捉拿松鼠小学（精选16篇）

优秀作文是积累和运用大量词汇和表达技巧后的产物，代表了作者对语言的驾驭能力。精选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和思路。

捉拿松鼠_小学作文

这是我喜欢的唯一小动物——小松鼠。

小松鼠它一向都很活泼，很讨人喜欢。它的毛是暗黄色的，让人们摸上去舒舒服服的。让我感到最奇怪的是小松鼠的身子小小的，但它的尾巴却是大大的，很令人奇怪，但是小松鼠的尾巴很有用，能当降落伞、扫把，还有暖暖的被子呢！真是太可爱了。

它的牙齿也不例外呀，它的牙齿小小的，但是两颗露在外面的牙齿却是大大的。

还有就是它那尖尖的耳朵了，一双耳朵尖尖的，真适合它那小小的身子用。

小松鼠给人们的感觉就是可爱而灵巧。

捉拿松鼠_小学作文

我家有一只小松鼠，它身上的毛是灰色的，非常可爱！

它有一个圆滚滚的脑袋，脑袋上镶着一双乌黑发亮的眼睛，鼻子下面有一张露出两颗大门牙的小嘴巴。最有特点的是它那毛茸茸的尾巴，它可以用那毛茸茸的尾巴倒挂在树上，到了冬天还可以用这大尾巴来帮松鼠取暖，这样就不冷了。

我喜欢这爱动脑筋的小松鼠！

捉拿松鼠_小学作文

我养了两天的松鼠突然不见了，它咬断了绑笼子门的绳子，把门“打”开，逃走了。

早上起床时，妈妈大叫了一声：“啊！松鼠从笼子里逃出来了！”把我和爸爸都吵醒了。爸爸妈妈一致让我“站岗放哨”，没办法，我只好“守”在房间门口。我“站岗”时发现松鼠已经把我们家的阳台都“占领”了，它正在阳台的鞋柜子底下吃花生米。我赶紧告诉爸爸，让他赶快把松鼠“捉拿归案”，然后，我和爸爸就开始捉拿松鼠了。

爸爸拿着一根棍子，想把松鼠掏出来，我“监视”着松鼠，不让它逃跑。可是爸爸看不见松鼠，拿着棍子在鞋柜子底下乱捅，差点把松鼠给捅死。倒是我眼明手快，看见松鼠跑到大盒子底下去了，那时，爸爸还傻乎乎地在那儿乱捅呢！“爸爸，松鼠都不在那儿了，你还乱捅什么呀？”我笑着对爸爸说。爸爸顿时呆了。“喂！”我一喊，爸爸头脑才清醒过来，“啊！松鼠跑到门口来了，快捉住它！”原来刚才爸爸一捅，松鼠受了惊吓，“飞”到了阳台门口，好在阳台门是关着的，松鼠一头撞在了门的玻璃上，掉下来了。我赶紧叫爸爸捉住它，谁知松鼠马上就清醒过来，又“飞”到了鞋柜底下，又从鞋柜底下以闪电般的速度又“飞”到了大盒子底下，不过它再快的速度也逃不过我的“千里眼”。我又以最快的速度告诉爸爸，爸爸又以最快的速度用一个瓶子堵住了松鼠的“通道”，谁知松鼠会“铁头功”，它一撞就把瓶子撞开了，然后它又“飞”到了一块抹布的下面，不过它这次是自投罗网，爸爸一抓抹布，就捉住了松鼠。然后把松鼠放进笼子里了。

捉拿松鼠_小学作文

今天，我们班来了一位“小客人”，我们很快就相熟了。你们猜猜它是谁？告诉你，就是一只小松鼠。

小松鼠有一身黄褐色的毛，光滑的像搽过油，背上有两道黑色的花纹，尖尖的嘴上有两点小小的鼻孔，还有几条长长的胡须。玲珑小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，像两颗黑葡萄。一条蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身体一样大。真是漂亮可爱。松鼠爬树时，大尾巴与身体垂直，从这棵树跳到那棵树，松鼠就是靠这一特殊本领，穿梭于密林之间。晚上，小松鼠的尾巴还是一条温暖的被子呢！

