以童真为话题（优秀14篇）

优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。接下来是一些优秀作文的典范，希望能给大家带来启示和思考。

初一以童真为话题的作文

随着成长，我们渐渐将我们的童真留在了身后。

每个人都会走过童年，童年里的我们身上有着一种最珍贵的品质，那就回童真。童年里的我们每天都能够开开心心、无忧无虑的度过。我们用我们的灿烂的笑脸迎接着每一天的日出，童年的我们，伤心来的快也去的快，在我们的脸上，经常还能出现挂着泪痕哈哈大笑的时刻呢。

那时候的我们总是用最单纯的目光去看待我们身边的人与事，我们每天的生活也都很简单。我们的生活简单，我们的快乐也简单。我们对身边的一切都充满着好奇，揪着这份好奇，我们会一直探寻下去，等到我们找到想要的答案，我们会哈哈的大笑，笑得露出了因为吃糖而缺了一个口子的牙齿，笑得眯起了眼睛，就如一弯浅浅的月牙儿。

那时候的我们喜欢玩，就连相互追逐着奔跑也能够给我们带来不少的欢乐。我们会与家里的小猫、小狗说话，我们说：“嘿!我们做朋友好不好?”小猫咪慵懒的躺着，一双眼眯眯地瞧着我，半天没有发出声响。于是我们伤心了，我们觉得小猫咪不想与我们做朋友。接着我们去找了小狗，我们用小手摸着小狗软软的脑袋，然后说了同样一句话。“汪汪~”小狗应了两声，尽管我们听不懂小狗叫声里的含义，但是这都不打紧。最重要的是小狗回应我们了，小狗狗不排斥我们呢。于是，我们乐呵乐呵的笑着像个傻小子。

拥有童真的我们每天里都过的很快乐，我们总是充满着期待面对我们的生活，我们坚信着迎来的明天是同样快乐的。

现在长大的我们少去了那份童真，也少了几分快乐，心里反而多了几分烦恼。他们说，这是成长的烦恼。

于写童真的

我的爸爸现在已经是一个35岁的老大人了，可是他的思想就像小孩子一样，有着儿童的天真、纯朴，无限的快乐却从我的幼爸爸身上跑出来了。他的心地也是善良，纯洁的。

记得曾经有一次，我和弟弟正在网上看着电视，我的爸爸他突然的挤进来，就无奈地说：“你们怎么看这么无聊的电视剧呀！”弟弟却火上浇油：“就是，就是，你这么大了还看这么无聊的东东。”我大发雷霆：“你这根墙头草，你不说话，没人当你是哑巴！哼！”爸爸有点不耐烦了，大声喊：“不要吵了，你们俩就不能合作点吗？天天就知道不停地吵啊，闹啊，就不能弄点新玩意儿吗？”“哼！”我们俩异口同声的叫着。~~爸爸看此情景，赶忙说道：“来来来，看我来给你们搜点好看的。”爸爸点上了pptv网络电视。弟弟看上了《果宝特攻》，便说：“可以了，我要看那个。”“那个不好看。”我焦急地说。“好，不好”爸爸皱起眉说：“好了好了，一个一个看。最终我们三看得精精有味，就好像已经回到童年一样。

初一以童真为话题的作文

童真，这个词放在我们这些大孩子身上显然已经不合适了。童年才是童真的专属，我总喜欢回忆我那充满童真童趣的童年。

我还记得，小时候每天骑着自己的小自行车，带上一把小铲子，拉上好朋友到家门口的小公园去。

握住童真的手，满满的都是珍贵的童年回忆。

初一以童真为话题的作文

“你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星居住的地方?”这是泰戈尔在《新月集》写下的诗句。“他们”指的是“花的学校”。你可曾想过“花的学校”在哪里?或许有不少人会嗤之以鼻，认为这是一个荒唐的问题，但是其实，正如戈尔丁所言：“一旦失去这些，那就是真正的沉沦。”

那些会幻想的花的学校的人，和他们的那童真，都到哪儿去了?是不是那些花的学校，再也不会存在了?我只想说，我不想让花的学校消失，不想让那份童真消失。

因为，童真，很好。就像丰子恺说的——“孩子的眼光是直的，不会转弯。”只有没被世俗浸染的孩子才有可能保存童真，只有在幻想“花的学校”的孩子的脑子里，才装得下那份弥足珍贵的干净。正是有了这份干净，孩子的眼光才能不弯曲地直达事物的本质。不再有功名利禄的惦念，更没有人情世故的束缚。这样的童真，才是我们应该执着追寻的。

