大学话剧大赛活动总结（优秀16篇）

每次活动总结都是一次自我反思和自我评估的机会，可以帮助我们认清自己的优点和不足，并做出相应的改进。以下是一些精选的活动总结范文，供大家阅读和参考，希望能够对你的写作有所帮助。

大学生心理话剧大赛活动方案

活动目的：丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激-情的火花，展现新时代大学生富有激-情的风貌，全面的展现建工院学生特有的精神风貌。

丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的'各种活动。展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。

活动开放对象：建工院学生。

活动地点：小白楼306活动形式及内容：活动形式及内容：从大的方面来说分为初赛和决赛。比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。初赛在小白楼306举办,确定决赛名单后将进行第二轮筛选,之后在一周后进行精彩而激烈的决赛。

比赛流程大致如下：初赛：各班依据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在10-15分钟，表演后由评初赛委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进行决赛。决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。

注意事项：注意事项：

1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。

2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。

大学生创业大赛活动总结

我制药工程系为贯彻落实《河北省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》、《关于举办河北省首届大学生创新创业大赛暨大学生创业高峰论坛的通知》精神，实施“高校大学生生创业行动”，增强大学生的创新意识与创业能力，鼓励大学生走自主创业之路，促进以创业带动就业，探索高等学校与科研院所、社会生产部门、大学生个体三方联动的创业发展机制，加快知识、技术向现实生产力的转化进程，响应学院的号召由我实践部积极的大学生创业规划大赛的制药工程系宣传和举办等一系列的工作，并取得了圆满的成功。

本次大学生创业规划大赛的举办得到了我系广大学生的积极响应和支持。在遵循“原创性、先进性、实用性”的原则及参赛者自主选题，独立设计完成；项目不限类别，创业者及其项目组的创新成果要具有独立知识产权，创业项目要具有可行性；项目要具有实用价值，有一定市场前景和商业开发潜力。众多的.作品中我实践部经过层层的选拔最终选出六件作品递交到我院就业办公室。

在学院的举行的大学生创业规划大赛的决赛中，我们系的参赛作品获得了优异的成绩。我制药工程系实践部部长兼学生会常委高尚真的作品获的了三等奖的成绩以及获的了一等奖的不菲成绩。

本次创业大赛为我系的同学们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台，让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能，发挥自己的潜力，施展自己的才华，让自己的闪光点更加发扬光大。制订创业计划，更需要同学们加深专业学习，因为这是创业活动的根本源泉，是创业的基点所在，这将使同学们在课业学习和实践这两种课内与课外的学习中相得益彰。同时准备创业方案的同时，也是一个彼此学习团队精神、协作意识和加强对团队责任感的过程。

通过主办本次活动将有利于引导和解决我院部分大学生将来的就业、择业问题，同时通过本次活动将为促进石家庄大学生的创新、创业活动的开展，拓展素质教育，提高学生的综合素质，在校内形成良好的学习氛围，推动石家庄大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我系学生对自主创业、就业的积极性，以及提高我系学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力！

社会实践部

xx年4月12日

大学生心理话剧大赛活动方案

心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。

二、活动目的与意义。

健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的`各种问题。

三、活动主题。

“阳光、幸福、温暖、快乐”

