学会赏识自己(汇总21篇)

小编: 雅蕊

作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。在这些优秀作文中,我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。

学会赏识自己作文

人最好的朋友是自己,最好的合作伙伴是自己。别人有的东西我也许没有,但也不要自卑,因为我一定有着别人没有的东西。其实我们都是潜力无穷的,我要做自己的伯乐,学会赏识自己。

我有一个看似无聊的问题:你知道你是谁吗?你当然知道,你会回答我是,这个答案只是表面意义,但你在真正意义上认识自己,了解自己吗?你能主导自己的思想,而不是自己的思想主导你吗?也许你会肯定地说“我能”,也许也会坦白的说“我不能”,也许这两个问题的答案你自己也模糊不清。那你怎么能说我是,这个表面意义根本不是我想知道的,名字只是一个代号而已,它不能表现出你是一个怎样的人。如果别人与你交朋友,他绝不是看你的名字与外表,而是你的性格的好坏。所以你要认识自己,再来赏识自己。

有些人,他认识自己,但他认识的不全面,他只看到自己的缺点,就像是一个身上有优点和缺点,但他把缺点放在胸前,时时刻刻看着它,而把优点放在背后,忘记了它的存在。人总是低着头走路,非常的自卑。因此在学会赏识自己之前,还要悦纳自己。

你要知道谁都有优点和缺点,如果你对它视而不见,它还是在那里。可是,看见了,接受了,优点会变成自信,缺点也会摇身一变成惊喜,它们并不是永恒不变的。虽然我们还不够完美,但我们会更加爱自己,天天露出神采飞扬的笑脸,慢慢的,你会发现,你会遇见最好的自己。

赏识自己,其实很简单。但你认识自己了,悦纳了自己,你就会赏识自己。

我们在生活中地不断成长,有自己的梦,自己的渴望。我们也会为了这些而去奋斗。有了努力,你会成功。但赏识自己,你会发现更好的自己,你就会离成功更进一步。我们要做成功的人,自信的人,一直向上奋斗的人。我相信赏识了自己后,我们会更加有斗志,更加对生活充满渴望。我们会做到!同学们,加油吧!

教孩子学会赏识自己教育心得

中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。让孩子在成长的过程中,懂得为自己的过失负责,感到一种责任。一个能承担责任的人,才是现代人。他认为,教育本就是十八般武艺,表扬批评奖励惩罚,什么都应该有。没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。此言甚善。这很容易令人想起家长和老师纷纷效仿的“赏识教育”。其实,赏识教育并不能包治百病。

现在,独生子女占很大比例,家长的注意力和爱自然都倾注在孩子身上,有的家庭对孩子的要求百依百顺,特别在物质上不断满足。结果过分的宠爱,无休止的满足,渐渐使孩子养成了自私自利、任性乃至放荡不羁的性格。在孩子心中就会形成“没有什么是不可能的”的概念,因此,只要他渴望得到的,就会毫无顾忌地去抓、去取。有的家庭过分保护孩子,一切事情父母都包办代替,甚至把做力所能及的家务都看成潜在的危险,因此孩子的全部探索都变成了在父母精心照管下的附属活动,由于没有独立的实践机会,动手能力大大减弱。另一方面由于独生子女没有兄弟姐妹共同生活的训练,他们虽然常听到父母教育他们要互相帮助,但这对于他们而言只是一个概念,并没有真正的行动。

试想,如果用“赏识教育”来教育这样的孩子,只会使他们更加不能正确地评价自己,更加狂妄、放任自流和孤僻。即使孩子是各方面表现都优异的“好孩子”,过度地夸奖和赏识他们,可能会带来以下不良的影响:一是增加孩子的依赖性。越是夸奖,孩子就越依赖大人们的选择来决定什么是对什么是错,而不是形成自己的判断;二是会剥夺孩子的自豪感。儿童教育专家玛莉琳?古特曼认为,那些小时候经常受到父母表扬的孩子,在他们步入生活后很可能会遇到更多的失望。随着年龄的增长,孩子不再会很容易地接受父母那种表面上的夸奖。过分“赏识”你的孩子,必然滑向溺爱的沼泽,对孩子有百害无一益,结果会害了孩子。

因此,教师和家长应该根据不同的性格特点,实施不同的教育方法,使孩子形成健康的人格。孩子犯了错误,在不伤害其自尊的前提下实施“惩罚”,严格管教,是必要的。如果孩子性格孤僻,就应该鼓励他多参加集体活动;如果孩子动手能力不强,就应该鼓励他干一些力所能及的事情,等等。

实际上,“惩罚”教育也好,赏识教育也好,只是若干教育方法中的一种,还要与严格教育、挫折教育等并行,没有一种方法适用于所有孩子。

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学会赏识自己的作文

“赏识教育”,具体地说就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的'自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。因而,赏识从本质上说就是一种激励。

