初中的乐趣（热门21篇）

优秀作文是一种情感的传递，它能够引起读者共鸣和思考。下面是一些经典的优秀作文案例，希望能够对大家的写作有所启发。

生活中的乐趣初中作文

无论早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，总有他们的身影活跃在自然的怀抱里。简单的工具，简单的等待，简单的收获。尽管有时只是一个空筐，但满载而归的，更是一种生活之乐啊!他们的哲学是简单的，闲暇之余，顺手背起一套钓具，来到江河湖畔，找位，坐定，准备，等待，期待，提竿，收获。他们用简单的动作与大自然交流，倾听大自然的声音，感受大自然的韵律。

垂钓者渴望的，是一种朴实自然的生活乐趣。

清洁工。一早醒来，闲散小步，街道空气怡人，深吸一口，有种相闻恨晚的感觉。高楼林立的城市，已丢失了太多自然的味道了。多亏这些辛勤的清洁工，为城市扫去哀尘，漫布清新。或许会有鄙夷的眼光，或许只是微薄的收入，他们无怨无悔。他们诠释的，是一种奉献的哲学，一种朴质的思想。清洁工渴望的，是一种奉献的生活乐趣。

我。读书闲暇，不忘拿起智慧的书籍，细细品读。抛弃一切杂念，沉睡在笔者灵动的字里行间，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜欢的音乐，让心灵随着音乐一起荡漾，一起摇摆，一起舞动，一起静默……闲散自然之中也是不错的选择，感悟山水，聆听鸟语，细闻花香，一切都会让人变得开朗，舒坦。

读书就是为了生活的乐趣。一些人读书刻苦，足不出户，可谓“一心只读圣贤书”，但我却不以为然。这样是在消磨掉生活之乐趣，为自己的心灵增加负担。读书的乐趣亦是生活的乐趣，但人总需要更多更多的生活之乐，而并不是单一的，那样就没有其他色彩可以描绘了。

我渴望的，是一种多元化的生活乐趣。生活的乐趣何止于此呢?只是有些细小的乐趣，你没去体会，没去理解。人觉得乏味便是因为乐趣渐少。不过回过头来想想，自己何时去探求过乐趣呢，是乐趣找我还是我找乐趣?我想我们应该成为主动者，这样我们更有一种感悟，探求的能力。

现代教育竞争如此之剧烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科书里，力图让他们往科目更高的方向前进，却让他们失去了寻找生活乐趣的能力与机会。

所以，我们每个人都要问问自己，你的生活乐趣在哪里呢?

乐趣初中作文

生活中充满了乐趣，在我看来就好像一抬头就看到了阳光闪闪，照耀在了树的`周围，留下了斑驳的阴影，乍一看仍然是闪闪发光一般耀眼。然而读书这件事情对于我来说，就好像如同阳光照进了生命里面，让我打开书页之后，就不由得惊叹一声：哦！这里也有乐趣。

在以前的时候，读书是我最不喜欢做的事情，安静地坐在那里，要多无聊有多无聊。那时候我憧憬蓝蓝的天空，憧憬宽阔的篮球场，我想骑着自行车和小伙伴们一起出去玩，而不是乖乖地待在书房里看书。

我所想象的美好，其实从来都不够卑微，也不够明显。

所以当我看到这个故事的时候，也会第一反应就想到，那些乐趣就好像是一场梦，那种酣畅淋漓的，仿佛这辈子都不会再醒来的，真实的梦境。

可遗憾的是，最终还是会醒来。

那么彻头彻尾的，只是改变了自己一个人的心。那些所谓的记忆，所谓的梦想，都是一个人的害怕与取舍。未来总是显得那么遥远。

可是如果你一直陪在我身边，我想我也就没有那么的害怕了。

事情就是这样神奇啊。

生活中的乐趣初中作文

生活是五彩斑斓的，作为一名中学生，我们的生活更精彩纷呈!

一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。

瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!