四、活动对象。

工程经济学院xx级新生。

五、活动指导老师：

xx老师。

六、活动相关时间：

1、活动时间：10月15日--11月29日。

2、比赛时间：初赛：11月15日决赛：11月29日。

七、活动地点。

初赛：公共教学楼a-104、105（下午4点）。

决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）。

八、比赛要求。

1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。

2、话剧表演时间在10——20分钟内。

3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。

4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。

5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。

九、活动形式。

1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。

2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。

十、活动组织机构。

（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心。

（2）活动承办方：工程经济学院心理部。

（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门。

（4）总负责人：xxxxxxxxx。

（5）具体负责人：心理部全体成员。

十一、活动意外设想及处理。

1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定。

2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定。

3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外。

4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院。

5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定）。

6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外。

十二、活动前期准备。

1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知。

2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求。

4、与各兄弟部门联系邀请其协助。

5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地。

（一）初赛前期准备：

1、召开部门例会安排各成员具体工作。

2、提前出好海报宣传并张贴到位。

3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料。

4、邀请各部门负责人前来观看。

5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品。

（二）决赛前期准备：

1、同初赛5点准备。

2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词。

3、准备比赛小节目，提前预约表演节目。

4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位。

5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品。

6、邀请领导老师为比赛致辞。

7、与各兄弟部门联系安排各具体工作。

8、选拔礼仪小姐。

9、抽签对比赛团队进行排序。

10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位。

十三、活动具体流程。

（一）初赛：20xx年11月18日下午4点。

1、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品。

2、15:00组织人员入场。

3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记。

4、16:00、下午四点比赛正式开始。

5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单。

（二）决赛：20xx年11月29日晚7点。

1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况。

2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作。

3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜。

4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）。

5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）。

6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）。

7、清理会场及物资的收拾。

十四、决赛具体安排：

1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师。

2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准。

3、选手有次序的进行比赛。

4、穿插表演节目。

5、继续进行接下来的比赛。

6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评。

7、照相留念。

十五、奖项设置：

1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）。

2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。

3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。

十六、评分标准：

1、剧本的质量（30分）。

2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）。

3、思想内容健康，积极向上（10分）。

4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）。

5、各班级的配合情况（15分）。

6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）。

大学话剧大赛活动总结话剧大赛

为了展现我院骨干校建设的冲刺阶段的成果，响应我院文化年建设活动，丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长。因此劳经系秘书部与生活部决定联合举办举办“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比比赛。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动已圆满完成。我们也由评委评出一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖为517宿舍，二等奖是618、609(男)宿舍，三等奖为327、509和613宿舍，获得优秀奖的宿舍为603、609(女)、222、616及524宿舍。

这次活动，通过展示同学们的宿舍文化生活及宿舍摆放布置，增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

在本次宿舍文化评比活动中，既可以看出劳经系学生会秘书部、生活部的宣传、组织能力以及各班级对我部的支持，同时可以体现同学们高尚情操和积极向上的健康风貌。此次评比活动，开展有序，经过劳经系秘书部、生活部各部成员的共同努力，将“美丽劳经”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使得活动得到圆满成功。但在此次活动中因为前期彩排不足的原因致使整体节奏太慢，我们会在今后的活动中注意前期彩排。

我们会在以后的活动中继续努力，取得更好的成绩。

劳经系秘书部、生活部。

2019年5月16日。

大学生心理话剧大赛活动方案

中央国务院发出了构建社会主义和谐社会的号召，在社会主义文化事业欣欣向荣蓬勃发展的新形势下，在校内开展多形式、有内容、高质量的文艺活动，丰富在校大学生的课余生活，提高审美水平和艺术鉴赏力。xx师范大学学生社团联合会本着以学生群体为依托、校园文化为积淀的首届原创话剧小品大赛，旨在激发在校大学生的创造力及表现力，让大学生在创造与实践中找到乐趣。

二、目标人群：

xx师范大学全部在校大学生。

三、项目目的和目标。

建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化，激发学生的.想象力和创造力，提高思想道德修养和综合素质。

四、项目策略。

1、发扬我国悠远的语言艺术，大造我们自己的话剧小品，并由此发掘同学们的表演，编排能力。

2、通过集中展演，扩大影响力。向相关单位选送优秀剧本，扩大活动影响力。

五、项目主体。

1、剧本与表演同时评眩。

2、学院派队伍参赛。

3、集中优秀编剧，向xx一套提供剧本。

六、项目评估。

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

七、经费预算。

六千元人民币。

大学生课件制作大赛活动总结

5月10日——5月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。

2、初赛情况的自查与总结。

各院举行初赛后，我们针对初赛中出现的一些不足，进行讨论、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进意见。

