蝌蚪三部曲小学范文（14篇）

优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作技巧和灵感。

蝌蚪三部曲小学作文

话说某年某月某日，某人倾其所有（二元钱）买下十余只小蝌蚪，放于家中鱼缸，开始精心饲养。问其生长状态如何，请看《蝌蚪三部曲》。

第一部：幼儿时期。

街边偶遇一小贩，地摊上有一盒，盒内有数十袋，每袋有五至十只蝌蚪不等。吾一时兴起，摸遍口袋，只寻得二元钱，故买两袋。后急奔回家，将其倒入一饮料瓶中，不慎遗落一二。吾用手捏其尾，倒提而至入。因其四处游动，不甚安分，故不得其数也，估约有十五至二十只。又观其形，大者有半指节长，小者仅指甲长也。待吾母还家，央母用塑料袋盛其欲带回大房饲养，吾母应允。待至家，将其置于大缸内观玩，投以鱼食，面包屑，观其争相而食，不亦乐乎！

第二部：少年时期。

自蝌蚪居于鱼缸起，其体态日有所变。大者已有一直节长，小者也有半指节长也。约过十日，其尾下方忽出二节小骨，宽不足一毫米，吾想其必病症也，又观其余，也如此类也。乃悟此后腿也。蝌蚪之生长如春起之苗，不见其长，日有所增。坐观半个时辰无所变也，而过夜再观已增一倍也。如此又十日。缸中除几只羸弱年幼之辈未长腿，其余皆可蹬其后腿，摆其长尾，徐徐而游。

第三部：青年时期。

正如人之青年生长之迅速，蝌蚪亦不例外。又十日，蝌蚪均有后腿也。更甚者，其前腿已显端倪。有一只吾甚爱之，其四肢均已形成，乍看甚像其父辈，只是具体而微罢了。吾恐其受同伴所伤，放于一小缸内饲养，不想其夜半竟失踪也，吾不知其去向，想必其倚才能跃出缸而寻死也。但不过五日，又有数只长出四肢，且其尾亦弯曲萎缩。想必不足一月，必能成青蛙也，扫除一切害人虫，全无敌。

后记：由于观察不细，课业繁重，未有足够时间精神记录每一件琐碎小事。再若蝌蚪长大成蛙，一定必将记录，一并奉告。

蝌蚪三部曲小学作文

学校教材园里的青蛙妈妈在生态池中生下了好多好多的卵，上自然课的”小朋友”好兴奋，他们决定等卵孵出小蝌蚪时，一定要捞回家里和教室做观察报告。

突然，池中伸进好几只手和网子、罐子，小杰和其他蝌蚪们立刻逃呀逃、躲呀躲，但是，仍然无法逃脱这群叫做”小朋友”的猎捕行动，小朋友们兴高采烈的把小蝌蚪们带回教室，骄傲的向朋友和老师炫耀他们的猎物，这时候有更多的小朋友围了过来，大家争着看可爱的小蝌蚪。

不久之后，小杰和其他蝌蚪宝宝被分别装在好几个观察箱中，小杰想要自在的游泳，可是观察箱好挤喔，不是撞到别只小蝌蚪，就是撞到墙壁，小杰好怀念它的家—生态池。

好几个晚上，小杰抬起头看不到天上的星星和月亮，只有灰暗的墙壁，它更想家了，小杰想念妈妈呱呱的歌声、想念美味的孑孓和温柔的大肚鱼小姐……小杰聚集了周围的同伴，告诉大家一定要逃出去，回到原本的家。

成功逃脱的小杰立刻和同伴游进水沟，这时的小杰突然发现自己和同伴已经长出了后腿，游的比以前更快了，它们在水沟中找来找去，却找不到回到生态池的路，这时，路过的癞蛤蟆先生问它们为何在这里游荡？小杰告诉癞蛤蟆先生它们的遭遇，癞蛤蟆先生安慰它们说，再过几天它们就会长出前脚，等到尾巴消失之后它们就能离开水沟，跳回生态池了。

但是，小杰好想念妈妈，它更怕妈妈担心，善良的癞蛤蟆先生只好帮它带了一封信给妈妈，妈妈看了信立刻趁着月色跳到水沟边，找到宝宝的青蛙妈妈快乐，抱着蝌蚪宝宝亲呀亲，这时，天空突然下请一阵大雨，水沟的水满了起来，水沟边的路也积起了一大摊水，青蛙妈妈立刻带着蝌蚪宝宝游回教材园。

