谈谈家教的经验体会（模板13篇）

每个人的心得体会都是独特的，写心得体会不能只停留在表面，要通过深入思考和细致观察，获得更丰富的收获。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。

谈谈家教的经验体会

知识点+个人经验+学习方法的融会贯通。

很多英语老师喜欢要自己的学生背诵课本上的文章，我个人觉得背诵课文是件既浪费时间又不出效率的工作。课本上的东西，考试时会考吗？不会。已经背过的课文又能记住多久?学生能区分出重点和非重点吗？说句公道话，背课文除了能培养学生的语感，其它的作用可以说是微乎其微。那么如何去高效的利用课本呢？那就继续往下看喽…..

首先做个小小的自我介绍，我是一个英语专业的学生，高考成绩是全省排名第七，自认为对英语有自己一套独特的学习方法（尤其是笔试哦），以下主要根据我自己的个人经验总结出的一些适合大多数同学的方法。应试英语要求的不是我们说的多标准，而是知识点抓的有多劳。背单词不是目的，会应用于具体的语境才是。对于课文，我们没有必要全篇的记住，这时你肯定会说老师会检查的，背不过，可是会受苦的。呵呵，老师的`目的是想让你们掌握知识点，考出好成绩，所以你如果能够按照我以下说的方法去做，每次都考出漂亮的成绩，那么你的老师非但不会觉得你不听话，他会说你是一个有自己思想和学习方法的学生，日后肯定会对你越来越好的。

这个动词，所以这样整个句子也就顺理成章的出来了。）看到了吧，虽说是个句子，但是我们所需要记得就只是invite和have这两个动词。以上是对知识点的辅导意见。至于个人经验呢，因人而异，我自己觉得当你拿自己举例子时，学生们会觉得你说的这些切实可行，会愿意进行尝试性的举动。至于学习方法，我想说一下学新课的心得，预习课文是应定要做的。

这当然不是要你读一遍就完事了，你要自己划出重点的句子，词组并尽力背熟，标出自己不懂得知识点，这样老师讲课的时候有针对性的去听课，这样既高效又不会一头雾水。当老师讲的东西如果你觉得我完全会的时候，不要在那觉得无所事事，要给自己找点事干，像平时多读些英语杂志，美文什么的，这些对于我们语感的培养要比我们的课本上的那些好得多。当然最主要的一点还是我们要去主动的去学习英语，单纯被动的去听别人怎么说，怎么做，我们永远也不会也不会有很深的造诣。英语其实不是很多然想当然才的那样死记硬背就会有很大的提高，它虽说没有数学逻辑性那么强，但是想做英语中的精英，悟性这一点是必备的。要学会通过理解记规律哦…..

未完待续……..

家教经验心得体会

家教是非常重要的，它有利于提高学生的成绩，同时也可以帮助学生发展思维能力和解决问题的能力。我已经做了几年的家教，并从中获得了许多宝贵的经验和体验。在这篇文章中，我想与大家分享我的家教经验和体会。

第二段：为学生创造积极的学习环境。

我们知道一个积极的学习环境对于学习的重要性。作为一个家教，要尽力为学生创造一个积极的学习环境。这意味着保持一个积极的态度，与学生建立良好的关系，并得出适当的课程计划，以满足他们的学习需求。我们还应该帮助学生关注他们真正感兴趣的领域，让他们可以在自己的兴趣爱好中学习。只有通过这样的方法，我们才能成功地让学生逐步进入学习状态，使他们享受学习的乐趣。

第三段：理解学生的学习方式。

每个学生都有自己的学习习惯和学习方式。作为一个家教，我们必须理解学生的学习方式，因为这样才能更好地帮助学生。有些学生可能是视觉学习者，他们可能更喜欢使用图像和图表学习。有些学生可能是听觉学习者，他们更喜欢听录音或听老师授课。现在的科技比较发达，我们可以使用多种学习方式如视频课程、教育软件等，为孩子们创造更适合他们的学习方式。同时，我们也可以通过了解学生的兴趣和学习方式，切换我们的教学方法，使学生能够理解和掌握知识。

第四段：积极与学校沟通。

家教是与学生的学校教育相辅相成的。因此，家教和学生的父母应积极沟通，以了解学校的课程计划和需求。在这个基础上，我们可以为学生带来更有效的教学和指导。我们可以帮助学生完成课程作业和多做一些与学校教学相关的练习。学生的亲友们可以从教师方面获得相关的资料和建议，以便我们对学生进行更好的指导。

第五段：总结。

作为一名家教，在帮助学生成功的过程中，我们不仅教给学生知识，而且承担着一定的教育责任。通过理解学生的学习方式，为学生创造一个积极的学习环境，积极与学校沟通，我们可以为学生带来更好的教育和指导。因此，作为一名家教，我们需要时时刻刻保持教育责任感，做好自己的家教工作，为孩子们的长远发展奠定坚实的基础。

