我的倒影年华（热门18篇）

优秀作文不仅要有准确、流畅的语言，还要有独特的观点和深入的思考。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文，相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。

我的倒影年华作文

真是快乐的上午啊！因为我们去了南河农业嘉年华游玩，在嘉年华里，我见到了许多没有见过的植物、水果、药物。

上午9点多，我们乘坐大巴车，踏上了去嘉年华的路。大家在车上说说笑笑，从中可以感受到激动与高兴的心情。过了20多分钟，终于到了，大门口是一个风车组成的半圆形的通道，许许多多的风车在风中旋转，好看极了！

我们排着队，走进嘉年华。嘉年华分为六个展厅：蔬朗星空、畿南粮仓、花样年华、本草华堂、童话果园、同舟共冀。这些名字每个都吸引人，每个名字起得都好听。其中我最喜欢的是童话果园和同舟共冀。

童话果园，一听名字就知道有童话和水果。童话果园里有一个特别奇怪的植物，叫：碰碰香。导游让我们用手轻轻摸了一下，然后再闻一下手，手特别香！神秘果也是一种奇特的植物，听说吃了以后，再吃其他东西就是甜甜的，和它的名字一样，真是好神秘哦！

这次嘉年华之旅，真是好玩！

我的倒影年华作文

找一个静谧的时刻，漫步在校园的角落。独自等待一个人的tomorrow。想想过去，曾经的失落与无奈仍旧挥之不去，隐隐作痛于心扉；过去的坎坷与辛酸依然重游故地，掇掇让人独个叹息。

青春就像一扇打开的门，你走出就回不去了。往日的虚度与现实的残酷，让自己无颜面对未来，反而更加痛惜过去。只有用“以努力拼搏未来，用汗水书写青春无悔”来自我安慰。梦和现实有多遥远，等待穿越的瞬间。

忽地，一群南飞的雁把我的思绪拉回了现实。抬头望望天，那么大，那么蓝，那么高远……低头望望地，青青小草，悠悠我心。

对于突然映入眼帘，悠悠我心的小草，产生了蓦然的崇敬。是啊，小草这种生灵虽然不被世人所待见，不被世人给予本该拥有的关注，但它们却一如既往坚强的生活：踩折了腰2，不怕，鼓足生命力来年再生；吹弯了腰，不愁，养精蓄锐，蓄势待发。只要自己倔强、坚强的生活。当万物被狂风刮的魂不附体之时，为有小草自己，一时弯腰，世世得生！

顿时，感觉明耀刺眼。啊！是阳光！我终于来了勇气，得到了真谛，仿佛重生。“用努力拼搏未来，用汗水书写青春！满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！”

草样年华，草一样的生命，草一样的坚强，这就是我追求的——草一样的人生！

我的倒影年华作文

唉！实在想不出什么好的题目，所以借小四的一用。

人真的是很奇怪的生物。在小的时候总渴望长大，以摆脱父母的束缚，真的长大后（按正说梦想实现了），却又总是抱怨，希望回到从前无忧无虑的日子。

有时候想象一直生活在一个只有冬季的国家：寒风，飘雪，银装素裹的树，以及雪下得红砖绿瓦。有人说你所喜欢的季节就像你的性格，冬季带给人的是寒冷，或许我也如冬天一样“冷”吧！

朋友总说我活在伪装之中，嘴角惯有的微笑只是为了掩饰内心的痛，开玩笑是为了风和心上的伤，一切都无所谓总很是强硬只是为了掩饰内心的脆弱。他们说我是一只彻头彻尾的刺猬，坚硬的刺只是为了保护柔软的部分，我只是笑笑，然后转头望着天。

不知不觉中长大了许多。拿着相册翻看，看那些曾经有过的快乐时光就像透过张开的手掌看天空，日子正在一点一点的从指间流逝，然后那个天真的玩泥巴的小孩不见了。

……想象过穿一件风衣，从悬崖飘落的场景，没有了拘束，身体是在自由的飞翔，从未有过的快乐，没有挣扎，或许悬崖下那一滩清水就是生命的回归之所，最后的最后就是落入水的怀中，而后在与水的亲吻中窒息，脑海一片空白，眼前划过从前的快乐，死去并没什么可怕。身体浮出水面，白色风衣在水面上绽出一朵白莲。

