帮妈妈做家务的读后感（实用13篇）

读后感是读完一本书或者文章后，对所读内容进行感受、思考和概括的一种文字表达方式。读后感是在阅读一本书或文章之后，对所读内容进行思考和反思的产物。通过写读后感，我们可以加深对书中故事情节、人物性格、主题等方面的理解和探究。如何写出一篇有深度和思考的读后感，是我们需要面对的问题。以下是小编为大家整理的一些经典读后感范文，希望能给大家带来一些写作的启示和思考。

《妈妈》读后感

我读了《最美妈妈》，上面说的是一个小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟妈妈一起去集市，可是妈妈因为路远、害怕走丢了而不带她去，等她长大一点再带她去，小帕普莎感觉非常不高兴，读后感《最美妈妈读后感》。

有一天帕普莎非常高兴，因为妈妈终于答应带她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了许多好吃的和很多好玩的东西，于是东瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出来的香喷喷的气息中，和沉醉在那些好玩的东西上面，走着走着一不小心就和妈妈走散了。于是就在那儿哭了起来，旁边的叔叔阿姨都来帮助她找妈妈，帕普莎告诉叔叔阿姨妈妈又漂亮又善良，是世界上最美丽的妈妈。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的样子都没有找到妈妈，正在大家不知如何是好的时候，帕普莎笑了，并向一个身材不高看起来非常慈祥的女人跑去，原来那个就是她的妈妈。

读完这本书，我感受非常深刻，从这本书上我看到了三个道理。一是小孩子要听妈妈的话，妈妈不让干的事情，一定有她的道理，比如不让帕普莎去集市，是因为她太小，怕走丢了，后来担心的事情还是发生了。二是跟爸爸妈妈外出的时候不要乱跑，光顾着自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，结果会走丢的。三是妈妈在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈，因为在这个世界上妈妈就是完美无缺的。

在我的心里妈妈也是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈。

《妈妈》读后感

在我正糊糊涂涂过暑假的时候，我的眼前出现了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书，它的出现不仅丰富了我的暑假生活，而且让我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。读了这本书更让我体会到了人世间的人情冷暖，明白了有理想才会有七彩人生。

这本书中讲了许多感人肺腑的故事，让我非常震撼。每一篇都讲述着一个鲜为人知的故事。其中有一篇给我印象最深，题目为《穷孩子也有清华梦》。主人公讲述了他家庭情况不好，上初中因家里支付不起学费，曾一度想终止学业，后来他犹豫了，不想辍学，他说因为他还有一个梦没有圆通过努力考上他所梦寐的清华大学。终于，在他的努力下他考入了广渠门中学的'宏志班，这样离他的梦想更进了一步。他还讲述了自己在初二时是如何学习的，他平时上课认真听讲，不懂及时请教老师这些都给了我很大启发，仿佛是茅塞顿开，明白了许多学习方法。

读了《我们没有富爸爸富妈妈》这本书，又看了其中《穷孩子也有清华梦》的文章，我联想到了许多自己学习上的一些行为，与这为主人公比可以说是天壤之别：不爱温习功课，什么问题不求甚解，不爱多练习就拿不爱多做题来说，每次做点数学题都要家长提醒催促，没有主观能动性。明知必须多做题，这样才能熟能生巧，但每次都贪图一时的轻松快活，不愿动笔。

现在回想起来真的觉得自己太不懂事了。而且我更明确了学习是自己的事，成绩是靠吃苦得出来的。我现在才发现在初一这一年里，我并没有全心全意扑在学习上，因此不可能有丰厚的回报好的名次，优异的成绩。如今，我找到了这些不足，明白了从初二起应该怎么做了。我相信只要我肯在学习上吃苦，做到求甚解，那么一定不比别人差，一定很出色。

谈到理想，我很激动，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心灵的最深处，我梦想有一天它能成为现实。但读了《穷孩子也有清华梦》后，我发现空想是没用的，必须付诸于行动上。

读完《我们没有富爸爸富妈妈》，我发现我长大了，不再是以前那个只知贪玩，不懂事的女孩了，已经变成了一个有思想知道上进的中学生了。这本书照亮了我干枯的心灵，点亮了我成长进步的心灯，让我获益匪浅。

《妈妈》读后感

在这一个暑假中我读过许许多多的书，其中，最让我印象深刻而且难以忘记的一本书，就是《小火鸡与狗妈妈》。

这一本书是沈石溪写的，这本书它不是一本在讲小火鸡和狗妈妈这一件事，是分成好几十段来写的，例如给大象拔刺，小火鸡和狗妈妈，单臂猿的末日，退役的军犬黄狐，对我的印象最深，今天，我就讲一讲他的故事。