家教经验心得体会

在这个学期开学初，我就在上找到了一份家教。我知道对于一位师生而言，这是一次难得的社会实践，它恰可以将我所学的知识付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有意义的。

这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有一定的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此情况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学情况进行进一步的了解。通过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很学的一位学生。

根据学生的情况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能达到自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有一定的'收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我希望他真的有这样的收获。我曾经也是中学生，也是这么一直学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，希望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也希望他的数学越学越！

其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我可以将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否可以灵活地应用。第二，可以对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，可以锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。

家教过程除了将自己的知识付诸于实践，对自己所学的知识进行了巩固，提升了自己的专业知识外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间准备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有一定的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，慢慢成长起来。

谈谈家教的经验体会

小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能逐渐改善，其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。

小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调节能力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。

以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化，尽量帮助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因，同样的错误不要犯两次，也就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯，并注重同孩子交流，发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。

还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。

此外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。

小学生的教育就是需要家长的耐心和细心，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的目标要求孩子，使孩子在一个良性的氛围中全面发展。

我82年出生，今年27岁，目前在一所还是不错的大学读研究生，翻译相关专业。和很多人一样，我从初一开始学习英语，到现在屈指算来学习英语已经有余了。也许是语言天赋和比较喜欢表现的原因，英语成绩一直还算不错，四六级、雅思都能轻松通过，偶尔也能参加比赛获个小奖，毕业凭着还是顺溜的英语进了外企，现在又读了翻译专业的硕士，应该说和英语的缘分真是越来越深了。

说起家教，很多大学生都热衷于通过家教勤工俭学，在赚点外快的同时也锻炼了自己。奇怪的是，我大学四年从来没有做过家教。直到研究生快毕业了才机缘巧合地想起了要做英语家教。当时主要是基于两方面的考虑：一是为了赚钱贴补生活费(年纪大了不好意思总花家里的钱);二是因为准备论文和找工作没有大块的时候去实习，家教占用时间不多，权且当作解决温饱的手段吧。

于是，联系了一个中介机构。过了很久没有消息，当我快要忘记这件事情的时候，突然有一天接到一个电话，问我有没有时间。对方是一个刚上初二的男孩，按照家长的说法，主要是贪玩，所以学的不好。原本约了时间和家长面谈，后来有事就没去成，在中介的安排下，第二周直接开始上课了。

头次见面，来的是一个虎头虎脑的小伙子，十三四岁的样子，已经长到一米六左右了，上身穿着一件nike的黑色羽绒服，有一点腼腆和害羞，倒也不认生，上来就能跟你闲聊上半天。让我们叫他张伟吧。张伟虽然有十三四岁了，但是行为举止像小学生——注意力很难集中，多动，不停地摆弄这个、摆弄那个，手上沾上墨水能瞅上半天，所以每次上课前十分钟都是在等待他安静下来，才开始正式上课。上课时，他会一个人不停地讲述他的喜好和观点，直到你打断他为止。时不时地他会打断你的讲课，“老师，能问你一个问题吗?”看他认真的表情，我停下讲解仔细倾听他的提问：“您在哪上班啊?您为什么不留长发呢?”我被他这些不着边际的问题恼的没办法，只能佩服他注意力发散的程度之厉害。如果你放任他继续发挥那信马由缰的想象力，估计还没等他说完，下课时间已经到了，所以我们经常上演这样“跑-拉-跑-拉”的战役。

(回想第一次上课的情形，孩子的表现的背后其实反映了他对英语学习毫无兴趣可言，所以才会在你谆谆教诲的时候，思绪已经不知道飘到何方去了。据他说，他平时在学校上课就经常听不懂，这也许是为什么他习惯了这样自己瞎想吧。)。

第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。

第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。

那天结束后，我回到学校，仍然无法忘记和孩子的对话。据他说，他从小学开始就一直在上各种培训班，一对一的，小班上课的，他都上过，主要是补课。我家是县城的，那时候没有这么多遍地开花的培训班，另一方面学习能跟得上，倒也用不着上辅导班。记忆中，只有一个学期找过一位老师教我英语发音。所以，对于这种近乎狂热的“培训班”迷恋症，我非常不能理解。张伟的周末schedule：每周六上午，补语文(9：00-11：00)，下午补英语(1：30-3：30)。在我看来，这样的安排就是一个折磨。但是，孩子却对此表现得相当习以为常。

