森林音乐会(精选18篇)

小编: 书香墨

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森林音乐会

音乐会开始喽!大家快来看啊!小猴子四处宣传森林里将要召开音乐会的消息。

晚上9点,许多动物都聚集到了森林的中心——露天广场。只见四周灯光都亮了起来,显得十分耀眼。主持人小猴子穿着燕尾服,走上舞台,说:各位先生们,女士们!大家晚上好,欢迎来观看第一届。先请狮子摇滚乐团表演他们最新创编的摇滚乐曲!只听嚓的一声响,接着便奏起了鼓,那刺耳的声音越来越激动!过了好一会儿,这刺耳的声音终于停下。

这时,主持人又上台来,说:感谢狮子摇滚乐团的摇滚乐,下面请听百灵鸟带来的歌曲。大家只听一声悦耳的鸟叫,然后便传来了美妙的歌声。只见五只美丽的百灵鸟一齐飞上台来,一边跳着美妙的舞蹈,一边唱着悦耳的歌。

过了许久,就在动物们正沉浸在美妙的歌声中的时候,结束了。

森林音乐会

小黄鹂想举行一场,便找来了小乌鸦,小鹿儿和小山羊,把自己的想法告诉了他们。“我要参加音乐会!”“我也要参加音乐会!”“我也要参加音乐会!”“好的,你们都可以参加!”小黄鹂说。过了几天,隆重开始了。各种动物都来了,有森林歌唱之王----百灵鸟、有大嗓门-----和马大叔、百兽之王----虎大爷……。小黄鹂请百灵鸟当裁判,虎大爷当保安,维护秩序。首先登场的是小黄鹂,她用委婉悦耳的歌声打动了全场观众;八哥鹦鹉,也登场了,表演了一个又一个精彩的节目,赢得了阵阵掌声。接下来轮到小乌鸦出场了,观众席上传来了一片嘘声,并且鼓着倒掌。虎大爷出面制止了。此时,小乌鸦并没有紧张,反而心平气和地唱了起来,她的歌声虽然没有百灵鸟的动听,也没有小黄鹂的委婉,但也有独到之处,也赢来了雷鸣般的掌声。在场的所有观众沸腾了,小乌鸦也能唱出悦耳的歌声,真让人佩服。有一只小松鼠那录音机录下了小乌鸦的歌曲,每天聆听着小乌鸦的歌曲,好像在找森么秘密。

森林音乐会

夏天的傍晚,才下过阵雨。空气中充满了泥土和青草的芳香。一年一度的就在今晚隆重举行。动物们都聚集在半山腰的自由湖畔,低声的窃窃私语,焦急而兴奋的等主持人鹦鹉宣布音乐会的开始。

湖畔的草地上,音乐家们正忙着检查自己的乐器。啄木鸟用它长长的嘴东敲敲,西敲敲它那用枯木做的木琴,边侧耳听音准不准。猴子怀抱吉他弹起自己最喜欢的乐曲,弹到欢快的地方,情不自禁跳起舞来。长笛手熊猫盼盼为了音乐会加紧排练,好几天没睡好,那黑眼圈更大了。这会儿,正闭目养神呢。还是黑熊大头最轻松,瞧,他又吃上了!不过也难怪,不吃饱,他的肚子待会怎么能拍出浑厚的响声呢!

草丛里的蟋蟀们举起弓,一阵悠扬的乐声响起,音乐会正式拉开序幕。

萤火虫们聚成五彩的光团漂在舞台上空,把气氛烘托的更浪漫。

演出开始了,首先登场表演的是大公鸡。只见他头戴一顶小红帽,身披一件锦衣,脚穿一双金黄色的竹叶鞋,昂着头,挺着胸,迈着小台步走向舞台。他深深地向观众行了一个礼,微笑着把目光投射到每个观众身上,然后清了清嗓子,喔喔喔地唱了起来,一边唱一边用翅膀不停地打着节拍,歌声好像告诉人们:他经过老马的教育,从此再也不说自己多美丽,每天早早起,为人们打鸣做好事……歌声婉转动听,在夜空中回荡,好像给迷人的夏夜,宁静的森林又增添了色彩。成千上万的观众都被他那金嗓子陶醉了,剧场中不停地响起雷鸣般的掌声。八哥鸟、鹦鹉等观众大声地叫着:美丽的公鸡唱得好。大公鸡听到观众的喝彩声,心里甜滋滋的,高兴极了。