对话时多用赞赏,能在师生之间架起一座相互沟通的桥梁,学生自然而然地把你当作最可亲近和信赖的人,她就会同你推心置腹地谈思想,拉家常,讲理想,论学习,说感受,而你的教育就容易被接受。孩子一旦接受了你的正面教育,就会变得胆大自信,活泼可爱。与孩子对话用赞赏,这个办法对顽皮孩子也挺管用,因为顽皮孩子心灵深处最需要尊重和信任,受到赞赏后能立即引起他的内需冲动,并由心动化为行动。所以,老师机智而敏锐地向孩子投注赞赏的目光,及时输送赞赏的信息,从而激发他的心理正反馈,有利于保证对话质量,促进教育转化,达到育人的目的。

心理学研究表明:人在满足了生理需要以后,人性中最本质的需求就是渴望得到赞赏。对于一个孩子来说,成功的体验要比失败的体验更重要。就精神生活而言,每一个幼小的生命来到人间都是为了得到赞赏,没有人想受批评,所以,给孩子赞赏比指责更管用。

一个心态积极的老师,可以说是学生未来的福音,因为这样的老师就象是肥沃的田野,所以,落入这田野里的种子,他们不但能开放出美丽的花朵,当然也能结出丰硕的果实;而一个总是对自己的学生持消极心态的教师或家长,就会在对学生的挑剔中毁了他们心中最美的东西。作为一个教育者,只要你对自己的教育对象所具有的优点和长处,始终抱着一颗赞美和欣赏之心,并相信这些优点和长处在未来的岁月里,必能结出累累果实,他就真得会像向日葵一样,始终向着你开放。会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养,不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷,他都不会怀疑你对他当初的肯定。

人生是艺术,艺术不仅体现在它的美,更重要的是体现在它对美的创造上。健康的身体可以让我们有强大的生命,健康的心理可以让我们拥有幸福的生活,健康的精神可以让我们拥有广阔的世界。赞赏不是万能的,让我们以健康的教育与学生一起走向美好的未来!

学会赏识自己作文

每次看到别人在大海里自由畅游,我就跃跃欲试。今年暑假,我这只“旱鸭子”就缠着老妈给我报了个游泳培训班,学习一种最古老的泳式———蛙泳。

接下来的几天,我们都在岸上练习蛙泳腿:内收、外翻、勾脚、蹬夹,每天上午我们都重复这套枯燥无味的动作,脚都练麻了,腰都酸了。正当我们练得不耐烦时,教练终于大发慈悲赶着我们这群“小青蛙”下水啦!我们异口同声地欢呼一声:耶!”然后一个接一个“扑通扑通”跳下水。顿时,小池里就像煮饺子似的沸腾起来……之后,教练在泳池里教我们练习“蛙泳手”,再配合抬头换气,很快我们就学会了蛙泳。功夫不负有心人,经过一个暑期的紧张训练,我终于可以像一条真正的小鱼一样在水里游刃有余啦!

蛙泳,既锻炼了我的身体,又提高了我的毅力,我喜欢蛙泳,我一定要坚持游下去!

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学会赏识自己作文

生活中有许多你不想做或者是不能做的事情,还有许多的诱惑,面对这些时,我们要学会说“不”。

星期四下午,“丁零零,丁零零……”放学铃声响起,天空中的太阳公公好像也听到了,伸伸懒腰放松一下,我兴冲冲地冲出校门口向家走去,心里还在想着:今天晚上妈妈要给我做什么饭吃。

“张晨研,张晨研。”一阵阵熟悉的声音从背后传来,谁在叫我?我猛地一回头,原来是这个戴着眼镜,笑容满面的人,他就是我的表哥——甄任杰。还没等我开口,他就说:“张晨研,我知道你们的作业不多,你又写得快,我们去网……”当他刚说完“网”,我大吼:“小学生去什么网吧,你想被坏人抓呀。”“没事儿,我学过跆拳道,来了坏人我揍他。”“学过跆拳道有什么用,他们是大人,你又打不过,再说国家规定未成年人不能去网吧,何况是小学生呢!”旁边的同学赵晨珺也开口了。“没事儿的,你们想太多了。”旁边的表哥说完就拽着我的胳膊去网吧。表哥长得比我高,我不由自主地跟着他走,心想:这可怎么办呀?突然我急中生智,赶紧倒下连声说脚痛,旁边的赵晨珺明白了我的心意,赶紧扶我向家走去。

回家后,想想那些在网吧发生过的事情,我还心惊胆战。不过这次我也学会了怎样去拒绝诱惑。其实生活当中像今天这样的事情还有许多,我们一定要学会在诱惑面前说“不”。

学会赏识自己作文

今天,我看了一个视频,这个视频让我非常有感触。

故事讲了:有一天,一个小女孩在超市里打了一下姐姐,爸爸要求妹妹给姐姐道歉,妹妹死活不肯,还躺在地上撒娇。姐姐虽然原谅了妹妹,但爸爸态度坚决,他把妹妹拉起来,耐心地、认真地把“sorry”这个词的发音说给了妹妹听。妹妹这才领悟到了道理,并真诚地跟姐姐道了歉。可一波未平一波又起,一位中年女士用膝盖撞到了妹妹,妹妹被她撞得踉跄了一下,但那位女士毫不理会,爸爸走过去,也要求女士给女儿道歉,女士在爸爸的说服下,才毫无情意地说了一句:“对不起”。爸爸说:“我不是让你向我道歉,而是向我女儿道歉。”那位女士冷哼一声,头也不回地走了。爸爸把这件事告诉了店员,还报了警。果然,警察来了,他们把女士抓了。女士拼命挣扎,妹妹这时走过来,认真地把爸爸说的话告诉了女士,女士非常感动,带着哭腔跟妹妹道了歉。