3、决赛。

20xx年5月21日，毕节学院大学生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教育科学学院团总支书记xx老师、教育科学学院辅导员xx等老师担任评委，并邀请了学院其他老师及学生观看比赛。决赛采用在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集，参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，毕节学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。

大学生心理话剧大赛活动方案

本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式，重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演，提升学生的人际交往能力，学习处理问题的技巧，提高共情和换位思考，实现心理的成长。

参加本次活动的团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件，寻找事件的根源并提出自己的解决方法并付诸实践，把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。

二、活动目的。

1、向山译学子传授丰富的心理健康知识，拓展学生的视野。

2、对山译学子进行心理健康教育，积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的校园氛围。

3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。

三、活动要求。

1、本次比赛按照七大组织组成七大团队，服装及部分道具自备。

2、话剧主题围绕“心理成长”“大学带来的成长”，要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。

3、剧本内容提示：

（1）大学里常见的问题与挑战，情感问题、家庭关系、人际交往、就业、大学生活适应问题。

（2）参赛作品必须积极向上，不得有反对祖国，反对人民的内容包含在内，否则将取消评选资格。

（3）剧本内容鼓励具有深度，从细微中挖掘至深。

（4）参赛过程中着重话剧形式，话剧本是一门综合性的艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光等缺一不可，表现效果不得干瘪无趣。

（5）可结合七大组织的的发展与特色进行阐述，突出各大组织的视角与特色，但不可脱离“心理成长”“大学成长”的'主题。

4、话剧长度控制在15分钟内，话剧幕数不得超过5幕，话剧结束时记得谢幕。

5、结尾需要用一两句话来阐述话剧中所折射出的意义，或是对大家的寄语和希望，并为自己的团队拉票。

四、活动参与情况。

1、活动时间：4月25前后。

2、活动地点：图书馆报告厅。

4、奖项的设置：最佳舞台奖、最佳剧本奖、最佳创意奖、最佳治愈奖、最佳表演奖、最佳团队奖、最佳心理奖共七个奖项。

五、活动准备。

1、宣传工作：设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖，突出主题，吸人眼球。

2、前期准备工作：因大赛一次定全局，承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场（话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好）、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数，凭借工作牌进入。

3、后续工作：比赛过程中，安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像，后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批，处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎，并送往省高工委参与20“5.25”大学生心理健康活动，为学校争光，为个人添彩。

大学寝室文化大赛活动总结,寝室文化活动总结范文

为了展现我院骨干校建设的冲刺阶段的成果，响应我院文化年建设活动，丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长。因此劳经系秘书部与生活部决定联合举办举办“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比比赛。

“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动已圆满完成。我们也由评委评出一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖为517宿舍，二等奖是618、609(男)宿舍，三等奖为327、509和613宿舍，获得优秀奖的宿舍为603、609(女)、222、616及524宿舍。

这次活动，通过展示同学们的宿舍文化生活及宿舍摆放布置，增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

在本次宿舍文化评比活动中，既可以看出劳经系学生会秘书部、生活部的宣传、组织能力以及各班级对我部的支持，同时可以体现同学们高尚情操和积极向上的健康风貌。此次评比活动，开展有序，经过劳经系秘书部、生活部各部成员的共同努力，将“美丽劳经”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使得活动得到圆满成功。但在此次活动中因为前期彩排不足的原因致使整体节奏太慢，我们会在今后的活动中注意前期彩排。

我们会在以后的活动中继续努力，取得更好的成绩。

劳经系秘书部、生活部。

2013年5月16日。

大学生心理话剧大赛活动方案

心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。

二、活动目的与意义。

健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。

三、活动主题。

“阳光、幸福、温暖、快乐”