接下来是小花猫表演,他穿着几道黄色、白色和黑色交错的条纹衣服,手拿闪光的大喇叭,他满面春风,风姿翩翩,大步流星地走向舞台。走到舞台正中,向四周的观众鞠了一个九十度的躬,然后说:喵,各位观众,各位来宾,今天我用喇叭为大家演奏《地里不能种鱼》的'歌曲。说完他举起大喇叭,放在嘴边,抿着嘴,吸足了气,使劲一吹,那喇叭哒哒嘀嘀哒哒地响了起来。小猫吹得两腮鼓鼓的,尾巴竖了起来,胡子一翘一翘的。那清脆、动听的喇叭声打破了夜空。观众猫头鹰、夜莺等都为他喝彩称绝,全场爆发出热烈的掌声。小花猫看见观众们那么喜欢自己的节目,高兴得手舞足蹈,连声说:谢谢!谢谢!

后面上台表演的还有小白兔吹笛,小猪打鼓,猴子拉风琴等好多精彩的节目,每个节目都很有趣。

音乐会结束了,演员们合奏了《送宾曲》,送走了一个又一个观众,悠扬的乐曲声在森林里久久飘荡。

森林音乐会

森林里热闹非凡,小动物们正在报名参加,最终小狗、小猫、小杨、小狼被选中了,参加了这次音乐会。

今天晚上,旺旺犬组所有队员穿上了黑色礼服和皮鞋,美喵喵组穿上了白色的衣服和白色的鞋,而小狼呢,他很伤心,因为没有人和他一组,所以小郎就唱独奏,小狼穿上灰色礼服去参加音乐会。

音乐会开始了,大象主持人宣布,正式开始!有请旺旺犬组上场,旺旺犬组登上音乐台,高声唱了起来。“汪汪汪,汪汪,汪汪汪”,旺旺犬的歌声有高有低,十分美妙,台下观看的小动物都情不自禁的鼓起掌来。

“下一组,美喵喵!”美喵喵组登上音乐台,美喵喵用最温柔的声音唱起来。“喵,喵喵,喵喵喵”,台下观看的小动物都闭上双眼,侧耳倾听着这首音乐。

“第三组,羊咩咩!”羊咩咩组登上音乐台,用美妙的声音唱了起来。“咩,咩咩,咩咩咩”,台下观看的小动物们都听得入迷。也跟着唱,咩,咩咩,咩咩咩。

第四组是小狼的'独唱。小狼有些害羞,观看的小动物们对小狼喊:“加油!”小狼鼓起勇气,走上前,高声洪亮的声音唱了起来,小动物们鼓起掌来,都在喊“好!”

颁奖典礼到了,大象说:“本次的冠军是——小狼!”

台下再次鼓起热烈的掌声,小狼很高兴,拿上奖杯,高兴地回家了。

森林音乐会

现在,我身处于一片美丽的大森林,渐渐地,我睡着了,醒来时,我已经变成了一只蚂蚁。

我在这片巨大的森林里游荡。忽然,一阵嗡嗡嗡的声音飘入我耳朵里,我闻声寻去,原来,是蜜蜂姐姐在宣传晚上的呢!