这位小客人不单单讨人喜欢，身体还非常灵活，一会儿跳上、一会儿跳下、一会儿跳左、一会儿跳右，还时不时来个360度“高空”旋转。

小松鼠吃食很有趣，施老师拿来二个山核桃放在笼子上面，小松鼠也真是的像老朋友一样，毫不客气地吃了起来。它前腿用力，后腿一蹬跳到笼子上面。用两条后腿挂住笼杆，前腿将山核桃拿了下来，悠闲地坐在大尾巴上，贪婪地吃了起来，还时不时发出“咳、咳、咳”的声音，它边吃边不时地转动着它那圆溜溜的小眼睛向四处张望。小松鼠一连串滑稽可笑的动作，逗得我们大家捧腹大笑。

小松鼠来自森林，今天来我们教室做客。此时，小松鼠已是我们班的一员了，我们好想留住这位“小客人”。

捉拿松鼠_小学作文

妈妈给我买回两只小松鼠，我可高兴了。我每天都给他们很多好吃的，还给他们做了一个很漂亮的小房子。

不过，我发现小松鼠们好像并不开心，他们没有我想象的那么活泼，每天只吃一点点东西，其余时候都呆呆地望向笼子外面。我不希望小松鼠伤心，所以和妈妈商量把小松鼠放了。妈妈很高兴地同意了。第二天我们把小松鼠带到公园，打开笼子，他们很快就跑出去了。

他们回头一望，好像在说：“谢谢你”。我很开心，小松鼠们，你们也要好好的啊！

捉拿松鼠_小学作文

捉拿隐身人。

山东省青岛实验小学五、三刘彬故事发生在公元2039年2月28日，晚10点整，一颗闪着绿光的奇异的东西划破夜空，消失在茫茫夜色之中。第二天，山东某村的一名男子神秘失踪。在这之后，这个村里便发生了怪事：菜市场里的菜自己会打人；银行的钱神秘失踪；停在路边的汽车门自动打开，又关上，然后自己开走了……从此以后，没有人敢晚上出来，甚至连白天也不敢出来，只有几个胆大的人敢出来走走，但很快就回去了。

一个星期之后，结果出来了：“简单地说，好人被它砸到的话，就会变成坏人，而坏人被它砸到则会变成好人。”科学家们把这个结果发给了刘扬。

不久，科学家们制造了一种武器，叫“红外线显型定位枪”。这种枪是通过红外线发现隐身人的位置，击中后，隐身人会现出原形并定在那里。可是，枪被隐身人劫走了，并开始了对人类的报复行动。现在，连科学家们也没办法了。这时，刘扬已经坐火车赶来了。他说，他想去流星的轨道看看。科学家觉得这个办法可行，就开始了演算。几天后，科学家们终于演算出了流星的轨道。一天后，刘扬经过许可之后，坐上飞船上天了。

三个星期之后，刘扬终于到达了流星的轨道。可是，他找来找去，总也找不到流星在哪儿。他只好在附近的一个星球――撒拉星降落。可他刚一下飞船就被两个生物带走了。他们来到一个宫殿，刘扬被带到一个怪物面前，好象是他们的国王。国王问刘扬为什么会来到这里，刘扬便如此这般地说出了事情的经过。国王说，那石头是它们星球上的黑暗势力制造的。他还说，他们可以给刘扬制服隐身人的武器，希望地球和撒拉星联手消灭黑暗势力。否则，黑暗势力也会消灭地球的。刘扬同意了。

回到地球后，刘扬制服了隐身人。原来，那名失踪的男子就是隐身人，那天晚上，他在回家的路上被那颗流星砸到了，所以变坏了。

不久，联合国召开会议，中国代表发表的团结一致，联手行动。最后，地球和撒拉星又联合消灭了撒拉星上的黑暗势力，宇宙恢复了往日的和谐，那个村子也恢复了往日的宁静和繁华。

指导教师：李艳秋。

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捉拿松鼠_小学作文

我喜欢小松鼠，因为小松鼠很可爱。它的两只眼睛亮晶晶的，好象两颗大珍珠。嘴巴尖尖的，小小的耳朵，朝上长。披着一身黑黄相间的皮大衣，美丽极了。拖着长长的尾巴，就象举着一把大伞。

