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工作总结
毕业论文的总结应该（通用17篇）
毕业论文的完成需要学生在规定的时间内做出切实可行的研究计划。在此分享一些选自各大学生毕业论文的范文，供大家参考写作。
毕业论文总结
这几个月的时间过的真慢啊，为了让自我的毕业设计能更好一些，我可是花费了不少的时间和精力在它上头。此刻，我这几个月的努力最终算是有了结果了，虽然我的毕业设计还算不上完美无缺，可是它已经算是我能做到的极致了，要是还想改善的话那就已经超出我的本事范围了。在此，我得感激我的指导教师和我的同学，是他们帮忙我解决了不少专业上的难题。
每一个即将毕业的大学生，都需要在毕业前把自我的毕业设计弄好，然后再由教师进行评价，在多次修改后完成最终版本。我当然也不例外，在听到需要做自我的毕业设计时，我其实是懵了的，因为我也不明白该怎样去独立的完成，就算选什么题我都不清楚。可是在思来想去后，我选择了一个题目来作为我的毕业设计，因为以这个题目为毕业设计的话，其实并不难，主要考察的就是一些专业的基本功，所以说这很适合我的专业水平。
在正式确定好自我的毕业设计题目后，我就需要开始搜寻一些课题资料了，因为资料能帮忙我了解到此刻的社会情景，也能帮忙我展开下一步的毕业设计资料。能够说资料就是整个毕业设计的基础，要是资料都没弄好，那就缺少了毕业设计的灵魂。当把所有的资料都弄完后，就需要开始自我动手设计了，我的专业是xx，所以我很多的资料都是从网上的一些专业论坛里获得的，我从中获得了不少的灵感，异常是在看到一些不错的设计思路时，我感觉整个人就好像被人打通了窍穴一样，变得格外的兴奋。这时候，我也明白了课外学习是有多么的重要，要是我当初能早点接触到这些就好了，那样的话我对于毕业设计也不会感到迷茫。
当把一切的毕业设计材料都准备好了后，就需要开始做东西出来了，我的目标就是设计一个能用且好用的产品，这就得花费我不少的时间去整理资料，设计产品的功能。光把东西做出来是没用的，还得花费很多的时间去测试产品的bug和性能。有时候吧，一些小错误就得花费我不少的时间去找出来，当遇到一些我解决不了的问题时，我还得去找指导教师和同学帮我，要是没有他们帮忙我，我的毕业设计可能还得延期几个星期。
最终，我的毕业设计还是成功出炉了，虽然经历了不少的曲折，可是结果还是令我满意的，相信在接下来的日子里，我能设计出更多令人满意的产品！
毕业论文总结
20xx学年春，在本学期我担任汽修专业，3个汽修班汽车底盘构造与维修的任课老师。每周安排有18个课时，2个晚修指导教学工作。在各位老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学和日常工作，积极完成学校布置的各项任务，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的底盘实训总结。
1、通过对汽车底盘各系统和零部件的观察，了解底盘的的整体构造。
2、认识汽车底盘各个组成部件名称。
3、掌握底盘四大系统的基本组成和工作原理。
4、使用合适的工具对底盘主要部件进行拆卸和装复。
5、记录详细的拆装步骤。
1、通过对底盘解剖教具的观察，了解底盘整体结构布局。并在各类型组成部件之间进行对比和比较，找出相同和差异。
2、观察底盘整体外形，分别找出制动系统，转向系统，传动系统，行驶系统各组成部分。
3、通过对四大系统的认识，掌握底盘上主要部件的工作原理。
4、按所记录的拆卸步骤，后拆的先装，装复变速器、转向器、离合器等底盘主要部件。并注意有无漏装的零件，最后不应有剩余的零件和螺钉。
5记录详细的拆装步骤。
汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。底盘作用是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。
我讲解了变速箱、差速器、离合器。变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。变速传动机构的主要作用是改变转矩和转速的数值和方向；操纵机构的主要作用是控制传动机构，实现变速器传动比的变换，即实现换档，以达到变速变矩。变速箱主要应用了齿轮传动的降速原理。简单的说，变速箱内有多组传动比不同的齿轮副，而汽车行驶时的换档行为，也就是通过操纵机构使变速箱内不同的齿轮副工作。
差速器由行星齿轮、行星轮架、半轴齿轮等零件组成。它的作用就是在向两边半轴传递动力的同时，允许两边半轴以不同的转速旋转，满足两边车轮尽可能以纯滚动的形式作不等距行驶，减少轮胎与地面的摩擦。汽车在拐弯时车轮的轨线是圆弧，如果汽车向左转弯，圆弧的中心点在左侧，在相同的时间里，右侧轮子走的弧线比左侧轮子长，为了平衡这个差异，就要左边轮子慢一点，右边轮子快一点，用不同的转速来弥补距离的差异。
离合器主要由飞轮、离合器盖和压盘；从动部分是从动盘；压紧机构是压紧弹簧；操纵机构有分离叉、分离轴承、离合器踏板和传动部件。离合器可以保证汽车平稳起步、实现平顺的换档、防止传动系过载。
若不了解这些部件的结构和特点，拆卸时不按规定任意拆卸、敲打，均会造成零件的变形或损坏。因此，必须了解清楚其结构和工作原理。在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将离和器从飞轮上去下。仔细观察各零部件的结构特点，熟悉各零部件的名称和作用。变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点，观察各挡位齿轮的传递方式，然后拆下齿轮对变速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。
通过这次的实训使学生学到很多书本上学不到的东西，这次拆装实习不仅把理论是实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车底盘构造与维修的组成、机构、部件的工作原理的了解，也掌握了一些拆装的基本要求。锻炼了学生动手的能力，同时也锻炼了学生的团队合作精神。让学生们获益匪浅。
毕业论文总结
根据本学期的教学计划和我校20xx级本科生毕业论文（设计）工作的实施要求，为了切实做好毕业论文设计工作，本教研室于20xx年11月13日—至11月15日，在一教410办公室，由四位指导教师对本小组20xx级本科生毕业论文（设计）进行了论文的开题工作。20人名本科生平均每人用时20分钟，其中学生自述12分钟，指导教师提问8分钟。
主要对毕业论文工作的研究目的与意义、工作安排与计划、指导教师意见与建议等几个部分进行探讨。本届毕业生的论文课题选题新颖、贴近当前食品科学专业正在推进的食品营养与安全性研究的热潮，符合本科生学位论文的研究难度和工作量，有很高的研究价值和实际作用。
其中有10位同学的论文题目需要与导师讨论后进行修改；有3位同学讲时过于紧张，没有明确表达论文设计目的及意义；有2位同学准备不够认真，完全按照准备稿朗读，还有些内容不够熟悉，有明显错误，需要在答辩时改进汇报技巧及能力。
其中存在的普遍问题及解决方法：
1、学生对重要文献读得不细致，对实验目的和试验方法没有明确，需要更多地阅读参考文献并与指导教师进行讨论。
2、工作安排与进度普遍是前松后紧，一旦学生在后期忙于研究生考试、找工作、参加面试等，就难以按计划完成相应实验和综述内容。需要指导教师根据学生的个人情况和实际条件进行工作计划的调整，以期更合时的完成每个阶段的工作内容及计划，也能更好地安排好学生的毕业前夕的学习与生活。
通过本此小组会议，使全体小组毕业生进一步理清了研究思路，明确了研究的内容，为今后毕业论文设计研究工作的正常开展指明了方向。
毕业论文总结
经过这一次的毕业设计，我对自身所学的电子商务专业知识进行了一个梳理，从最开始进行毕业设计的初稿撰写，其实我是经历了多次修改的，后面在指导教师和自我的不懈努力下，还算是勉强完成了毕业设计的总结工作，经过对毕业设计的总结，我觉得自我的大学生活并没有白白度过。
