学生成人礼活动策划书（优质18篇）

活动策划需要进行后期评估和总结，以提升活动的质量和效果。活动策划需要充分的前期准备和规划，以下是一些实用的活动策划范文，希望能对你有所帮助。

大学生汉服成人礼活动策划书

二、活动目的：增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。

三、活动时间：20**.5.4。

四、活动地点：xxx学院（暂定）。

五、前期准备：1.海报的出写，由组织部干事负责；

2.通知及下发宣传单通知各班准时参加；

3.主持人由组织部干事担任，并准备好主持稿；

4.申请教室，暂定xxx；

6.准备好相机，话筒，气球等；

7.制作ppt及采集同学们在中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。

六、活动细则策划：1.海报张贴于xxx大厅，通知活动的时间、地点；

2.布置活动现场。

3.本次活动的主要内容：

a.18年中印象深刻的事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学；

b.播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频；

c.播放ppt，主持人强调责任、立志、进步与坚持等主题，并播放有关视频资料；

d.诗朗诵：《今天我18岁》；

e.成人礼寄语：邀请辅导员送上18岁寄语；

f.成人宣誓：由主持人带领同学们宣誓；

g.合唱歌曲《最初的.梦想》；

h.游戏：迅速找到自己的搭档，给对方一个微笑或鼓励的话；

i.主持人随机采访2~3名同学本次活动之后对成人的看法；

j.主持人总结并宣布活动结束；

k.嘉宾留影，组织部全体成员留影。

七、后期工作：1.整理照片；

2.出写海报（一张图片展）；

3.活动后进行总结；

八、活动中可能出现的问题：1.活动中的秩序混乱；

2.采访中同学发言不积极；

3.收集不到相关素材；

4.主持人对活动的节奏把握不准；

5.合唱声音小，没有人响应。

九、经费预算：海报：暂定。

气球：暂定。

卡纸：暂定。

总计：暂定。

大学生成人礼活动策划书

增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。

20xx年xx月xx日

xxx学院（暂定）

1、海报的出写，由组织部干事负责；

2、通知及下发宣传单通知各班准时参加；

3、主持人由组织部干事担任，并准备好主持稿；

4、申请教室，暂定xxx；

6、准备好相机，话筒，气球等；

7、制作ppt及采集同学们在18年中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。

1、海报张贴于xxx大厅，通知活动的时间、地点；

2、布置活动现场

3、本次活动的主要内容：

a、18年中印象深刻的事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学；

b、播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频；

c、播放ppt，主持人强调责任、立志、进步与坚持等主题，并播放有关视频资料；

d、诗朗诵：《今天我18岁》；

e、成人礼寄语：邀请辅导员送上18岁寄语；

f、成人宣誓：由主持人带领同学们宣誓；

g、合唱歌曲《最初的梦想》；

h、游戏：迅速找到自己的搭档，给对方一个微笑或鼓励的话；

i、主持人随机采访2~3名同学本次活动之后对成人的看法；

j、主持人总结并宣布活动结束；

k、嘉宾留影，组织部全体成员留影。

1、整理照片；

2、出写海报（一张图片展）；

3、活动后进行总结；

1、活动中的秩序混乱；

2、采访中同学发言不积极；

3、收集不到相关素材；

4、主持人对活动的节奏把握不准；

5、合唱声音小，没有人响应。

海报：暂定

气球：暂定

卡纸：暂定

总计：暂定

学生成人礼活动策划书【】

通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁（大学生20岁）的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢；二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任；三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。

“青春，成长，感恩，责任”