晚上,我赶到了音乐会现场,虫声鼎沸,善良的萤火虫为虫子们提供灯光帮助,首先登台亮相的,是乐队的主唱——青蛙先生。青蛙先生披着翠绿的演出服,炯炯有神的眼睛闪闪发光。第二个亮相的,是乐队的伴唱们:穿着燕尾服的燕子和歌声婉转动听的夜莺。接下来,是最著名的大提琴手蟋蟀了!这些音乐家们一一介绍完后,就正式开幕了!

蚂蚱手中的指挥棒一挥,全场安静。指挥棒又一挥,优雅的歌声飘飘扬扬地传进了我的耳朵,青蛙先生用他天生雄浑的男低音震撼着在场的每一位观众的心,大提琴手蟋蟀拉起他随身携带的大提琴,听着听着,仿佛自己长了翅膀,渐渐地飞上了天空,翅膀还没扑几下,就被一声声美丽的歌谣给拽了下来。仔细一看,原来是乐队的伴奏伴着青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢!瞬间,我浮躁的心灵沉静下来,我闭着眼睛,用心倾听着着森林里种种艺术家的演出。渐渐地,仿佛自己也是一位演奏者,在舞台上尽心尽力地演奏着,只要我看到观众们陶醉的样子,我就可以一直演奏下去。

慢慢地,我醒了,脑海中一直回味着这场,音乐家们演奏的美妙音乐,在我心中回荡……。

森林音乐会

一年一度的到了。

一大早,电视台的记者白兔小姐在自己家的大门口,搭了一个大舞台。这个舞台美丽极了!火红色的铁架,金色的地毯,天蓝色的幕布。到了晚上,森林中,所有的动物都来到了小兔家门前的空地上,连只能在水中生活的小乌龟、小金鱼、小虾米等小动物们也都来到了白兔小姐给他们准备好的人工池塘里。白兔小姐见人差不多齐了,便对两位主持人说:“人全到齐了,该上场了。”

两位主持人从幕布后面走了出来,只见猩猩小姐耳戴金色钻石耳环,身穿粉色连衣裙。猴子先生头戴礼帽,身穿黑色燕尾服。他们一出场,观众席上立刻掌声连连。猩猩小姐笑咪咪地说:“首先上场的是蟋蟀先生,他给我们带来的是《春之舞》。”主持人话音刚落,蟋蟀便把中提琴架在地上,摇头晃脑地弹了起来,蟋蟀一下场,观众们便拍起手来。

这时百灵鸟已经飞到了舞台的树枝上,她唱得十分动情,台下响起了经久不息的掌声。掌声中,我们的大明星猴子先生们已经来到了钢琴边,他向观众们深情地鞠了一躬,他的手灵活地在琴键上跳动,手指像在跳舞,他的琴声像是有魔力的,让人们仿佛看见了樱花在漫天飞舞……音乐会在夜莺的二胡曲中结束了。观众们依依不舍地离开了白兔家,各自回家了。

森林音乐会

今天,森林里要举行音乐会,会场可漂亮了,两棵大树间拉着一条横幅,上面有5个醒目的大字“”,地上也铺满草。

第一个上场的是喜羊羊,它们唱的是喜洋洋的歌,歌声悦耳动听。表演结束了,台下想起如雷的掌声。第二个上场的是小鸟和小兔,小鸟唱歌,小兔伴舞,台下的观众看得一动不动都入迷了。小动物们今天真高兴。