还记得《皇帝的新衣》里面那个黄口小儿吗?在大臣们的花言巧语和百姓们的随声附和下，他并没有随波逐流，他甚至不曾知道为什么大人们如此奇怪，他毫无压力，毫无阻碍，径直地道破了天机。谁又能去责怪他呢?这就是童真的力量，抛开现实的舒服，探求本真。原来举世皆醉我独清的不只是屈原，还有孩童，和他们所保有的那一份童真。

童真，很好。只有童真，才能让我们活的是自己并且快乐，你看泰戈尔和他那“花的学校”，是何等的`快乐与自足;只有童真，才能让人与人的关系变得温暖而亲切，你看白雪公主和他那七个小矮人，是多么的和睦;只有童真，才能将这个渐趋变污浊的世界注入一股纯净。

而现在的社会，已被日益膨胀的物质欲求蒙住了双眼，我们早已抛开童真，“奋不顾身”的挤入功利的海洋。在社会中一些不良风气的影响下，童真正在远去。面对残弱不去怜悯、面对谎言不知指正。在虚伪当中学会了虚伪，在浮躁当中过早的浮躁。如果连孩子都失去童真，那么这个世界还有什么良善可言?“世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。”能够拯救世界的，莫过于那一份童真。

童真，很好;童真，这世界需要你。

于写童真的

后知后觉的我，在不知不觉中已经上了高二，像别人一样一步一步地走着，我相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的教导，所以一直走了下去。

一篇好文章放在我的眼前，马上反应的是作者的写作手法，文章主旨，很少再去静静聆听作者的心声、文字间氤氲的情感流淌。

也许我们忘却了那份纯真。

当年丰子恺画下了在桂林战争中，一位妇女抱着无头婴儿的场面逃跑的场面，课堂上的没有为此哀伤，却哄堂大笑。

希望这样的场面不会重现。

为了那忘却的纯真。

快乐童真回忆。

在许多人眼里，童年总是十分令人向往，童年是无忧无虑的。天真烂漫的我们仿佛永远都长不大，但岁月总是在匆匆流逝，在不经意间已经过了很久很久。

天真的孩子总有长大的一天，我们正是一群充满了烦恼的大孩子。快乐似乎躲着我们，只有烦恼常常出现在我们的视野中，可恶的烦恼呀，总是着一身灰衣，悄然便蒙住你的双眼，我们不知所措，仿佛面临着巨大的打击，只能唉声叹气的看着烦恼肆意横行。

回忆童年时的美好，总能使我们揪住快乐露出的小尾巴，好好享受天真烂漫的孩提时光，回忆着父母微笑与年轻的脸庞，回忆与奶奶在一起的时光，但这一切不再，父母的脸变得沧桑与严肃，眼角露出一丝忧伤。奶奶已与我隔了一道墙，再没有那慈祥的身影相伴。我们的身影变得孤单，没有人能陪我一起流浪，只能对着洁白的纸张倾诉愁肠，一切伤悲顿时压上了我们稚嫩的肩上。

我们长大了，不再是一只小小鸟，但我们仍需要一个温暖的巢，在经历暴风雨的洗礼之后，我们的心灵能得到一份欣慰，感受到一丝家的温暖。

我们不再年幼，我们的快乐不再单一，而是建筑在某种利益上，我们的眼神不再天真，而是充满急切与忧伤，童年的一切已成回忆，我们唯一能做的就是寻找快乐。

遗失的童真。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

于写童真的

我是一架漂亮帅气的老鹰风筝，我的主人小天每个周末都带我去江滩放飞，主人在江滩快活地奔跑，我在晴朗的天空翱翔，玩得可高兴了。

可是有一天，一件事彻底改变了我们俩的命运。

那是一个星期五的下午，我的主人兴高采烈地冲进家门，“妈妈，我考了个全班第二，九十八点五第二?考个第二还好意思说，你为啥考不了第一呀?还每天都跟我说复习好了复习好了，真的复习好了怎么可能只考个第二啊?真是气死我了!”妈妈的怒吼惊动了爸爸，“儿子考了个第二也还不错啊爸爸的话还没说完就被妈妈噎回去了，“这还叫不错?那别人为什么能考第一?老早就叫你送他去培优，你倒好，总是‘孩子还小，他有他的自由，让他的童年多一点乐趣’，乐趣有什么用，别人的孩子早就去培这个补那个了，没有好成绩，将来怎么上好学校?明天就去培优，语文，奥数，英语，一个都不能少!”我看到小天的脑袋低到了胸前，妈妈的句句怒吼都象铁锤重重敲在他的心头，我的心碎了，我听见小天的心也碎了，我们的心都碎了，哗啦，落了满地。

于是，我便“挂了”——我被挂在了墙上!哦，我期盼的蓝天!哦，我可怜的主人!

