舞蹈专场主持词范文（14篇）

主持词应该注重与听众的沟通，让每个人都能够感受到会议的重要性和意义。我整理了一些优秀的总结范文供大家参考，希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。

舞蹈专场晚会主持词

ab：下午好！

a：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在这里激情飞扬！b：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在这里熠熠发光！

a：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行！

b：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将非常精彩，今天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

a：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：

b：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来！

a：下面由我介绍担任此次大赛的评委，他们是：……

b：本次比赛的评分标准如下：

1、舞蹈动作统一（2、0分）

2、服装必须结合音乐和主题（1、5分）

3、在跳舞过程中动作优美（2、0分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍（2、0分）

5、舞蹈内容形式符合主题，情感投入到位（2、5分）

a：下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：10号选手：11号选手：12号选手：

b：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限

a：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂

b：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采！a：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来！

b：下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

ab：现在开始！

舞蹈专场毕业晚会主持词

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行高桥小学《告别母校，放飞梦想》xxxx届六年级毕业典礼。

同学们，参加今天毕业典礼的除了我们xxxx届六年级毕业班全体同学外，还有其他年级的所有同学和老师，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的参加表示热烈的欢迎！

下面我宣布，高桥小学《告别母校，放飞梦想》xxxx届六年级毕业典礼现在开始！

本次毕业典礼有八项议程：

第一项：校长致辞；

第二项：班主任教师代表讲话；

第三项：学生家长代表讲话；

第四项：在校学生代表讲话；

第五项：20xx届优秀毕业生代表讲话；

第六项：六年级毕业生代表讲话；

第七项：各班级向学校进行捐书；

第八项：学校向优秀毕业生颁发证书；

1、同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷期望！让我们用最热烈的掌声欢迎杨校长为我们毕业典礼致辞。

杨校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福和最殷切的期盼。杨校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。（让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢）。

2、六年来，我们在高桥小学快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级全体同学听口令：全体起立，敬礼！（礼毕！）让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！（请坐！）（背景音乐，鼓掌）

没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级班主任代表张花兰老师发言。（大家掌声欢迎）。

3、张老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。我们的成长不仅倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说。由请家长代表发言。（六班爸爸）（音乐响起）。

4、六年的时光转眼过去，到了分别的时刻。此时，我们有千言万语想要倾诉！有请在校学生代表发言。

5、高桥小学是一块沃土，建校30年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们xxxx届的毕业生同样是最优秀的。下面请高桥小学20xx届优秀毕业生代表张荔同学畅谈毕业感言。大家欢迎。

下面请张苗代表六年级全体同学向大家，抒发心中对母校、对老师的感恩之情。（背景音乐）。

7、由各班班长代表本班同学向学校捐书。

8、在我们的毕业生中，也涌现出了很多杰出的同学，他们志向远大，他们勤奋刻苦，他们尊师敬长，他们助人为乐，他们兴趣广泛，他们为校争光，他们是我们亲爱的伙伴，也是我们学习的榜样，下面请郑主席宣读优秀毕业生名单，并为他们颁发证书。（校领导为学生颁发优秀毕业生奖状）。

同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！高小的骄傲！

最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：高桥小学《告别母校，放飞梦想》xxxx届六年级毕业典礼到此结束，老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢！谢谢大家！再见！

文档为doc格式。

舞蹈专场晚会主持词

合：大家晚上好！

甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

乙：今天，我们*满怀，心潮澎湃

甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

乙：让我们带着嘱托

甲：带着祝愿

合：相逢在这收获的季节

甲：（介绍学校）

乙：在艺凡舞校创办这一年来，受到社会各界的大力支持和关怀，像从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的*，愿我们的努力付出化作一首*的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！

乙：“舞动奇迹”艺凡舞蹈艺术学校专场汇报演出。

合：现在开始

1乙：下面请欣赏艺凡舞校提高班的学生为我们带来的开场舞：《舞动奇迹》，指导教师，端木一凡。

2甲：在彝族人民欢庆节日期间，我们还可以看到来源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人举行祭祀祖先、祈求丰收的仪式时，以跳跃欢腾的旋律表现了彝族人民生气蓬勃的生活而蜚声艺坛。下面请欣赏乙一淳小朋友为我们表演的彝族舞蹈《荞麦花开》指导教师，端木一凡。

