社会实践的工作汇报（精选20篇）

通过社会实践，学生能够更好地理解理论知识的应用和实践意义。社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，可以帮助学生提升自己的实践能力和社会适应能力。社会实践是一种对学生实地接触社会、了解社会、参与社会的教育活动。通过社会实践，学生可以结识到一些有影响力的人士，通过与他们的交流和学习，受益匪浅。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的社会实践范文，希望能够给大家提供一些参考和启示，大家一起来看看吧。

社会实践手册个人工作汇报

学生姓名。

学号。

指导教师。

完成日期内容与要求

一、目的意义为了落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）精神，加强“思政课”实践。

教学。

使理论教育与社会实践教育紧密结合培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力进一步提高学生的马克思主义理论素养我校正式启动“思政课”社会实践教学环节。作为全校各本科专业必修课学分为3分。

二、内容安排。

“思政课”社会实践指导教师根据“思政课”课程教学大纲中的重点和难点，结合当今社会热点和焦点问题，制定实践教学大纲（见附一），设计调研课题，建立选题库（见附四），学生在指导教师的指导下确定便于自己进行调研的选题。在暑假开始后围绕所选题目展开为期3周的社会实践，搜集原始资料，然后进行整理和分析，写成不少于2000字的社会实践报告（调查报告或。

心得体会。

），作为评定学生“思政课”社会实践成绩的主要依据。

三、工作安排。

1、准备工作，思政部组织更新和充实选题库，编印“思政课”社会实践手册，对指导教师进行动员和培训，落实“思政课”社会实践教学任务。

2、前期工作，指导教师对学生进行动员，发放“思政课”社会实践手册，指导教师帮助学生确定选题，使学生明确暑期社会实践任务和要求。

3、中期工作，指导教师通过各种形式与学生进行交流，了解学生实践进程，对学生进行指导答疑。

4、后期工作，指导教师收阅学生“思政课”社会实践手册和“思政课”社会实践报告，做好总结，完善相关材料。

四、工作要求。

1、对指导教师的要求。指导教师应按照“思政课”实践教学大纲和相关规定的要求，对学生进行“思政课”社会实践的组织动员和教育；指导教师对实践教学的全过程负责，与学生保持经常性的沟通与联系，并给予有针对性地指导；指导教师负责对学生成绩的考核与评定；实践结束后，指导教师写出指导小结，登录并打印学生成绩。指导教师将指导小结、学生成绩单、学生实践手册和实践报告统一交思政部存档。

2、对学生的要求。参加“思政课”社会实践的学生应积极主动与指导老师联系，积极参加社会实践，认真完成实践任务；学生应根据选题选择适合的实践单位或调查地，实践或调研过程中学生应填写“思政课”社会实践手册；学生在实践过程中要认真踏实，围绕选题进行深入调查研究，所撰写的实践报告，必须是本人调研所得，严禁弄虚作假，抄袭他人成果；一经发现，实践成绩以零分计；社会实践报告必须按照统一要求打印、装订（具体要求见手册第2页）并按考核评价标准（见附五）完成自评；实践结束后，学生应在开学后的两周内统一上交社会实践相关材料（社会实践手册；实践报告及相关材料）等给指导教师。

一、选题内容及理由：

二、实践过程(包括实践时间与实践内容)。

三、实践报告相关要求(1.实践报告，可以是调查报告或心得体会，不少于2000字；2.报告装订顺序：封面（统一封面格式见附二）、承诺书（见附三）、正文；3.正文格式要求：（1）题目——宋体、三号加粗，居中；（2）其他——宋体、四号；（3）行间距24磅；（4）a4纸打印，页码居中。

附一：《“思政课”社会实践》教学大纲。

3.2.1对指导教师的要求：指导教师完成理论教学之后，按照“思政课”实践教学相关规定的要求，对学生进行组织动员，并对学生加强安全教育，对学生如何开展调查研究进行具体指导。指导教师对学生实践过程进行全程指导，及时回答学生提出的各种问题。学生成绩由指导教师根据考核评价标准进行评定。

4.1实践形式：针对“思政课”社会实践自身的特殊性，结合各门课程的教学内容和教学特点，采取灵活多样的形式，既可以组织学生到企事业单位、农村、社区、市场进行调研考察；也可以到实践教学基地参加多种形式的生产劳动或社会工作；还可以结合暑假“三下乡”等大学生社会实践活动开展活动。总之，应采取校内校外相结合、本地和外地相结合、集中和分散相结合的原则。一般情况下，以班级为单位组织“思政课”社会实践。

编制人。

审核人。

批准人。

日期

备注。

附二：淮阴工学院。

“思政课”社会实践报告题目：

学院：

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

附三：承诺书。

我是淮阴工学院学院班学生。我承诺：年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《》，内容真实，绝无抄袭现象。承诺人：日期：附四：

一、三农类选题。

××村农民增收情况调查。

××乡（村）社会治安状况调查与研究。

××乡（村）婚丧嫁娶费用情况调查与研究××乡（村）环保状况调查与研究。

××乡（村）居民食品安全知识状况调查与研究。

××乡（村）人口向城镇迁移的比例及构成情况调查与研究××村文化建设的困境及出路。

××村居民交通工具（设施）发展变化状况调查。

二、城市和社区类选题××社区居民邻里关系调查。

××社区创建和谐社区情况调查研究××社区养老状况调查研究。

××社区农民工文化生活状况调查与思考××乡（县）法律援助实施情况调查与研究。

我的暑假社会实践汇报

我在这次暑假社会实践中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就必须提高自己处理问题的能力，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。

通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。

学生社会实践工作汇报

活动中，我们始终坚持以宣传“普九”工作为重点，以服务群众、锻炼自我、提高素质为目标，通过文艺演出、赠书赠物和义务劳动的形式，使山区农民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量。现将本次活动工作情况汇报如下：

一、“三下乡”服务活动情况简介。

本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，在校党委、行政的领导下，由校团委牵头，从xx、xx两校区各系各专业选拔23名同学组成“三下乡”社会实践服务队，于20xx年7月18日至20xx年8月2日前往xx市xx县xx镇、xx镇和xx镇开展“三下乡”社会实践服务活动。

本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行思想动员，作初步计划以及“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”主题文艺巡演各项工作的筹备等。服务实践工作主要包括通过各级政府了解当地的基本情况，制定相宜的服务方案，开展“普九”宣传，赠送课桌椅和经费，支持其完成“普九”工作，赠送科技书籍宣传农业科技知识，深入社区街道、田间地头及农户家中助农等。后期总结工作包括对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中心得的座谈会。

在我党委、行政的大力支持和实践地政府和相关部门的积极配合下，服务队全体师生团结一心、共同努力，大部分的活动能够按照计划顺利进行。据统计，在此次“三下乡”服务活动中，服务队共走访68名政府工作人员、学校师生和农民，召开由镇政府分管教育、经济的主要领导介绍基本情况的座谈会3次，举行文艺演出3场、联欢晚会1场，分发赠送科技书籍600册，赠送课桌椅200套，捐助资金20xx元，利用两个上午时间进行市容市貌村容村貌整治、清理打扫街道卫生死角，到田间地头协助农户收割稻谷7亩，参观新农村建设、特色产业加工基地5处，进行服务队分组讨论活动11次、全体成员讨论交流活动8次等等，但是由于对当地情况了解有限，以至在计划中的个别项目（如走访辍学学生、留守儿童家庭）教难实施的情况。

总的来看，我们开展的活动所起的效果还是比较明显的，大部分都得到了农民的认可，达到科技、文化、卫生“三下乡”的目的。走出象牙塔，走进边远的农村，经过了15天的实践服务活动，服务队的成员们收获颇多，了解了边远山区农村的社会经济文化教育的基本情况，密切了大学生与农村基层的联系，磨练了意志、锻炼了能力、受到了教育、增长了才干、做出了贡献，大家所学的知识有了用武之地，认识到了我们的任何知识只有付诸实践才有价值的道理。

二、活动内容。

（一）、前期准备工作。

1。实践服务队队伍的组建。

为了加强实践服务队的领导、指导和管理，服务队成立了领导机构：由校团委书记担任队长，统揽服务队的全面工作；由校团委两名副书记担任副组长，负责各项活动的落实和指导，与实践点的联络、协调；由校团委办公室秘书担任后勤主管，负责整个实践服务活动过程的食、宿、行和经费管理。

实践服务队队员的选拔工作遵循了“精干、高效、务实”的原则，从xx、xx两校区各系各专业选拔了23名优秀学生干部组成服务队。在服务队内成立秘书处、文艺部、安全部和卫生部等6个职能部门，根据各个队员的能力、爱好分别担任了各部门的相应职务，每个队员都明确了职责。各个部门各司其职，通力合作，确保整个活动的顺利进行。