四、活动对象。

工程经济学院11级新生。

五、活动指导老师：xx老师。

六、活动相关时间：

1、活动时间：10月15日--11月29日。

2、比赛时间：初赛：11月15日决赛：11月29日。

七、活动地点。

初赛：公共教学楼a-104、105（下午4点）。

决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）。

八、比赛要求。

1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。

2、话剧表演时间在10――20分钟内。

3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。

4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。

5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。

九、活动形式。

1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。

2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。

十、活动组织机构。

（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心。

（2）活动承办方：工程经济学院心理部。

（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门。

（4）总负责人：xxxxxxxxx。

（5）具体负责人：心理部全体成员。

十一、活动意外设想及处理。

1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定。

2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定。

3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外。

4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院。

5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定）。

6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的`意外。

十二、活动前期准备。

1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知。

2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求。

4、与各兄弟部门联系邀请其协助。

5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地。

（一）初赛前期准备：

1、召开部门例会安排各成员具体工作。

2、提前出好海报宣传并张贴到位。

3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料。

4、邀请各部门负责人前来观看。

5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品。

（二）决赛前期准备：

1、同初赛5点准备。

2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词。

3、准备比赛小节目，提前预约表演节目。

4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位。

5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品。

6、邀请领导老师为比赛致辞。

7、与各兄弟部门联系安排各具体工作。

8、选拔礼仪小姐。

9、抽签对比赛团队进行排序。

10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位。

十三、活动具体流程。

（一）初赛：11月18日下午4点。

1、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品。

2、15:00组织人员入场。

3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记。

4、16:00、下午四点比赛正式开始。

5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单。

（二）决赛：月29日晚7点。

1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况。

2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作。

3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜。

4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）。

5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）。

6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）。

7、清理会场及物资的收拾。

十四、决赛具体安排：

1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师。

2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准。

3、选手有次序的进行比赛。

4、穿插表演节目。

5、继续进行接下来的比赛。

6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评。

7、照相留念。

十五、奖项设置：

1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）。

2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。

3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。

十六、评分标准：

1、剧本的质量（30分）。

2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）。

3、思想内容健康，积极向上（10分）。

4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）。

5、各班级的配合情况（15分）。

6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）。

十七、活动经费预算。

物品。

单价（元）。

数量。

总价（元）。

证书。

6

8张。

48。

横幅。

7

16米。

112。

邀请函。

5

10份。

50。

会场布置材料。

300。

打印资料、纸笔。

50。

决赛瓜果。

100。

小礼品。

5份。

50。

奖金。

240。

红包。

1

3个。

3

主持人、礼仪化妆。

100。

矿泉水。

2

15瓶。

30。

总计：1083元。

十八、注意事项。

1、活动期间一定要注意安全。

2、活动之前每个工作人员要签到，必须准时到会。

3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假。

4、活动之前一定要开部门例会，并一定要明确各成员的具体工作。

5、安排人员带相机，记录下活动内容，活动后制成ppt。

6、由负责人收集工作人员通讯方式，以保证在活动中保持紧密联系。

7、活动期间工作人员统一穿会服，戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下。

8、在活动中工作人员一定要注意形象，遵守纪律，做到一切行动听指挥。

9、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人。

10、评分标准化，保证考核公平公正。

11、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律。

12、活动前后由通讯员写活动通讯稿。

13、活动后每人写一份活动总结。

14、此次活动也将纳入部门考核评比中。

15、活动完后必须评出名赛排名，并记录获奖节目资料。

16、活动完必须清理会场。

本次活动最终解释权归工程经济学院心理部所有！

工程经济学院心理部。

大学生心理话剧大赛活动方案

导演：xx。

演员表：xx。

道具：桌子，椅子，电脑。

演出目的：让我们的女孩更坚强，让我们的女孩更美丽。

资料简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事。

第一幕。

（寝室，上课前）。

小晓：小真，你真的不去上课了吗今日可是生理学的专业课。

我：对啊，去吧。你这样躺着也不能解决问题。

小真：你们去吧！我想一个人呆会。

话外音：当感情在时，为爱痴狂，当感情去时，独自一人。

背景音乐：为爱痴狂刘若英。

（下课后）。

小真（发呆）。

小晓：你这样也不行啊！人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛！失恋又怎样？生活还要继续嘛！