可是，生态池边的红砖高的像一面大墙，无论小杰和其他蝌蚪们如何跳，就是跳不回去，更糟糕的是，天亮了，积水慢慢退去，树上的麻雀一家人发现小杰它们了，麻雀一家人立刻俯冲而下，想要拿小杰当早餐，幸好在教材园种菜的老师看见了，立刻眼明手快赶走麻雀，老师捧起小杰和其他的蝌蚪宝宝，将它们放进池中，回到生态池的小杰，好快乐喔！展现它飞快的蛙式，在水中跳着、游着，小杰心里暗自下了一个决定，再也不要被”小朋友”抓回去观察了。

蝌蚪三部曲小学作文

今天中午放学时，我看见路边的小水塘里有许多小蝌蚪。我想：在这么炎热的夏天，小水塘里的水肯定会被晒干，那么小蝌蚪就会面临被晒死的危险。不行，我得想办法救小蝌蚪。

一回家，我赶忙把这个想法告诉了妈妈。妈妈不仅赞成我的想法，而且立即加入了我的营救行动。我们拿着勺子和盛满清水的盆子，直奔小水塘去救小蝌蚪了。

由于水塘里的水很浅，不容易把小蝌蚪舀上来，我们就用一次性的纸杯小心翼翼地把小蝌蚪一只一只地舀上来。没多久，小水塘里的水几乎贴近水面，可是还有许多小蝌蚪在里面，既没办法舀上来，又没办法用手抓。这时，奶奶从家里提着一壶水赶过来了，加入了我们的营救行动。我们赶紧把水倒进水塘里，水位一下子升高了。这下可好了，我用勺子一下子就能舀五六只小蝌蚪。不一会儿，小水塘里的小蝌蚪全都被我们救到清水盆里了。

最后我们把小蝌蚪放进了一个清澈的大水池里。看着小蝌蚪在大水池里自由自在地游来游去，我开心地笑了。

蝌蚪三部曲小学作文

童年是一首歌，歌唱着快乐和幸福的生活;童年是一支画笔，画出我们心中的梦想;童年是一只风筝，放飞我们的天性……每当想起我那多姿多彩的童年，就会联想起童年的趣事——捉蝌蚪。

以前，我家附近有一个人工湖。初夏时，就会有成群的“小逗号”在水里游来游去。这可把小小的我吸引住了。一个周末，我和妈妈带上捞网和两个空罐子，兴致勃勃地出发了。

来到了人工湖，我迫不及待地跑过去，正准备蹲在湖边捉蝌蚪时，突然脚下一滑，“咚”一声摔了个“狗啃泥”，但我并不在乎，又小心翼翼地趴在草地上。我害怕会滚到河里去，便抓住了身后的树枝，将网放在水里乱捞一阵，不但一只蝌蚪也没捞到，还把不少小蝌蚪吓跑了。

我全身沾满了草，懊恼地坐起来，嘟着小嘴老大不高兴，一个劲儿地发牢骚。这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，微笑着对我说：“小蝌蚪跟你一样胆小，所以，你要轻轻地，不能吓着它们，懂吗?”我似懂非懂地点点头，继续趴在草地上，就在这时，一群“小逗号”慢悠悠地游来，我轻轻地把网探进水里，猛的一捞，哈!捞到了!我高兴地跳起来。这时，我才发现我的`罐子还没盛水呢!我急忙丢下网，去盛水了，等我回来时，小蝌蚪早就没影了!我好失望，没办法，只能重来。

经过几个回合，我总算捉到了满满两罐子蝌蚪，我和妈妈提着“战利品”，高高兴兴地“满载而归”了。

这件事让我(懂得)：做事要懂得方法，混水摸鱼是没用的，而且要坚持到底，这样总会成功的。

每个人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好的回忆时，我总会情不自禁地笑出声来。童年重临与我的心头。

蝌蚪三部曲小学作文

一颗颗黑灰色的圆鼓鼓的脑袋，一条条又黑又短的小巧灵活的尾巴，他们喜爱三五成群，飘飘悠悠地聚拢在池塘的某个角落。放眼望去，他们像一盘黑豆洒在了池塘里。走近一看，原来是蝌蚪。

