成长的力量六年级（专业15篇）

作文是一种综合性的能力训练，通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。”

成长的力量六年级作文

汩汩流淌的小溪，因为希望奔流入海而奋斗不息;年老体衰的老鹰，因为希望获得重生而脱胎换骨。宁死不屈的文天祥，因为希望浩气长存而有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位军人孟祥斌，因为希望救人性命而义无反顾地跳入河中……这一切都告诉我们：希望就是力量。希望是战胜死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病专家独跨大西洋，其间多次濒临死亡，但他没有放弃，靠着生的希望终于成功。而我在杂志上看到这样一个故事：有个整天忧心忡忡的人被意外地关在冷藏室里，他痛苦万分，心中只有绝望，第二天人们发现已经死去的他。令人惊奇的是，冷藏室的制冷装置其实并没开。

两个人，两种不同的经历，却有两个不同的结果。前者面临死亡，是希望的力量让他活了下来;后者在没有危险的情况下，因自己的绝望而被活活吓死。富兰克林曾经说过：“希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。”希望就是力量，若没了希望之种，哪能成常青树以撑天顶地?人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来。希望是通向成功的阶梯。美国青年甘布士想去纽约，当妻子告诉他票已卖完，退票的`希望只有万分之一时，他还是满怀希望地去了车站，等到了去纽约的票，最终成为美国百货大王。他说：“我之所以成功，就是因为我抓住了万分之一的希望。别人认为我是傻瓜，其实这正是我与众不同的地方。”希望就是力量，有了希望就有了成功的可能。成功与失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心。

成长的力量六年级作文

雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；小树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着不同的力量。纵然那只是一米清爽的阳光，一句鼓励的话语，一个简单的微笑，一颗闪烁的星星。但他却能让心中快熄灭的星星之火燃烧起希望的光芒。

那么，什么是力量？文采就是力量，能创造一个充满文学，知识的人。微笑就是力量，微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一轮新月，皎洁明亮；微笑，恰如那温柔的轻风，飘逸舒适；微笑，又恰似那挺拔的苍松，蓄积着万般力量……自信就是力量，自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪迈，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

压力也是力量。压力是山，我就要爬到山顶把它踩在脚底下；压力是天，我就要用我的胸怀把它容纳；压力是海，我就要泛舟横渡，努力征服它。

相伴我们的有泪水、忧伤、快乐与欢笑。遇到困难，我们先不要急着忧伤，我们可以自己动手架桥过河，但你千万不能畏惧那路上的荆刺，那海上的狂风巨浪，还有藏在千辛万苦的背后那若隐若现的成功。

成长的力量六年级作文

不停的在成长的道路上行走，想在无尽的黑暗中寻找些什么，哪怕是一个同行人或是汲取一丝温暖。但后来，一个人走了很长一段路才明白:成长的道路上有些荆棘要自己穿，才能获得力量。今日小编就为大家整理了关于成长的力量作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

成长是一种力量。

小草因为有了这种力量才能突破大地的束缚，放眼外面的世界，鲤鱼因为有了这种力量才能越过高傲的龙门，观赏龙门后的景色;雄鹰因为有这种力量才能冲向蔚蓝的天空，穿梭在云层之间……成长对于我们来说更是一种力量。

一粒种子被悄悄地埋藏在地底，无人知晓，挤压他，嘲讽他的大地说：“看你这微不足道的身体，对于我来说就是大洋中的一滴水，没有任何意义……”但这粒种子不理会他，仍然默默地成长。他吸取大地的养分和水分，他在一天天成长，而这片土质正在慢慢疏松。直到有一天，这粒种子将自己蓄积的力放到一点，最终突破了大地的牢笼，并用自己的身躯造就了一片草原，成长在大地之上。

一些鱼苗被放生到海中，他们在凶险的中层水底中生活，一些鱼都被大鱼吞下或病死，但有一条鲤鱼从来没有放弃过，他坚强地成长并以顽强的毅力突破了一且困难，最终在成长的路上获得了成功，并越过龙门繁衍生息。

一只小鹰诞生了，他在父母的怀里娇气地成长，但他也摆脱不了命运的玩笑，他被妈妈从悬崖上抛下，那一刻他明白了只有自己的成长才能摆脱命运的束缚，于是他奋力一搏，摆脱了死神的爪牙，飞向了广阔的天空。

