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心得体会
家长读书个人心得体会（优秀20篇）
在书写心得体会的过程中，我们可以更加深入地理解所学内容。小编为大家挑选了一些写心得体会的精华范文，欢迎大家阅读和借鉴。
家长读书个人心得体会
20_年8月29日上午，开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和对家长的要求。
作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是播种习惯，收获成长，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。
要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力!
我庆幸孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富经验又有育人智慧的好老师。
最后祝_小学全体同学天天快乐、健康成长!
家长读书心得体会
引导语：读书是一件非常有益身心健康的事情，而家长与孩子一起读书亦是一种非常有效的促使孩子的读书方式，那么相关的家长读书心得体会要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
201*年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的。
作文。
其次提高孩子的读书的兴趣要为孩子创造一个良好的读书环境经常带孩子去书店购买一定的书籍经常和孩子聊天在聊天中发觉孩子的优点和缺点为了让孩子对读书感兴趣可以多给孩子做些小游戏适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活。
不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！
女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
家长个人心得体会
随着社会的快速发展和家庭的变革，家长的教育责任与使命也越来越重大。作为家庭教育的主要组成部分，家长扮演着孩子成长道路上的引导者和榜样。多年的亲身经验让我深刻体会到，作为家长要深入了解孩子的需求，建立良好的家庭氛围，并给予合理的引导和教育。以下是我在育儿过程中得出的一些心得体会。
首先，要深入了解孩子的需求。每个孩子都是独特的个体，有着自己的兴趣、爱好和潜力。作为家长，我们需要与孩子建立起良好的沟通渠道，了解他们的内心世界和需求。通过与孩子的交流，我们能够更好地理解他们的想法和感受，进而为他们提供更准确和针对性的教育指导。只有真正了解孩子的需求，我们才能更好地帮助他们发展潜能，实现自我价值。
其次，要建立良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的起点和归宿，一个温暖和谐的家庭对于孩子的成长至关重要。我们作为家长要努力营造出一种积极向上的氛围，培养孩子良好的行为习惯和价值观。这需要我们自身成为孩子的榜样，用我们的言行去影响他们。此外，家庭内部的沟通和互动也至关重要。我们要尽可能给予孩子更多的陪伴时间，与他们共同参与家庭活动，增进感情，加强亲子关系。一个充满爱和谅解的家庭氛围能够让孩子感到安心、自信，为他们的成长打下坚实的基础。
其三，要给予合理的引导和教育。作为家长，我们要有恰当的引导意识，将孩子引入正确的道路上来。我们不能过于苛求孩子，也不能放任自流。在引导和教育上，我们要注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我们应该给予孩子一定的自主权，引导他们学会做决策，并对他们的选择给予适当的指导和建议。此外，我们要注重培养孩子的品德和素质，提高他们的综合能力。通过良好的教育和引导，帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，以应对未来的挑战。
其四，要与孩子共同成长。我们作为家长不仅仅是孩子的教育者，更是他们的伴侣和导师。与孩子共同成长，意味着我们要与他们一同学习、进步和面对挑战。我们要保持对新知识和新技能的学习和探索，以更好地指导孩子。同时，我们还要尊重和鼓励孩子的个人兴趣和爱好，为他们创造更多学习和发展的机会。与孩子共同成长能够促进我们的心理和情感互动，进一步巩固亲子关系。