珍惜这所有的经历，珍藏这所有的精彩纷呈。

乐趣初中作文

我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。

自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。

我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是一样，怎么吹都不像当初听老师吹的'那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！

我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！

乐趣初中作文

我家门前的桂花树上有几只蜘蛛。我早就想抓一个，研究研究。但是树太高了。我试过很多方法，但一个也抓不到。

有一天，我又来抓蜘蛛了。这次，我学会了爬墙的新功夫。我希望墙边有蜘蛛。我来到墙边，向头顶看去，可惜没有蜘蛛。当我摇摇头离开时，我发现了一个神秘的礼物：一只蜘蛛正从它的网上垂下来。我马上把瓶子放在蜘蛛正下方，蜘蛛用“等蜘蛛”的招数接住了。这真的很“简单”。

小蜘蛛在瓶子里乱窜，我看不清楚。我想：做作业就好，累坏了。这时小蜘蛛不动了，一定是累了，绝望了。我不失时机地把它锁在玻璃鱼缸里，以便仔细观察。这时我才发现，这只蜘蛛是由圆圆的身体，小小的脑袋，肥肥的腿组成的。

我怕他饿，就每天抓一只活蚊子喂他。但是，我给他抓了好多蚊子，他一只都没吃。经过观察，原来是玻璃罐。玻璃罐对它来说是一个陌生的环境，它拒绝织网。我心想：好像我不让它织网，它就饿死了。我必须让它去，这样它就不会死。所以，我决定放手。看着即将消失的背影，心里充满了前所未有的幸福感。

每次想到那只蜘蛛，想到它坐在网上吃自己的猎物，这种感觉又浮现在脑海里。

有时候，让别人开心也能让自己开心，这是我这辈子的乐趣。

乐趣初中作文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。

有了书籍我们就会获得许多知识；书籍带我们去探索自然的奥妙;书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。

读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦;翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。

我读书高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。

生活中的乐趣初中作文

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。

甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。

苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。

生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。

乐趣初中作文

乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是——看书。

在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。

要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。

我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣——看书。

乐趣初中作文

书的世界真精彩！有引人入胜、一波三折的故事；有意味深长的深刻哲理；有美丽感人的童话……，让我从一个狭小的空间走向一个广阔的天地。通过书籍，我还认识了不少古今中外的名人，有诲人不倦的孔子、精忠报国的岳飞、积极思考的爱迪生、循循善透的福楼拜……书使我获得了许多课堂上学不到的东西。读书，真是其乐无穷。

书给了我无穷的知识和信心。课堂上，我一次又一次地从容应付老师的“突然袭击”，课后，我还能热情为同学们排忧解难。

书还能让我们懂得做人的道理。读了《西游记》我领悟到办任何一件大事，都绝非易事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。读了《伊索寓言》这本书，我知道了这本书歌颂了真善美，抨击了假丑恶，是开启我心灵的钥匙。

一本好书似一艘小船，带领我驶向知识的彼岸；一本好书如同一盏明灯，指引我为理想而努力；一本好书又像是一位知心的朋友，在与她促膝长谈中，我常常茅塞顿开。

正如培根所说的“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”愿我们要多读书。

书中的乐趣读书乐趣的初中作文

我们面前是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海中努力攀登，成功登上顶峰。

我是一个性格开朗的女孩，妈妈说我不能安安分分的`在椅子上坐十分钟，奶奶也总说我像只猴子。像我这种女孩，大家肯定认为我不爱看书，只爱玩，那你就大错特错了，相反我对书却情有独钟。

用“废寝忘食”来形容我也大不为过。每到星期六晚上，我总是躺在床上看书，一手拿书，津津有味的品尝书的味道，一手还不安分的拿着笔东画西描。时间在我看书的时候总是不够用，不自觉的已快到十点了，我只得依依不舍的合上书去睡觉了。

“忘食”在我身上也总发生。“莹莹，吃饭了，这孩子准又在看书了，真是一个小书虫”妈妈总是这么说我，但是我却依然沉浸在书的海洋中，体验书的魅力。那悠悠的书香味给了我无尽的营养。（中国作文网）。

书是人进步的阶梯，无尽的知识总是藏在书的字里行间，需要我们去发现，去探索。古代有人凿壁偷光，悬梁刺股，就是为了发现书中的奥秘，使自己学识渊博。因为只有读万卷书，才能让自己行万里路。

乐趣初中作文

我最大的乐趣就是看书。我的性格比较内向、好静，因此在家的时候对玩具一眼也不瞟，总是把注意力放在各种不一样的书上。于是，看书便成了我最大的乐趣。

我读过的书很多，有《笑面人》、《尼而斯骑鹅记》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》……为了看书，有时连上厕所我也不放过，为此妈妈经常说我，但我总是把她的话当做耳旁风。

我可以一天不吃饭，但我不能一日不看书，因为书给予我智慧，给予我力量，书使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑。书籍是我人生的阶梯，没有书我就没有了精神食粮。