初春的学府公园是那样的绿意盎然，到处充满了勃勃生机的色彩。广场上，总是有三五成群的表演团。周围的树木抽出枝条长出嫩芽，仿佛也在掂着脚尖，伸长脖子，认真地聆听表演团的歌曲。伶俐可爱的小蝌蚪，飘飘悠悠地游来游去，为春光平添了许多生趣。

阳光照耀着一群小蝌蚪，他们相互嬉戏，自由自在。一只领头的蝌蚪在前面抬头挺胸，前方有任何情况他总是第一个知道。真是“春江水暖鸭先知”啊！忽然，一只燕子“叽”的一声从水面横掠而过。蝌蚪们，顿时以迅雷不及掩耳之势的速度便逃之夭夭，藏在石头缝里。

过了一会儿，小蝌蚪探出小脑袋，小心翼翼地东瞧瞧西望望，发现没有了危险才纷纷游出来。那只领头的蝌蚪慢条斯理地说：“快―出―来―吧！”

春风随心所欲地吹拂着公园的每一个角落，蝌蚪仿佛也在享受这如诗如画般的美景。

蝌蚪三部曲小学作文

我忘不了那件事，发生在今年春天。我和妈妈一起去市民广场捉蝌蚪。

到了那儿，我看了看，好美啊，桃花开了，柳树发芽了，小草出来玩了。我忽然走到人工湖边，湖水清清，把美景都装在它的脸上。我看看河里有好多东西，故意问：“那些黑点点是什么呀？”“你不知道吗？”妈妈觉得不可思议，我拿喝完的矿泉水瓶，把水瓶口朝下按下去，一股急水流冲下去，好像沉下去一样。小蝌蚪被激流冲到我的瓶子里去了。接着，我用手捉，我走近一点，把手伸到水里去捉蝌蚪，我忽然脚一滑，右脚全湿了，我赶紧回家换鞋。

过了几天，我发现小蝌蚪不见了，问：“爸爸小蝌蚪呢？”爸爸说：“我放河里去了，不然会变成青蛙在家里跳来跳去的。”

我听了有点伤心，捉蝌蚪真有趣啊！

蝌蚪三部曲小学作文

星期六早上，阳光明媚，小刚、小明和小绿一起到河边去捉蝌蚪。

他们拿了一个玻璃缸把捉回来的蝌蚪全部放在鱼缸里，他们三个高兴地走在回家的路上。

一位大姐姐看到了他们的做法，忽然拦住了他们，那位大姐姐说不能捉蝌蚪，蝌蚪长大以后会变成青蛙，青蛙是益虫，它可以捉害虫，保护庄家，所以不能捉蝌蚪。小刚说：“凭什么相信你说的话？”小明说：“那你有什么证据吗？你又没有证据，你说的话我们怎么相信？”小绿说：“就是，就是。”大姐姐说：“你看，我这儿有一本《百科全书》，上面说青蛙一小时能吃900只蚊子。”

听了大姐姐的话，他们三个把蝌蚪放了回去。

小刚、小明和小绿一起开开心心地回家了。

蝌蚪小学作文

我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”

为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。一个多星期过去了，它们的'身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。

通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。

蝌蚪小学作文

我家养了4条金鱼，和2条只可爱的小蝌蚪，因为我怕金鱼把两条蝌蚪吃了，所以我把金鱼放在鱼缸里，把蝌蚪放在瓶子里。

有一次，我把瓶子和鱼缸放在一起，突然，蝌蚪好像在跟鱼说话：“你们看我们，我们快长出2只脚来了，你们还只能在水里游，我们以后还能在岸上跑呢！”这时，鱼儿不服气地说：“别以为我们没用，我们是在水中最美的鱼儿呢！”我在学校听同学说：“如果不为蝌蚪食物的话，他们会自相残杀的！”今天，我放了一些碎菜叶放在瓶子里，小蝌蚪连忙游到上面来吃菜叶，我看了很高兴，因为我开始怕它不吃。

这时，蝌蚪吃完东西对鱼说：“你们看，主人把最好的碎菜叶给我吃，我们长大以后，主人会把我们放归大自然，到时候，我们就能捉害虫了！”“我们能把水中的杂物，沉下来呢！”小鱼说。这时，我听到了这些，便对小鱼和小蝌蚪说：“大自然是一个“生物链”动物们个有个的本领，不要以为自己本领最大，因为个有个的长处和短处嘛，你们做个好朋友吧。”“好吧。”小蝌蚪与小鱼异口同声地说。这就是我的小动物。