最后，要时刻关注孩子的成长和发展。作为家长，我们要时刻关注孩子的身心健康和学业发展。我们应该关注孩子的成长状况，及时发现问题，并采取相应的措施予以解决。与孩子的交流是及时了解孩子状况的有效途径，通过与孩子的交谈，我们可以更好地了解他们的困惑和需求。此外，我们还应积极与孩子的老师和学校进行沟通合作，共同关注孩子的学业进展和发展方向。
总之，作为家长，我们肩负着重要的教育责任，要深入了解孩子的需求，建立良好的家庭氛围，并给予合理的引导和教育。同时，我们要与孩子共同成长，并时刻关注他们的成长和发展。只有通过这样的方式，我们才能培养出健康、快乐、有责任感的下一代，为社会的发展做出贡献。
家长读书心得体会
第一段：介绍家长读书的背景和目的（200字）。
如今的社会发展迅猛，孩子的教育问题备受关注。为了给孩子提供更好的家庭教育，越来越多的家长开始关注起阅读的重要性。家长读书成为一种趋势，很多家庭都开始开展读书活动。家长读书的目的主要有两个方面：一是提高家庭教育的素质；二是为孩子树立良好的榜样。通过家长读书，家长们能够不断增长知识，提高自我修养，为孩子提供更好的教育环境。
第二段：阐述家长读书的好处（200字）。
家长读书对个人和家庭都有诸多好处。首先，阅读可以拓宽家长的知识面，提高思维的深度和广度，增强分析问题和解决问题的能力。其次，阅读可以提高家长的修养和教育水平，为孩子提供更好的教育资源。再者，家长读书也能够给孩子树立良好的榜样，让孩子从小就养成良好的阅读习惯。最后，家长读书还可以促进家庭的沟通和互动，家庭成员可以通过读书讨论观点、分享感受，增进家庭的和谐。
我个人一直都坚信家长读书对孩子的教育有着积极的影响。几年来，我积极参与了家长读书活动，取得了一些心得体会。首先，通过读书，我不断学习了很多关于儿童心理和教育的知识，学会了更好地与孩子沟通和相处。其次，我发现阅读可以让我更好地调节自己的情绪和心态，增加了对孩子的耐心和理解。同时，读书也给了我很多启发和思考，让我能够更好地引导孩子的成长。最后，家长读书让我能够在与其他家长的交流中互相学习，了解到不同家庭的教育方法，丰富自己的教育经验。
第四段：探讨家长读书的有效方式和注意事项（250字）。
家长读书需要注重方式和方法。首先，要选择适合自己的读物，可以根据自己的兴趣和需求选择相关教育书籍。同时，要合理安排时间，保证每天有固定的阅读时间。其次，要善于总结和分享，可以和其他家长一起组织读书会，分享自己的心得和体会。还可以与孩子一起读书，共同分享知识和感受。此外，要保持对待阅读的热情和耐心，不要将阅读仅仅当作一种任务或负担。最后，要注意理解阅读内容，将阅读中的知识与实际教育相结合，真正提高自己的教育能力和水平。
第五段：总结家长读书的意义和价值（250字）。
家长读书是一种积极的家庭教育方式，能够给孩子带来很多积极的影响。家长读书可以提高家长的知识水平和修养，为孩子提供更好的教育环境。同时，家长读书还可以树立良好的榜样，让孩子从小就养成阅读的好习惯。家长读书同时也促进家庭成员之间的沟通和互动，增进了家庭的和谐。因此，我们应该积极参与家长读书活动，不断提高自身的素质和能力，为孩子的成长和发展做出更大的贡献。
总结：家长读书是一种积极的家庭教育方式，能够给孩子带来很多好处。家长通过读书可以提高自己的知识水平和修养，为孩子提供更好的教育环境，同时也树立良好的榜样。家长读书还能够促进家庭的沟通和互动，增进家庭的和谐。因此，家长们应该积极参与读书活动，不断提升自己的素质和能力，为孩子的成长和教育贡献自己的力量。
家长读书心得体会
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！
学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了乐读乐写活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
读《草房子》有感。
王方宁家长。
当女儿捧着《草房子》忘我的看书时，时而大笑时而忧愁，那种神情让我不禁想弄清这本书为什么这样吸引她的原因时，女儿却笑着告诉我：“爸爸，我们学校现在正开展亲子共读一本书呢，我觉得这本书写得太好了，你一定也要看一遍啊，并要写一篇读后感。”原来这样啊，不仅要看，而且还有任务，我赶紧说：“好啊，那让我先看吧，看你看书时那入迷的样子。”我抢过书就读了起来。