黄狐是一只军犬，虽然它鼻子和唇吻间稀疏的长毛已经秃尽，显出几分衰老，但从他细腹宽胸的身材，发达饱满的肌肉，肩胛上哪道显眼的'伤疤和短了一小节的右前爪中，仍可以看出他年轻时威武勇猛的风采。可是就几天过后这只军犬黄狐退役了，它退役过后主人把它送给了一个胖厨师的手里，让他来养着。第二天，黄狐在山上玩的时候看见主人又有一条新狗，黄狐很生气可它只能忍着，在胖厨师这里度过一生。

这一本书讲的非常生动有趣，这本书对动物生活的描写，使人感到动物是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。这本书还让我明白了动物并不是我们想象的那么可怕，只要你不伤害它爱护它，它也会不伤害你。

《妈妈》读后感

暑假期间读了一个故事名字叫《神医妈妈》故事主要讲的是小耳朵是一只聪明又懂事的小老鼠，跟妈妈两人住在一起。秋天到了，小耳朵到外面去找冬眠的食物，一节被风吹干的树枝重重的砸在了小耳朵的肚皮上，小耳朵的肚皮翻开了，就倒在地上昏迷不醒。妈妈见小老鼠还不回来，正要去找，就看见邻居胖胖和廋廋把受了重伤的儿子抬了回来，还说只有世界上最有名的医生才能医治，但因为要花很多钱，所以妈妈决定自己来给小耳朵医治。

妈妈在旁边放了一瓶水，就开始医治，他认为儿子只是睡着了，沉沉的睡着了并没有死。第一件事是治疗伤口，第二件事是给儿子输血，第三件是最重要的了，其他的.部分都愈合了，就差了一口气，妈妈通过查百科全书，给儿子做了人工呼吸。妈妈用了27天给了小耳朵第二次生命，第二次看到世界上有那么多好玩的事情。

这是一篇带有魔幻色彩的童话故事，面对奄奄一息的孩子，鼠妈妈把所有精神都放在孩子身上，把身体里全部的爱和力量，一点一点神奇的将一个快要灭亡的生命重新唤回来。鼠妈妈救治孩子的过程，就等于给孩子第二次生命的过程。父母就像一棵树，给我们遮风挡雨，一直陪伴我们直到长大成人。

我想对父母说：“我爱你们！”

《妈妈》读后感

暑假里，我读过许多著名的童话，其中有一个童话令我印象非常深刻也很感动，名字叫做《变成鸟的妈妈》。

故事讲的是一位妈妈有四个孩子，一年冬天，她为了让自己的孩子能喝上鲜美的鱼汤，就跳到冰冷刺骨的.河里捉鱼，不久后就病倒了，而自私的孩子们只顾自己玩耍，根本不理会自己生病的妈妈，躺在病床上的妈妈没人照顾，有一天妈妈想喝水，可全身没力气，孩子们都出去玩了，这位妈妈想想孩子们的自私，伤心极了，到了晚上孩子们终于从外面打打闹闹的回来了，到了家里一看，他们都吓呆了，可怜的妈妈突然变成了一只杜鹃鸟就要飞走了。

孩子们后悔的哭喊着求妈妈不要走，知道自己错了，杜鹃鸟咕咕的说：“现在才知道错了太迟了，你们太令我伤心了，你们自己以后要相亲相爱。”说完，便流着泪飞走了。

这就是传说中为什么杜鹃鸟只产蛋不做窝也不孵蛋的原因。

读了这个故事让我明白有的错误是不能犯的，否则会后悔一辈子的，母爱是最伟大的，所以我一定会好好孝顺我的妈妈，好好听她的话，多体谅她。

《妈妈》读后感

上周六下午，我如往常一样，去我家附近的书店看书。一进大门，热销书柜上特别明显的一本书名字叫《小火鸡与狗妈妈》深深的吸引住了我。我拿起书找了一个安静的地方看了起来。翻开了第一页，咦！这不是我原来看看过一本书的作者沈石溪么。想到我以前在网上看到过的资料：沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于浙江慈溪。接着我用一下午的时间看完了这本书。这本书讲述了一只小火鸡生下来就没妈妈，主人把它放在一只名叫花娘的母狗身边。花娘不但不排斥它，反而对它很好。从此它们俩成了形影不离的好伙伴。不管小火鸡在哪里找食，花娘也跟在它后面。几个月后，小火鸡长大了，就在这时花娘追一只狗獾的时候，两只腿不幸被折断了。小火鸡为了让花娘站起来，在它面前一直做着：下蹲起立在下蹲再起立。可花娘赖在地上不起来。小火鸡见花娘赖在地上不起来，就用尖尖的嘴去啄花娘的头。花娘只是猛地跳了起来，刚跳起来又趴在了地上，小火鸡又跑到了花娘的屁股后面使劲的啄了一下花娘一下站了起来跑了两步又趴在了地上。此后小火鸡每天都啄花娘。就这样花娘每次都能多跑两步。终于有一天，花娘追上了小火鸡，花娘一下把小火鸡扑倒在地上刚想要把小火鸡的脖子咬断却露出温柔的目光从小火鸡身上起来。