这次我的选题是运营方面的资料，主要是针对xx旗舰店运营工作，所幸我对这方面还算有所了解。先是要对网店的运行规则有所了解，虽然说我是在电脑端进行设计的，可是此刻真正在发展的是手机端，对于手机端的详情页设计我应当要重视起来。所以最开始的时候我先是对店铺进行装修，要给点击进来的客户眼前一亮的感觉，这个就要考验我的美工技巧了，修好图以后，店铺商品自然也要根据时令有所改变，关键词要贴合上网客户的搜索习惯，要摸清客户的思维是怎样的，然后图片搭配也是很重要的，不仅仅是局部的ps，还要有必须的绘图技巧，网络上头的图片重复率太高了。
可是图片上头也不需要太过于费心，因为此刻是大数据的时代，自我设计的图片被盗用的情景也是存在的。这些都是最为基础的，既然是店铺运营，自然要做好后台管理工作，一些搜索流量比较高的商品要及时上架，那些没什么人点击的商品则要下架。店铺的排行也是比较重要的，要合理利用好那些工具，在提升排行上肯定能够给自我一些助力的。销量做上来了，客服交流以及售后工作必须要处理好，不然有的时候一个差评将会使得自我许久的努力都白费。
提升店铺流量最好的办法自然是各类促销活动了，利用节假日的时间点，适时推出一些新的商品，价格与折扣也要设置得合理一些。除了各类营销手段以外，还要能够写出足够好的策划方案，按照方案去做肯定比一时的想法要好得多。最终商品的质量也要有一些保证，不能够贪小便宜，不然的话，一旦引起客户的投诉会很麻烦的。
以上便是我的毕业设计总结了，虽然最开始的时候我不明白应当如何去做，但在指导教师的帮忙下，我完成了针对xx旗舰店的运行工作，由于没有什么经验，所以做的并不是十分完美，我期望能够经过这份总结，让自我对大学期间的电子商务专业的知识有一个比较好的回顾，我相信我必须能够有所提高的。
毕业论文总结
经过本次毕业设计，使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。
这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具，自行设计这对我将来踏上工作岗位是十分有帮忙的。尽管上一届的同学已经完成的十分出色，可是我仍然期望经过自我的努力完成设计并期望有所突破。这也是我对自我的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行，从课题分析开始，再进行总体设计、详细设计，最终到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。
在课题分析阶段，由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具，所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导教师供给的资料必须要吃透。这是关键，从查阅资料、提出问题，到慢慢一一解决问题，教师给了我很大的帮忙。
在总体设计阶段，由于课题分析做的比较全面，很快就对工具的功能，菜单结构有了充分的认识，构成了用户操作流程图和功能模块层次图。
详细设计阶段，首先研究各模块的主要功能，分别进行编程调试。其次，将写好的函数组装，这时就遇到了十分大的困难，烦琐的函数与函数间的接口，调用，很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯，在头部将要用到的函数声明并且加上注释，以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。
最终，系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时，由于逻辑上出现了一点问题，备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错，致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘，重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是十分焦急的，这一出错也意味着前功尽弃。然而，在指导教师的分析与鼓励下，我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情景都要分析原因，列出可能的情景后，沉着应对，必然能“化险为夷”。
此次毕业设计的难点关键在于：主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作，突破了容量限制的障碍。
总之，这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了，但这只能是一个开始。今后今后作为程序员，要学习的规范，程序设计语言还有很多。怎样使自我从普通的pg升为se，在计算机领域，要学的实在太多，仅大学生涯所学实在有限。我们仅有对自我有了更高的要求，才能作为动力不断取得新的成绩！
毕业论文总结
一个半月的实习转眼就结束了，回想刚要实习的时候怀着满腔的热情和憧憬，摒弃心中的害怕与担忧，到esprit进行为期一个半月的实习生活，如今，提笔回忆，幕幕重演，一个半月来，欢笑与汗水，喜悦与忧郁，使我的实习生活丰富多彩，点点滴滴留在心中。
带着激动与期待我走进实习的地方，也许是老天想考验我，第一天工作就给我出个难题，因为正赶上周年庆，从早上9点开始就在忙碌中度过14小时，这对于从来没站那么久的人来说无疑是个难题，下班后拖着满身的疲惫回到寝室，每走一步都在回忆这一天所经历的点点滴滴，回想这一天的心酸与汗水，躺在床上虽然觉得身心疲惫，但我却感到充实，我知道这是锻炼自己的一次机会，不能轻易放弃，一定要把自己的心态摆平，接下来的几天依旧在忙碌中度过，每天都很辛苦，但是想想没有苦哪来的甜，虽然很累但每天都充实自我，总好过荒废生活，第11天后我被调到esprit正店销售服装，正店跟卖场销售方式不一样，对于自己又要进入一个新的环境心里既兴奋又担忧，兴奋的是我又可以对服装有进一步的了解，让自己学到的知道更多些，担忧的是到新环境对任何人，事，物都感到陌生，我怀着这样的心情走进工作的地方，第一次一个人单独接处到这么多的陌生人，虽然我很内向，但是觉得这会是我步入社会的第一个转折点，也是我人生中的一个转角，所幸同事们都很关照我，不懂的地方或者应该注意的地方都主动跟我讲，几天下来我对流程有了一定的熟悉，跟每位同事相处的都很好，让我对自己更加有信心，直到有一次因为自己的疏忽与大意把折扣弄错了，开错发票差点因此自己陪钱，幸好店长看到了，但也因为自己的疏忽大意让店长被顾客骂了，当时心里特别的内疚，一直在反醒自己的大意而造成这样的结果，心里有个声音告诉我决不要在犯同样的错误，这是第一次也将会是最后一次，店长没有因此批评我，只让我以后多注意点，并鼓励我，同事们也纷纷来鼓励我，让我原本失去的信心又回来了，因此让我懂得在以后的道路上做任何事情都要全心全意，不可马虎大意。
相信经过这一个半月的实习在店长与同事们的关照和指导下，让我对服装有了更深的了解，在esprit学到的不仅是理论知识，最主要的是让我学会怎样做人做事，对自己的未来更加有信心，通过实践让我对社会也有了一定的认识，也让我更加懂得没有危机就是最大的危机，做人不能安于现状，每天都要学习知识，提升自身的能力。
在以后的工作中，我会更加努力投入工作中，让自己成为具有强烈责任感和使命感，有远大目标，在困难面前坚韧不拔的人，为公司创造更大的利益。
成功，每个人都渴望成功，但是真正成功的人却很少，成功即为实现自我目标，想要实现自我目标，就要让自身得到提升，不断的去学习，认真的思考，每天进步一点点，靠近成功一点点就是最好的提升。
在以后的学习生活中，我还是会按照最高的要求严格要求自己，使自己做到最好，现在的形势下找到一份好的工作并不容易，所以我对自己的要求就要更加的高，这是对我将来负责，希望在以后的岁月里可以做到更好。
我相信我能在自己的天空里展翅翱翔，在以后人生舞台上展现自我，在现实生活中完善自我。
毕业论文总结
今年的毕业设计要求较以前年度有很大的变动，要求每个人提交作品，初接到任务压力很大，根据安排我拟指导30名学生的毕业设计，最后有3名学生放弃答辩，最后通过27人。