综合楼1楼报告厅。

已满18周岁的在校学生。

届成人仪式议程。

（开场（祝你一路顺风）循环）。

（一）、主持人宣布活动开始。

主持人：尊敬的各位领导、老师和同学们，大家下午好！

1：今天，是我们在座同学十八岁的生日！

2：今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激情。

3：今天，n颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望。

6：“青春、成长、感恩、责任、”某某大学届学生成人仪式现在开始！

（二)、唱国歌（音乐(国歌））。

主持人：首先，我庄重的提议，请全体起立！

让我们一起唱响（中华人民共和国国歌）。

（三)、诗朗诵：（十八岁）（音乐(特勒夫森））。

2：十八岁，刚刚发芽的梦。

3：十八岁，一段纯真的情。

4：我们要向眼前的七彩之路说一声：

5：十八岁，我们共同买迈步。

6：当初升的太阳再次温暖的披上肩头。

7：曾将稚嫩的肩膀已经担负起理想的重量。

8：当金光如风从我们的发际掠过。

9：勃勃的朝气延伸天际。

10：十八岁，让我们追逐太阳。

11：十八岁的路程，留下多少蹒跚的足迹。

12：十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。

13：当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。

14：当青春的旗帜冉冉升起，我们的肩头负担起祖国神圣的希冀。

15：激动、欢笑。

16：羞涩、惶恐。

17：微笑、眼泪。

18：荣誉、自豪。

19：十八岁，让我们向祖国母亲庄严宣告：

20：您的儿女已经长大了，您曾经赋予我们的培养、关怀和希望，都将化为我们百倍、千倍的回报。

21：十八岁，张开你的双臂，担负更多的人生重任；

22：十八岁，挺起你的胸膛，谱写更多的壮丽诗篇；

23：十八岁，昂起你的头，去迎接生命的风风雨雨；

24：十八岁，迈出你的脚步，去攀登成功的步步阶梯。

25：让无限的搏击，激荡人类生命的活力。

26：追逐太阳的一代，正在被阳光照亮。

27：新时代的钟声，已经隆隆敲响。

28：太阳每天都是新的，一切都在不断成长。

29：太阳将继续辉煌，因为我们阔步跟上。

30：十八岁，青春的号角铿锵作响，

31：十八岁，年轻的活力奔涌激荡，

32：十八岁，让我们用青春的名义宣誓，

33：为了昨天的纯真，我了今天的责任，为了明天的理想，

34：我们成长，我们阔步，我们将托起明天的太阳。

（主持人下，投影徐徐落下，主持人导入下一环节）。

（四)、青春的足迹（片子）（音乐(狼））。

1：十八年前，我们来到这个世界上，第一声啼哭，第一次微笑；

2：第一口乳汁，第一声妈妈······。

3：第一次站立，第一次跌倒，

4：第一个新的书包，第一本整齐的作业，

5：十几年过去，我们一路走来。

6：三年前，我们来到这个美丽的校园。

7：第一声温暖的“你好！”第一次人生的冲锋！

8：一路走来，我们经历了无数个“第一”

9：我们在爸爸妈妈的呵护下健康成长。

10：我们在老师的关怀下充满阳光。

11：十年前，我们懵懂无知。

12：三年前，我们依然青涩。

13：今天，我们将看到我们几年的足迹。

14：现在，我们将体味这几年人生道路上的欢乐与艰辛。

15：下面，请让我们共同回顾我们“成长的足迹”

16：体味这三年人生道路上的欢乐与艰辛。

（五）、宣誓。

1：就在刚才，我们一起唱响了国歌，在无数个庄严的时刻，国歌总会在我们的耳边响起！

2：每一次唱响国歌，心中便会涌出无限的激情！

3：今天，我们再一次唱出这令人激动的音符，大家就成了具有法定权利和义务的中华人民共和国公民！

4：从今天起，我们就成了国家的主人，我们将担当起现代化建设的历史使命。

5：下面让我们面对庄严的国旗宣誓。

6：请全体同学起立，奏国歌。

7：请大家举起右手跟我宣誓（领誓人：某人）。

誓词：

在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗庄严宣誓。

捍卫神圣宪法，维护法律尊严。

履行公民义务，承担社会道义。

国家昌盛为先，人民利益至上。

热心公益，奉献社会。

勤勉自励，奋发有为。

不负长辈厚望。

以我壮志激情，创造崭新未来。

以我红火青春，建设锦绣中华。

礼毕，请坐下！

（六）、学生代表发言。

1：刚才我们面对国旗庄严宣誓，这一刻，我们真正成为了共和国的公民，成为了一个大人！

2：成人——这一天悄然而至，我们是陌生的不知所措，还是因为期待而砰然欣喜。

3：十八年的路程，留下多少蹒跚的足迹。

4：十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。

5：十八岁，是对懵懂幼稚的道别，是人生历练的。基石。

6：十八岁，是成熟稳健的相约，是人生旅途的驿站。

7：当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。

8：下面，有情来自某某班的某某同学，代表我们全体同学发言；

（七）、领导致辞。

1：同学们，年9月开学前夕，又那么一些人，为我们的军训仔细准备，周密安排。

2：年9月，为了丰富我们的课余生活，有那么一些人，用自己的双手把普通的舞台装饰成灵动的空间，让我们尽情地将激情挥洒！

3：现在在我们开始为等级考试冲刺的时候，有那么一些人，夜以继日，不断努力，多方协调，为我们排除困难，创造出良好的学习环境，让我们没有后顾之忧！

4：他们，就是以某某为代表的学校老师和领导们！

5：下面，让我们以热烈的掌声欢迎某某，为我们致辞！

（八)、教师寄语(片子）。

1：谢谢某某！同学们，我想此时此刻在大家心中一定感慨万千！

2：n个生命在过去无数个日日夜夜里，在爸爸妈妈的悉心呵护下健康成长！

4：又是谁在我们成功时给我们以最真挚的鼓舞。

5：如果说十八岁是一道彩虹，那么彩虹的光艳还需要太阳的普照。

6：如果说十八岁是一道气势恢宏的海浪，那么海浪还需要广阔的海洋。

7：这份阳光、这片海洋来源于哪里？是的，这源头就是我们的老师，是和我们相处了整整三年的老师！

8：今天，当我们站在成人的门槛前，激动的不仅又我们自己，还有陪伴我们几年成长的老师们。

9：我们来看看，老师们今天要对我们说的话！

（九)向老师鞠躬：（音乐(拉德茨基进行曲））。

谢谢老师们，现在，让我们大家用最热烈的掌声欢迎全体领导和老师们上场，接受我们最诚挚的敬意！

（十）、结束。

1：十八岁的生日，只是迈向明天的起点。

2：十八岁的我们，用激情编织美好的未来。

3：同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地承担起一份责任吧。

4：同学们，我们18岁了，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，从这里扬帆启航！（音乐张杰（年轻的战场））。

5：走成人门:离场后到"青春，成长，感恩，责任"的海报上按手印。

学生成人礼活动策划书【】

为了增强我校青年学生的。社会责任感与道德责任感，加强爱国主义思想教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生成为“有教养、有竞争力、有个性、有国际视野的现代人”，特策划组织年满十八周岁的学生，举行“十八岁成人仪式”教育活动。

xx年xx月xx日。

全体学生。

校前广场（成人队伍站校前广场石桥上，班主任站队伍前面）。

成长感恩责任。

1、全体立正，升国旗、奏、唱国歌；

2、班主任代表致辞；（311班主任刘慧）。

3、成人代表发言；（学生会主席311洪家兴）。

4、面向国旗，成人宣誓，佩戴成人纪念章（团委老师姚围有领誓）；

5、高三各班成人代表向班主任献花，全体学生共同向班主任鞠躬（拥抱），说一声：“老师，您辛苦了！”

