山茶花三年级(模板14篇)
一篇优秀的作文,不仅要有深刻的思考和独特的观点,还要有精准的语言表达和恰当的修辞运用。以下是一些耐人寻味的优秀作文范文,供大家参考和思考。
美丽的山茶花三年级作文
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的美丽的山茶花三年级作文,希望能够帮助到大家。
正值春天,我家门口种种了几株山茶花,每次我从外面回来,它总能吸引我的眼球,让我不住称赞一句“真美啊!”
山茶花的叶子是深绿色的,呈椭圆形,叶子上方有一个小小的尖凸起,边缘有一些细小的锯齿,尖都朝上,摸着不是很扎手,叶片硬硬的。
据我了解,山茶花有很多种颜色,比如正红色、梅红色、粉色、粉紫色、白色。
我最欢粉色和白色的.山茶花。一抹十分娇嫩的粉色,开的大大方方,仿佛是一位尊贵的女王,周围的绿叶把它衬托得无比娇艳。白色的山茶花象征着纯洁,没有一些一毫的不干净,干净得让人觉得是用白纸折出来的,或是一株假花,要不是山茶花那独有的香气,绝对没有人会相信那是真花,枯萎的山茶花也别有一番风味呢!像夕阳一样灿烂的黄色,虽然有几处烂掉了,但也让人感觉到肆意和洒脱,越往里处,颜色越深,就像和花蕊合成了一体。
这些山茶花姿态不一,有的还是一朵花苞,犹豫着要不要开放;有的才开了一半,磨磨蹭蹭的,像个做事缓慢的小姑娘;有的已经开好了,仿佛着急地想让人们赞美它。
山茶花作文三年级
搬新家的时候,家里的好几盆花爸爸都没带走,唯独把那盆山茶花带到了新家。
这盆山茶花已经栽了好几年了,爸爸很喜欢它。每天早晨去上班前,爸爸都要给它浇水,生怕它缺水枯萎。每隔一段时间,爸爸还会将它抬到洗漱间去给它“洗澡”。让它长得更漂亮一些。
我发现这盆山茶花很早就打了花苞,但因前段时间天气冷,温度低,花一直开不出来。最近,因为天气转暧,温度也升高了,我发现花苞慢慢长大,还露出了红嘴儿。不到两天,最顶上的一朵花居然开了,娇艳得很,花朵也很大,重叠着的深红色花瓣,一层层围着中间的十多根粉黄色的花蕊。春风吹来,又有三四朵花儿从茂密的枝叶间慢慢的露出了笑脸,我相信,再过几天,躲在叶片里的花苞儿还会再开放,到那时,这株山茶花会是一片火红的样子。
山茶花的美丽,许多大文人都写过不少赞美的文章,其实啊,山茶花最可贵的地方,是它的品质。山茶花与其它花不一样,就是受到风雨催残,也不会像桃花、梨花飘落满地,而是裹紧花瓣静静地躺在叶片丛中,依恋着生它养它的枝叶。可见,山茶花的品质是何等的高贵啊!
山茶花是可爱的,山茶花的品质更加可贵!我喜欢山茶花。
小学三年级语文《山茶花》教案
教学目标:
1、学会7个字,认识7个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。
3、理解课文内容,体会欧立希对自己的医学研究工作的热爱和执着,学习他坚持不懈的态度和忘我的精神,并走进这位医学家的情感世界,分享他对父亲的爱。
学习作者通过写欧立希的事例来表现他的品质、性格的方法。
教学时间:2课时。
教学过程:
第一课时。
一把预习引入课堂,培养自学习惯。
1、按要求预习自学:
读课文,读准每个字的字音。
查字典,联系上下文理解重点词语的意思。
这篇课文主要写了什么?你有什么不懂的做上记号。
2、指名分段读课文:
仔细听,同学是否读正确了。的课文主要讲了什么内容?有不懂的问题做上记号。
3、交流主要内容,质疑问难。
第二课时。
一、自主学习,交流合作。
1、默读课文的3——5自然段,思考:读后,你知道了什么?
