位家长、各位老师精神愉快、身体健康!并祝同学们过一个快乐、有意义的节日!

小学校长总结会发言稿

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的`人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：1、学习未动，兴趣先行2、自信是成功的第一秘诀3、态度决定一切4、练就过硬的本领是学习的根本目的5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

亲爱的同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人!有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，明天的你们是最棒的!

在小学校际教研活动上的发言稿

尊敬的各位领导，同志们：

经过几天紧张而富有成效的准备，xx镇“安全生产月”宣传活动正式开始。首先，让我们以热烈的掌声向市、县来的各位领导表示热烈的欢迎。各位领导在百忙之中还抽出时间来参加我镇的宣传活动，显示出领导们对我镇工作的高度重视和关心。我谨代表xx镇党委、政府对各位领导表示衷心的感谢。

这次活动的主题是“以人为本，安全第一”。安全生产是一项关系人民生产生活的大事，为保护广大人民群众生命和财产安全，切实抓好我镇安全生产工作，我们应该努力做好宣传，将安全生产的思想宣传到各家各户，使我镇广大人民群众普遍树立“安全生产”的意识。

这次活动，我镇做了广泛的发动工作，参与的部门多，宣传的方式多，这就要求我们各方面的工作都要做好，对此我提几点建议：

一、牢固树立“为人民服务”的意识，用最温和的态度、最贴近群众生活的说法将安全生产内容宣传好。

二、切实做好参会人员，尤其是学生的交通安全工作。

三、组织好游行宣传，并做好宣传单发放。

学校期末总结会上的发言稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自高二（1）班的刘玉成。

期中考试已经在紧张激烈的硝烟中结束了。我们面临的学习任务还很多，而且异常繁重。这次考试令大家或喜或悲并不再重要，关键的是要从考试中吸取经验，掌握方法，要知道取长补短，方能做到百战不殆，方能走得更远。今天，我很荣幸地站在这里与大家交流学习的经验，权当是抛砖引玉。

首先，学习要做到“四敢”，即敢于质疑、敢于思考、敢于提问、敢于挑战老师。其实做到前三点并不难，只要我们一心向着学习，去除杂念，我们还有什么不敢的呢？不懂就问，积极思考，与老师的步伐保持一致。如果做到了这些，哪么挑战老师又成什么问题呢？我相信，只要你们是发自内心的想了解知识，老师一定会竭尽全力来帮你解答的。而“聪者善问，智者善听，高明善思”，则恰如其分地道出了我的语意。

其次，充分利用课外的辅导书，学会举一反一，如果能够举一反三那就更好。选择适合自己的辅导书非常重要，合适的辅导书可以让我们提前知道相关知识的重点、难点，并有意识地把精力放重点和难点。作为理科的同学，我个人认为要多做题，等到做了一定题目的题之后，就会达到熟能生巧的地步。而且对待辅导书，决不能把它浪费，当作摆设，要利用好它，让其发挥给予我们知识的重大作用。

接着，学习上要细心谨慎，不放过任何一个有疑的地方，平时应多留心做题时应该用心思考，去体会题目的思维内涵。而且我们应该沉下心来做每一件事，甚至是每一次普通的测试，不要过于浮躁。这里我对自己以前的考试归纳出了一个通式：等卷——提笔——快速做完——等着收卷，而结果则我痛心不已。我以前做题的习惯不怎么好，题目一简单就爱激动，而一激动就缺心眼，因此，在接下来的学习旅程中，让我们共同改进，放开心态，沉下心来实现每一个目标。

再者，学习不能犹豫，要坚决果断。想的是问题，做的是答案，输即在于犹豫。我们生于贫困，似乎出生后，命运就已经被注定，但实际上它是教导我们怎样去实现自己的天命。当你全心全意梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你乘风破浪，驶向成功的彼岸。我们不能犹豫，要坚决果断，不能以超重的学习压力和繁重的学习任务为借口，而止步不前，我们应主动出来，通过后天的学习来弥补不足，缩短差距。