6、号召开展成人志愿者活动；

1、高三各班召开“成长感恩责任”的主题班会，从感恩、责任等方面展开讨论，引导学生反思“18岁的我应该如何做，才能无愧于自己的成人”。

2、团委召开各班班长会议（周三中午12点25分），布置相关事宜。

办公室：

1、电子大屏幕（热烈庆祝xx市xx高级中学第xx个成人节！）。

政教处：

1、滚动电子屏（谱写青春乐章，建设锦绣中华；自强自信，奋发有为，做新世纪的领跑者。）。

2、郭大命摄像；

3、徐珍芬拍照；

团委：

1、成人节方案制定；

2、成人节宣传（电子大屏幕、滚动电子屏、广播站、国旗下讲话、网站）。

3、主持：高一7班邱彦青。

4、其他安排。

（周四、周五晚校广播台介绍成人节相关情况）。

备注：

1、若遇下雨，周一活动取消，升旗仪式正常进行。

2、成人仪式改到周二班会课时间体育馆进行，高三全体班主任及学生参加。

学生成人礼活动策划书

近年来，国家对于青少年的身心健康发展越来越重视。“少年强则国强，少年智则国智”而十八岁正是青少年树立正确价值观、人生观的重要阶段，在“五四”青年节来临之际。我们特意策划组织开展一次成人礼活动，以成人礼为教育手段，帮助同学们明确自己的目标，学会承担责任，更好的为社会为祖国奉献自己的力量。

培养学生的责任意识，感恩意识。激发学生的爱校荣校热情，以期其在国家和社会中发挥更积极的作用。

“学会成长，学会感恩”成人礼。

“学会成长，学会感恩”

20xx年5月4日晚8点。

xx中学年满十八岁的同学。

xx中学篮球场。

（一）团员宣誓。

1、横幅悬挂“五四青年-青春正飞扬”，现场气球装饰，会场布置。

2、组织到场学生以班级为单位集合整队，坐好。

3、主持人致开幕词，介绍活动流程以及到场领导、教师。

4、领导发表致辞，表达对同学们成年的祝贺及希冀。

5、主持人宣布入团名单。

6、新老团员上台站队（同时播放团歌《光荣啊中国共青团》）。

7、老团员为新团员带团徽。

8、团委书记带领团员宣誓。

1、主持人宣布成人礼开始并公布名单。

2、成人排成五排走到主席台前签名并站好队。

3、高二年级教师为成人戴胸章。

4、副校长带领成人宣誓。

5、成人代表发言。

6、成人回到本班位置（同时播放音乐《我想要怒放的生命》）。

7、请二十个成人代表上台准备好椅、洗脚盆、抹布。

8、请二十个成人家长排好队上台就坐。

9、二十个成人为自己父母洗脚（播放音乐《时间都去哪儿》《感恩的新》）。

10、成人家长退席，家长代表留下。

11、家长代表发言。

12、校长致辞。

13、主持人宣布宣誓结束，各班清理本班卫生，按次序退场（《最初的梦想》）。

团委副书记负责活动照片的收集，并在活动结束后，形成活动。

总结，以备存档。

大学生汉服成人礼活动策划书

活动目的：中国的历史源远流长，中国的文化博大精深。为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力。着力宣传中国传统文化与现代文化的传承发扬，丰富我校文化生活。

活动简介：以民乐演奏、汉服展示、书画功夫表演为主题，汉服元素和民乐元素贯穿始终。同时，加入现代音乐与娱乐话剧，表现出古典与现代两种不同的美。

主办单位：

协办单位：

承办单位：中国传统文化爱好者协会。

活动时间：201x年11月14日（周日）晚上（x）点。

活动地点：操场。

活动对象：全体会员与在校师生。

活动准备及流程：1．选定曲目并安排演奏人员在课余时间进行训练。

2.关于此次活动提前在校园里进行广泛宣传；

3.参演节目分古代和现代两部分，古代部分以古乐器、秋诗赋、武术、书画汉服展示及汉服短剧等。现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。4.表演中间会穿插小游戏，奖品为美丽的中国结。

5.演出结束，进行活动总结。工作人员讨论得失，并做好道具归还工作。

宣传方式：1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。

2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。

3．干事及演员对班级内部进行宣传。

参加方式：

经费预算：

人员安排：现场秩序：若干。

人员统计：若干。

总负责人：待定。

主持人：2名、

摄像：1名、

注意事项:1.演出结束，工作人员讨论得失，作出总结。

2.做好道具的'归还工作。

3.由于活动参加人员人数过多，需要维持秩序的工作人员认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。

中国传统文化爱好者协会。

201x年5月14日。

大学生汉服成人礼活动策划书

十八岁对于任何人来言都是有着重要意义的，十八岁不仅意味着你已经成年了，还意味着你必须要承担起更多的责任了，所以这一次的成年礼活动不仅是庆祝学生们的成长，同时也充满了教育的意味，这次活动的主办方是教导处，为了把这个活动给弄好弄到位，在活动开始前一个星期就已经在筹划了，在保证活动能圆满进行的前提下，学校也专门寻求了老师和学生们的建议，就这样，在大家的共同谋划之下，一场别开生面且充满了教育意味的成年礼活动开始了。学校为了这次活动也可谓是“大出血”啊，不仅专门搭建了一个舞台，而且还从其它地方聘请了专家来为大家进行演讲，另外还为全体师生准备了各种小礼物，只求大家能积极地参与到活动之中。