森林音乐会教案

1、愿意参与情境讲述活动,在轻松愉悦的氛围中体验讲述乐趣。

2、认真观察,能大胆地用短句说说情境中的内容。

3、在情境中学说"有……还有……"。

1、幼儿已经认识几种环保打击乐器。

2、《森林音乐会》情境布置,铃鼓、小鼓、沙锤等环保乐器若干,录音机和欢快的音乐磁带。

1、师幼一起做律动进入森林情境。

2、引导孩子在森林情境中自由观察并讲述。

(1)孩子自由看看、说说,教师倾听、引导。

(2)请个别孩子在集体中大胆讲述。

3、指导孩子运用"有……还有……"句式讲述。

(1)提出观察及讲述要求:连续说出有谁,在干什么;还有谁,在干什么。

(2)鼓励孩子尝试按要求讲述。

4、引导孩子迁移讲述经验。

(1)展示环保乐器,请孩子说说有什么乐器,还有什么乐器,指导孩子进一步运用新的讲述经验。

(2)教师播放欢快的音乐,指导孩子使用沙锤、铃鼓、小鼓等环保乐器参加音乐会。

(3)师幼一起收拾乐器,结束活动。

森林音乐会

春天到了,森林里到处都是郁郁葱葱,空气清新甜润,今天是小动物们春季音乐会。参加音乐会的小动物有:小象、小猪、蝴蝶。

音乐会开始了,首先出场的是长鼻子小象,小象大摇大摆地走上舞台,拿起喇叭,鼓起腮帮子,吹出了“嘀哒、嘀哒”的乐曲声,优美的乐曲声在森林的上空回荡,引来了不少的观众。紧接着是小猪走上舞台,只见它使劲扭动着肥肥的屁股,左手拿着木竽,右手拿着棒子,一下接一下地敲了起来,虽然动作有点笨,但还是敲得“哒哒”有声。蝴蝶小姐早就呆不住了,只见它身穿一件漂亮的裙子,在空中翩翩起舞,一会儿跳到花朵上,一会儿跳到树叶上,仿佛是在为小象和小猪进行伴舞。

它们的表演迎来了场下观众的热烈掌声,观众们高兴地说:“演得好,演得好!”小动物们的表演十分出色,在热烈的掌声中结束了。

森林音乐会

奇特熊是一个音乐家,它所住的森林里每年都会举行一场,前四年它都成了赢家,今年再赢的话,它就可以有“音乐王者”的称号,还可以教新手,实现它梦寐以求的.梦想,但动物们都说它胖,奇特熊都会回他们一句:“我会减肥的!”

森林音乐大会一小时后就要开始了,奇特熊巧遇活泼熊,活泼熊拿着它的鸭梨贝斯,喜气洋洋。对奇特熊轻蔑地说了一句:“我在丛林贝斯百战百胜,毫无意义,无影狮花了好多果子给我,就为了让我挑战一个小胖熊,在果子的份上,我就挑战你。”时间就如同箭一样,没过多久,一小时悄悄过去了,音乐会决赛上,开始了双熊大比拼,一个拿着空心树皮架子鼓,另一个挂着鸭梨贝斯,“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作响。“噔噔噔……”贝斯不甘示弱,顿时,两只熊霸占全场,气派极了,也许是太精彩了,“好动分子”——好动鼠一不小心从观众椅上摔了下来,卡了架子鼓中间,局面突然改变了,奇特熊把好动鼠小心翼翼地扶到椅子上,问了好动鼠:“你没事吧,受伤了吗?”好动鼠摇了摇头,无影狮大声宣布:“获胜者是奇特熊!”活泼熊问无影狮:“为什么获胜者不是我,却是它。”无影狮平平坦坦地问了活泼熊一句:“你说比赛重要还是救人重要?”活泼熊默不作声。

这场音乐会之后,奇特熊实现了梦想,活泼熊也懂得了:比赛可以重来,但救人却不能。

森林音乐会

当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时,动物们纷纷走出了自己的家。瞧,青蛙们正在自己家的门前做着晨练,它们伸了伸脖子,踢了踢腿;鸟儿们也开始了清晨的练声,叽叽、喳喳唱个不停;一阵风吹过,大树就摇起了铃鼓,沙沙作响,它脚下的小花也被它吵醒,探了探头,伸了个懒腰……大家都在为森林音乐会做着准备。