3甲：风筝*，禁不住丝线缠绵，大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。母亲给予我们生命，给予我们养育，给予我们快乐的童年，让我们的童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝，似一杯淡淡的茶，让我回味。下面请欣赏小班的孩子和家长们一起谱写的舞蹈《七彩童年》，指导教师，甲萌萌。

4乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏大班孩子们表演的傣族舞蹈《竹林深处》，指导教师：甲萌萌。

5甲：请问小朋友，你在艺凡舞校学习舞蹈多长时间？

徐：一年整。

甲：那你能跳成一支完整的舞蹈吗？

徐：能。

甲：好的，下面就是见证奇迹的时刻，请欣赏徐灿然小朋友为我们大家表演的独舞《茉莉花》，看看她怎么让我们在香甜醇美的花香中，畅享茉莉花舞蹈的魅力。指导教师：端木一凡。

6乙：刚才徐灿然同学跳的真不错，在传统的舞蹈中添加了优雅、灵动的节奏。尽情的展现了舞蹈的魅力。下面让我们领略一下舞蹈的另一种风格，大家猜一猜这是什么风格的舞蹈，请欣赏由乙立子为大家带来的舞蹈《nobody》，指导教师，端木一凡。

7七田右脑

乙：我校教师均毕业于国内高等院校，其中有一名舞蹈硕士，三位舞蹈学士，助教也均来自于高等院校高材生。接下来就让我校的老师为大家表演舞蹈《青春、腾飞》请欣赏。

9甲：藏族舞蹈是民间自娱性舞蹈，可分为“谐”和“卓”两大类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式，后来增加了简单的上肢动作、原地旋转和队形变换，体现了载歌载舞的劳动歌舞形式。下面请欣赏艺凡舞校大班的小朋友为我们表演的藏族舞蹈《卓玛》，指导教师，甲萌萌。

11乙：接下来请欣赏刘一颖同学为大家带来的舞蹈《小斗笠》，大家掌声欢迎。

12乙：每一个孩子天生就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们暑期班新学员的舞蹈天使们为我们带来的模特表演《天使》指导教师，甲萌萌，端木一凡。瞧，宝贝们已经迫不及待了！

13甲：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素，接下来请欣赏艺凡舞校提高班的孩子为大家带来的朝鲜族舞蹈基训《舞梅》，指导教师，端木一凡。

14甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的脸儿通红，风儿轻轻摇着那凤尾竹，心也随着风儿飘动，请欣赏成人班的学员为我们表演的《月亮》，指导教师，甲萌萌。

15乙：艺凡舞校的学生都是多才多艺的，在这里我们不但能够受到最专业的`舞蹈训练，老师还教我们利用其余时间来丰富我们的课余生活，下面请欣赏由乙立子，刘一颖为我们带来的古筝表演《渔舟唱晚》，指导教师，高东升。

16甲：古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。下面请欣赏古典舞《莲》，指导教师，端木一凡、甲萌萌。

17甲：艺凡舞蹈艺术学校经过这一年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时，那份欣慰和成就感，接下来让我们一起载歌载舞记住这一个美好的夜晚。《节日欢歌》演唱，董颖。伴舞：艺凡舞校全体师生。

结束语

甲：今晚舞海欢腾

乙：今晚神采飞扬

甲：让我们和着欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

乙：祝大家幸福吉祥

合：艺凡舞校“舞动奇迹”专场汇报演出到此结束。

（舞动奇迹歌曲响起）

舞蹈专场晚会活动主持词

宁：各位家长。

闫：亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

贾：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

张：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

宁：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿。

闫：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾。

张：让我们带着嘱托。

宁：带着祝愿。

合：相逢在这收获的季节。

贾：(介绍学校)。

张：在艺凡舞校创办这一年来，受到社会各界的大力支持和关怀，像从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。

宁：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!

