实验室药品管理制度大全（20篇）

通过规章制度，可以确保各方面工作的顺利进行，提高工作效率，减少冲突和纠纷。规章制度的完善和修订需要与时俱进，适应组织发展的需求和社会变革的趋势。

实验室药品管理制度

一、化学药品要分类存放，对易燃、易爆、剧毒品要单独存放，实行双人双锁管理制度。

三、化学实验管理人员和实验员应接受有关部门的专业培训，持证上岗。严格化学实验室的操作规程，经常检查实验器材及设备的完好情况。

四、实验室内要配备必要的专用消防器材，室内严禁存放私人物品及无关物品。

五、实验课要组织学生按次序进出，严禁打闹。

学校实验室药品管理制度

一、实验室的化学试剂由实验室中心指定专人（以下简称管理者）管理，其他工作人员在使用时要配合管理者的管理。

二、管理者要根据《中华人民共和国环境保护法》和《危险化学品安全管理条例》为准则，根据《淮南师范学院低值易耗品管理办法的要求，做好危险试剂和普通试剂的分类管理，建立实验室分户帐册，按名称、厂家、规格、单价、购进日期、过期日期、购买量、剩余量和存放地点等建立库存帐和开架试剂两本帐，库存帐由管理者保存，开架试剂帐随试剂架存放以便于其他人员据此作为目录查找是否有所需的试剂、试剂的存放地点等有关情况。

三、化学试剂按指定地点存放、编号、上锁。如试剂架上试剂不够使用时，及时添加并在两个帐上及时分别减加。定期检查核对，及时对过期试剂申请报废，并及时更新帐目，保证帐物符合率达到100%。

四、实验试剂的准备量以学生够使用为原则，已准备好的药品试剂必须清楚标明名称、浓度、配制日期，而且不得随实验器具分发，必须在实验课开始前所有学生到齐后分发到各组，如有学生以任何理由提出添加，必须经有关人员证实其理由成立方可给予。及时回收剩余药品（液）。坚决拒绝和防止学生在任何时间和通过任何途径将药品（液）带离实验室。

五、定期整理试剂架上存放的试剂，根据使用进度和库存情况，实验分室负责人要及时提出申请购买计划，保证教学和实验准备正常进行。

六、实验试剂供实验教学使用，为保证教学正常运行，原则上不得将试剂提供他人使用；但对低值、库存量大、使用周期长的普通药品允许提供适量给科研者使用，但要做好登记和领用人签名工作。

七、除实验中心管理人员和实验分室负责人外，其他人员未经授权，无权开启实验室库存普通药品和危险药品。

学校实验室药品管理制度

第一条为了加强对实验室医疗用毒性药品及对照品等国家管制使用药品（以下统称安全管制药品）的管理，确保安全管制药品合法、安全、合理使用，保障师生员工的人身安全和财产安全，保护环境，制定本规定。