百灵鸟站在枝头上,开始用美妙的声音招呼着森林里生灵,来聆听这场属于它们的音乐会;看,小猴在树枝间窜来窜去的,也像是在招呼着人们。这时两只猫头鹰飞到了百灵鸟的两边一起唱了起来。小溪和大树也不肯示弱,他们正在为花儿的舞蹈打着节拍。森林里的动物都从四面八方起来,它们唱着、跳着,来共襄盛举。

音乐会开始了,第一个节目是青蛙演奏的《青蛙协奏曲》,青蛙指挥家-领头蛙,身穿着一件墨绿色的燕尾服,神色庄重地走上了舞台-一块巨石;接着,青蛙提琴手列队进入了场地,他们可都是专业提琴手,有着多年的演出经验;最后,又一队青蛙合唱团入场了,他们在这个大森林可颇有名气呢!因为他们曾连续获得过十届森林合唱节的金奖。为了这次音乐会,它们排练了不下三个月。看,它们胸有成竹的样子,好像要让在场所有人都被这美妙的音乐所折服,“呱,呱呱呱……”开始唱了,指挥蛙不停地挥舞着手臂;提琴蛙全神贯注的演奏着;合唱蛙们激情演唱使它们的腮帮子一鼓一鼓的。观众们全都陶醉在了这美妙的音乐中,掌声、喝彩色此起彼伏。

夜幕降临,大家依依不舍地离开了会场,但《森林狂想曲》仿佛仍回荡在夜色中。

森林音乐会

有一个深处的大森林里住着许多可爱的小动物,有小兔、小猫、百灵鸟、乌鸦、狐狸等。

有一天,天气晴朗。小喜雀对小动物们说:“小兔、小狗森林里的小动物们我们来举行一个音乐会吧。”正在吃骨头的'小狗听见急忙告诉了小猫,小猫听见了告诉了狐狸,狐狸告诉了百灵鸟,就这样森林里的小动物都知道了,它们争先恐后地向小喜雀说我想吹笛子,我要弹琴,我拉小提琴。这时小乌鸦飞来了说:“我能和你们一起唱吗”?小猫说:“你这么丑,不能让你来。”过了几天后,小动物准备开始音乐会了,它们可高兴了,正在这时森林里一下子着火了,小猫、小狗、狐狸都逃走了,只有小乌鸦留了下来。小乌鸦马上拿了手桶浇水,过了一会儿,火灭了,小乌鸦的尾巴被火烧没了。小动物都回来了,它们看着乌鸦光光的尾巴,留下了眼泪,它们对乌鸦说:“谢谢你乌鸦,谢谢救了我们的家园,百灵鸟说:“乌鸦,你在我心里是最美的。”乌鸦很开心,它们一起拿着乐器吹了一首动听的歌曲。它们跳呀、唱呀、脸上都有灿烂的笑容。

从此,它们和小乌鸦成了好朋友,又回到了那幸福的大家庭里,过上了快乐的日子。

森林音乐会教案

1、模仿动物走路,做弯腰走,跳跃走,碎步走,大步走等走路姿势。

2、遵守游戏规则,按要求玩游戏

3、体验游戏的快乐

1.情景引入

2.准备运动

播放《动物起床歌》,根据歌词做小动物起床的动作。

1.模仿动物走路

师:小动物们都起床了,来看看有哪些小动物呢?

说出动物名字,先让幼儿尝试模仿,教师再正确指导

大象(弯腰走)小兔子(跳跃走)小鸟(碎布走)老虎(大步走)

2.森林音乐会1

师:好啦,我们的小动物都已经准备好了,音乐会就要开始了,(根据课室场地布置)男孩子站在内圈,女孩子站在外圈,模仿动物走路的次序是:大象,小兔子,小鸟,老虎。

播放音乐《欢快歌曲》,教师带着幼儿依次模仿动物走路。

3.森林音乐会2

师:我们来改变一下玩法,森林里有这么多小动物,谁要做大象呢?(幼儿举手),大象怎么走路的呢?谁要做小兔子呢?怎么走的呢……好,这次我们全部都站在大圈内,当音乐一响起来,扮演什么动物就要学它走路,音乐会开始咯。