我觉得故事中的爸爸是个非常好的启蒙老师,他把这件事往正确的方向引导,小女儿是个善良,知错能改的人。在爸爸的教导下,她能真诚地向姐姐道歉。女士也是个知错能改的人,她虽然一开始粗俗,但她的内心还是善良的。

我要在生活中学会做一个会说对不起的人。虽然世界上缺少这种敢于道歉的人,但是如果让那几个人品德好的人把好品质传上去,这就是一个美丽的世界。

学会赏识自己作文

小时候,都是爸爸妈妈来呵护我们,不让我们在健康上出一点毛病。父母的心意是望子成龙,望女成凤;父母的爱是父爱如山,母爱如水的。总是帮我们做什么事呀!那个事!只让我们学习,学习,再学习,在父母眼里孩子的成就从小就要炼成,生活能力上一点也不关注。但是各位家长你们,想过没有,孩子如果从小不自己动手做事,付出一点辛勤的劳动是有好处的,时间长了,孩子懂得了如何休息、生活,学习自然就会上来的,免得到了拔苗助长都不行的时候就晚了!

有一个家庭,孩子很聪明,大人格外心疼孩子,为他安排生活,到了八岁时,更加聪明,但还要父母送他上学,后来考上了好大学,但是去学校生活搞不好,自己不会洗澡、提水、打饭,总是饿肚子,肚子饿了没精神上课,学习成绩直线下滑,越来越跟不上节奏,大学毕业后,上班的时候,知识程度只有高中的水平,做事不认真出了大差错,给公司造成最大损失,被开除了,你们看,到头来还不是“竹篮子打水一场空。”所以孩子生活能力也要重视,不容乎视。

难道各位家长没有听说,孩子自己煮的饭、做的工具、玩具、用品,会更好吃,更爱惜吗?学习固然重要,但没有生活的快乐,怎么会有在学习上有两句“苦中有乐”和“学会了休息,才能有效的学习、工作呢?”

青少年们,不要迷恋父母给予的密罐温房,不幻想头顶一片艳阳天,我们要挣脱父母有力的大手,去寻找生活的乐趣,学习的快乐,让我们学会生活,不谈生存,学会生活!

学会赏识自己作文

在我的脑海中,许多的事情,像天上的星星数不清。但有一件事却值得我经常回忆,因为这件事给了我一个挑战自我的勇气。

记的那是上三年级的时候,当时,一星期才回家来一次,在学校盼着回家,但回了家又想学校。因为我一回家,爸爸就买一套试卷让我做,写完老师的作业,又要写爸爸布置的家庭作业,写不完还要熬夜,不会写了去问爸爸,爸爸说:“自己想。”很久以前我就想和爸爸谈心,但不敢,我怕爸爸给我脸色看。星期六的晚上我正在睡觉,一滴滴眼泪掉了下来,我想在梦里对爸爸说,说我的'心里话。

又一天开始了。爸爸把我叫起,写作业,一天除了吃饭都是写作业,写完了数学卷中午了,吃完饭写语文卷,天都黑了,才写了一半。吃过晚饭,爸爸又叫我写作业,我鼓足勇气对爸爸说:“爸爸,我有事找您谈。”爸爸走进了我的屋里,我的心咚咚直跳。爸爸走进屋里说:“晶晶有什么事?”我对爸爸说:“爸爸你知道吗?在每个孩子心中都有自己自由的空间,而我没有,您知道吗?过星期六、星期天是让大脑休息的,您总是让我学习,我的大脑会爆炸的。”说着说着我的眼泪又流了下来,爸爸一下子把我抱在怀里说:“对不起,爸爸知错了。”从此以后爸爸给了我自由,我像一只快乐的小蜜蜂,从此我便和爸爸交流得更多了。

我学会了谈心,也找回了属于自己的快乐!