第二条医疗用毒性药品是指《医疗用毒性药品管理办法》中所规定的毒性剧烈、治疗剂量与中毒剂量接近，使用不当会致人中毒或死亡的药品。

第三条凡在学校教学、科研等活动中涉及使用安全管制药品的单位和个人，均适用本规定。

第四条实验室管理处是学校实验室安全管制药品管理的主管部门，负责全校实验室安全管制药品的准购审批，并对安全管制药品的储存、使用及废物处置等活动进行监督管理。

第五条使用单位是安全管制药品管理的主体责任单位，要建立健全内部管理制度和安全事故应急预案，做好药品申购、储存、使用及废物处置管理工作。

（一）使用药品必须以科学研究或教学为目的。

（二）严格控制安全管制药品的种类和用量，严禁超量购买和储备。

（三）购买人必须是在职在编教职工。

（四）购买人填写《青海大学危险化学品申购统计表》，由院系负责人审批和单位盖章后，经实验室管理处审核，向政府主管部门办理准购手续后购买。

（一）使用单位应当设立专库或者专柜储存安全管制药品。专库应当设有防盗设施并安装报警装置；专柜应当使用保险柜。专库和专柜应当实行双人双锁管理。

（二）入库须双人验收，出库双人复核，并建立专用账册，实行专人管理，做到账物相符。专用账册的保存期限应当自药品有效期期满之日起不少于5年。

（一）使用人填写领用记录，包括领用人信息、药品用量、本次实验内容、实验废物处置措施等内容，用量以单次实验用量为准，由双人登记领取。

（二）领出的药品由使用人负责保管，实验室负责人负责监督。

（三）实验剩余药品应上缴保存，并做好登记。过期、损坏的药品应当登记造册，并向所在地药品监督管理部门申请销毁。实验中药品产生的废物应单独存放并设置标签，由学院（中心）统一回收处理。

（四）实验操作人必须是学校在编在岗职工或在籍在校学生；学生必须在老师指导下进行实验。

（五）在利用普通药品进行试验的过程中，产生安全管制药品品种的，应当立即停止实验研究活动，并向药品监管部门报告。

（六）未经批准，任何单位和个人不得从事安全管制药品的研制、生产、出售、转让和私自使用等活动。

第九条附属医院实验室管理按照国家法律法规以及卫生行政部门有关规定执行，由附属医院自行负责。

第十条本规定于20xx年11月制定，自发布之日起施行，由实验室管理处负责解释。本规定未尽事宜，按有关法律法规规章及上级行政规范性文件执行。

实验室药品管理制度

一、实验室药品由专人负责,药品按规定摆放整齐,每个药品柜有标签,标明药品名称及数量。

二、药品领用须经负责人同意,填写领用单。一般情况下只允许实验教师领取,其他人员领用需经教务处批准方可填单领用。

三、每年药品购买由药品负责人报计划,教务处审批,总务处购买,再由药品负责人验收入库。

四、药品管理每年盘点一次,购进药品与耗用明确,报教务处备案。

五、药品室需设立危毒药品专柜,须上两把锁,由两位实验教师分别管理其中一把钥匙。取用药品,需两位老师同时在场。

实验室管理制度

一、实验室、仪器室必须有专保管,未经许可外人不得擅自动用仪器设备。

二、按照配备标准和要求,即时申购仪器、设备、材料,保证实验教学的正常开展。

三、仪器、设备、材料入库,要作曲凭单据及时入记帐,科学分类编号,定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。

四、仪器、设备、材料等实行微机自动化管理,定期调整,做到帐物相符。

五、经过批准报废的各类仪器、设备,按借还制度执行。

六、经过批准报废的各类仪器、设备,按报废报损制度执行。

七、根据各类仪器、设备的特性,做好仪器、设备的维修保养工作。保持常用仪器、设备完好无损,发挥仪器设备的使用效益。

八、按实验通知单要求,及时做好实验准备工作。实验完备,应做好实验记录和档案资料的整理工作。

九、保持实验室、仪器室的整洁有序,不准存放其他无关物品。

十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护装置、消防等安全设备。

学校实验室药品管理制度

1.实验室人员必须提前2周将实验所需各类药品的名称、规格、数量的采购计划报实验室，经实验室主任审批，管理员核实后购置。

2.实验室的实验药品由专人负责管理。购入药品后，要逐项登记建帐入库；同时将各类药品分类合理存放；易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。

3.要经常检查危险物品，防止因变质、分解造成自燃、自爆事故。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理。

