我做了一个实验三年级题目（实用14篇）

作文的结尾要给人以思考和启示，留下深刻的印象，给读者以满意的收获。接下来是一些经典的优秀作文篇章，值得我们仔细钻研和借鉴。

我做了一个实验三年级作文题目

今天我在科学书上偶然看到一个小试验一一烧不坏的纸杯。纸杯怎么烧不坏呢？带着这个疑问，我动手做了这个试验。

我看了需要的材料，一个杯子，一些水，一根蜡烛和打火机。

实验开始，首先我把水装进杯子里，又拿出蜡烛用打火机点燃，接着我把杯子放在蜡烛上烧。过了五分钟。杯子一点一点变黑。我用手摸了摸，杯壁热乎乎的，非常暖和，我继续给杯子加热，杯子里冒出无数个小气泡，这些小气泡在杯子里欢快的舞动。接着水蒸气慢慢升上来，可是杯子始终没有烧坏，这是为什么呢？我百思不得其解。

妈妈看到我满脸疑惑的神情，就和颜悦色地为我揭开了谜底，这是热传递的原理，纸杯吸收了热量，把热量传给了杯中的水，所以纸杯不会烧着。我听了恍然大悟。

这个有趣的实验，让我知道了热传递的原理。

我做了一个实验三年级作文题目

今天是周末，我在里做了一个小实验—盐水浮鸡蛋。

做实验需要这些材料：有一个鸡蛋，一柄勺子，一根筷子，盐，一个杯子，一杯清水。

“开始实验了！”我非常开心，妈妈把清水倒入杯中，首先把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样潜入了水底。接着，加入少许的盐，之后，用筷子搅拌。然本站后加入大量的盐，继续用筷子揽拌，鸡蛋就开始慢慢往上浮，不久后又沉下去了，这时候，水就像牛奶一样已经是白色的了，基本上已经看不到那个鸡蛋了！最后再次加入盐，用筷子搅拌均匀，鸡蛋慢慢地、慢慢地浮出了水面，露出了小脑袋。

妈妈告诉我，这个实验的道理是：因为盐水的密度大，所以鸡蛋容易浮起来。

我做了一个实验三年级作文题目

星期天，我刚起床，就开始做“彩虹雨”。

我先准备实验器材：色素、食用油、透明杯子、量杯、搅拌棒、清水。

准备就绪后，我就开始做实验了。首先，往一个量杯中倒入20毫升食用油，并滴入红、黄、蓝三种色素各5滴，搅拌均匀。

然后，往透明瓶子中倒入约150毫升清水。

最后，将混有色素食用油全部倒入瓶中，静置10秒后，就出现了梦幻般的彩虹雨。本站我急忙拿给姐姐看，她不由自主地叹了一声“真美啊！”

这个实验的原理是：混有色素的食用油倒入水中后，由于食用油的密度比水小，食用油将包裹着色素浮在水面上，静置一段时间后，由于色素密度最大，密度开始沉入水中，与水相互溶解，于是就形成了彩虹雨。

我做了一个实验三年级作文题目

纸在水里面会不会弄湿呢?根据我们的生活经验，肯定会。那如果我们借另外一些东西纸会弄湿吗?想知道答案就一起来做一个小实验吧!

做实验的材料有：一桶水、一个小塑料杯、一团纸盒一个双面胶。(如果纸在被子上不掉下来可以不用)。

首先，把家里的水倒在你挑选的那个桶里边儿。

接着，把纸团用双面胶粘在小塑料杯子上。

然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，紧紧地压到桶的底下。(你会发现有泡泡)。

最后，也是最激动人心、最关键的时刻，把杯子拿出来，再把杯子的纸团拿出来，哇!纸团居然没有湿，如果湿了可能是你的手湿了。

这是为什么呢?纸不是应该湿吗?那是因为，在被子按下去的那一刻，空气挤进杯子里，保护了纸团，所以纸团才没有被水弄湿。

做了这个小实验，你们是不是觉得很有趣呢?