原谅我们这些任性的小孩，给他们关心，拔掉他们身上的刺。

我的倒影年华作文

我的倒影随着我的年华，慢慢地从生命的长河中销声匿迹。

——题记。

我就要和初二说再见了，那段青涩而又充满欢声笑语的日子，总会定格成记忆里微小的`点，然后消失。

现在是仲夏时节的六月，天空还是那样湛蓝。梧桐树上茂密的长满了叶子，阳光透过那些罅隙投射在地上，形成斑驳的树影。

一年前，正是初二刚开学时，带着一颗期待而懵懂的心来到了现在的学校。那个时候还是个开心的孩子，脸上总是挂着大的的笑容。

一年后，我做在考场里，握着笔写下了所有的心情。

一年的时间，一切似乎都变了很多。大家依然保持着原有的样子，可是内心大概也会有一些难以掩饰的微小变化吧。

逝去的时光是不会再回来。然后我又是那样的珍惜它。它给予我的，实在很多。

忽然想起学校小花坛里的圈型座位，围绕着一棵很大有着茂密树叶的梧桐建起的。想起就在一年前，我们来这边考试的时候，就是坐在那里静静的看书。浮云轻轻的从头顶飘过，午后安静的时光漫漫流逝。夏天的清风微微吹来，拂起我们的发丝。我是那样的惬意满足。

我的倒影年华作文

罗曼.罗兰说：看清这个世界，然后爱它。

我们都还是孩子，在我们还没有看清这个世界的时候我们也要告诉自己，我们要爱它。

我们都过着普通人的生活，都拥有着孩子特有的天真的笑颜。我们将这个世界轻卷成一个万花筒，小心翼翼地维护着这份多彩地绚丽。大人们地生活中总有太多地抱怨，他们说这个世界上幸福太少而悲伤太多，在孩子的眼中幸福却得来得那么轻而易举。有时候一个眼神一声鼓励，那么幸福已足以将我们淹没。其实幸福离我们真的很近很近，只是随着年龄得增长，人的神经是不是会逐渐麻木。看不见摸不着的幸福就像水晶一样简单而透明。

有时候压力与任务让我疲惫，时常幻想眼前有一张温暖的小床供我享受，只想一头栽到床上抛开一切沉沉地睡去。然而神经的疼痛却不让人如愿以偿去与周公相会，于是塞上耳机听这cd机里朋友刻制的dj，让头痛发挥到极限不知不觉中就缓缓睡去。清晨醒来会发现电池已经耗尽。

这是不是就是成长中的蜕变，学会了隐忍学会了面对学会了承受学会了……。

自卑和空虚让人学会了虚荣与欺骗。沉浸在自编自演的闹剧中却还不自知，乐在其中的自以为是。就这样将曾经的纯真与童稚残忍的撕碎，却还嫌不够彻底与满足，非要跑过去再狠狠地踩上几脚，这才放心地离去。殊不知在他人眼中这是一出多么可悲的闹剧。

时常像一个更年期的妇女似的抒发抱怨与不满，控诉这个世界对自己多么多么地不公平。

其实这个世界上没有什么所谓的公平与不公平。任何人都没有什么资格去评论这个世界的是是非非。你有太多的不满，而它却不会为你改变，站在不同的角度去看待每天的每一件事，其实我们能征服的世界真的太小，也许用不了多久蓦然回首，发生的`一切早已物是人非，永远逝去。

不知不觉已经走过14个年华，像一只好奇的猫用双眼偷偷窥视这个繁华的世界。幻想自己有一张成熟的中年人的脸，脸上刻满沧桑与不屑。怎奈如何伪装如何模仿仍褪不去一脸的天真与幼稚。