2．进行思想动员，开展活动方式的培训。

“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识，缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上，也集中体现在思想上，而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”，了解了它的意义，才能做到真正的“三下乡”。针对这一点，我们对全体组员多次进行了形式多样的思想教育和动员会，我们还组织全体队员反复观看了学校往年进行“三下乡”活动的录像和图片资料，让每个队员充分了解开展活动的基本内容和方式。每次会后，我们都进行一次座谈，在座谈会议中，大家畅谈自己对“三下乡”活动的认识，并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项光荣而富有积极意义的任务。通过这一系列的学习培训活动，明显提高了队员们对活动的思想认识，掌握了开展活动的方式。

3。收集相关资料，拟定初步计划。

调查，“普九”工作宣传，农村科技知识宣传，走进农家参加田间劳动等。

4．主题文艺晚会的策划、节目排练。

今年是xx县完成“普九”攻坚工作的关键一年，为了加强对“普九”攻坚工作的宣传力度，把文艺下乡打造成为本次“三下乡”活动的一个主要的亮点，给xx县的广大父老乡亲送上一道丰盛的文艺大餐，我们精心策划了一台以“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”为主题的共有14个节目的文艺晚会。自学校7月8日放假后，两校区的队员立即到xx校区进行的集训，包括上述各项前期准备工作在内，集训的时间仅有9天。由于时间吃紧，而且大多数队员没有舞台演出经验，节目的排练是一项艰巨的任务。面对困难，服务队全体师生迎难而上，争分夺秒，挥汗如雨，投入了全部的精力进行排练，于7月16日完成了所有节目的彩排。

5、活动用具和生活用具的准备。

“三下乡”活动本质上是义务服务活动。本着不给实践地增加负担的原则，整个活动过程的用具和食宿行全部由服务队自行解决。在用具方面，我们采用租、借两种方式在出发前准备好了交通工具、音响灯光、炊厨餐具和个人的住宿行李等。

（二）、实践服务活动实施过程和效果。

按照活动方案的安排，本次的“三下乡”活动分三个阶段在xx县的三个乡镇进行，即分别20xx年7月18日至21日在xx镇、7月22日至27日在xx镇、7月28日至8月2日在xx镇开展社会实践服务活动，取得了实实在在的效果。

1、开展的主要活动。

（1）分别邀请xx镇、xx镇、xx镇党委分管领导和中小学校长召开座谈会，听取当地社会经济和文化教育以及“普九”工作的进展情况；由队员分组走访个别教师、农民家庭，多渠道、多角度了解和掌握“辍学学生”和“留守儿童”相关情况的第一手信息，为撰写调查报告收集资料。

（2）为向xx市建市三周年献礼，服务队主动请缨，利用7月19日和20日两个上午的时间，在xx镇党委有关领导的带领下，对该镇主要街道、卫生死角进行全面地清理，对市容市貌进行整治。

（3）7月21日上午到xx镇新农村建设示范村――江北村，参观村容村貌，了解该村的经济发展和文化教育情况。

（4）7月21日下午，服务队在所驻的xx中学校园内进行杂草、垃圾清除活动。

（5）分别与7月24日和28日参观xx镇龙凤村种桑养蚕基地、xx镇辣都食品厂和xx镇纺织厂，了解当地的特色经济产业的加工、生产、销售和管理的基本情况。

（6）7月24日走访xx镇龙凤村小学，与小学校长座谈，了解该校“普九”攻坚工作的进展情况、存在的问题、解决办法。

（7）走进农家，农民攀谈，了解当地的农民生活状况，分析制约边远山区经济发展的主要原因。

（8）走进田间地头，与农民一起劳动，帮助农民收割稻谷、脱粒和搬运等。

（9）分别与7月20日、26日和31日在xx镇、xx镇、xx镇政府所在地举行以“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”为主题的文艺巡演，20xx多名当地的农民群众观看了演出，xx电视台还对演出活动进行了报道。

（10）在xx镇进行文艺演出过程中，我们还穿插进行向xx镇中小学校捐赠课桌椅和“普九”经费、向村委会赠送分发《社会主义新农村建设》丛书仪式，进行“普九”常识和教育法规有奖问答等活动。

（11）7月30日晚上到xx县武警中队慰问驻地官兵，与子弟兵们联欢，共同庆祝八一建军节。

2、活动的成效。

经过了15天的“三下乡”实践服务活动，虽然山区条件艰苦，可是队员都没有在困难面前退缩，积极面对和克服各种问题，队员们纷纷表示收获不小，在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题和“普九”攻坚工作的认识，带着一腔服务农业农村农民和农村教育教学的热情，了解到农村出现的实际问题，加强学习专业知识的热情，进一步增强了大学生“服务社会，回报人民”的责任感。从我们所进行的整个活动来看，它们所起的效果还是比较明显的，大部分都得到了农民、基层干部和教职工的认可。

（1）在分组走访个别教师、农民家庭，了解和掌握“辍学学生”和“留守儿童”相关情况的第一手信息过程中，一些教师和学生家长反映：关心关注“辍学”“留守”现象不仅仅是学校和家庭的事情，应该是全社会的事情。由此可见，不少教师和学生家长实际上已经对此有了一定的共识。队员们表示：我们的工作并不能只是如何唤起学生家长的对问题认识，而更应该唤醒全社会对这一问题重视，使得“辍学”“留守”的孩子和他们的家长不再孤单。

（2）虽然xx镇的街道布局和路面质量不差，但居民日常对街道卫生也不够关心，养狗的又多，个别街道遍地垃圾狗粪，在协助镇政府对主要街道进行市容市貌清理整治之后，市容市貌焕然一新，许多居民由衷地感慨：好久没有看到这样干净的街道了。据悉，xx镇在最近的xx市建市三周年乡镇市容市貌整治工作评比中获得了一等奖。

（3）在条件较差的几个乡镇进行文艺巡演是一件不容易的事情，全体队员们既是演员是工作人员，克服舞台灯光、音响设备都要自己动手解决等困难，出色地完成了所有的演出宣传任务。7月26日晚在xx镇中心小学举行“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”为主题的文艺巡演非常的成功，我们特意把名为《一个都不能少》的反映农村辍学儿童题材音乐剧安排在最后一个节目，演出结束时，有些群众还沉浸节目定格的那个意境之中，似乎深有感触。在我们拆除舞台搬运道具时，几个群众还主动地上前协助。7月31日晚在给华隆中学进行的文艺演出结束后，全体队员习惯性地清扫场地垃圾的举动在该校引起了很大地反响，该校政教处主任在第二天给初一新生作入学教育的大会上就此事给服务队大加褒奖。

（4）获得200套捐赠课桌椅和“普九”经费的xx镇中学和龙凤村小学负责人激动地表示，新的学期马上就要开学了，这一批价值18000元的课桌椅真是“雪中送炭”，解决了学校的燃眉之急，太感谢了。

（三）、后期工作。

8月1日晚“三下乡”服务队全体成员齐聚驻地华隆中学学生宿舍，召开关于“三下乡”心得的座谈会，座谈会上各队员畅所欲言，交流自己在“三下乡”过程中的感想和收获。通过这次座谈会，队员纷纷表示加深了对“三下乡”的活动认识。队长对活动结束后的相关工作坐落具体的布置：8月2日返校后队伍可以就地解散度假，但要求每个队员利用剩余的假期着手开始对活动期间各类资料的总结和整理工作。目前，根据队员们正在结合在实践地了解到的实际情况，通过网上资料、图书馆的相关书籍，撰写情况调查论文和《xx师专20xx年“三下乡”社会实践调查报告》，并整理其它的图片和文字资料。

xx师专团委。

20xx年8月17日。

暑期社会实践工作汇报范文

社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传单，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们赖以生存的地方，我们应该加以保护。

通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践得来的。

社会实践工作汇报

班级：____x。

学号：________。

地点：__省某沃尔玛商场。

关键词：促销、实践、品牌、厂家。

报告内容：

为了有一个丰富而充实的寒假，回到家后我马上去面试了一份兼职工。地点在我所在的山东某的一家沃尔玛商场，而我所做的工作是沃尔玛超市熟食区得利斯专柜的促销员。而哲学上所说“实践是认识的基础”在这里再次获得强烈认证。在兼职期间，通过实践学习我对买和卖有了新的理解与体会，对将来要学习的工商管理的知识实践也做了准备。内容如下：

在我工作的那家沃尔玛超市熟食区购买专柜的厂家并不多，共六家。其中四家厂家的产品差不多都是卖烤肠、酱牛肉等熟食的，而我所在的得利斯就是其中一家。另外三家分别是喜旺、波尼亚、圣都。四家厂家实力相当，因此相互竞争，互不相让。经过这15天的积累我了解到了这四家产品的顾客欢迎度，其中以喜旺的产品最受消费者欢迎。因此，以其为模板我总结出了作为一个厂家、促销员要在激烈的竞争中取得良好的收益所需要做的。