果然，翻开书，童年的故事一下子就让我的思绪也回到了七十年代乡下的学堂。书中主人翁桑桑和秃鹤简直是我们那个时代的最好例子吧，调皮捣蛋，坏事样样做却只是瞎胡闹的个性写得淋漓尽致。秃鹤为了自己的光头而用尽一切办法弥补，却因此招来桑桑和同学们的取笑和捉弄，也因此拉近了同学间的感情。回想过去，我也这样捉弄过自己班里的同学，而与桑桑相比，我自叹不如他的机灵，他把秃鹤的帽子让别的同学拿走，用空书包塞进胸部，骗秃鹤去追他，等到秃鹤追到他时，同学阿恕却早已把帽子挂到了升国旗的旗杆上，结果换来老师和家长的严厉处罚。看到情真处，我也忍俊不禁的大笑起来，和当时的我们多么想象啊。在学校里，时有拉帮结伙，这帮人欺负那帮人，而多以男孩为多。书中板仓小学的刘一水等坏同学，欺负小姑娘纸月，结果纸月转学到油麻地小学上课，每天步行三里路，真的很不容易。而刘一水等还不放过她，在纸月上学的路上阻拦她，使她上学经常迟到。这激起了桑桑的好奇，决定弄清原因，于是提前到纸月上学的路上去看究竟，果真看到了刘一水等三人对纸月的骚扰，出于义愤挺身而出，虽然被刘一水他们打的鼻孔流血，也终于使学校和政府作出对刘一水等坏人的严重警告，使纸月顺利的上学，正义得以伸张。
故事写来贴近当时的生活，倍感亲切。如果大家有兴趣，那一起来看这本书吧，保证让你笑不停，愁不停。哈哈。。真是一本好书。
家长读书心得体会
第一段：引言（200字）。
家长阅读对于培养孩子的阅读习惯和提高家庭教育水平具有重要意义。在这个信息爆炸的时代，很多孩子沉迷于电子产品和游戏中，缺乏阅读的时间和乐趣。而家长作为孩子最亲密的人，在培养阅读兴趣和习惯方面扮演着重要的角色。家长的阅读不仅能为孩子树立起榜样，还能与孩子进行有意义的交流与共读，促进家庭教育的发展，从而构建一个更加温馨和谐的家庭氛围。
第二段：权威引证（200字）。
权威机构的研究表明，家长的阅读影响孩子的阅读成就。在家长频繁读书的家庭中，孩子的阅读习惯更强，阅读成绩更好。家长的阅读不仅有助于提高孩子的语文水平，还能培养他们的思维能力、观察力和想象力。正是家长读书的示范作用，激发了孩子对于阅读的兴趣和热爱。同时，家长的读书可以成为孩子与家长交流的桥梁，促进亲子关系的增进。
第三段：体验分享（400字）。
作为家长，我深刻体会到了家长读书对孩子的积极影响。每晚，我会挑选一本适合孩子年龄的书，与他们一起读。我们通过阅读，不仅了解到很多新的知识，还品味到了丰富的情感世界。孩子们会积极参与，提出问题，共同探讨。这不仅加深了孩子对书中内容的理解，也培养了他们的思考能力和表达能力。有时，我也会将一些书籍的故事情节和人物特点与孩子的日常生活相联系，从而让他们在阅读中学到更多的道理和智慧。通过共同的阅读，我们的家庭关系更加融洽，沟通更加顺畅。
第四段：问题思考（200字）。
然而，家长们在阅读的过程中也面临一些问题。由于现实压力和时间紧迫，很多家长可能无法花费足够多的时间来阅读。这就需要家庭和社会创造更好的条件，支持家长参与到阅读中来。同时，家长自己的阅读素养也需要不断提升，才能引导孩子更好地阅读。在阅读过程中，家长也需注意与孩子的交流和反馈，鼓励他们表达自己的观点，培养他们的阅读习惯和思维能力。
第五段：结论（200字）。
家长读书与孩子共读，是一种良好的家庭教育方式。通过读书，家长不仅能为孩子树立起榜样，还能为他们创造一个有趣、有学问的家庭环境。在阅读的过程中，家长和孩子可以相互交流、共同成长。虽然在阅读中可能会面临一些挑战和困难，但只要家长们坚持下去，相信他们和孩子的关系会更加融洽，孩子的未来也会更加光明。因此，我鼓励每个家长都积极参与到阅读中来，与孩子一同体验阅读的乐趣和意义。
家长读书个人的心得体会
亲子读书是一件非常有教育意义的父母与孩子之间的相互沟通、交流的活动。通过了这个活动，让父母与孩子一起阅读，这个过程，不仅加深了孩子对知识的了解，而且父母与孩子一起学习，两人共同成长。分享书中的乐趣，在书海中快乐的翱翔。带给孩子自信，勇气和激情！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是我经常对孩子说的一句话，我认为首先应该让孩子知道读书的重要性，通过读书，可以知道想知道的东西。如：女儿对我说，“妈妈，鳄鱼看上去那么凶，可是为什么它看到猎物会哭呢？”我故作深思状，“为什么呢？为什么呢，去，把那本十万个为什么拿来，我们一块找找看，到底是什么原因会让凶残的鳄鱼流泪。”我俩找到答案后，我会故意大声说“噢，多亏了这本书啊，看来书里什么都有啊，以后还要多看书啊！”我也会经常给孩子讲一些孩子感兴趣的故事，有时讲着讲着，正当孩子听得津津有味的时候，我就故意忘记了具体内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着赶紧讲，我就拿过故事书来，找到正在讲的故事，然后给孩子读起来，原先孩子不大认字的时候，我读，现在她嫌我读得慢，每当这个时候，她就索兴自己读，久而久知，她就会以为书中什么都有，也就基本上理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正含义。