是不是该珍惜该该庆幸，因为年轻因为活力，所以狂妄所以嚣张……趁着物理课上肆无忌惮的走神，提笔写下了一首《无处告别》：

天空青紫般耀眼。

迎来的春天。

阳光折射泛起青春的光芒。

燕尾蝶痂茧的束缚。

蜕变。

跌跌撞撞地成长和转变。

终于也变得疲惫。

看到手背上闪亮的丝线。

像木偶上演着离合悲欢。

自欺欺人说梦想还太远。

像只秃鹰仍在空中盘旋。

当秋风预示青春的悼念。

明亮的眼睛散露出黯然。

前方童稚的门槛。

抬脚迈出就在那一瞬间。

又变成作茧自傅的春蚕。

游戏中的规则方方圆圆。

与征服的野心相互纠缠。

黑暗中的大脑越来越混乱。

告别青春的时间。

隐隐约约痛楚的是转变。

远处皑皑白雪。

无处告别。

青春仅剩下。

悼念。

后记。

我的倒影年华作文

一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遗憾；一路上有你，我的年华不寂寞。你就像黑暗里的一盏指路明灯，照亮了我前进的方向。

――写给母亲。

镜头一：柔声细语。

六年级的期末考，我等待着考试成绩的公布。

随着妈妈的手机的短信铃声响起，我一把夺过手机，呼――数学――好差。我揉揉自己的双眼，不敢相信，我的数学真的只有84分吗？在我反复确认之后，知道这就是一个事实。我询问着其他同学的成绩，呵，基本上都90分以上。在这一刻，突然觉得自己好差劲，一些平时学习成绩中等的同学都比我好，泪水已布满了眼眶，夺眶而出。妈妈走过来，轻轻地抹去我的眼泪，轻轻地说：“没事，其它科目不都还不错么？小学成绩并不代表什么，上了初中要好好努力，争取跑在前头才是重要的。”

妈妈把我拥在怀里，我的心头注入了一股暖流。

镜头二：目光。

学校要上一堂公开课，是学生的家长来听课，我的妈妈也在其中。

开始上课了，英语老师让我配合她表演一个节目。望着教室后面黑压压的一片，我有些怯场，害怕我的一不小心，会给老师带来难堪。犹犹豫豫中，我走上台，怯怯的眼神看向了妈妈。可我在她的眼神中，看到了欣喜，看到了鼓励与肯定。我的信心瞬间倍增，随后我投入到了表演之中。表演完，同学与家长都鼓了掌。

我再次望向妈妈，我看见妈妈对我微笑着，还对我竖了一个大拇指。那时，我感到了幸福，是那么地满足。

镜头三：心语。

在我快期末考的那段时间，妈妈老是咳嗽，为了我不影响学习，总是独自一人去外面坐着看天空中的星星。我告诉她其实不必这样，家中太安静反而让我不习惯。而妈妈总是回我一句“你好好复习，不用管我。”

那一晚，夜深了，周围显得格外寂静，只听见不远处传来几声咳嗽声。往窗外一看，原来是妈妈，我拿起一件衣服往楼下走，把它披在妈妈的身上，说：“妈，睡觉去吧。”她回头看着我说：“嗯，你看天上的星星多美啊。还有啊……”

我依偎在妈妈的怀里，默默地听着。

现在想想，母亲的柔声细语充满力量，母亲的目光充满希望，母亲的心语充满温暖。走在人生道路上的我，会时刻望望母亲这盏明灯，对她说：“有你，我的年华不寂寞！”

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我的倒影年华作文

现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。

郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。

爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习惯了酸，死了都不觉得痛。

悲伤不该像逆流的河，它该是隐隐约约，就好象你被人用纸划了一个口，短暂遗忘的时候没所谓，突然的安静逆着皮肤痛得撕心裂肺。

最好在冬天读它，我读的时候像两眼全是黑，，那颗小黑洞般的旋涡一直紧紧吸着我，我爬不出来，可是冷不丁文里的片段又那么温暖，前一刻躺在布答拉宫门前冰冷求救，不着痕迹的文字轻巧一卷将我铺开在自家的阳台，有温暖的太阳，寻求那种快感像挠脚心，越挠越舒服，出了血也停不下，一口气读完了。

那不是小时代里拼命撒拼命撒催泪粉末的坏小四，这是他低低呻吟着伤痛的往事。

就让悲伤逆流成河，我不会再寂寞。

寻到了午夜不纯黑的眸子。

和此刻不断扑腾的光标一样闪闪惹人厌。

冲进马桶里的照片再也看不见。

定格在脑里你的手是真的需我怜？

翻手之间再被覆灭。

我想象悲伤的样子。

是一块缠人的黑布。

逆着走悲伤的河，我该上岸。

也许还要剥下我的皮肤，那里残留的是――悲伤的露珠。

我的倒影年华作文

记得刚开始上初中时很兴奋，自己长大了。现在基本上已结束了这种无厘头的疯狂想法，天天都是在学习中渡过。周未也不例外，除非老师的大脑被洗去了记忆，不然，我们还得学习。但就算这样，我们也心甘情愿，毕竟我们长大了，知道老师为我们好，而且还有同学围在一起讨论题是你对还是我错。日子像水，因为有阳光，所以有五彩斑阑；因为有糖，所以有甜蜜；就这样云淡风轻。