从此，我的主人象变了个人似的，只会埋头学习，鼻梁上很快被架起了一幅厚厚的近视眼镜。原本活泼快乐的他也变得不爱说话了，每天从学校回来又马上背着沉重的书包在各个培优班之间疲于奔波，“就象背着那沉重的壳啊，一步一步地往前爬”——我可怜的主人从一个追风的阳光少年变成了那可怜的小蜗牛了。

后来我的小主人考上了省重点中学，可是，主人美好无邪的童真哪去了?我悠闲快乐的时光哪去了?“过去的时光难忘怀，难忘怀”，我真的特别怀念和主人一起追逐阳光的短暂的时光。

消逝的童真。

在打扫准备迎接新年时，由于自己的粗心，一本厚厚的有点旧的本子从抽屉里滑落出落在了地上，原本认为没什么神奇，正打算随手一放，一张带着时间的印迹的老照片从书页间划出。

一个小女孩和他的父母，他们正在放风筝，看着女孩脸上洋溢着的幸福笑容。一个母亲正在一旁鼓掌而咋u小女孩身旁的正在教他放风筝的该是他父亲吧，稚嫩的脸蛋上挂着纯真。

“女儿，看什么呢看得那么出神。”老妈见我蹲在那一动不动则问道，同时向另一处向我走来。“老妈，我们家怎么会有如此陈旧的照片，而且这人我也不认识”“在自己家的照片当然是你了，你看，反面还有你写的名字呢。”我半信半疑地寻找着，结果扭扭捏捏的几个大字映入眼帘，罗思佳只听见老妈说，“真快啊，一晃过去了，你呢，也长成大人了，爸爸妈妈也老了，你开始变得不言不语，在家里，电视机旁，饭桌上你总是显得很安静不再似以前叽叽喳喳像只小鸟一天到晚说个不停了”此时看见了母亲脸上既有点幸福又有点无奈。

是啊，正如老妈所说的一晃十六年了，在饭桌电视机前总少了些乐趣，过去我们那热闹的场面，是很少有了。翻看着其他的照片每一张都包含温馨，和谐，那气氛简直让人不舍打破，童年的自己，那时的家庭虽说不富裕，但我们快乐却幸福。

现在，大了，与父母的交流少了，变得孤僻了。不喜欢凑热闹了，处在青春期的我与父母之间渐渐地隔了厚厚的一堵墙，难以翻越。而总是对任何事物都特别敏感，儿时的纯真早已荡然无存，望着照片有的只是些泛白的流年，现在有的只是无奈。儿时懵懂，自己无忧无虑，而青春期的悸动，年龄的增长，是自己编的成熟。

虽然童真早已逝去，但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明，让明天重现生命的蔚蓝与美好。

童真童趣。

我有一个幸福的童年，那时的事就宛若天上的星星，多得不计其数。但唯独有一件事却让我至今记忆犹新。

那是我六岁时的一个夏天，奶奶和妈妈去街上买东西了，就我一个人在家。平时调皮好动的我这下哪还能坐得住，立马放下精彩纷呈的动画片，下楼去找新的乐子了。

正当我绞尽脑汁的想恶作剧时，一阵“咯咯”声打断了我的思路。循声望去，原来是一只母鸡在散步呢!我的脑海里一下子浮现出一个念头：平时一直看奶奶去鸡棚里捡鸡生的蛋，我不如今天也去行动吧，这样还可以减轻奶奶的负担呢!于是，我就朝着鸡棚方向开始“秘密行动”了，不一会儿便顺利到达了目的地。接着，我就在鸡棚外随时监视着鸡崽子们的一举一动。

终于，功夫不负有心人，经过我十几分钟的严密监视，鸡崽子们终于开始行动了。我看准时机，不管三七二十一的就扑向了其中的一只母鸡，然后抓起它的身子，开始掏鸡蛋。可掏了十几分钟，我还是没能掏出一个蛋来。这让我顿时百思不得其解：咦?怎么会没有鸡蛋呢?这不可能啊?是不是我的方法有问题呢?我想着想着，就又开始行动了。这次我改变了作战计划，先用手拍打它的身体，一边拍一边又去掏鸡蛋，但结果还是出乎我的意料。