我的观点是，只要能跟上学习进度，就没有必要上培训学校，“周末干点什么不行啊?”也许是头一次听到这样的言论，张伟很是惊讶，试探着问道：“老师，我怎么听着您的话，意思是让我不要来上(培训)班啊?”我只好耐心地跟他解释：“如果你能够跟上进度，就没有必要上培训班。但是，按照你现在的情况，不补是不行的，否则中考怎么办?但补习的终极目的就是让你有一天可以不用再上培训班。”我又说：“当然了，如果你成绩稳定在80分了，想要提高，那样上培训班也是可以的。”我其实还想说“我只是不明白，你上了这么长时候，怎么也没有提高?”但是怕伤着孩子，又把话咽了下去。

“授之以鱼不如授之以渔”是所有教育工作者都明白的道理。尤其是英语，和数理化不同，英文本身并不存在太大的难度，但是如果方法不得当，南辕北辙，随着时间的推移，想再要在短时间内补平的难度就会逐渐增大，尤其是当孩子已经对英语学习失去信心和兴趣时，想要通过补习达到较高的水平，的确不容易。令我疑惑的是，为什么伟伟每个学期都上补习班，到现在学英语还只会通过“背单词”这种最最古老、遭人遗弃的方法呢?这样下去，他什么时候才能进入自我学习的良性循环?难道补习班的老师没有好好教，还是他没有好好学?如果说学校上课人多，一个老师无法顾及每一个学生，那么一对一是完全可以做到将所有精力放在一个孩子身上的。

每一个孩子都是父母的宝贝，是一个家庭的希望，让孩子健康快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭和社会等多方面的影响和制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师。其实对于如何做一个合格的家长，很多时候我也很茫然，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的，现在我把自己在教育孩子方面的一些心得体会拿出来，与大家分享并探讨。

一、培养良好的习惯是孩子健康成长的关键。

英国有句名谚：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，由此足见养成良好习惯的重要性。习惯包括学习、生活等方面，习惯一旦养成就很难改变，不好的习惯使学习效率低下，影响生活质量，与人关系不和谐。习惯是从小养成的，因此要教育孩子从小养成好习惯。

首先要培养孩子独立学习的习惯。家长不要一直在孩子身边陪着孩子学习，这样不利于孩子独立思考，使孩子产生依赖心理，遇到困难不能自己想办法解决。我从孩子幼儿园大班起就给他立规矩：放学后先完成作业，遇到难题先自己想。孩子通过独立思考得出的答案会记得比较牢，也利于孩子的发散思维。独立学习的习惯只要养成了，以后的教育就可以事半功倍了。

其次要培养良好的生活习惯。生活习惯都是一些细小的事情，但对一个人的成长却有着重大影响，古语云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”家长可以从小给孩子制定一些规矩，如不能骂人，不能打人，不准说谎话，看见长辈要问好，对待别人要有礼貌，甚至规定吃饭时筷子不能在菜盘里乱挑拣，事情很小，但很能体现一个人的修养，特别在竞争日益激烈的今天，个人的品德和修养将和个人工作能力和学历同等重要。

当然，习惯的养成不能一蹴而就，要通过日积月累，家长首先要作表率，身教重于言教，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，然后对孩子的习惯要常检查督促。

二、营造良好的家庭阅读氛围。

孩子良好的学习习惯的养成与家庭的学习氛围有密切的关系。由于所从事的职业的关系，我们的家里藏书较多。平时的闲暇时间也大多花在阅读上，家庭几乎与扑克、麻将无缘，孩子从小就处于一个相对安静的环境中，耳濡目染，自然养成了爱读书的习惯。

孩子小的时候就很爱听故事，每天晚上我会选择一些生动有趣的故事声情并茂地念给他听，念了几遍后就尝试着让孩子复述，锻炼他的记忆和表达能力。到孩子读学前班掌握了大量的词汇时，我就不再念故事，而是让他自己看，有时孩子也会对我们接触的书籍内容产生好奇，我们就会因势循诱，用浅显的语言来介绍有关的内容。有时孩子遇到问题我也是鼓励他到书本中去寻找答案，实在找不到的就到网上搜索。

为了既能保护孩子可贵的阅读兴趣，又不伤害孩子的眼睛，我还花费不少时间去网上搜索一些在线听的好故事让孩子听，内容涉及天文、地理、历史、自然等等。这样孩子的求知欲越来越强，阅读领域越来越广，既积累了相关知识，又开拓了视野。

三、肯定鼓励与严而有度的要求相结合，培养孩子自信自律。

教育孩子有古训“严师出高徒”，现代教育观念又强调“好孩子是夸出来的”。可有时要求太严怕压抑孩子的个性，鼓励太多又怕孩子骄傲自满，真让人为难。我认为比较妥当的做法是——肯定鼓励和严而有度的要求相结合。