无奈的记忆。

从开始到现在，我都无法回忆过去。不是因为痛苦而是因为我学会了遗忘，学会了对昨天说一声“再见”，那些记忆虽有苦有甜，但总有一天会被时间所抹去，所以早点让它随风飘走。

左手倒影。

左手是右手在平面镜中成的像。左手是我的过去，承载着只属于我的天空，同时左手是我从不轻意去碰触的过去，因为我不再是过去，现在的我活在属于现在的生活中。

右手年华。

右手是我的未来，写下梦的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所背负的希望。右手是我的指路蜂，是带领我走向璀璨的年华。水叮咚响，我就用右手拨弄小船载着我的梦飘向海洋。

后记：左手和右手分不开的，也像昨天跟明天。正如我的过去和未来，所以左手是我的记忆，右手是我紧握不放的梦想。

我的倒影年华作文

蓦然回首，已不觉，又是一年春雨潇潇。

天空依旧阴霾，细细地下着小雨。循着如怨如诉般的呼唤，独自步入天地间茫茫然的无尽感伤之中。淙淙的细流汇成了大片大片的积水，清晰地折射着道旁树木的残影，如此真实，真实地如同伤痕累累的心一样支离破碎。望着那零碎的画面，心中涌起一股莫名的苦涩与失落……俯下身，抓起一把被雨打湿的.细沙，用力地握着，感到一丝丝肌肤的刺痛与冰凉。轻轻松开手，细沙缓缓从指间滑落，坠向那原本属于它们的地方。就像童年的纯真，迷失于自己，无情的抛弃。望着手中残留的沙粒，我感觉不到任何重量，空间，很虚无。

易逝的韶华，没留下晶莹的沉淀，却带走了无忧的童年。突然间，觉得自己很傻很傻。天真地付出挚着换来的却是疲惫与伤痕。是命运安排的这场不公平的交易，还是梦魇幻化的一出注定用无奈书写青春的悲剧？我不懂，或许只有时间，可以回答。

青色的苔藓悄悄爬满石阶的边缘，在一个不为人知的角落感受着春意的萌动。轻依于微湿的树干，我淡然一笑，千年的沉默与青春的狂想仿佛瞬间穿越时空的阻隔静静地展示在我眼前，无言的沉重。

是的，也许命运是公平的，纵然是死亡也在孕育着新的生命。也许青春的逝去本身就是成长的足迹。左手倒影，右手年华。逝去的既以成为倒影，又何必过分执着于昔日的憧憬，待到又一年春雨潇潇，才发觉，的年华已在手中流逝。

我的倒影年华作文

似乎总是不甘愿让自己变得清晰起来，于是爱上夜深人静时候的自己，慢慢挪动腰肢，闭上眼想象诺大的床单上一个蜷缩着的小小灵魂。梦里总是被人追赶的恐惧，前方的回廊一折一折没有尽头，直到筋疲力竭时才猛地醒来。后来从安的书上看到，这是缺乏安全感的缘故。于是总在夜色正浓的包裹下，几欲落泪。

有那么一段时间，习惯一个人走很远很远的陌生的路，然后慢慢摸索回家。傍晚的暮色下，沿着陌生的街道，寻找回家的路，于是心里也便有了期待。

偶尔会邂逅我的失眠症男人，他抬起下巴，你好。然后骄傲地笑。

站在香樟花开得热烈的人行道上，默然闭眼，承接住星点的阳光。不知道为何，在这样温柔明亮的夏日午后，会掉下泪来。

原来，走了那么远，只是为了一声问候。

觉得自己仿佛从未进入过这个世界。我赤裸裸的游戈在人群的边缘，时时提防着我赖以伪装的面具被一把利剑毫不留情地劈开。大朵大朵的血花迸溅，时刻准备冷眼观看。

到底是什么样的感情，才可以，不自私，很坚韧。

还记得那年春季的风中，看见田野中干净的栀子花树。热热闹闹开了满树。却仍显单薄。微裂的花萼，很逞强的样子，于是这干净的气息便一点一点在风中铺垫开来。气息暧昧。但美好。