4.遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存。

5.领用剧毒品，必须经实验室主任签字确认，由药品保管员到药品仓库领取。实验完成后剩余的剧毒药品需及时上缴药品保管员封存。

6.使用时，由使用人在“剧毒药品使用登记卡”上写明使用时间、数量、并签名确认。

7.药品室内严禁烟火，经常通风，保持清洁卫生。

8.进出库或使用后，必须对操作现场与周围环境作认真检查，对遗存或撒落的危险品及时清扫处理。

9.管理人员要定期对药品进行清点，了解药品消耗情况，提出用药计划，及时补充。

学校实验室药品管理制度

为了保证实验室的实验安全，药品试剂、仪器等的正常使用及安全，教师、学生的人身安全，学校制定了相关实验安全及药品试剂管理规定。

1.学校鼓励教师和学生进入学科教室利用药品试剂进行实验探究。

2.校内各种药品试剂，包括学生研学、高端选修和奥赛实验等所需非常规试剂，均由化学实验教师统一采购。学生如有其他需求，可提出申请，经学校批准后由学校统一采购。

2.实验用任何药品试剂，必须贮藏在专用室和专用柜，由实验教师负责药品试剂的保管工作。

3.任课教师根据课程需求，提前7日向实验室提交实验申请单，实验教师根据任课教师申请提前一日将实验所需药品试剂送到学科教室，锁入指定试剂柜中，指定试剂柜的钥匙由各学科教师保管。

4.任课教师在实验课前将药品试剂分发至学生的实验盒中，摆放在实验台上。任课教师离开学科教室时（包括但不限于课间、午休、晚休时），要将未使用完的试剂锁入指定试剂柜中。实验结束后通知实验教师收取存放回试剂室或准备室。

5.学生要在教师的指导下进行实验，非实验课时不得随意动用实验药品试剂，未经教师允许不得翻动试剂柜中的药品试剂，更不得将药品试剂拿出学科教室。

6.学生进行研究性学习的实验时，指导教师需认定其实验方案的可行性、所需药品试剂的安全性后，向实验教师提交实验单和实验方案。并跟随学生进行实验探究，对学生的实验进行指导。

7.高端实验室的指导教师将药品试剂按特性分类存放于试剂柜中。随时关注试剂的用量，按需、按量取用相关药品试剂，不得将药品试剂随意散落在桌面上。实验过程中，指导教师需全程陪同进行指导。

8.对于违反上述规定的学生，属于严重违反《北京市十一学校学生处分条例》相关规定，学校将按如下标准进行惩戒：

（1）未经教师允许打开试剂柜翻动药品试剂的，一经发现，将给予严重警告处分。

（2）未经教师允许擅自将药品试剂拿出学科教室的，一经发现，给予留校察看处分。构成严重后果的将做劝退处理，初中学生劝其转学。

（3）学生私自购买任何药品试剂并带到学校，一经发现，给予留校察看处分，情节严重的将做劝退处理，初中学生劝其转学。构成犯罪的，一律移送司法机关处理。

实验室管理制度

一、实验室是教学科研的重要基地，实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。

二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。

三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。

四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。

六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。

八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映，整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重，按有关规定及时处理。

九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。

十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。

实验室管理制度

1、实验室是实验教学专用教室，不得任意挪作他用，要确保实验教学的顺利进行。

2、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。

3、在学生第一次上实验课前，老师要向学生提出具体的实验要求，并向学生进行爱护公物、仪器的教育，同时向学生进行安全教育。

4、学生持实验报告册进入实验室，按座次表入座，保持室内安静，不做与实验无关的事情，每个实验小组要选出一名负责人。

5、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。

6、学生在实验中要爱护仪器、设备，如有损坏，要及时向任课教师说明情况，按规定赔偿。

7、要自觉保持实验室的卫生，不要随意往实验桌内或地面乱扔杂物。

8、实验室要保证实验教学使用，随时向教师和学生开放，创造条件支持教师多开学生实验，以提高学生亲自动手的能力。

9、学生要在有组织的情况下，随时可以到实验室进行实验，并向一切科技小组活动提供方便。

10、实验教师要树立一切为实验教学服务的思想，要认真做好各项工作，确保实验教学的顺利完成。

实验室化学药品管理制度

一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时，必须有人看守。

二、化学药品要由可靠的、有化学专业知识的人专管。

三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。

五、对危险药品要严加管理：

1、危险药品必须存入专用仓库或专柜，加锁防范。

2、互相发生化学作用的药品应隔开存放。

3、危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。

4、对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。

5、危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。

6、用不上的'危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。

7、主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导和监督。

8．剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。

实验室管理制度

一、实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此，各实验室都要力求对学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，充分发挥教学实验资源效益。