放松音乐《彩虹的约定》。

森林音乐会教案

孩子们对节奏活动是非常感兴趣的,结合我班特色、幼儿特点与需求,我将律动与乐器、游戏有机的结合起来,对音乐进行诠释,并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。根据《纲要》中:"喜欢参加艺术活动,并能大胆的表演自己的情感和体验",我设计了本次活动。

1、熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏;

2、根据音乐

的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看指挥进行演奏;

3、在活动中保持活泼欢快的情绪,体验集体合作打击乐的快乐。

4、熟悉歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

1、ppt课件

2、大图谱、小图谱、乐器标志。

3、铃鼓,圆舞板,碰铃,音乐及扩音器。

4、幼儿经验准备:幼儿进行过打击乐活动。

一、欣赏乐曲,感受节奏。

谈话导入,引出主题。"告诉大家一个消息,今天晚上森林里要开音乐会,许多小动物都想要来参加音乐会,到底有哪些小动物来参加的呢?请大家一起听听音乐就知道了。"(播放音乐一遍)二、观察图谱,初步掌握节奏型1、观察图谱提问:今天的森林音乐会里是哪些小动物来参加的?幼儿自由回答。请小朋友们来看看节目单。(出示图谱ppt)(1)教师:第一个表演的是小青蛙,它表演的是唱歌,它是怎么唱的? 请一幼儿拍手,教师指图,全体幼儿拍手(2)教师:第二个表演的是小鸭子,它表演的是跳舞,你们能不能看着节目单来试一试拍手呢?教师指图,幼儿拍手(3)教师:第三个表演的是?它表演的是什么?谁能来表演一下开屏的动作?(幼儿做开屏的动作)教师:这是什么?(羽毛)是孔雀的羽毛,前面我们做开屏的动作,后面我们拍手来试一试。

2、听音乐看图谱拍节奏(1)听音乐看教师指图,幼儿拍节奏一遍。

(2)再次完整地听音乐拍节奏一遍。

三、借助图谱,配乐演奏。

1.狮子大王来电话,邀请小朋友们去参加森林音乐会2.进行彩排,设计方案,合作演奏。

"在森林音乐会开始之前要进行彩排,我们今天用三种乐器来演奏,想一想,小青蛙唱歌的部分适合用什么乐器呢?小鸭子和孔雀的音乐用神乐器演奏"3.幼儿合作讨论,设计配乐方案。

"指挥给每组都准备了节目单还准备了一些小乐器标志,请小组讨论选择乐器标志贴在节目单相对应的位置上,设计配乐方案,然后大家再商量一下,你们这一组谁演奏铃鼓、谁演奏碰铃、谁演奏圆舞板。"4.分组表演各自的设计方案,看指挥分声部轮奏、合奏。

5.正式演出,提升难度,完整演奏。

(1)"现在演出就要开始了,我也带来了我的演出方案,你们想不想看看?"(2)"小青蛙这儿用的是铃鼓和小铃,大家想想应该怎样演奏呢?最后结束时用了三种乐器又表示什么意思,如何表演?"幼儿大胆讲述,教师小结。

(3)森林音乐会正式开始,教师指挥,幼儿演奏(4)交换位置,交换乐器,快乐演奏。

四、结束今天的森林音乐会到此结束,小演员们谢幕!