小真：（痛苦而烦躁的）你不懂的！

小晓：我有什么不懂？我什么都明白（死拖着小真）走，吃饭去！

（吃饭完饭后）。

小晓：上网吧！那个《情书》太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒。

小真：不要，我要回去。

小晓：去吧！上q和朋友们聊聊天就简便了嘛！

（网吧）。

小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间。

小真：为什么还是逃不掉，跟着你到那里是种错！我的人生原本就是一种错误。我真的不明白还能相信谁，我以往如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊！可却是除了嘲弄还是嘲弄。

背景音乐：《搁浅》周杰伦。

话外音：小真把自我的`心境全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。

第二幕。

（次日，无课）。

小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。感情固然完美，友情却是温暖的！小真，加油哦，我必须会帮你的！

小匣：小真，我们去逛一下学校，认认植物怎样样？

小真：不了，好晒，你和他们一起去吧！

小晓：那咱们去上网吧！

小真：恩……。

小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧！

小真：恩……走吧！

（网吧）。

小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎样能说出心中的烦恼，怎样开心。

小晓：小真你就只开空间吗》不无聊啊！也看看其它的嘛，新出的这部《宫》蛮好看的。

小真：没事，不无聊，你看吧。

小真：其实我也明白无聊，可有什么办法呢？我的心已经死了，不会再有活力和爱的权利！仅有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。

话外音：这时小真的qq上出现了一个陌生的头像，叫以往思念。

小真：何以见得。

曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你必须很美。

小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。

曾：不是还有下辈子吗？

小真：……呜。

曾：对不起……我不明白。

小真：没……没事，你又不了解我。

曾：谁说我了解！我什么都明白……。

小真：怎样好象我一个朋友。

曾：是吗？可是，哭吧！流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从那里看到上苍赏赐给你的，原先是怎样清澈与美丽的命运。

小真：你说的真好，可我，就是…。

就是…。

曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。

话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。

（某一天寝室）。

小真：小晓，我在q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一向这样爱他，那该有多好啊！

小晓：是吗？他叫……。

小真：以往思念。

小晓（呆住）。

背景音乐：《爱错》王力宏。

话外音：该怎样办？必须不能让她明白。也不能突然消失，她不能再受打击了。

小真：多好啊！我的生命又有了色彩。即使没了感情，可我有了暗恋。一个能够永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。

第三幕。

（网吧）。

曾：小真，我要离开了。

小真：为什么？因为我老烦你吗？

曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎样会厌恶呢？

小真：那为什么呢？

曾：为了梦想！

小真：为了梦想？

曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要？不是金钱，不是地位。而是梦想！它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。

小真：真的吗？

曾：真的。

小真：可这样的话，我们就会分开。

曾：离别有什么不好呢？如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每一丝痕迹都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都能够给你复印出一张完全不一样的画面出来，那他又有什么不一样呢？小真，我期望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅仅能勇敢的去爱。并且能勇敢的去追梦。

小真：恩。

（寝室）。

小晓：小真啊！一齐去玩嘛，你看书都看好久了。

小真：你们去吧！这个必须要看完的，为了我的梦想——考研到北京！

小晓：好了，大梦想家，你看吧！那我们先走了。

小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我明白他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩！去爱，去生活。