肯定鼓励，树立孩子自信。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。在日常生活中，我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏，自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上我对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的，这可以使孩子经常保持乐观、向上的心态。每天出门上学前我都会和孩子说：“希望你今天过得快乐!”每天放学见面我都会问：“今天过得好不好?学了什么新知识?回答什么问题得到老师夸奖了?”如果孩子真有出色的回答或表现，我也不吝赞美之词。孩子如果考试失利了，我会和他分失败的原因，用发展的眼光看孩子，相信他下次会做得很好。当孩子得意地拿着自己富于幻想的作品在我面前展示时，例如手工制作、绘画、橡皮泥作品、益智积木作品等，我会有针对性的鼓励，例如哪儿有自己独特的见解和表现。哪怕孩子的见解非常稚拙，家长的哪怕一点鼓励也可以发展孩子的创新意识，培养孩子的创新精神。及时的恰到好处的鼓励，可以很好地培养孩子的自信心，是孩子进步成长的阶梯。

严而有度的要求，培养孩子自律。孩子年龄小，意志力薄弱，无论在学习和生活中都普遍存在着自控力差、缺乏坚韧性、坚持性，对孩子严格要求是必须的，也是明智的。比如我们要求孩子做事认真，就让他从点滴小事做起。刷牙、洗脸、整理自己的学习用品等，一定不可以马马虎虎，敷衍了事;早睡早起，不可以因为节假日就睡懒觉而打破规矩;能自己解决的事一定要尽力去解决，不可以急躁，依赖他人;不可以沉迷于网络游戏，玩够家长给定的时间必须立刻结束等等。家长必须严格而且有耐心地要求孩子做一个自律的人，自律不仅对孩子现在的学习有益，而且对孩子今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。

当然对孩子的严要求要适度，期望值过高，只能对孩子造成较大的心理压力，不利于孩子的全面发展和综合素质的提高。严要求要符合孩子的个性特点、身心发展特点，要求过高，标准过严，孩子努力也做不到，会使孩子产生自卑心理，压抑孩子的个性发展。要求过低缺乏前进的动力，又会影响孩子的提高。若目标适宜，也就是俗语讲得跳一跳能够摘到桃子，这样可以让孩子循序而持久的发展。

四、亲近自然，终身学习，与孩子共同成长。

人的一生时光短暂，和孩子共同经历的每一天、每一时段在将来都会成为最美好的记忆，所以我们一直坚持自己带孩子，让他感受我们对他的深深关爱与期望，同时我们也见证他的每一次变化和成长。我们尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡村田野，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让他明白人与自然和谐相处的道理。

世上没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。在学习知识方面家长也应与时俱进。现在的孩子成长在高速发展的时代，遇到的新情况、新问题多。孩子对电脑、天文、地理、艺术、体育等知识的渴求日益增长，这就要求父母不断学习，充实和更新自己各方面的知识。如今是个终身学习的时代，努力成为学习型父母，应该说是为人父母的基本要求。对孩子好奇的问题要能正确回答，即使不会回答，也应教给孩子找到答案的方法，千万不能孩子问问题时，父母一无所知。这会伤了孩子的好奇心和求知欲，也损害家长在孩子心目中的威信，时间长了孩子就不愿意和你交流了。

我的儿子不是一个很优秀的孩子，作为家长，我也不是一个很成功的家长。教育儿子，我也是摸着石头过河，也许等有点经验了，却发现儿子已经长大了。但是，我知道，我爱我的儿子，我会为了他不断学习，不断尝试，无论结果如何如何，我始终坚信教育和爱的力量。

谈谈家教的经验体会

我试着从一个企业的人部门主管的角度去思考(不要以为面试是人事的事情，部门主管才重要，hr只是负责拉郎配，要不要娶、那多少礼金去娶是部门主管的事情):。

1你为何来我们公司？

2是否有女友、男友？

3说说你自己。

4为什么你要申请这个职位？

5你对薪资期待是多少？

6哦，等通知吧。

上述几个问题都很傻，火星问题。

应聘者的逻辑是什么？招聘者的逻辑是什么？

我(招聘者)的思路:。

问题一:我是否要招“应届”毕业大学生?