小松鼠爱吃松果，秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。

松鼠一般白天活动，清晨更为活跃。它常邀请自己的小伙伴一起游戏，共进午餐。在树林间快乐的生活着。

它的听觉和视觉都很好，行动敏捷、活泼。有时候，两只前脚捧着一个松果，用锐利的门牙啃着吃，好像寺庙里拜佛的烧香客。多可爱呀！

捉拿松鼠_小学作文

一个烈日当空的早晨，小松鼠热得满头大汗，口干舌燥。这时，它看见一条小河。它想：要是能到小河里游泳，那该多好呀！

小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅，就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知，水越来越深，小松鼠的脑袋沉到水下，它拼命挣扎，用双手乱拍，用双脚在水下乱蹬，然后，它高声呼救：“救命呀！”

呼救声被在河边玩耍的小猴听见了，它连忙跳过来，准备拿根绳子，可是附近没有绳子，于是，它灵机一动，把尾巴甩到河里，对小松鼠说：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说：“以后游泳要到游泳馆去，知道了吗？”“知道了。”小松鼠回答。

“走，我这就带你去。”于是，小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。

松鼠小学作文

我最喜欢的小动物就是松鼠。

去年夏天，我在山上砍柴，突然听到树洞里发出“吱吱”的声音，我爬上一看，原来是一只小松鼠。

我把松鼠从洞中捧了出来，下了树，连砍柴也不顾了。只见这只松鼠，眼睛如两颗小圆豆，尖尖的嘴上面有两点小小的鼻孔，长长的胡须，灰褐色的绒毛，松松的尾巴，短短的脚，真惹人喜爱。

我好奇地拍拍它的头，它一动不动。但我仍旧担心它会跑掉，就把它放进袋子，带回了家。我找了个老鼠笼，把小松鼠放进了笼子，挂在墙壁上。我知道松鼠最喜欢吃大麦、玉米等谷物，就抓了一把大麦喂它，果然它拢了拢嘴高兴地吃了起来。

从此，每天早晨起来，我的第一件事就是喂我的小松鼠。只要我把门一打开，松鼠就向我“吱吱”地叫，向我讨食，我就抓几把玉米或麦子喂它。如果它还没有吃饱，就会再向我“吱吱”地叫，好像在说：“小主人，我还没吃饱，再给我一些吧。”我就再给它两把。就这样小松鼠一天一天长大了。

转眼冬天到了。那天早晨我起床，发现松鼠在笼子里冷得发抖，不时用爪子抓后脑勺。我一看外面，原来下雪了。我赶快把小松鼠拿到火炉边，打开笼子放出来，让它暖和暖和。但它不走也不动，好像不愿意离开我似的'。我想应该把松鼠放到既大又温暖的地方，于是我把它放进我家一间空房里，小松鼠一到里面就高兴地沿着墙跑了起来，好像要看看它的住房有多大。我看它高兴，我也高兴。

漫长的严冬过去了，已是春天了。山坡已披上了绿色的新装，而我的松鼠仍被关在大房子里，快变成小老鼠啦。为了让它过得更愉快些，我不得不和它分别了。今天下午，我抱着它，来到我砍柴的地方，把它放回树洞。只见小松鼠坐直了身子，将两只前爪合起来向我拜了两拜，一下子就不见了。“它一定在向我感谢、告别。”在回家的路上，我既高兴又难受地想着。

松鼠小学作文

嗨！大家认得我吗？我是活泼又可爱的小松鼠。

早上，真清爽，我伸了懒腰，新的一天开始了。出发了，嗯，今天精神好极了，我要发泄一下，去玩啦！

我来到大树叔叔身上。糟糕，我把尿撒在大树叔叔那漂亮的新装上了。大树叔叔责备说：“坏小子，看我不揍你！”我撒腿就跑。

大树叔叔真健忘，一会儿又搂着我哈哈笑，我在它身上蹦来跳去，一会儿跟鸟儿聊天，一会儿放开歌喉来个大合唱。

中午了，好热呀！我站在大树叔叔的头顶上，看见鸭子们在水中嬉戏，好不热闹！一个念头在我的脑海中闪现。我用大大的尾巴做降落伞，学着鸭子们的样子，“扑通”跳进了河里。可我不会游泳，在水里吓得心咚咚跳，幸亏有了鸭子们的帮忙......