第一，专柜地理位置的选择极为重要。

在沃尔玛熟食区四个厂家的位置从右往左分别是喜旺、波尼亚、得利斯、圣都。超市入口在最右边，因而从右边来的顾客相对较多。一般来到熟食区的顾客大多走到喜旺就被促销员的推荐声吸引而停住脚步，眼仅触及到波尼亚的某些产品做个人比较。因此喜旺最易拉顾客，只要其促销员敬业一点产品自然销的比较多。而虽然从左边来的顾客相对较少，但也有许多客源被最左边的圣都拉去，就这一点来说我所推销的得利斯是相当不利的。由此可见，地理位置的重要性。

第二，品牌效应，营销手段。

就这四家产品来说喜旺的品牌是做的最好的，广告投入也相当大。走在大街上不难看到许多公交车及公交站牌等公共场所都有喜旺广告的身影。除此之外其产品口碑不错，有不少回头客，许多来到熟食区的顾客都会专门寻找喜旺专柜。并且，我认为喜旺的营销手段很符合消费者心理。一般来买熟食的大都是年轻夫妇或老年夫妇而且他们大都带着孩子一起，喜旺常常针对少儿搞活动，给每个来买其产品的家庭的孩子赠与气球或其他小玩具，能抓住孩子的心就能抓住家长的心，我认为这一点很值得其他厂家学习。当然不止喜旺一家，其他厂家也会有各种赠品。例如，我们得利斯就有赠抽纸或玻璃碗的活动，一小部分顾客在赠品的吸引下也会去买其相应的产品。因此，品牌效应和营销手段也是不可或缺的。

第三，产品质量及价格。

根据我这几天的观察，喜旺之所以受益最好很大一部分得益于其产品质量。它的产品每天都能保持新鲜，其促销员不像其他厂家那样隔天进货，而是保证天天进货，按天退货。一样的产品喜旺的看起来色泽更光鲜一点自然受到消费者的青睐。而这一点上得利斯的促销员就做的有些不如喜旺，虽说也是隔天进货，但许多烤肠卖不完都是四五天存放在冷藏库里，酱牛肉、猪头肉有时都有些发黑还会摆出来卖，卖不出去是一定的。

但得利斯也有其优势，在四个厂家中得利斯的许多产品的价格都是最低的。例如在新年促销中其他厂家的酱牛肉都保持原价49.9元一斤，而得利斯则降价至45.9元一斤，因此获得了一些价格优势。所以，在做生意时应切记产品质量及价格的重要性，尤其是食品行业。

第四，产品创新。

不得不提的是圣都虽然在产品质量、价格及品牌各方面做的都不出色，但一个最大的优势就是有许多其他厂家都没有的产品，例如圣都板鸭与客家烤肉，不仅价格合适而且味道鲜美。在新年促销中其板鸭降价特惠19.9元一只极受消费者欢迎，每天平均可以卖出上百只，一天只是板鸭的收益就上千元。因此，在做生意时，关注产品创新，做到产品的新颖化才能在竞争中才立于不败之地。

最后，不是针对厂家，就沃尔玛超市而言我常常有个疑问，超市每个区域每天都有进货，但此地段客流量不多，远远比不上繁华商业地段，因此每个厂家要怎样才能保证收益呢。例如鸡蛋和肉，作为生活必需品减价时超市中常常排起长队。现就鸡蛋来说，每天鸡蛋一袋袋卖出，但往往被打破的就占了许多箱，如此一来破掉的鸡蛋难道就要被丢掉了吗?我姑且调查了一下，在商场中破掉的鸡蛋将蛋液单独隔出按斤低价卖给超市面包房或外面的水饺店。类似这样超市各个区域得以循环，减少浪费，增加收益也不是为一种好办法。因此，作为一个卖者除了要做到以上几点，还要考虑对自己的产品进行循环利用，在尽量不浪费的情况下获得最大收益。

经过这次社会实践，我学到了许多。以前听许多人说干促销是最锻炼人的，现在看来这话确实不假。我所学习的是工商管理专业，最重要的就是要学习如何与人打交道，这次的实践无疑是锻炼了我的与人交往能力。在学校中学习了许多理论知识，但理论终究是理论，但俗话说得好，实践才是检验真理的唯一标准。我们应学会与人沟通与人合作，虚心听取耐心接受别人所给的意见。这次经历是一笔宝贵的财富，在今后的生活中我要更多的去参加社会实践，不断磨练自己提升自己。

暑期社会实践的工作汇报

暑假来到之后，我想着去增加自己的社会经验，暑期社会实践类型较为多样，就比如我知道了就有志愿服务，社会调查，义务支教等形式。但相对于其他的社会实践项目来说，义务支教，更具有一种社会责任感，教育的尊重感。同时也是大学生选择较为普遍的社会实践项目，而我选择的实践项目是一个农业产园的一名员工，我作为一名农村来的孩子，农村的感觉始终是最美好的回忆，对农村有特殊的感情。于是和我的一个同学去之前商量好的一个农业产园，进行本次暑期社会实践。

来到石阡县芹星绿色草原的第一天，我们参观了园区的种植基地，随着老员工熟悉园区的工作。第二天，我们学习了不同工具的使用，并确定分组和值班时间。之后就开始正式工作，平时我们按照生产管理中心制定的生产计划，组织和管理好养护工作。负责工人田间养护的日常管理工作，保质保量完成温室大棚内。农作物的生产，养护，管理。并按照温室环境调控记录表进行相关信息的记录。每天检查农作物的长势，及时将病虫害发生情况及植株异常现象报技术部门进行诊断，并按照技术部处置措施进行处理。根据需求每月上报用工计划。做好温室大棚等设施的环境调控管理工作。检查温室大棚等设施的运行情况，及时处置和上报设施运行故障。完成生产管理部交办的其他事务。

在我半个月的暑期社会实践后，我想谈一谈社会实践暑假社会实践给了我哪些东西，下面结合我自己的经历谈一谈。

作为21世纪的大学生，实践是不可缺少，极为重要。所以在中国的各个高等院校中，都对学生有安排了相应的社会实践的课程，而且都比较重视的。而我选择的社会实践项目是农业产业，在这个烈日炎炎的暑假里，刚刚还没有开始放暑假，我就计划着我的社会实践，在社会实践的开始，我做了准备工作，在这次实践中，虽然有一些辛苦，但我非常享受这个过程，而且也感觉到快乐。我觉得暑期社会实践是一个提高自身修养的大好机会。能够把握这短暂的时间，做社会实践这样有意义的事情是一种快乐。与此同时，我感觉到只有接触到社会，才会深深体会到生活是如此艰辛，社会是如此的残忍，农民为了过上自己心中理想的所谓的生活。每天心情而劳苦的工作者，时时还会受到酷暑的炙烤。其甚至受到重视的生命危险。农民每天牺牲自己一半甚至全天的时间和生活去辛勤的工作，到年底收获的季节，换来的却是两三千元的所谓的收入。对于还在求学的我们来说，不管是切身体验过工作。还是道听途说过工作的好与不好。我们应该正确看待与思考，学习与工作，思考社会的关系。在校的我们所学的理论知识应该学会运用到日常生活中和农业社会服务中去，理论的内在价值，是通过社会实践体现出来的。如果光有理论的学习而没有农村的实践，理论的内在价值是体现不出来了。

暑期社会实践工作汇报模板

经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练”

我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

社会实践手册个人工作汇报

社会实践即通常意义上的假期实习，有利于在校大学生加深对本专业的了解、确认适合的职业、增强就业竞争的优势。同时大学生参加社会实践，能够了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格，对于实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，加强自身独立性方面具有不可替代的重要作用。现社会实践手册和报告的具体规定如下：

1、社会实践手册上的实践内容必须填写清楚，且这一栏必须由实践单位人员填写，实践时间一栏必须与实践报告上的时间一致（且实践周期不得少于7天），左下方要有实践单位的盖章（禁止盖财务章或发票章，财务章、发票章视为无效）。参加青年志愿者行动的在社会实践手册的最后两页作记录，要求与社会实践的要求相同。

2、社会实践单位必须是到真正能够获得能力、学到知识的工作单位去实践，像去敬老院做公益活动或团日活动不能算作社会实践。青年志愿者行动的单位必须是社会公认、具有招募志愿者资质的单位，像校内志愿者协会举办的活动不能算作青年志愿者行动。

3、社会实践报告内容必须真实可靠，是根据自己的经历写出的真实感受，不能直接从网上下载，严禁抄袭。报告的内容要与实践手册上填写的实践内容一致，并且报告中要能反映出实践的过程。社会实践报告内容的字数不少于1000字，a4纸打印，打印要求按照“附件1”模板书写。结尾右下方要有报告人的班级、姓名、学号、日期。