就像那一年初潮的夏天悄然绽开于白色麻布棉裙上硕大的红花，乍见那惊慌失措的大朵花瓣，竟惊讶于它的美丽，且可持续地旺盛和腐败。香气四溢。

曾在一个灯光昏暗的地下网吧里看过一部王小刚导演的电影，影片延续了他一贯的沉重叙述的情调，缓慢讲述，奔涌而出的，无一不是青春的疼痛。还很清楚地记得那部影片的名称：《十七岁的单车》。许许多多的少年凌乱的依次出现，他们不停地奔跑，犹豫，当他们的手伸向单车的时候，当他们缓慢地举起砖头的时候，当他们怯懦不安的时候，我们所能做的，只有平静的观望。就像影片中总会出现的墙角的老人们一样，面色安详。因为我们也曾经历过这样的青春，因为我们知道孩子们正在用他们自己的方式成长着。

此外的影片，还有《青红》。错位的父爱，窒息的拘禁，最后是悲剧的收场。听说这部影片原定的名字为：《我17》。比起《青红》，也许这个名称更能有意味。17岁的疼痛，在挚爱的人手心中悄然冷却。刻骨铭心。

晚上的时候会去超级市场买一些蔬菜。西芹，莴苣，酸不拉叽的嫩黄瓜，有时候还会有脆生生的苹果。微甜。咬下去会有唇齿洁净的感觉。

回家后开始细心地切蔬菜，一圈一圈的，动作清楚且麻利。于是一切都安静下来。淋上一些麻油，盐末，用手抓住，生吃。会听到齿间研磨的巨大声响。对生命的敬畏油然而生。

后来，开始喜欢上某些歌。有时会小声地哼。一个人写字，无所事事的时候，听缠绵的情歌，耳机里流淌的是轻柔的音符，缓缓飘散。

没有固定的歌手，只是偶尔会遇见一些心灵契合的曲调。从不喜欢嘈杂的音乐，摇滚，rap，也潜意识里排斥现代的乐手，那些诸如街舞，会反感。喜欢清淡的歌，并不觉得庸俗。

一直坚信，听歌的时候是睡不着觉的，因为只要是人世间的音乐，便会有不同程度的嘈杂，即便是真的那么安静。但，听歌会让人疲惫，于是总在耳塞充斥着我迷恋的音乐时，昏昏欲睡。

最后，想以安的一段话来结束倾诉：

某天如果我觉得不再爱你，就不会再感觉寂寞。早上醒来，出现在心里的第一个回忆，不是你的名字，也不是你与我分别之前的脸。而是窗外白杨树的清脆绿叶。它们在春天阳光下生长茂盛，在风中轻轻款摆。不知人间忧欢。

于是我便也会觉得自己是静的。

我的倒影年华作文

人生是一个作茧自缚的过程。每每地回望，总是不禁的心寒。

心痛属于心伤，心伤掩盖不了心痛。

无法看透命运的迷雾。于是，一次次地破茧而出再作茧自缚，一次次地作茧自缚再破茧而出。

只身站在一个深秋的原野。

叶落无声，踏水无痕。扪心而跪，俯倒在这片荒原之上。却要自问：心，还在跳吗？血，还热吗？蜕去了年少的轻狂，散落了喧嚣的繁华。

烟雨歌台，舞亭水榭。茅屋陋居，天盖地铺。茫茫四宇，我将何往？

没有看到浩渺的人烟，没有看到堆叠的房屋。到处只有荒芜，荒芜。

没有找到点滴的水流，没有找到零星的生命，到处只剩荒芜，荒芜。

远方有守望者在月光下哭泣。然后，有一株荣华树在他的泪水下破土而出，却又很快衰败。

守望者一直在哭泣。月光下，一群暗夜精灵在为他舞蹈。

年华再一次华丽地转身。

逝者如斯，似水年华。

我的倒影年华作文

不是寻根觅源的浪者，就不晓四海万余里的风景古迹。

不是一丝不苟的学者，就不知华夏五千年的精髓琼浆。

不是饱经风霜的老者，就不明春秋几千载的沧海桑田。

不是悠闲恬淡的隐者，就不能豁然自得地纵览人文历史。

不是随波逐流的安者，也不想随其自然地追赶芸芸众生。

人类的足迹若网络载一个区域里，那么左岸是过去，右岸是未来，中间流淌的就是现在，而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟，畅游于过去和未来。左手，是历史的倒影；右手是非常的年华。