我认为毕业设计的指导过程是教学相长的过程也是教师检验教学效果，改进学习方法提高教学质量的绝好机会。毕业设计方案作品展示是学生对所学知识的综合运用，是学生应用理论知识分析实际问题，解决实际问题，能力的生动反映，也是对教学效果的一次全面反馈。所以我抱着积极、认真、负责的态度做好指导工作，我具体的指导工作从以下几个方面开展：
第一：根据学校工作部署，制定毕业设计论文选题。
选择合适的毕业设计选题，是落实该项工作最首要也是最关键性的环节。根据学生的实际情况和对专业方向的考虑，制定了7个方向性的选题。我根据学生平时对专业知识掌握程度的实际情况最终确定适合他们个体的毕业设计论文选题。这部分内容主要是充分说明你的选题理由(比如之前你在选题领域所做的相关研究和学习);你所选题目前国内外的研究现状比较，今后的发展趋势会如何，你做的研究会对此产生什么样的影响或者会有一些什么样的理论技术创新。
第二：指导学生制定毕业设计开题报告、任务报告。
定期检查学生是否按照预期进度完成各项任务。根据每个学生每个阶段出现的问题通过qq、邮件、电话、空间等方式进行具体指导。对于研究的基本内容和主要问题、研究目的和意义表述要调理清晰，标题部分简明扼要，展开部分做充分的论证说明。最好是有基于市场调查的数据支撑，综合文献提出各自报告的亮点，力争有一定实用价值。
第三：三稿撰写。
指导学生根据选题搜索和阅读有关的参考文献，根据开题报告拟定的专题提纲，进行初稿的撰写，并就初稿撰写中的问题进行指导性修正，形成修改稿，修改稿再进行深化，要求图文并茂，按照学校要求各市进行排版，最后经审核形成终稿。
第四：制作答辩ppt。
根据修改后的定稿制作答辩ppt，注意主题宣明、纲要问题设计合理，ppt制作要专业。
第五：毕业实践工作紧抓不放。
及时审核学生的实习日志，多鼓励，坚持实习期中常电话与qq联系，首先确保学生的安全，然后指导通过实践深化知识，在实习结束每人撰写3000的顶岗实习总结交老师审阅。
通过这次毕业设计的指导工作的践行，对我今后的教学工作有很大的促进作用。在以后年度的该项工作中，希望能够把这次积累的经验运用得很好，取得更好的成绩。
毕业论文总结
从20xx年十月份论文选题开始，到现在论文的基本完成，从开始的一头雾水到现在的豁然慨然。经历了什么样的写作过程也许无法用言语表达，但是最终的喜悦还是让人遗忘了途中的艰辛。也许这对于我来说，就是一笔最大的收获。这几个月，我觉得每天都充满战斗意念，过得很充实，直到最后的论文定稿，心里的大石头才搁置下来。
十月初，我定下论文题目：分析手工对幼儿能力的影响。刚开始接到题目的时候，我无从下手。指导老师要求我们至少阅读相关文献五篇以上，在阅读过程中，我心里才渐渐开始有了谱，从而对后面的论文方向和方法有了一定的了解。
我开始在网上、图书馆查阅资料，把得到的资料进行分类，借鉴别人的论述再加上自己的观点。我开始列提纲，在老师的指导下，思路渐渐清晰起来。完成第一稿后，我和老师进行了初步的交流，老师给了我许多意见和建议。老师指出我的文章理论性太强，没有实质性的证明实例。于是，我在修改过程中有了明确的方向。我决定深入幼儿园进行一段时间的实验。在期间，我受益良多，感触很深，对幼儿有了更加全面的认识。我发现在在课堂上，许多的教师往往照本宣科，这严重的禁锢了孩子的思维，教师应该让孩子在尝试中去表达自己的想法。于是我把这些问题记录下来，开始学会理论联系实际，不做过多的空谈。
第二稿的完成，主要是查阅大量的相关资料和相关文献，根据这些文献和资料对内容进行细致的分析和整理，从而较全面地、正确地了解、掌握所要研究的问题。还运用了实验法，通过深入幼儿园，对幼儿进行分组，分为手工组和绘画组，对学生各方面能力进行比较。通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，得出最终结论。
在修改过程中我对“手工对幼儿能力的影响”这个课题有了更加深刻的认识。从内心深处体会到手工在教育教学中的重要意义，以及全面认识到现在幼儿园存在的普遍的问题。
而在老师对第二稿的修正过程中，我明显发现出错的地方少了许多，我的决心也就更加坚定了，于是就开始着手第三稿。最后这一稿，重点是把握格式问题。我按照学校要求格式，一步一个脚印的开始设置排版。
最终我如愿的完成了定稿，过程中和大多数人一样，迷茫过，焦虑过，最后还是坚持下来了。我相信，有志者事竟成，我明白了做事要有恒心，因为写论文是个漫长的研究过程，不能一蹴而就。还要有细心，因为论文是和文字打交道的，使用任何词语、句子都要细细斟酌，仔细品位。字词是否恰当，语句是否通顺，都会影响到论文的最后结果。所以在写论文的这段日子里，我收获良多，应该对以后的工作会有帮助。
在毕业设计完成之际，我要感谢母校对我多年来的培养，感谢各位任科老师的帮助，尤其感谢我的指导老师苗馨老师。在写毕业论文过程中，她给予我悉心的关怀和指导。从课题的选择到论文的最终完成，苗老师给了我许多鼓励和支持，她认真地为我修改和指正文章，经常互相交流，让我更加明确思路，从而论文才可不断地改进和完善。
在此，我还要感谢我的朋友们，他们在实验中给予我很大的帮助和指引，使我能够顺利完成毕业论文。
谢谢关心、鼓励和帮助我的所有老师和同学们。
博士毕业论文应该如何选题
2、小米保健酒的研制及营养分析。
3、甜型酥梨酒生产工艺研究。
4、固定化细胞技术乳链菌肽发酵生产的研究。
5、固定化乳酸菌发酵生产乳酸及提取工艺研究。
6、酸奶中亚硝酸盐降解菌的分离及其降解特性研究。
7、柚皮总黄酮对泡菜中亚硝酸盐消减机理的研究。
8、泡菜复合发酵的研究。
9、wd02菌株产红色素的性质及其抗氧化性研究。
10、黑苦荞茶中黄酮类化合物的提取工艺研究。
11、黑苦荞茶中黄酮类提取物的抗氧化性及抑菌作用研究。
12、烟草内生细菌的分离鉴定及降低n-亚硝胺含量研究。
13、食品级超高分子量聚丙烯酸钠的合成。
14、驻马店卷烟厂污水处理改造项目。
15、高静水压处理拟南芥诱导稳定突变株系的筛选及突变体类型分析。
16、高静水压处理对拟南芥植株的生理生化特性的影响研究。
17、高静水压处理拟南芥诱导稳定遗传变异系的dna分析。
18、麦麸低聚木糖产品的脱色工艺研究。
19、中普紫麦色素的抗氧化活性分析。
20、嗜热酯酶cap结构域突变体构建及功能分析。
21、嗜热酯酶点突变体p166g和p169g构建与表达。
22、一株降解苯酚细菌的筛选及培养条件优化。
23、一株降解拟除虫菊酯细菌的筛选及培养条件优化。
24、酯酶芳香族氨基酸突变体y164k和f168k构建与表达。
25、废生物体资源化利用吸附处理低浓度重金属废水研究。
26、天然植物材料作为吸附剂处理低浓度重金属废水的研究。
27、柚子皮化学成分分析及其对重金属离子吸附行为的研究。
28、不同分析法对有色金属矿样中有色金属含量比较研究。
29、超声波提取辛辣调味料及其抑菌性的研究。
30、郑州城市蔬菜基地的土壤重金属含量及其相关性的研究。
31、酶解酪蛋白制备多肽工艺研究。
32、降解烟叶中类胡萝卜素微生物菌株的筛选研究。
33、真菌降解类胡萝卜素产生致香物质的研究。
34、异养em菌的分离与鉴定。
35、粗柄羊肚菌遗传转化系统的建立。
36、柠檬酸发酵黑曲霉的诱变育种。
37、香菇菌丝胞内多糖的提取。
38、环境中分离的几种酵母菌的鉴定。
39、混菌发酵木聚糖制备乙醇的研究。
40、城市污水厂污泥处理工艺设计。
41、丙酸菌与酵母菌混和发酵制备丙酸的研究。
42、毛发水解液制备氨基酸微量元素螯合物研究。
43、几种食材中必需氨基酸含量分析比较。
44、果酒中塑化剂的来源分析。
45、白酒中塑化剂的检测。
46、系列红枣酒的研制。
47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表达分析。
48、四个不同品系烟草转录组的初步分析。
49、韭菜不同品系18s和nad基因的进化分析。
50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的进化分析。
51、怀山药零余子中皂苷的提取和活性研究。
52、怀山药零余子中多糖成分的研究。