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家长个人心得体会
作为家长，陪伴孩子成长是一种幸福，也是一种责任。在这个过程中，家长们不断摸索经验，总结经历，并通过实际行动实践出了一些行之有效的方法与原则。在我作为家长的身份中，我也从中获得了不少心得体会，下面我将结合自己的经历和感悟，谈谈我对家长角色的理解和改变。
首先，作为父母，应该给孩子提供一个良好的成长环境。我始终认为，家庭是孩子成长的摇篮。为了给孩子营造一个良好的环境，我首先要照顾好自己的身体和心态。毕竟，一个健康和快乐的家长才能给孩子带来更多的爱与关怀。另外，在家庭中，我努力营造一个积极向上的氛围，关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种活动，并培养他们良好的生活习惯和健康的生活方式。一个和谐的家庭氛围会让孩子更加健康快乐地成长。
其次，作为家长，我深刻体会到教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养孩子的品德和价值观。在孩子的教育中，我注重培养他们的道德观念和社会责任感。我通过亲身榜样的行为，引导他们学会尊重他人、关心他人，并帮助他人。我相信，良好的品德和价值观的培养，能够让孩子在未来的成长中更好地适应社会，并构建自己的底线和行为准则。
此外，我还意识到和孩子保持良好的沟通是非常重要的。孩子往往有很多的想法和问题，他们需要倾诉和探索。作为家长，我会耐心倾听孩子的心声，并尽力给予帮助和指引。同时，我也会给孩子提供空间和机会，让他们有发表自己观点的自由，培养他们独立思考和表达的能力。良好的沟通能够促进家庭成员之间的互动，增进亲子关系，也能给孩子带来更多的成长机会。
最后，我认为作为家长，要关注孩子的全面发展。孩子的成长不仅仅是学业上的成绩，更包括身心健康、兴趣爱好和社交能力的培养。因此，我会鼓励孩子参加各种教育活动和体育锻炼，培养他们的兴趣爱好，并且注重培养孩子的社交能力，让他们学会与他人交往、合作和沟通。一个全面发展的孩子在未来的竞争中有更多的优势，同时也能更好地适应社会。
综上所述，作为家长，我从自己的经历中深刻体会到了家长的责任和角色的重要性。给孩子提供良好的成长环境、培养孩子的品德和价值观、保持良好的沟通和关注孩子的全面发展，是我作为家长的几个重要原则。在今后的教育过程中，我将继续努力并时刻与孩子一同成长，为他们的未来发展而努力。只有做好了这些，我们才能真正成为优秀的父母，为孩子的未来打下坚实的基础。
家长读书心得体会
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起读书，一直以来都是我想做的事情，只是作为妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书，这让我十分惭愧！
学校里，张老师一直提醒孩子们回家要多读书，平时经常布置课外读书的作业。这次寒假作业也要求每天读一篇故事，认识五个生字，这次作业的布置提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次寒假读书的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《一千零一夜》《格林童话》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过和孩子一起读书，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书,更好的引导她探索知识世界的奥妙！
家长读书心得体会
时间流水飞逝，转眼间在不知不觉中自己已成为一名小学二年级学生家长。
在这一年多的时间里，让我从不经世事到备尝作为一名家长的不容易与艰辛。在这一年多的时间里让我知道很多，感触很多也懂得了很多。作为一名家长我不称职，不是一名合格的家长。相对于其他家长而言更是感到惭愧，这点上对不住老师，更对不住自己的孩子。长期以来我没有帮哲哲养成良好的学习习惯，使哲哲无论在做作业方面，还是学习上其它各方面都拖拖拉拉动作缓慢，且不爱学习行为涣散。这些主要都是由于我作为一名家长，没有很好地配合学校配合好老师的工作造成的。古语云：养不教，父之过。作为家长其实我内心真的感到非常惭愧。特别是在家长会上看到老师平日里那么多艰辛的`付出，看到那么多小朋友优异的成绩，看到那么多优秀的家长朋友们，更是羞愧无比无地自容。