学会赏识自己作文

回想起自己走过的那些路,总有很多事情不能等待,到底应该选择放弃还是应该选择从容的勇敢的去面对它,怎么样才能让自己不去后悔。

还记得那天我独自走过一条马路,第一次走过那条街,我还是倔强的哭了,头也不回的迈出家门。起因是因为爸爸要求我自己去学校,整个早晨的请求,爸爸还是无动于衷。我看着街上车水马龙,川流不息。我胆颤惊心的躲闪着左右的车辆。终于到达了学校。那条马路,那个十字路口,我走过无数次,但今天是第一次我自己一个人勇敢的迈出了第一步。

害怕黑夜。夜里,四周都是静悄悄的`,脑海中浮现出一个奇怪的想法,总会把自己给吓住,当爸爸要求我出去干什么事情时,我总是断然拒绝,因为我总是感觉夜里会潜伏着很多漆黑的妖魔鬼怪,但是,某一天爸爸非逼着我自己一个人去叔叔家拿东西,爸爸给了我一个手电筒,鼓励我自己一个人去,我看着推辞无果,不得已还是一个人咬着牙去了,路上我不断的提醒自己不要害怕,自己的那一颗心扑通扑通的快要跳出来了,但没过多久我就到了叔叔家,一颗悬着的心这才落了地,从那以后我尝试着自己一个人黑夜里行走,终于我克服了自己的恐惧能够勇敢地面对黑暗了。

经历了那么多的困难和挫折让我知道了,没有哪一个人会陪伴自己一辈子自己必须要学会独自面对勇敢的接受未知的挑战,学会积累起成长中的每一步的勇气,慢慢的成长。将所有的恐惧抛在脑后勇敢的迈出每一步。

学会赏识自己作文

星期五的晚上,我嚷嚷着要妈妈做包子,一是我爱吃包子,二是我很想尝试一下做包子这门活儿。

首先,妈妈拿出和好的面,开始揉面,揉好的面看上去胖乎乎的,摸上去软绵绵,真像一个白白胖胖的小娃娃,感觉特别舒服。

接着,妈妈擀好包子皮,我就迫不及待地抓了一块放在左手心里,右手拿勺往皮子里盛满馅儿后,就把外皮的边儿捏了起来。呀,不好,馅儿好像一个顽皮的孩子不听我的使唤,我让他躲在里面不要出来,而他硬要往外面钻,弄的外面的皮上都是五彩斑斓的了。后来我勉强包了起来,哪里还像包子,分明是一个彩色球球,我自己都觉得不好意思了。此时,我想:看看容易,做起来真有点难度,我像一个泄气的皮球,耷拉着脑袋,不想做了。后来,妈妈看到我包的包子,真是哭笑不得,说:“你这个包子馅儿太多了,皮子太小了,它就要往外挤了,你怎么包得起来呢?做任何事情首先要动脑筋,然后再有耐心,做错了,不要悲观。”

说完,她就演示给我看,不一会儿,妈妈就包了好几个,摆放在蒸锅里,个个都像是穿着白色百褶裙的亭亭玉立的少女,在向我微笑。看到妈妈包的包子,我又信心百倍,照妈妈的样子,拿来一张面皮放在左手心里,再舀一点馅料,然后把口折几下,封好口,一个包子就完成了。顿时我高兴得手舞足蹈,一口气包了好几个,一个比一个包得好。

包子蒸熟了,我吃了自己亲手包的包子,心里别有一番滋味,也领悟了一些人生哲理:“世上无难事,只怕有心人。”说得一点都没错。

学会赏识高中作文

对于地球而言,如果没有太阳,那么它就失去了往日光彩,变得暗淡无光,生命力也渐渐消退。

对于人来说,没有相互的欣赏,就没有了彼此的了信任,更不存在友情的发展。

所以,欣赏是世间最美好的东西,它能把我们心中的冰雪融化,是我们发现别人的优点,更加的了解别人。

那么,欣赏到底是什么?

欣赏是一种情怀,的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的优点都看得清清楚楚,这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄,对别人指手画脚,把别人的缺点能够一一指出的人,他的世界仅仅是黑白两色的,没有任何光彩,当然,他会感到生活是如此压抑。

欣赏是一种互补,两个人之间,互相发现对方的优点,吸取优点,的缺点变得渺小,这样就会起到一种互补的作用,会让两个人共同前进;相反,如果两个人都发现了对方的缺点,那么对两个人都没好处,将会变得越来越糟糕。

欣赏是一种冶炼,学会欣赏别人,是自身修养不断提高的一条捷径,也是对人情商上的一种锻炼,让人的品位更高,在别人眼里也会树立一种榜样,有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。

学会欣赏别人的人,就像走进一大片玫瑰林,闻着芬芳,满眼的红色;反之,在不会欣赏别人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋,黯淡的荆棘。

学会去欣赏别人,会让你走进另一个世界。

学会赏识作文

赏识是什么呢?是从茫茫人海中来寻找一个个有着奇才的人,挖掘人才,造就人才。

赏识别人,有的人说:“赏识别人是长他人志气,灭自己威风”;有的人说:“赏识别人是取长补短。”为什么要学会赏识?赏识能让一个国家由衰转胜。汉武帝就位时,正是因为看到两位人才,一位是卫青,另一位是霍去病,这两位名人用才能把匈奴给打败。反之,人不会学会赏识,会使国家由胜转衰。《马说》提到千里马因为不被马主看中,所以最后的命运是死于曹梧之手。宋皇帝正是没有看中鼎鼎大名的苏轼这一位人才,反之没有去理会他,把苏轼贬到偏远之地,使他英雄无用武之地,所以宋朝才会一步又一步衰退。