53、利用果胶酶降解烟梗中果胶的研究。
54、镇江香醋醋糟对重金属pb2+的吸附工艺优化。
55、镇江香醋生产过程中微量元素fe、zn、cu及重金属pb变化规律。
56、高产黄酮类物质植物内生真菌的分离筛选。
57、高静水压处理拟南芥种子对其生长特性的影响。
58、苹果内生菌的分离纯化及发酵产物分析。
59、烟草内生真菌的分离纯化及其发酵产物分析。
60、流感病毒恒温pcr检测方法的建立。
61、肠道病毒ev71恒温pcr检测方法的建立。
62、超表达sod棉铃虫病毒的扩增及生物学活性测定。
63、烟草青枯病病原的噬菌体的分离鉴定。
64、高产果糖基转移酶的微生物的筛选及分离鉴定。
65、发酵烟叶表面微生物的多样性研究。
66、改革开放以来我国出口贸易结构变动及其优化研究。
67、混沌系统及复杂网络的同步问题的研究。
68、介质阻挡放电等离子体在材料表面改性中的应用。
69、平落坝构造海相深层卤水中铷分离提取技术研究。
70、超声振动辅助铣削ly12铝合金表面质量研究。
71、基于纯水介质矿山大流量三用阀的关键技术研究。
72、济世公司生命源产品市场营销策略研究。
73、转基因克隆牛犊组织中形态学、印记基因表达和dna甲基化检测。
74、5个现代月季品种愈伤组织再生体系的建立与体细胞培养的研究。
75、天山冻土低温微生物多样性及产低温脂肪酶菌株系统发育分析。
76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黄嘌呤氧化酶的研究。
79、腺病毒载体介导的rnai抑制肺间质纤维化大鼠fasl基因表达的研究。
80、人脐血来源树突状细胞诱导ctl对bgc823肿瘤细胞的抑制作用。
81、论美国对转基因食品不实施强制性标签制度的原因。
82、基于模糊pid控制的电气比例阀控制系统的研究。
83、心内导管三维定位导航软件系统设计及关键技术研究。
84、安徽省科技企业孵化器的发展与对策研究。
85、一种新型的nadh荧光探针。
86、掺镱双包层全光纤激光器的研制和测试。
87、非线性混沌电路的设计与研究。
88、活性污泥与反硝化污泥混合包埋脱氮技术研究。
89、微喷部件群孔数控电火花加工机床脉冲电源的研究。
90、模板法制备过渡金属氧化物空心微球及其性能研究。
91、磁性纳米载体的制备及其固定化脂肪酶催化性能研究。
92、纳米级mems定位平台的驱动与控制方法研究。
93、含适应性驱动支链的六自由度并联机构的性能分析与优化。
94、基于视听觉刺激下左右手运动想象的脑机接口研究。
95、pci对急性心肌梗死患者左室重构的影响。
96、wnt信号通路在大肠锯齿状癌变途径中的作用及其调控机制。
97、法舒地尔对不稳定型心绞痛患者血浆c-反应蛋白、内皮素、一氧化氮的影响。
98、去势对小鼠主动脉衰老的影响及生理剂量睾酮的干预研究。
99、超声电导经皮透入微米中药的镇痛机理和应用基础研究。
100、农业职业技术学校农业推广服务研究。
博士毕业论文应该如何选题
来华留学生教育行政管理问题研究。
高校留学生服务质量改进研究。
高中留学生中国文化课综合实践活动教学策略探究。
试论游戏教学法在小学初中对外汉语教学中的应用。
赴美留学生教育发展的策略研究。
外国留学生汉字字形分解识别能力实验研究。
初级阶段留学生常用字研究。
留学生汉语书面表达词汇衔接偏误考察及教学建议。
中亚留学生汉语学习风格调查研究。
基于语料库的韩国留学生口语语篇时间连接问题研究。
针对韩国留学生的汉语写作教学研究。
基于hsk动态作文语料库的韩国留学生“不”和“没（有）”否定结构习得研究。
基于数字墨水技术的留学生作文标注和评测系统研究。
词切分对韩国、泰国留学生汉语阅读影响的眼动研究。
晚清海军中留学生群体研究。
清末民初陕本毕业论文由北留学生研究。
中级水平韩国留学生汉语学习策略研究。
对外汉语中的`“是”字句及偏误分析。
俄罗斯及中亚留学生汉语语音偏误分析及对策研究。
来华蒙古国中小学留学生适应性研究。
初级水平韩国留学生汉语比较句的习得分析和教学对策。
jn大学扩大境外生源的营销策略研究。
韩国留学生汉语结果补语偏误分析。
字本位和词本位教学法对留学生汉语字、词习得的影响。
高级阶段来华留学生汉语口语的话语分析。
美国留学生汉语陈述句核心重音的韵律表现研究。
对外汉语教学用2503字形义关系的梳理与教学对策试析。
留学生汉语词义获得中的语素意识。
美国留学生汉语感谢言语行为语用发展的研究。
留学生形名搭配句法与语义关系习得研究。
基于“hsk动态作文语料库”的日本留学生汉语多项状语的偏误分析。
规则和负面证据对初级韩国留学生习得汉语“比”字句效果的影响。
“a”、“很a”、“a点儿（些）”作状语主观性分析及留学生习得情况调查。
留学生汉语“请求”言语行为习得考察。
“初级阶段留学生错别字语料库”的建立及基于语料库的研究。
留学生“v着（zhe）”的习得研究。
留学生中文阅读中的边界效应及时间空间切分标记的作用。
印尼留学生疑问代词非疑问用法的习得研究。
韩国留学生习得介词“给”的偏误分析及教学对策。
西班牙语国家留学生习得汉语声调偏误实验分析。
中级水平泰国留学生汉语助动词习得偏误分析。
留学生把字句习得情况考察及其对教材编写的启示。
复现率、部件数与留学生汉字学习成效的相关性研究。
“被”字句的偏误与对策。
留学生高频汉字识别过程中形音义激活的时间进程。
日本外国留学生日语教学特点及启示。
留学生对疑问代词“谁”的非疑问用法的使用情况研究。
留学生汉语篇章微观结构偏误研究。
韩国留学生“比”字句习得研究。
韩国留学生句群偏误研究。
国际学生评价项目（pisa）。
留学生语音学习策略研究。
初中级水平留学生汉语口语测试焦虑研究。
中级水平留学生朗读声调与口语表达声调的偏误分析。
“博洛尼亚进程”及对中国留学生的影响。
来华外国留学生旅游消费偏好及其影响因素。
中国留学生在英国的跨文化适应状况以及对校内网的使用。
博士毕业论文应该如何选题
3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义。
4.论游戏是幼儿园的基本教育活动。
5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。
6.论幼儿入园前的准备。
7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。
8.试论幼儿园应成为社区。
9.幼儿提问的研究。
10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查。
11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查。
12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析。
13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。
15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究。
16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。
17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。
18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。
19.幼儿园常规教育研究。
20.幼儿户外活动现状研究。
21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。
22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。
23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。
24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查。