分析：

-对于一个有5年工作经验的人，我所付出的成本可以找2~3个工资很低的应届生，培养起来还能听我的`。（一句话，便宜。）。

2.是否有工作经验？

这些都要教，我希望他在加入公司之前就会这些。

（所以大学生还是要多参见些实习工作，工资不要紧，要紧的是经验。）。

3.是否有抗压能力？

-他英文是不错，人看起来比较老实，应该很听话，是个干活儿的料，就是不知道能不能搞定那些刁蛮的大客户和内部那些只要结果不要过程的老板们吗？（老实，听话，能干活，我们就是要这样的人。）。

问题二:为何来我公司？

分析:。

1.我们给应届毕业生的待遇很低，为什么他还要来？

-找不到工作，希望公司能给一个职位。

（这个不是录取你的理由。病急乱投医,公司不是难民收容所啊。

-为了实现个人价值。

（能不能详细说明你所说的价值是什么？我们这里工资比较低，活儿不轻松。）。

-我觉得自己的技术专业很对口。

（大学中学到的实用性技能真的很少，很少。很多应届毕业生所谓的专业技术都只是停留在课本上的，很陈旧的知识。这些只是知识，不是技能和技术。）。

-他的技术不错，不过他总是说就是很喜欢我们公司，但是又搞不清楚我们公司是做什么的，企业文化是什么。

（面试前做足功课是很重要的，我们不是说你必须像一些成功书籍中所写的，一定要打入公司内部，了解到应聘部门老板的个人喜好，但是对于你未来2～3年之内要待的公司，你至少要有一些了解吧。否则真的让人怀疑你真的是想加入该公司吗？）。

－你的职业规划是什么?

回答：不在乎工资多少，我就是想为贵公司作出自己的贡献。

(比较虚伪，谁都知道你的真正目的不是这个。可以谈一些具体的实例，比如你希望1年以后基本可以独立处理这个行业中的一般案例，2年以后可以独立服务行业大客户，3年以后可以独立操作项目。也许你的想法会让面试者觉得不太实际，但是这已经表明你已经很好的思考过这个问题。

家教经验心得体会

对于一个十岁孩子的母亲来说，不管孩子优秀与否，对于孩子的家庭教育，或多或少的都会有一些经验和教训，对于现在和将来的家庭教育也存在一些困惑，我也不例外。在与儿子相处的十年中，我付出了自己的心血，也收获了一些成功的经验和失败的教训，以下就是我认为值得与大家分享的地方。

再次，培养孩子的阅读习惯很重要。我认为阅读习惯的培养是从早期教育开始的，小时候你就给他买带图片的书，他对图片感兴趣就会想知道讲的是什么，就会主动认字。上学后这种兴趣就会持续下去。我儿子就很爱读书，对于他感兴趣的书，读的正在兴头上，喊他吃饭是喊不过来的。当然，对于选书，我们也不能光听孩子的，我们认为的书，孩子当时不一定喜欢，但是，放在书架上，他过一段时间就会捧起来看的。孩子的兴趣有时候也挺有意思，我儿子在二年级的时候突然对地图感兴趣，中国地图、世界地图、google地图还有山东地图、济南地图等都是他研究的对象，而且边研究边画立交桥，到外地旅游地图是他必买的，在香港我们就得到一本厚厚的香港行政区划图，儿子研究的津津有味。在济南我们娘俩开车出去，往往是他告诉我路该怎么走。可惜，儿子后来视力下降，他爸爸说儿子的地理知识已经够丰富了，暂停吧，我们基本不再让他研究地图了，特别是字比较小的。当然，孩子的视力下降，我们也很后悔没及时阻止他研究地图。

还有，多让孩子体验生活，经常带孩子出去走走，开开眼界。我体会比较深的就是孩子看过了杭州的西湖，再带他到大明湖转的时候，他觉得没有意思。玩过了迪斯尼，济南的游乐场也不玩了。而且，经历过的事，孩子会保存在脑子里，等老师要的时候，他就会想起来的`，作也会写的比较生动，如果没有经历过，光靠编故事，作是得不了高分的。我家很少养小动物，但是有一次我们捡回来一只刺猬，养了一天多又放到山上去了。当老师要写关于小动物的作时，儿子想起了这只小刺猬，章写的比较生动。当然，孩子经历过的事，他不一定全记在心里，我们家长要经常提醒他一些有意义的事，加深他的印象。

总之，孩子和孩子是不一样的，不同的妈妈可能有不同的家教经验，希望我的家教经验能对您有所帮助。

家教经验心得体会

自古以来，家教是家庭中重要的一环，一个家庭的教育水平也往往能决定孩子的未来。我作为一名家庭教育者，在教导孩子的同时，也对自己在家庭教育中的经验进行了总结和思考。通过这些经验，我深刻地认识到教育孩子不是一件容易的事情，必须要有科学的方法和正确的态度。

第二段：关于家教的方法。

在家庭教育中，我总结出了三个关键的方法，它们分别是理性引导、情感交流和表率作用。通过这三个方法，我成功地引导孩子走向了正确的人生之路。首先，我通过理性引导，教育孩子进行问题的思考，让孩子学会独立思考的能力。其次，我注重与孩子的情感交流，营造和谐的家庭氛围，与孩子建立良好的亲子关系。最后，我作为家长，充当着孩子的表率，以身作则，教育孩子正确的价值观和行为准则。

