写校园里的时光（精选20篇）

优秀作文不仅需要有扎实的语言基础，还需要充分的思考和深度的思维。接下来，我们将一起阅读一些经典的作文范文，相信它们能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

写校园里的时光作文

到了值班老师那里，同学们说明了我的情况，老师急忙通知我的家长，并以最快的速度把我送到了就近的医院。经医生检查，确诊为急性阑尾炎。由于老师和同学们的关心和帮助，使我得到了及时的救治，我不再被病痛折磨。虽然当时父母不在我的身边，可老师和同学们像亲人般照顾我，让我感受到班集体的温暖，体会到了幸福。

我和老师、同学们相处的时间虽然不长，但我深深地感受到了班级生活、校园生活的温馨和甜蜜。在学校、在班级这个大家庭里，我们不仅遨游在知识的海洋里，同时还感受着老师、同学之间的真情和友善，年少的我们在爱的阳光下健康成长。

老师和同学们，我谢谢你们：没有你们的关爱，就没有我的快乐成长；没有你们的爱，就没有我的奋发向上。你们的爱让我快乐而充实。你们的爱会激励我好好学习。我要以优异的成绩回报母校，让中学生活充满爱的阳光。

写校园里的时光作文

在校园里国庆前夕,我们学校举办了“祖国在我心中”爱国主义诗歌朗诵比赛。

徐老师在班级里精心挑选了24位同学,而我和其他三位同学担任领诵。在排练中,徐老师要求我们做到吐字归音、送情送意、感情充沛、引人入胜。训练很艰苦，有的同学嗓子都哑了，但我们都认真地坚持着。徐老师一句一句地指导我们，我们也一遍比一遍练得好。经过一个多星期地训练，我们的朗诵水平得到很大提高，每个同学都信心大增，大家希望在比赛中一展风采，为班级争光。终于盼到了比赛的这一天。下午我们很早就来到班级化妆。今天有16个班级参赛，我们班排在最后一个。看着前面班级的精彩表演，我不由的紧张起来。轮到我们上场了，我们整齐地走上台排好队形，我看见徐老师正用鼓励的目光看着我们。音乐缓缓响起，我们顿时进入状态。“仿佛你枝头的鸟儿，日日为你歌唱……”我用清脆而深情的声音，把台下的观众带进了另一个世界，他们仿佛看见了阳光透过云朵，照射着大地，小鸟正站在枝头歌唱，我们正渐渐地把他们从梦幻中唤醒。“喜马拉雅山是您高高挺起的脊梁……”洪亮的声音让我们顿时热血沸腾，台下的观众也给我们报以雷鸣般的掌声，使我们充满必胜的信心。同学们也都被带进诗的优美境界中去了，只见张子豪的眼睛放射出坚毅的光芒，胡小慧脸上露出了会心、甜美的微笑。而我也陶醉在这优美的诗篇里。

“大地将久久地回响着我们的心声，祖国的明天更辉煌！”我们的声音如此铿锵响亮，它飞出礼堂，飞出校园，非向天空。这时，台下又响起了热烈的掌声。通过这次诗歌比赛，开阔了我们的视野，增强了我们的爱国热情，更激起了我们好好学习，报效祖国的信念。

写校园里的时光作文

我们学校，有一处景致，很美，那就是学生食堂对面的一方池塘。说是一方，其实也可说是两方，因为中间有座拱起的桥将其一分为二。

这座桥是用石板铺成的，两旁也是石板的扶手。站在桥上观景，别有一番美意――这方池塘就像一个宝葫芦，而此时我就站在宝葫芦的腰线处；这宝葫芦装着的是琼浆玉液――清澈澄明的水，肉眼可直视水底，水底软软的淤泥上布满了油油的长的短的青草，黑的、红的、灰的，手指粗的、巴掌大的、板凳长的鱼儿在水草间滑行；四周的垂柳轻拂水面，水便泛起一圈一圈的波纹，有的柳条儿特别调皮，趁近旁的鱼儿一个不留神，轻弹它一下，鱼儿也就掉个头与柳条儿嬉戏。

说是一方池塘，也是一片树林，阔叶树、碎叶树、长青树、落叶树、花树、高树、低树各显其美。

不要以为这方池塘就是这般宁静，到了夏天，池塘便活跃了起来――知了在池塘边的柳树上此起彼伏地叫着，即使在远处的教学楼也听得清清楚楚。每到周末和暑假，都能看见老人、小孩在池塘边，有的拿了杆子，有的拿了袋子，也两手空空的，在那打捕蝉壳，捡蝉壳。听说，拿了蝉壳去卖，那是100元1斤呢。