动物都离不开友谊何况人呢，马克思说过人生离不开友谊，但要得到真正的`友谊才是不容易的；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。还有一个小故事；春秋时齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子小白被立为齐恒公，鲍叔牙却向齐恒公推荐管仲为相自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，成功后的管仲十分感触孩臂绞赚悸辫溪播娄来慨地说：“生我者者父母，知我者鲍子也。”

《好妈妈》读后感

今天扫读了一遍《好妈妈胜过好老师》，有两个地方引人深思。

许多人在平时也知道孩子有了过失要好好和他谈。但一遇到突如其来的事情时，经常条件反射地冲孩子发火，“我早就提醒过你了，你居然还……”，“你怎么那么不小心……”，过火的教训话说过了，事后又后悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。一些家长只好用“我脾气不好”来为自己开脱，来平衡自己。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。这会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾。或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。

脾气不好是家长的毛病，是家长的错误，在要求孩子改正错误的同时，我们也要改正自身的错误，切记，不要冲孩子发火。忍耐忍耐，再忍耐。

1、好阅读要求快快读，坏阅读要求慢慢读。

2、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

3、好阅读读字，坏阅读读图。

4、让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”。

这四句关于阅读的话真是至理名言。引导孩子阅读时，遵循遵循再遵循。

《方妈妈》读后感

人比来比去的。

哦，你听老妈又拿我和别人比呀比的：“你怎么又在玩儿电脑！啧啧…你看看我们单位的王荭阿姨的女儿，才上一年级，天天背十个英语单词，练上两篇字。可爱学习了！瞧瞧你…啧啧…”ohmygod！这都成了她的口头禅了！

就连我做作业时，老妈也要跑过来给我唠叨上几句：“你要好好写作业呀，千万不要开小差，跑毛，不懂了就要问，像我小时候一样，不会的就问。问老师，问同学，问姐姐，问哥哥，问爸爸，问妈妈，问…反正，不会了就要问，不要不懂装懂。一定要像你老妈这样不懂就问…”受不了了，受不了了。老妈你怎么跟那个唐僧一样？真郁闷！

那些就别说了，就连我写这篇作文。妈妈都要站在我旁边拿我跟人比呀比：“恩？你这篇作文就写这么点？比比你那个姐姐，她写作文多好啊！一会儿就写一大堆，你学学她，再把作文改长点！不然多不好呀！”

我讨厌老妈拿我跟别人比，讨厌！讨厌！

《我妈妈》读后感

前几天我讲了一节绘本阅读课，在讲课之前我一遍一遍仔细地品读着这本书，在此之前我认为绘本是很简单，很幼稚的书，没什么可读的，可是自从认真研读完之后，我有了新的想法。

和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。对于成年人的我来说，是很简单的。但虽然简单，却不幼稚。或许这就是这本绘本的魔力吧。甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切，我还有些沾沾自喜。

另外，我最大的感觉就是，这本绘本，以孩子天真的口吻，描绘了孩子心中无所不能的母亲形象。其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。比如，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，也用了比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有着爱心，总是笑得很灿烂和温暖，给人一种亲切的感觉，更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。

通过这些插图，在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象，也让孩子体会到妈妈的爱，更加珍惜亲子之间的温暖关系。然而在情感上得到满足的同时，孩子也能获得视觉上的丰富感受。是一本很好的读物！

在准备这节的过程中，我才渐渐理解体会到，绘本阅读意在培养孩子们读书的乐趣，老师引导孩子们发现乐趣，去感悟乐趣，通过一本书锻炼孩子们的观察力，想象力，语言表达能力。

让孩子们通过绘本多认识一个人，多知道一件事，多储存几个温馨的画面，多拥有一份真挚的情感。让他们在长大后回顾这本书时留下美好的回忆，那将是他人生中最重要的经历，这将对他的一生的人文素养和生命成长产生重大的意义。这次授课也将是我一生中最重要的经历和最宝贵的财富。