第三段：关于家教的态度。

除了正确的方法之外，家庭教育中的态度也是非常重要的。首先，家长应该关注到孩子的个性特点，制定合适的教育计划，让孩子在轻松的氛围中成长，并激发孩子的潜力。其次，家长也应该尊重孩子的性格和爱好，合理分配孩子的学习和娱乐时间，让孩子有自由的探索和发挥空间。最后，家长应该注重孩子的心理素质，关注孩子的情绪变化，及时掌握孩子的学习动态，给予必要的帮助和支持。

第四段：家教的重点。

家庭教育的重点在于全面培养孩子的人格、智慧和能力。我按照这个思路对孩子进行教育，注重培养孩子的思维能力，加强孩子的身体锻炼，增强孩子的动手能力和创新能力。此外，我也注重培养孩子的道德素质，让孩子具备良好的品格和行为习惯，从而养成健康的价值观和正确的行为准则。

第五段：结尾。

总之，家庭教育是每个家庭和家长都无法回避的责任和义务。家长应该在教育孩子的同时不断总结经验，不断完善自己的教育观念和方法，做到以身作则，引导孩子走向正确的道路。只有通过这种方式，我们才能真正培养出独立自主、有创造力的新一代，为社会的发展作出贡献。

小学生家长家教经验心得体会

我们的孩子是小宜，沁阳试验小学四〔2〕班的学生，学习成果比拟优异，我们家长也常常为自己的孩子感到高傲和自豪，下面在此和大家沟通一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多原谅。

小宜从小就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注重培养孩子学习的兴趣，庇护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今向来把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教导游戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了长进，控制了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地褒扬她，增添她学习的欢乐感触，引导和培养她爱学习的习惯。

孩子的心灵是比拟脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，小宜有时候测验或考试没考好，情绪特殊沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行庇护，劝慰她，鼓舞她，帮忙孩子减轻压力，使她快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的.缘由。我们觉得这样做在庇护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成自立学习和自觉学习的习惯。每天放学，小宜根本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干预。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和自立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

小宜在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的主意给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子难过的形状，我们反省了自己的做法，最后确定让孩子放弃学琴。这件事也向来在影响着我们的教导理念。要敬重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应该注重培养孩子好的兴趣，带着孩子去体验一些活动而不是逼迫她，引导她的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增添孩子的自信念。小宜也和全部的小孩相同，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注重褒扬孩子的优点，故意识地引导孩子参与一些自身有优势的工程，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信念。

我们常常与孩子处在平等的位置上进行交流和沟通，鼓舞孩子把她的感受和心情叙述出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的看法，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以控制孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

家教经验

家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。作为父母，我们不仅要关心孩子的学业成绩，更要培养他们独立思考、尊重他人以及解决问题的能力。通过与孩子的相处和经验积累，我深刻体会到了家庭教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我从家庭教育中得到的经验和体会。

首先，父母应该树立正确的教育观念。教育是一项长期而复杂的任务，不能只看眼前的成绩，更应该从孩子的整体发展出发。我们应该注重培养孩子的品德、个性以及积极的人生态度。在孩子学习的过程中，我们应该注重激发他们的学习兴趣，使他们乐于探索和学习。同时，我们也要尊重孩子的个体差异，不要给他们过多的压力，让他们能够健康地成长。

其次，父母应该与孩子建立良好的沟通机制。家庭环境是孩子成长最重要的场所，父母应该学会倾听和理解孩子的想法和感受。我从我自己的经验中学到，和孩子进行深入的交流可以让我们更好地了解他们的需要和困惑，从而更有针对性地进行教育。此外，我们还应该鼓励孩子表达自己的看法，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

再次，尊重孩子的独立和自主发展。作为家长，我们要给孩子适当的空间和自主决策的机会，让他们有机会去尝试和探索自己的兴趣和爱好。我们不能把自己的愿望强加给孩子，而应该根据孩子的特点和优势来进行培养。在孩子面临困难和挫折时，我们应该给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难并从中学习。

同时，建立健康的家庭环境也是家庭教育的重要一环。一个温馨和谐的家庭环境可以为孩子提供良好的成长氛围。我们应该经常在一起共进晚餐并交流家庭日常生活，保持家人之间的情感联系。家庭教育不仅仅是父母的责任，还需要全家共同参与和努力。我深深体会到，孩子学习和成长的动力来自于家庭的支持和鼓励。

最后，家庭教育中要注重培养孩子的价值观和道德观念。家长应该为孩子树立正面榜样，培养他们正确的人生观和价值观。我们要教育孩子关心他人、尊重差异、勇于担当和乐于助人。这样的教育可以帮助孩子形成积极向上的人生态度，为他们将来的发展打下良好的基础。