二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

三、每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放的时间、地点及实验用品等上报教务处并向学生公布。学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记。

四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。

五、师生应按规定向实验室预约登记进行实验，学生在进入开入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

六、实验室要做好安全和开放情况记录工作，学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

实验室管理制度

一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验室正常运行。

三、仪器、设备及时入库,做好登记、编号、分类、存放等事宜,使账物相符,账目清晰。

四、保持实验室环境整洁,妥善保养设备,及时更新仪器,实验室仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号。

五、凡需借用仪器设备,必须办理借用手续,按期归还,按照出借制度执行。

六、学生进入实验室按指定座位就坐,保持室内安静。

七、实验前对照实验要求,认真检查仪器、设备,发现问题及时报告教师。实验过程中,为防止意外事故发生,要求严格遵守操作细则,并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据,仔细观察,准确填写报告。

八、实验完毕,做好清洁工作,保持台面整洁,在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶,填好《实验使用记录》,爱护公物,如有损坏按赔偿制度处理。

实验室管理制度

1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的`危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。

实验室管理制度

1、每学期末，实验员应根据学校下达的学期教学，科研任务的要求，对实验室工作进行统一规划安排，编制好工作进程表。

2、凡计划内的实验、科研项目，实验员应提前做好必要的准备，以提高工作效率，确保实验质量。凡计划外的实验、科研项目，须征得实验员同意后，才可进行实验。

3、校外人员到实验室参观，需经有关部门同意，并有校方人员陪同，校外人员到实验室做实验，需经教务科批准，到财务科支付实验费用后，实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。

4、学生进实验室做实验，必须听从实验员的统一安排，保持室内安静，不准追逐吵闹，不准随地吐痰和乱扔杂物纸屑，不准动与本次实验无关的仪器，设备及其他器材。在有净化要求的实验室做实验，进室前，应换穿工作服、工作鞋等，离开实验室不做实验时，应将工作服、工作鞋等放回原处，任何人不得穿离实验室。