4、社会实践要求大学4年内至少有3次实践经历。每次上缴的手册和报告只能是一次的实践经历，不能将多次并作一次上交，否则将不予审核。若审核通过，团总支会在合格的实践手册对应页面右下角盖上团总支的章，填上当天的时间。若不合格，则直接将社会实践手册打回。三次实践经历作为学生素质拓展学分中的0.5分。

5、每次实践手册及其报告的上交，由团支书统一收齐（以班级为单位）。各班必须严格按照规定时间上交及取回，且每班每学期只有1次上交机会。上缴之前请本班团支书检查本班同学的实践报告，及时将不合格的报告打回以提高审核通过率。如有社会实践手册丢失需要补办的，由团支书在一张纸上写上本班需要补办同学的信息（姓名、性别、学号），并每人收取3元工本费，于规定时间与其他同学的社会实践手册及其报告一同上交。

6、社会实践手册及其报告由团总支严格按照规定进行审核，不符合以上任何一条规定都视为不合格处理，审核过程将力求公平，公正。若有异议，可向学办老师进行询问。

上交时间：2014年5月5日中午12:00—12:40，地点：机电楼401。

控制与机械工程学院团总支。

2014年4月30日。

附件1。

正文内容（宋体小四，行间距为单倍行间距，首行缩进2字符）。

社会实践报告内容必须真实可靠，是根据自己的经历写出的真实感受，不能直接从网上下载，严禁抄袭。报告的内容要与实践手册上填写的实践内容一致，并且报告中要能反映出实践的过程。社会实践报告内容的字数不少于1000字。

班级：13智能1。

姓名：李一。

学号：1322111111。

日期：2014年5月4日

社会实践思想汇报模板

我轻轻的探索着世界，但虚幻的世界让我迷惘，让我不知所措。

我站立在厚实的水泥地上，眼前是钢筋筑成的大楼以及血肉之躯却不知疲惫的人们，他们整天奔波，只为了一个“利”字，社会中不应是利欲熏心的人们。我抬起脚，慢慢的踏入这个叫社会的地方，对未知的社会，我该从何走起。

进入一幢大楼，我扫视着眼前高谈大笑的人们，一步一步的走着，时不时会有令人厌恶的烟雾迎面扑来，我绕道而行，一家装饰梦幻的店铺让我驻足，我停下看，脚却已踏入店内。看到老板，我以45度标准笑容面对，并对他说明来意，他很温和也很热情，脸上洋溢着笑容，他同意了我的请求。我便在这家童鞋店开始了我接触社会的第一天。

刚开始我很退却，不愿主动接触别人，我只会在旁清点物品，老板看到默默的我，便拉我到一旁，指点我，因为我抗拒来意不善的客人和多重询问的客人，所以不愿太靠近。说话间，我抬头看到老板温柔的目光，仿佛已触碰到我心底最柔软的那条底线，他很有耐心的教我，把那一团团阴云从我心中拨开，恐慌不安的灵魂已被那纯边的微笑安抚，开始平静。看着她的信任，她的坚定，心中的胆怯已被一点点掏空。我敞开心怀，用心的一笑，开始了我的工作，第一位是一个妇女，身为人母的她很高兴的在为女儿买东西，看到我的帮忙，她很赞赏，并为感谢。迎走她，才发现，微不足道的帮忙也能为别人带来喜悦。烦心，其实也会有，只是到了我继续下去时，老板便来帮忙，他对待客人的刁难游刃有余，而我平常学习的理论却无法去发挥，沮丧，在我眼中蔓延。这时，老板拍拍我，说：“没关系，慢慢来，总会好的。”那我应该如何去做呢？望着手中的表格，“实践”二字映入眼中，对，是实践，也只有通过实践，得来的知识才能上升为理论，再用理论来指导实践，才会使我逐渐完善。我会心得一笑，迎接着重重阻碍，巍峨高山拦不住我，辽阔河流挡不了我前进的步伐，“驽马十驾，功在不舍”，“锲而不舍，金石可镂”，我相信，我努力，我实践，对这个社会我不再茫然，躁动的小溪终究平缓的流入大海，而我以平静的心态去融入社会。

社会，其实并不黑暗，浑浊的只是人们的内心，纯净的心灵接受社会的洗礼，不是蒙上灰尘，而是耀眼的光彩。不要抗拒社会，要细细的感受，你会发现阳光一直都在你的身上，并照射你的心脏，听着自己的心跳声，平缓的节奏证明你还活着，你还存在于这个社会，你离不开这个社会。你要慢慢的去实践，你要试着被社会所容纳。社会，他其实并不冷漠，你对他好，他也会相应的报答你，他有感情，他会欢乐会悲伤。他不会忽视你，即使你是墙角的一株草，他也不会放弃你。

其实，社会就在你我心中，实践只是为了让内心更坚定，社会是真实的。

社会实践手册个人工作汇报

各位队长：

你们好！

首先要感谢大家在百忙之中抽空来参加这个社会实践培训会，我们能理解期末时大家的忙碌，但为了各团队本次的社会实践活动更好、更有效地进行，请大家认真阅读手册中的具体流程及要求，做好相关会议记录并及时向队员们传达。

谢谢各位的配合！

管理学院2012年暑期社会实践工作将于春夏学期考试周之后开展，可能出现的问题主要集中在以下五个方面：

一、购买社会实践人身意外伤害保险。

按照学院相关要求，在截至日期前确定队员名单，填写《管理学院社会实践团队信息汇总表》（姓名+身份证号码+主要联系方式）。确定后不再变动，学院会依据该名单，为全体队员购买社会实践人身意外伤害保险。

学院购买保险之后，如若仍有人员变动，该队员可以随团参与社会实践，但学院不再承担保险费用。

总结。

评比阶段，如果中途加入的队员需要认证，也必须完成相关要求。

二、社会实践的认证。

为了保证每位参与本次社会实践的同学都能顺利通过校院两级管理部门的认证，需要各位队长明确以下几点：

1、认证时需要有学院统一发放的社会实践介绍函，原则上必须盖单位公章，若有介绍函遗失或临时增加队员的情况，可以将介绍函进行复印（实践单位盖公章不可复印）。

2、遇到实践单位没有公章，可以盖景区管委会或当地社区公章。其他特殊情况造成盖章困难，需要有充足的个人活动照片和文字证明材料，并交由社会实践中心相关负责人审核认定方可生效。

3、申请认证需要队员提交个人总结材料：

三、

假期通讯宣传。

管理学院社会实践中心给每支团队配备对应的联系人，在假期中与团队保持联络，实践过程中有任何问题都可以咨询联系人。假期通讯宣传有三个主要平台，管理学院网站、社会实践中心的新浪微博“管院爱实践”、人人主页“管院团委”。各支团队需要确定一名通讯负责人，按要求积极报送信息，也鼓励团队之间互相转发文字和图片新闻，让学院其他同学第一时间获知社会实践团队在过程中的所感所想，以更好营造我院社会实践的氛围，宣传各社会实践团队的风采。

在整个社会实践的进行中中，每支队伍需要递交2~3篇的新闻稿，字数要求在800到1000字左右，需配上两到三张照片（必须原图）（具体要求见附件一），社会实践中心会及时跟进，在院网与人人网上发布。

新浪微博“管院爱实践”，负责人宋欢欢，***/1454374198@（鼓励同学们在微博上传活动过程中照片与感想上传微博，由团队里通讯负责人@管院爱实践@浙大应飚@阮俊华@蔡荃@邬溪羽不加v@浙江大学管理学院@浙江大学红色寻访@浙江大学团委，要多互动和多关注）。

四、后续总结汇报。

1、材料提交。

2012-2013学年秋冬学期初，学院团委会开展社会实践总结汇报工作。由社会实践中心负责人通知各团队，上交材料到指定地点。学校团委会评选优秀团队、优秀个人、优秀指导教师等荣誉，学院也会评选社会实践优秀个人并办法证书，希望各团队在社会实践过程中做好记录和材料收集工作，积极参与之后的评奖评优，充分展示自己团队的特色与成果。需要提交材料包括：

（1）活动纪实。需要记录从团队组建到实施、总结的整个过程及途中的收获。

（2）专题报告。参观红色革命教育基地或者历史文化遗址（二选一）的体会。

（3）人物访谈。采访至少一个“青春榜样”，建议可以与“走访校友行”相结合（管理学院老校友），从与青春榜样或校友的访谈中收获知识与力量，要求有照片（需要有合影）和访谈稿（2000字左右，文中附照片）。

2、申请第二课堂加分。

根据学校相关规定，每位本科生在毕业前都需要有社会实践的二课加分，团队中管院和非管院队员申请二课加分的流程不同。管理学院本科生可直接将个人申请认证的材料交至学院团委社会实践中心相关同学处，在二课认证时可由学院完成审核；其他学院的队员，可与自己所在班级的团支书联系，在二课加分时提交证明材料，如果其所在团队获奖，可将奖状作为审核材料，若没有获奖，可用自己的实践小结作为社会实践的证明材料。