对于我们来说，成长是营养品也是必须品，我们在学校努力学习，把成长显示在自己的行动之上才能够真正的成长，只要我们不抛弃，不放弃，才能成长转变为巨大的力量。

小时候，我对音乐很感兴趣，而且音乐天赋比较高，于是爸爸带我去学钢琴。和小提琴一样，钢琴是需要长积月累的才能练好的。

刚开始，我是非常用心，耐心地去学习，成绩也突飞猛进。学习不到半年就拿到了一级考试证书，会弹了许多曲子。

为了奖励我，爸爸给我买了一盆“观音莲”，“观音莲”这个名字就给人一种很幽默的感觉。

它小小的，由许多重叠着的绿色叶片，真的就像莲花一样，于是我就收下了这份奖励，把它放在我钢琴旁的窗台上，让它每天陪着我，一起练琴。都说人是“最容易厌倦的”，没过几个月，我就有些不想学了，毕竟要每天坚持两小时练习，太枯燥了。

后来随着曲子的难度增加，每首曲子都要练习很久才能成功，有时是几个星期，有时甚至几个月，你说如果你连续一个月弹同一个曲目，且还有可能遭到老师和家长的数落，你能坚持下去吗?现在离我第一次接触钢琴有两年了，那盆“观音莲”也生长了两年多了。

现在的它足足有我的巴掌那么大，而且在叶片的底下，还长出了许多“小观音莲“。

这可能是它这两年来最大的收获吧!可我呢?除了那个一级考级证书就没有别的了，剩下的，就只有我的.叹气声和一声声的抱怨了。

有一天，我在窗台上摆弄着“小观音莲”。突然看见大的观音莲下有许多圈枯黄的植物，那是什么呢?一向喜新厌旧的我立刻对那产生了浓厚的兴趣，观察着它。经过我的观察，那是“观音莲”已经枯萎的叶片，这时我又发现，“观音莲”的高度比以前要高不少。“观音莲”只是一株非常普通的植物，为什么它不像小花小草那样“春来秋往”呢?而是常年都会有几圈嫩绿的叶片立在顶端?它们就好像一个坚强的战士，努力守卫着自己的梦想。绿叶是它们的精神，枯叶是它们的垫脚石，引领它向上生长，向太阳的方向生长。

已经有两本初中语文课本那么厚了……“观音莲”这颗小小的植物伴我一起成长，是它给我成长的力量，每当在生活中遇到困难，看见它，我就有了战胜困难的勇气!

成长，这似乎是一个遥远的词，但实际上每个人，每时每刻都在成长，都在接受成长给予的力量。还记得那一次，我走在青石板铺成的林荫小路上，忽然看见前面不远处有根细细的灰色的“绳头”，好像还在动着。走近了，才看清是条蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭动瘦弱的身躯，大概是想要爬向路边的草丛中吧，可是它只顾埋头爬，完全没有意识到自己原本很快就可以达到目的，却朝着相反的方向爬去。看着这“辛辛苦苦犯错误”的蚯蚓，我忽然意识到，当你出发时，一定要找好目标，定好方向，否则免不了事倍功半。还记得有一天，我在完成数学作业时，忽然遇到了一道很难的图形题，冥思苦想也做不出来，线索很多，可是它们毫无联系。正当我心急如焚之时，我的同桌冷不丁冒出一句出来：“连接cd。”我半信半疑地连了起来，接着做几步，我欣喜若狂地发现，先前的所有已知条件都被一条线连在了一起!于是，这道难住我大半天的图形题就被我的同桌“一语道破天机”，顺利的解了出来!回想着这道题，我忽然明白，他人的帮助对一个急需援手的人是多么重要，可以帮他从焦急之中解脱出来!还记得那一回，我与朋友发生了矛盾，气呼呼地回到了家里，一头钻进房间生闷气去了。妈妈看我一脸不高兴，刚想上前问明原因，又停下了脚步，也许是想让我一个人安静一会吧。整个晚上，妈妈都没有来询问，直到第二天早晨才过来问我。那时的我已经气消大半，能够心平气和地讲述事情了。