5、学生做实验，必须严格按《实验指导书》所写的实验步骤进行，不准随意更改。实验仪器和设备要通电、开机，必须经实验指导老师或实验员检查同意后再进行。

6、实验过程中，若发生故障或事故，应立即停电、停机、切断电源和实验，并报告指导老师或实验员，等候处理。

7、对不听从安排，违反实验室管理制度和安全操作规程，影响实验室工作或损坏仪器设备者，要视其情节轻重，认识错误态度，给予罚款或行政处分。

8、实验完毕，学生应在实验员带领下，对实验室物品进行整理，小型仪表和量具要人盒，大型仪器，设备要加盖防尘罩，其余器材要摆放整齐。

9、实验员要严格遵守学校实验器材管理制度，爱护国家财产，管理好实验仪器、设备和实验室。实验室要经常保持清洁，不得存放与实验室无关的任何物资。

10、下班前，实验员应认真检查实验室的门、窗、水、电、是否关好，经确认无误后，才可离室。

实验室管理制度

一、科室必须成立质量控制小组并设质量监督员一人，质量监督员必须做好有关质量管理日常工作记录，科主任全面负责质量控制管理工作。

二、质量控制小组由科主任、质量监督员、质量管理员组成，监督实验室整个质量管理体系的有效进行。

三、由科主任或质量监督员组织质控小组每月召开一次“质量控制监督会”，并作好记录。

四、质量监督员负责执行检验过程的各项指标的质量控制程序和对本科室室内质量控制、室间质量评价进行分析和处理。

五、各专业实验室质量管理员负责本室室内质控是否按照实验室内部质量控制程序文件和作业指导书有关要求进行工作。

六、室内质量控制：对检验科开展的检验项目检验程序进行质量控制，以保证检验结果的准确性。

（一）技术负责人负责批准室内质控规则和检验过程的质量控制程序；

（二）各组组长负责制定本组室内质控规则和检验过程的.质量控制程序；

（三）检测人员负责执行检验过程的质量控制程序和对本岗位室内质控进行分析和处理；

（四）质量监督员监督本组内是否按照程序文件和作业指导书有关要求进行。

（五）检验人员严格按照有关规定对样本进行验收和不合格样本处理；样本接收人员收到样本后，要及时分发样本至相应专业组，相应专业组及时对样本进行处理，并采取合适的方式进行保存；检测人员对所有的样本进行规范化的编号，防止检测过程中或检测后出现错号；在血液样本分离过程中要正确选择离心速度和时间，尽可能避免样本溶血。样本采集后要在规定的时间内完成检测。

（六）对所用检测方法、校准品、试剂、质控品及仪器等进行选择和评价。

（七）检验人员的资格和经历必须能够满足相应岗位的要求。

（八）检测人员根据检验项目及对质控的要求，选用合适的质控物，与常规样本在相同条件下进行测定，分析质控结果。若失控，则不能发出该分析批次的病人结果。纠正失控状态，重新分析当批次的病人样本。

（九）室内质控结果失控后由具体操作人员分析原因，总结经验，编写室内质控小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。

七、室间质量评价：参加省级检验中心组织的临床检验室间质量评价，按照常规临床检验方法与临床样本同时进行。对检验科参加室间质量的全过程，包括室间质评计划的制定、质评项目的确定；质控样本的接收、分发、检测、结果报送、结果回报后质评结果的分析以及不合格项的处理等进行控制，以保证检验结果的可比性和准确性。

（一）检验科主任批准质评计划和质评项目。

（二）技术负责人负责质评计划的制定和质评项目的确定。

（三）各专业组组长负责组织本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送和质评报告总结。

（四）质量监督员监督本专业组质评过程。

（五）各专业组组长根据本组工作情况，选择参加室间质评的项目；技术负责人根据各组计划，确定本科参加质评的项目，制定质评计划，并报检验科主任批准。

（六）各专业组组长协助检测人员按常规样本完成室间质评项目的检测，填写报告并签名。然后，交技术负责人审核，经科主任签字后送报结果。原始结果由各专业组负责保存。

（七）室间质评结果回报后由组长分析原因，总结经验，编写室间质评小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。（八）质量监督员监督本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送、质评报告总结、整改等过程。

八、实验室间及实验室内部比对评价：对省级临床检验中心未组织室间质评的项目，应该积极开展实验室室间的比对。建立和实施实验室间及实验室内部比对计划和程序，以确保实验室间及实验室内部应用不同的程序或设备，或在不同地点，或以上各项均不相同时同一项目的检验结果具有可比性。

（一）技术负责人负责组织讨论并确定比对方案的实施计划，准备实验材料等，检验科主任负责审批，并确保比对计划按时执行。

（二）各专业组组长具体负责比对计划的实施以及不具有可比性项目的整改。

（三）质量监督员负责比对试验的实施和全过程质量监督。

（四）相关检验人员负责实验室内部质量控制、仪器设备的维护与保养，并完成样本的检测和上报。

（五）原则上常规生化项目、血细胞计数、凝血项检验项目、化学发光等检验项目等实验室间的比对每年进行两次，其他项目视具体情况每年进行一次。

（六）如果某个检测系统进行维修或校准等，则在两个检测系统间进行比对实验，每季度进行一次。

（七）根据需要选择通过实验室认可的单位或权威检测单位进行比对试验，比对方案由参加比对单位协商解决。

（八）实验数据的收集和处理。

（九）以clia’88法规对室间评估的允许误差和／或根据生物学变异确定的偏倚为判断依据，由方法学比较评估的系统误差（se）或相对偏差不大于clia’88允许误差的二分之一和／或根据生物学变异确定的偏倚，认为不同检测系统间的系统误差或相对偏差属临床可接受水平。