附件一新闻稿要求：

（一）文字要求：

1、题目字体为宋体，字号四号，加粗。

2、正文字体为宋体，字号为小四号字。1.5倍行距。

（二）图片要求。

1、图片清晰，主体、主题较为突出，具有新闻价值，反映内容为新闻所写内容，无明显修改痕迹。

2、必须要求原图，建议每张图片以简短的图片说明作为图片名称，不超过20字。

3、每篇新闻中的照片至少有三张。

（三）发送要求。

发送至宋欢欢***/1454374198@邮箱，并抄送邬溪羽老师***/wuxiyu@。

年社会实践思想汇报

尊敬的党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸菊花。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

寒假社会实践总结汇报

无论是成功者的喜悦的笑，还是成长中欢乐的笑，抑或是体验中收获的笑，都让我真真切切的体会到了孩子们身上蕴含着的无穷潜力。我祝愿我们的孩子永葆灿烂的笑容，笑到最后。

伤心的哭。

在我们的理念里，我们希望孩子们快乐学习、快乐成长，但是我们从不拒绝眼泪，眼泪是真情的流露，又是心灵成长的见证。

训练营的最后一个晚上，是我们和孩子们度过的最难忘的夜晚，真的没有想到我和孩子们是如此的难舍难分，提起离别，想到朝夕相处的可爱的学生即将告别，眼泪控制不住地留下来，孩子们也个个哭得像泪人一样，然而，天下没有不散的宴席，分别是为了更好的团聚，我们坚信这一点，我们相信你们在离开训练营的生活，会用你们的实际行动来证实自己，回报我们!

短短七天中，孩子们不止一次的落下了眼泪，有离别前难舍的泪水，有感恩亲情的泪水，也有家人重聚时喜悦的泪水，无论怎样，这些眼泪都说明在这个训练营孩子们真的动心了，他们积极的参与了，用心的体会了，他们成长了，这让我们所有老师由衷的欣慰。

这个寒假，我还要真心感谢所有的孩子们，是你们让我拥有了如此丰富的人生体验，是你们让我成就了为人师表的角色，更让我深深体会到这其中的高尚与责任。

20--集结的号角已经吹响，加油吧，可亲可爱的孩子们，在开学后两个本月的课程中我将继续与你们共同成长进步!

社会实践思想汇报范文

每一位入党的人都应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党，下面是小编为大家整理的社会实践。

欢迎大家阅读。

敬爱的党组织：

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实证明我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。

不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸菊花。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。

一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

请党组织检验我。最后，适应也是一种能力。或许有些同学会说“我从初中到现在都是在校住宿的，没父母照顾，我还是过得很好。”或有人会说“我上大学两年了，离家很远，可我很适应啊。”其实，从某层意义上讲，这还不算真正的适应。因为在学校，你总有亲如父母的老师、情同兄弟姐妹的同学时时刻刻都在无微不至的关心你，爱护你，你甚至会感觉在学校比在家还好。但当你出到了社会，并进了单位工作，你能否适应那里的环境，适应那里的工作、生活，还是个问题。

毕竟那里不同于你的家，不同于你的学校。工作辛苦了，而工资没你期望的高，你可能会感觉他们在剥削你，你会愤愤不平;伙食差了，你会埋怨他们不懂得体恤员工……这可不是我凭空捏造。当时和我一起去的还有两位同学，但他们没法适应那里的生活，才做了两天就一走了之了。而我熬过了来。现在想想，觉得这也是一笔财富。

总的来说，我这次社会实践可以说是收获匪浅。一来赚了点钱减轻了家里的负担，二来得到了真枪实弹的锻炼，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。尤为重要的是为我今后的学习生活指明了方向。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

敬爱的党组织：

在经过了一段时间的党课学习以后，应组织的要求，我们小组进行了一次实践活动，把我们所学到的理论知识运用到实践中，加深我们对党的指导思想的认识。

这次实践活动是经过小组讨论后，最后决定把这次的活动内容定为与党校班主任刘老师的一次座谈。刘老师长期担任文学院党校班主任的职务，也是一名优秀的老党员。能邀请到他与我们座谈对我们来说这是难能可贵。我非常珍惜这样一次能与优秀的老党员面对面谈话的机会。

活动定在下午的两点十分开始，刘老师准时到达了会议室，听其他同学说老师早上也参加了一个座谈会，十分辛苦，中午吃了饭就赶了过来。做为一个快70岁的老人，他的所作所为不得不让我们感动。座谈会正式开始，刘老师首先向我们提出了此次座谈会的四个主要问题：1.正确的入党动机。2.怎样以实际行动争取早日入党。3.向优秀党员学习4.退而不休，继续为党工作。

刘老师首先向我们讲述了他入党的过程：第一次写入党书是在高中，当时是看到别人写入党书，认为入党是件十分光荣的事情，同时对共产党存有感恩的思想。因为自己从小吃苦，是共产党解放了自己。后来以优异的成绩考入了华中师范大学中文系，在大学期间积极参加劳动，在1961年的3月又写了一份入党。这是自己的入党动机已经发生了转变，从最先开始的光荣和感恩之心演变成了“为共产党*奋斗，永远跟党走”的思想。刘老师还告诉我们在九十年代以前根本就没有入党培训班也没有入党积极分子，入党的条件主要是要学习好，工作表现良好。

刘老师在大学期间一直属于佼佼者，在1963年5月4号被评为五好学生团员，在1964年被评为学习毛泽东思想积极分子。在1964年到1965年期间的四清运动，又通过社会活动锻炼成为一名学生干部。在1965年6月18日党支部讨论他的入党问题。大学四年下来一共就发展了2个党员。在1965年刘老师进行劳动实习接受考验，调到高等教育厅工作，后来因为文化大革命，于1970年才转为正式党员。

刘老师苦口婆心的说到：“认真改正自己的缺点，首先成为合格的党员。牢记党员的义务，为共产党*奋斗的信念，起到先锋模范作用。刘老师在这么多年的任职期间获得了荣誉无数，他拿来了其中一小部分奖状给我们学习。两个被评为优秀党员。其实刘老师在2019年就退休了，由于工作的需要学校返聘刘老师回来工作，刘老师义不容辞。“党需要我干什么，我就干好什么”刘老师这样说到。这样一位优秀老党员确实不得不让我们敬佩。

最后的提问环节一位同学向刘老师提出了这样一个问题：在我们这个时代，什么才是正确的入党动机呢?刘老师告诉我们，在现在这个社会入党的功利性肯定是客观存在的，但是我们一定要衡量好两者之间的关系。我认为刘老师说的很对，入党的确是个人追求进步的途径，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值。

所以，正确的入党动机应该是：对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理特别是共产党理论，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产党*的理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产党*奋斗的信念，由此而提出入党的要求。每一名企盼入党的同志和每一名共产党员，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。只有这样，我们的党才是一个充满希望的党。

让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。

现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

尊敬的党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸菊花。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

暑期社会实践成果汇报

尊敬的老师，亲爱的同学们：

5月24日，广州市中学在六楼的心理咨询室，开展了一次与校长别开生面的“约会”。通过和校长等行政人员的零距离接触，旨在为学校发展建言献策。

文明卫生习惯，我们应有所为。是第一组学生代表们的议题。他们分别从日常校园内垃圾处理的情况，以及饭菜卫生、班级窗户的窗帘、垃圾场对同学生活的影响等方面进行了详细的汇报。同时也写出了解决的方法。

第二组代表的议题是空调开不开，我们应有所想。首先，提出了现在出现的状况，问题在于：使用空调的时间界限并不明确；而且使用空调的规章制度也尚未完备；学校大量教室用使用空调，电费大幅度上升。针对以上这些问题，同学们广纳意见。提出了几个较为合理的提案。

爱护公共财物，我们应有所担当。要是第三组同学的议题。关于学校厕所里纸巾的乱象，以及班级回收财物时，物品一般都不可以完全回收或已经有所损坏。为了防止这些现象再次发生。学生建议学校定期维护公共财物，为学生提供更好的学习环境。

之后，学生代表与校长及行政共同讨论提案。学生对出现的状况进行说明，老师对现有的制度原因一一为同学们解释。同学们通过这次活动，由学校发展体会者，变成学校建设参与者，收益良多。

朱劲敏副校长表示：“每个人都是学校的主人，每个人都要爱护学校。同学们平时想到的问题，要深究原因，着手解决。希望通过这次活动，倡导其他人都拥有主人翁意识，形成爱护学校的共识。”

约会之后，将在学校内提出倡议，呼吁同学们培养爱护学校的共识，积极遵守学校的规章制度，努力为建设学校的优美学习环境做出贡献。

文档为doc格式。

社会实践小组汇报

为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)。

活动的实施。

在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。

22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。

在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。

活动的总结。

经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……”

我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，能力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