傍晚，我躺在大树叔叔的怀里，一边剥着松果，一边听风儿哥哥歌唱，风儿哥哥唱得真好“唰唰唰”“哗啦啦”，就像音乐会那样热闹。

就这样，一年又一年，我长大了，做了爸爸，有了自己的小宝宝，等他们懂事了，我要告诉他们：“要善待大树爷爷，要呵护我们的家！”

松鼠小学作文

一天早上，一只小松鼠在枝头唱歌，一只狼在树下睡觉，小松鼠一不小心掉在了狼的身上，把狼惊醒了，一把就抓住小松鼠的尾巴，准备把它吃掉。

“狼先生，请你不要吃了我。”小松鼠眼巴巴地看着狼。

“我可以考虑把你放了，但是你得回答我一个问题。”狼说。

“什么问题？”小松鼠问。

狼说：“为什么你们生活得那么快乐，有那么多的小伙伴，而我们狼却一个小伙伴都没有？”

小松鼠想了想说：“你能不能先把我放上去，要不然我真的很怕你。”

“好吧”狼一边说一边把小松鼠放上去。

“现在你可以告诉我了吧。”狼说。

“应为你们的心不善良，所以没有人愿意和你们做朋友。”小松鼠说完就走了。

捉拿松鼠_小学作文

很久很久以前，有一块绿油油的草地，它被“动物王国”里的“国家生态保护组织”所严密保护起来，取名为“凯丽草地”。

为什么呢？因为这里的草比其他地方的草都新鲜、柔嫩。它们会随着一年四季的变化而呈现不同的颜色：春天时，绿色；夏天时，兰色；秋天时，红色；冬天时，白色，这让许多的动物们蠢蠢欲动。有的想用五千万价格买下这块草地；有的动物想吃掉这些草；还有的'想偷偷地搬走这块神气的草皮。可是，都被婉言谢绝了。大家长吁短叹，一副垂头丧气的样子。斑马们更是对这块草地垂涎欲滴，于是，他们悄悄地在晚上聚集，策划一个重大阴谋。

第二天早上，看守大门的老虎警官，醒来后，突然发现大门莫明奇妙地打开了。莫非是有人偷偷进去了？它仔细得在地上寻找蛛丝马迹，不一会儿，果然，发现了被啃得光秃秃的草地和几只斑马的脚印。于是，他立刻报警。这件事，一传十，十传百，从警察局传到了国王mdash；狮子的耳中。国王大怒，立即叫来猴子想办法，他是国家生态保护组织主席，如果找不到凶手，就要被杀头。猴子一听，三魂已经吓掉两魂，马上召开全体员工的紧急会议，最后决定让保卫处警长来完成这次特殊任务。是谁呢？就是大名鼎鼎的美洲豹警长。

警长在草地附近仔细地搜寻着，只见草地附近不时有斑马出入，几只斑马走了过来，警长急忙上去验证他们的足印。“啊！和那只偷吃lsquo；凯丽草地rsquo；的斑马指纹完全相配。”豹子警长叫道，“再去检查一次！”可第二次发现与第一次的判断不相符合。结果，第一天，毫无进展。第二天，也同样如此。

警长急了，难道它们都消失了？正在此时，突然听见三只斑马在一旁议论：“那天的草真好吃啊！”警长一听，走下摩托车，上前询问：“你们hellip；hellip；”话还没有说完，二只斑马早就消失得无影无踪。还剩下一只没来得及跑的斑马，急忙抓起停在警长身旁的飓风摩托车，骑上去没命地想前冲。警长见此情形，立刻风驰电掣般跟着斑马后面追去。

松鼠小学作文

一天，松鼠在森林里散步，看见一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走过去对孔雀说：“别在那儿臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不满意地说：“你不要以为自己的尾巴就美丽，我看你的尾巴只不过也是条‘毛毛虫’罢了！”

“你小子敢说我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋无比！”松鼠愤愤地说。

小孔雀也不甘示弱地说：“哼！不知道谁的尾巴像一把扫垃圾的扫帚。真不要脸！”

“你的尾巴像小鸟脏兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理会松鼠，气冲冲地回家去了。

过了几天，小孔雀又遇到了松鼠，转身就走，只听见身后传了松鼠的嘲笑声：“手下败将！真是可惜呀可惜……”

“你，你……”小孔雀气的说不出话来。

于是，两个人就你一言我一句地吵起来，正在他们吵得不可开交的时候，突然从远处传来重重的脚步声，他俩回头一看，呀，是大象伯伯！他俩异口同声地向大象伯伯问好：“大象伯伯，您好！”“你们好啊！你们俩在干嘛呢？”大象伯伯笑着问。

“我们俩在比谁的尾巴漂亮！”他俩争先恐后地说。

大象伯伯听了哈哈大笑，说：“傻孩子，你们的尾巴都很漂亮，光滑、柔软；也都很有用，可以支撑身体的平衡！”

