秋季思政第一课的心得体会版（汇总21篇）

通过写心得体会，我们可以回顾和回想过去的经历，梳理思路，发现自己的成长与不足之处。以下是一些名人对于心得体会的分享，他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。

思政第一课的心得体会标题

第一段：引言（150字）。

思政第一课是大学生入学后必须修读的一门重要课程，它是培养大学生全面发展的综合素质和正确世界观、人生观、价值观的一门重要课程。在此次课程学习中，我深受触动，思考了自己的人生目标和社会责任，并形成了一些新的认识和体会。

第二段：学习的收获（250字）。

在思政第一课的学习过程中，我从多个方面收获了很多。首先，通过学习马克思主义基本原理，我更加全面地了解了社会的本质和历史进程，使我对社会发展有了更深的认识。同时，通过学习国情和时事政治，我对国家的发展道路和政策有了更清晰的认识。其次，通过班级讨论和小组合作，我学会了团结合作，尊重他人的观点，增强了自己的团队意识。最后，通过老师的引导，我思考了自己的人生目标和社会责任，对未来有了更明确的规划。

第三段：价值观的更新（250字）。

在思政第一课的学习中，我思考了自己的价值观，并进行了一系列的更新和调整。首先，我意识到人生的价值不仅仅是追求个人利益和物质财富，更重要的是对社会和他人产生积极影响。其次，我意识到自己应该树立正确的人生观和世界观，积极拥抱变化，勇于追求进步。最后，我明白了人生的意义在于为社会做出贡献，在实现自己的价值的同时，也要关心他人，积极弘扬社会主义核心价值观。

第四段：社会责任的认识（250字）。

通过思政第一课的学习，我更加明确了自己的社会责任。作为一名大学生，我应当肩负起社会责任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我明白了要成为新时代的有用之才，首先要培养自己的品德修养，自觉抵制各种不良诱惑和消极思想，树立正确的价值观。其次，要不断学习，提高自己的综合素质，为社会发展和人民福祉做贡献。最后，要积极参与公益活动，关注社会问题，用自己的行动传递正能量，推动社会进步。

第五段：对未来的展望（300字）。

思政第一课让我对未来有了更明确的展望。我将坚定不移地投身于中国特色社会主义伟大事业，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我将立足本职工作，努力提高自己的综合素质和专业能力，为国家和社会做出更多的贡献。同时，我还将积极参与公益活动，传递正能量，帮助有需要的人群。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为对社会有价值的人，用自己的行动书写人生的辉煌篇章。

总结（100字）。

思政第一课的学习，使我对社会有了更全面的认识，对自己的人生目标有了更清晰的规划。通过思考和自省，我更新了自己的价值观，并明确了自己的社会责任。在未来的道路上，我将不断努力学习，提升自己，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在这个过程中，我相信我一定能够成为一名有价值的人，为社会和人民做出贡献。

思政第一课的心得体会标题

思政第一课是我们大一新生迈入大学的第一堂专业课，我深感这是一门非常重要的课程。它不仅是对我们思想教育的深入了解和引导，更是培养我们核心素养和社会主义价值观的基石。在上完思政第一课后，我深受启发，对自己的大学生活和未来的发展有了更深刻的思考和规划。

在思政第一课中，老师首先向我们介绍了思政的概念和意义，使我明白了思政是一门引导学生形成正确世界观、人生观、价值观的必修课。作为一名大学生，具备正确的思想不仅关系到个人的发展，更关系到社会的稳定与繁荣。思政课教导我们要坚持正确的理论指导，树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感，以担当精神做出积极贡献。这让我深感思政第一课是我大学生活的起点，也是全面发展个人素质的开始。

进入大学，我感受到自由的同时也面临着更多的选择与困惑。思政第一课中，老师讲述了自由的真谛和自由的边界，教导我们要在自由中保持理性和责任，做到既有自由意识又有法治意识。自由不是为了追求个人的私利，而是要顺应社会的发展与进步，为人类的幸福与进步贡献自己的力量。这使我认识到，作为一名大学生，我要把握自由，从自由中找到自身发展的方向，并为社会责任尽心尽力。

作为大学生，拓展眼界和思维是非常重要的。思政第一课中，老师告诉我们要增强辩证思维能力，培养科学的世界观和方法论，不能局限于个人边界里。只有通过批判性和创造性思维，不断学习和思考，才能把握社会发展的脉搏，做出独立的判断。这让我深感大学生活是一个拓展视野、扩大思维的重要机会。我要主动参加社会实践活动，积极参与学术研究与讨论，不断开阔自己的眼界和思维，为自己的发展打下坚实的基础。

思政第一课中，老师还强调了社会主义核心价值观的培养和弘扬。社会主义核心价值观是指社会主义社会中占据主导地位的一套基本共同的价值体系，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。的确，作为一名大学生，培养和践行社会主义核心价值观是非常重要的，它不仅关系到个人的品德修养，更决定了一个人在社会中的形象和发展。我要时刻关注社会热点，积极参与公益活动，关心他人、关爱社会，努力践行社会主义核心价值观，做一个有责任感、有担当的公民。

通过思政第一课的学习，我深刻理解到思政教育的重要性，明确了自己的发展方向。在今后的大学生活中，我将坚持正确的世界观、人生观和价值观，做到既有自由意识又有责任感，培养科学的思维方式和方法，为人类幸福与进步贡献自己的力量，践行社会主义核心价值观，做一个有责任感、有担当的公民。我相信，在思政教育的引领和指导下，我定能在大学的征程上不断成长和前行。

思政第一课的学习心得体会

思政作为大学生必修课的一部分，具有极其重要的教育意义。它旨在通过对政治、哲学、经济、法律、伦理等多个领域的学习，培养学生的正确世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质。而思政第一课作为整个思政课程的开端，是为了帮助学生建立正确的学习态度和学习方法，为后续的思政学习打下基础。