后来我发现，有些时候，先让时间来询问，相比人来问是更好的选择，等待是缓解问题的好方法。蚯蚓的启发、同学的帮助、妈妈的理解，这些都是成长的力量，它们帮助着我们，一点点地搭建起一座楼，一座由自己亲手建成的心灵大楼。留心生活，点点滴滴都是成长，成长一直都存在着，亦步亦趋，跟你形影不离，源源不断地在无形之中给予我们强大的心灵之力。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记我们每个人的成长过程中都会沐浴许多爱，父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱都像阳光雨露滋润着我们，成为我们成长的力量。然而，在现实生活中，如果关爱过度，不但不会给予我们力量，反而成为了我们成长的绊脚石。

一个周末，我在小区内散步，正准备回家时，看到一个四五岁的小男孩在草坪上玩耍，一不小心摔倒了，放声大哭，听到啼哭声的孩子父母马上来到了孩子身边，看着大哭的孩子，父母焦急万分，母亲赶忙给孩子的爷爷奶奶打了电话，让孩子的父亲背着孩子去了医院。我想，地面上有一层厚厚的青草，摔倒的话，顶多是一点皮外伤罢了，用不着如此“大做文章”。

还有一次，我在街上看到一个不到十岁的小女孩刚刚放学，后面跟着两位老人，可能是她的爷爷奶奶吧，一个给她背着书包，另一个给她擦汗，好像是她的奴仆。而小姑娘边走边吃着冰激凌，俨然是一个神气十足的“小公主”。

我们这一代，从小就生活在“蜜罐里”，没有生活的重担，养成了我们娇气任性的性格，在家里做起了“小皇帝”，“小公主”，每天“饭来张口，衣来伸手”，有人说，这不正是父母爱的表现吗?错，这不是爱，而是溺爱，是纵容，其结果只会使孩子养成自私霸道，飞扬跋扈的性格，实际上是害了孩子。像酒后驾车撞人后高喊“我爸是李刚!”的主角李启铭、李双江的儿子李天一，不都是父母溺爱的结果吗?俗话说“穷人家的孩子早当家”，这话讲得一点儿也不错，生活在农村的孩子，尤其是生活在山区的孩子，在他们的童年里，没有娇惯，没有溺爱，只有劳累的农活和一个贫穷的家庭所需要承受的重担，但这却能锻炼他们的意念，让他们坚强勇敢，能吃苦，也敢于拼搏，这样的孩子将来走上社会，参加工作，就会和那些娇气任性的“小皇帝”“小公主”形成鲜明的对比。有人说，“鸡蛋从外面打破是食物，从里面打破是生命”，人生也是这样，从外面打破是压力，从里面打破是成长。而我们的成长只有经历风雨的洗礼，经受各种各样的考验，才能迸发出成长的力量，才会走得更稳健，更长远。所以亲爱的爸爸妈妈们，请不要再把我们溺在爱的'海洋里，我们不需要溺爱，我们需要真正的成长的力量。

秋风萧瑟，窗外的大树，依旧在风中挺立着，天空中不时飞过几只小鸟，回忆的列车带我回到了两年前。窗外，天空阴沉沉的，犹如一场风暴即将来临，我坐在教室中，手紧紧的揪着衣角，手上冒出了点点细小的汗珠，老师正一脸严肃的发着考卷。一到要考好，一定要考好!我心中默念着。可上帝似乎并没有听到我的请求。当我拿着考卷，回到座位上，打开了那令我期盼又令我害怕的“判决书”一道道血琳琳的红叉，映入了我的眼帘我就像泄了气的皮球，失去了力量。

天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一阵阵美妙的音符。我望着窗外，于由远及近，由近及远。我踏上了回家的路途，一路上，雨点不时的从伞上滑落，几滴冰冷的雨珠静静的滑过我的脸颊。