那一次，我看见一个老人，他从一棵高树上打下了一个蝉壳。可是，微风一吹，将他打下的的蝉壳吹到池塘里却了。看着老人满脸堆笑的无奈，我也就忍俊不禁了。老人拾起一根长长的枯树枝，伸进池塘，去拨近那蝉壳；旁边的小孩子叽叽喳喳笑着看，也有找来长的竹杆的，与老人通力协作……可是，事与愿为，那蝉壳慢慢地越漂越远……无法可想，于是，大家只得惊呼着散去。

写校园里的时光作文

一看到校园的时光这个题目，我就想起了我们在课外活动时做的游戏来，每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦！什么呼啦圈，老鹰捉小鸡，藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。

清晨，学校的操场上已被大家打扫的干干净净。教学楼里传出朗朗的读书声，那声音是多么的响亮，清脆，使人把烦恼抛到脑后。

上课时，每一位老师仔仔细细的把每一个知识传授给我们，让我们变得聪明绝顶。下课了，我和同学们说说笑笑，玩玩乐乐，多么开心。中午了，也放学了。清脆的下课铃响起来了，同学们纷纷收拾好自己的东西立即到门外站好队伍，走出校门。

下午，校门前挤满了学生，校门一开，大家冲了进去，好像在赛跑一样。我走进教室看见同学们拿出练字本等待着练字。练字时间到了，同学们纷纷拿出笔，认认真真的'练了起来。

放学了，大家高高兴兴的跑了回家，很快的写完了作业，就和小伙伴去玩了。

可是，放假了，大家很难再见到面，所以我们喜欢上学。

我是多么渴望以前的美好时光。

写校园里的时光作文

校园里出现闲人，没什么值得奇怪的，就好像桃李树上每年都要开些花一样，纯属一种自然现象。

闲人不是很有钱，也不很英俊，却很会包装。你绝对很少见到闲人蓬头垢面、衣衫邋遢的样子。或油头粉面，两装革履；或t恤衫，牛仔裤，一身休闲服。佛要金装，人要衣装。经这样一“装”，确实添了几分潇洒。闲人的飒爽英姿常在校园里穿梭，和一群身着校服、脚穿运动鞋的学生中间，有些“鹤立鸡群”的味道。为了保持这种与众不同的风度，闲人是不会理会温度的。即使在寒冬腊月，你也很少见到闲人身着臃肿的防寒服，所以十分美丽“动人”若逢大雪纷飞的天气，实在难忍，便会把自己如枕头般肥厚的大衣套在自己体面的衣服外面，真是“败絮其外，金玉其中。看起来不伦不类，令人捧腹。

要说闲人的成绩名列前茅，那得从成绩单的后面说。闲人好像认为学习与学生这个称谓之间没太大关系，只有大学“苗子”才学习。用阿q的话说，那是“洋鬼子与假洋鬼子的事”，因此隔三差五旷课上课除了睡觉、看武侠或言情小说外，还会对着小镜子梳头，挤脸上的青春痘，用钱币夹着胡须拔。学习成绩一塌糊涂也是意料之中的事。不过“尺有所短，寸有所长”，除学习外，闲人在体育、音乐、书法、绘画等方面都有一技之长。在学校举行的其他各项比赛中，成了班里的“擎天白玉柱，架海紫金梁”，为班里争得了不少荣誉，这也许是闲人的可爱之处吧。

闲人的消息是最灵通的，若学校有什么计划打算，闲人总是第一个知道。想知道放假时间、补课天数，找闲人去，闲人总有第一手资料。

闲人的想象力是一流的，能从和尚吃素不吃荤联想到和尚是草食动物投胎转世的。要不然，怎会有人喊“秃驴”呢？闲人的口才是一流的，若同你辩论联合国是一个国家，还是几座大楼，无论站在哪个观点，总是赢家。闲人的文采是一流的，每月都在班里发表几篇百十字的短文。不过题目全是“检讨’、“保证书”之类的。闲人的慷慨也是一流的，无师自通了李太白的“千金散尽还复来”，竟能视金钱如粪土。只要身上有钱不花掉，便会像喉咙里有口痰吐不出来一样难受。兜里的钱“该出手时就出手”，买零食不但白己吃，还要请客；你要不吃，便是不给面子；等到自己身无分文让你买糖葫芦时，它是准没有乞丐相的。