我做了一个实验三年级作文题目

今天，我和妈妈一起做了一个非常有趣的实验，这个实验的名称是“水的反射”。我们要准备的实验器材有自来水、透明玻璃杯，白纸、笔。一切准备就绪，神奇的实验就要开始了。

后来，我才知道这些水没有魔力，而是因为装水的水杯相当于一个平放的凸透镜，水和玻璃都会使光线折射，水杯加水之后，像一面凸透镜，会使物体的影像发生变化，从而箭头方向反向了。

生活中，处处都有学问，只要我们留心观察，就能学到让人意想不到的知识。

我做了一个实验三年级作文题目

看到这个题目，你一定会觉得既奇怪又好笑，难道我们这里火山爆发了吗?当然不是了，这只不过是我做的一个实验。

那一天，我闲着没事，拿来一瓶雪碧，一个小勺子，一袋洗衣用的小苏打，准备做一个实验。实验开始了：我拿起小勺子，舀了几勺小苏打，放进雪碧瓶里。不一会儿，我看见开始只冒一些气泡，后来气泡越升越高，只听“砰”的一声，“火山”爆发了。

为什么这座“火山”会爆发呢?原来，这是化学的神奇反应，雪碧里含有二氧化碳和柠檬酸，小苏打和柠檬酸起了化学反应，释放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，导致气泡急剧上升，就出现了“火山”爆发的奇观。

这次实验，不仅激发了我对化学的兴趣，还让我更加希望成为一个化学迷。科学的世界真奇妙啊!

我做了一个实验三年级作文题目

听说有人可以把食盐和水分离，我也想做个实验。

大约10分钟之后，锅里的水都烧干了，留下了一层白花花的颗粒。我拿了一颗尝尝，咸的，原来这就是分离出来的食盐。

做完实验，我有点好奇，这到底是什么原理呢？我网上一查，发现原来食盐蒸发需要大约1000度以上的高温，而平底锅是达不到这样的温度的，而水达到100度就会蒸发了，所以平底锅里只留下了食盐，这就是透析现象。

我做了一个实验三年级作文题目

今天我做了一个实验——一阳指。我的手指有了一种魔力，如果你也想有这种魔力，如果你也想用一根手指吓跑一群士兵，那就和我一起做一做这个有趣的实验吧。

我惊讶得瞪大了眼睛，好奇地问妈妈这是怎么回事。妈妈告诉我，这是因为洗手液中的活性分子破坏了水面的张力。我点点头，心想：原来如此，因为活性分子，胡椒粉才会四散奔逃啊!

我的一阳指可真是太有意思了!

我做了一个实验三年级作文

首先，要准备一些材料：一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着，把蜡烛直立在盘子中央，再往盘子里倒一些水。然后，弟弟把蜡烛点燃。最后，等蜡烛上的火赵旺之后，我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖，我发现蜡烛灭了，但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道：“成功了，成功了！”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验，所以特别高兴。

为什么水会被瓶子吸进去？我感到非常疑惑，上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气，造成瓶内部空间气压降低，外界大气将水挤进瓶子里，这下，我找到了答案。

科学里藏着许多秘密，就是要我们去探索，研究。

我做了一个实验三年级作文

今天科学课上，万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。

每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。

过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的'好冰啊！我们想看看试管里的`水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”

这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。”

实验开始了，我说：“我们用手捂吧，等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵，黄子涵的手冷了传给邵文博，邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后，冰慢慢融化。最后称了一下，也是10克，我们又做了一次成功的实验！

我做了一个实验三年级作文

许多人都说针放在水中会沉，我觉得针也有可能会浮在水面上，于是，我就做了这个小实验。

我先接了一盆水，又拿了一根针，然后将针往水上轻轻一放，针沉了下去。我不气馁，将针捞出来继续放在水中，但是，针又沉下去了。“我就不信针会一直沉下去！”我把针捞上来继续放，可针还是往下沉。“这是怎么回事呢？”我自言自语地说，“难道是针有问题？”