2、小组交流:欧立希为什么要给自己写信?
3、全班交流:你觉得他是一个怎样的人?(引导学生通过重点词句来体会)父亲很爱欧立希,欧立希也很爱父亲。
可是,欧立希太忙了,当时,他正和助手们不分昼夜的进行实验。
欧立希和助手废寝忘食的在实验室里工作,疲倦了就用书当枕头,在长椅上躺一会儿。
给父亲过完生日,他又匆匆忙忙的赶回实验室了。
欧立希和他的助手经过六百多次的实验,终于试制出了那种新药。
4、
教师小结:欧立希很爱自己的父亲,但他更热爱自己的医学事业。在医学研究中,他那坚持不懈的努力和忘我的工作精神,令我们由衷的敬佩。
5、指导朗读。
6、你想对欧立希说些什么?
二、课堂书写生字。
板书设计:
14、给自己写信的人。
对工作。
热爱(忘我工作)。
执着(坚持不懈)。
欧立希。
对父亲。
热爱尊敬(百忙中抽空祝寿)。
山茶花作文三年级
我家大门左侧摆着一株植物,她总是在晚秋天气稍凉的时候,静静地开放。她,就是山茶花。
这株山茶花和我一样高,主干大约有手指粗。小枝干上长出一片片厚厚的、墨绿色的小叶片。叶片边缘上有不规则锯齿,每片约长4―10厘米,叶片正面为深绿色,多数有光泽,背面颜色较淡。每片叶子都让人感受到她的勃勃生机。
冬季里,当其他花儿都枯萎了,山茶花悄然绽开。特别是我家这盆大红金心,红得像绸缎一样很有质地,让人感觉十分温暖,充满活力。
山茶花开花很特别,在叶柄上长出一个个小花苞,她们不会同时开放,而是一朵一朵接连开放,所以一株树上可以看到所有花苞的形态。山茶花凋谢时也很特别,不是整朵花掉下,而是花瓣一片片地慢慢凋谢,直到生命的结束。
我问妈妈为什么喜欢山茶花,妈妈说:“就是喜欢她这种连花朵凋谢都小心翼翼的谨慎态度。其实,工作和学习也需要这样谨慎。”
这株山茶花从小陪伴着我长大,可是这个夏天,妈妈生病了,没有很好地照料她,显得干枯了。不到一个星期,树干就变颜色了,你只要轻轻点一下,小叶片就会凋谢下来。现在这株山茶花全部枯萎,妈妈伤心极了,经常对着她沉思许久。
山茶花,我们真希望你还能起死回生……。
山茶花作文三年级
春姑娘把寒冬赶走了,温暖的阳光洒在世界的每一个角落。春雨绵绵,让所有的植物都赋予了生命。
春天的到来让我十分高兴!因为山茶花即将要开了,我盼望这天盼望了好久好久。就在今天早上,它如同一位娇滴滴的小女孩,慢慢地、悄悄地绽放了!一片又一片的花瓣舒展开来。终于,淡粉淡粉的花苞变成了一朵鲜红的山茶花。我见到它就像一个新生命来到了人间,乐呵呵地看着这朵美丽的山茶花!山茶花有黄色、红色、粉色、绿色等!而我这朵山茶花是鲜红里又有一些淡粉色,叶色又绿又黄,美极了!我迫不及待地给妈妈看,可妈妈说这并不奇怪,因为品种不同,所以颜色也不同!我恍然大悟,目不转睛地望着这朵奇特的花儿!
不管怎么样,我都深深爱着这朵山茶花,因为它与众不同。花瓣是心形的,叶子是菱形的。一般山茶花都在低温环境下长大的,不能太冷,也不能太热!可我这朵,越是放在有阳光的地方就越茂盛,你说它独不独特?我也就这样慢慢地爱上了山茶花!妈妈还说,每一朵鲜花都是包含着一位花仙子,只要你用心去呵护它,保护它,说不定会给你带来幸运呢!