团员社会实践思想汇报

尊敬的党组织：

经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。

理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。

党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。文章20xx年1月入党积极分子思想汇报。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

汇报人：

敬爱的党组织:。

“我认为阶级的区分是不合理的，它最后所凭借的是以暴力为根据。我也相信，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的”。看到后我首先想到的是这样几句话，中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现。从某方面来说爱因斯坦的观点和我们中华民族的观点是不谋而合的，像没有阶级的区别，想淳朴的民风，这也是我向往的，这也是我一直想要也在追求的，不被现在世俗的风气所同化是我一直坚守的底线。

“人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不足惋惜。这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境;但另一方面，他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上”。“人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。我自己受到了人们过分的赞扬和尊敬，这不是由于我自己的过错，也不是由于我自己的功劳，而实在是一种命运的嘲弄”。“在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的，有感情的个人，是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的”。

读了这些我才明白什么事大智大会，什么是真正的谦虚，什么是真正的大师，真正明白的人不会急于向世人将他只带什么，明白什么，发现什么，他会做的事，闭门在屋一次又一次的的思考，一次有一次的验证，证实。真正的智者不会给予佛顶他人的观点，不管这人是比自己强的大师，还是比自己弱的市民，他时刻保持的是一种虚心学习的态度，看到的永远是别人的优点，自己的不足，时刻抱着三人行必有我师也的心态，对这个社会关注永远大于自己的利益，这是我应该学习的地方，。从这里我发现了自己的肤浅。没有自已的原则，盲目的学习他人的有点，找不到自己正确方向，。

我会从新树立自己的价值观。世界观。我要时刻坚守自己的原则。关注社会，关注国家，关心家人。不再只是为自己活着而活着，我要让自己的生活也丰富起来，有意义且充实。

汇报人：

20xx年xx月xx日。

寒假社会实践心得汇报

社会实践是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会的活动，下面给大家分享了暑期社会实践的心得，一起来看看吧！

实践时间：7月26号到8月8号。

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐。

一、实践内容。

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标。

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备；比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义。

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会。

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

这次社会实践，我们通过集体的共同努力，毫不松懈，按照预定目标完成任务。在这次十几天的社会实践中，我领悟很多道理，这些道理会使我终身铭记和受用。在暑期实践中，我们经过了很多地方，开阔了视野，增长了见识，在调查过程中，我们遇到了形形色色的人，锻炼与不同的人相处有不同的方法和处事原则，社会实践加深了我和不同年龄阶段人的感情，使我对社会有了更深的了解，让我能够尽早的融入社会中。明白了个人的力量是有限的但是团队团结的力量是无穷，在社会中做事要用心，要努力才会有回报，跟被访问者之间的交流要怀着感激的'心情，碰到不配合时候要多为他人着想要有包容的心态，不能因为只顾自己的问卷内容，也要关心小孩的病情。为家长提供预防血铅超标的建议，为孩子提供一个良好的生活环境。通过对问卷的分析，我们得出的结果和以前文献上的结论相吻合，但是也有些差异，如文化水平和父母工作之间的相互关系联合起来对儿童血铅及父母对血铅预防知识的了解情况，如果父母的工作是与医院或者诊所有关，即便其文化水平低于其他工作的人，他们对血铅的了解还是比较高的。另外，儿童所上的幼儿园的基础卫生服务水平也有一定的影响，影响了儿童的血铅的检测治疗和预防。如果父母有吸烟的情况生活在其中的儿童的血铅值普遍高于未吸烟的。儿童是祖国的未来和花朵，必须提高父母对儿童血铅中毒的健康教育水平。

年社会实践思想汇报

敬爱的党组织：

本人于毕业并荣幸进入单位工作，从毕业见习到独立工作，三年的时间我学到了很多，也成熟了很多。

自参加工作以来，我在工作上踏踏实实，在学习上积极进取，在思想上积极向党组织靠拢，努力使自己成为一名合格的、优秀的员。下面我将个人的基本情况汇报如下：

端正思想，提高思想觉悟水平，同时作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操，我积极参加团委组织的各项活动。

首先，我很注重个人的习惯爱好的培养，良好的生活习惯的养成会令个人终身受益，崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，是对一个人情操的陶冶，因此，我在闲暇时间都会阅读各种书籍、报刊以增加和开拓个人的知识面。不仅如此，个人身体素质的培养也是很重要，除了阅读书籍，我还积极参加站里的各种活动，比如：班组间的篮球交流比赛、职工篮球比赛、正月十五游园活动等等，无论是班组间的还是和其他部门职工间的比赛交流，我始终都贯彻着友谊第一，比赛第二这样一个理念，这是体现一个合格团员的先进性的最基本得原则，这也是中国共青团员所应该恪守的职责。

作为一名员，我深知自己肩负着艰巨的使命，一手话筒情系着广大人民群众的生命和财产。因此，拓展并强化自己的业务水平以应付日趋繁忙的工作,同时为提供最优质和安全的服务是我工作中锲而不舍的努力和奋斗目标。

虽然通过师傅前辈们得悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然已是员，但是距离一个成熟的员还有差距，所以在今后的工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持学以自用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作。