在我参加思政第一课的学习中，我深刻感受到了思政课给我的影响和启迪。首先，思政课让我认识到大学教育的核心任务是培养合格的社会主义建设者和接班人。我们要树立正确的人生追求，明确自己的目标与责任。其次，思政课教会了我如何正确学习，提高认识水平。通过了解人类文明的发展历程，我意识到积累知识和拓宽视野是非常重要的。最后，思政课在价值观的培养方面起到了重要作用。课程中的权威论述和案例分析，使我深刻理解社会主义核心价值观的内涵，进而形成正确的价值观念。

第三段：思政课对培养学生的社会责任感和公民意识的重要作用（大约300字）。

思政课作为一门关注社会发展和问题的课程，对于培养学生的社会责任感和公民意识有着重要的作用。通过学习思政课，我认识到作为一个大学生，应该积极关注社会热点问题，为社会发展贡献自己的力量。无论是在实践活动中，还是在生活中，我们都应该树立正确的道德观念和法治观念，养成自觉遵守法律、守护社会公德的好习惯。思政课还培养了我的团队意识和合作精神，教会了我如何与他人合作共事，发挥自己的特长。

第四段：思政课对于培养大学生的创新精神和创新能力的促进（大约300字）。

思政课在培养大学生的创新精神和创新能力方面发挥了积极的促进作用。思政课不仅讲述了历史上的发明创造和科学原理，还强调了创新对于国家发展的重要性。在思政课的学习中，我深刻认识到创新是推动社会进步的核心动力，我也发现了自己的创新潜力。思政课通过讨论和案例分析，培养了我批判性思维，激发了我对问题和挑战的兴趣，为我今后的学习和工作奠定了基础。

思政第一课的学习让我受益匪浅。通过这门课程，我不仅增长了知识和见识，还培养了自己正确的价值观和世界观。思政课激发了我对社会问题的关注，增强了我的社会责任感和公民意识。同时，它也为我今后的创新和成长提供了指导和动力。我将坚持学习思政课，不断提高自己的思想水平和综合素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

思政第一课的心得体会标题

引言：

思政第一课是一门非常重要的课程，其目的在于培养学生的思想道德素质和社会责任感，提升他们的综合能力。在这节课上，我深受启发，收获颇丰。以下是我对思政第一课的一些心得体会。

段落一：思政教育的重要性。

思政教育是现代教育体系中不可或缺的一环。它的核心在于培养学生的思辨能力和人文素养。在思政第一课上，我明白了思政教育对于大学生的重要性。它不仅能够拓宽我们的思维边界，还能够引导我们正确对待问题，解决问题。思政课程不同于其他科目，它更像一面镜子，能够反映我们的思想与行为。通过思政教育，我们能够明确正确的人生观、价值观，并将其渗透到我们的学习和生活中。

在思政第一课上，老师给我们讲解了人们的社会地位与社会责任的关系。通过一系列的例子和课堂讨论，我理解到每个人都有自己的社会责任。无论是作为一个学生、一个公民还是一个家庭成员，我们都应该认真履行自己的社会责任。思政课程的目的不仅是告诉我们应该怎样履行社会责任，更重要的是通过启发与引导，让我们找到自己的方向，明确自己的目标。只有明确了目标，我们才有动力、有信心去为之努力。

段落三：思政课的思考与交流。

思政课程注重学生的思考与交流。在课堂上，老师提出了很多有启发性的问题，鼓励我们独立思考，并与同学们进行交流。通过与同学们的讨论，我发现不同的观点有时会碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的观点中寻找问题的答案，这正是思政课程所追求的。思考与交流不仅能够培养我们的思维能力，还能够拓宽我们的眼界，增强我们的创新意识。

段落四：思政课的实践与行动。

思政课程并不仅仅停留在课堂之中，更重要的是要将所学知识运用到实践中。在思政第一课的课后作业中，我被要求去调查我所在社区的绿化状况，并提出改进措施。通过实地考察和与社区居民的交流，我意识到社区的绿化问题不可忽视。回到家后，我积极参与社区绿化活动，并组织同学们一起开展了一场社区环境整治行动。这个经验让我明白，思政课程中的实践与行动是培养责任感和创新能力的重要手段，它能够让我们的思想得以更好地付诸实践。

结论：

思政第一课的心得体会是丰富的。通过思政教育，我意识到每个人都有自己的社会责任，同时也确立了自己的目标和方向。思政课程注重学生的思考与交流，这让我学到很多新知识，并开拓了我的视野。实践与行动是思政课程的重要组成部分，它能够让我们的思想付诸实践。总之，思政课程是一门人生课，它培养了我们的人文素养和社会责任感，对于我们的成长起到了重要的作用。我们应该珍惜思政课程，不断地积累经验，提升自我素质，为社会作出更大的贡献。

秋季思政第一课心得体会

《思政第一课》，这个节目我已经看了几年了，今年的也不容错过。

节目开始了，我内心很是高兴，看着熟悉开场和熟悉的主持人，我不由的想起往年的节目内容，而今年的主题是—，让我们拭目以待，随着节目的展开，了解几位邀请嘉宾的各种事迹，看的我热泪盈眶，同时也深深的感受到来自中国青少年未来要担负的重担，而对于任何一个国家来说，国家的希望都在青少年身上，我们努力奋斗，国家的未来才会更加美好。

看完今晚的节目，作为新时代的中学生，我们用自己的努力，为祖国的'发展贡献自己的一份力量。我相信，在未来，我们的祖国会越来越好，我们的国家发展也会越来越快。为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，让我们一起努力读书吧！

秋季开学思政第一课心得体会

“人们总问我，隐姓埋名值不值得，献了青春、献了生命值不值得?”这句台词深深刻在清华大学马克思主义学院博士生傅宇杰的心里。

在9月14日播出的《思政第一课》上，他讲述了自己扮演的“两弹一星”元勋邓稼先的故事。在获得博士学位后的第9天，邓稼先毅然选择回到百废待兴的祖国，用一生奉献给出了回答：“要我再来一次的话，我还愿意做中国西部戈壁滩上，那一株小小的马兰花。”