闫：“舞动奇迹”艺凡舞蹈艺术学校专场汇报演出。

合：现在开始。

1张：下面请欣赏艺凡舞校提高班的学生为我们带来的开场舞：《舞动奇迹》，指导教师，端木一凡。

2贾：在彝族人民欢庆节日期间，我们还可以看到来源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人举行祭祀祖先、祈求丰收的仪式时，以跳跃欢腾的旋律表现了彝族人民生气蓬勃的生活而蜚声艺坛。下面请欣赏张一淳小朋友为我们表演的彝族舞蹈《荞麦花开》指导教师，端木一凡。

3宁：风筝升天，禁不住丝线缠绵，大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。母亲给予我们生命，给予我们养育，给予我们快乐的童年，让我们的童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝，似一杯淡淡的茶，让我回味。下面请欣赏小班的孩子和家长们一起谱写的舞蹈《七彩童年》，指导教师，贾萌萌。

4闫：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏大班孩子们表演的傣族舞蹈《竹林深处》，指导教师：贾萌萌。

5贾：请问徐灿然小朋友，你在艺凡舞校学习舞蹈多长时间?徐：一年整。贾：那你能跳成一支完整的舞蹈吗?徐：能。贾：好的，下面就是见证奇迹的时刻，请欣赏徐灿然小朋友为我们大家表演的独舞《茉莉花》，看看她怎么让我们在香甜醇美的花香中，畅享茉莉花舞蹈的魅力。指导教师：端木一凡。

6张：刚才徐灿然同学跳的真不错，在传统的舞蹈中添加了优雅、灵动的节奏。尽情的展现了舞蹈的魅力。下面让我们领略一下舞蹈的另一种风格，大家猜一猜这是什么风格的舞蹈，请欣赏由闫立子为大家带来的舞蹈《nobody》，指导教师，端木一凡。

7七田右脑。

8闫：感谢七田右脑潜能开发培训学校为我们展现了神奇的记忆，下面我们为大家介绍一下艺凡舞校的师资力量，张：我校教师均毕业于国内高等院校，其中有一名舞蹈硕士，三位舞蹈学士，助教也均来自于高等院校高材生。接下来就让我校的老师为大家表演舞蹈《青春、腾飞》请欣赏。

9宁：藏族舞蹈是民间自娱性舞蹈，可分为“谐”和“卓”两大类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式，后来增加了简单的上肢动作、原地旋转和队形变换，体现了载歌载舞的劳动歌舞形式。下面请欣赏艺凡舞校大班的小朋友为我们表演的藏族舞蹈《卓玛》，指导教师，贾萌萌。

11闫：接下来请欣赏刘一颖同学为大家带来的舞蹈《小斗笠》，大家掌声欢迎。

12闫：每一个孩子天生就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们暑期班新学员的舞蹈天使们为我们带来的模特表演《天使》指导教师，贾萌萌，端木一凡。瞧，宝贝们已经迫不及待了!

13贾：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素，接下来请欣赏艺凡舞校提高班的孩子为大家带来的朝鲜族舞蹈基训《舞梅》，指导教师，端木一凡。

14贾：月亮悄悄爬上夜空，月光照的脸儿通红，风儿轻轻摇着那凤尾竹，心也随着风儿飘动，请欣赏成人班的学员为我们表演的《月亮》，指导教师，贾萌萌。

15张：艺凡舞校的学生都是多才多艺的，在这里我们不但能够受到最专业的舞蹈训练，老师还教我们利用其余时间来丰富我们的课余生活，下面请欣赏由闫立子，刘一颖为我们带来的古筝表演《渔舟唱晚》，指导教师，高东升。

16贾：古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。下面请欣赏古典舞《莲》，指导教师，端木一凡、贾萌萌。

17贾：艺凡舞蹈艺术学校经过这一年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时，那份欣慰和成就感，接下来让我们一起载歌载舞记住这一个美好的夜晚。《节日欢歌》演唱，董颖。伴舞：艺凡舞校全体师生。

结束语。

贾：今晚舞海欢腾。

张：今晚神采飞扬。

合：艺凡舞校“舞动奇迹”专场汇报演出到此结束。(舞动奇迹歌曲响起)。

舞蹈专场晚会主持词

1尊敬的各位领导、来宾。

2亲爱的爷爷奶奶。

3叔叔阿姨。

4小朋友们。

(合)：大家晚上好!