为了和大家交流读书心得，我建了一个玉辉小屋，欢迎大家的光临，让我们在书的海洋里遨游吧！

书中的乐趣初中作文

书籍，是一面镜子，可以让我们从中看到自己不同的一面；书籍，是一块面包，可以让我们尝到食物的美味；书籍，是一扇窗户，可以让我们推开窗看到不同的风景。

在二三年级时，我总会看一些有趣的作文或卡通画，直到五年级时，我无意间从书架上抽出一本《水浒传》。拿起书，坐在书桌前津津有味地看了起来。林冲棒打洪教头后，逃出了xxx，到一个地方看管草料，他出来打酒，恶人来将草全部点燃了，那熊熊烈火和皑皑白雪相对比，真是*与火的对抗。那时，我不禁在想，这样的场景真是既美好又可怕。雪花纷飞，而大火熊熊，我仿佛看到了善与恶的不同结局。

现在，我拓宽了我的读书面，已经开始读了一些优美的书籍、诗歌。而让我影响最深的便是那篇《下雨天，真好》。

我刚开始读那篇文章时，只知道这篇文章很优美，可是，当我真的融入这篇文章的情景时，我感受到了从来都没有过的那种感觉。文章中写到，杭州的西湖，风雨*晴、风光不同，然而我总喜欢在雨中徘徊。读到这里，我眼前忽然涌现出一种画面。我从平湖秋月穿过林荫的小路，走向孤山，打着伞慢慢散步在雨中。走进凉亭中，望着那碧蓝如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了别具一格的梅花湖。我久久没从那个情境中出来，在神仙似的情境中依恋不舍。那蒙蒙细雨在雨伞上滴滴答答，而溅起的水花落在脚下的落叶上，形成了一面独特的风景。

如果说读书的快乐的话，那绝不是读后有什么，而是读书中体会到的什么。

读书本身就是一件快乐的事，这件事会使我欣喜若狂，心痒难搔。这就是读书的魅力，如饥似渴读书的人喜爱的就是这种魅力。

与每个古今大家对话当然是每个人的愿望，实现它最简便的方法就是读他的书。每本书中都有他的故事，他的思想，他的见解。“读一本好书，就是在与许多高尚的人谈话”。读到精*处，为其喝*，读到伤感处，为其落泪；读到快乐处，为其大笑。在书的世界里，想哭就哭，想笑就笑，没有牵挂，没有羁绊，没有束缚，灵魂在思维的空间里，自由翱翔。

读书的乐趣，还在于对知识的渴求。当我从书中获得某种知识时，同样会是满足的、快乐的。因为知识带给我力量，知识能丰富我的思想。读书时，我总想象自己是一条鱼，要在知识的海洋里自由地倘佯；读书时，我总想象自己是一只鹰，要在知识的天空中展翅飞翔。这是多么快乐、多么幸福的事啊！

读书的乐趣，在于走进书中。当我进入书中，与书中人物同欢喜、同悲哀、同命运时，我会感受到不同的时代、不同的思想、不同的命运、不同的人生。我时而轻松、时而压抑，时而痛快淋漓、时而悲愤难耐，这是一种其妙的感受，我享受这种心路历程。

我喜欢读书，因为读书让我快乐。

上个星期，老师布置了去图书馆看书的作业。

那天，烈日炎炎，万里无云。我和妈妈犹如两只活泼可爱小鸟“飞xxx进了图书馆看书。刚进图书馆的时候，感觉全身上下凉气十足，仿佛一股清泉流入了自己温暖的心窝。

哇！一楼图书馆里人山人海。我挑了几本科普书和一本文学书，开始专心致志地看了起来。

呀！这本书太好看了，深深地吸引住了我，我爱不释手地拿着，生怕它离开我的视线。

书中自有黄金屋，自己还要多看书，才能积累更多的知识。

读书的乐趣初中作文

享受的乐趣初中作文

人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们固然不能缺少它。

人活着，就是为了更好地生活。每一个人都期望自我拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。

人生，不如意事，十之八九。许多人喝同一口井水，但，不一样的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不一样而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自我富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自我贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的水。

社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享受精神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享受精神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出的壮举，回归自然，体验本真。

生活本就是这样，有人为了名利，拼得你死我活，为了名利，有人不惜牺牲友情、亲情，这种执着，这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但，有人，却抛弃庸俗的想法，放逐名利，淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念，才能不为名利熏心。就算日子过得清贫，但过得自在、简单，虽然会为了生活而愁闷。