这次活动整体来说是举办的十分到位的，不仅有许多的师生主动的上台进行发言，而且场下的学生们似乎也是第一次参加类似的活动，都显得格外地激动，的确，像这种成年礼的活动在我们大多数人的`印象里似乎都是国外学生的专利，中国校园对这个成年礼似乎并不是十分的重视，但是相信经过这一次的活动之后，我们能够重新意识到成年对于我们的重要性，尤其是对学生来言，成年之后虽然会变得更加自由一些，但是同样的它也带来了一定的责任和约束，成年之后可不能再任由自己的性子来做事情了，我们可得考虑的更多才行，这样才能符合一名成年人的言行。成年之后，意味着我们面对更多的挑战，所以我们这些学生可得好好地肩负起父母老师们的期望，争取在生活和学业上取得更大的进步，这样才无愧于大家的帮助。

我觉得，成年礼活动的举办是十分有必要的，这个活动不仅拉近了老师和学生们的距离，也让更多学生感受到了成年所代表的的意义，这对于学生们的成长十分有帮助。

学生活动策划

西门主干道。

国风学堂协会。

复兴花朝节传统文化，增强会员文化内涵，促进当代大学生对传统节日文化的认识，展示安师人的青春与活力，增强会员之间的交流，弘扬中华传统节日文化。

（一）活动前期：

1、会员学习制作香囊。

2、准备好红丝带。

4、做好宣传工作。

5、了解花朝节相关信息。

（二）活动当天：

1、会员提前到达活动地点。

2、向过路学生讲解花朝节的信息。

3、系好红丝带。

（三）活动后期：

1、整理现场卫生。

2、版面宣传。

3、做好总结工作。

4、会员进行感想交流。

学生活动策划

二、活动对象。

寒假期间留校学生。

三、活动时间。

春节期间。

三校区可根据实际情况自行组织活动，主要内容应包括：

1.举办慰问茶话会;。

2.组织留校学生参与“给祖**亲拜大年”活动;。

3.自行组织形式多样的文艺活动;。

4.有条件的学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;。

五、活动负责人。

总负责人：校团委书记。

六、具体要求。

1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作，充分发挥留校学生干部的带头作用，认真组织留校大学生参加茶话会活动，营造喜庆祥和的春节气氛。

2.各学院团委以春节慰问为契机，深入慰问留校大学生，了解留校学生的生活状况和思想动态，切实帮助留校学生解决力所能及的困难。

学生活动策划

阳春三月是青春洋溢的时节，青年者更应在公益活动中实现自己的价值，作为当代大学生，我们更应积极奉献爱心，力所能及的为校园和社会公益事业贡献自己的力量，从而展现青春风采。同时，我校拥有一批即将离校的毕业生，他们收拾行囊中会有许多不必要或不便携行的礼物、文具、书籍等，弃之浪费而捐赠则是很好的选择。

我校青志联在“温暖黄河源”爱心一帮一活动中为青海贫困生—图旦公保，保持长期资助关系帮助他完成学业。另外我校团委与长清张夏镇团委“结对子”，帮扶贫困小学，每年到哪里做支教，捐献钱款、书籍。故我校青志联特举办此爱心募捐活动。

二、活动主题。

三月青春——携手爱心。

三、活动时间：20xx年3月18日至25日。

1.本次爱心募捐活动面向我校全体学生，号召大家把自己不必要的衣物及日用品捐献出来，用来帮助那些贫困地区的学生，帮助那些渴望知识的孩子正常学习读书。

2.希望借此活动激发大学生的奉献精神，传递仁爱之心，展现青春风貌。

五、募捐对象。

1.青海贫困生。

***，男，十四岁，三年级，班主任寄语：该生学习刻苦认真，能按时完成作业，字迹工整。受助人家庭状况：母亲病重，家中子女众多，仅靠父亲一人打工持家。受助人通信地址：

2.***小学贫困生。

1.食堂东门设立宣传板张贴募捐倡议书，各宿舍楼前张贴倡议书。

2.各系负责人宣传本次活动，收集募捐物品。

3.清点，整理募捐物品。

4.对此次募捐贡献突出者提出表扬。

七、活动参与者。

某某学校长清校区全体同学。

八、活动具体流程及人员分配。

1.前期。

宣传：办公室将活动策划发给各系募捐活动负责人；物品准备：宣传部负责倡议书的撰写，分发，张贴；服务部负责爱心箱的制作；财务部潘璐负责本次活动的财务预算；人员确定：办公室负责活动期间的人员名单及联系方式。