闲人的觉悟很高，不过是间发性的，就像“羊角风”病人发病一样。听到某市长因贪污受贿、玩忽职守被革职判刑，闲人会拍手叫好，还一本正经地学着九斤老太的口吻道：“真是一代不如一代啊！”从港台影视里看到唐明皇使用电脑上网，慈禧在三室一厅里享受桑拿浴的荒唐情节时，便会大骂导演、演员糟蹋了文化，蹂躏了历史文明，发誓永不再看此类片子，但这些话是很快便被忘掉的，若下次放映时，闲人仍争着买票。听说美法等对利比亚发动战争，他竟趁办公室无人时，把美法等国从世界地图上剪下来烧成灰，这与约旦烧美国国旗来抗议大有雷同之处。

闲人眼里是没有权威的，耶稣不就是马利亚在马棚里的私生子吗？班长在自习课上发他一本《中学生数理化》，闲人乱翻几页，便会一手捏住书角，一边甩一边叫：“让利大出血，本书五折优惠，数量有限，欲购从速。”此时班长只能摇头叹息，不会过问。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，宁可得罪一百个君子，也不可得罪…个小人，闲人虽不是小人，班长也不想得罪。

闲人是有正义感的，能嫉恶如仇，路见不平协力相助。若本班同学受了欺负，他会像“大肚子秋菊”一样，领着受害人去讨个说法。闲人有时也欺负人，好像自己有特权似的'。也许闲人太仗义了，因屡犯校规校纪，被学校劝退。

闲人走了，临走时仍是那副吊儿郎当的样子，昂头挥手潇洒地与朋友告别，只是夹杂着几许不自然。回家后说自己是因学不会而自愿退学的。

没有了闲人，大家心里好像空荡荡的，看来校园里还是缺少不了闲人的。闲人会消失吗？太阳刚刚升起，风儿吹落了树上的几片叶子，红尘里又诞生出了一拨新闲人。“野火烧不尽，春风吹又生”。闲人是校园里不屈不挠的、生命力最强的一支队伍，也是校园里的一道风景。

拒绝悲剧。

校园里如何会有“闲人”？看了这篇作文你会明了，所谓的“闲人”，是指与校园紧张朴素的学习气氛格格不入的个别分子。毋庸置疑，“闲人”不是“好学生”，他们注重打扮，爱好广泛，热衰小道消息，整天走些歪心思；但同时，“闲人”也是“好少年”，他们拥有文化的责任感、政治的参与意识，还有一股嫉恶如仇的朴素的正义感。一个又一个“闲人”的悲剧在向我们发出急切的呼喊：“闲人”那些宝贵的优点，那追求个性、爱好自由的品质，那活跃的思维与充沛的精力，难道不是每一个少年应该具备的吗？难道不是每一所校园都会渴求的吗？如何将这股充满活力的洪流引入正轨而不是待其泛滥成灾，或许是我们每一个人都应该思考的问题。

写校园里的时光作文

走不完的长巷，原来也就那么长，跑不完的操场，原来小成这样，我们用三年的时光丈量校门口到主楼二楼的距离，用一生的时间去怀念这段最好的时光。

时间的手，翻云覆雨了什么，从什么时候起，看到校园里的一花一草会心生留恋了。随着时间分分秒秒的流逝，我开始计算，开始想念。回忆像拉长的'巨幕电影，一幕幕倒下的都是我一点一滴流逝却再也回不到开始的青春。

真的好怀念，我好像又看见了第一天走进校园站在分班名单前那个迷茫的我，我好像又看见了高一晚自习时在班里看到老鼠那个手足无措的我，我好像又看见了那个雨夜留下甜美记忆的我……从前总站在二楼的大阳台向校门外眺望，从前真的好想走出这个校园，好想离开她，去看外面的世界。但现在我却不想走，舍不得走，不想离开这个我又爱又恨的“牢笼”。

我时常在想，这校园到底承载了我多少情感与留恋，我最美好的回忆是在校园里留下的，最在乎的人也是在校园里认识的，我把我最悸动的年华托付给校园，这校园的一草一木，一砖一瓦都见证了我的每一次成长。校园时光像浪花，淘尽砂砾，留下的全是最真的人，我的身边多的是我爱的人。