我是主持人xx。

1美丽的夜空，灿烂的星星在微笑。

2温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱。

3今晚我们欢聚在一起。

4为我们的成长舞蹈。

(合)：红羽舞蹈艺术中心，第一届舞蹈汇报晚会现在开始。1展开我们稚嫩的翅膀，

2展现我们动人的舞姿。

3看一看我们红羽舞蹈艺术中心的风采，

4您会无比迷恋美丽的舞蹈。

一、首先请欣赏舞蹈基本功展示。

二、孤单芭蕾。

1让我们再一次以热烈的掌声对小伙伴们的精彩展示表示感谢。2孤单单的芭蕾一个人跳到天亮，我却告诉我自己一定要坚强。1请欣赏并不孤单且很劲爆的舞蹈《孤单芭蕾》。

2表演者：余彬玉、郑卓兰等。

三、茉莉花(独舞)。

1哇，小朋友们跳得确实很劲爆，

2我们再给他们来点掌声好不好。

1茉莉花，圣洁的花;茉莉花，美丽的花。

2它的清香总能沁人心脾!

下面请欣赏独舞《茉莉花》表演者：陈雨彤。

四.舞蹈串烧。

1欣赏完美丽的《茉莉花》，一群小靓妹已经迫不及待了。2他们将为我们献上的是活力四射的《舞蹈串烧》。

表演者：魏思萍、李欣菲等。

五.舞动的旋律。

1用动感的舞姿，展示童年的魅力。

2请欣赏舞蹈《舞动的旋律》表演者：李晨煖、黄梓欣等。

六.追梦。

1追梦，带着风筝，插着翅膀，

2飞的更高，更高!

下面请欣赏舞蹈《追梦》。

1表演者：彭子欣、李琳钦等。

七.西域风情。

1巍峨的祁连，雪白山仓，

2辽阔的草原，牛羊肥壮。

1这里的夜空，月明星郎。

2瞧，一群来自西域的姑娘来了请欣赏舞蹈《西域风情》表演者:黄倩、榕珍。

八.小苹果。

九、雨竹林(傣族舞)。

2咦?这是一片竹林呀：

1哦!这里还有位美丽的傣族姑娘呢!

2她要做什么呢?

1她要为我们表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者：陈雨彤、黄思琦。

十.大小姐。

1聆听音乐的节拍，

2舞动童年的梦想，

1接下来请欣赏舞蹈《大小姐》。

2表演者：李思瑶、余若轩等。

十一.魅力四射。

1来吧，小朋友们，

2尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。

1请欣赏舞蹈《魅力四射》。

2表演者：王滢婷、李湘滢等。

十二.大眼睛(拐杖舞)。

1眼睛是心灵的窗口，拥有一双美丽的大眼睛，是每个人都向往的。2我们大家平时都应该注意保护自己的眼睛，这样才能拥有迷人的大眼睛。

1请大家睁大迷人的大眼睛欣赏舞蹈《大眼睛》。

2表演者：余宇涵、黄伊斓等。

十三.咏荷(独舞)。

1夏天悄悄地来了，池塘里的荷花已经开了，

2接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1这夏天的荷花到底有多美呢，就请欣赏舞蹈《咏荷》。

2表演者：黄倩。

十四.梦回天竺之巅。

1看!热情奔放、青春洋溢的天竺少女来了!

2请欣赏舞蹈《梦回天竺之巅》。

1表演者：余紫榕、许梦莹等。

结尾。

1又是一个美丽的夜晚，

2我们共同起舞翩翩;。

3又是一个欢乐的夜晚，

4心灵的愉悦和我们相伴;。

1感谢各位领导、来宾的光临。

2感谢今晚演出的所有工作人员。

3感谢全体演员们的精彩表演。

4特别感谢我们的指导老师：郑小燕、甄莉，为我们杉洋带来一场这么精彩的舞蹈晚会。

1记住今夜，欢乐无眠，

2记住今宵，美丽无限。

3明年我们再相约，

4今晚和您说再见。

(合)：红羽舞蹈艺术中心舞蹈汇报晚会到此结束。

舞蹈专场晚会活动主持词开场白

串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。下面是少儿舞蹈专场主持词，请参考！

主持人:尊敬的各位领导老师，各位家长，亲爱的小朋友们，以及光临本次晚会亲朋好友们，大家晚上好，这里是，培训中心，第二届暑期汇报演出专场晚会的现场，欢迎大家的到来。

两年来，在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步的成长起来，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次简短汇报，再次，愿所有的家长朋友们多给孩子一个追梦机会，多给孩子一个坚持下去的机会；愿所有的孩子自信、健康、快乐的成长。