大地依旧被雨点包裹着。回到家后，半掩着的房门隐约透出了点点光亮。我鼓起勇气，推开了房门，拿出了考卷，轻轻放在妈妈的面前。望着那殷红似血的分数张牙舞爪的狞笑着，如同皮鞭狠狠地抽打着我心头的创伤。泪水再一次挤满了眼眶，我不由的低下头，等待着暴风雨的洗礼。过了好久，妈妈一句话也没说，我抬头望了望她，岁月已无情地在她那蜡黄的脸上刻下深深的印迹，两鬓那星星点点的白发在风中舞动。此刻，我竟奇迹的发现，她的嘴角噙着一抹淡淡地微笑，我惊呆了，此刻她竟有如此美丽，似乎又让我找回了力量“孩子，有进步，继续努力。”那温柔的话语触动了我心中最柔软的地方，顿时，我泪如涌泉，紧紧的抱住了妈妈，而她，依旧是那抹淡淡的笑。

霎时间，我明白了人生的道路布满了荆棘，重要的是勇于面对挫折，而不是逃避。妈妈的笑把我人身道路上的荆棘，幻化成我成长的力量，而我之战在起点处。

于是我在起点处写下了——妈妈你的微笑便是我成长的力量。

成长的力量六年级作文

本站：成长的力量是无穷的，这种成长会让我们学会独立，学会与人交往，学会更好的面对人生的挫折。

20xx年3月8日是国际劳动妇女节，学校给老师们放下午半天假，我们自然也就放假了。中午放学时，我的同学牛晓冬、于佳鑫等跑过来问我，“嗨，胡胜男同学，中午能不能一起吃饭，然后下午大家去大学操场玩球呢?”我有点心动。于是，我连忙打电话给妈妈，说清事情的来龙去脉后，妈妈竟然“破天荒”地同意了!太好了!我连忙跑回家，放下书包拿上钱，飞奔到小区门口。

等我到门口时，张艺凡、蒋雨轩、辛卓浩等同学早已等候多时了。我们先坐公交车到西王站，在街边吃的饭，吃完饭后便有说有笑地走到了我“梦寐以求”想去玩的大学操场。男同学带了篮球，我们便开始玩篮球。因为对打篮球，女生向来多半是“技术生疏”，所以男生先让我们练习投篮。

我拿着篮球，几番比划和“瞄准”之后，纵身一跃一投，“哇塞!进了!”我兴奋地叫道。好开心!练习过后，我们便开始了篮球“对抗赛”。首先要分组，我们几个女生一组，他们几个男生一组，大家争来跑去，蹦蹦跳跳，玩的不亦乐乎，开心极了。

时光飞逝!和妈妈约好的下午四点钟如期而至，妈妈给我打来了电话询问我回家没有。遵守诺言才能有争取到放松的机会啊!我得回家了，可大家似乎都意犹未尽。同学们只好把我送到了公交车站牌边，与他们一一告别后，我自己上了十五路公交车。说来也怪，这是我第一次自己坐公交车，没有妈妈的陪伴，我竟然一点都没有害怕!就这样，我独自坐车回到了家!

到了家，我独自思索着下午和同学们一起的开心活动，感慨万千!第一次，我跑到离家较远的地方玩耍，第一次我单独坐车回家。看来，我真是长大了!成长的力量也真是无穷!它让我学会了人际交往与自立自强!