什么样的奋斗才值得?理想信念如何指引人生选择?在《思政第一课》这档由中国青年报社联合全国16所高校于开学季打造的特别节目中，20位嘉宾带来的故事吸引了679万人次在线观看。

“无论选择什么职业，都要仰望星空，脚踏实地。”故宫学院院长单霁翔发现，现在的年轻人更加拥有文化自信。在博物馆数字化、文化创意研发等方面都有年轻人的身影。也正是因为年轻人的参与，“越来越多的文化遗产才能在新的时代下焕发活力，更加年轻”。

近年来有“沉睡三千年，一醒惊天下”之称的三星堆遗址是年轻人心中的“网红”，一起“出圈”的还有三星堆考古研究所所长冉宏林。一直以来，考古都被看作冷门专业和艰苦岗位，但对于冉宏林来说，从北京大学博士毕业后，俯首于田间地头是自己无悔的选择，新一代考古人正在用青春的力量发掘着中华文明瑰宝。

一代人有一代人的使命担当。1938年，年轻学者郭大力等人历经数年艰辛努力翻译出《资本论》，为马克思主义在中华大地的传播发挥了巨大作用。华东师范大学党委书记梅兵讲述了这部著作首个中文全译本诞生的启示——大学生继续发扬求真求实的精神传统，以智慧和热情服务民族和社会的发展。

上世纪50年代，有一批师生响应党和国家“向科学进军、建设大西北”的号召，从黄浦江畔背起行囊来到渭河之滨，建立新学校、筹划学科发展……西安交通大学物理学院教授张磊说，如今在“西迁精神”的指引下，西安交大的师生开启了发展西部科技的“二次西迁”之旅。“哪里需要我们，我们就去哪里”，不同时代的青年给出了一样的回答。

年轻人总是勇立潮头，敢闯敢干。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，北大学生在中国男排逆转获胜后喊出“团结起来、振兴中华”，这句口号成为时代强音。中央团校党委书记倪邦文讲述了这段历史，这句口号激励了一代又一代青年在中华民族伟大复兴的道路上接续奋斗。

思政第一课的心得体会

思政课是我们大学生学习过程中最重要的一门课程，它旨在培养学生的社会责任感、思维能力和良好的道德品质。在一学期的学习中，我深刻感受到思政课的深刻内涵和重要作用。通过思政课，我对自己的人生态度和价值追求有了更为清晰的认识，同时也收获了很多宝贵的思考和启示。在这篇文章的结尾，我想分享一下我对思政第一课的心得体会。

首先，思政第一课让我对自己的人生价值有了更深入的思考。在课堂上，老师给我们讲述了关于理想、信仰和奋斗的故事和经历，让我深受启发。我开始反思自己的人生目标和价值观，思考自己在大学这个阶段应该如何努力奋斗，为实现自己的理想贡献力量。这让我意识到，只有明确自己的人生目标，树立正确的价值观，才能在人生道路上坚定前行。

其次，思政第一课教会了我如何正确看待困境和挫折。在课堂上，我们学习了一些优秀人物在面临困境时如何坚持自己的理想和信念，如何积极应对挫折。这让我明白，每个人在成长的过程中都会遇到各种各样的问题和挑战，但这些困境并不是使我们停滞不前的原因，而是磨练我们意志和毅力的机会。只有在困难面前坚定信念、勇敢面对，才能不断进步，实现自身的价值。

再次，思政第一课让我更加关注社会问题和参与社会实践。在课程中，我们学习了一些社会问题的背后原因和解决方法，并且进行了一些社会实践活动。这使我深刻地认识到，作为当代大学生，我们应当积极关注社会问题，关心弱势群体，并通过自己的努力和实践为社会做出一份贡献。只有通过实际行动去改变身边的不公和不义，我们才能更好地传承和发展社会主义核心价值观。

最后，思政第一课教会了我如何树立正确的人生观和价值观。在课堂上，我们学习了马克思、恩格斯和其他伟大思想家们的思想，了解了他们关于人生、幸福、自由等问题的深刻见解。这让我认识到，追求个人幸福和社会发展是一个整体的关系，只有在自己幸福的同时，为他人的幸福付出真心和努力，才能实现真正的价值和人生意义。因此，我要通过不断学习和锻炼，提升自己的综合素质和能力，为实现人类的共同富裕和社会进步努力奋斗。

综上所述，思政第一课的学习让我受益匪浅，使我对人生和社会有了更加深刻的认知。通过思政课，我对自己的人生目标和追求有了更为清晰的认识，对困难和挫折有了正确的态度，更加关注社会问题并参与实践，同时也坚定了正确的人生观和价值观。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，将思政课所学付诸实践，为自己的人生增添更多的光彩，为社会的进步做出自己的贡献。

秋季开学第一课的心得体会

《开学第一课》是中央电视台和教育部联合举办了大型教育课，对中小学生们有着独特的教育意义。

节目精选三个国家重大文化工程——中国国家版本馆、《儒藏》《中国历代绘画大系》，着眼于5000多年中华文明史的大范畴，贯通历史、现在和未来。《儒藏》工程首席专家王博，为我们讲述世代流传的典籍背后的守护故事，并回顾《儒藏》编纂人汤一介先生皓首穷经汇聚《儒藏》的过程，让我们更能感受到薪火相传的历史自觉与文化自信。

《中国历代绘画大系》编委会委员金晓明带领我们“画中游”，感受中华文化的博大精深。从《蹴鞠图》到《清明上河图》，在金晓明的介绍下，我们细细品味着屏幕上栩栩如生的画面。“同学们，正是我们今天强盛的国力和先进的技术，让寒江独钓、孤雁北归、空谷幽兰，这些属于中国人的文化印记，以数字化技术助力出版的方式，呈现在我们大家面前。”