一路走来，该是荣耀的。

应为他走过的是历史残存的回廊，无论是莫高窟的绚丽悲壮，还是都江堰的踊跃喧嚣；无论是金字塔的黯然销魂，还是恒河的虚幻凄楚，他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产，用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的，他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代，却觑见了古老文明暗藏的光辉，并得以从中追溯从前，以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者，生活在人烟嘈杂的围墙中，心底却有一闪打开沉默历史的大门。

一路走来，怕也是悲伤的吧。

因为他走过的是历史残存的回廊，充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨，历史无法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景，时隔多日，内心的抑郁多半难以涣散，痛到深处，更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度，直面现实，在纯粹的悲哀与宣泄之上，留给了自己和读者思考的余地。然而，他真的不知伤痛吗？真的是所谓虚情假意吗？不！只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉，只是他将思绪聚炼成一支笔，字字句句都透着真情实感，并深刻渗入了了文学的骨髓中，被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。

请珍惜这样一位先生，让他在平凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华；让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。

就请他轻轻地来，静静地走……。

我的倒影年华作文

记忆中的周子琳，直白而且是洁癖女，口头禅是“啊呀脏死了！”有一次在宿舍，坐在下铺布拉拉床上吃派的饼爷被阿姨发现：“周子琳你在干吗！”“饼爷你不是在找东西吗？”我们忙打圆场。“哦哦哦……我为什么在这里啊？咦？我怎么会在这里？”然后捏着派做恍然大悟状：“阿姨我在吃派！吃派！”集体晕倒。哪还有给你电梯不坐硬要走楼梯的！不过我们还是很喜欢这个傻呵呵的饼爷。

记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

以后不会有有冰箱的一班，不会有会让老师无语的一班，不会有门牌天天掉的一班，不会有……这么开心的一班。

我没哭，可是眼泪流下来了。

记忆跳到刚开学的那天，大家都在笑，男生是，女生是，老师也是。阳光把那些照得好刺眼，好不真实。

我又想到了那张照片，我知道，那些发生在的事情，像是退色的电影，荒草被时间无尽地焚烧而过，剩下曾经照片里清瘦的男孩和悲伤的女孩，没人记得，也没人会问，他们何时走的，他们何时再来。一月，迷藏。那些年代，淹没在人海。曾经唱过的歌，有几首剩下来。我们站在汹涌的人海，有多少还在开。

左手倒影右手年华语录

《左手倒影，右手年华》是郭敬明的第二本书，也是郭敬明创作巅峰时期的最佳作品，一本有关校园与青春的。

散文。

集，是寻觅他的青春轨迹里不可错失的一环。一起来欣赏一下左手倒影右手年华。

语录。

4)生离死别都是别人的热闹，我有我自己的孤寂。——郭敬明《左手倒影，右手年华》。

9)灯影桨声里，天犹寒，水犹寒。——郭敬明《左手倒影，右手年华》。

14)躲在某一个时间，想念一段时光的掌纹。——郭敬明《左手倒影，右手年华》。

13)频繁的考试像翻来覆去的死。——郭敬明《左手倒影，右手年华》。

读《左手倒影右手年华》有感

这本书是一次偶然的情况下，在我同学的书桌上发现的，看着署名很特别，边便借回来看。

这里面记述了郭敬明的青春年华，让我看到了一条，我未来将要走过的路。这条路很美很美，有很多精彩的故事发生。

青春，多美的一个词啊！但它又让多少人为它几经折磨。它就像一首曲子，有快乐、有伤感，有快拍，有慢拍……青春里的快乐，像一股温泉，使人沉浸，流连忘返，读后感《读《左手倒影，右手年华》有感》。装挂满了许许多多奇妙的珠子，珠子里面全是幸福，不会溜走的幸福。青春里的伤感，像漆黑的屋里，使人感到冷清，寂寞。充满了寂静，挂钟的滴答声一边又一边地在耳边回响。青春里的快拍慢拍就像是光阴似箭，度日如年这两个次不同的遭遇，不同的感受。