学会赏识,听起来好像是很难办到,但做起来其实很简单。,就看你有没有“慧眼”。陈寅恪,他既没有博士学位也没有硕士学位,就连大学文凭也没有拿到。为什么会变成清华园里的一名鼎鼎大名的教授呢?是因为梁启超慧眼识珠,才使得陈寅恪这位旷世奇才没有遗于野。但是曹格这一个人只看重一个人有没有学位,有没有著作,曹格知道陈寅格没有博士和著作,就准备不让他当教授,但是梁启超赞赏陈寅格写的几百个字比他的著作好。因此来推荐陈寅格。

怎么才能赏识一个人?要从不同方面和不同角度来赏识不同事物,不同性格的人,发现他们的长处,从而来陪养他们的长处,使他们从普通人变成一匹千里马。

我认为学会赏识是能促进一个社会的发展,只要人人都学会赏识,我们的社会会变得更加美好和进步。正因为这样,我们才要去学会赏识别人。这能使我们取长补短。

学会赏识作文

在教育自己的孩子方面,相信每个家长都有一种望子成龙、望女成凤的期望。这种想法当然是好的,可是,我们也不能因此只看到孩子的缺点,而忽视了孩子的.优点。

每当家长们在一起交流这个问题的时候,都离不了“恨铁不成钢”这句话。殊不知,孩子也是需要表扬、需要鼓励的。只批评而不赞扬他。往往会激发孩子的逆反心理,对你说得话是左耳朵进,右耳朵出。那样就越来越不想和家长沟通,所以也就谈不上什么教育了。

记得有一位教育方面的专家讲到一个情况:有一次中国孩子和外国孩子在一起参加考试。拿到结果后,中国的家长中有大部分都在批评指正孩子的失误之处。而外国的家长则有大部分在夸赞自己孩子做对的地方。对待同一个问题,看法咋就有这么大的不同呢?究其原因,国外的家长比较重视赏识教育,懂得用欣赏的眼光去看待孩子,并教会孩子发现别人的长处。

我们在生活中经常听到有家长说别的孩子怎么怎么好,“看你们班谁谁谁都考了第一名,你看你,同样的吃饭,上课,怎么就不如别人呢?”,“别人的孩子怎么那么聪明,你咋就这么笨呢?”。哎!本意和出发点是好的。也许随便说说只是想刺激孩子有上进心,但是这种方式却很伤害孩子的自尊,长此下去,孩子自卑感越来越重,那不是适得其反吗?真是得不偿失呀!

做为家长,我们自己也要时刻反省一下自己是否完美?不可能吧!但我们怎么能要求自己的孩子十全十美呢?那就成了强人所难了。希望孩子好上加好,这样的愿望是很好的,说明家长是有进取心的。但孩子是一个人一个性格,也不可能做到千篇一律。有些孩子稳重踏实,有些孩子聪明活泼,有些孩子反应灵敏,有些孩子好动贪玩。

所以,我们不要对孩子的期望值定得太高,一步登天也是不可能的事情。那么,就要看到孩子有微小的进步时,给孩子赞许的目光,给孩子赏识的微笑。

孩子在做事情时,总是会马虎出错,这是大多数孩子的通病。但我们要多说“没关系”,然后耐心为孩子讲解。“这次只是个小失误而已,下次一定会好的。”孩子听了这些语言,一定会从内心里发誓下次不让父母失望的。

正确对待自己的孩子,调整好自己的心态,多发现孩子的“闪光点”。只有这样去做,渐渐你就会发现,你的鼓励就会转化成孩子进步的动力。

家长朋友们!学会用赏识教育教育自己的孩子,相信您的孩子会越来表现越出色。为了您的孩子更优秀,请不要吝啬您的赞美!

教师学会赏识作文

赏识是热生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光,空气和水。一个赏识的微笑,就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言,这很可能是孩子一生的转折点。以下内容是小编为您精心整理的教师学会赏识作文,欢迎参考!

陶行知先生指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子和解放孩子,首要的是学会赏识孩子。从内心深处渴求他人的尊重和赞美,作为人,概莫能外,而孩子更是如此。所以,作为幼儿教师,特别是年龄较小的托班、小班教师,在日常生活中,要经常赞美并认同孩子。铃木镇一先生说过,夸奖教育法能对孩子产生的巨大作用,是怎么估计都不过分的。伟大的科学家爱因斯坦小时候是个成绩糟糕的孩子,他之所以成为世界一流的科学家,他的父亲功不可没。可以这么说,是爱因斯坦的父亲用夸奖教育法,造就了一代科学巨匠。

那么,究竟怎样去赏识孩子呢?我认为,我们可以用一个动作来表达,那就是:竖起大拇指!大拇指一旦竖起来,随口而出的往往是“你真行”“你真棒”。我们的大拇指肌肉一天比一天发达时,孩子们也就会一天比一天“能干”起来。