山茶花就是我的幸运仙子,你也有吗?
鄂教版小学三年级语文《山茶花》教案
教学目标:
1.学会7个字及其组成的词语,认识7个字。
2.学习文中出现的比喻句,了解设问句和反问句。
3.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。
重点难点:
学会7个生字,学习文中的比喻句,体会山茶花坚韧顽强的精神。
教学过程:
第一课时。
一、出示山茶花的挂图。
引导学生认识山茶花,师简介山茶花。(生拿出课前准备的山茶花图片互相交流。)。
师:山茶花很美,课文中是怎样描写的呢?山茶花的美丽源于什么呢?我们一起学习课文。
二、初读课文。
1.用自己喜欢的方式学习生字生词。
2.读课文,把句子读通顺。
3.了解课文大意。
三、检查自学情况。
用各种方式抽查学生认读生字词的情况。
四、再读课文。
1.把生字放入课文把句子读通流利。
2.边读边思考,在不懂的句子旁打“?”。
3.小组内交流学习体会。
五、共同学习123节。
1.生质疑。
2.山茶花很美,读课文23节,从课文中哪些地方看出山茶花很美?用“——”划句子。
3.指名读自己划的句子,并说说美在哪里?
4.全班讨论:作者是怎样写出山茶花的颜色很美的?指导读课后3个句子。
六、指导写生字。
1.认读“极、绝、汪、纱”
2.观察这些生字:怎样记写?
3.指导写“极”。
4.学生练习写生字。
第二课时。
一、复习。
1,认读生词。
2.读课后3句话。
3.用自己的话说说山茶花美在哪里。
二、读懂课文4—6节。
1.生自由读课文4—6节,把自己不理解的句子作上记号。
2.全班讨论:山茶花为什么会这么美呢?
3.指导朗读,注意读出感叹号和反问号所表达的感情。
5.你想对花骨朵说些什么?
三、精读全文,学习写作方法。
1.生默读课文,想想课文先写什么后写什么?
2.全班讨论:作者按怎样的顺序写的?
3.读第四节,了解过渡句的作用。
四、背诵自己喜欢的部分。
1.生自由背诵课文中自己喜欢的部分。
2.背给同学或小组的同学听。
3.指名背诵给全班同学听。
五、指导写生字。
1.读“单、致、闭”。
2.讨论书写记忆方法。
3.师范写“致”。
4.生练习写生字。
六、课堂练习。
1.写比喻句。
2.画山茶花。
板书设计:
花色美。
山茶花花形美。
花骨朵特别劲儿。
下功夫花力气。
山茶花作文三年级
春天来了,我来到楼下的院子里,啊!院子里的茶花已经开了不少了。远远看去,茂密的叶子中点缀着红色的白色的茶花,红的红得像一团团红通通的火球,白的白得像一朵朵洁白的云朵,这些茶花争先恐后的盛开着,给大院带来了无限的春意。
我迫不及待地往开得最茂盛的一棵茶花树走去,只见这棵花树被工人叔叔修整得像一个直径为1。5米的球一样。它的叶子是椭圆型的,叶子的前头尖,边圆呈锯齿状,排列的比较均匀整齐,一片片叶子朝阳面绿得发亮,仿佛在墨绿墨绿的叶子的打了一层蜡。一朵朵红通通的花朵在茂密的叶子中间冒出来,鲜艳欲滴、争奇斗艳,有的花瓣全开了只见5、6片像心形状的花瓣全部绽开,露出嫩黄色的花蕊,黄色的花蕊围着一根长长的管状花蕊。盛开的花朵像一张美丽的笑脸,又像一个人小喇叭仿佛告诉人们春天来了。有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的,像一个个椭圆型的小橄榄,它害羞的露出它的粉红色的半边脸,仿佛在探听春的秘密,真是千姿百态,美丽极了。有人把茶花比作战争英雄,因为茶花开得大方而热闹,花期又长,不像桃花,随便一阵风,就把花瓣吹落,它没有牡丹花那么华贵,也不能与兰花比香,却以它的英姿,应得人们的爱恋。
忽然我真想变成千万朵茶花中的一朵,穿着火红的衣裳,站在阳光中,绽开自己的笑脸,把自己优美的身姿和芳香无私地献给人们,给人们带来快乐和春天的信息。
我爱茶花,爱它婀娜多姿样子,爱它美丽的色彩!