谢学校给了我们这么多现代化的学习设施，给我们创造了这么良好的学习环境，谢谢老师们不辞辛劳的艰辛付出。谢谢！家长读书心得体会270字篇在这本书里，作者认为充分发挥亲人之间的教育作用，家庭成员要创造一个和睦，民主有爱的家庭与环境，相互尊重，相互理解，相互谦让，使家庭成员感到温馨舒适，使孩子具备一定的学习空间，齐备学习用具和良好的学习环境，促其对学习产生兴趣。对孩子要规范行为，严格要求，对于严格要做到要求合理，既符合孩子实际情况又要有利于孩子身心健康，要求必须是适当的孩子，经过努力，可以达到的，对孩子的要求必须明确具体，同时还要督促孩子认真做到，不能说了不算。爱子女的动机和效果要统一。爱而有教，在爱孩子的时候使孩子懂得家长的爱心，对别人也要有爱心。
家长读书心得体会
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的'阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。
通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
家长会家长个人心得体会
昨天，我参加了xx实验小学五（4）班的家长会，听了倪校长的讲话，受益匪浅，帮助我走出家庭教育的误区。作为家长，我在教育孩子方面存在着较大的误区：认为我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用，忽视了解孩子的内心世界，认为家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，根据自己的意愿去培养孩子，不懂得孩子的成长规律、身心特点，我身为家长，在家庭教育方面，需要我的行动，努力去学好家庭教育知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。
在家庭教育中家长的责任应是为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
只有当家长懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。
我相信，在xx实验小学的校貌，校风，校训加传统的优良学习氛围，雄厚的师尊力量作后盾，加上我们家长的尽力配合，再加上我女儿的积极向上的学习态度，将在xx实验小学的几年学习生活內，争取成为一个xx实验小学以她为傲的人，希学生，学校，家长互相配合及沟通，为将我女儿培养成一个德。智。体。的好学生而尽力吧！
家长会家长个人心得体会
我们一家是xxxx州人，女儿能够在条件这么好的学校上学，我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情，学校不仅仅硬件设施好，老师们对孩子们也是用心良苦。
通过开家长会，我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况；对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情，要家校互动才行。语文老师讲了一个观点：你希望你的孩子是什么样子，他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动，非常的用心，认可每一个孩子的优点，相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师，还是数学老师，对孩子们都非常认真负责，有这么好的老师，孩子们是多么的幸福啊！
学校不仅关心孩子们的成绩，更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练，我们做的不够好，没有坚持天天练，偶尔会有偷懒的时候，我会尽量陪孩子坚持下去，身体好永远才是真的好。
还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜欢阅读，我会陪着她多看书。阅读量大了，写作也好了，数学理解也会好。阅读是一切学习的基础。
通过开家长会，我更加深刻地了解到，要多多的关注孩子，自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容，薄弱的地方多给予辅导，做的好的地方及时给予鼓励，陪同孩子一起成长。
读书心得体会家长
第一段：介绍家长在培养孩子阅读习惯中的重要性（200字）。