爱尚舞蹈汇报演出，正式开始！

（3）滴答的下雨轻吻着窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面请欣赏《雨竹林》。

（5）您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女；您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。（接下来，您即将看到傣族舞《彩云之南》）。

（7）（组合、元素）。

（11）有人说青春是跳动的音符，欢快活波，奋进激昂；有人说，青春是希望的脚步，豪情满怀，超越梦想。接下来请欣赏《炫舞青春》，让我们随着青春的理想，一起飞扬。

尽管我们是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱，尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪耀在老师的身旁，我们有一个小小的愿望，就是站上舞台，用舞蹈展示一切的美好。感谢爸爸妈妈一直以来的全力支持，你们的耐心、鼓励让小宝贝们有追逐梦想的胆量。感谢老师的悉心教导，你们让小宝贝在舞蹈的道路上，有明确的方向。

舞蹈专场文艺汇演主持词开场白

甲：尊敬的各位家长、老师亲爱的同学们！

合：大家下午好！

乙：有人说：青春是一幅画，描绘着绚丽的色彩。

丙：有人说：青春是一首诗，吟诵着岁月的赞歌。

丁：青春是人一生最珍贵的时节，每个人的青春都多姿多彩。

甲：时光荏苒，青春在这里绽放。

乙：随着梦想，我们在这里扬帆起航。

丙：我们拥有梦想，我们放飞希望。

丁：今天我们共聚一堂，共享这青春的曙光。

合：初二年级学习文艺汇演现在开始。

舞蹈主持词

大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘着歌声，咱们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，咱们书写豪迈的誓言。

今日的舞台星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，咱们欢聚一堂，让咱们燃烧所有的热情，尽情诠释咱们无畏的青春！

流金岁月，xx舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来，咱们舞蹈，我们成长，咱们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功！

在此，请允许咱们代表xx舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心xx舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！

xx舞蹈学校位于开发区，拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。

xx舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。

xx舞蹈学校开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。

音乐能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒发人的情感。今天，就让咱们在这里，共同舞出最动人的青春律动！

现在我宣布，xx舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始！

舞蹈主持词

舞蹈大赛主持词-女：各位老师，各位同学们：女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。

人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。

人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。

这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

男：，让我们赶快动起来吧

伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。

举办了这次“校园舞蹈大赛。

＂男：参加这次舞蹈大赛的有：男：担任这次舞蹈大赛的评委有：男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力合：校园舞蹈大赛现在开始结束语女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家舞蹈大赛主持词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声

舞蹈主持词

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

节目1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一种良知也是一种动力；

女：感恩，

是一种心态也是一种美德；

男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；

节目2：08七班《众人划桨开大船》；

女：总有一些记忆刻在岁月的深处；

男：总有一些经典藏在悠远的心底；

女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；

节目3：09四班《机械娃娃》；

男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；

女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；

节目4：09五班《爱你》；

节目5：09六班的《街舞》；

男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）

节目6：09二班《爵士舞》

特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

节目7：09二班《闪闪惹人爱》；

男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；

节目8：704班《摇摆》；

女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；

男：掌声有请！

舞蹈主持词

(男)：各位领导、各位同事，大家晚上好!

(女)：五月，记录着青春的脚步，燃烧着青春的热情，是一个绽放青春、激情飞扬的季节。

(男)：五月的春风，吹拂着蓬勃生机的大地，五月的甘露，滋润着吐露生命的万物，五月的阳光，温暖着年轻的脸庞。

(女)：今天，我们在这里隆重聚会，以“舞动青春”为主题的广场舞比赛，庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节。

(男)：出席今天广场舞比赛的领导及评委有：(按领导职务高低逐一介绍)――。

(女)：首先有请公司―――领导致词。

(男)：五月的雪域高原，绿草丛生，杜鹃争艳。这样的景色刚好映衬朝气蓬勃的生命，绚丽多彩的青春。

(女)：五月的雪域羊拉，清风和煦，阳光抚媚。这样的景色刚好映衬温暖幸福的未来，激昂澎湃的青春。

(男)：下面请欣赏由公司选矿事业部二选厂代表队带来的广场舞《青春踢踏》。

(女)：请营销公司代表队作准备。

(男)：二选厂的《青春踢踏》，踏着春天的步伐，载着欢乐与希望，给今天的广场舞比赛开了一个好头，相信各代表队下面的表演会更加精彩。

(女)：樱花的花语是高尚，樱花是美丽与智慧的化身，这些也正是我们青年人要具备的东西。如把我们的青春比作樱花，并在樱花前面再加上一个浪漫，那我们的青春将比樱花更绚烂，更加多彩。