生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。生活，就像喝的水，不一样的人则会有不一样的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵，真正的高贵不是举起的酒杯。

玩中的乐趣

在星期天的下午，爸爸妈妈有事出去了，就剩下我一个人在家，写完作业看了一会儿的书，觉得没意思，于是拿起叔叔送给我的磁力魔棒玩。

首先我取出八个弯形的磁力棒，四个弯形磁力棒一个接一个牢牢吸在一起，就拼接一个圆形。另外四个也是这样做的，两个眼镜架就做好了。再把一个直的磁力棒放在两个圆形中间拼接在一起，最后做眼镜的“脚”。把三个直的磁力棒拼接在一起，最后在加一个弯形的磁力棒，一个小眼镜的“脚”做好了。另一边也是这样做的。一副磁力棒做的眼镜做好了。

完成了一副眼镜，心里美滋滋的，磁力棒是一种玩具，也是一种思维能力、想象力、注意力的智力玩具。让我学到了书本以外的知识！

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玩中的乐趣

我喜欢打篮球，每次休息天我都会拿着蓝球去楼下广场玩。我有几个好朋友会和我一起去打球。

我的技术并不好，我的篮球有时会变成足球，让我在地上踢。我会运球，也会投蓝。球在我们几个伙伴中间传来出去，最后都会落在我的手里，因为我抢球抢得最厉害。每次打球的时候，我都会感觉自己心潮澎湃，神采飞扬，我的心跟着球在不停地转动，真是其乐无穷。

有一天，我在玩球时，一只小狗跑过来，把我的球咬破了，我伤心极了！回家把事情告诉了妈妈，妈妈答应再给我买一个。于是，我又开心起来了。

我觉得打篮球真的很有意义，它既锻炼了身体，又让我学到了本领，真是一举两得啊！

生活乐趣的初中作文乐趣

周末，爸爸妈妈正好都不用上班，便带我去爬紫帽山。既锻炼身体，又能欣赏一路的风景，何乐而不为。

到了紫帽山下，我们每人带了一瓶水，便开始爬山。刚开始，我们都精神抖擞，但一开始不能走太快，这样到后边会没力气的。一路上，我都欣赏着沿途的风景：紫红色的`三角梅最多，在微风中，彷佛在向我们点头致意，偶尔也有一两只蝴蝶和蜜蜂，迎着风在飞舞，这些小精灵更衬托出整座山的宁静和优美，让我想起了范成大的诗句“唯有晴蜓蛱蝶飞”。我欢快地走着，不时有几只白蝴蝶伴我们前进。一级一级的自然石台阶和路边的花草，让我感到亲切，仿佛我正走在大自然中，与自然对话，聆听自然的声音，感受自然的和谐之美。走了一阵子，我的脚步不那么轻盈了，渐渐开始沉重起来，此时大概已爬了一半的路程了，我停下来歇一会儿，再继续往前走。沿途有许多奇形怪状的石头，乌黑灰绿，有的像千年老龟，有的像象鼻子，有的什么也不像，静静蹲在那里，仿佛在诉说一段美丽的故事。太阳光暖洋洋的给我们镀上了一层金色。不一会儿，我们就汗流浃背了，脚步又一次沉重起来，到最后，便像头牛似的喘着粗气，再也走不动了。“坚持就是胜利”爸爸对我说。我点点头，站起来，迎风而行，阵阵微风吹来，很凉爽，风带来了山的气息，仿佛在为我们鼓劲；欢快的小溪流唱着歌儿，哦，它是紫帽山里唯一一个会唱歌的；路边的花草、树木、奇形怪状的石头和小昆虫们，给我们的“旅行”又添色彩。双脚渐渐像灌了铅一般，但我看见，我们到山顶了！我站在山顶，看着脚下的一切，心中满是胜利的喜悦，回想起爬山的经过，更觉的乐趣无穷。（初中作文）。

乐趣初中作文

我非常喜欢跟小伙伴们做游戏，大概一个星期就玩那么一两天吧，可是玩一天，我们就对朋友彼此更加信任。

我们经常玩的游戏有：猫抓老鼠、红灯绿灯停、碰碰车、老鹰抓小鸡、跳山羊、跳绳比赛和捉迷藏。

先来说说猫抓老鼠吧。我们石头剪刀布，谁输了谁当猫。老鼠们呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼儿里了，特别是老鼠要快被猫抓住的时候。当一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的时候，我们就会手舞足蹈、得意忘形。有两次，我因为兴奋过头出了洞，结果被猫抓住了。