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山茶花作文三年级
只有山茶花更耐用,绿色的灌木丛中有几根红色的树枝。春天的三月,山茶花盛开,许多鲜红色和粉色的花在绿叶的衬托下显得更加迷人和艳丽。
山茶花不是很大,有十几片花瓣包裹着黄色的雄蕊。有些花正在发芽,似乎要裂开了。一些人悠闲地展开几片花瓣,像一盏红灯笼一样挂在树枝上。其他的在阳光下盛开。每一朵山茶花都穿着红色的裙子,在微风中翩翩起舞。
看!我最喜欢粉色的花。她用树枝遮住半边脸,好奇地环顾四周。她似乎还在说,哇,我没想到外面的世界会如此美好。她不是最漂亮的,但它能给我一种温暖的感觉。
我突然觉得自己好像站在树枝上,头高高地昂在花海中。我还自豪地对旁边的一朵花说:“看看我,多漂亮啊!”一阵风吹来,我的一些同伴兴奋地跳舞。我跟随每个人快乐的舞蹈。我突然听到周围的声音,然后回到现实。
山茶花没有玫瑰或桂花漂亮,但我仍然喜欢山茶花。
四年级山茶花作文:山茶花
校园的山茶花已经开了不少了。茂盛的枝叶挨挨挤挤的,在阳光的照耀下,翠绿的叶子油亮亮的,像涂了亦曾厚厚的蜡似的。山茶花从这些绿叶间冒出来,红的似火白的胜雪,粉的如霞……争奇斗艳。有的刚刚展开花苞,花瓣上盛满晨露,真是妩媚动人。有的花瓣全展开了,露出金黄色的花蕊,那么娇艳,那么丰盛。有的还是花骨朵儿,花瓣层层包裹着,像精致小巧的铃铛,又像一个个可爱的松果。
这么多的山茶花,一朵又一朵的姿势。它们有的挺立枝头,像站岗的士兵;有的躲在枝叶间,像个害羞的小姑娘;还有的三五成群地聚在一起,似乎正在开会呢!如果把眼前的山茶花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
过了一会儿,我才记起我不是山茶花,我是在看山茶花呢!
茶花三年级作文
一树茶花,因为挡住了理疗生活馆的门,硬生生给折了。家人惋惜散落一地的花枝,捡回一大捧,插到闲置已久的花瓶中,摆在我的洗脸台上。
不善打理,除了几盆绿色的兰草,我的居室里少有鲜花。满枝盛放的花骨朵,失却了泥土的滋养少了些娇嫩,却也躲过了零落成泥,明艳着我的桌台。
今晨,整朵的花朵脱离昨夜的枝头,悄然卧在了洗脸台上,偶尔散开来的几瓣,落到脸盆里,是不经意间逃脱的姿态,淡定而随性。推开门的霎那间,给了我猝不及防的惊喜。
花开和花落,终是一场春天里的闹事,热闹欢喜的莫不是心情。
老家的屋前也栽着几株茶花,父亲执意唤作茶梅,此刻该开得正闹吧!层层叠叠、明晃晃的媚红,恰似讨巧的欢心,暖着山中清冷岁月。
犹记山中也有茶花,不开在春天。花瓣洁白,半透的胶质感,明黄的花蕊唱着主角,像个做错事的孩子,怯生生地躲在冬日绿森森的茶树蓬间,寂静,如深藏的心思。
茶花三年级作文
我家的阳台种了很多花,有金黄金黄的菊花;芬芳扑鼻的桂花;还有娇艳欲滴的山茶花。这些花当中,我最喜欢的是山茶花。
听!山茶花的绿叶被风吹得沙沙地响,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。
我蹲下来,认真地端详着每一朵花,看着,看着竟然入迷了,实在是太美丽了。
闻!我捧起一朵山茶花,用力地吸了一口气,清香扑鼻,真是太香了,这是春天的味道,没错,山茶花是春天最早盛开的一抹红,红得如此艳丽。我听爸爸说,这种花只有在每一年的春天开花,而且每年只开一次,我今年能够见到如此艳丽的山茶花,真是很幸运啊!