此致

敬礼

汇报人：×××。

××××年××月××日。

暑期社会实践活动汇报

今年暑期，在我校党委的高度重视下，围绕第21届世界大学生运动会和三个代表实践团，学校教务处与校团委联合组织了大规模的学生社会实践活动。通过这次实践，充分激发和调动了同学们的爱国主义精神和参与意识，使广大学生加深了对社会、对群众的了解，提高对国情的认识，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性，巩固和深化课堂知识，锻炼和增强解决实际问题的能力。一、高度重视，精心安排，力争把实践工作落到实处我校党委和有关部门一贯重视学生社会实践工作，把实践活动列入学生培养的总体框架之中，并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。近些年来，我校学生暑期社会实践活动每年都取得了较大成绩，无论是社会实践的广度和深度、团队总数、参加人数、涉及地区和社会影响都呈稳步上升趋势。为更好的组织今年暑期的社会实践活动，我校成立了以党委书记牛继升同志为组长，副校长王万良同志为副组长，有关部门负责同志为成员的20暑期学生社会实践活动领导小组，各系由党政领导挂帅，成立了相应的领导班子，具体负责本单位社会实践的领导组织工作。同时，党委下发文件，对暑期社会实践工作进行了总体部署。主要内容是：按照大运会组委会群工部的统一安排，做好各项服务工作；组织三个代表实践团深入社区，挂职锻炼，体验生活；继续开展暑期科技、文化、卫生三下乡活动，服务农村两个文明建设；广泛开展社会调查，加深学生对改革开放的认识。同时，根据本单位实际情况，开展大学生志愿者支教扫盲行动。组织志愿服务队深入贫困地区，通过举办中小学师资培训班和中小学生文化辅导班，帮助中小学教师扩大知识面，提高教学水平，为中小学辅导功课，帮助他们开阔视野，提高素质；以音乐系文艺积极分子为骨干，结合音乐采风活动和军乐团集训，精心编排合适的节目，深入农村乡镇，丰富活跃农村的文化生活，帮助贫困地区培训音乐和美术等方面的人才。另外，鼓励同学回家乡或自行联系单位进行挂职锻炼、社会调查，继续开展有本单位特色的青年志愿者活动，进一步扩大以义务家教为主要内容的服务活动规模。调动高年级本科生、研究生参与社会实践的积极性，引导他们重点考察北京市的教育发展状况，为首都教育的发展贡献自己的力量。帮助同学提高社会实践质量，增强成果意识，鼓励同学将社会实践的考察课题与专业学习、论文设计结合起来。对于今年暑期的社会实践，校团委要求各分团委、团总支应把暑期社会实践作为一项重点工作，认真动员同学、积极联系组团。实践同学要切实深入基层，与普通群众打成一片，向群众学习，增进对人民的情感，在实践中增强为人民服务的意识和艰苦奋斗的意识。所有社会实践团队应认真选择课题和项目，充分准备、精心布署，注意及时、整理宣传，力争把我校学生暑期社会实践工作推上一个新的台阶。二、以第21届大运会和三个代表实践团为核心，卓有成效的开展工作第21届世界大学生运动会是新世纪的第一次大运会，也是第一次由我国承办这一世界综合性的体育赛事。为办好这次大运会，我校积极响应大运会组委会的号召，广大师生承担了彩虹志愿者、大运会开幕式、火炬终交仪式等一系列工作，并圆满完成了任务。这期间，我校团委积极发动，认真组织，带领有直属志愿者343人和机动志愿者691人组成的首都师范大学彩虹志愿者服务队，分别参与到大运会组委会群工部，新闻中心，首都师大赛区的各项服务工作，以及大运会进行期间各赛场文明啦啦队和文明观众任务。在此期间，所有志愿者同学都以极大的热情和全身心的投入，去对待自己所承担的任何一项工作，力求做到最好，圆满完成任务，得到各级领导的肯定与表扬。7月31日，我校直属志愿者返校，在召开动员准备会的基础上，我校团委对工作进行了部署。为保证大运会新闻工作的顺利进行，按照组委会群工部的安排，我校50余名志愿者，投入新闻中心的工作之中。这里工作十分繁忙、不仅要求每天在岗，而且经常要加班，处理大量的传入与传出的图文材料，工作强度很大，但同学们努力克服困难，从不无故缺席，大多数学生就住在新闻中心，以保证及时到岗，不影响工作的正常进行。同时，我校15志愿者参加了大运村志愿者协调处工作，主要负责日常联络，村内商业区以及各项文化娱乐设施的引导服务工作，为国外大学生运动员在大运村的正常生活提供方便。另外，我校有近百名志愿者参加了我校足球赛区的服务工作，主要工作有赛场主席台服务及场馆内的办公室联络、急救，联系、新闻，接待等各项工作，为我校赛区工作的顺利进行贡献出自己的一份力量。在做好日常志愿服务岗位工作的同时，我校志愿者还圆满完成了组委会安排的一系列大型活动。8月5日，我校70名志愿者参加了在首都机场进行的大运会组委会迎接参加国外代表团的模拟演练，同学们模拟国外代表团，在认真演练的同时还不时向接待单位提出问题，并为活动提出自己的有益建议，为正式接待的圆满进行贡献一份智慧。8月21日，我校80名志愿者参加了在世纪坛和长安街举行的第21届世界大学生运动会全国火炬传递活动终交仪式暨北京国际大学生火炬传递活动出发仪，当日气温很高，且正值午后，但大家没有受到天气的丝毫影响，服从指挥、遵守纪律，严格按照工作要求，圆满完成了任务。这期间，我校还组织参加了大运会志愿者知识竞赛及大运会记者团和彩虹网站管理团的培训，以保证大运会期间与组委会信息工作及时畅通与传达。8月15日，我校近700名机动志愿者按时返校，他们将承担大运会期间，我校及其他赛场的足球、排球、游泳、体操、柔道等各个项目近20场比赛的文明啦啦队和固定观众任务。为此，校团委对所有的赛事任务进行了合理的分配与部署，对同学们进行了文明啦啦队的相关培训及道具准备。8月21日，我校300名同学到先农坛体育场观看足球比赛，拉开了机动志愿者工作的序幕，在随后参与的各场比赛中，我校所有机动志愿者始终怀着极大的热情，参与观看比赛异常踊跃，赛场上，他们挥舞着手中的旗帜，鲜花，敲打着锣鼓，为运动员加油，营造出良好的赛场氛围。由于赛事很多，日程安排也比较紧张，有时一天有2－3场比赛，很多同学经常要每天连续到赛场观看，但大家从不无故缺席，保证了我校文明观众工作的顺利进行，展示了我校师生良好的精神风貌。在承担大运会彩虹志愿者工作的同时，我校还有近百名同学承担了大运会开幕式的演出任务，他们利用整个假期时间，按照导演和学校的要求，克服了酷暑高温等各种困难，认真排练，很多同学更是带病坚持训练，在多次进行的工体实地演练中，经常要训练到深夜才结束，有时还遇到阴雨天气，但大家始终按要求进行训练，没有丝毫懈怠。刻苦的训练终于换来了丰硕的成果，在大运会开幕式上，同学们以高昂的热情与精彩的表演，赢得了各级领导和所有观众的肯定，为开幕式的成功贡献出自己的力量。同时，为配合大运会的举行，营造首都良好的文化氛围，我校团委带领校艺术团在宣武区文化广场举行了北京之夜专场演出，8月25日，在中华民族园为中外大学生奉献出一场精心编排的文艺演出，歌舞，曲艺，器乐表演等等，丰富的内容，新颖的形式，受到各国大学生运动员的热烈欢迎。与此同时，按照市教委和团市委的统一部署，首都师范大学团委组建了一支由多专业，本科生、研究生相结合的近30人的首都高校大学生’三个代表’实践服务团。实践服务团于7月初至8月底，深入到宣武区团区委和天桥街道、大栅栏街道等下辖的几个社区，开展了内容丰富的实践活动。在光明里居委会实践的学生利用课堂上所学的知识，帮助居委会干部建立社区青年工作站。他们将社区内居住的青年登记管理，组织这些团员青年开展理论学习、志愿服务，积极参加社区建设工作，使他们成为社区建设的生力军。宣武区的危旧房相对集中，一遇大雨，实践团同学便在居委会干部的带领下，挨家挨户的检查房屋漏雨情况，入户帮助居民解决实际困难。实践团部分学生还开展了一些如宣武地区历史遗迹、大栅栏地区商业文化及社区建设等等针对性较强的专题调研，他们通过问卷调查、实地走访、查阅原始资料等方法，最终形成了质量较高的调研报告，得到社区干部的肯定。实践服务活动后期，我校学生与宣武区团区委干部、社区干部共同座谈交流了学习江泽民总书记七・一重要讲话的。座谈中，同学们畅谈了在参与社区实践工作中更进一步体会到了江总书记提出三个代表重要思想的重大实践意义。同学们纷纷表示：作为新世纪的大学生，必须以三个代表的重要思想作为自身成材的根本指针，坚定理想、勤奋学习、努力实践、勇于创新，争做先进社会生产力的掌握者、推动者、创新者；做中国先进文化的体现者、传播者、创造者；做最广大人民根本利益的坚定维护者、实现者。我们要按照江泽民总书记提出的三个代表的要求，努力将自己培养成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人。在祖国改革开放和现代化建设的广阔舞台上，创造出无愧于时代和人民的业绩。这次社区实践活动为我校学生提供了实践三个代表重要思想的有效载体。实践中，同学们贴近群众，了解社会，磨练意志，增长才干，立志做社会前进的先锋。同学们纷纷表示，要按照江泽民总书记提出的三个代表的要求，积极投身到社区实践服务活动中去，在社区实践服务活动的广阔舞台上，虚心学习、刻苦实践、勇于创新，为社区建设贡献一份力量。以大运会服务和三个代表实践团为核心，我校今年暑期学生社会实践活动全面展开。在一个多月时间里，由我校近千名师生组成的20余支实践团，带着首都师大人的真诚、执着与爱心奔赴陕西、内蒙古、河北、新疆、甘肃、北京郊区等20余个省市自治区，他们深入农村、厂矿、学校、军营，运用自己所学的知识，联系当地情况，服务当地、奉献社会。他们以支教扫盲、文艺演出、教师培训、社会调查、法律咨询、卫生普及等为主要形式，深入社会基层，与当地群众同吃同住同劳动，克服水土不服，蚊虫叮咬等种种困难，为群众办实事、做好事，展示了首都师大师生的良好形象，赢得了当地群众的欢迎和普遍赞誉，圆满完成了社会实践的各项任务，取得了丰硕的成果。数学系师生赴密云县石城乡张家坟村，结合自己所学开展了音乐、体育、英语、舞蹈、计算机基础知识普及、奥林匹克数学教学、暑期作业辅导等一系列活动。他们还广泛深入到老乡家，了解改革开放给农村带来的变化。针对经济、教育、基层组织建设等方面做了深入的调查，写出了关于农村经济发展状况，老区素质教育状况，老区基础设施建设，基层党组织建设与村民选举，山区需要什么样的教师等内容丰富的调查报告。同时，数学系同学还对低年级学生进行问卷调查，了解学生的学习态度、学习状态、学习动机及造成这些现状的原因；数学系基础专业课与公共必修课的冲突；目前的考风、学风；学生的思想建设和个人信仰等等。以期在深入了解学生基本状况的基础上，制定相应的改革措施，更好的促进数学系学生的全面发展。同时，数学系还组成多支实践小分队，利用假期，对自己家乡的教育状况和农村思想文化建设进行了深入细致的调查研究。他们从家乡中小学活动课程的设置、素质教育的推行、农民思想观念的变化等方面出发，通过访谈、问卷、实地考察多种形式，收集到了丰富的第一手资料。而且同学们在调查报告中，对所收集到的材料作了认真的分析，提出了自己的'观点，充分体现了他们对家乡的热爱和对家乡变化的关心。除此以外，数学系还组织了暑期志愿者服务社区的活动，同学们抓住北京深奥成功的有利契机，结合自身优势，为学校周边居委会的居民义务教英语，每天授课的同学都能认真备课，不管烈日炎炎还是狂风暴雨，学生们始终保持着最初的热情，受到了居民的一致好评。历史系今年暑期组织了北京史专题社会调查，今年的调查题目是《北京近现代的城市建设与规划》同学们走访了十多位不同时期的建筑学家和建筑工程人员，其中包括人民大会堂的设计人员、中南海扩建过程中的监理工程师、北京展览馆的设计人员等等，从采访中，大家不光了解到老一辈建筑学家的奋斗历程，共重要的是体会到建国以后北京城市建设与规划的变迁，印证了建筑史中的有关内容，对同学们的专业学习有很大的帮助。除此之外，历史系还组织学生参与了由中央民族大学主办，包括北京大学、中国人民大学、北京师范大学和首都师范大学等5所大学历史系的西部考察团的活动。在活动中，同学们考察了宁夏的西夏王陵，体会了西北文化与中原文化迥异的内涵，初步了解了鲜为人知的西夏历史，在当地的腾格里沙漠，同学们不光看到了环境污染、沙化严重给当地人民带来的灾难，还看到西部人民运用自己的智慧与自然环境作斗争的壮烈豪情，并且亲身体验了当地科研工作者发明的环保透气袋种树的新技术。在青海，同学们就当地伊斯兰教和藏传佛教等各方面情况进行了实地考察，并取得了一定的成果。教科院实践团赴京郊房山进行考察，同学们来到房山区的偏远农村，深入接触当地的农民，了解他们的基本生活状况，并认真的完成了实践报告。同时，同学们还利用专业的优势组成了由99、级学生参与的全国少工委组织的针对全国中小学生开通的雏鹰热线活动，同学们在暑假期间一直坚持参加培训，不断充实自己，在专业理论的应用方面也有很大的进步。除此之外，98级学生还积极参加教师的科研实践，在老师的指导下，大家通过互动研究，取得了较为显著的阶段性成果。部分同学和教科院杜威理论研讨学社全体社员采用问卷和访谈的形式初步了解当前部分中学生的学习状况及各学校对心理教育的重视程度，取得良好效果。化学系社会实践团一行31人来到北京市密云县，开展了以社会调查、文艺演出、科普表演、参观访谈和听报告等为主要形式的实践活动。尤其是对农村教育和经济状况的调查，深入具体，写出了详实的调查报告。他们的到来也受到了当地乡亲们的热情接待，他们的活动受到了村干部和群众的热烈欢迎。在此基础上，化学系42名学生还以志愿者的形式参加在北京市残联的实践活动。通过与残疾人直接接触，给他们领路、填表等，帮助他们处理一些日常工作，参与有关残疾人的活动。不仅了解了我市的残疾人工作开展状况，更加深了对残疾人的感情，感受到他们身残志坚的优良品格，看到了党和政府对残疾人的关心和我国残疾人事业的发展。音乐系社会实践团在系领导的带领下，奔赴革命圣地--井冈山，在为期二十多天的时间里，学生们参观了井冈山烈士陵园和井冈山革命博物馆，在井冈山的客家村，同学们进行了文艺实践和采风活动，并和当地的客家居民进行了丰富多彩的联欢，那里独特的人文景观和风土人情给同学们留下了深刻的印象。此间，同学们还学习、收集、整理了当地的民歌、舞蹈，大大开阔了眼界，对民族文化艺术有了更深的了解和认识。这次实践活动充分贯彻文化下乡的精神，不仅丰富了当地人民的文化生活，而且加深了民族情感。物理系社会实践团赴北京市房山县辛庄村进行实践活动，在此次活动中同学们围绕当地基础教育现状和村民收入及对子女教育的态度进行了初步的调查。在调查中同学们了解了当地特色教育形成的原因和基础教育中存在的问题。并且对当地的教育状况有了一个清楚的认识，认识到了自己责任的重大。此外，地理系实践团奔赴山西、陕西、湖北、甘肃、新疆等地，考察当地的自然情况和人文地理现象；生物系学生到青岛，通过参观海军博物馆和海尔集团，了解海军发展史和海尔集团的创业历程；计算机系学生分成9个社会实践服务队在北京城郊开展了对中学计算机教育状况的调查；美术学院社会实践服务队，奔赴山东沂蒙山、曲阜、威海、青岛、西藏等地进行艺术实践，领略祖国的大好河山，提高自身的业务水平；宏大的规模，生动的形式，丰富的内容，构成了今年暑期我校学生社会实践活动的主旋律。各系社会实践服务队纷赴祖国各地，通过问卷、参观、访谈、表演等多种形式了解社会、认识社会、沟通与当地人民的感情，把自己置身于生动的社会大课堂中，接受锻炼，增长才干，更好的服务社会。三、辛勤耕耘，硕果累累，今年的暑期社会实践成果喜人学生社会实践工作是对学生进行思想教育，全面提高学生综合素质的重要途径，它开展的效果如何，将对学生的成才需求产生重要影响。今年暑期，我校的学生社会实践活动形式多样，内容丰富，在社会上引起了很大的反响，效果良好，广大学生在各方面都有巨大收获。首先，通过社会实践，使广大学生更深入了解国情、了解社会、激发了同学们的爱国主义精神。很多社会实践团远途跋涉，深入山村，与当地群众同吃同住同劳动，以切身经历去体味乡亲们热情淳朴的性格和辛苦忙碌的劳作，深入了解农村的过去和现在，深深感到了党的富民政策在农村所起的巨大作用，为农民生活带来的深刻变化。有的实践团通过参观革命旧址，回顾中国革命走过的光辉历程，有的通过艺术采风，领略祖国的大好河山，用心去感受祖国的美好。这一切，都激励广大学生更加热爱我们的祖国，努力建设我们的祖国。再有，通过社会实践，使同学们把书本知识应用于实践，加深了对知识的理解，提高了专业技能。广大学生在实践中，通过讲座，公开课、辅导班等形式，使自己真正走上讲台，把所学的知识传授给学生，从而感受到了作为一名教师所应具备的专业素质，检验了自己对课堂知识的掌握情况，把理论用于实践，在实践中加深理解，使自身的综合素质得到提高。第三，通过社会实践，广大学生感到了作为一名教师所担负的神圣责任，使同学们更加热爱教育事业，坚定了自己献身教育事业的信念。同学们通过讲座、辅导，深深感到了山乡孩子对知识的渴求和山乡人民对教师的期望，同时感到了自己肩负责任的重大。另外，广大学生通过社会实践，通过艰苦条件的磨炼，培养了同学们不怕困难，勇于克服困难的精神，培养了大家团结友爱，互助互让，关心集体的良好品质。总之，在学校党委的高度重视和正确领导下，经过各系领导的周密安排和广大师生的共同努力，今年暑期我校学生社会实践工作进展顺利、成效显著。获得了由市委宣传部、市委教育工委、团市委、市教委和市学联联合颁发的首都高校党员大学生’三个代表’实践服务活动优秀组织奖以及区校共建突出贡献奖。同时，在此次实践活动中还涌现了一大批先进集体和先进个人，完成了数百份具体、详实的调查报告，为我校社会实践工作积累了丰富的资料。校团委将对今年暑期的社会实践工作做认真的总结和宣传，以利于进一步推进我校学生社会实践工作的深入开展。使更多学生能通过社会实践锻炼自己，增长才干，服务社会，奋发成才，为我国教育事业的发展贡献力量。