轮到说碰碰车了。我们把手臂抱在胸前，让几个朋友拉手围成一个圈，另外几个朋友就抱着双臂，闭着眼睛，在里面撞来撞去。有一次，我们围的圆圈离小池塘近，有一个朋友太用力了，把“围墙”撞开了，她差点掉进池塘里，幸好我们及时阻止了她做这件疯狂的事情。

再说说老鹰抓小鸡。我们请出一只老鹰，再选出一只母鸡来保护我们，游戏开始了，老鹰先围着我们往一个方向转，在突然往另一个方向转。这一老套方法我们见得多了，所以我们自有办法保护自己，根本就不需要母鸡，母鸡在我们的眼里是多余的。

还有几个游戏我就不讲了，总之，就是一句话：“我喜欢跟我的伙伴玩儿！”

我最喜爱淋浴，每次光溜溜地站在温暖的“雨柱”下，就会有一种说不出的舒服和痛快。也许有人会说洗澡算什么乐趣，但是如果用心体会你就会觉得淋浴的感觉非常美妙！

在夏天的夜晚，活动出一身汗之后，戴上羽毛，“哧溜”一下钻在水里，一边哼着歌一边等待屋里充满水蒸汽，我这才开始用最快的速度擦洗起来。左洗洗，又擦擦，用毛巾把全身乱蹭一遍，抬起胳膊，左转一圈，右转一圈，这就算洗完了。下面该进行有趣的泡沫游戏了。我挤了点洗发露，沾点水，搓了搓手，食指和大拇指一捻，就成了一个小圈圈，圆圈中有一层透明的膜，轻轻一吹，就成了一个又大又圆的水泡泡，它在我手里跳来跳去，再慢慢一甩，泡泡便离开我的手心飞向天空……不知过了多久，房间里布满了一个又一个小泡泡，正当我激动地欣赏着泡泡们的舞姿时，突然，从外边传来妈妈的吼声：“快点，洗澡也用不着这么半天！”我只得非常失望和恋恋不舍地离开了。

我觉得最舒服的就是和妈妈一起洗时先苦后享受的全身洗法。开始洗头时，妈妈总是用她那又长又尖的指甲在我的头发上挠来挠去，很是痛苦。这还不算什么，接着妈妈把毛巾拧干，在我的胳膊和腿上使劲儿地搓来搓去，火烧火燎地疼，我本来哼唱的歌曲变成了痛苦的嚎叫。而搓肚子和脖子的时候就恰恰相反，不管妈妈搓得多使劲，我也会咯咯咯笑个不停。洗完后特别清爽，晚上睡得又甜又香，也许这就是全身淋浴的最大好处吧！

淋浴每个人都做过，可能没有人把它当回事，而我却在其中寻找到了乐趣。

我有一个属于我自己的小农场，我是一个小小的、快乐的农场主。你瞧！18块红色土壤的菜地里整整齐齐地长满了熟透的草莓，绿绿的叶子，红红的草莓，让人垂涎三尺。菜地的左边是青青的山，山脚下有一个小池塘。菜地的右边是一座温馨的农家小屋，旁边有一个狗窝，有一只牧羊犬在来回“巡逻”，替主人防备着“小偷”！

“啊……我那可怜的草莓又被摘得只剩下一点了！唉，又晚了一步。”我一起床，还没来得及吃早餐，就开始我的“收菜”行动了。

我伸出“一键摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。这时好友列表显示“梦里水乡”的木瓜“成熟了”，一个个黄黄的，好可爱啊，我忍不住顺手牵羊了一些，有了收获的我心里乐滋滋的，这时，我发现旁边的一块牌子上写着“劳动光荣，盗窃可耻”。我忽然有些后悔，不该做这种不光彩的事，可是木瓜已经进了我的“仓库”，拿不出来了。怎么办？那我就帮她做点事作为补偿吧，我拿起除草剂帮她除了草，还用杀虫剂帮她杀死“菜”叶上的害虫，这下心里觉得舒坦多了。又有一个好友的苹果熟了，我忘记了刚才的尴尬，兴奋地马上“钻进”好友的农场，一阵“猛摘”，可是当我把一个个金黄色的橘子往口袋里装时，却被好友家的狗发现了，这下可惨了，我“吓”得“掉”了100多个金币，哈哈，这下可真是得不偿失呀，看来偷菜也是要付出代价的！