阅读是孩子成长过程中至关重要的一环，而家长的角色在培养孩子阅读习惯的过程中非常关键。家长不仅要起到示范的作用，还要为孩子提供适合的阅读材料，引导他们选择正确的书籍。同时，家长也应当积极参与到孩子的阅读中，与孩子一起探索书中的世界，与他们分享心得体会。这样的亲子阅读活动不仅可以促进亲子关系的发展，还能够激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读能力。
第二段：给家长提供一些培养孩子阅读兴趣的方法和建议（250字）。
为了培养孩子的阅读兴趣，家长可以从以下几个方面着手。首先，给孩子提供丰富多样的阅读材料，包括童话故事、图画书、科普读物、文学经典等。这样，孩子在选择阅读时就可以依据自己的兴趣和阅读水平做出选择，从而更容易产生阅读的兴趣。其次，家长可以以身作则，向孩子展示自己的阅读习惯。孩子往往会模仿家长的行为，如果他们看到家长每天都有专门的时间阅读，就会觉得阅读是一件很有趣和重要的事情。最后，家长可以与孩子一起参加阅读活动，如读书俱乐部、图书馆活动等。这样，孩子在与其他同龄人一起读书的过程中，也能够激发他们的阅读兴趣。
第三段：阐述家长在培养孩子阅读能力中的作用（250字）。
除了培养兴趣之外，家长在培养孩子阅读能力方面的作用也是至关重要的。首先，家长可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，如每天固定的阅读时间和地点。这样一来，孩子就会形成一种自觉主动的阅读习惯，有助于提高他们的阅读能力。此外，家长还可以对孩子的阅读进行适当的引导和提问。通过与孩子的交流，家长可以帮助他们理解和思考书籍中的内容，从而提高阅读的深度。最后，家长应当关注孩子的阅读成果，如与他们一起分享所读书籍的心得体会，并鼓励他们进行读后感的写作。这样的过程可以让孩子在读书中更深刻地理解和吸收知识。
第四段：探讨家长如何培养孩子的阅读思维能力（250字）。
阅读不仅仅是为了获取知识，更应该培养孩子的阅读思维能力。家长在这方面扮演着重要的角色，可以通过一些方法来提升孩子的阅读思维能力。首先，家长可以教孩子一些阅读技巧，如快速阅读、提取关键信息等。这些技巧可以帮助孩子更加高效地阅读，提升阅读的效果。其次，家长可以与孩子一起讨论和分析书中的情节和人物，帮助他们学会思考和思考深度。最后，家长可以鼓励孩子进行批判性阅读，即质疑书中内容的真实性和合理性。这样的思维训练可以培养孩子的批判思维和创造力。
第五段：总结家长在培养孩子阅读的意义和影响（250字）。
家长在培养孩子阅读习惯和能力中扮演着不可或缺的角色，他们的行为和榜样对孩子的阅读兴趣和能力有着深远的影响。通过引导孩子选择适合的阅读材料、与他们一起参加阅读活动、帮助他们提高阅读能力和思维能力，家长可以为孩子打开一扇通向知识和智慧的大门。此外，通过亲子阅读活动，家长可以与孩子建立更亲密的关系，增进彼此间的理解与沟通。因此，家长应当重视自身在培养孩子阅读方面的作用，并不断提升自己的阅读水平和阅读能力，为孩子提供更好的指导和支持，让他们在阅读的路上走得更远。
家长读书心得体会
我培养孩子从小读书、爱书的习惯。在培养孩子读书、爱书方面总结了一些方法，希与各位家长探讨：
一、人在出生时大脑的大部分还是空白，还要在出生后继续形成，还要经过第二次诞生，也就是在接受外界各种信息的刺激下，人脑才能最终变得聪明和完善。早期外界的信息刺激不仅对人脑的完善有着异乎寻常的重要意义，而且就是对可塑性较小的动物大脑的发育也有着不可小觑的力量。
二、书中认为，人是早产三年的动物，三岁后才渐渐分开。在人生的头三年存在着一个镜像期，这时，孩子的大脑像海绵一样全盘吸收他所感受到的一切。孩子的头三年不是没有记忆，恰恰相反，正是这些记忆构成了人生生活的基础。人存在一个比性本能更为本质的智本能，与性本能不同的是，它的发育期是前几年，一旦错过，智本能便迅速递减，出现萎缩现象。因此婴儿的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。
同时，书中也提醒广大母亲，孩子的头三年固然是智力发育的最佳期，但母亲的行为对孩子的影响更大，千万不要只重视孩子的智力而忽视了对孩子行为范式的培养，而这比智力要重要得多。
三、书中认为，孩子越小，母亲的作用越大，婴儿出生时都是同母亲联体的，因此存在着一个宫外孕期。母乳喂养的重要不仅在于身体营养供给，更在于这种精神交流的皮肤传爱。通过宫外孕期孩子同母亲产生心灵感通，这种感通形成恋母情结。恋母情结并非性情结，而是心理情结，强大的恋母情结最终产生心理支持，这便是宗教、信仰的由来。