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社会实践小组汇报

※封面——————————————————————1。

※前言（活动背景）————————————————4。

※活动主题——————-—————————————-5。

※活动时间————————————————————5。

※活动地点——————————————-——-———6。

※活动目的————————————--———————6。

※活动意义分析————————---————————6。

※团队介绍———————————————————14。

※活动流程————————--————————-——16。

※活动总结———————————————————16。

队员雨中合影。

前言。

大学为在校的各位学子提供了一种平台——暑期社会实践，通过这个平台我们安大学子能够充分接触真实社会。

暑期社会实践活动对于我们安大学子来说，也是一个能够学以致用的`、系统的、科学的、实践与理论相结合的，社会生活锻炼。参加过暑期社会实践活动的同学都知道，活动前期各个实践团队要针对一个活动主题进行科学性、合理性、可操作性论证。活动实施期要按活动计划亲临实践地进行实际操作，其面临的种种困难包括始料未及甚至临时突发，这对一个团队考验是巨大的。活动后期要根据具体实践活动得到的数据进行科学处理，这对团队成员将基本科学知识转化为学识成果是一种学以致用的挑战。纵观整个社会实践活动，从最初的主题选题到活动具体运营到后期总结报告处理整个流程就是一个严谨的、系统的科学事业的过程，同时各个环节无不是一个对团队成员行之有效的锻炼。正是基于此背景，8名来自安徽大学数学科学学院11级本科在校生，本着相同兴趣，自愿组队形成安徽大学赴阜阳市太和县在201x年7月6日至8月16日期间进行为其四十天的暑期支教活动。

暑期社会实践活动在安徽大学已开展了很多年，学校领导也颇为重视此项活动，并且形成了自己的特色，在社会上也造成了很大的积极影响。自1990年以来，安徽大学已连续被中宣部、教育部、团中央联合授予大学生暑期社会实践工作全国先进单位称号。今年，我校共有百余个大学生社会实践团体，奔赴在江淮大地，了解国情，融入社会。