25.《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教育大纲(1983)》的比较研究。
26.托幼机构“特色教育”的调查与思考。
27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查。
28.现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查。
29.幼儿园教研活动的调查研究。
30.行动研究与幼儿教师的专业成长。
31.幼儿园男教师若干个案调查研究。
32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。
33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。
34.某地学前教育的调查。
35.某地混合班教育的调查。
36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。
37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。
38.隔代教养幼儿的个案研究分析。
39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。
40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。
41.某地区幼儿园办园成本的调查研究。
42.中班幼儿分享意识和行为的研究。
43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究。
44.幼儿心理理论发展与教育。
45.家长对幼儿园满意度调查。
46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源，形成自己的优势。
47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析。
48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响。
49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考。
50.中班幼儿分享意识和行为的研究。
51.男性幼儿教师专业意识访谈研究。
52.幼儿母语习得对学习英语的思考。
53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚。
54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查。
地区幼儿园课程与当地文化资源联系。
56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议。
57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策。
58.幼儿一日生活(活动)设计研究。
59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系。
60.行动研究与幼儿教师的专业成长。
61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。
62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。
63.0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究。
64.学习型幼儿园构建策略研究。
65.幼儿园公开课的功能分析。
66.幼儿攀比行为及教育策略的研究。
67.关于家园合作的策略考察与分析。
68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。
69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响。
70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。
71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策。
72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究。
73.幼儿审美与创造力的研究。
74.幼儿园语言教育的方式与策略。
75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析。
76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。
77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。
78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析。
79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。
80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。
81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。
82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。
83.教育公平视野下的师幼对话教学研究。
84.幼儿园意外事故处理的法律研究。
85.亲子游戏现状与对策调研。
86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。
87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。
88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究。
89.幼儿园数学教育的内容与策略。
90.幼儿教师工作压力现状的研究。
91.幼儿园教育资源的开发及利用。
92.5-6岁幼儿撒谎行为研究。
93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究。
94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究。
95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。
96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究。
97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究。
98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析。
99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策。
100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略。
101.建立良好的师幼关系对策研究。
102.亲子游戏现状与对策调研。
103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。
104.小班幼儿常规教育研究。
105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究。
106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策。