真的好怀念，夏天和小伙伴买一瓶汽水，一支雪糕在树荫下散步。真的好怀念，那个秋千架上我放肆的笑声。真的好怀念，孔子像下面台阶上的那次谈心。真的好怀念……我想，只要有校园在，我便可以一直放肆的过我未过完的青春。

岁月留不住岁月，回忆经不起回忆，流年被时间漂白，校园却依然永远在，永远在见证每一个孩子的青春。

写校园里的时光作文

1.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

2.一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

3.生命至高无上，安全责任为天。

4.家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。

5.女生上大学之后，学得最快的最好的，往往不是专业知识，不是英语四六级，不是托福雅思gre，而是穿衣打扮化妆。一个大一女生，到她大三的时候可能在专业知识和英语方面都没有什么实质性的进展，但是她的打扮穿着肯定有巨大的变化。

6.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!

7.带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

9.当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

10.夏天，骄阳似火，树叶郁郁葱葱，给我们撑开了把大伞，同学们在树荫下玩耍嬉戏;树荫下有几缕像绣花针一样的阳光射下来，地上映着星星点点的光;花朵互相比美，在微风中翩翩起舞。

11.校园是我家，平安靠大家。

12.本人口儿重，拟禁绝可乐，改喝急支糖浆。

13.花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

14.金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

15.我不加班。班不加我。我一加班。班就加我。

16.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

17.他们说她有漂亮的眼睛，而我有美丽的眼神。这是美女和美女的区别，需要你细细去品位。

18.一个人的身体被恶性寄生虫占领，他百般杀虫而不得，同时发现自己也逐渐变得和寄生虫一样残暴邪恶，最后，他用仅有的一点点理智把自己杀了烧了炸了。连寄生虫一起，一点儿也没剩。这个故事叫《记一个快乐的人》。

19.恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤，都是孤注一掷的赌徒，就算知道结局会输，也要倾其所有，哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧，遇人不淑偏偏又爱得深切，那就是陷入了万劫不复的地狱。

20.春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。

写校园里的时光作文

在校门口外，只要你一抬头，就可以看见了三个大“a”，这就是校门口。一进校门口就有两棵梧桐树来迎接我们，这两棵梧桐树，就是我们学校里名副其实的“魔术师”。

春天，它把自己的脸变成一簇簇新绿。夏天它把自己的脸变成绿油油的，茂盛的枝叶盖住整棵树，就连一点光都不漏下。秋姑娘来啦，梧桐树的宝贝儿——叶子都掉光了。一阵阵冬风吹来，梧桐树又变脸啦，它把自己变成了穿上银装的姑娘。

这就是我们美丽的校园。

写校园里的时光作文

在我学校的操场上，耸立着一棵大榕树，我从旁边的石碑上看到，它已经有100多岁了，它是一棵非常非常粗的树，每年秋天，叶子都会掉下来，树有五层楼高，底下面的泥土里藏着非常多的虫子。夏天的时候，我和同学们还常常去爬树呢！

我们爬树可是有技巧的，先脱掉鞋，用脚和手一起抱着树杆，一蹦一蹦地往上爬。在树上的时候，我一只手抱着树杆，另一只手放在额头上t望远方，真爽啊！值班老师看到了，会叫我下来，说太危险了，我只好慢慢地爬下来。

秋天的时候，我和同学们经常去大树底下捉虫。今年秋天的一天，我拿着玩具铲子和玩具木棍到大树下挖虫。哇！这里好脏啊，泥土中间还有很多虫，看到这些讨厌的虫子，我决定消灭它们。我先用木铲，把泥土挖开一个大洞，我简直不敢相信自己看到的，有成千上万只虫子在洞里蠕蠕地爬动，太恶心了，我以前也在这捉过虫子，从没有看到这么多，我想一定是害虫。

第二天，我对同学们说：“我昨天看到树底下有很多很多虫子，今天我们一起去看看吧。”同学们都很好奇，争着要去。我跟昨天一样，把泥土挖出一个大洞，又看到了昨天的一幕，一个同学胆子很大，一手就抓起超多虫，放在地上，用力踩了几脚，最后虫子被踩死了，我们也都跟着做，消灭了很多虫子。这时候，班主任看到了，走过来仔细地观察一番之后对我们说：“同学们，这些虫子的名字叫蚯蚓，它们不是害虫，是帮助植物加快生长的益虫啊！”我们非常惊讶地问：“老师，我们消灭了很多的蚯蚓，可怎么办呢？”老师说：“不用急，蚯蚓就算是身体断了，也会再长出来的。”“那就好。”我的心放宽了很多。