中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员高星通过最新考古发现和研究成果，讲述人类起源、演化历史，追溯中华文明起源和发展的历史脉络，引导青少年更好地认识源远流长、博大精深的`中华文明，坚定文化自信。

所以，观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。

强国复兴，我们要勇于承担自己的责任，我们要有理想，有要求，要敢于实践，勇于创新，还要拥有爱国精神和团结一致。在世界民族之林中。

我们青年，作为新时代的先锋，更作为一个民族和国家正冉冉升起的骄阳，应面朝世界新局势，喊出自己不怕风浪的口号：强国复兴，吾辈自强！

“未来属于青年，希望给予青年，一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望”。

为了往后的生活和未来更好，作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想，努力学习，成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏，让自己的人生活得更加有意义。

秋季思政第一课心得体会

也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。作为广大中小学生的其中一员，我们应该先从小事做起，才能成就大事。譬如按时完成作业，上课认真听讲......只有把知识装进脑袋，把品德装进心中，长大后的我们才能全心全意建设美好祖国。

思政第一课的学习心得体会

思政教育是大学教育的重要组成部分，也是培养学生良好思想道德素养的关键环节。作为大一新生，我参加了思政第一课的学习，并获得了许多有益的启示和体会。在这篇文章中，我将分享我对思政第一课学习的心得与体会。

首先，思政第一课让我对人生有了新的思考。在第一节课中，老师介绍了人生的价值与意义。他告诉我们，追求物质利益是人的本性，但人生的真正价值在于追求精神层面的满足和幸福。这让我意识到，人生不仅仅是为了满足自己的欲望和需求，更应该追求自身的成长与提升。思政课让我认识到，人生的价值远远超过了金钱和物质，而是在于人的思想、品德和良知的培养。

其次，思政第一课让我对个人责任有了更深刻的认识。在课堂上，老师告诉我们，作为大学生，我们要肩负起个人责任，不仅要追求个人利益，还要为社会作出贡献。这让我意识到作为一个大学生，我应该努力学习知识，不仅为自己的未来做准备，还要为社会的进步贡献自己的力量。思政课让我认识到个人权益与社会责任的关系，激励我更加努力地学习，为社会发展做出自己的贡献。

第三，思政第一课让我对社会发展有了更加清晰的认知。在课堂上，老师介绍了我国社会的发展历程和道德伦理的变迁。他告诉我们，中国社会在不同历史时期有着不同的道德取向和价值观念。思政课让我了解到社会发展的复杂性和多样性，对社会问题有了更深入的认知。这让我意识到，我们所做的每一个决定和行为都会对社会产生影响，我们要以正确的价值观念来塑造自己的人生，同时也要关注社会的发展和进步。

第四，思政第一课让我对学习态度有了更高的要求。在第一节课中，老师强调了学习的重要性。他告诉我们，大学是一个学习的地方，我们应该珍惜大学时光，努力学习知识，提高自己的素质。思政课让我明白到，学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养学生的思维能力和创新能力。这让我重新审视了自己的学习态度，并给予了我更高的要求。思政课的学习使我深刻认识到，只有通过不断学习和努力，我们才能在将来的人生道路上取得成功。

最后，在思政第一课的学习中，我体会到了思政课对于培养学生的思想道德素质的重要作用。思政课不仅仅是课程中的一门学科，更是大学教育中非常重要的一部分。在思政课中，老师引导我们思考人生的意义，强调个人责任，让我们了解社会的发展和进步，并要求我们有正确的学习态度。思政课的学习对于培养学生良好的思想道德素养具有深远的影响。通过思政课的学习，我认识到自己作为一个大学生应该具备的素质和品质，更加明确了自己的人生目标和追求。

总之，思政第一课的学习让我受益匪浅。通过这门课程，我对人生有了新的思考，对个人责任有了更深刻的认识，对社会发展有了更加清晰的认知，对学习态度有了更高的要求。思政课的学习不仅仅是学习知识，更是培养学生的思想道德素养的重要途径。我相信，在以后的大学生活中，我会继续努力学习，不断提高自己的思想道德素质，为社会的发展和进步做出应有的贡献。

《秋季思政第一课》心得体会

新一年的开学季中，形式多样的“新生第一课”颇为亮眼。精彩纷呈的“开学第一课”，形式各异、内容不一，但这堂“大思政课”大多呈现了与“平视一代”教学相长的新特点。

思政课的本质是讲道理，既考验表达者能否把道理讲深、讲透、讲活，也要看倾听者能否从中启智润心、激扬斗志。如何与更自信、更自立、更自豪的“平视一代”产生更深情感共鸣、激发更强报国之志，是在新时代讲好大思政课的关键。

从日常中提炼思政内容，练好有高度与有温度的表达。思政课的目标是知行合一，既要有内涵高度，又不应让学生感到高不可攀。《诗经》有云：“伐柯伐柯，其则不远。”思政案例若远离学生的日常经验、抽离于火热的社会生活，便会陷入“从定义到定义、从理论到理论”的桎梏。今年开学季，广西桂林中学的学生在校园中寻找“身边明星”，并请其在“开学护照”上签名;重庆两江新区行远小学聚焦“战高温、抗疫情、扑山火”中的平凡英雄，设计10天10堂思政课程……秉承“开门办思政”理念，很多学校以“身边人讲身边事”的形式替代传统报告会，增强思政教育的贴近性、落地感，通过榜样的力量激发学生“我也行”的积极憧憬与持续动力。

从创新中巧选思政角度，做好有意义与有意思的交融。思政课的目标是入脑入心，就先要让思想观点“声声入耳”。“平视一代”大多生长于海量多元的资讯环境中，思政课应精准把握其心理特点，重视青春语态、表达设计和融合创新，让思政内容有料、有趣、有价值。如华中农业大学4700余名新生在15个教学科研基地体验葡萄酒酿造方法、数字化考种机、前沿表型技术和平台等现代农业技术;绍兴中小学40余万名师生与2000多公里外四川马边彝族自治县民族小学的学子共享“云思政课堂”，聆听“经火不化、遇水不腐、宁折不屈”的越窑特性，提炼出守正创新的民族智慧。