（十）比对结果临床不可接受时，首先应该查明原因，如果需要对检测系统进行校准的话，应及时校准。校准方式有：利用目标检测系统测定新鲜血清结果来校正其他自建检测系统；用回归方程的截距和斜率作校正因子校正其他检测系统；用混合血清作为共同校准品校准各检测系统等方式。不同实验室应根据自身情况，经验证后决定使用何种校准方法。

九、建立质量控制内审小组：为了保证iso15189标准在检验医学质量管理中的全面落实，真正做到“写你应做的，做你所写的，记你所做的，查你所记的，改你所错的”。确保科室能够按照有效的文件体系运行，成立检验质量内审小组，进行严格的审查并督促落实是一个重要的手段。为此，检验中心就内审小组的成员资格和组成职责，计划等作有关规定。

（一）内审小组职责：

1、负责科室程序文件的讨论和制度，报科主任审批签发，并监督科主任对制定文件和制度的执行。

2、对科室程序文件的修改提出申请，并重订，报科主任审批签发。

3、定期和不定期检查科室有效文件体系执行状态，定期为半年一次。

4、按年度计划，定期对某一专业实验室进行全面的质量审核。

5、负责每日的检验报告单审核及科室的考勤状况、水电、安全等。

6、向科主任提供改进质量的有关措施和建议，并反馈审查意见。

（二）内审小组工作计划：

1、年初制定年度审查计划，通知有关专业实验室作好迎审准备，按计划进行年审，一般一年两次年审。

2、科室程序文件的编制、修改和有效文件体系执行状态的检查可定期或不定期进行。

3、每日审核按科室由内审小组排班执行，包括总值班制度（考勤、安全等），在科主任不在时，全面负责当日的行政事务工作。对检查的情况记录在专门的记录本上。

（三）成员资格及组成：

1、内审小组长由质量监督员担任。

2、年度审核由质量管理员负责实施。成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx。

3、每日对检验报告的结果审查一般由各专业实验室组长及任职主管检验师参加，严格双签名，对有疑问的结果，有权向检验者提出或令其复检等。

实验室管理制度

为贯彻落实《sd大学消防安全管理规定》,建立健全消防安全保障措施,保证学校正常教学、科研顺利进行,结合各重点实验室的实际情况,制订本制度。

一、消防安全工作实行实验室岗位负责人二级负责制。建立消防安全领导小组,实行实验室主任-实验员二级负责制。实验室主任为消防安全领导小组负责人,要经常对实验室全体员工进行消防安全教育,普及消防知识,对新教师要做好上岗前的防火安全教育。实验员具体负责日常的消防安全工作。

1.严格执行实验操作规范规程,实验室内严禁吸烟;。

3.每天下班前巡查责任区,注意关门、关窗、关水、关电,做好防火、防盗的工作。

三、全体人员有责任爱护消防器材和设施,不准损坏和擅自挪用消防器材和设施,不准占用防火间距、堵塞消防通道。对所属范围内(包括楼梯走廊等公共过道)的消防器材、设施应做到经常检查。

四、各单位消防安全领导小组要经常检查消防安全工作制度的落实,认真检查重点部位。检查的重点是火源、电源、教学设备等防火措施和安全制度的执行情况。检查出来的火灾隐患,必须及早整改,一时难以解决的问题,及时上报,同时采取防范措施,保证安全。

五、如发现消防安全隐患,电器过热、有异味等,要立即采取措施,及时关闭电源。一旦发生火灾,应立即呼救并找准火源,判明火警性质,岗位工作人员就近灭火,同时迅速报警,按预定线路及时疏散人员,指定专人保护现场。

六、发生火灾事故应主动配合消防部门查清原因,查清肇事人和责任人,写出书面报告。对有意隐瞒火灾事故不报者,要追究责任,严肃处理;对防止和避免重大火灾事故发生以及在扑救火灾中的有功人员应给予表彰和奖励。