时间的河流里，左岸是逝去的回忆，我们遗弃的回忆，右岸是我们手里攥着的青春年华。这条河流的尽头，在哪里只是一个未知数，而我们该做的，就是静静地在河中快乐地创造更加璀璨的未来，等到那一天，可以看到这条河渐渐变成了金色，那该是多么令人激动的事情啊！

美丽的花儿因有露珠的滋润而亭亭玉立，参天的大树因有阳光的哺育而茁壮，清澈的绿湖因有杨柳的点缀而绿意生辉，大自然因有春夏秋冬的陪伴而五彩缤纷……而我们这条悠长的人生路，因为有青春的锦上添花而更加辉煌灿烂。

世界上最美的，无非是人的心中最爱的，但是我们都应该爱惜我们仅有的年华，因为，一旦失去，那么遗失的便不只是年华了，也遗失了人活着的意义。

逝去的年华很美，或许正在追逐的你话更美呢？

活到尽头的时候，回首看看自己左岸的逝去的回忆……那是件多美的事啊！

读《左手倒影右手年华》有感

“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷尽……”

总认为自己还是个孩子, 却总是惊奇的发现，早已无人再把我当孩子看了，即使是父母。每每如此，总油然而生出莫名的深深的委屈和感伤。我惧怕长大，惧怕有一天，青春成为我埋藏在心灵最深处的回忆，成为纸上的一滩墨迹，颊边的一抹泪痕……不想相信自己正在一天天走向被称为成年人的领域里，这使我茫然却又清醒地痛。青春快乐，却总是这么无奈，时光短暂的无奈，学业压力的无奈，把青春交织的扭曲变形，纵然如此，我们却还是这么的热爱它，或许明知会失去的东西才是最宝贵的。

“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷尽……”

合上书, 我伫立凝望, 窗外是黑色的朦胧, 朦胧之中, 隐约看见的其实是自己的青春的倒影和闪耀的年华罢了......

左手倒影右手年华语录

左脚倒影,右脚年华

今天，我领到的绘本是《先左脚，再右脚》。我自己先读了一遍，但是不太懂。就和妈妈一起又读了一遍。读过第二遍以后，我明白了这本书讲的道理。

巴比小的时候，爷爷巴柏教他走路——先左脚，再右脚。爷爷还给巴比讲故事，还陪巴比玩积木。爷爷很爱巴比。巴比五岁的时候，爷爷中了风，变得不认识人，不能说话，也不能走路。大家都觉得爷爷的`病不会好了，可是巴比却一直陪着爷爷，陪爷爷搭积木，喂爷爷吃饭，照顾爷爷，也给爷爷讲故事，还教爷爷走路——先左脚，再右脚。

读了这本书，我很感动。爷爷很爱巴比，巴比小的时候爷爷照顾巴比。现在爷爷生病了，巴比虽然才六岁，就已经学会了照顾爷爷。我们小的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶细心地照顾我们。现在我们长大了，我们也应该照顾和孝敬长辈。

今天，我领到的绘本是《先左脚，再右脚》。我自己先读了一遍，但是不太懂。就和妈妈一起又读了一遍。读过第二遍以后，我明白了这本书讲的是什么意思和道理。

巴比小的时候，爷爷巴柏教他走路，先左脚，再右脚。爷爷还给巴比讲故事，还陪巴比玩积木。爷爷很爱巴比。巴比五岁的时候，爷爷得了中风，不认识人，不能说话，也不会走路。大家都觉得爷爷的病不会好了，可是巴比却一直陪着爷爷，陪爷爷搭积木，喂爷爷吃饭，照顾爷爷，也给爷爷讲故事，还教爷爷走路，先左脚，再右脚。

读了这本书，我觉得很感动。爷爷很爱巴比，巴比小的时候爷爷照顾巴比。现在爷爷生病了，巴比才六岁，就会照顾爷爷。我们小的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶细心地照顾我们。现在我们长大了，我们也应该照顾和孝敬父母和长辈。