从问题中发现思政要点，抓好讲理论与促实践的贯通。思政课的目标是学以致用，就要聚焦真问题、解决真困惑、促发真行动。近年来，在构筑“大思政”的育人同心圆中，科学家和行业专家逐渐成为“开学第一课”的授课主角，他们不仅带来专业与人生的建议，也直面新时代的挑战、回应年轻人关切的问题，在研学与创练两方面，为新生树立长远目标与正确三观。今年的《开学第一课》节目中洋溢着科学之问：培育金色种子的院士、探知地球奥秘的青藏科考队、逐梦太空的中国航天人，一个个“挑战不可能”的背后，中国之问、时代之问、世界之问等宏大问题展现在青少年眼前。

近年来，思政课在探索中积极革新，不过一些课程在说理透彻性、表达吸引力、现场感染力等方面仍有不足。究其原因，一是政理阐释空泛，脱离火热时代讲道理;二是学理支撑不足，缺乏令人耳目一新的思想和观点;三是对事理分析不透，难以回答学生的真切问题。

“平视一代”的成长恰逢百年未有之大变局，好的思政课应帮助他们在复杂世界里分析问题、追寻意义，并由此认识到，思政课是对接现实的有用之学。面对“平视一代”，讲深、讲透、讲活思政课，更需要以理论为支撑、以实践为载体、以奋进为底色，因势而新、因势利导地推动学生实现大发展，使其成长为可担民族复兴大任的时代新人。

秋季安全第一课的心得体会

随着秋季的到来，气温逐渐降低，天气也变得干燥。这时候，我们需要时刻关注自身安全，做好各项防护措施。在学校中，我参加了秋季安全教育课程学习，深刻领悟到了安全保障的重要性以及如何做好各项安全防范措施。以下是我的心得体会：

一、警醒自我，避免实施违法犯罪行为。

在秋季安全教育课程学习中，我深刻认识到了在保障个人安全时，要做好对自身安全的管理和控制。在日常生活中，我们要自觉维护社会公德，规范自己的言行举止。要远离违法犯罪行为，做到“抵制、远离、举报”，切勿触犯法律的底线，以免给自己和家人带来不幸。

二、保障出行安全，预防交通事故的发生。

秋季是进出校门最为频繁的时期，交通状况也相应复杂。为了保障交通安全，学校在课程中特别强调：一是规范交通秩序，二是警惕交通安全隐患，三是加强交通知识的普及与宣传。对于学生来说，更要养成遵守交通规则的好习惯，保持警惕，避免交通事故的发生。

三、了解自然灾害防范知识，提高自救互救能力。

随着天气越来越干燥，森林火灾、旱灾等自然灾害的发生频率日益高涨。为了避免自然灾害的影响，需要提前了解灾害知识，学会正确的自救和互救措施。在学习中，老师通过讲解、演示等方式，让我们更好地了解到各种自然灾害如何应对，提高了我们的自我防护意识和应变能力。

四、注意个人食品安全，预防食物中毒。

秋季天气晴朗干燥，很容易造成食品中毒。在日常生活中，我们要养成严格的个人卫生习惯、勤洗手的好习惯，保证饮食清洁卫生。同时，学校也提醒大家要选择正规品牌的食品，切勿轻信假冒伪劣食品，以免给身体健康带来影响。

五、安全是基础，责任是前提。

总体而言，安全问题对于每个人来说都是至关重要的。只有时刻保持谨慎、预防安全事故的发生，才能更好的保障自身和社会的安全。而责任感是重要的一环，老师们通过课程教学让我们明白安全是要始终贯穿我们的整个行为。作为学生，应该时刻保持警惕，认真对待自己的行为举止，将平时所学所做无时无刻贯彻到安全这个前提中，努力做一个具有责任感的人。

总之，在秋季安全课程学习中，我受益匪浅。学习中，我更好的了解了安全防范相关知识，提高了自身的安全意识，同时也进一步懂得了责任感的重要性。相信我在未来的生活中能够更加注重安全问题，做好自我保护，将学到的安全知识转化为具体行动，为自己的安全负责，也为社会的安全贡献自己的力量。

秋季安全第一课的心得体会

随着季节变化，秋天已经悄然而至。在这个美好的季节里，我们总会被沐浴在温暖的阳光下，感觉愉悦而轻松。但是，也正是秋天的来临，许多人的生活状况也会随之发生变化。在这个时候，我们需要特别注意身体健康和人身安全。我参加了一次秋季安全第一课，深感启示，在这里分享我的所见所闻和感受。

第二段：身体健康。

随着气温的转变，秋天的天气变得更加干燥和凉爽，很多人会有感冒、流感等疾病。为了保持身体健康，我们需要加强锻炼，注意饮食，保持充足的睡眠，预防疾病的发生。特别需要注意的是，秋天气温变化大，早晚温差明显，我们需要随时携带衣物，避免着凉感冒等情况的发生。

第三段：人身安全。

秋季是一个收获的季节，但也是一个dangers的季节。特别是城市生活的人们，越来越倾向于步行上班或学校，因此，交通安全十分重要。我们需要遵守交通规则，小心行驶，不要急于闯红灯或以马路为游戏场。此外，由于秋季光线较弱，我们需要在夜晚行动时使用合适的灯具和反光设施，以提高行动的安全性。

第四段：家庭安全。

另外，我们需要在家庭安全方面特别注意。随着秋季天气变化，各类器具和家用电器的使用频率也会增加。我们需要保持家庭设备的正常使用，定期检查家庭设备和配件，注意家庭安全和用电安全。此外，若家中有儿童，应将危险物品隐蔽或置于儿童无法接触的地方，以免发生意外。