在这棵大树下，我度过了快乐的时光。

写校园里的春天作文

春姑娘迈着轻快的脚步，悄无声息地来到了我们的校园。

走在学校的小路上，只见一朵朵黄灿灿的迎春花张着嘴巴。远看，一片金黄，近看，迎春花你挨着我我挨着你，恰似兄弟姐妹们在窃窃私语。在迎春花的旁边，是一棵香气扑鼻的红梅树，手捧一朵红梅瞧瞧，它的花瓣可多了，一片片紧紧挨在一起！花蕊细细密密，数不清，每根花蕊上的小黑点，就好似它的眼睛。还有更多的花儿还是花骨朵儿，精神抖擞地站在树枝上，好似一个个饱胀的小灯笼。我轻轻地摸了一下它们，滑滑的，鼓鼓的，可有弹性了。在红梅边还有一棵白梅树，它与红梅不一样，只有五片花瓣，闻一闻，感觉比红梅香多了，可为什么没发现蜂蜜来采它的蜜呢？哦，也许是蜜蜂太忙了吧。

忽然，一个条形的东西碰到了我的脸，我一看，原来是我们春天的代表——柳树。现在的柳树还只是一条条显得有些单调的柳枝。但是细细看，柳枝已经发芽了，大的芽露出了小脑袋，而小的芽，还看不太清，估计还嫌冷，躲在枝里不敢出来。

“哗哗”，什么声音？原来是小百灵池塘里的小金鱼苏醒了，伸个懒腰，出来活动一会儿，它们可顽皮了，有的在池塘里游来游去，似乎在玩捉迷藏的游戏；有的你追我赶，似乎在赛跑比赛，多可爱啊！

春天的校园到处是生机勃勃，这是多么美好啊！

校园里的时光六年级作文

校园里的甜，就是和朋友一起玩；校园里的甜，就是和朋友一起笑；校园里的甜，就是获取更多的知识但，校园生活也有许多的辛酸，当我们受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，经历最多的就甜了。

面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。之类的哀声。

可以毫不夸张的说，考试是学校里最让人头疼的事了。

教室里充满了浓浓的火药味，因为马上就要语文考试了，同学们都被弄得人心惶惶的。

我抬头一看，我们班的才女阮心洁，随便翻了一下书就复习完毕了；我们班经常考第一的马鑫宇，双手合闭，闭上眼睛，念念有词。不用说，肯定又在祈祷这次考试能简单一些。而我呢dd正在认真地看语文书，俗话说得好：临时抱佛脚，抱总比不抱好。

郭老师，抱着一叠试卷，大步流星地走上讲台，发下试卷，考试铃声响了dd丁丁零零原本那人声鼎沸的教室，瞬间变得鸦雀无声，连根针落在地上，也都能听见。

我随便翻看了一下，觉得这张试卷上80%的题目都是课外积累的，只有15%的题目是课文中的。

我瞬间垂头丧气，心想：唉，平时我只看语文书上的内容，课外知识根本一无所知啊，怎么办啊，我忽然想到毛泽东主席说的一句话：世上无难事，只要肯登攀。

于是我深吸一口气，就埋头做题，我全神贯注的做着题，第一大题做完了，第二大题也做完了但做到第五大题时，我便犹犹豫豫的。

一分钟，两分钟，三分钟过去了，我的头上渗出了汗珠，我绞尽脑汁苦苦思索着，可知识的大门依旧关闭着，我沮丧极了，在准备放弃，做下一题时：我想到了如何解答，我细细的回忆着老师讲这道题的方法，过程，经过我的努力，终于做出来了，我欣喜若狂，抬头环顾四周，见大家都在专心致志的做题，我便低下了头，认真地做着每一道题，因为我知道，笑到最好的人，总是要笑到最后。