谁会想到鸡疼到极点的时候，居然会用它那锋利的爪子来反击我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出现了一道道血印，这疼得我哭爹喊娘。过了一会儿，奶奶和妈妈回来了，她们听完整件事的经过后，哭笑不得地说：“母鸡会自己下蛋的，不用你去掏，你这样反而是自讨苦吃。“我听后，顿时恍然大悟。

去鸡棚里掏鸡蛋，多有趣啊!这件事虽然过去好几年了，但一想起来，就像发生在昨天一样历历在目。

以童真为话题的作文以童真为话题的作文800

坐着出租车追上一辆公交车，王小姐仅仅是为了与公交车司机“理论”拒载的理由。许多人认为这是得不偿失的事，而我却认为这个真值得较，也必须较!

在那些人还在考虑回报与付出不成正比时，他们就犯下了一个低级的错误。回报并不仅仅局限于金钱、财富，它所包含的内容是广泛的，金钱只是其最肤浅的一层。王小姐是付出了不少的钱，但她收回的是自己的尊严与权利，她捍卫的是公交系统的法规与法则，她的举动也提出了众多市民对公交司机素质的质疑，她将得到的是大多数人对她的敬佩与赞许，这样的回报难道不值吗?对于自己权利受到侵犯，或看见许多破坏社会秩序，影响社会安全的行为，如果熟视无睹，不懂得去较个真。不仅自己有损失，还无形地助长了社会不良风气的蔓延，对于规范社会行为和落实以法治国有百害而无一利!

“农夫山泉有点甜!”这句广告语想必许多人是耳熟能详，但是你有对它较过真吗?有人就因为这句广告词把“农夫山泉”的公司告上了法庭，以农夫山泉并不甜为由向其公司索赔一元钱。还是有很多人认为这既无聊又浪费钱。可这单官司并不仅仅起到娱乐的作用，还威慑了夸大、虚假广告词满天飞的广告界，使得广告语更加谨慎，同时也提醒着广大的消费者用合法渠道去捍卫自己的权益。《咬文嚼字》较着真，规范着汉字用语;祖冲之较着真，算出圆周率小数点后七位;从科学家到清洁工，每个岗位上都有较真得出成绩的事例，有时，较真能使这个社会更和谐。

看来，较真已不仅仅是理论几句而已，它需要你用认真、严肃的态度对待身边的事情，遇到不和谐的，认真思考，不要太在意个人得失，勇于指出，提升你自己的道德水平和法制观念，也有助于国家的建设。

作为一个中学生，社会经验还不足但我们要带着学习、观察的目光去看社会，好的吸取，坏的则尝试着去“较”一下“真”，这也是我们融入社会的一条捷径。

童真的高中

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

宽容是一种智慧。

宽容是一种智慧。宽容自己，就是给自己一片快乐的空间;宽容他人，就是站在他人的角度思考问题，给他人一片快乐的空间;宽容自然，就是一种豁达。

古语说的好：“海纳百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚无边，是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝，是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。

宽容自己，就是给自己一片快乐的空间，战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的，总是会遇到困难与挫折，面对困难时，应正视困难，战胜困难宽容自己，纵观历史，许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去，从新做人，为国家效力，是宽容自己;司马迁成对困难不放弃，坚持写《史记》，是宽容自己;勾践面对挫折不气馁，实施伟大报负，是宽容自己。宽容自己，也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。

宽容他人，就是站在他人的角度上考虑问题，给他人一个快乐的空间，在人与人相处之中，总是会遇到一些矛盾，没有矛盾就没有世界。纵观历史，许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人，就是蔺相如对廉颇忍耐;宽容他人，就是齐桓公对管仲的不计前嫌;宽容他人，就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人，使自己得到一种快乐，一种愉悦，是一种自己，架起了人生沟通的桥梁，宽容是一种智慧。

宽容自然，就是一种豁达。自然的力量是无穷的，人的力量和自然相比，就是沧海一粟，微不足道，天气不好的时候，总是有人抱怨，可仔细想想看，抱怨是没有用的，该来的还是要来，自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气，生活在抱怨之中，不如换一个角度去思考，去感恩于自然，去想想人类的过失，学者反思，学者去宽容自然。我们应该宽容自然，宽容自然，是人生的大智慧。

宽容是抑郁时的解决方法，使你豁然开朗;宽容是人生航船上的指明灯，指引你前进;宽容是烦恼时的一缕微风，轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。

倘若它针锋相对，以同样的.方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

学会宽容。

宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。——题记。

民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。

这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。

这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“，只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人，紧密地联系到了一起。

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。

宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天!