第五段：总结。

总之，秋季安全第一课旨在为我们提供各种秋季安全方面的提示，以帮助我们避免一些不必要的意外和伤害。除此之外，我们还应该加强自我教育，提高安全意识，以便随时能够应对各种处于危险环境中的情况。只有对自己的安全负责，才能保证自己能够度过一个安全，幸福的秋天。

秋季安全第一课的心得体会

第一段：引言（150字左右）。

秋季已经来临，气温下降，天气多变。随着季节的更替，我们也需要从安全的角度来调整我们的工作和生活，这也是秋季安全第一课的核心主题。秋季安全关系到每个人的生命安全，尤其是一些自然灾害可能会给我们的生命带来威胁。因此，秋季安全已经成为了我们生活的“必修课”。在我看来，秋季安全的学习是普及安全知识、提高安全意识的重要途径，对每个人来讲都非常重要，以下是我的一些心得体会。

第二段：注意对自然灾害的预防（200字左右）。

秋季相对于其他季节，自然灾害的发生率会比较大，例如台风、暴雨等，这些自然灾害可能会对我们的生命安全带来威胁。因此，在秋季要注意对自然灾害的预防。比如，在季节交替的时候多关注天气预报等信息，做好应对措施。同时，也要提高自我保护意识，增强自救能力。

第三段：注意饮食安全（200字左右）。

秋季的气温相对较低，人们在进食的时候往往会忽略食品的安全，这也是造成一些食品中毒事件的原因之一。因此，在秋季，我们也需要注意饮食安全，比如不要乱扔垃圾，不要吃腐烂食品等，这些都能有效减少发生食品中毒的几率，对于我们的身体健康也是极为有益的。

第四段：加强交通安全意识（200字左右）。

交通事故是人类在交通运输过程中面临的一种常见风险，秋季发生交通事故的可能性比其他季节更高，因此，人们在进行交通工具的使用时，需要提高安全意识，遵守交通规则，保持车辆安全，做好行车安全，减少事故的发生。

第五段：营造安全文化氛围（200字左右）。

在秋季安全的学习中，不仅需要我们个人的努力，还需要每个人都来积极参与营造安全文化的氛围。可以通过组织各种安全教育、活动来广泛宣传安全知识，提高安全意识，并且加强对安全事故的防范措施。这样就能提高大家的安全意识，让大家更加注意自身的安全。

总结（100字左右）。

总之，在秋季安全第一课的学习中，我们需要注意自然灾害的预防、饮食安全、交通安全等各个方面的问题，提高自我保护意识，加强交通、饮食等各方面的安全意识，同时也需要营造安全文化氛围，让大家共同营造一个安全、和谐的环境。只有这样才能更好的让我们感受到秋季的美好。

秋季思政第一课心得体会

炎炎夏日已经过去了，新的一学期已经来临，期待已久的《思政第一课》终于开播。看了《思政第一课》，感触颇深。为什么会去给我们安排这个课程呢?因为《思政第一课》这个节目是根据随时下环境发生的事情来去确定每年的主题，然后以另外一种形式的表达来给告诉我们这些学生们。从08年开始我们便开始关注着《思政第一课》节目，节目主要的宗旨是以正能量为主题，学习一些感人伟大的事迹及精神，从而引导孩子们正确的价值观，为今后的成长道路起到一定的帮助。期间通过播放节目的形式来教导孩子，相对于一些传统的课本，书籍形式，播放节目的形式更受广大学生生们的喜爱，这也是受同学们喜爱的原因吧。

身为祖国未来的我们，珍惜目前处于学习年纪，在加强个人学业的同时，也要为祖国的奉献做好充足的准备，祖国强大的背后都有需要无数爱国之人的付出，只有不断努力，才能创造出属于我们的新中国。我们不一定要为祖国做哪些红红火火的事情，才能算是为祖国做出贡献;现在是和平的年代，我们只要自己做好自己，每天努力学习，在学业上有比较出色成绩就可以了。

中国之所以能有现在的强大，并不是都靠一个人的力量，正因为是有无数的中国人团结一心，是他们的无私奉献聚集在一起，我们国家的才有今天现在的成绩。还在学习的我们只需要每天进步一点点，向着报效祖国的目标前进，坚定自己的想法，并付出自己的行动。如果光有想法而不去行动，那么这种做法对我们来说就是一种空想，这样是永远不会有进步的，所以我们作为当代的新时代少年一定不能有光说的念头，还要脚踏实地去实现，用实际的行动去证明。

《思政第一课》让我学到了理论知识外的东西，它没有生搬硬套的公式和死记硬背的古诗词，有的只是处于当前国家背景下，同时也让我们对祖国未来发展道路有了更加的明确方向，所以当下我们要做好自身，投身学习教育，将来有一天能够为祖国的事业做出一份贡献，这也是我们学习的最终目标。我们作为新世纪的青少年一代，去为自己的理想奋斗，实现人生价值。

思政第一课的心得体会

近年来，高校思想政治理论课已成为学术界热点话题，备受关注。分析来看，思政课的核心目标是培养德育人才，维护国家民族利益，促进社会和谐发展。作为学生，我们参加思政第一课的心得体会可谓深有感触。本文将就思政课以及心得体会展开论述。

首先，思政课是一门培养学生综合素质的重要课程。在思政课这个学科中，我们了解国家的政治制度、法律法规等基本知识。除了学习知识外，思政课还注重培养我们的思辨能力和创新思维。通过课程中的讨论和辩论，同学们可以充分发挥自己的才智，提高思考和分析问题的能力。每一个环节都为培养我们的综合素质打下了良好的基础。

其次，思政课能够提高学生的道德素养。道德修养是实现自我完善的重要方面。思政课作为国家义务教育的一部分，不仅在各种形式的课程中传授道德伦理知识，而且通过情感教育和实践教育更好地培养我们的道德感。武汉疫情爆发是一次道德准则被严重挑战的事件。在这场大考中，思政课为我们提供了正确的价值观和道德底线，引导我们做出理智的决策。