这是一首轻音乐的曲子,一听到这首乐曲马上就能够使人感受到森林里的气息,鸟声、蛙声、溪流声……很好听,同样幼儿也能够很轻易地感受的到。再者,对于动物角色及乐器的选择,也是非常形象与巧妙的结合在一起,乐器圆舞板无论是外形还是声音的特质,幼儿都自然而然的能想到青蛙,而铃鼓敲响的一霎那和孔雀开屏的动作都很相似。所以,无论是音乐素材本身、还是乐器的选择,这些外部因素都为顺利开展活动打好基础。

在整个活动中孩子们运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动,而且在玩、说、唱、动、奏的过程中感知音乐。这种学习方法,寓学习于游戏之中,真正实现了“乐”(音乐)既是“乐”(快乐)的至理。

森林音乐会

一天清晨,我看着窗外蔚蓝的天空中洁白的云朵在缓慢的飘动,发现有一朵白云像一只奔跑的小鹿。突然,这只小鹿从天上飞下来,变成一只真正的长着大翅膀的小鹿,它站在窗口对我说:“我要带你去美丽的大森林。你快骑在我的背上,紧紧抱住我,闭上眼睛。”我按照小鹿说的去做,随后听见它翅膀扇动的声音,感觉到白云从我身边飞过……不知不觉,我在它的背上睡着了。

当我醒来的时候,我们已经到达一片葱葱茏茏的大森林,清凉的小溪淙淙地流着,密密层层的枝叶像一片绿色的天空。可爱的小鸟在枝头唱着动听的歌,机灵的'小猴子在树枝上荡秋千,敏捷的小松鼠在树上欢蹦乱跳,到处都是鸟语花香。

带我来的那只白云小鹿在溪边饮水。一会儿它跑过来对我说:“今天森林里要举行一场音乐会,我带你去参加吧。”我跟着它来到一片林中空地,演出已经开始了,迷人的音乐和歌声吸引着一群群可爱的动物观众,就连小溪里的鱼儿也着急地跳出水面欣赏。正是青蛙合唱团在唱一首歌,音乐伴奏是黄莺和蟋蟀。我侧耳细听它们的歌词:

美丽的大森林是我们的家,

这里有鲜艳的花朵,

有奇妙可爱的动物。

带来甘甜的雨水清新的空气。

让我们一起保护这个家,

别让它变成荒凉的沙漠,

别让洪水席卷我们的家园,

别让我们无家可归。

让我们一起保护这个家,

世界会变得更美好。

我正听得入迷,突然一声大喊:“快起床,要迟到了!”我睁开眼睛醒了,原来这是一场梦,如果梦想成真多好呀!

森林音乐会

一群小动物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦?他们这是要干什么呢?哦!原来他们正去参加十年一度的呢!怪不得那么热闹呢!

音乐会终于开始了,小兔子主持人穿着华丽的衣服,迈着轻盈的步伐,慢悠悠地走上宽敞的舞台,激动地说:“小动物们!我们先请高贵的喜鹊小姐给我们高歌一曲吧!”小兔子主持人话音刚落,只见小喜鹊扇动着小巧玲珑的翅膀,飞到舞台中央,唱着动听的歌曲,那声音犹如天籁之音。小动物们被这歌声迷得如痴如醉。直到歌曲结束,小动物们还沉浸在那婉转的歌声中!

小兔子主持人又说:“接下来,我们将有请大名鼎鼎的猫儿合唱队来为我们唱歌。”小兔子主持人刚说完,台下的.小动物们就响起了热烈的掌声,好像在给猫儿合唱队助威!猫儿合唱队的指挥小鸭先生,正极有感情地给猫儿们指挥,猫儿们也很配合,声情并茂地唱着优美的歌!

当然,其他动物们也丝毫不逊色,有高傲的天鹅在皎洁的月光下跳着美丽的舞蹈,小熊弟弟也朗读着自己编的诗歌,乌龟哥哥吹着自己崭新的小号,演奏着美妙的乐曲------可轮到才四岁半的小狗时,他却怯怯地不敢走向正在向他招手的华丽舞台!这时台下响起了“胆小鬼,快上去呀!”的声音,可是令大家出乎意料的是,小狗竟然哭了。这时,年迈的马爷爷开口说道:“大家千万别着急,我们先让小狗平复一下心情。”小狗听了马爷爷的话,勇敢地踏上了属于他的舞台,唱起了《森林舞曲》,那声音别提多好听了!唱完歌曲,小狗看到哥哥、姐姐们的笑容,自己也开心地笑了!