背景音乐：《星光》she。

话外音：每一天的太阳都是新的，每一天的鲜花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。

——end——。

大学生心理话剧大赛活动方案

二、活动主题：微笑生活、灿烂人生。

三、组织单位：学生指导服务中心，心理健康教育中心。

四、参与对象：各院系、各年级学生自愿参加。

五、活动背景：在高校当中所举办的心理情景剧比赛，能够为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。表演中浓缩了大学生在日常生活中所经常遇到的压力、恐惧、自卑、焦虑和人际冲突等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。例如：一个学生与其他同学的关系有问题，常常发生冲突，情景剧中便可模拟他平时在生活中与同学争吵的真实场景，并找人专门扮演该同学，重现当时的场面。根据不同人在扮演此角色时的不同表现，便可找出该同学内心冲突的根源。在表演结束后，心理专家或指导教师会给予适当的点评。

六、评分规则：所有评委根据每个参赛队伍在主题内容、表演形式、技术效果以及现场解说四个方面的表现分别进行打分，然后取平均分。满分为100分。平均分最高的队伍获得第一名，平均分次高的队伍获得第二名，平均分第三高的队伍获得第三名，其余所有进入决赛的参赛队伍均可获得积极参与奖。

七、具体安排及报名方式：

1、报名方式以及征集剧本：与联系人联系并领取报名表，2012年4月16日晚10点交报名表（并在4月18日前完成剧本的编排）。

2、心理情景剧大赛初赛：2012年4月27日晚6：30，大活214室。

3、心理情景剧大赛决赛：2012年5月25日6：30，大活多功能厅（暂定）。

联系人：男：梁福金***女：李杰***。

大学生心理话剧大赛活动方案

1、宣传工作：设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖，突出主题，吸人眼球。

2、前期准备工作：因大赛一次定全局，承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场（话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好）、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数，凭借工作牌进入。

3、后续工作：比赛过程中，安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像，后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批，处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎，并送往省高工委参与2017年“5.25”大学生心理健康活动，为学校争光，为个人添彩。

大学生心理话剧大赛活动方案

总结以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。以下大学话剧大赛活动总结是本网推荐阅读。

5月8号,话剧大赛结束了.在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职。

话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒。

如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。

从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的.剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....

然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层.

大学生心理话剧大赛活动方案

本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式，重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演，提升学生的人际交往能力，学习处理问题的技巧，提高共情和换位思考，实现心理的成长。

参加本次活动的团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件，寻找事件的根源并提出自己的`解决方法并付诸实践，把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富。

大学生心理话剧大赛活动方案

为了配合“2”主题月活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛，现将具体事宜通知如下：

一、大赛主题：

倾听·互助·成长。

二、参赛要求：

以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。

三、参赛作品要求：

1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的`心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。

2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppt等的应提前准备。

3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。

四、具体时间安排：

报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）。

比赛时间：初赛：月7日-8日。

复赛：月14日-1日。

决赛：月2日（如有变动另行通知）。

五、奖项设置：

本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。

心理情景剧要求。

一、节目形式：音乐剧，话剧，小品。

二、节目要求：

1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)。

2、鼓励自编自导自演。

3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备。

4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩。

使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)。

如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)。

2、学习与考试，学业困扰。

3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)。

4、恋爱问题，情感纠葛。

5、网络问题，网络成瘾。

6适、应大学生生活环境问题。

7、情绪问题。

8、珍惜生命。

四、表演要求：

表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。

五舞台背景要求：

可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppt，衬托该剧主题。

心理情景剧评分细则。

本次比赛评分采取满分100分制。

（一）表演内容（0分）。

主题明确，能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分）。

原创作品（10分）。

（二）语言表现（20分）。

角色性格鲜明，富有感情，有感染力（1分）。

脱稿并熟练表演(分)。

（三）表演能力（20分）。

表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分）。

演员配合默契，舞台结构分明，音乐背景使用恰当（10分）。

（四）受欢迎程度（20分）。

后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分（10分）。

除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分）。

（五）创意（10分）。

道具运用得当，表演有创意（10分）。

大学生心理话剧大赛活动方案

1、向山译学子传授丰富的心理健康知识，拓展学生的视野。

2、对山译学子进行心理健康教育，积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的校园氛围。

3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。