听了大象伯伯的话，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他们手牵着手，唱着歌走向山坡上的草坪，成了一对好朋友！

教师评语：

童话是每个孩子的梦想和天堂！从小到大，你都遨游在别人的童话故事里，你满是好奇，满是羡慕。终于，你第一次有了自己的童话故事，在你的童话故事里，有了 两位你喜欢的人物——孔雀、松鼠。她们俩的美丽和可爱众所周知，但美丽会让人骄傲，你敏锐的眼睛看到了这一点，所以，你的童话里有了“比美”，有了“争 辩”，有了人是思维、想法。但，更可喜的是你的童话有了美好的结尾——和睦与希望！

我的宝贝，祝贺你！你从此以后有了自己的世界。在这个世界里，有你的喜怒哀乐，有你的爱恨情仇，但，我相信在你的童话世界里更多的是自由、快乐和幸福！

松鼠小学作文

我最喜欢的小动物不是蹦蹦跳跳的小白兔，也不是爱吃桃子的小猴子，而是灵活又爱干净的小松鼠。

我虽然没有养过小松鼠，但当我第一次在电视里看见它时，就被这毛茸茸的小可爱给吸引了。

小松鼠全身毛茸茸的，夏天时身上穿着一件“红衣服”，其他的季节都穿着“灰衣服”，像一个会变身的小魔仙一样。在它那圆圆的头上有两个角，就像两个雷达一动一动的，眼睛圆圆的，在阳光下一闪一闪的就像两颗黑宝石，乌黑的鼻子下有一张小嘴巴，两个大门牙就像两个小孩子一样躲在嘴巴下一动不动。松鼠的尾巴大大的像一个降落伞，睡觉时还可以把尾巴当被子，就像一个大围巾盖在身上。

我还去查了资料，知道小松鼠最喜欢生活在树林里，特别是有许许多多松树的地方，它爱吃美味又可口的松果。小松鼠吃东西的时候一定要面向着太阳，坐在树枝上或地上，用前面的两手抱着食物向嘴里喂去，还时不时的东张西望，好像怕别人来抢食物呢，真是太有趣了！

因为小松鼠很可爱，所以我就渐渐地喜欢上了灵活又聪明的小松鼠。

我喜欢可爱的小松鼠。

松鼠小学作文

假期里，我在台北市动物园见到了红腹松鼠。

那一天早上八点多，我怀着期待的心情来到动物园。远远望去，园内的树木郁郁葱葱，太阳射出的千万缕金光穿过树梢，照在绿油油的草地上。草地上奔跑着各种各样的小动物，有惹人怜爱的树袋熊、活泼可爱的金丝猴、欢乐蹦跑的梅花鹿，好一个动物生活的乐园啊！

我和姑姑迫不及待地进到园内，想要和小动物们来个亲密接触。在乡土动物区，我见到了可爱的红腹松鼠。我见到它时，它正和小伙伴们上窜下跳地欢乐玩耍着，真是讨人喜欢的“小可爱”啊！一张尖尖的小嘴，嘴边上长着长长的八字胡，一双又大又黑的眼睛像宝石一样亮，看起人来特别地炯炯有神。一双机灵的小耳朵，尖尖的，像一座微型小山，只要谁走近它的身边，它就会竖起小耳朵，认真地听着动静，要是我们离它太近，它就会“嗖”地一下窜到树上，胆怯地盯着我们看。最引人注意的是它胸前红红的毛发，闪闪亮亮，像是妈妈怕它吃东西弄脏了衣服，给它胸前围了个鲜艳的加长版围脖，怪不得叫它红腹松鼠呢！

我拿出事先准备好的饼干，扔给它们，它们就会一窝蜂地冲上前去，你争我抢地开始行动起来，胜利者往往都会站在最前面啃食。姑姑连忙拿出相机，“咔擦咔擦”，帮我与松鼠们拍照留念呢！

下午，我们依依不舍地离开了动物园。回家的路上，我还想着这些可爱的小动物们，它们带给我们的是无限的快乐。

现在，我回到了宁波，时常会翻看与红腹松鼠的合影，望着这些”小可爱”，心里想着什么时候可以再到台湾，看一看这些朋友们呢，我想，在那样舒适自然的环境里，它们一定会越长越壮！

松鼠小学作文

是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的.树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。