107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研。
108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因。
109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究。
110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。
111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素。
112.幼小衔接中存在的问题及对策。
113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究。
114.幼儿“跳级”存在的问题及对策。
毕业论文总结
本学期严格按照学院以及系里要求，积极推进专业课程的课程改革工作，认真备课上课，耐心回答学生问题以及积极批改作业。设计课程中，通过增加系统性地设计方案项目，增加学生动手实践同设计实践能力。同时，通过实践项目，促使和提高学生查阅资料和搜集资料等的自学能力。与此同时，积极撰写相关专业论文以及教研教改方面的论文，并进行发表，进一步提高个人专业水平以及教学水平。对于本届毕业生毕业设计指导工作进行以下工作总结：
一、明确选题原则及要求根据本专业的特殊性以及学生毕业就业的实际需求，其毕业设计形式一般以设计方案为主，严格按照学院对毕业设计（论文）的要求，在选题上尽可能结合现实设计项目，结合培养目标，准备一定数量的课题供学生选择，同时结合学生毕业实习情况和实际参与项目的情况，灵活调整题目类型，再由教师进行综合指导，明确做到一人一题，结合培养目标进行毕业设计工作。
二、坚持客观、科学、公开的工作方法，按计划完成论文按照系和专业毕业设计工作计划，由指导教师集中学生，统一介绍开题的相关事项，以及日后的毕业设计工作安排。此外对学生作了几点要求：要掌握设计题目相关资料搜集，研究对象要明晰，对设计基本知识和概念要有清晰理解。对毕业设计图纸要了解透彻，设计布局要合理，实事求是，以及设计可操作性。毕业设计要求二稿后成型，每一稿以及每一时间段都要完成相应的设计任务，达到一定的要求。实践证明这些方法切实可行，而且必不可少。
三、毕业设计质量分析20xx届毕业生本次毕业设计工作是在研究学院往届毕业设计（论文）的相关政策与制度及一定协调工作的基础上进行的。大部分同学的毕业设计内容以及图纸，打印排版质量较好，基本符合毕业设计具体要求，部分毕业生的毕业设计效果较佳，较好体现了专业水平与专业知识。
四、答辩和评分环节根据实际情况成立相关的专业答辩小组，同时确定了评阅教师名单，学生根据指导教师的分组确定答辩分组。学生答辩时规定统一使用多媒体ppt答辩，安排了学生介绍方案，答辩小组教师提问等环节，使答辩形式正规化、电子化，便于答辩教师提问和发现问题。在评阅教师评分环节，我们采用三位评阅教师各自对每一位学生论文打分，之后取平均值，使评分更公正、公平。
毕业论文总结
毕业设计已经落幕了，在这段日子里我真的是感触颇深，受益匪浅！它让我学到了独一无二的东西，让我学会了学习，让我看到了自己的潜力，让我变得自信起来！
出师不利，我的信心少了一半，再加上时间还早，毕业设计的事情我就暂时放下了。这一放可不得了，一下就放了近两个月，中途也曾着急过，想试着去问问谁，该如何开始我的毕业设计，可我并没有得到我想要得答案，都说不急不急，时间还早！好，没有办法，看书看不懂，又没人指教，我真的是心有余而力不足！就这样，我就带着这种时而急躁时而无奈的心情，昏昏谔谔地度过了两个月。
最后一个月了，一向被动的我们终于打电话给了我们的指导老师，见了老师，我才知道了事情的严重性……一出办公室的大门，我就感觉头上有一片乌云笼罩着，当时的我真的有点不知所措，以前存在的侥幸心理现在看来根本是不可能的，“自力更生，丰衣食足”，我現在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自己。
当时的心情是沉重的.，虽然老师分了一个比较简单的模块给我做，可对于我这个jsp编程的初学者却是不易的，所有的一切我心里一点谱儿都没有，一切都还是个未知数，想到这些我心里甚至还有些发毛。
接下来的日子，真的可以用“疯狂”两个字来形容。开始两天，我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的jsp程序，什么bbs、留言板，论坛……我一骨碌儿地下了一大堆，可没有一个是能用的，真的是很郁闷，我差点就要崩溃了……两天下来，我的程序一点进展都没有，我四处求援，却是到处碰壁，逼得我无路可走！最后，我只好选择一步步的自己慢慢做下去，我就不相信我就不能自己完成这个程序。第三天，我就参造着老师给的示例网站，用生涩的jsp编程语言艰难地进行着我的程序。对于我这个jsp编程的“门外汉”，一切都得从头学起，学习相关的知识，查询相关的资料，编写代码，调试程序……每一步我都要花比其他人多一倍的时间去完成，遇到棘手的问题，我也没有人可以问，只能到网上查资料。后来的这几天，我完全像着了魔似的，白天黑夜，每天只休息三四个小时，一直研究着我的设计。遇到困难，我会急躁不安，解决了问题，我也会欣喜若狂，程序每一步的成功都让我很有成就感，我完全融入到了我自己jsp编程世界中。整个设计过程都是我一步一步艰辛的走出来的。
在答辩的最后的一刻，我都没有放弃我的程序，“有付出就有收获”，总算勉强达到了我自己预期的标准，心中的大石头总算是放下了，剩下的就是答辩了。一提到答辩，一向不自信的我就开始紧张起来，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最后关头栽个大跟头，我要好好地走完最后这一步！
最关键的时候终于到了，一个月来的辛苦努力就看我这短短的十几分钟的表现了。一踏上讲台，我的心速就开始加快，讲起ppt声音也有点打颤，还好几分钟后，我逐渐适应了这个状态，信心恢复了不少，总算顺利地把我一个月来的劳动成果展示在了大家面前。
就此，我的毕业答辩结束了，我大学的最后一堂课也结束了，我的整个大学生活也彻底的画上了一个句号。
也许有人会说我太疯狂，甚至说我走火入魔，这样做太不值，然而我自己却觉得很值。虽然在这次毕业设计中，我只是用最简单的语言完成了一个功能比较简单的系统，许多高深的jsp编程技术我都还不了解，然而它却把我这个jsp编程的“门外汉”引入了门，让我对jsp编程产生了浓厚的兴趣，对我今后更深一步的学习jsp打下了坚实的基础，同时也提高了我的自学能力。从中获取的大量经验和技巧也将成为我人生中一笔宝贵的财富。所以，我要感谢学校给我这次机会，要感谢指导老师给我的悉心指导，感谢身边的同学对我的大力支持和帮助。在今后的学习和工作中，我会更加的努力，以更丰厚的成果和出色表现来回报曾经鼓励，关心，支持我的老师，同学和朋友们！
博士毕业论文应该如何选题
2社会转型的挑战与我国行政协调机制的变革。
3当前我国行政机制的生态平衡分析。
4中国行政改革动力,阻力的制度分析。
5论市场经济与县级政府职能及机构。
6行政道德建设与反腐倡廉。
7行政文化的革新与行政体制改革。
8政府管理与构建和谐社会。
9危机管理相关问题研究。
10现代城市管理的历史发展。
11提高新时期党的执政能力研究。
12反腐倡廉研究。
13民主政治研究。
14干部制度与公务员制度研究。
15政治文化研究。
16公平和效率与政府责任研究。
17政府管理体制与管理模式创新研究。
18制度分析与制度创新研究。
19行政效率与行政成本研究。
20电子政务研究。
21政府职能转变对国家公务员制度建设的影响。
22加入wto对国家公务员制度建设的影响。
23中国国家公务员制度的特色研究。
24中国国家公务员制度的发展趋势研究。
25当前国家公务员考试录用制度实施过程中的问题及对策研究。
26当前国家公务员培训中存在的问题及对策研究。
27现阶段我国收入分配政策分析。
28我国公共政策绩效评估存在的问题与对策。
29现阶段我国土地政策分析。
30现阶段我国科技政策分析。
31现阶段我国农业政策分析。