文档为doc格式。

以童真为话题的作文

我在梦境中活着，在真实中活着。我常常分不清这个世界是梦幻的还是真实的。梦中的人全是真实的，可真实中的人又是虚拟的。人心的多变，让我分不清梦幻和真实。

有时候做了梦，醒来，却清晰的记得梦境，仿佛就是真实发生的事情。梦中的我有欢乐，有悲伤。有时，我的脸上会挂着甜甜的微笑醒来，可有时却又哭着醒来。梦中，有我成绩的进步，有我心想的事情实现，于是我笑着醒了。梦中，也有亲人的离开，有朋友的离去，于是我流着泪醒来。

我的梦中所有人都是微笑的，可真实世界中，却有太多的冷言冷语。我们的一生就像走马观花似的过着。在不知不觉间，多少人迷失了自我，冷冰冰的对待着这个世界。我们辨不出人心的好坏，于是将自己也封闭隔绝起来。就这样，大家都变得冰冷麻木。我多么希望现实中的人们会像我的梦境中那样，善良真诚，面对微笑，那样的世界将是多么美好。

梦中充满了真实，可现实中却充满了虚伪。多希望不管在梦中还是在现实中，都能能真真切切的感受到人与人之间的温暖与爱。希望有一天，梦中的真与善会出现在现实中。

以童真为话题的作文

时间的洪流将我们轻而易举地带走，如今我站在河的对岸。时光划地成河，将现实与梦幻分割，干涸的河床上，感伤的年华汹涌而过。河的对岸，是童年。

可，如何找回呢?

去玩过家家、老鹰捉小鸡的游戏，在游戏中感受昔日的天真快乐吗?去傻傻做事，童言无忌吗?去黏着父母，撒娇取闹吗?不可能了，毕竟时光不再，我们已不是当初的小屁孩，而是有思想、有主见也有心事的青春少年了。

那么，去找回童心，一颗天真烂漫却又灵秀创新的心，一颗纯净明亮善于发现的心，我想是可以的。

现代社会高速发展，却也时常遭遇道德滑坡的问题，诸多不良事件占据报纸网络头条，让人气愤的同时不由感慨世风日下。这时，我们怀揣着一颗童心去看看安徒生的童话吧!是的，童话里很多故事过程曲折，但结局却永远是公主和王子从此过上幸福的生活。白雪公主打败了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圆满的结局，确实很幼稚，在现实生活中，绝对是痴人说梦。但童心却能与此产生共鸣，觉得这个世界是美丽的，人性也是美丽的，正义必将战胜邪恶。

快节奏的社会让人整日奔波劳苦，学业的压力也常常压得我们透不过气来，每天麻木地两点一线的循环，心里的抱怨日积月累，身体被变得疲惫不堪。这时，让我们怀揣着童心再次上路吧，你会发现天空是这么的蓝，躺在草地享受日光浴是多么的惬意，窜入你鼻腔的泥土是多么的芬芳。心旷神怡的你还会发现，废弃许久的草地早已长出朵朵向阳红，小雏菊正在迎风绽放，街头卖艺老人拉的二胡古色古香。生活中蕴含着多少美呀!至少无论是明天，还是明天的明天，一轮红日总是从东方升起。

童心，没有年龄的限制。钱钟书学贯东西，赫赫有名，却是一个不折不扣的“老小孩”，每天都要画一幅好玩的画，常常躲在被窝里偷吃家人不允许他吃的蛋糕。齐白石先生亦是如此，他画出的虾儿妙处横生，逼真至极，而能画出如此可爱之物的他自然也是可爱之人。一次在接待外宾后，白石老人闷闷不乐，艾青忙追问原由，白石老人说外宾没有夸奖他的画，艾青忙说，他夸了，但你听不懂，白石老人却说，只有竖起大拇指才是夸奖。这两位“老顽童”因童心而虽老不衰，因童心而感受天地之灵气。

许多严谨的科学家也是极富童心的。霍金像小孩子般秀着自己的新轮椅，而轧到英国王子查尔斯的脚;爱因斯坦常常衣着不整不修边幅做着鬼脸，吐着大大的舌头。童心中的好奇与探究，往往是驱使他们在科学领域孜孜不倦地探索，从而使“黑洞大爆炸”、“相对论”等划时代宏论石破惊天，改变了人类，改变了世界。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当《童年》的音乐旋律响起的时候，总会勾起我对往日的回忆。既然无法穿越，那么就让我们找回童心，这将是流年里我最美的点缀。