成绩出来了，基础知识几乎得了满分，但课外知识我错的一塌糊地。但我并不灰心，并不失望，因为我知道，只有通过考试才知道自己哪里不足，才能够改正。

校园里有酸甜苦辣，等到我们慢慢回味时，可曾发现曾经的苦都是甜的。

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写校园里的景物作文

正是春色遍野，百花盛开的时节。因而我们的学校也鸟语花香。

一走进学校就会闻到一阵阵清香。一盆盆瓜叶菊像一位位迎宾小姐，对你展开笑脸。它们的颜色各种各样有大红、粉、红粉、腊粉、粉白、深蓝、蓝的……下阵微风吹来，瓜叶菊便像一位舞蹈家，和彩蝶一起，迎风跳起了美丽而动人的舞蹈，这时的花香味特别浓。走近瓜叶菊，花瓣的颜色很鲜艳，花蕊白色的上面还有一个点。

除了瓜叶菊，还有我最喜欢的紫藤和榆钱儿。

紫藤在小公园里，紫中带白，既香又好看，从教学楼上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花，同学们就争先恐后去抢，不惜一切代价。紫得像葡萄的紫藤不仅仅只吸引了我，而且还吸引了别班的同学。有一个小男孩站在紫藤架下，一双圆溜的一双眼睛盯着紫藤小声嘀咕道：“这是什么花呀，怎么那么像葡萄呀!”看到紫藤那么美，榆钱儿也不甘示弱。榆树上一片绿油油，随着微风，榆钱儿也落了下来。由于奇怪，也很幸运，我捡到了一朵完整无缺的榆钱儿。一闻，一股香味进入我体内，使我感到舒服极了。除了这些花，小公园里还有别的花，千姿百态，有：粉中带白的桃花、垂丝海棠、茶花、广玉兰、含笑等。

花香笼罩着南小，南小正萌发着勃勃生机。

校园里的时光六年级作文

多彩的小学生活像一个调味盒，里面有着酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了这件事。

那是一个夏天，我们学校举行夏季运动会，我报了女子八百米长跑。运动会开始了，我既紧张又兴奋，等待着我参加的项目的开始。突然，听到了广播里说：“参加女子八百米的同学请到小操场集合。”我一跃而起，和同学一起来到小操场。

老师把我们带到赛道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一样。“预备，跑!”一声枪声响彻天空，我们像离弦的箭一样飞了出去。一开始跑，我就落在了后面第一名离我很远，我想：“我一定要快一点，一定要跑到前面。我开始加速，一连超过了好几个同学，来到了前五名。

还剩下最后三圈，我渐渐体力不支，又慢了下来。这时，我听见老师在喊：”加油!加油!快一点!“我使出了吃奶的劲奔跑，又超过了两名同学。要冲刺了，我默默地想：我一定要成功，坚持下来!我超到了第二，但是已经累的气喘吁吁了。第一名跑完了，我也马上到终点了，在这千钧一发的时刻，我步子一慢，被超了过去，我成了第三。

这次运动会我跑了第三，这是我没有想到的好成绩。我尝到了成功的喜悦，我永远不会忘记这美好的时刻。

果园里的快乐时光散文

写校园里的景物作文

夏天，在北方是酷热，但校园永远也不和外面的温度一样，因为学校是一个不一样的地方，夏天的校园不是闷热的，是可爱美丽的。

校园里除了最普通的学生外，就属这美丽的一整片的绿色，我最爱这片绿色，对于处在这个重度污染的唐山，在这一片绿色的海洋中实在既是一种身体上的'享受，也是精神上的享受。夏天的校园是花的世界，现在正是要开运动会的时候，学校又新搬来一批新的盆栽，原本古朴大树的绿色加上一簇簇的鲜艳，显得那么的诱人可爱，忍不住为她停留，轻轻地嗅一嗅它的清香和触摸一下它，这是最适合学生的一种感觉，一种心境吧。在学校不缺乏气息的还有那长长的小亭子，长满紫藤萝的葡萄架，在夏天是香气宜人的，淡淡的香味，浅浅的颜色，坐在亭中，与朋友聊天，下棋都是一种不是美好的选择。

走在夏天的校园，心情一定是美好的。因为无法对着这这么一片美丽的风景发脾气，在广场上找一个小长凳，坐下来，这时候就适合拿一部书，或者听一首歌，静静地感受这种风，感受从四面传来的声音，有孩子的玩闹声，有朗诵英语的声音，还有练习轮滑的声音，大家都是那么的快乐。也有静静地，你认真的听啊，有几朵含苞待放的花，正在努力的绽放，属于春天的花朵，有一朵有凋落了，这是夏天的校园，这些都是属于夏天的校园。

写校园里的春天作文

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的校园。她用魔法棒一点，校园里的一切景物都苏醒了。她用那双灵巧的手把校园打扮得如天堂一般，真是美不胜收。