我换了根针，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”针浮在了水面上。我赶紧把爸爸叫了过来，对他说：“爸爸，我做了个实验，实验结果――针浮在了水面上。这是为什么呢？”

“这是水表面的张力在起作用。你仔细看，针的周围是往下凹的。这就说明，针因为重力会往下沉，但水的表面张力却把它托着，所以针可以浮在水面上。”“那我用的`第一根针为什么不能浮在水面上？”我继续问。

“你第一次没成功，大概是因为针的表面沾了水，所以才浮不起来。”爸爸接着说，“以后多做点小实验，会对你有很大的帮助。”

在这次实验中，我学到了不少知识，我以后还要做更多的小实验。

我做了一个实验三年级作文

今天，我和爸爸做了一个实验，叫旋转的纸片，我想把它介绍给大家。

我们准备好实验材料――橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蜡烛，剪刀和彩色的折纸。要开始做实验了，我很兴奋，但也很紧张。

我们先在彩色折纸上画螺旋线，接着用剪刀把纸片沿着螺旋线剪下来，像海螺一样的纸片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蜡烛放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式纸放在棍子尖尖的那一头，注意纸片的顶端一定要捏一个小帽子，不然纸片就会掉下来。一切准备就绪后，爸爸用打火机点燃蜡烛。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看纸片会不会真的旋转起来？刚开始的时候，纸片慢慢地旋转起来，后来火越来越大，纸片就转得越来越快。

纸片之所以会旋转起来是因为点燃蜡烛之后，蜡烛上方的热空气和冷空气流动，形成风，风吹动纸片，纸片就会旋转。

通过这个实验，我知道风形成的原因是温度的差异，温度高的气流会上升，上升之后的空间需要气体来补充，这样就有了气流运动，从而形成风。

我做了一个实验三年级作文

今天，我想做了个有趣的.实验，这个实验叫“筷子的神力”。我兴高采烈地去准备材料：一个杯子、米、一根筷子。

材料准备好了，我怀着忐忑不安的心情，按顺序先将米倒满塑料杯中，接着使出九牛二虎之力，用手边旋转杯子边使劲按压里面的米粒，使全部的米粒都紧紧地挨在一起，不留一点缝隙。然后用巴掌按住米，再从手指缝间把一根筷子直直地插入米中。我很好奇：筷子能提起来吗？要是提不起来，杯子里的米就会全部撒出来了，我还要收拾残局呢。我怀着紧张的心情小心翼翼地提起筷子，杯子和米一起被提起来了。我激动得一蹦三尺高，兴奋地喊：“成功了！成功了！这真是太神奇了！”

米为什么会和筷子一起被提起来呢？我百思不得其解。妈妈告诉我，由于杯内米粒之间受到挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，筷子就能将盛米的杯子提起来了。

这次实验让我了解了大气压力的知识，也让我明白，生活中到处都有科学。

我做了一个实验三年级作文

今天中午我和妈妈一起做了一个小实验鸡蛋跳水。我们准备了四个熟鸡蛋、四个盛着半杯水的杯子、四个空心筒和一块塑料板。

实验开始啦！首先把塑料板摆放在一个杯子上，接着把空心筒放在杯子的中间，然后把一个鸡蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞！扑通一声鸡蛋掉进水里。第一次就成功啦，太棒了！照着这样的步骤，我试了两个鸡蛋两杯水，又成功了。哇，我真的是太厉害了。接着我又试了三个鸡蛋三杯水。哎呀！有一个鸡蛋滚到了桌子底下了。我失败了。我垂头丧气地说。妈妈语重心长地对我说：别灰心，失败是成功之母。我鼓起勇气重新试了一次，结果成功了。最后我来了一个大挑战，四个鸡蛋四杯水，欧耶！四个鸡蛋纷纷落入水杯中！

这是什么原理呢？咦，这个实验我好像在那本《不想变化的固执鬼》里面见过它惯性。我连忙去找书。原来是因为有维持原样的惯性，鸡蛋不会随塑料板一起运动，而是会往下掉，正好落入杯中。