风静静的飘落，载着那年不曾枯黄毕竟的叶。——题记。

哦，轻轻地挥手，作别童年的稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。

告别了曾经的游乐场，却不住的在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵……啊!一切的一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾彩排过的一幕幕。

有时候，我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里，有大门口的葡萄架下，有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄，在院中满是混着泥土的气味与花香，似乎闭上眼就来到一个童话的世界，还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景，都让我感到，我不曾离去，童年也未曾与我分离，那闭上眼睛就会涌上心头的花香，永远，不会离去。

我已亭亭，不忧，亦不想。

童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!

小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好，你大公鸡常常欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡变成母鸡。

于是我趁外婆不在家，集齐彩带，把它藏起，准备把大公鸡变成母鸡。

有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用口使劲地啄母鸡，我很生气，想:公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你做一回母鸡得行。于是变跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡来。公鸡看见白米就不顾一切地跑过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的时候，一手捉住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力捉紧它。我自言自语地说:“呵!我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就那出准备好的彩带个橡胶圈在公鸡的羽毛上扎起了辫子了。我在公鸡的身上分了三个部分，，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴。”

我说。接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾巴的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，着条辫子就像一束花，五颜六色，美丽极了。我看见了，高兴的地拍起手来，大叫:“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了。”

邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问:“干什么呢，你为什么这么高兴呀?”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡可。”这时，啊姨正下班回到家，便问:“发生什么事了?”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了。婆婆听见吵闹声从屋子里走出来，看见了公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑?婆婆只止住笑，语重心长地对我说:“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说:“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子。”我的一句话，又引来了一阵阵声。

现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。

啊!童年真有趣，真让人回味无穷。

永远记得小时候，叼着棒棒糖，满街疯跑的样子。小时候的棒棒糖，充满着纯真。很甜。

永远忘不掉现在叼着棒棒糖，满街乱晃的样子。现在的棒棒糖，充满着骄傲。也很甜。

我明白，棒棒糖没变。是我变了。

好像找回纯真的自己。

我开始细细回忆着，寻找着小时候的足迹。慢慢变回曾经的我。

我会买很多很多的棒棒糖，会买很多很多的玩偶，会买很多很多可爱的衣服。别人笑我太幼稚，可我乐在其中。

可惜。过去的回不来，想变的变不了。

时间渐渐推移。沙漏渐渐渗透。而我，早已变得不像我。

面对街上行乞的人，我不再掏出身上的钱给他们。而是，细细的打量。稍有一点不对，我便把他们定格为骗子。完美的话，我又会告诉自己。没有付出不应该得到回报。不能伸手向别人要钱。

面对游乐园里笑得很开心的小孩，我不会感到很欣喜。我觉得他们太幼稚无知。

面对形形色色的物品，我不会左挑右选。我只会瞟一眼。看到一件中意的，会停下来看上几眼，再匆匆走开。我不需要装饰品。我只需要消耗品和必需品。

没错。我长大了。我懂事了。

这个社会的阴险狡诈，我宁愿上当受骗。也不愿太早接触。它只会徒增我的烦恼。

最终。我还是变不回去了。找不回曾经的童真了。

我失败了。

经历多了，沧桑了，成熟了。

可我宁愿单纯，幼稚，无知。

不知何时开始，我变了，变得那么冷漠，不对任何事物感兴趣，没有一个青少年应有的喜怒哀，就连听到外公噩耗的刹那，也没有丝毫感伤，甚至于对于时沉浸在失亲之痛中的妈妈，也没有给予任何安慰。

什么时候，我把这些回忆丢了?什么时候，我开始对外公退化的听力感到厌烦?也许，是渐渐成长接触新事物后丢了纯真、善良，误拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里，将丢弃的古书古玩放回原处。