石家庄市红星小学六(4)班胡胜男。

指导教师：冯存英。

成长的力量六年级作文

那么成长便是人生的凝眸。

在不知世事的年纪。

回应内心不息的召唤。

带着赴约般的心情。

我踏上了开满鲜花的'成长之路。

开始痛苦又快乐地探索。

于是我明白。

成长，是心灵的震颤。

成长，是情怀的激荡。

透过青春的瞳孔。

我看见成长的山坡隔绝了喧嚣的红尘。

前方厚厚的水雾被成长稀释。

未来的路渐渐在脚下展开。

于是我懂得。

成长，是对似水流年的追忆。

成长，是对未来生活的憧憬。

岁月的流水哗哗地从身边淌过。

人生的岔路口很多。

选择总会有对与错。

撑起成长的油纸伞。

别让伤心的雨水打湿快乐。

于是我知晓。

成长，不注重得失。

成长，只寄托点滴。

童年的美好时光从我面前打马而过。

掠过浮华的灯火。

我更相信成长是一只系在身上的银铃。

只有不停地大步向前。

才能收获动听的音乐。

于是我了解。

成长，完美无极。

成长，追求无限。

凛冽的寒风拂过清纯的脸庞。

弱小的身躯在暴雨中瑟瑟发抖。

若你坚信未来。

希望的种子便会发出新芽破土而出。

一点一点地抽出花蕊。

热烈地拥抱生命。

于是我明了。

成长，留下伤痕。

成长，带走眼泪。

青春是一道明媚的忧伤。

成长是一道无痕的足迹。

年轻的朋友们。

让我们用热情之火。

点燃成长的灯。

让我们用成长之灯。

照亮通向理想的路。

成长的记忆六年级作文

“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

——题记。

两三岁时，我和堂妹一起在路边玩耍，突然，一只大恶狗一边狂叫着一边向我们冲过来。天啊!看那锋利的牙齿，凶恶的眼神，以及在我们听来不亚于狼叫的“汪汪”声，足以把我们吓呆了!

还是堂妹先反应过来，拉着我喊：“姐姐快跑!”于是，我们和恶狗开始“赛跑”。跑着跑着，我看到前面有几块小石子，便对堂妹说：“别怕，我拿石头打它!“说着便蹲下去捡石头。可不知那时堂妹是不是怕极了，一个劲地拖着我跑，石头都掉了。说来奇怪，那时年幼的我们竟能跑得过恶狗，躲开了它。

当堂妹讲到这里的时候，我们都情不自禁地大笑起来。也许是那时太小，我已经不记得了，但可以凭着照片和堂妹的讲述想象出那时狼狈狂奔的情景。

令人记忆深刻的又何止这件事呢?

四五岁时的我有一段时间住在老家。阿公阿奶总是带我去赶集。那时我不愿多走几步路，总要阿公抱着我。阿公也迁就我，笑呵呵地抱着我走。一次我看到前面有人挑着玉米沿街叫卖，便央求阿公去买。阿公依着我，但他毕竟年迈，又抱着我，走不快。眼看“玉米”就要跑了，我一着急，对阿公说：“放我下来!”于是跑着追上了玉米。美食到嘴，我边津津有味地吃着边又说到：“阿公抱抱!”阿公哭笑不得，还是抱起了我。

也许是印象太深刻，几乎每次回老家阿奶都会津津乐道地说起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟没有听腻，总会对脑海里勾勒出那时的我——一个在阿公怀里吃玉米的淘气包——无奈地自嘲：“你这馋嘴猫!”

真是有趣的故事呢!每个人的记忆都不一样，而记忆就像一首歌。这是我和家人的合唱。无论过去、现在或将来，我们间的亲情不会改变。

成长的经历六年级作文

当每个孩子呱呱落地的时候，他的父母就在和他一起成长，每位父母抚养孩子所付出的心血就如同每个孩子对父母的回报一样珍贵。

在我蹒跚学步的时候，爸爸、妈妈总爱用一根布带子拉着我稚嫩的身体，也会用蹒跚的步伐教会我走好每一步。在父母的爱心和关怀下慢慢长大的我到了入学年龄，这时候我爱上了国际象棋，为了让我更加了解、熟悉国际象棋的棋路，爸爸还特意买了有关于国际象棋的书籍学习。

在家里，我总爱和爸爸、妈妈一起玩老师上课的游戏，当然是我当老师，爸爸、妈妈当学生，让我过足了老师瘾。但是他们总是“不上进”，做题老出错，其实我知道他们是想考考我这个老师的学习是否过硬。

在书的海洋中，我和爸爸、妈妈一起成长学习，懂得了什么是海市蜃楼，知道了星星为什么会眨眼睛，这就是我和爸爸妈妈一起成长的快乐，他们的所作所为让我非常的感动。

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成长的力量六年级作文

脑子笨。尤其在数学，在满是数学语言，加减乘除符号的世界，别人都是在其中自由的遨游，而我早已淹没在了原地。自从我知道我的数学多半是废了的时候，我就开始厌倦这门学科。

铃声叮铃铃地响起，一位陌生的面孔出现在班级里。一位三四十岁，顶着一头红色偏棕长卷发的老师走上讲台。“好，大家安静一下，从今天开始我是你们的数学老师。”新来的老师姓刘，她的第一节课同学们给足了热情，比以往更加认真。众人皆醉我独醒，就我和以往一样，该往书上画画就画，该转笔的时候就转。