蝌蚪小学作文

在这春光明媚，万物复苏的春天，我和妈妈怀着轻松、愉快的心情开车去园博园捉蝌蚪。

看见河了！我迫不及待地跑了过去。河岸边捉蝌蚪的人可真多啊！人们的兴致似乎很高，男的、女的、老的、少的，一个个挽着袖子，在河里打捞着。再看看他们的装备，也是五花八门，小网子，勺子、瓶子、小桶，有什么用什么，真是无奇不有。他们的姿势也是各不相同，站着的，坐在地上的，跪着的，蹲着的，趴着石头上的，弯着腰的，都尽力地打捞着，怎么方便怎么做。

捉蝌蚪的小学生作文捉蝌蚪

在阳春三月的日子里，已过午后，吾正卧于自家床上，阅博书而欲通理也，却始料未及，忽然来电，母报于我：“吾姐、妹与幺舅正开车降临楼下，让吾做好准备，速速去之。”吾立披衣下床，与母告别，便速去楼下，不过半分，便来一辆黑色小轿车，车窗一下，便见吾姐谢雨欣、吾妹谢芝瑜频频向我挥手，我立即上车，便随着向西指的`阳光去西山。（小学生作文）。

蝌蚪小学作文

今天，凉风习习，爸爸带我去未来的家。

那里可热闹了：有的人带着心爱的小狗在阳光下散步；有的人在陪可爱的小宝宝玩耍；还有几个小朋友正在池塘边捉蝌蚪。我的眼睛一下子被吸引了过去。我看着他们捉得那么开心，也迫不及待地想去试一下。

到了小池边，我看见小蝌蚪欢快地摇动着尾巴，像是在欢庆春天的到来。他们成群结队的，一会儿游向这边，一会儿又掉转头游向另外一边，像是在接受人们的检阅。我蹲下身子，仔细地看着小蝌蚪那讨人喜欢的形象：黑溜溜的身子，大大的脑袋，细细的尾巴。再仔细观察，我还发现蝌蚪的尾巴上有细细的.绒毛。

开始捉了。我把瓶子轻轻地伸进水里，瓶口对准游动的蝌蚪，有些聪明伶俐警觉性高的蝌蚪早已溜走，可反应迟钝的这些还是慢悠悠地向我的瓶口游来。不一会儿，我捉了满满两瓶。

蝌蚪们，先到我家住两天吧。等过几天你们长大了，我会送你们到贴沙河的。

蝌蚪小学作文

今天下午放学时，发现校门口卖小蝌蚪。我连忙拉着妈妈跟过去看。原来它们的身体像豆子一样的大，尾巴细得像绳子，还没见过这么小的蝌蚪呢，我挺喜欢的就让妈妈给我买了一对。

走在路上我给妈妈说：“回家放到鱼缸里吧！”妈妈说：“不行，鱼儿会把它们吞掉的。”我说：“它们将来变成青娃了，鱼儿还敢吃？”妈妈说“：它们现在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的笑了。

回到家，妈妈把它们放进一个大茶杯里，它们似乎很开心似的，我想它们是不是换了大房子啊！

蝌蚪小学作文

今天是爸爸的生日，我们一起吃生日饭。在这之前，我们闲着没事，便来到一个小“花园”，寻找春天。

这个池塘刚从春天的怀抱中苏醒，上面还长着不少的水藻，青一片，绿一片，犹如一片片巨大的树叶，漂浮在水面。但是不少树叶又像被虫子啃过似的，奇形怪状，形态万千。有些虫子可真人性化，居然啃出了个自画像。我猛然看见池塘里有不少小黑点，仔细一看，呀！居然有不少小蝌蚪！这小蝌蚪的头有我眼睛一半大，再拖一条黑黑的尾巴，可爱极了。

看着这些小蝌蚪，我禁不住想捉它们。我到车上拿了一个空矿泉水瓶，跑回池塘边，趁蝌蚪们不注意，偷偷地往水里一放！只听“咕咚”几声，一只蝌蚪—一名春天的使者，就此悄然离去了。蝌蚪们并没有吓得四散奔逃，因为它们根本不知道少了一只蝌蚪。我按同样的方法，又捉了十几只。后来，它们找到一个栖息地，想休息一会儿。我一看，把水瓶往栖息地一放！蝌蚪们全进了水瓶。

后来，妈妈叫我去吃饭，我也就去吃饭去了。吃饭时，我的心情比平常畅快了许多，大概是因为今天的收获很大吧。