实验室管理制度

一、实验室应配备能满足试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员，并制定培训计划，对试验人员进行试验检测培训，提高检测能力和水平。

二、实验室应配备能满足试验检测需要的仪器设备，且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定，强制检定的委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定，非强制检定的仪器设备可按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。

三、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素。

四、实验室应保持清洁、整齐、安静，禁止随地吐痰，乱丢赃物，实验室应定期进行打扫清洁，制定相关的环境卫生制度。

五、实验室应加强安全、环保管理，要有防火防盗意识，加强化学物品及电源导线开关等的检查，避免因火灾而造成财务和资料的重大损失，配备灭火器和消防用砂，相关人员要了解相关灭火器的使用，具备一定的防火防盗知识，实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。

六、试验的废水、废液应沉淀后再排放；化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理；固体废弃物应集中存放，定期清理。

七、实验室应严格执行计量法，按规定周期对仪器设备进行计量检定，确保数据准确，仪器设备由保管人保管，试验仪器保管人应对保管的仪器负责，按时或者定期进行检查和维护，在使用前检查是否正常和计量是否准确，并定期及时地对试验仪器进行计量检定，贴好相关的计量检定标志，填好仪器设备维护保养记录，实验室应根据实验室的'具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。

八、实验室应加强样品的管理，制定样品管理制度。

九、实验室技术资料应由专人负责管理，分类保存，建立各种细致完备的台帐，便于使用查看和管理，实验室应建立资料管理制度。

十、实验室应对检测事故进行分析和及时报告，建立检测事故分析报告制度。

十一、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务，遵守国家有关法律法规的规定，严格执行检测标准和规程以及检测工作程序，不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准，恪守第三方公正立场，检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预，保证检测数据的真实性和判断的独立性。

实验室管理制度

1、室内应保持清静，整洁，进入室内，工作人员要穿工作服，并佩戴有关劳保用品。外来人员未经许可不得入内。

2、仪器仪表使用前，应慎进行检查按照使用说明书进行操作。测试结束后，停机，切断电源做好仪器仪表的清洁工作，盖好罩布。凡使用用电的仪器设备使用人员应经常检查，下班前务必检查切断所以电源。

3、测试中认真做好原始记录，必须准确，及时，如实地记录测试数据，不得涂改。测试及分析报告应保留存档。

4、化验室所使用的仪器仪表溶剂溶液要有序放置，并有标识。溶液要现配，测试结束后，做好样品处理和玻璃仪器的清洁工作。

5、仪器要有固定的操作人员进行操作，其他人员进行使用时应经质检部负责人同意方可操作。未经过培训的人员不得擅自使用仪器。

6、每天下班前做好室内清洁卫生，切断电源，管好门窗，关水，熄灯，锁门。

7、每周未必彻底大扫除一次，并对关键仪器仪表维护保养一次，由主任负责检查。

实验室管理制度

1、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。

2、试验室内应保持清洁、整齐，按指定位置安放试验器具。

3、正确使用仪器，经常维护，不用时要及时切断电源。

4、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。

5、为保证试验结论准确，数据真实。试验人员必须排除各种干挠，做到实事求是。

6、试验原始记录应做到详细、整洁，并用钢笔填写及签名。

7、试验检测报告须经主任签字，加盖公章后方可有效。

8、试验委托单、派工单、原始记录和试验报告一并归档保存。

9、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。

10、为满足用户的要求，既有明确分工，同时又相互配合，使其准确及时。

实验室管理制度

教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。

一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入帐。做到帐目，卡片，实物相符，每学期普查一次。

二、各种仪器，标本，模型，药品应根据不同性质，性能和要求分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘，防潮，防压，防磁，防腐，避光等工作。

三、对贵重仪器和易燃，易爆，剧毒药品须设置专室，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。

四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

五、平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。

六、实验人员如有变动，应及时认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。