《方妈妈》读后感

暑假，妈妈给我买了一本书，作者是沈一鸣爷爷。这本书的名字叫《小火鸡与狗妈妈》，书中主要讲述了动物百科小档案，内容生动有趣，让我爱不释手。我最喜欢其中的一个故事“退役军犬黄狐”。

“退役军犬黄狐”是个十分感人的故事。情节主要讲了一只名叫黄狐的军犬退役之后，主人将送给了一位胖胖的厨师。它后来怎样了呢？和我一起进入这个故事吧！

读完这个故事我的心久久不能平静，黄狐的忠诚让我很敬佩，它为了主人献出了自己鲜活的生命。同时它不怕危险，勇往直前的精神是多么值得我们学习啊！

妈妈读后感

我在画室看了一本书，名字叫《阿力爱妈妈》，很好看，我想分享给大家。

《阿力爱妈妈》主要讲了小熊阿力想给妈妈做蜂蜜饼，他拿着妈妈最喜欢的碗去盛蜂蜜，却不小心打碎了妈妈最喜欢的碗，于是，他去问妈妈“你爱不爱我”，并提出了很多类似“如果我做错事你还爱我吗？”这样的问题，妈妈的回答总是“我永远爱你，不过你要为你的行为承担后果”。当妈妈发现她最喜欢的碗碎了的时候，妈妈依然抱住阿力，对他说“我永远爱你”。最后，阿力自己做了一个碗，用颜料写上“阿力爱妈妈”，妈妈说现在这个碗是她最喜欢的碗了。

我觉得阿力的妈妈很懂教育，她会耐心的告诉孩子“我永远爱你，不过你要为你做的事承担后果”。如：“要是我和朋友打枕头大战，把羽毛扔的满天飞，你还爱我吗？”“我永远爱你，不过你要把羽毛收拾起来”，“那如果我没关冰箱门，妹妹把东西全扯出来，你还爱我吗？”“我永远爱你，不过那样大家就都没有点心吃了”。

我觉得爸爸妈妈在这方面做的不够好，我希望他们对我更有耐性一点，特别是在我做错事的时候。

《龙妈妈鹰妈妈》读后感

当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《龙妈妈鹰妈妈》读后感，欢迎大家分享。

没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中……拿到这本书我一口气读完，真是畅快淋漓，发人深省。我是一名教育学者，这是我看过的真正的旅美教育家从中美两国比较教育的独特视角和亲身实践写出的好书，不像有些只会讲故事，或只讲大道理的书，该书既有理论又有实践，堪称中美教育大冲浪，比电视剧《虎妈猫爸》精彩十倍的教子书，年轻父母必读的案头书。

妈妈读后感

黄蓓佳阿姨一直是我的偶像，她写的每一本书我都有看，都非常的喜欢。去年暑假，我读了她的一本长篇著作《亲亲我的妈妈》。我读完后心情久久不能平静，黄蓓佳阿姨用她娴熟细腻又附有暖意的笔法勾勒出了一个个人物的形象，使人读完后流连忘返。

这本本书荣获中宣部第十届“五个一”工程奖、第十届江苏省优秀图书奖，20xx年人选中国新闻出版总署首届“三个一百”原创工程图书，20xx年被评为全国“十大童书”。

读完这本后我还意犹未尽，书中波澜起伏的剧情，人物的性格特征，这是百看不厌。我真佩服黄蓓佳阿姨，能给我们带来这么好的阅读书目。

想到这里，我又想到了我的妈妈。我的妈妈虽然不像书中舒一眉那样冷，却和舒一眉一样有爱子之心。天下哪有妈妈不爱自己的孩子？回答是没有。虽然每位妈妈的性格、面貌不同，但他们都很爱自己的孩子，而且爱得深，爱的浓。这些爱孩子们可能不会察觉，还可能会嫌妈妈唠叨，这样就大错特错了。每位妈妈表达爱的方式不同，所以孩子们就不会都察觉到。比如我的妈妈，在我睡觉的时候总是会在深夜看我一眼，帮我盖上蹬掉的被子，帮我调试合适的温度，即使这些症状我都没有，但她还是持续着这种习惯，可能是亲眼看着自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。还有一次，我没有跟妈妈说，便跑到了同学家去玩，妈妈看见我不见了，焦急万分，犹如热锅上的蚂蚁――急得团团转。她挨家挨户的敲门、打电话，眼泪都快掉下来了，可见我对她来说是多么的.重要！妈妈就像一只老母鸡，保护着小雏鸡。那次我在同学家玩了很久才回来，妈妈训斥了我一顿，可我觉得这刚进的话语中还包含着一丝牵挂。

“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，长大之后你们一定要孝敬你们的妈妈！亲亲你们的妈妈！