总之，家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。我们作为父母应该树立正确的教育观念，与孩子建立良好的沟通机制，尊重孩子的独立和自主发展，建立健康的家庭环境，并注重培养孩子的价值观和道德观念。通过这些经验和体会，我深刻理解到家庭教育对于孩子成长的重要性，并将继续努力成为一个更好的家长。

谈谈话心得体会

地点：

单位及职务单位及职务单位及职务性别政治面貌民族。

联系电话。

被约谈人陈述。

1、如何保持党员先进性？

作为一名党员，必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。

2、如何理解为人民服务？

中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。

3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。

xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的情况。

xx：我认真学习贯彻党精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。

5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。

xx：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照“一岗双责”的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。

xx：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。

家教经验心得体会

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，家庭教育和学校教育其实对孩子是一样的重要，现就黄锦奕家庭教育问题，谈谈我个人的一些做法和一点心得体会。

对于孩子的教育，我主要从以下五个方面坚持去做：

一、每日三问三答。孩子每天放学回家，我都会问她三个问题：

1、你今天过得开心吗？

2、今天你都学会了些什么？

3、今天有什么问题或是困难需要爸爸妈妈帮助你解决的吗？我认为这样做可以增进家长和孩子之间的沟通，也能让家长及时了解到孩子在校一天的学习和生活情况。

二、对孩子健康的教育。身体健康和心理健康是同等的重要，教育孩子不仅要有健康的心理和健全的人格，还要培养孩子规范的行为习惯，什么事该做，什么事不该做。事情做错了，我们不能一味地责怪或打骂，要和她讲道理，帮她分析错误的原因并予以纠正，使她以后不再犯同类错误，让她们养成勤劳勇敢、自强不息的精神。把孩子当作朋友，多理解，多鼓励。孩子们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。对于孩子做的一些事情，可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考试不理想的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试及作业中不犯类似错误，我们的目的就达到了。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。身教大于言传。我们的做法就是在孩子做作业的时候与孩子同步。我们也可以多看一些书籍或是孩子喜欢的读物，这样会方便与孩子的交流沟通。现在的孩子电脑瘾都特别大，我不杜绝孩子碰电脑，而是正确引导她如何使用电脑，不让她沉迷于网络游戏里面，更多的应该是利用电脑来学习，我的孩子规定上是星期五的晚上和星期六可以玩下电脑，平常如果作业完成得好而且快的话，可以根据情况适当地给她玩个半个小时，不要一味地拒绝，因为拒绝多了，孩子对于某些事情可能会变得有些消极的。我个人还是主张劳逸结合的方法，该认真做作业的时候就一丝不苟，可以玩的时候就尽情地玩。有时间多让孩子看书、阅读，多积累好词好句好段，经常性带孩子到书店去看书买书，这样对她的写作很有帮助。

四、建立一些奖励机制。结合孩子的性格特点，制定一些激励措施，以奖励代替处罚，以提高她的'积极性。

五、对于孩子自信心的培养。父母的关爱是孩子自信的基石，父母应该把对孩子的爱说出来，让孩子时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。我的孩子有时会问我：妈妈，我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我？我毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩！日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会。孩子在成长中需要发现，需要肯定，需要别人去欣赏。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒”！当孩子受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励，一个拥抱、一个亲吻，一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。

总之，孩子的健康成长，离不开家长和老师的正确引导。习惯需要从小开始培养，家长是孩子的榜样，老师是孩子的模范！家长无论多忙，都要抽出时间多陪陪孩子，增强孩子的幸福感。以上只是个人的一些做法和体会，希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，愿我们的孩子明天更美好！

幼儿居家教育经验心得体会

随着社会不断的发展，越来越多的家庭选择让孩子在家接受教育。尤其是在当前的特殊时期，幼儿居家教育更是成为了越来越多家庭的首选。作为家长，在幼儿居家教育中，我们要做好哪些准备？我们需要注意哪些问题？本文将结合自身经验，分享一些幼儿居家教育的经验心得。

第二段：制定合理的居家教育计划。

幼儿的学习需要循序渐进，因此，我们需要制定合理的居家教育计划。首先，我们要关注孩子的年龄和个性差异，合理安排学习内容和时间。比如，3-4岁的幼儿更适合通过游戏、歌唱和手工制作等方式学习基本的语言和数学知识；而5-6岁的幼儿则可以更多地接触故事、音乐、绘画等内容。其次，在制定居家教育计划时，我们要充分利用家中的资源，如书籍、玩具、生活用品等，结合孩子的兴趣爱好，开展有趣的学习活动。