喜欢看那一畦畦绿油油的蔬菜，喜欢看那五彩斑斓的花朵，喜欢看那五颜六色的果实，红的番茄，黄的南瓜，红辣椒，紫茄子，绿豆角，白萝卜……看着幼苗一点点长大，开花结果，我心里也舒畅起来了，快乐之感油然而生。

玩中的乐趣

国庆节，妈妈带我去南川老家看望外公外婆。

我们坐在火车上，美景在眼前一闪而过：天空中，天瓦蓝瓦蓝得，几朵白云随着风飘来飘去，一群大雁排着人字往南飞；田野上，稻子成熟了，一片金灿灿得颜色，一阵秋风吹过，稻浪滚滚，此起彼伏，荡漾起层层金色得波纹……过了两天两夜才到达南川。

到了外婆家，我一眼就看到了池塘，池塘里一大片荷叶，池塘里得水很清，池塘边有一颗柳树，树上有几片叶子落地了，一阵风吹来，柳树得叶子发出沙沙得声音。我摘了片荷叶，放进清清得水里，拿出来一看，啊！刚才在荷叶上得水不是很多吗，现在怎么只有一颗颗小水滴了呢？这时，下起了大雨，妈妈、外婆和外公都匆匆忙忙地跑进屋里，我呢？正好打着那把“荷叶伞”不慌不忙地走了进去。

妈妈夸奖我道：“宝贝真聪明！会用荷叶做雨伞。”

这次老家旅行使我明白了：荷叶不仅可以清热解毒，它还可以给我得休闲时光带来乐趣。

玩中的乐趣

对于我来说，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就觉得我不像一个孩子了。

暑假回老家，是我最快乐的时候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又软的泥土里，我歪歪扭扭地走着，当我停下来，往后一看，我惊喜地发现在我的身后留下了一串长长的脚印，这些脚印，记录了我生命的美好一刻。就在这时候，茜茜不小心倒在了我的身上，我赶紧用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起来，她说了声“谢谢！”。就这样，我在玩中体会到了团结和友爱的可贵。

我在学校里也是很爱玩，和同学们一起踢毽子、玩游戏、画画……有时，我在课堂上也在“玩”。你们可能会说，那多不认真啊！其实，我是在和书“玩”。老师在读课文，我用心地听，仔细地看，就会发现，书本上的字动了起来。就这样，我在“玩”中认识了很多字，学到了很多知识。

当然，我在家里也会玩。我现在读三年级了，体育课上老师教我们踢毽子。在家里，我经常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一连踢了九个，我不相信，爸爸为了证明自己可以踢九个，就拿起毽子踢给我看，却怎么也踢不到九个，我哈哈大笑，爸爸就是哑巴吃黄连――有苦说不出。就这样，我在玩中感受到了父女之乐。

我心想：玩也可以玩出知识，玩也可以玩出名堂。

我爱玩！

乐趣初中作文

我非常喜欢跟小伙伴们做游戏，大概一个星期就玩那么一两天吧，可是玩一天，我们就对朋友彼此更加信任。

我们经常玩的游戏有：猫抓老鼠、红灯绿灯停、碰碰车、老鹰抓小鸡、跳山羊、跳绳比赛和捉迷藏。

先来说说猫抓老鼠吧。我们石头剪刀布，谁输了谁当猫。老鼠们呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼儿里了，特别是老鼠要快被猫抓住的时候。当一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的时候，我们就会手舞足蹈、得意忘形。有两次，我因为兴奋过头出了洞，结果被猫抓住了。

轮到说碰碰车了。我们把手臂抱在胸前，让几个朋友拉手围成一个圈，另外几个朋友就抱着双臂，闭着眼睛，在里面撞来撞去。有一次，我们围的圆圈离小池塘近，有一个朋友太用力了，把“围墙”撞开了，她差点掉进池塘里，幸好我们及时阻止了她做这件疯狂的事情。

再说说老鹰抓小鸡。我们请出一只老鹰，再选出一只母鸡来保护我们，游戏开始了，老鹰先围着我们往一个方向转，在突然往另一个方向转。这一老套方法我们见得多了，所以我们自有办法保护自己，根本就不需要母鸡，母鸡在我们的眼里是多余的。

还有几个游戏我就不讲了，总之，就是一句话：“我喜欢跟我的伙伴玩儿！”