夜深了，我轻轻推开妈妈的房门，走到熟睡的她的面前，替她拨开脸上的发丝，用最轻的声音对她说“妈妈，对不起，我知道错了……失去的‘童年’，我找回来了。

以童真为话题的作文

这个周末我过的很爽，因为我的成绩有所提高，爸爸妈妈和爷爷奶奶决定带我出去玩一天。

早晨我被铃声给叫醒了，起了床，一看九点半了，我迅速穿上衣服，吃完早餐，就和爸爸妈妈，还有爷爷奶奶带上零食出发去游乐园了。

到达游乐园后，把车停好，然后去售票处检票，我们进了游乐园过后，妈妈负责票的管理，爸爸负责陪我玩，爷爷和奶奶负责物品的保管。

我和爸爸最先玩的是小型过山车，当车速越来越快的时候，我的心忐忑不安，很怕自己掉下去，爸爸对我说别怕只要把手扶稳就会很安全，当车速最快的时候我的小心脏一直跳个不停。为了让我休息一下，爸爸带我去坐摩天轮，摩天轮是游乐园里最高的一个建筑物，它就像一个大大的转盘，在缓慢地转动。当我坐到最高处时看到了整个游乐园的全景，让我赞叹不绝！后来我们又去走迷宫，迷宫就像一个万花筒一样，五彩斑斓，稍微不注意就会碰到自己，我小心翼翼的用手和电筒慢慢的走出了迷宫。最后我们去划了船，结束了今天的旅程。

爸爸妈妈对我说：只要合理安排好时间，就可以又能学习又能玩耍。今天我真的觉得完成了作业玩起来才真叫爽。

以童真为话题的作文

今天，陈老师给我们用英语给我们上了一堂别出心裁的美术课。她采用了多媒体这一先进的教学手段，把许许多多动物的眼睛、鼻子、胡子和耳朵投影在大屏幕上，我们的视线一下子被这些栩栩如生的画面吸引住了。陈老师让我们看完这些图片后，自己展开想象的翅膀，开始创作。

我平时最喜欢观察家中的那只小猫了，于是我凭着对小猫的记忆，再充分发挥了字自己爱想象的特点，刷刷几笔，一只可爱的卡通猫就跃然纸上。正当我忘情地想要亲吻这只小猫时，陈老师捕捉到了这一瞬间，“喀嚓”一声给我拍了一张照，我被她这一下弄得反而不好意思红了脸。然后我们每人把自己画的画做了一个动物帽，戴在头上，手拉手围成圈，唱起了英语歌。在同学们的作品中，我最喜欢的是陈天悦同学画的一只小绵羊。小绵羊全身的毛卷卷的，像一个可爱的小姑娘刚刚烫了卷发似的，动人极了！

在今天这堂课上，我们不仅学到了画画，还学到了英语和电脑知识。我喜欢老师给我们上这样的课，这堂课真精彩！

以童真为话题的作文

虽然童真早已逝去，但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明，让明天重现生命的蔚蓝与美好。下面是小编为大家整理的关于童真的。

作文。

一起来看看吧。

我们是青少年，我们面临着繁重的学业，面临着枯燥的生活，面临着人与人之间的勾心斗角。有时候，我们甚至会仰天长叹：“那纯真的童年多么美好啊!“但我想说，我们并不可怜，更不应该觉得惋惜。要知道，童真就像是一条清澈的小溪，永远流淌在我们的内心，洗涤着我们的灵魂。只不过，当我们的内心长满参天大树时，小溪就被遮盖住了，童真也就暂时隐藏了。可是它并不因为遮挡而消失，也许，有时候，放下一些，放弃那么几棵大树，童真就会再次显露。

在今天的晚自修课间，原来静静地趴在桌子上的我被一阵欢声笑语打乱了我的思维，不得已，我猛然抬起头，本想制止那喧闹的一切，可因为眼前的这一幕，我的心开始动摇了.

一男一女相对而站，男的脸上露出必胜的决心，女的脸上露出不服输的神态，说这时那时快，他们藏在身后的手敏捷地出动……哦~原来是石头剪刀布。高中生玩这种游戏本应该被认为是幼稚的行为，可是为什么女孩胜利的笑容如此灿烂，男孩失败后的沮丧如此有趣?我想，这就是那被隐藏的童真吧!

简简单单的一个小游戏，却让我再次感受到孩子般的天真，那无意的童真，不正是那条隐蔽的小溪吗?那刻起，我不再沉思，我不愿再沉思，我觉得我也有必要找出我那被隐藏的童真了，如此美好之物，如果我没有，不是太可怜了么?我怎能没有呢!

如果说以前因为不相信我还有童真而伤感的话，从那次无意的游戏来看，我的童真，其实也是一直都在我的身后等待着我的宠爱，只是因为我走得太快，以至于忘记了它的存在，但是从今天开始，我会放慢脚步，与童真为伴，让心灵起舞!