就这样,小狗给画上了一个非常圆满的句号!

森林音乐会

在一座美丽的森林里,有一座高级的音乐厅。每天都有传出许许多多不同的声音,小鸟“叽叽喳喳”、山鼠”吱吱”、小青蛙“呱呱呱”声,和成一曲动听的大自然想曲。

今天,小动物们聚在这里开了一场盛大的音乐会。大象吹起了自己的小喇叭“叭、叭、叭”地出门了?知了哼着小曲在树上跳来跳去,狮子在草地上高歌,小猴子把尾巴紧紧地缠绕在树枝上,悠闲地荡着秋千。活泼机灵的.小鸭,聪明可爱的小鸟,忠诚的小狗都准时地出席了。

他们要开始举行音乐会了,首先是小狗唱歌:“汪汪汪,我是一只忠诚的小狗……”大家在场下拍手叫好。小狗兴奋极了,连说:“谢谢!”接下来是小鸭来唱歌:“嘎嘎嘎,门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,24678。”大家说:“啊,小鸭唱得好!”下面是聪明可爱的小鸟,小鸟一边飞,一边唱着:“我要飞得更高,我要飞得更高……”最后轮到老鼠了,只见他拿了一块奶酪,唱着:“我爱吃奶酪,爱吃奶酪,吃奶酪……”大家听说老鼠最贪吃。

出门觅食的松鼠和大象都回来了,他们带来了香甜的水果,也摆到了歌台让大家共同分享。小青蛙边呱呱地唱着歌,边不停地跳着“丰收之舞”风叔叔看见了,“呼、呼”地吹着口哨,四周的树枝便“哗、哗”地鼓起掌来,这惟妙惟肖的音乐,让大家拍手叫绝。

晚上,大家都睡着了,只有萤火虫的“小灯笼”在为大自然点亮。山鼠“吱吱”地出来觅食,不时发出“嚓嚓”的同踩草声。这场,真是动物们过得最开心的一天!

森林音乐会

转眼就到了演出的日子,演出的地点就在大家熟知的小河边。演员们穿上演出服,激动得心怦怦直跳。

音乐会开始了。报幕员啄木鸟飞上台,说道:“第一个是大象!”

大象走上了台,拿出了一个大鼓,敲了起来。那个声音洪亮如钟,好似万马奔腾,大家都听得呆住了。它敲完鼓,向下深深的`鞠了一躬,台下的观众都热情地鼓起掌来。

第二个上场的是猫咪合唱团,它们一边唱歌,一边跳舞。它们有的穿红衣服,有的穿绿衣服,有的穿白衣服它们看起来就像一条会动的彩虹。可是有只小猫太调皮了,竟然把一个纸团扔到另一只小猫的头上了!

然后,大名鼎鼎的歌唱家百灵鸟姐姐出场了。她整理了一下自己的演出服,那条裙子在夜光下格外美丽。萤火虫飞到她的身边,照亮了她那美丽的脸庞。

她清了清嗓子,废了起来,飞到了月亮下。她张开嘴,一首优美的月光曲,便像银河似的,慢慢的倾泄下来,那悦耳的歌声让大家都如痴如醉。百灵鸟的节目结束了,台下响起了雷鸣般的掌声,观众们都欢呼了起来,有些人甚至把手都拍红了。

设计意图:喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿,更是小班幼儿突出的特点,音乐活动()通过听旋律,感受欢快和沉重的旋律,幼儿在,听听,说说中,对动物产生了很大的兴趣,设计本次活动,让幼儿......

活动目标1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确地唱出弱起拍。2、能根据图片,学习完整正确地演唱歌曲并进行创编。3、体验森林动物生活的自在和快乐。活动准......