第三段：通过游戏培养孩子的兴趣和能力。

幼儿时期是最好的游戏时间，而游戏也是幼儿学习最为有效的方式之一。因此，在幼儿居家教育中，我们应该通过游戏，培养孩子的兴趣和能力。比如，通过模拟游戏，让孩子了解生活中的事物和社会角色；通过积木搭建和拼图游戏，培养孩子的认知和空间想象能力；通过画画和制作手工艺品，锻炼孩子的创造力和动手能力。在游戏过程中，家长需要给予适当的指导和鼓励，帮助孩子发挥自己的想象力和创造力。

第四段：建立良好的家庭教育氛围。

幼儿居家教育不仅仅是学习内容的传递，更重要的是建立一个健康、积极、和谐的教育氛围。因此，家长需要在日常生活中，营造出良好的家庭教育氛围。比如，家中应该有一个专门的学习角落，让孩子能够感受到学习的重要性；每天定时为孩子播放优质的音乐、故事和动画片，丰富孩子的知识面和情感体验；多陪伴孩子，了解孩子的成长需要和思想发展，帮助他们克服困难和挑战。

第五段：结语。

幼儿居家教育虽然不易，但是只要我们制定合理的教育计划，通过游戏和亲子互动培养孩子的兴趣和能力，建立良好的家庭教育氛围，就能够帮助孩子健康成长，培养他们的综合素质。当然，居家教育也需要家长们的持续投入和努力，希望家长们能够在居家教育中，取得更好的效果。

家教经验

第一段：引言（150字）。

在现代社会中，家教已经成为很多家庭的选择。随着生活节奏的加快和家长对孩子教育的重视程度提高，越来越多的家长倾向于请家教辅导孩子的学习。作为一位家教老师，我也有着多年的家教经验。在这些家教的岁月里，我从中获得了很多宝贵的经验和心得体会。这些经验不仅能够帮助我在家教工作中更好地达到教育目标，还能够启示其他家教老师和家长们。因此，我想借这篇文章向大家分享我在家教工作中所得到的心得体会。

第二段：制定明确的教育目标（250字）。

首先，我意识到在进行家教工作时，制定明确的教育目标非常重要。家教并不是为了取得短期成果或者仅仅应付某次考试，而是为了培养孩子的学习能力和终身学习的兴趣。因此，我在开始任教之前，会与家长充分地进行沟通，了解家长对孩子学习的期望和目标。然后，根据孩子的实际情况和课程要求，制定出适合孩子的学习计划，并在教学的过程中不断地调整和评估。这样一来，无论是孩子还是家长都对家教有了明确的期望和目标。

第三段：建立良好的师生关系（250字）。

其次，我意识到建立良好的师生关系对于家教工作来说非常重要。孩子只有在教师身上找到归属感和亲近感，才会对老师的教育行为产生积极的回应。因此，我会尽快和孩子建立起良好的师生关系。首先，我会积极倾听孩子的想法和需求，给予他们充分的尊重和理解。同时，我也会尽量以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。通过这样的努力，我与孩子建立起了信任和互动的关系，使得教育的过程更加顺利和有效。

第四段：创新教育方式（250字）。

除此之外，我也认识到创新教育方式在家教工作中的重要性。孩子们在学习上具有各种各样的特点和需求，因此，我需要灵活运用不同的教育方式来激发他们的学习兴趣和潜能。在教学过程中，我会采用多种教学方法，例如游戏化教学、实践训练和小组合作等，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中掌握知识和技能。同时，我也鼓励孩子们积极参与到教学中，培养他们的自主学习能力和创新思维。这些创新的教育方式不仅能够提高孩子的学习效果，还能够增强他们的学习动力和学习能力。

第五段：持之以恒谦虚进取（300字）。

最后，我深刻体会到持之以恒和谦虚进取的重要性。作为一名家教老师，每个学生都是我教育生涯的一份子，我必须对每个人尽职尽责。既要因材施教、因人而异，又不能给孩子们过多的歧视。无论孩子的起点怎样，我都要帮助他们发展潜力，取得进步。同时，我也要不断学习，保持谦虚和进取的态度。教育是一个不断进步的过程，只有不断充实自己的知识储备和教育理念，才能更好地开展家教工作。

总结（200字）。

在家教工作中，我从制定明确的教育目标、建立良好的师生关系、创新教育方式和持之以恒谦虚进取等方面积累了宝贵的经验和心得体会。这些经验和体会对我在家教工作中起到了积极的指导作用。我通过与家长和孩子的充分沟通，制定了明确的目标，同时通过建立良好的师生关系，激发了孩子们的学习潜能和兴趣。创新的教育方式和持之以恒谦虚进取的态度也为家教工作注入了新的活力和动力。我深信，这些家教经验和心得体会也能够给其他家教老师和家长带来帮助，使得他们在家教工作中取得更好的效果。