最后，学习要有计划，或者说是目标。我们每天都应该有小目标，不断实现小目标的过程中取得进步，不断建立自已的信心。因此，当我的理综课时作业没有完成时，我宁愿选择花费我的课余时间也要把它们做完，绝不拖延，真正做到“今日事，今日毕”。

亲爱的同学们，我们是祖国的未来，是未来的希望。

行动起来吧——。

当风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

当走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

当登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

行动起来吧——。

昨天已成历史；

今天正在进行；

明天孕育希望。

沐浴在这大好时光下，亲爱的同学们，让我们用辛勤的汗水，努力拼搏，换取高考后的一个灿烂的微笑吧！

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教师总结会教学校长发言稿

各位校长：

首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。

第一，校长作为一间学校的思想灵魂，他的领导首先是思想观念上的领导，也就是说，校长要在一间学校里真正直到领导作用，就必须在教育的思想观念上占领先地位。这就必须加强学习，时时向最先进的理念，最先进的办学方式与方法学习，这样才能够在教师与学生中起到真正的领导作用。什么是先进的教育思想观念？就是中央提到的“以人为本”的教育思想。这个思想也就是让世界发达国家变得发达的那些思想，一个国家之所以会变得发达文明与先进，不是偶然的，其后面总是有一点东西在支撑着的，我以为这个东西反映在教育上就是：以人为本，科学发展，能够不断地适应社会发展需要的教育。这是一个总的要求。

确实，我们都来自相对贫困落后的山区，有些条件，特别是资金与人才方面的条件是远远不能够与深圳这样的经济特区相比的。但是，我们心中一定要有一个数，就是明白怎样的学校才是我们需要追求的目标。人穷不要紧，但是要有追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。

第二，校长在学校所起的作用的最好境界就是刚才温俊伟校长所提到的境界，那就是让学校的师生常常忘记校长的存在，也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是：做到手中无剑，心中有剑。化有形的剑为无形的剑，这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说，教的最高的境界是不教。从校长来说，管的最高境界就是不管。但是，不管而能够达到远比管更好的效果，这就是学校管理的高水平。

刚才温校长说他出来学习将近一个月，他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查，他几乎都不在场，但是，结果却很满意。学校的工作与平时一样，井井有条。为什么能够达到这样的效果？这里的关键就是，校长主要是思想观念的领导，一个校长要将自己的思想灵魂，化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者，每一个老师，每一个学生都知道自己的职责，知道自己的工作与学习任务，知道每天应该怎样做，知道怎样预防事故的发生，知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道，什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。

这次我们来深圳许多校长也有这样的体会，深圳有许多名校，他们的校长其实并不比其他的管理人员，中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过，一个学校的校长太忙。不是好事情，这多少说明他的工作没有做到位，效率不高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。

第三，学校的主心骨是教师。因此，校长要注重学校教师的培养工作。好的校长就是能够让教师不断地成长，从而让学生得到康健成长的人。这里校长的观念也要转变过来。校长不是官，不是专门用来管人管事的，而是来为大家提供优质服务的。只有教师感受到校长在他们的成长服务，为他们排忧解难，为他们的专业成长铺平道路，一个优质的师资学习团体才能够形成。深圳不缺人才，因为他们的地区有足够的吸引力。可以在全国范围内吸引人才。一间中学有十来位博士，五十多个硕士，十几位特级教师。这样的雄厚的师资实力恐怕连北京上海这样的大城市都难以与之一比。不过，大家不要因此就认为我们无法学习了。其实，好的师资是要靠学校来培养的。一间有良好的学习氛围，形成良好的学习传统的学校，不是去挖人家的人才，而是能够靠自己不断地培养出人才来。人才不是靠文凭打造出来的，对于中小学校来说，读北京大学，拿博士学位，也不能够代替在工作岗位上的实战经验。教师工作是需要实践经验的，仅有空头理论行不通。其实教师最好的成才方式就是在岗位上的不断学习。一个教师，一边实践，一边保持浓厚的学习兴趣，养成独立思考，不断钻研的精神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。