这种状态一直维持到期中考试后，我被刘老师叫去办公室。但这次和往常不太一样，我本着平常心走到了刘老师面前。“孩子，我们今天不谈成绩，就谈谈你对数学的看法”。“没什么，我觉得很无趣，而且，我又很笨，学不好。”我有点心虚的说道。

“笨？孩子你知道吗，没有人会说自己是笨蛋，只是你把自己关在惧怕某件事的圈子里，不要害怕数学，走出来，我帮你。”刘老师用她那双挚热的手和冒着光芒的双眼看着我。我顿时不知道该说什么，呆呆地伫立，只能感受到她手上眼神里的那股温暖。“怎么样，想好了吗？你是否愿意接受我的帮助？”她还是这么温柔地说着。我不由自主地点了点头，仿佛就像被一种神奇的力量击中了。

从那以后，我本以为刘老师会让我各种的刷题，背公式……，但她没有，只是在上课时关注我。我恍神时她轻轻地走过来抚摸下我的胳膊，她在提醒我。我做不出题目烦躁地摔着笔时，她轻轻的走过来抚摸下我的胳膊，她是在安慰我。

在这个对于我来说冷冰冰的数学课堂，在她的光芒下，变得格外的温暖。刘老师就像哈利波特的魔法棒，能带给我无限的能量，而这美妙的咒语就是“我帮你”。

成长的脚印六年级作文

生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。

又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。

结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。

如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。

成长的烦恼六年级作文

如果烦恼可以扔掉，那我的烦恼足可以堆起一座火山。

每个人都会成长，成长中的烦恼也是必不可少，而我的烦恼，我又可以跟谁去诉说？

期末考期快到了，每天都有“成千上万”的试卷向我“招手”，而我只能说这一句话“那就做呗！”虽然自己心里也很不情愿。“每月三考，必不可少”，就这句话，我们每天都会重复。今天下午考了一张数学试卷，我自认为90分肯定没问题，结果就只考了一个85分！平常数学都是90开头的我，为何今天我会如此反常。我以为善解人意的妈妈会来安慰我，结果恰恰与我想的相反。回到家之后，本来温馨的家，现如今变得如此恐怖，仿佛人间地狱般让我压抑。

妈妈怒气冲冲地对我说：“你看你怎么就考这一点分数，你看隔壁王阿姨家女儿，回回考年级第一！你再看看你，班级前五名都进不了，想想你离外国语有多大差距！去给我做试卷，做到一题不错为止！”我背着沉重的书包往房间走去，本来几步之遥，在压力下变成了万步之遥。我看着令我头疼的密密文字，回头望瞭望窗外，那只鸟都比我幸福，我希望那蓝天就是我的归宿，让我自由“飞翔”。

在成长中难免会遇到许许多多的烦恼，那些烦恼就如鞋子中的一粒沙，虽然很渺小，却是前进中的阻碍，但将它倒掉，却阻止不了我前进的脚步。

成长的烦恼六年级作文

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……歌是这样唱的，可现实生活中是这样的吗？我觉得不然，最近，我的烦恼可不少呢。

说起我这个烦恼，可不是一年两年的事了。从小时候起，我的个子就很矮。记得上一年级的时候，妈妈带我去学儿童画，老师刚一看到我，就连连摇头：你这孩子太小了，中班还没上吧？过两年再来学吧。我不服气地说：我都上一年级了，只是长得矮了些。从那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，为什么不长个子呢？我多么希望一夜之间能长个20厘米，变成高个子呀！

上次学校体检，检测视力之后，我看着体检表，左眼视力5.2，嗯，还不错。右眼视力……什么！4.9！我的右眼视力只有4.9啊。这就是我平常看书、写作业时斜着看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，视力还是一去不复返啊。

这可是许多学生的共鸣，毕业班可不是这么好混的，就连我这个成绩优秀的好学生也渐渐感受到了学习的压力。今天布置几课作业，明天布置几张试卷，后天再写篇作文。试卷如飘散的雪花，一张张落在我的面前，作业如沉重的山，压在我的身上。学习也有烦恼啊！

在成长的过程中，我们每个人都会有烦恼。有了烦恼，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，解决烦恼，让烦恼永不复存！

成长的六年级作文

“愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。”

——题记。

成长是万里山河，来往无数客，有人给山河添色，有人使日月无光，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巅，江河回望。