美丽的山茶花,我爱你!
三年级山茶花作文
星期一的早上,我一进到学校里面,我就被芬芳迷人的茶花的香味迷住。
我赶紧向茶树跑过去,茶树已经开许多许多,我先看到的是红色多瓣的花骨朵,半开的茶花好像在说:“我要快点长大,让更多的人欣赏一下。”竞相开放的半开的茶花,变成全开的就更美丽。
如果把茶花看成一大幅活的画卷,那就太美!
茶花的每一片花瓣就像一个小仙女坐在一起说心里话,有时还站在一起唱歌,跳圆圈舞;小蜜蜂飞过来说:“这是我们刚采来的蜂蜜,你们要吃一点吗?”小蚂蚁跑过来说:“这是我们新建的新家,漂亮吗?”
风中的茶花随风飘动,美丽极!雨中的茶花好像在说:“甘露真好吃,我要多吃一点啊!让我更加骄傲。”
茶花三年级作文
在我们小区的物业管理处门口前面,有一棵山茶花。
山茶花树的身高差不多一样高,像一个巨大的三角形。树上刚好有九朵茶花,“九”在我们传统中可占有非常高地位的数字,而且特别之处还是它们都是分散开来的,不像其他一样集中开放。
它的叶子像一滴滴小水滴在树上,绿色,略带了一些些紫色。
它的花非常奇异,特别大,就和我的小手掌一样大。下面的花瓣是深红色的,越到上面颜色越浅,最上面的花瓣是粉红的。它不像其他的花只有几片花瓣,而它多达几十片,一层一层叠起来。它的花蕊被粉红色的花瓣包着,在最中间。
山茶花虽美丽,但没有香味,却不影响我对它的喜爱。每天只要路经看到它,总能给我一种无形的快乐,让我一天都有好心情。
我多么希望能多种几棵,给我们小区添加多一份美,给我们业主带来更多的快乐,让我们每天都能开开心心!
茶花三年级作文
它悄然绽放,挺立在枝头。
可惜,经历了昨天一场雨,已经所剩无几,但那留下来的,却比之前更美丽,更动人。它们竞相开放,与旁边的花对比起来,它们更加吸引人们的目光。远远望去,茂密的树叶中缀着一团团火。
它,是山茶花。开在操场的南侧,给我们带来春的气息。
走近看,原来它们的样子各不相同,有的含苞欲放,有的则是一个花骨朵儿,有的就已经完全开放了。那些已经开放的山茶的花瓣儿一片挨着一片,像小女孩爱穿的花裙。春一定是偏爱这朵花,才给它如此美丽的“衣裳”。我凑上去闻了一下,清香,含有春天特有的味道,混着泥土的芬芳,闻起来仿佛置身于旷野中。
掉落在地上的花,虽然还完整,但叶片上有的地方已经发黄、腐烂。与长在树上的花显得那么格格不入,一个天上,一个地下。或许那些掉落下来的花的使命就是为了给树上的那些花提供养料吧。这也许就是母亲,她将一生献给我们,却不求回报。
树上的山茶花依旧还是在那里,只不过它的意义变了。它寄托了树下山茶未完成的心愿。
捡拾一朵山茶回家,窗外的雨滴滴答答,似乎明了我的心意。雨还在下,像在寻它;雨敲我的窗,说找不到它。