(男)：让我们在他们的劲歌热舞中点燃青春的激情，快乐的享受现在，勇敢的面对明天。

(女)：请职工医院房产地产部代表队做准备。

(男)：各民族的舞蹈风格互不相同，大家却撩动着相同的脉搏，那就是“励精图治团结奋进共克时坚重现辉煌”。

(女)：下面由职工医院房产和地产部代表队带来《最炫民族风》，让我们跟随他们的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，为羊拉加油鼓劲吧!

(男)：请电铜厂独唱《布达拉》做准备。

(女)：“轻轻地让我转动经轮，只为触摸这大地的心跳。轻轻的让我把祈祷放飞，只为以爱去沐浴生命的感动。”多优美的诗句，多动人的歌词。

(男)：是啊!也就只有雪域高原有转动经轮触摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飞祈祷，沐浴生命的感动。我们应该为生活在这片浪漫的土地而感到幸福，我们应该为奋战在这片充满感动的土地而感到自豪。

(女)：下面有请公司电铜厂农布取宗带来独唱《布达拉》，让我们再次体会雪域生活的浪漫与激情。

(男)：请动力车间广场舞做好准备。

(女)：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的企业凝聚的温暖的光芒。

(男)：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的党，恩赐的幸福的光芒。

(女)：无论是用歌声还是舞蹈，无论舞蹈是欢快还是豪迈，那金色的光芒总能驱逐黑暗带来光明;那金色的光芒总能化尽寒冷带来温暖。

(男)：下面由动力车间代表队带来舞蹈《金色的太阳》，让我们聆听那动人的旋律，跟随那豪迈的舞步，感谢我们的企业、感谢我们的党。

(女)：请选矿事业部一选厂代表队做准备。

(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的变化离不开企业的发展，离不开浩荡的党恩。

(女)：而企业的恩情、党的恩情，我们需要用心去感受，用心去传唱、用心去舞蹈。下面就请欣赏一选厂代表队带来的舞蹈《心舞飞翔》。

(男)：请机关代表队做准备。

(女)：每一年的'舞蹈表演中，机关美少。

(女)们总会留下一些紧跟时代的印记，她们耐人寻味的手语舞、热辣性感的爵士舞、热情豪放的骑马舞等等都为偏远的羊拉增添了很多的现代元素。

(男)：是啊!“快乐、奔放、激情”这就是青春的旋律。不知这次她们带来的广场舞会给大家带来怎样的视觉享受。

(女)：为一睹为快，我们赶紧有请机关代表队上台带来舞蹈《舞动青春》，让我们看看她们的舞蹈到底是柔情似水还是热情奔放。

(男)：请二选厂选矿事业部独唱《五彩哈达》做准备。

(女)：哈达一般有白、蓝、绿、红、黄等五种颜色。白色是白云的象征，蓝色是蓝天的象征，绿色是江河的象征，红色是空间护法神的象征，而黄色是大地的象征。

(男)：除了白色哈达外，蓝、绿、红、黄彩色哈达，赋与了宗教含义，认为是菩萨的衣服，所以是最隆重的礼物，平素很少使用。而白色哈达象征素洁的祥云，互相敬献哈达，可表示祝对方吉祥如意，幸福无边。

(女)：下面就由选矿事业部二选厂员工斯那都吉带来歌曲《五彩哈达》，让我们跟随他的歌声，感受藏族人独特的风俗文化，感受藏族人的热情与好客。

(男)：请科技质检代表队做好准备。

(女)：是我们公司的员工都知道科技质检车间是出了名的帅哥美(女)多，而且她们还是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。

(男)：其实爱唱歌、爱跳舞也是一种青春的象征，而且这种青春不限年龄，无论是十七八岁的弟弟妹妹，还是二十多岁的同龄伙伴;无论是四五十岁的叔叔阿姨，还是七老八十的爷爷奶奶，只要抱一种良好的心态，用心歌唱，用心舞蹈，快乐和幸福就会常伴左右。