2.中期。

（1）各学院负责人在自己院系下发募捐宣传策划；

（2）负责人列捐赠清单。

（3）青志联汇总、清点募捐财物。

3.后期。

（1）宣传部负责整理活动照片及成果展形式设计，服务部协助并负责成果展出相关事宜。

（2）宣传部向校报提交通讯稿。

（3）财务部负责活动经费结算。

（4）将募捐财物送达募捐对象（青海贫困生的资助款将由保护黄河源协会定点资助。

机构送达学生图达公保；其他钱物将在四月前往张夏镇支教时送达贫困生手中）。

（5）贴出本次募捐贡献突出者名单对其提出表扬。

九活动经费预算。

十活动要求。

1．宣传工作时各系负责人实事求是，耐心讲解。

2．本次募捐活动秉承公益、自愿原则，任何组织、个人不得干预，坚决反对强制募捐。

3．活动完全后，青志联宣传部通讯员充分做好后期宣传。

4．活动后各区负责人做好汇总。

成人礼活动策划书

冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。

现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。

组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。

本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。

1、传承中华传统文化，寓教于乐；

2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；

3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；

4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。

5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量。

7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。

南京市夫子庙大成殿。

9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）。

参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）。

10：00——11：00成人礼仪式（大成殿）。

1.陈服器。

大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）。

更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）。

2.就位。

行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。

3.迎宾及赞者。

老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。

4.始加。

老师领嘉宾，执事盥洗，复位。

执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。

5.再加。

同上，换玄端，加弁冠。

6.三加。

同上，换公服，加梁冠。嘉宾起身还礼。

冠者四拜孔子，冠者入座。执事加酒。

7.宾礼冠者。

嘉宾代表简短祝辞，向冠者敬酒。

执事再加酒，冠者答谢酒。

8.见老师。

北面拜老师，老师还礼。

9.冠者见同学。

冠者由西侧阶下，绕行至大成殿平台南面，向参礼同学行礼，同学还礼。

（冠礼结束后，是女生笈礼。步骤同上）。

10.礼毕。

老师向受礼者发放加盖“南京大成殿”印的成人仪式证书。

列队恭送嘉宾。

（自由活动10分钟，受礼者与各位合影留念）。

11.集体列队，到大成殿后院明德堂撞钟，击鼓祈福。

11：00——14:00（民间艺术大观园）共庆端午佳节。

学生志愿者协助老师，向参与活动的汉服爱好者，高校学生，分发赞助商家提供的小点心糕点用作午餐（期间会有一些商家的宣传，以感谢支持本次活动的形式出现，不会引起反感）。

才艺展示（茶道表演，现场泼墨，古琴独奏，诗朗诵，汉服展示，合唱，汉舞，合唱）（在此再次向各高校社团征集才艺表演，参与者名单最后确定，请各高校负责人报于贾老师处，或单独致电贾老师13913866282）。

学生活动策划

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

1、参加对象：全体学生。

2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。

9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。

3、比赛时间：20xx年9月30日下午午1：40—4：10

4、比赛地点：东操场

5、会场布置：

6、会场秩序：学生会当日值日同学各班班主任

7、主持：x老师组织培训主持人(在学生中荐选)

8、音效、摄像：

9、评委：非班主任语文老师

10、统分：

xx、颁奖：

12、评分办法：

本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。

分别给该班加3分、2.5分、2分。

其他参赛班级各加1分。

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

学生活动策划

联系方式：xxxxxxx。

申请时间：20xx年xx月xx日。

活动主题：

1、“学习与爱情”（4．9）。

在大学这个开放自主的环境中，很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。

2、“你是羊还是狼？”（4．16）。

羊，生活简单，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标！

活动背景：

作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对大学生活都有了更深切的体会，相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广。

通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的紧张新生活，认识自我，放松心境，释放情感。

活动时间：

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

机电学院大一学生。

一、前期准备：

2、工作人员职能确定。

3、向学院宣传本次活动，进行活动报名。

4、对活动地点进行布置。

二、活动进行：

（1）组织入场就坐。

（2）由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大。

家更好的认知和了解活动主题。

（3）由主持人开始，每个人做一个简短的，进行热场。

活动，调动大家现场气氛。

（4）根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询。

的方式，发现——————解决问题。

（5）中间适当插入游戏。

（6）活动最后每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身。

边最常见的心理问题。

（7）主持人总结，结束活动。

三、后续工作。

根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括：心理现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份关于学生心理现状的资料，以便老师及时掌握学生心理状态。注意事项：

1、主持人控制活动时间（2个小时）。

2、讨论要持续进行，保证每个到场人员都参与讨论，故组织人员要准备好充分的素材，及时调整氛围以免冷场。

3、注意会场的卫生。

学生活动策划

三校区可根据实际情况自行组织活动，主要内容应包括：

1.举办慰问茶话会;

2.组织留校学生参与“给祖国母亲拜大年”活动;

3.自行组织形式多样的文艺活动;

4.有条件的学院要尽力筹集资金为春节留校贫困学生发放春节红包或礼物;