再次，思政课弘扬爱国主义精神。作为中国人，我们应该有一颗爱国之心。通过思政课，我们了解了中国的历史悠久、民族伟大的精神。课程中，我们学习了一系列关于爱国主义的故事和事例，如援助武汉的医护人员、逆行的志愿者等。这些故事激励着我们，激发我们的责任感和爱国之情。思政课以其独特的教学方式，让我们明白了作为一名中国人，我们肩负着怎样的使命和责任。

最后，思政课促进了学生的个人成长。思政课以其广泛的内容以及丰富的教学方法，为我们提供了一个全面发展的平台。这个平台可以培养我们的单项技能，也可以提高我们的综合素质。通过学习思政课，同学们可以逐渐明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。无论是在人际关系的处理上，还是在适应社会环境的能力上，思政课都对我们的个人成长产生着巨大的影响。

综上所述，思政第一课的心得体会的确给我们带来了良好的学习方法和积极的心态。通过思政课，我们不仅学到了知识，还学到了如何思考和创新，提高了我们的道德素养，培养了爱国主义精神，促进了个人成长。思政课的意义远远超出了课本上的知识，它将对我们未来的发展和成就有着深远的影响。因此，我们应该珍惜思政课这个宝贵的学习机会，努力在学习中不断提高自己的综合素质，为国家和社会做出更大的贡献。

秋季思政第一课心得体会

“好了，你们已经让我很满意了，走吧。”东哥的这句话打破了赛后的宁静。看着球馆中的人一一离去，我却迟迟不舍踏出那扇门。

对于我校男排运动员来说，昆阳三中是一个如噩梦般的存在；对于我来说，平阳之行是最大的梦想，也是巨大的挑战。

在四强比赛中，我们遇上了昆阳三中，这个仅次于鳌江四中（市第一）的学校。可以说是我们前进路上碰到的实力最为强劲的队伍了。但是我内心清楚着，温十二中男排是一支神奇的队伍，我们不畏惧艰难，我们遇强则强，越挫越勇。在得知对战昆阳三中时，大家并没有露出恐惧与惊慌的神色，更多的是激动与兴奋。

在临近比赛的那个中午，大家的精神变得越发的亢奋，以至于午睡都无法入眠。我坐在床上，轻轻问了一句：“大家想赢吗？”原本躁动的寝室安静了。其实大家心里都很清楚这场比赛想赢真的很难。无论比什么，对方都有着优势：主场、先天素质、从小练就的扎实的'基本功等等。而我们唯一能和他们相比的就是那股拼劲了。也正是这一股拼劲带领着我们从市直一路走到平阳。这个世界对于我们来说似乎没有什么不可能。我大声地又问一句：“你们想赢吗？”大家都握紧了拳头，如同出笼的猛兽般嘶吼道：“当然！”斩钉截铁，气贯长虹。想赢的欲念如一颗火种燃起了我们心中的那团战斗的火焰。

“砰！”的一声发球拉开了这场战役的序幕。整个球馆的气氛似乎都被这紧张的气息萦绕，大家的注意力都聚焦于往来于网间的球上，屏住呼吸，睁大眼睛，似乎正是这过度集中的注意力，使得整个球馆内的温度不断飙升。看着球被重扣在地，球撞击地面发出“砰”的巨响，宁静迅速被雷鸣般的呐喊声打破。每拿下一分运动员都会发出一声震天的怒吼。这吼声是内心高压的释放，是庆祝得分的喜悦，更是场上这些正值青春年华的少年为了梦想从内心深处迸发出的无尽力量的宣泄。

虎与狼的对决，狼虽无胜算，但却决不退让。就算狼最终无法胜利，也会坚持到底，让那虎疲于奔命，决不允许那虎毫发无损，轻松走出赛场。在争战的最后关头，狼还是倒下了，在用尽最后一丝力气后伤痕累累地倒下了。虎也遍体鳞伤地走出战场。对于久居山中的王者来说应该是很久没遇到过这般的对手了，他们眼中闪耀着的不只是胜利的喜悦，更多的是对狼的敬佩。

狭路相逢勇者胜，我们虽没有胜，但谁又能说我们不是勇者。出了那扇门，回望一眼那赛场，没有遗憾，没有不舍，因为我的青春已在这里绽放。

秋季开学第一课的心得体会

观看了2023开学第一课《强国复兴有我》，我深感自豪和振奋。拉索观测站首席科学家曹臻向我们介绍了我国自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站拉索的前世今生，让我对中国在宇宙观测领域的成就感到无比自豪。

曹臻首席科学家用生动的语言和丰富的图片展示了拉索观测站的建设历程和科研成果。从最初的构想到最后的建成，中国科学家们经历了无数的艰辛和挑战。他们面对高海拔地区的恶劣环境，克服了物资运输、通信等一系列技术难题，最终建成了世界一流的观测站。这种自主设计和独立建设的能力让我深感自豪，我们不再依赖他国技术，有能力独立开展重大科研项目。

拉索观测站的建成不仅让中国在宇宙观测领域有了自己的声音和智慧，更重要的是我们拥有了话语权。曹臻首席科学家强调了中国在国际科学合作中的积极作用，我们不仅向世界展示了中国科技实力，也为全球科学研究做出了重要贡献。这种积极参与和领导的态度让我深感骄傲，我们不再是被动接受他国的成果，而是积极参与到国际科学事务中，为人类的进步贡献力量。

观看这堂课后，我深刻认识到强国复兴离不开每一个人的努力和奉献。无论是科学家还是普通大众，我们都可以为国家的发展和繁荣做出贡献。作为学生，我们要努力学习知识，培养创新精神，将来能够为祖国的'科技事业做出自己的贡献。

同时，我也意识到科技创新是强国复兴的重要支撑。只有不断推动科技创新，才能在国际竞争中立于不败之地。拉索观测站的建设就是一个鲜活的例子，它展示了中国在科技创新方面的实力和决心。我们要积极关注科技前沿，勇于探索未知，为国家的科技进步贡献自己的力量。