回想近几年我在教育工作中的一些做法,还真有些收获。

记得小三班的宇航小朋友刚来幼儿园时,表现很散漫、任性、爱捣蛋、打人。通过仔细观察,我发现他还有一些优点,比如讲卫生、衣着整洁,特别是吃饭很能干。每餐都能吃两碗饭,而当时班里许多孩子吃饭较差。针对这一情况,我对他吃饭能干一事反复进行表扬和肯定。每当他吃完饭菜,我都把大拇指竖得高高的。一日三餐进餐时间成了表扬他的专用时间。慢慢的,宇航小朋友变得合群、开朗了。他不再打别的孩子,集体活动时能遵守常规。大家都愿意跟他做朋友,还亲切地称呼他为“宇航哥哥”,成了大家喜爱的小伙伴之一。

而这一切正验证了这样一句话:不是好孩子被赏识,而是赏识使孩子变得越来越好。不是坏孩子被抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越糟。

赏识,是每个孩子生命不可或缺的氧气。

有一次,我们班孩子带来了一包山楂片,小朋友看到后很高兴。我让幼儿观察后提问:“圆圆的红山楂片象什么?”不到3岁的孩子说出了那么多令我感到意外的答案,而且口齿又那么清楚:“圆圆的山楂片象太阳公公的脸”,“红红的山楂片象脸蛋”,“象轮胎”,“象小花”,“象钱(硬币)”……我不由自主地翘起了肌肉发达的“大拇哥”,配上夸张的表情以及发自肺腑的“哦――”声,孩子们被我赏识他(她)们的表情迷住了,一连串说出了许多答案。这时候,答案接近对与否已不重要,重要的是孩子们由于渴望得到一声表扬和老师欣赏,赏识的目光而跃跃欲试的场面!我没有理由不为孩子的优秀表现和小小进步而夸奖他们,表扬他们,真心地赏识他们!

赏识是热爱生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光,空气和水。一个赏识的.微笑,就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言,这很可能是孩子一生的转折点。

我愿每天发自内心地对孩子笑一笑。

因为没有赏识,就没有教育。

赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大作,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉。

赏识教育就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功。在教学过程中,如果每一个老师对自己所教的每一个学生,都抱以宽容和赞赏的态度,那么就没有教育不好的孩子。

随着社会的飞速发展,我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出,因此教育体制改革被提上了日程.新课程中指出教育的使命和教师的任务是让学生从小有良好的心态,学会自信,学会欣赏自己。在新课程改革面前,无论是社会、老师还是家长,都要改变观念,把表扬带给每一位学生。

赏识,抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理,让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒,每一个生命觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的。赏识教育是助人走向成功的有效途径。

在教学中怎样学会赏识

一、相信他们能行我们应当尊重每一个幼小的生命,爱惜生命的每一项内容。把孩子看圆了,孩子就象打足了气的轮胎,一跃千里;把孩子看扁了,孩子就泄了气,无力跬步。

二、给他们表现自己的机会每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能,只要老师善于给他们机会,他们就一定会还给老师许多惊喜。

三、理解并宽容学生。

学会爱自己

类似她的还有我的二姐,是个典型的贤妻良母。在我看来她更像高级保姆、奴隶,数十年如一日全程打理家里的一切衣食住行,买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地板……包括男人衣服、鞋子是她买的,头发也是她理的,男人洗澡之前得给他准备好更换的衣服……如同照顾小婴儿般,关怀备至,每天如此。长期下来,男人变得养尊处优,而女人则是一个无法停息的陀螺,是一台超负荷运转的机器。而这样的家庭中又有几个男人又懂得感激与回报呢?姐姐假期时候上来海口走亲戚,之前得在冰箱里准备好许多吃的半熟品,之后没来几天,姐夫就打电话催她回去,而让她回去的目的就是给他做饭,照顾他,给他当保姆,他已经习惯了那种饭来张口,衣来伸手的帝王生活,没有了二姐,他一天都难过。而二姐一接到电话,就得乖乖的跑回到他身边,侍侯他。呵,我母亲经常心疼的感慨:生这个女儿是给人家当奴隶的。

我的闺中密友曾说:女人是要人疼的,女人还是有人疼好。而我却想说,有人疼固然是好,但不要总指望别人,我们更应该懂得自己疼自己。

罗兰小语中写:一个人必须自助,然后才可以得到天助和人助。相同的道理,如果你连自己都不懂得疼自己,又有谁愿意来疼你?因此,不要总指望或者怨恨男人不懂得疼爱自己,女人更应该学会自己疼爱自己。

女人要懂得留给自己一点时间,收拾自己的容颜。女人不应终日蓬头垢面,埋头苦干,而忽视了自己重要的容颜,以致让自己渐渐变成了没人理睬的黄脸婆。女人要懂得抽一点空去美发屋做一个时尚的发型,到美容院去洗洗脸,晚上临睡前记得给自己的脸铺上一张蓄满水分及营养的面膜,之后拍上爽肤水,扑上保湿霜。女人不可在终日操劳中漠视你的那张独一无二的脸,虽然,每一个人都会老去,但我们有责任和义务让它老得慢一些。