总负责人：校团委书记

1.各学院团委要通过多渠道做好宣传发动工作，充分发挥留校学生干部的带头作用，认真组织留校大学生参加茶话会活动，营造喜庆祥和的春节气氛。

2. 各学院团委以春节慰问为契机，深入慰问留校大学生，了解留校学生的生活状况和思想动态，切实帮助留校学生解决力所能及的困难。

学生活动策划

1.让志愿者了解老人院的情况，为老人服务，给老人院的老人带去温暖和快乐。

2.通过此次活动锻炼志愿者们服务老人的能力，加强志愿者间的联系，交流志愿者间的活动经验，以便将来更好地为老人组活动。

20xx年早上8:00~11:30。

金色晚年老人院（越秀区）。

暨南大学warmtouch志愿者服务队队员，20xx届化学工程与工艺班的同学。

谭卉君（warmtouch服务队老人组），陈俊强（化学工程与工艺班）。

1.主要活动内容：与老人聊天交流，给老人放红歌和唱红歌，有才艺的。

同学给老人表演一些才艺。

2.活动当天具体安排。

交通费每人4元（总计根据人数定）。

1.warmtouch服务队和化学工程与工艺班各确定一个排照片的人，带好相机。

2.准备才艺表演的同学带好才艺表演的道具。

1，由于广州的老人院里的老人大多数是说粤语的，所以分组时要根据大家的语言状况合理分组，不会说粤语的同学要找好翻译。

2，出发前，上车前，下车后，离开老人院时和达到学校时各负责人要点好名，防止部分队员走散。

3，在和老人交流时注意：不要随便扶老人，不可以随便给老人食物，尽量不要提及老人的家人和伤心事，出现了不可控制的场面时要找经验丰富的老队员或者老人院的工作人员帮忙。

4，有什么不了解的情况可以问老人院里的护工。

5，达到老人院门口时队员们要尽量小声，以免打扰老人休息。

学生活动策划

xx学院自19xx年成立以来走过了近xx年，在这xx年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20xx年是xx学院的xx周年校庆之际，借xx周年这一契机，将xx学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关xx学院知名度和美誉度的调查，了解了xx学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强xx学院的知名度和美誉度。使xx学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。

二、活动主题。

xx。

三、活动时间、地点。

（一）时间。

20xx年x月xx—xx日。

（二）地点。

主会场：xx学院xx校区。

分会场：xx学院xx校区。

（一）参加人员。

xx学院全校师生、xx学院毕业校友、xx学院学生家长、相关社会人士和媒体代表。

（二）面向人员。

xx学院xx周年校庆活动面向全体公众，主要面向xx省省内公众。

五、活动内容、流程。

1、20xx年x月末x月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。

2、20xx年x月联系媒体，在媒体造势。调动xx地区所有媒体，xx的省级媒体，以及网络媒体。

3、20xx年起建立xx学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。

4、20xx年x月拍摄xx学院x周年主题记录宣传片。

5、20xx年x月物料准备、条幅制作。

6、20xx年x月下达通知，各二级学院依据通知准备。

7、提前一个月向相关人员发送请柬。

（二）活动流程。

（1）xx月开通xx学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。

（2）xx月举办xx学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。

2、启动仪式——20xx年x月xx号。

6：30前操场会场布置完毕；校园内布置完毕；

7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。

8：00xx学院x周年校庆启动仪式开始。

（1）xx学院院长讲话。

（2）xx学院校友讲话。

（3）xx学院学生代表讲话。

（4）xx学院学生家长代表讲话。

（5）社会人士代表讲话。

（6）校庆办主任宣布xx学院校庆开始。

（7）操场同时放飞和平鸽、气球。

10：00国际报告厅xx学院校友交流会。

11：30xx学院校友大型宴会xx园食堂x楼。

14：00——17：00外来人员参观xx学院校史馆。

18：00——21：00xx学院x周年校庆大型文艺演出。

3、20xx年xx月xx号——经济管理类。

xx月xx日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、xx学院、旅游学院与会计学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。

（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。

4、20xx年xx月xx号——文学艺术类。

x月xx日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。

（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。

5、20xx年xx月xx号——科技创新类。

x月xx日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。

（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）。

（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。

（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行。

6、分会场活动。

科技创新类与文学艺术类在xx、xx两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。

（三）后期工作。

1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。

2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。

六、传播渠道。

（一）外部媒体选择。

自20xx年x月初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有xx本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。

1、媒体选择原则为。

（1）宁可缺少一类，不能缺少一家；

（2）结合当地形式，量力而行；

（3）依据活动目的，适当选择范围。

2、可选择媒体。

（1）市级媒体。

xx日报、xx晚报；xx电视台；xx广播电视台；

（2）省级媒体。

xx晚报、xx日报；xx电视台。

（3）网络媒体。

xx网、xx论坛、xx网、xx网、xx、xx。

3、传播方式。

（1）纸媒，可以以软文的方式进行宣传。

（2）电视媒体，拍摄广告宣传片。

（3）网络媒体，xx学院x周年校庆宣传片上传、、分享。

（二）内部传播。

1、博客传播。

开设xx学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。

2、海报宣传。

x月开学起在校内张贴xx学院x周年校庆海报，在校园内部造势。

七、会场布置。

（一）启动仪式会场布置。

布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。

（二）场外布置。

1、校外。

临校两条路均设高空彩虹门。

2、校内。

校内xx路上所有银杏上系上红丝带。

八、经费预算。

（一）物料表及费用。

xx。

（二）其他费用。

1、舞台搭建：

2、媒体费用：

3、交通费用：

4、餐饮费用：

5、纪念品费用：

共计：

（三）费用合计。

物料费用+其他费用=xx。

九、效果评估。

通过本次xx学院x周年校庆活动，宣扬了xx学院学生积极向上的精神，xx人明德笃学，践履维新的意识。可极大改善xx学院的形象，使之重新塑造。后期媒体统一造势，能够是xx学院在省内一炮打响。