32当代中国教育政策分析。
33现阶段我国财政政策分析。
34入世对中国政府依法行政走向的影响研究。
35行政许可法实施过程中存在的问题和对策研究。
36我国行政执法存在的问题和对策研究。
37推进制度创新提高执政能力。
38以科学发展观指导政府管理创新。
39有效监管与政府公共服务和社会管理能力建设。
40政府采购与社会公共利益。
41执政为民和我国行政管理模式的构建。
42经济全球化背景下我国行政管理体制改革。
43经济全球化背景下我国行政管理体制改革。
44试论我国政府的经济性管制。
45服务行政---二十一世纪中国行政管理的方向选择。
46建立国家公务员失业保险制度的思考。
47试分析生态价值对公共行政的影响。
48我国公共行政的发展趋势研究。
49试析西方公共行政中的基本价值取向。
50试析公共行政的合法性。
51试析行政协调对产学研合作的影响。
52创新文化对公共管理的影响。
53我国行政文化的发展趋势。
54行政创新的文化环境研究。
55试论政府创新对产业集群的影响。
56哈尔滨文化对公共管理的影响研究。
57建设规范化服务型政府的理论与实践。
58政府行政成本与效率研究。
59转型期中国公共预算与财政改革研究。
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摘要：党的xxxx届三中全会以来，我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。
由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。
改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加，农村基层政权建设也得到了加强。
随着农村改革的深化，社会主义市场经济体制的逐步建立。
农村经济一体化要求日益突出。
但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制，客观上制约了农村大市场的统一管理和规划，人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作，严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。
因此，探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题，改革和完善乡(镇)村管理体制，以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。
关键词：国家政权建设乡镇体制改革乡镇自治基层政府建设村民自治。
一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题。
1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割，政府利益与部门利益的冲突日益加剧。
条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。
乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权，承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。
繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。
但由于现行条块分割的乡镇管理体制。
乡镇政权的职能受到了严重的削弱。
行政管理很难实现高效运作。
2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。
人民公社解体后。
乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。
如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。
此外，还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。
调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风易俗、举办民间文化娱乐活动等项工作。
乡镇一级“小政府”与“大服务”“强政府”与“弱财政”长期并存的格局。
造成乡镇主要领导想方设法增加乡镇财政收入，必然成为乡镇政府的第一要务。
3.乡镇一级“党政企不分”与“村民自治”之间的矛盾冲突和利益摩擦愈演愈烈。
主要是党、政、企之间的关系还没有完全理顺，有些地方党政不分、政企不分的现象依然存在.少数地方乡政府还没有完全起到一级政权的作用。
总的来看.乡镇作为国家政权结构中最低的一级政权组织.仍未摆脱人民公社体制的影响，实际是党政混合运作的.一体性机构.具体表现在上下组织之间习惯于采取行政措施处理关系.
习惯于直接指挥和控制，不善于运用各种杠杆和利益导向实行间接、弹性控制，而且“村民自治也始终处于行政和财政双重压力下的‘紧约束’运行状态。”
这是我国新时期的农民负担不断加重、社会秩序混乱、党群干群关系日趋紧张的政治根源所在。
4.乡镇行政机构缺少监督系统。
行政监督是权力构成的一个重要组成部分，是减少政府行政失误，确保政府管理畅达，高效运行的必要环节。
从某种程度上说，目前我国农村乡镇政权建设中，却缺少有效的行政监督系统。
一是国家行政监督体系延伸到乡镇出现了“断层”。
中央、省、地(市)、县都设有政府的监察机关，负责对同级国家权力机关的监督，到乡镇基层政府，却没有设置监察机构。
二是缺乏自下而上的群众监督机制。
乡镇政府的主要任务是贯彻执行党和国家的各项政策、指令和任务。
但贯彻执行的情况如何。
必须接受人民群众的监督。
人民是主人，干部是公仆，公仆必须接受主人的监督。
但由于耳前乡镇管理体制中缺乏自下而上的群众监督，使主人对公仆的监督难以落到实处。
二、如何建构21世纪的现代乡镇行政管理体制。
1.应当充分认识乡镇基层政府在国家行政体系中所具有的重要地位与作用。
在中国乡镇既是国家最基层的政治权力中心，又是满足农民各种需要的经济文化中心和社区服务中心。
当前我国乡镇政府改革的实质是把它所拥有的行政权力规范到合理的空间，逐步形成一种“国家、社会、农民”三者良性互动、密切合作的关系。
而其核心是解决过去在传统计划体制下所形成的“政党政治”与“政府政治”互相交叉.“国家行政权”与“村民自治”互相渗透。
“条条”与“块块”互相分割，“事权”与“财权”互相脱节等等一系列历史遗留问题。
无论怎么改革，“乡镇”作为一种地方基层行政建制.应当保持其行政地域的完整性，人口规模的适度性。
管理层级的有序性，职能定位的科学性，机构设置的合理性，人员编制的法律约束性，政权名称的固定性和运行程序的规范性。
只有这样，才能使之逐渐成为直接面向9亿农民的法制型、公共服务型政府。
2.坚持党对农村工作的领导核心地位，不断加强和改进党的领导方式。
多年来，我国农村政治体制改革尤其是乡镇政府体制改革遇到的最棘手问题是如何处理党政关系。
坚持党对农村工作的领导，不断巩固和完善党在农村的组织体系，是由中国的特殊国情决定的，是历史的必然选择，是不能轻易改变的。
乡镇党委是农村各种组织的领导核心，是作好农村各项工作的“前沿指挥部”，与乡镇其他各种组织是领导与被领导的关系。
同时，实行村民自治，扩大农村基层民主，也要在党的统一领导下有步骤、有秩序地进行，充分发挥乡镇党委和村党支部的领导核心作用。
不断改善乡村基层党组织的领导方式和工作方法，重塑乡镇一级的”政府形象“，使之逐渐形成一种整合的、协调互动的社会政治力量，共同为建设社会主义新农村而奋斗。
3.建立城乡统一的公共财政制度和公共服务体系，建设精干高效的乡镇基层政府。
我国下一步的乡镇政府改革重点是.建立城乡统一的公共财政制度和现代农村公共服务体制及运行机制。
同时，要按照在合理区分公益性和经营性职能的塾础上.整合现有的乡镇事业站所，强化公益性事业单位的公共服务功能.