女人要懂得给自己留一点时间,为自己添置一些不同季节的适合自己的漂亮衣裳。女人如花,又怎么能缺少这斑斓色彩的点缀?每个女人的衣橱里应为自己准备足够的款式不同、风格各异的衣裳——夏天不可缺少随意的吊带背心,不可缺少狭窄修长旗袍款的修身束腰长裙,不可缺少下摆如同马蹄莲绽放临风飘举的的短裙……冬天不可缺少修长微喇的弹力牛仔裤,搭配紧身短款的针织衫,不可缺少“迷你”短裙,搭配长统靴子、网状黑色长丝袜,不可缺少款式各异、质地不一、长短不一、大小不一的围巾,或各色精致美观的小花针,别小看这些小配件,它们可以把女人映衬得性感而妖娆。

女人要懂得给自己一点时间,好好休息,好好享受,做自己喜欢做的事情,比如看书、旅游、比如看电影、喝茶,比如走访朋友、亲戚,比如打牌或打麻将,比如唱歌、跳舞,甚至是好好睡懒觉等等。人生苦短,只要能够顺应自己内心需求,让自己感觉充实与快乐的,就应该尽量去满足自己。

男人是顶天立地的,疲于奔命,忙于赚钱,应该是男人的事情。而女人天生应该是享受的,女人真的没有任何理由不好好疼爱自己。

学会自己重用自己

张林是“80后”,名牌大学土木建筑系的研究生,毕业后来到我们这家房地产公司工作,分到战略发展部,和我邻桌。

终于,张林使出了最后一招撒手锏:要么涨薪,要么辞职。人力部把辞职申请递交上去,总经理批了两个字:不留。

我们的总经理是空手打天下出来的,比较排斥这种有张文凭就自以为是的愤青,不把事情干好,天天埋怨这个那个。据说当初留用他,也是一时动了恻隐之心。张林说:“我是我们村第一个研究生。我的父母很不容易……”

张林正式离职的前一天,总经理召开了一次部门会,问大家“你们知道公司副总经理孙宪容是怎么得到这个职位的?”大家都面面相觑。唯有张林大大咧咧地回答:“听说他的爱人在建设部工作。”总经理摇头:“他爱人是学校图书馆的管理员。即便是,那也跟你的人生无关。你好像觉得干什么都得有裙带关系。”

总经理讲起了孙宪容的故事。

孙宪容刚来公司时,在一个项目部负责监工。无论什么时候去工地,总能看见他忙碌的身影。后来公司准备派几个骨干学习深造,别人争得头破血流,他却把领导给的名额婉言拒绝了。他说现在工地正处于关键的封顶阶段,他实在离不开。

总经理特意对张林说:

张林没有说话,一脸不服气。其实,像张林这样的员工,潜伏在各个工作岗位里。他们把成功的打赌押在了事情之外的关系网里:希望走捷径、靠关系,得到额外的恩赐和关照,借用外力达到目的。的确,部分人因此呼风唤雨,青云直上。

钻营人际关系的张林却不知道,孙宪容是我的亲叔叔,这家公司谁都不知道。叔叔不让说。我独立操作了好几个成功的案子,自已暗自骄傲。

一个人能否在事业上取得成功,固然离不开人脉和资金等等因素,但最根本的还得靠自己,并且相信自己经过努力一定能够做好。成功者不把希望寄托在别人身上,他们有强烈的责任感和团队合作意识,他们从不盲目的骄傲自满,目中无人,而是谦虚谨慎、踏踏实实工作。

世界建筑大师林克莱特有副对联,叔叔曾送给我,我送给所有和我一样打拼的年轻人:

“埋怨别人,天昏地暗;改变自己,风和日丽。”横批“自己重用自己”。

学会赏识应用文

赏识,是一个人心境磊塔,视野舒朗的表现,也是一个人才智明锐,气度从容的凸现赏识是为人之道。不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,是了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。

人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望得到别人的欣赏”——威廉杰姆斯语。而且,随着阅历的增加这种渴望会变得更加深层而热烈,你的一个信任的微笑,一个肯定的点头,一个鼓励的眼神,一句激励的话语,可以为他人去散积聚在心底的自卑的一阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵自尊,可以为他人校正迷失的价值追求的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质,可以为他人诱发创作的冲动的萌芽。

“学会赏识”作文

作为一名教师,需要具有很多品质,而其中最有利于学生发展的,就是“学会赏识”。

上学期的家长会上,我问家长们:“您觉得孩子的什么值得你赏识?”大家七嘴八舌,有的说“聪明”,有的说“懂事”,有的说“孝顺”,也有的说“勤奋”……都是我们一致公认孩子们身上的“优秀”品质。我又问:“如果孩子不具备这些优点,您还赏识他么?”大家沉默了。这沉默代表什么呢?其实很多家长都做得比老师好,不管孩子成绩是否优异,也不管孩子是听话还是顽劣,他们都会尽心尽力地爱护孩子,尽可能地为他们创造更优越的生活条件,所以每个孩子在自己的父母面前都很自信,都很快乐。可作为老师,在我们的头脑中似乎有一把尺,我们都在自觉不自觉地用这把尺子衡量每个孩子,能够达到我们认为的理想刻度的,当然会得到我们的欣赏。而达不到的那些孩子就会令我们心生厌恶,带着这样嫌弃的心情去面对这些孩子,不知道我们还有几个老师能做到赏识他们。