十、人员分工。

（一）媒介组。

主要负责媒体的联系与接待工作，后期负责督促稿件、新闻的发布工作。

设有负责人一名，组员5名。

（二）资料组。

主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。

设有负责人一名，组员5人。

（三）后勤组。

主要负责物料的准备，会场的布置，道具的准备等。

设有负责人2名，组员20人，另外可随时抽调二级学院学生。

（四）礼仪组。

主要负责4天内来宾的接待引领工作，以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。

设有负责人2名，组员由各二级学院学生组成。

学生活动策划

平等倾听关爱艾滋孤儿。

1、通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题及艾滋病孤儿生活及教育的现状。

2、通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。

3、使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。

11月27日——12月1日。

第一阶段：活动前期宣传。

时间：11月27日—11月30日。

地点：a区、b区、c区食堂。

方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。

宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。

第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所认识。

时间：11月30日18：00。

地点：多媒体教室（待定）。

方式：放映《费城故事》。

宣传：于11月30号早上在a区、b区、c区食堂张贴关于电影内容的海报。

第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：

时间：12月1日9：00————17：00。

地点：3、4号楼大厅或图书馆。

方式：展版。

活动内容一：

通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中，举办“平等、倾听、关爱”为主题，长12、1米的横幅签名活动。

活动内容二：

艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分。

1、活动主题海报。

主题：平等、倾听、关爱艾滋孤儿。

主题：无。

3、艾滋病的影响和危害；艾滋病村现状—卢广的照片。

主题：绝望气息的弥漫。

4、中国艾滋孤儿的生活及学习现状—孩子的照片。主题：他们渴望阳光。

5、目前艾滋孤儿的救助形式—东珍学校、阳光家园、1+1。

主题：让我们给他们一双翅膀。

6、受到救助孩子的生活—10、1的照片。附：1+1救助宣传。

主题：沐浴晨光的天使。

活动内容三：

在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。

活动内容四：

对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片。

宣传：第一阶段的.主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、sohu网、、东珍网站等进行宣传。

活动内容五：

时间：12月1日19：30—21：00。

地点：多媒体教室（待定）。

方式：

1疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状、

2以何建章在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情。

3回答现场同学的提问、

宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网、sohu网、东珍网站等进行宣传。

活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。

11月27日—11月29日张贴主题海报宣传。

11月30日发放传单9：00—16：30。

校广播站12：00—14：00、16：00—17：00。

放映《费城故事》18：00—20：00。

7：30—9：00发放传单。

9：00—17：00图片展、伴发放传单。

19：30—21：00报告会。

前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系。

媒体支持，资料提供。整体活动指导。

展板设计明信片文件提供ppt文件的制作。

经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通，校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通。

媒体支持，与学校的广播站摄影协会校记者联系。

会议记录发放传单张贴海报制作横幅会场布置活动秩序维持。

学生活动策划

我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑，总结一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。

整个班会分为四个主题，即学习压力、家庭关系、同学交往问题和对未来的困惑。每一主题表现形式多样，其中包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。

由于班会各板块的形式丰富多彩，所以准备工作一定要责任到人，分工合作，比如主持人的串词、事先的采访、小品的撰稿、安排小品演员、访谈及你问我答的问题、找班主任做专家点评等。

主题1：学习压力：

1、已上高三的我们说没有压力，那是不现实的。每个人的目标不同，但学习上的压力一定有。以下是我们做的采访报告。

心理压力：

1）似乎分数、名次成为了学校里的全部。同学之间相互打听分数非常普遍。原本心理承受力还好的我，也快要窒息了。

2）每天都在做题，被父母盯着，压力太大了，好像题目变难了，无从下手，以至于看到题不想做，例题也不想看，甚至上课也不想听。

迷惘：

1）我不了解高考的热点是什么，有点迷茫。处于这个阶段的我们，对梦中的大学又怀有一定的畅想，但对自己的实力又没有把握，往往会有消极情绪。

2、趣味心理测验：

看到猕猴桃你会想到什么？（测出你能承受多少压力？）。

a．清涩香甜。

b．点缀甜点时非常漂亮。

c．毛茸茸的外皮很可爱。

d．喜欢它因为它是营养丰富的水果。

分析：

选择a—有头脑,较有智慧,但容易自以为是,不听别人意见（承压指数8分）。

选择b—不自信，容易多愁善感。（承压指数8分）。

选择c—活泼可爱，好动，但缺乏定性。(承压指数7分)。

选择d—太在意别人的看法,对自己要求太高,使自己太累。（承压指数4分）。

3、你问我答：

1）如何解决高考前的心理压力？如何面对不理想的成绩？

2）如何看待分数和名次？

4、专家（即班主任）点评：

现在的学生，压力来自各方面，分数和名次对每个学生都很重要，但不必过分看中，要学会调节。

主题2：家庭关系：

1、小品：

（这是一个普通家庭的周末体育频道在直播一场精彩的足球比赛，父亲在津津有味地看着，儿子在房间做功课。这时，儿子走出房间。）。

子：有球赛！！这是我最喜欢的一支队伍了，他们曾经……。

父：你怎么出来了？练习做完了？

子：早就做完了。爸，今天是周末，你就让我看一会儿球吧，就十分钟？！

父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，还想看电视？关了！！

子：十分钟都不行，真是的……。

父：这孩子真不会抓紧时间，这时候还有心思看电视，哎……。

2、请两位演员谈谈对角色的理解。

3、专家点评：

要理解父母，尽量和他们沟通，让他们也能理解你。毕竟大家的目的就是让你好好学习，有一个好的前途。

主题3：同学交往问题。

1、内容：高三同学的交往问题。

2、形式：访谈，提出问题和大家共同讨论。

3、活动过程：

刚才我们讨论了学习压力对我们的影响。高三的学习压力自然是很沉重，面对沉重的学业压力，有的化压力为动力，学习成绩不断进步，成为好学生；而有人则为压力所制，取得的成绩不理想。由于成绩上的差异，引起了同学间交往时心理上的微妙变化。下面，我们将就同学交往这一问题展开讨论。