(女)：下面就有请科技质检代表队带来舞蹈《火了火了火》，让他们奔放的舞蹈打开我们心门里那道由害羞、胆怯铸造的大门，让我们从此以后大胆的歌唱、大胆的舞蹈，自信的面对人生。

(男)：请硫酸厂代表队做准备。

(女)：放歌青春精彩无限，在人生路上，你何时开始拨动了爱的琴弦;何时鼓足勇气的向你喜欢的那个他或她道出了那一句“我爱你”。

(男)：舞动青春激情四射，在爱情路上，你何时决定。

送上戒指许下一生的承诺，或许有没有发生过那样一种情况：

(女)友嫁人新郎不是你。

(女)：其实在我们青春年少的时代，每一个故事都是拼凑我们青春的一部分，所以无论我们过去是爱得轰烈过，还是爱的悲伤过，只要我们大胆的去爱了，就能大声的说：“我们青春过”

(男)：下面让我们跟随硫酸厂带来的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回忆起那些过去的故事。

(女)：请电铜厂代表队做准备。

(男)：欣赏完硫酸厂魅力四射的印度舞蹈，大家找回点过去的回忆了吗?有没有因为过去没有大胆的向自己喜欢的人表白而有些内心深处的遗憾;有没有因为过去因胆怯而没站上过舞台而感觉有些青春的空白。

(女)：其实，过去那些快乐的、伤心的事，现在想起来都是一个味，那就是过去的味道，因为已过去，我们就只需去借鉴、去回味。

而今天、未来，正在发生或还要发生，所以我们就要抓住每一个享受幸福、品味成功的机会，快乐的、努力的拼搏。

(男)：下面由电铜厂献上今晚的压轴舞蹈《酒桥》，让我们跟随她们把今天的比赛推上最高潮。

转眼不觉光阴度，最盼良辰美景时。亲爱的会员们，朋友们，下个月会员活动时间为7月5日下午2：18，希望各位会员及时参加，同时希望大家踊跃报名参与活动的组织、设计和主持，把协会办成真正属于我们自己的家。让我们的会所阿拉歌舞厅成为真正充分展现自我风采的平台！让真挚的友情和无边的快乐如高山流水般永远流淌在我们心田！让时光流逝，永远不减我们翩翩风采！让岁月如歌，依然映照我们灿烂笑容！

谢谢大家！

舞蹈主持词

合：xx文艺汇演现在开始！

男：20xx年10月1日，是我们伟大祖国的生日，走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。xx的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上，国富民强。

女：有这样一首曲子每次听，都让我们教师感动！真的很感动！唱出人类的感恩！唱出人间的真情！我想一定会给你带去感动！带去人性的启迪！带去永远不忘怀的培育之恩，请欣赏xx的男声独唱《老师，我总是想起你》，有请！

男：街舞，顾名思义，街头的舞蹈，接下来就让大家看看什么叫街头风，什么叫张扬的青春，请欣赏xx的《舞动青春》。

女：黄梅戏对于我们来说，并不陌生，可是有点你们得知道，黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋，我们是文化的传承人，哼一曲黄梅小调，感受乡野吹来的轻风，欣赏xx和xx老师演唱黄梅戏《海滩别》请！

男：假期对教师和学生来说是宽裕的，可是，在老师和学生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是学习压力，那需要给自己的心放个假，欣赏xx老师带来的师生合演《给心放个假》。

女：在我们小朋友的心里，朝阳是新的开始，朝阳是新希望，有一群小朋友在呼唤：回归吧，朝阳，他们是来自xx的小朋友，请欣赏歌舞《回归吧，朝阳》。

舞蹈主持词

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的'日子，记录着92年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合：校园舞蹈大赛现在开始。

女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。

1、和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。

2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

4、舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》。

5、看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》。

6、如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》。

7、看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《badromance》。

8、看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》。

9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。

11、我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。

女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！

男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！

舞蹈主持词

女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。

女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。

女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。

女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。

女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。

女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请x班《xx》做好准备。

女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx，请xx《谢谢老师》做准备。

女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。请欣赏xx为我们带来的《谢谢老师》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。

女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx《印度舞》做准备。

女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请xx带来的《印度舞》表演者xx，请xx《蒙族舞》做好准备。

女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请x班《双人舞》做准备。

女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏x班为我们带来的《双人舞》表演者，请《军中姐妹》做好准备。

女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。