关于这个问题,我受到两次震撼。第一次是曾桂安校长带给我的,从他那里,我知道了一个新鲜的说法:要赏识孩子的失败,要无条件接受孩子的一切。对我来说这是一种全新的说法,但也是我能够接受的一种说法。是啊,我们真的总是在埋怨孩子的失败,似乎他们就不应该失败。这完全不合逻辑,谁不是在一次次的失败中走向成功的?难道我们自己不是么?可对孩子的失败,我们却采取了一种不正常的态度。曾校长说要看重学生的失败,赏识学生的失败,因为失败的孩子就是成功,如果鄙视失败,当然也就见不到他的孩子了。他举例说,每个正常的孩子都毫无例外地学会了走路和说话,因为在那个学习过程中,他一直都是在父母的赞赏声中度过的.,虽然不断摔跤,却从来不缺乏自信。于是,从一次次的失败中走向成功。从这里可以看出,面对孩子的失败,只要我们不断鼓励,使他保持自信,最终一定会获得成功。不过多数老师的急功近利,源头还是我们的教育体制,对升学率的太过追求,让老师和家长无所适从,只能拿分数来衡量孩子们,最可怜的就是这些学生了。

第二次是著名的学者余秋雨带给我的。这几天正在读他的几本书,很震撼,感受很多。他对文化的剖析,对学校教育、教育体制的分析,都令我耳目一新。他说文化的传承不在求同,而在存异。我们的教育是否也是这样呢?难道把孩子们培养得就像一个模子里刻出来的就是好么?这些鲜活的生命就该绽放不一样的光彩,这些天真的孩子就该展示自己的特点。如果我们能允许存异,那我们的学生就没有优劣之分。我们就能够像教孩子学走路的父母一样,给予他们每个人充分的鼓励和欣赏,这些充满自信的孩子当然会活得精彩。我们的生活,我们的国家,我们的社会,甚至全人类都会因这些光彩夺目的生命而五彩斑斓。

所以,“学会赏识”一定要先充分认识,给予理解,再用心欣赏,用爱呵护,和失败的孩子站在一起,带着他们继续前行,哪怕前面是悬崖、是峭壁,是更加艰辛的泥泞坎坷,都挡不住我们前进的步伐。我将会把这些想法付诸实践,一切为了孩子的发展,在新学期将赏识进行到底。也期待着各位同仁的支持与鼓励。

学会自己重用自己

征服自己比征服别人更重要,古人有句话:人必自强而后强人。你先得把自己当块料,把自己放在一个正确的位置上,让自己有一个好的角色定位才能真的成为一块好料。

你说巴结领导,机关里领导就那么几个,所有人都在巴结,大家在竞争中会互相踩,而且你也没有竞争优势,你要巴结就是把自己糟践的更厉害,领导才有面子。反过来我巴结群众,我要求做前排观众,有机会变成小领导,如果有20个群众,你在他们心中都很有威信,最后领导就得巴结你,因为如果没有群众支持,领导就没得吃,每个群众给你一口你就饿不死,如果巴结领导不待见你,你就饿死了。

所以你得把自己当成千里马,不能等到别人把自己当成千里马,要把自己定位好,去发掘自己的潜质。

学会赏识赞美他人

同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。

为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

一名记者曾做过一次调查:经常赏识他人,夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观,受人欢迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友,孤单落寞,身体、心理脆弱,比一般人寿命短。

曾有一名邮递员在送信途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想,若是用许多这样的石头建成城堡,该多好啊!她好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来,装进邮包。之后,每天送信,他总会捡一块奇异的石头。日复一日,他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信,晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于,他在山坡上建成了一座好看的城堡,有一天竟被登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大家赞赏,并投资将这里改造成著名旅游区。

青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美,可见赏识与赞美是多么的重要啊!有人对赏识和赞美做过这样的评价:赞美、赏识就像适风对于帆,就像是雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望,是动力,是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。

当你乘车下车时,你对司机说:“谢谢,坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟,但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快,如果他一天载50名乘客,她就会对50名乘客态度和蔼,而这些乘客受了感染,也会对周围的人和颜悦色,这个车内会出现和谐的氛围。

在你途经建筑工地时,你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作。

对一位姿色平庸的女子微笑,她一定会如沐春风。

……。

但是,在赏识与赞美别人的同时,还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题,虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比,的确微不足道,但我们也不能忽视,应用明亮的慧眼去发现,以乐观的态度去指正。

学会赏识高中作文

茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!

欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。此时,羡幕无需理由。

欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。懂得欣赏,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏?利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!

欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世,区区百年,匆匆一日,忽忽一生,若不见贤思齐,脚踏实地,真抓实干,争分夺秒,多做一些有利于人类文明发展的大事、好事,年老时,你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏,你便懂得珍惜,你便拥有更多、奉献更多。