4、专家点评：

同学间正常交往，不应有什么忌讳，当然也应有分寸。最后，我希望大家友好相处，共同奋斗！

主题4：对未来的困惑：

1、节目形式：小品。

2、过程：

1.两位同学饰演同桌上场，一位同学朗读旁白。

2.自习过程中，一位同学（成绩较差）对高考产生困惑，由旁白同学读出心理活动。

3.产生疑问与同桌（成绩较好）讨论，同桌认为好好努力总有收获，自己认为努力不一定会成功。

4.让大家进行讨论，个别同学发言，阐述观点和提出疑问。

5.专家老师点评、解答。

背景音乐：《我的未来不是梦》。

3、你问我答：

1.如何排除对高考的恐惧心理？

2.只顾学习，似乎失去自我，怎么办？

3.对自己没有信心怎么办？

4.高考意味着什么？能证明什么？

6.付出与回报不成正比，怎样面对？

7.怎样端正高考的位置？

附：内心独白：

附：小品对白：

a：学习……高考……哎，你说我们这么辛苦是为了什么呀？

b：这还用说嘛？为高考啊！！

a：高考为什么？

b：为了上个好大学。

a：一定要上大学吗？

b：当然，不然学习干吗？

b：那就要在平时多下工夫了，就像现在，你就得好好学习，别胡思乱想。平时多努力，成绩自然蒸蒸日上。

b：平时努力，的确不能保证最后一定考得好；但平时不努力，就一定考不好，不是吗？无论发挥的好坏，只要平时多出一份力，到高考时胜算就多一份。

a：是吗？（表情仍有不解，开始埋头做练习）哎呀！（扔笔）这题怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基础那么差，见到题目头就大！我也想好好学习，可是……我是彻底没希望了！

b：别那么没信心啊！知识是要慢慢累积的。

b：那哪成啊？

b：这……那不也是个别情况嘛。高考成绩不能保证什么，但只要你考得好，那你不是比别人多些机会嘛！

a：高考与机会并没有本质的联系，高考本身就是个错误！！！

b：你太偏激了！

b：你太天真了！

4、专家点评：高三的同学即将成年，对外面的世界有很多困惑，这是自然的。我们应对前途的光明充满信心，要从脚下开始努力，为今后打好基础。

专家总结：我们要认识到压力对人并非只是一件坏事。很多时候，我们需要一种力量来推动我们。人很多时候都还是有点惰性的。假如凡是会让我们产生压力的事我们都回避去做，我们又从何处得到关于我们能力和潜质的证明呢？如果不是自然界的灾难和艰难，人类的智慧不会发展到今天这种网络和纳米技术的时代。正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。但是反过来说，如果压力过大，那它对人会产生毁灭性的破坏。多少人因为承受不住某些压力，他们要么对他人造成伤害，要么自毁自灭。压力其实是一把双刃剑，关键是我们如何利用它。

压力，一个能引起现代人关注的字眼。它随着经济的飞速发展，社会竞争的愈演愈烈，已成为现代人面临的最严重的问题之一。那么，对于我们当代高中生而言，我们所面临的压力也同样是一个严重的问题。我们所面临的种种压力都将在一定程度上导致种种不良的后果。

考试对我们高中生所造成的压力是很大的。当中感到对不起家长的为多。我们可以了解家长现已成为我们大部分高中生的心理障碍，形成一份压力。我们又可以了解到老师--分数--学生这三者间有很大的联系，它必将造成多方面的影响。当然，也有同学间交往问题造成负面的影响。高三的同学还会对未来怀有困惑。当代高中生对待高中生活总的态度并不是很乐观，这从一个侧面可以反映当代高中生所背负的压力总的趋势是很沉重的。

尤其要进入高三最后的紧张阶段，一般说来，学生在学习中出现轻度的、暂时的心理疲劳现象是正常的。但是如果不及时调节，使身心长期处于疲劳状态，就可能加重心理紧张，造成心理和精神上的失调、紊乱，会给学生的身心健康带来严重的影响。因此，积极防治高三学生的心理疲劳和缓冲心理压力是十分必要的。

我们组织这次班会，就是想和大家一起探讨当代中学生所普遍具有的压力与困惑——学习压力、家庭关系、同学间的交往问题、对未来的困惑。然后一起总结出一些排解压力的办法，帮助同学们缓解压力，好让我们都能有一个好的状态去投入每天的学习生活。

考虑到高三这个特殊时期，虽然整个班会的四个主题都很严肃敏感，但为了调动大家的积极性和让学生都能真正参与进来，每一主题表现形式就要力求多样化，所以我们安排了包括采访报告、趣味心理测试、小品、访谈、你问我答和专家点评等环节。在准备班会的环节中，作为班主任的我力求把任务责任到人，分工合作，既发挥了团队精神，增强了集体感意识，又可以充分挖掘每个参与者的潜力，锻炼每一个参与者的能力。

整个班会下来，我们最大的收获就是：在班会上大家真正做到了畅所欲言，敞开心扉，互相交流，互相沟通，互相支持帮助，互相加油助威，师生间的距离更近了，同学之间的友好关系更牢固了。我们还努力找到了减轻压力的方法，并会应用在以后的学习中，很好地实现了班会的目的，达到了预期的效果。