其经费主要由县级财政保障：逐步增强经营性事业单位的自我发展能力。
还需要进行政治体制改革的全面突破：光是乡镇一级改而竖立其上的政府机构不改革.也难有实质性的进展.还需要启动市、县政府体制改革。
如果仅仅寄希望于”撤并乡镇、精简机构、裁减人员”这样的低层次改革，那么很可能陷入“循环改革的陷阱”。
毕业论文谢辞
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的××楼×××各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹×××同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!本论文的所有研究工作从论文的选题、实现条件到论文的写作等阶段都是在×××副教授和×××副教授的悉心指导下完成的。两位导师在作者研究生学习期间在学术和生活等方面的给予了无微不至的关怀和指导。两位导师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的待人风范使作者获益颇多。谨向两导师致以最衷心的感谢。感谢在研究生学习期间给我上课的老师们，特别是研室的×××教授、×××老师、×××老师、×××老师、×××老师等。
感谢我认识的师兄弟、师姐妹们。需要一一感谢我的同学们，有幸与你们同学是我读研的最大收获：感谢给我带来的不一样的体验的×××、×××两位军队的老大哥;感谢×××，本论文撰写得到你不少帮助，从你身上学到不少东西;感谢我的合作者胡永飘;感谢给我帮助的叶子波;感谢双重校友×××;感谢带给我多彩生活的梁立明;感谢关心和帮助我的×××。同时还要感谢宿友×××。
感谢文船的×××、×××等朋友们在生活上的帮忙。感谢××的×××、×××朋友。也要感谢×××朋友带给我美好的回忆。
博士毕业论文应该如何选题
3.教师幽默语言在幼儿教育中的作用。
4.试论幼儿教师教学幽默语言的作用。
5.教学中幽默语言对幼儿语言发展的作用研究。
6.某某市幼儿园教师职业压力现状的调查研究。
7.幼儿教师心理健康状况的调查分析-以某某市为例。
8.某某市幼儿教师工作满意度的调查。
9.某某市幼儿教师职业倦怠的调查分析。
10.某某市幼儿教师主观幸福感的调查分析。
11.教育公平视野下的师幼对话教学的研究。
12.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。
13.幼儿社会适应能力的培养与指导。
14.某某市留守儿童心理健康发展现状及原因分析。
15.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。
16.幼儿教育教学活动中有效提问的策略研究。
17.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响研究。
18.某某区幼儿心理健康教育校本课程建设研究。
19.某某区幼儿性健康教育现状的调查与研究。
20.陕南文化与园本课程建设的研究。
21.论新课程理念下的学前教师评价。
22.论游戏与儿童想象力的培养。
23.农村留守幼儿的家庭教育问题及对策研究——以###村为例。
24.农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以###幼儿园为例。
25.农村留守幼儿的言语能力发展问题研究。
26.城乡幼儿“前学习能力”的比较研究。
27.农村3～6岁留守幼儿体质健康问题与对策。
28.农村幼儿园家园合作现状的.调查研究——以###农村幼儿园为例。
29.幼儿园主题活动环境创设研究。
30.幼儿园环境创设存在的问题及策略分析。
31.基于传统民间文化传承的幼儿园环境创设。
32.浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略。
33.从学前儿童绘画作品中透析幼儿心理。
34.浅谈幼儿园区角游戏的组织与实施。
35.对建构幼儿园游戏课程的思考与探索。
36.幼儿园游戏活动中师幼互动行为的调查研究。
37.学前儿童告状行为的研究。
38.对学前儿童攻击性行为的研究。
39.探析幼儿入园适应问题。
40.审美性阅读活动的实践研究。
41.幼儿阅读活动中注意稳定性的培养。
42.正确看待幼儿体育活动的“挑战”
43.教师语言幼儿交往能力发展的影响。
44.陶行知艺友制教育思想的启示。
45.生活中培养儿童良好习惯的方法与途径。
46.在幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的尝试及实践。
47.学前教育专业男生的心理问题及对策。
48.关于幼儿教师幼儿心理健康观的研究。
49.在家庭中培养幼儿健全的人格。
50.幼儿户外活动现状研究。
51.传统游戏的教育价值探新。
52.论幼儿入园前的准备。
53.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
54.当前陕南地区幼儿教师心理健康的调查。
55.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义。
56.幼儿园双语教学中存在的问题研究。
57.绘本阅读促进幼儿情绪调节能力发展的研究。
58.不同依恋类型幼儿入园适应性教育方案的研究。
59.绘本阅读促进幼儿同情心(或移情能力)发展的研究。
60.幼儿抗挫折能力培养的教育活动设计与指导。
61.幼儿安全概念的理解及其幼儿园主动的安全教育。
62.缓解新生入园焦虑的教育方案研究。
63.幼儿数概念的认知发展研究。
64.某某市幼儿园师幼互动质量与有效策略的研究。
65.幼儿园园本课程开发与实施的现状调查。
66.幼儿园区域活动有效性的调查研究。
67.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。
68.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。
69.某地学前教育的调查。
70.某地混合班教育的调查。
71.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。
72.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。
73.几例隔代教养幼儿的个案研究分析。
74.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。
75.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。
76.某地区幼儿园办园成本的调查研究。
77.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。
78.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。
79.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查。
80.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。
81.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。
82.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。
83.幼儿园常规教育研究。
84.幼儿户外活动现状研究。
85.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。
86.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。
87.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。
88.论游戏是幼儿园的基本教育活动。
89.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。
90.论幼儿入园前的准备。
91.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。
92.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心。
93.关于幼儿提问的研究。
94.关于幼儿第二语言能力培养的策略研究。
95.儿童英语游戏教学法。
96.英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究。
97.幼儿园网页制作。
98.幼师生人文素养调查。
99.幼儿美育目标与途径。
100.幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究。
101.信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究。
102.幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究。
103.幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角。
104.幼儿散文的符号转换功能研究。
105.技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术，如工业技术)。
106.幼儿体质与健康研究。
107.健康教育中的幼儿体育活动研究。
108.主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查。
109.幼儿园数学教育幼小衔接现状调查。
博士毕业论文应该如何选题
2、现代企业制度与会计机制设计。
3、会计环境与会计发展。
4、会计确认计量与会计信息揭露。
5、会计信息质量特征与控制。
6、上市公司会计信息的披露。
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15、所得税会计研究。
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