《强国复兴有我》这堂课让我深刻认识到自身的责任和使命。作为中国人，我们应该为国家的发展和繁荣而自豪，为国家的科技事业做出自己的贡献。我相信，在全体中国人的共同努力下，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴！

秋季思政第一课心得体会

小时的事，像一只小铃，悬挂窗前，总会有阵阵和风拂过，乱了平静，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响，发出青绿色的悦音，久久萦绕。令人光荣的“三条杠”，膝盖抬的多高；威风凛凛的举旗手，背挺的多高；积极发言的小同学，手举的多高……他们就如同飞溅的瀑布，冲击出震撼人心的巨大火花，让我倍感自豪。可终抵不过时光飞逝，细水长流。无所顾忌，无所忧虑的精彩一页已然翻过。

枯萎之间。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。那时的我似乎真的有所停留，遇到些“悲离阴缺”，总有不尽人意。

或许是依赖惯了老师的细心呵护，依赖惯了父母给予的蜜罐温床，渐渐有了自立意识的我，越发适应不过来了。直到现在，我还依旧清晰记得：上课时，老师一带而过，没听懂时的焦虑；课间时，作业摊在桌上，满是红色圈圈叉叉的纸张刺伤眼睛时的无奈；考试时，看到其他同学都奋笔疾书而自己却无从下笔的恐惧；考试后，与同学们对答案时的绝望……这些不安的感受常常在我的内心上演，我也曾含过一枚青橄榄，艰难地熬过了那段时光。

复苏之时。

还记得那是一次无声的鼓励。

温暖的阳光洒进教室，在窗边轻舞。柔和的光掩映着认真学习的我们，老师在黑板上评讲着训练题。讲到一题时，忽然说到：“这题昨天才讲的啊，一定不能出错。”我心里正窃喜着自己做对的时候，站在我旁边的老师忽然说到：“这题是这样吗？你仔细看看黑板答案到底是怎么样的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心爱的东西被剥夺了一样，赶紧抬起头来看黑板，原来是我看岔了。我的心里不禁又恼怒又悔恨，还很害怕老师批评，仿佛看到了老师紧锁的双眉，听到严厉的斥责……万般不适之时，老师忽然拍了一下我，我抬起头来看到了老师。在那慈爱的脸上，我看到的并不是可怕的双眸，而是眯成缝的双眼，扬起的嘴角：“又错了啊。”听到老师的话，我的心安定下来，就如同含了一颗糖果在舌尖，甜甜的。

花又开了。

“花有重开日”。

在那之后，我积极向上，心里装满了不可名状的能量。

成长必定会有风风雨雨，没有经历过挫折的成长就如同没有经历过春天的花园。如花似的青春，中将绽放，流光溢彩。没有枯萎，没有后悔！

秋季思政第一课心得体会

在这浮华的尘世中，青春，这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华，都经不起时间的冲刷；如今的我们，只有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。

没有顾虑，只有遐想，这可能是青春最大的特点了。在此阶段，我们曾对自己迷恋的某人疯狂的追求过，曾经为自己的理想呐喊过，也对世间的教条挣扎过……一切令人费解，不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶，顺其自然，不在意结果如何。然而，时光在永不停息的穿梭着，美好的青春年华总在不经意间逝去，留下的只有几抹划痕。

青春中的爱情，我认为正如徐志摩老先生所说：人这一生，至少该有一次，为了某个人而忘了自己的存在。不求有结果，不求同行，不求曾今拥有，甚至不求她爱我，只求在我最灿烂的年华里，遇见你。的确啊！爱情是青涩的，无论结果如何，只要曾今在自己的内心有划过深深的痕迹，足矣。

青春中难免会有迷惘，也许年轻的我们尚不知自己所追求的是什么，可能内心只有一个如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不让自己停下来，为的可能就是简单的让自己的心灵得到一丝慰藉，其实殊不知，我们正在挥霍青春，对于未来，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹没了的世界。

青春中最多的是那些奋斗的身影，这是一个充满激情，充满动力的阶段，可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致，为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的，更有可能遭受他人百般的误解，对此，你唯有缄口不言。泰然处之，不必在意他人的眼神，因为只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。

郭敬明曾今说过：一恍惚，一刹那，我们就这样垂垂老去。的确，青春易逝，也许只有当我们真正失去时，我们才能体会到，可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了，也许每个人对青春的感受都不同吧！将来如何？全看你在此阶段如何把握了。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的确，青春是用来绽放的，不是用来虚度的。所以，请珍视青春，珍视拥有的现在，在一切都还未晚的时候，尽可能的留下属于自己的所有。

秋季开学第一课的心得体会

今年的《开学第一课》讲了中国的文化，以共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路，多角度反映中国的传统文化。

让我印象最深刻的部分就是汉字。中国汉字发展到现在，有了四千多年的历史。在慢慢汉字的演变过程中，至今发现最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书和行书等九种字体。我们现在常用的是楷书，楷书写出来的字方方正正，横平竖直，让人一目了然。这也是中国汉字与世界文字不同的优点，也预示我们中国人，做人做事，堂堂正正！

节目中，主持人撒老师指着一个奇特的字问同学们甲骨文中是什么字？有同学说是“出”字，有同学说是“流”字，但都不对，我在想会不会是“川”字？最后由北京师范大学文学院的王宁先生告诉我们这是“天”字。王教授还现场给同学们讲解了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。一笔一划中涵盖丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。汉字记录着中国人独特的思考方式，中华精神价值的源头。

到了后面，大家看到了吴京。暑假有看电影《战狼2》的相信都非常非常崇拜他吧！包括我自己也是。吴京说：真正的英雄不是想如何战胜别人，而是用这强大的力量来保护自己保护身边的人。吴京的千锤百炼、自强不息无不彰显着我国中华武术之精髓。

穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强的风采，品味字里行间的国家理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。追根朔源，鉴古知今，这一课让我受益匪浅！让我自豪感倍增！