我们每个人，都在不停地成长着。在成长的道路上，有快乐，有艰辛，也有悲伤。

有时候，成长是悲伤的。月有阴晴圆缺人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。离别是成长时的必经之路，“天下无不散之筵席”，没有谁会永远陪在你身边，世间万物均有相应的保质期，时间到了，即使曾经再美好的感情也会分道而驰。所以，我们一定要珍惜时间，珍惜当下。

成长是人生中不可或缺的东西，宛如一叶扁舟，不可能永远一帆风顺，唯有苦难才能成就自我，既然选择远方，当不负时光，砥砺前行!

“所有苦难与背负的尽头都是行云流水的此时光阴。”等到苦尽甘来的那一天，山河星月都做贺礼。你爬得高，走得远，不是为了给世界看到，而是为了看到世界。

成长的烦恼六年级作文

“小小少年，很少烦恼……”当我听到这首歌时，心里不由自主地想：我也是小小少年，为什么我的烦恼就如此多呢？真想不通这是为什么。

一到星期五，我本以为回到了外婆家就可以和小伙伴一起在草地上玩了。可一回到家，作业却堆积如山，我快速地写作业，边写还边想着草地上滚动着的欢乐的足球。终于写完了，刚想放松一下，却又被老爸叫去看英语，一直看到吃饭。我放下书，快速的吃完准备回外婆家，爸爸却说：“走，上英语课去。”我一下子就崩了，爸爸马上带我去上英语课。上完英语课，回外婆家睡了一觉，第二天，当我准备看电视时，又传来一声：“快写作业，写完去上语文课，上完还要去上奥数课，然后……”苦恼的我说：“不去！”爸爸过来说：“过来一下。”我过去了，他说：“我们这是为你好，你只要读好书，以后会有大把的时间来玩的，剩余的我陪着你一起做。”我听着有点儿道理，就做了起来。写完后爸爸又说：“谁没有一点儿烦恼，我小时候也一样，现在读好了书，就可以玩了……”

是啊，谁没有一点儿烦恼，只要你可以把它当成什么也没发生，就会觉得自己没什么烦恼了。

成长的烦恼六年级作文

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的。

11年前，我诞生在这个世界上，从此，夜空中便多了一颗闪亮的小星星。在过去11年铺满鲜花的成长道路上，有欢乐的笑和失落的泪;有成功的喜悦和失败的痛苦。然而，我要说的还是成长中的烦恼。记忆之轮飞速旋转，搜索着过往种种，闭眼，回忆，往事如烟;定格，播放，此事难忘。有人说：“友谊圣洁而美丽，地久天长。”我一直很相信这句话。因为在学校，我有一个和我非常要好的朋友——小颖。在学校经常能看见我们在一起说笑打闹的快乐身影。我们一起商量第二天穿什么样的衣服、梳什么样的头发;一起讨论课堂上的一些问题;一起畅谈未来会遇到的种种……即使天天见面晚上也乐此不彼地给对方写信。

就连班主任也被我俩的友谊深深地打动了，希望在十年‘二十年后依旧看到我们脸上的阳光微笑……在小学毕业那一天，我们拉钩说上中学还要继续做死党，谁也不能背叛谁……中学开学的那一天在我们的约定下不紧不慢地来了，趁着课间的十分钟我兴冲冲地跑去找没跟我发到一个班的小颖。在操场上，我看见小颖和她班上的一个女生在说些什么，我走上前去拉着小颖的手说：“小颖，走吧，去看看我的班级。”这时，和小颖说话的那个女生矫情地拉着小颖说：“你走开，小颖是我的朋友!”我很奇怪地看着小颖，等她作出决定。没想到她冷漠地摆脱我紧拉着她的手，和那个女生扬长而去……“友谊圣洁而美丽，地久天长。”望着她们远去的背影，这句话在我的脑海中嗡嗡作响，嘴巴机械似的一张一合：“真的是这样吗?真的吗?”在成长的花园里，烦恼的白玫瑰隐藏在草丛中，低垂着脑袋，花瓣无力地耷拉着，似乎在哭泣。