这些年，我经历了太多。平生最无助的时刻，可以在那童真中溶解。回眸这所洋溢欢笑的小学，才发现——那些甜美早已不属于我。

五年级，我懵懂地告别了那些同学，踏回家中。那天，我与最亲的她玩过后，约定着第二天我还回来。她说：“说话算数!我后天可能就要回乡下了，不见不散。”我爽快地答应。第二天一早，便发觉天色阴暗，层云压在天上。中午，下起了倾盆大雨。雨无情地倾泻，冷落了一颗炽热的心。第三天，我心绪起伏不定地来到了她家，却发现——物是人非了。

时过境迁，但我还是不时地往她家中跑去，知道我相信了——她不会再回来了。

六年级，新环境。在城市里长大的我，在骄傲中度过了这一年，却依旧无法迈越对亲情与童真的颤颤丝线的束缚。

初中，我渐渐安定下来，却越来越怀念那曾经的童真。乡下的环境不能安人心——它们并没有我想的那么美丽。公路好像一面悲打破的镜子，破碎不堪，两旁的行道树沾满了厚厚的灰尘，述说着十几年来的不幸。

我没有停止过对那童真的寻求，一直在找。

那天，我找到她了。

“其实已经过了那么久了对不对?5年天小时，我们终于被时间冲散得七零八落了。他们变了那么多，就算找到了又能怎么样呢。早就回不去了啊…无相忘从来都是骗人的。”她说。

“因为我已经很久没有尝到友谊的甜美了，相比之下‘曾经’真的太美好了。我也希望能看见他们的变化。如今的清溪玷上了尘埃，我难过，曾经的脆耳回音诱我回首，不禁回想的是往日的甜美。”我只能这般回答。

我不知道我离开后发生了什么，但我想知道，尽管不堪回首。我只明白，此处永远没有我想得到的友谊。荒诞的外表，遮不住的是更多的虚伪。

很难摹画的童真，我这笨拙的笔抒不清你的美。甜，烙刻心底。曾经的童真，一定是最美好的!我相信着。

记忆中那条清澈的小溪边，总是会传来我们无忧无虑的笑声，和着潺潺的水流声现在回忆起来时那么的动听，那时总是会叫上一些小玩伴，我们在水里光着脚丫嬉戏、捉鱼，捉虾……不过最后总是会在大人们气急败坏的呵斥中结束。

时光匆匆滑过，回忆也开始泛黄，童年记忆也逐渐模糊……。

最真的微笑也在流年中迷失了……。

以童真为话题的作文

我们开始发了疯似的寻找，寻找那曾经的微笑――童年的时光对于我们来说是那么的短暂。暮然回首时，留恋，留恋。

当我在母校门前，看到那花花绿绿的校服，和一群背着书包的小孩，一起嬉闹着说着现在最火的动画片，不禁感叹：幼稚。可返回头来想想：想当年，我也是这么幼稚过来的。曾经跟朋友三五扎堆在一起，围在小摊前，嬉笑着;曾经会一起开玩笑，最幼稚的那种;曾经傍晚不爱回家，拿着扑克坐在教室的桌上打牌;曾经，因为考试失利的缘故，大家集体撕试卷――一起在黑板上涂鸦、乱写着老师的坏话。那一个个曾经对我来说是那么的熟悉，可现在陌生得愈行愈远了。

往事浮现在眼前，历历在目。

想当年，我们曾发誓：永不分离。有福同享，有难同当，――这在我们几个身上得到了完全体现。

想当年，我们曾“努力”：一起鄙视之。

想当年，我们曾发奋：一起考前十，一起不及格。

想当年，我们曾恶搞：背地里不礼貌地给老师起外号。

想当年，我们曾偷笑：竞赛时老师站在窗前，不停地跟我们唠叨，此时的她就像个深闺怨妇――到吐着“苦水”――没完没了。

想当年，我们曾幼稚：在大课间的时候玩着连幼儿园小朋友都不屑的游戏。

如今，我又“幼稚”了一番。

是个好天气，就应该去寻找春天――老师提议这真是个值得“约会”的日子――和春天约会。

是个好日子，就应该去找回童真――一起傻笑一起幼稚一起为抢一根棒棒糖而撒娇――这是个值得珍惜的感觉。

与其说我们幼稚，不如说他们不是真正地热爱生活――童年是一生中最值得留恋的时光。

想当年，我们写了多久的“童年趣事”到现在的“回首”――时间是这个世界上最可怕的东西。

所谓“幼稚”，那是我想找回童真的感觉。