走进校园，就看见两棵广玉兰耸立在大门口。它们像站岗的哨兵似的守卫着我们美丽的家园。

花坛里，小草从土里探出头来，看着这个新奇的大世界，呼吸着新鲜空气。花儿也笑红了脸，好像春姑娘从它身边走过，不好意思似的。每棵树都长满了绿绿的叶子，有几棵树的叶子是椭圆的，而有些叶子却是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏树也开花了啊！瞧，它有粉红色的花瓣，中间还有粉色的花粉呢！闻了闻，哇，还真香啊！让人神清气爽。从远处眺望，杏树就像染了一层粉色的纱衣似的。茶花也开了，有的绽开了笑脸，有的还是花骨朵儿，好像再胞胀一点就要裂开似的。走进花坛，芬芳扑鼻，令人心旷神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲珑，它们摆出一个个优美的姿态，似乎在媲美。

春天来到，太阳特别暖和，暖得想让人把棉袄脱下来。可不是吗？同学们也要脱掉他们厚厚的棉衣啦！他们在操场上嬉戏玩耍着，互相打闹着，整个校园都充满了同学们的欢声笑语。上课了，琅琅的读书声也从教室里传出，伴着鸟儿的歌唱，别提多好听了。

我爱我们这个美丽的家园，但我更爱春天的校园！因为它是那么美丽，那么生机勃勃，它给我们带来了无穷的快乐，我喜欢！

写校园里的景物作文

我们的学校坐落在山清水秀的平顶山下，那儿风景优美。书香四溢。校园里，春天，鸟语花香，夏天，绿树成荫，秋天，落英缤纷，冬天，腊梅飘香。在这美丽的校园中，我最喜爱的还要数我们教室门前的迎春花台了。

我们的迎春花台镶在走廊外墙上，那里散发着泥土的芳香，花坛里郁郁葱葱地生长着迎春花。迎春花台中间写着大大的‘4。7班’的字样。迎春花在冬末早春料峭的寒风中绽放出了一串串金黄色的小花，如璀璨的金星缀满枝头，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意。每当我们下课时，我们总会来到花坛旁，呼吸着芬芳的花香，观赏着美丽的花朵，使我们心情更加舒畅。上课时，微风拂过，阵阵花香也飘进了教室，飘进了我们的心房，使我们课上得更加专心。同学们都十分喜爱迎春花，时常为她浇水，松土。也许是我们时时照料她的缘故，因此我总觉得我们班的花坛里的迎春花开得格外娇艳，枝蔓也长得更加葱郁，她就像是我们班的“天然小氧吧”

迎春花好像我们同学中的一员，如果没有它，下课时就会觉得少了一个好伙伴似的，如果没有它，校园就会少一份绚烂的色彩。我爱校园，更爱教室门前的花坛里的迎春花！

时光匆匆，在这校园里，我度过了四个春秋，对校园的一草一木都很熟悉，在校园的众多景物里，我最喜欢校园的操场。

走进操场，落入我眼帘的当然是庄严肃穆的五星红旗，红旗直入蓝天，随风飘扬，旗杆也在太阳光下闪闪发光，蓝天衬托着五星红旗，使红旗更加庄重威严。升旗台旁有几个花坛。花坛里的花可美丽，有红的，白的，黄的，紫的，黑里透红，白里渗黄－－真是五彩缤纷。这些花不仅颜色丰富，而且千姿百态，瞧！有的彬彬有礼；有的羞答答的；有的三五成群；有的一枝独秀；还有的昂首怒放。一阵微风吹过，花坛袭来一股花朵的幽香，青草的芬芳。

操场左边是健身器材。下课时间，这儿最热闹，你看！云递、梭梭板、单杆、双杆到处是同学。他们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，这儿常年洋溢着同学们的笑声。操场右边有几棵绿阴遮天的大榕树，榕树的叶子又多又密，像撑开的`巨伞，重重叠叠的枝叶漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大榕树下自由地奔跑、嬉戏，一点儿也不觉得热。榕树又像守卫校园的禁卫军，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐的成长。

我爱我的校园，更爱校园的操场。

四川攀枝花东区攀枝花市一小四年级:小小丁香。

我们教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，大榕树一年四季都长得很茂盛。

春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚出生的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈祥耐心，一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们就可以在舒坦地乘凉，尽情的玩耍，静静地看书。

夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱，瞧，短暂的课间二十分钟，树下已聚集了许多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包……他们累了，有大榕树为他们遮挡太阳，他们可开心呢！

秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶落得满地都是。我踩在厚厚的黄叶上，就像是站在海绵上那样柔软，风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机，别提有多壮观了！

冬天来了，黄叶落尽，大榕树也赤棵棵的，但它们却像一个个昂然挺立的哨兵，默默地守护着我们的校园。

挺立在我们操场正北方向的大榕树，它伴随着我们一起成长，我爱这棵大榕树。

大化县实验小学四年级：海华。

写校园里的景物作文

“秋”是一个冷漠的季节，都处都是枯枝败叶，然而，你们走进我们的校园，则会感到另一种“秋”，这是一个热情的季节。

从楼上往下看，“呀”就像一个小树林，到处是树，到处是绿色。这时，一阵风吹来，吹得柳枝直摇摆。柳树大声地说：“看我的‘头发’多好看，在这些树林里，应该是我最漂亮!”，“什么，就你那样?看我，高高身材，青青的叶子多少惹人喜爱呀!”松树高声说。不长时间，校园里中的树木都争开了。

“别吵了!”一个严肃的声音响起，树木们一看，原来是学校里的校树，它是那么的高大、挺拔、威严，枝头上挂满了红色的果实。树木们马上停止了争吵。“难道咱们就这么在乎外表的漂亮吗?我们来到这美丽的校园是做什么的?你们看孩子们玩的多么开心，我们生为这里的树，应该互相谦让。看着这里的孩子高高兴兴地成长!这才是我们的快乐。你们说对吗?”树木们听了都羞愧地低下了头。

就这样，树木们默默地看着孩子们，一天天成长，一天比一天快乐。从此，树木们再也不比谁漂亮，不争夺地位了。

校园里的时光六年级作文

春天快过完了，我也即将面临着紧张的学习，如今，我们的校园里更加风采，我多么舍不得离开我的母校，在这里我留下了深刻的印象。

威风在春天的校园拂过，阳光在春天的校园中照耀，校园李的气候是多么的清新，早晨，我走到学校门口，我看到学校的伸缩门，伸缩门的左边就是校园的教学楼，教学楼像一个字母“e”，三号楼中间有绿化过的一个小公园，绿化是为了让我们校园环境变得更好，教学楼旁边是一个广场，广场中间是一个升旗台，每天早晨我们都会进行升旗仪式，这个国旗象征着我们中国少先队员的一个纸箱，广场旁是一个非常大的操场，这个足够让我们全校师生站的'，每天第二节课后，我们都会在操场上做操，用这个方法将我们的身体舒展，教学楼后面有一个非常大的菜地，菜地旁边是一个老师停车的蓬于，我们的学校布置的非常好，如果你从天上向下看，我们的母校就像一个充满阳光的公园。

我会永远把我们的母校铭刻在心里的，让我的校园成为每个人心中的一朵花，我永远都忘不了校园里的一切，忘不了我的母校。

写校园里的树的作文

今天，我和小瑞去校园里看看那操场的'树。

今个月是春季那一棵棵整整齐齐地挺立地树，长出了嫩绿的叶子。那一片片绿油油叶子，春风一吹‘沙沙沙’的声音仿佛在讨论说话 。

夏天来了，阳光照在一片片叶子上，叶子看起来在说;真舒服呀!我和一群小伙伴上体育课累了就在最大的那一棵树乘凉，凉爽极了!

秋天来了，所有的树都变成了一棵金黄金黄的了，真美啊!一片片叶子翩翩起舞，真好看啊!

冬天来了，树依然想哨兵一样不怕冷还是挺立在土地里。

校园里的树，一进门就给人一个舒适轻松的感觉，因为校园里面的一草一木都是校长和老师的精心照顾，一进学校看到花草树木就能看到老师们的劳动。

我爱我的校园。

我是长安小学校园里的一棵大树，陪伴这个学校起码有十年了！

上课的时候，我在享受，听着教室里传来阵阵琅琅的读书声，我就像身临其境一样：二年级上《荷花》那一课时，当读到荷花在风中摇摆时，我情不自禁地闭上双眼，随着风娃娃的节奏，翩翩起舞，树上的鸟儿欢快地叫着，在为我喝彩呢！听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时，我的心早已飞到神奇的张家界：深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言语。

我爱长安小学，我爱这些生龙活虎的孩子，但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友！