这件事的回忆播放到尽头，成长的烦恼演绎着我心中的哀怨。幕落，剧终，回首剧情;哑然，失笑，烦恼依旧。

三年级的时候，视力不知怎得就开始慢慢下降，渐渐的我只能眯着眼睛，像只白天的大花猫那样，才能稍微看清楚在黑板上的时而模糊，时而清楚的白色印迹。到后来，在迫不得已的情况下只能带上了那黑边银片的“木枷”。本来我还为自己能成为“哈利。波特”而高兴。可没过多久，我又后悔至极起来。

记得那一次，我去学校上课，翻书包的时候，却怎么也找不到我一直毫不注意的眼镜。“它去哪里了?”我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望，一会儿又低头寻找…….怎么办?怎么办?正当我正心急如焚时，上课铃响了，这无疑是一场恶号。我强忍镇定，一边装着认真听讲的样子，一边右手直往课桌时探寻，希望能找到一丝线索，可最终还是一无所获。抄单词了，我睁着缝隙般的眼睛，看了一会儿，还是老样子，什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的课本，还没抄上几个字，就触到同桌那怒视的眼睛。我苦笑了一下，自知理亏，便聪明地把头缩了回去。就这样，我一直“游手好闲”到下课…….唉，没眼镜真倒霉。

记得上个星期，有一次我上厕所时，突然一个同学一不小心撞了过来。不撞不要紧，一撞可把我给害死了。头上那副眼镜像跳水员那样，从我头上蹦出老高，又轻快敏捷落进了水池，溅出无数水花。“啊!”我急忙蹲下，双手在尿池里摸来摸去。可恶要是有眼镜就好了。望着眼前那黄乎乎，浑浊的尿池，我怎么也无法发现那副眼镜。就这样，我一直在滚滚尿流里找了老半天才找到。唉，戴眼镜真倒霉。

拿掉眼镜，我什么也看不见。我怎么才能脱离眼镜的魔爪，这一直使我困扰。

我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。

我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途，才能体会到真正的快乐。

快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。没有烦恼的人生，可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，快乐与烦恼是二个灵魂，只有同时拥有两个灵魂时，才能真正成为完美的人生。

学海无涯，成长的过程中我们学会了许多知识，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道得更多，想要学会得更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，只有这样，我们才不会孤单。

成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。

忙碌的一年过去了，也是成长的一年过去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。

雨声渐渐住了，然而我依然那样郁闷。有许多烦恼缭绕在我脑海中，每一个都让人无法忘记，却是越来越深。

成长既好又坏。是与否，本是自己的选择，却偏偏有人控制。还说是指点迷津。其实，我们比大人还了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，虽说大人们都是过来人，但那并非是一码事，为什么你们大人不能放开双手，让我们自己来描绘人生呢?也许会比你们大人想像得更好更棒。

童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。我们就好比笼中的鸟儿，不能自由自在无忧无虑的飞翔。

我无意中看见一张照片，照片上的人笑得那样灿烂，这笑容我好象曾见过似的，严闭的心幕慢慢拉开了，涌出九年前的一幕，一个婴儿手脚乱动，笑容慢慢地浮现在脸上。啊!他就是我呀!我何曾笑得那样开心。大人们肯定不了解我们小孩，因为大人们杂乱的心思与小孩天真无邪的心思不同，而现在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以让我们自己来飞吧!飞吧!我们肯定能行!

我打了个哈欠，向窗外望，深吸了一口气，顿时清香散遍全身，压抑的心情变的舒畅了许多。

我来到了门前，准备出去玩一玩，推开了门，走了出去。。。。。。刚走了一会儿，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了许多，沮丧的我只好又回到了家，自言自语道：“唉!我的压力可真大呀!”我打开电视，里面的节目是主持人在采访一位成功人士，他小时侯妈妈是个傻子，爸爸是个瞎子，家里十分贫穷，他六岁的时候就开始一边学习一边出去要饭来养活一家人。后来经过他多次努力，现在成为了一位企业家，他的事迹感动了在场的观众，同时让我感触很深，他的日子过得那么艰难，压力更大。而我这么一点压力就承受不了吗?我也要坚强起来把压力变为动力。

我想大人可能为我们将来着想才那样做。

让我们好好努力好好学习吧!用成绩来报答父母，我相信我能行!

成长的乐作文六年级