书中提醒母亲，母乳喂养是母婴连体的一种替代脐带的乳带，对孩子精神发育极为重要。哺乳是母亲身体恢复的一次软着陆。孩子最好由母亲亲自抚育，否则极易出现亲生后母现象和孩子的心理混血现象。
四、书中认为，人的成长是由智力、意志、品德、气概这四个主要方面构成的。这四者中，位于首位的是气概，其次重要的是品德，它决定的气概的方向正确与否，并为气概的实现提供强大的社会支持；再次则是意志，它为气概的实现提供个体非智力方面的支持。最后才是智力，它仅仅提供工具性的帮助。因此，智力在人的成长过程中充其量仅仅占四分之一。
书中提醒母亲，孩子在三岁前可以进行早期智力教育，六岁以后就应该重点进行气概教育，特别是对初、高中的孩子，比较好的方法是让孩子读伟人的传记，以感受伟人博大的胸怀。
即耳提面命、口传心授，而对于更本质更重要的“潜教育”却不加关注。道德、勇气、责任感等都不是通过教育者的'“教育”就能起作用，而是通过教育者的“做”才能达到目的。过往的教育学是“教”的教育学。在此之后的教育学将是“做”的教育学。对于这种“潜教育”，书中不仅指出其存在及作用，而且还详细分析了其特征，即习育与化育。习育是指行为的学习，化育为精神的学习，从而与现在的教育构成心得大教育观。
六、书中认为，教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育比、母教的影响更为深远和永久。书中提醒母亲，你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。
综上所述，我认为应该注意一下几个方面：
一、培养孩子的读书习惯。
二、让孩子学会思考与提问。犹太人从小就教育孩子，一般的学习仅是一种模仿。而没有任何的创新，学习应该以思考为主，思考是有怀疑和答案组成的，思考是学习的基础。
三、把握孩子教育成长的关键期。人如同瓷器，幼儿时期好比制造瓷器的粘土。培养孩子需要有足够的耐心。
四、在生活中的一点一滴中培养孩子的良好习惯。疼爱孩子并非是一味地呵护他，一味地顺从他，我们应该以谨慎的态度来对待孩子的培养和教育。
五、教育孩子学会承担责任。从小培养“行有不得，反求诸己”。代人说：“我们要想解除心累，就必须从另一个角度去看世界。”如果人云亦云或者是郁闷而忍受嘲弄，则对健康和工作都不利。为了健康和愉快的心情，我们不妨在夸赞中保持清醒，修身奋进，也不妨在遇到嘲弄时修炼自己的度量和智慧，解之！
家长读书心得体会
我培养孩子从小读书、爱书的习惯。在培养孩子读书、爱书方面总结了一些方法，希与各位家长探讨：
一、人在出生时大脑的大部分还是空白，还要在出生后继续形成，还要经过第二次诞生，也就是在接受外界各种信息的刺激下，人脑才能最终变得聪明和完善。早期外界的信息刺激不仅对人脑的完善有着异乎寻常的重要意义，而且就是对可塑性较小的动物大脑的发育也有着不可小觑的力量。
二、书中认为，人是早产三年的动物，三岁后才渐渐分开。在人生的头三年存在着一个镜像期，这时，孩子的大脑像海绵一样全盘吸收他所感受到的一切。孩子的头三年不是没有记忆，恰恰相反，正是这些记忆构成了人生生活的基础。人存在一个比性本能更为本质的智本能，与性本能不同的是，它的发育期是前几年，一旦错过，智本能便迅速递减，出现萎缩现象。因此婴儿的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。
同时，书中也提醒广大母亲，孩子的头三年固然是智力发育的最佳期，但母亲的行为对孩子的影响更大，千万不要只重视孩子的智力而忽视了对孩子行为范式的培养，而这比智力要重要得多。
三、书中认为，孩子越小，母亲的作用越大，婴儿出生时都是同母亲联体的，因此存在着一个宫外孕期。母乳喂养的重要不仅在于身体营养供给，更在于这种精神交流的皮肤传爱。通过宫外孕期孩子同母亲产生心灵感通，这种感通形成恋母情结。恋母情结并非性情结，而是心理情结，强大的恋母情结最终产生心理支持，这便是宗教、信仰的由来。
书中提醒母亲，母乳喂养是母婴连体的一种替代脐带的乳带，对孩子精神发育极为重要。哺乳是母亲身体恢复的一次软着陆。孩子最好由母亲亲自抚育，否则极易出现亲生后母现象和孩子的心理混血现象。
四、书中认为，人的成长是由智力、意志、品德、气概这四个主要方面构成的。这四者中，位于首位的是气概，其次重要的是品德，它决定的气概的方向正确与否，并为气概的实现提供强大的社会支持;再次则是意志，它为气概的实现提供个体非智力方面的支持。最后才是智力，它仅仅提供工具性的帮助。因此，智力在人的成长过程中充其量仅仅占四分之一。
书中提醒母亲，孩子在三岁前可以进行早期智力教育，六岁以后就应该重点进行气概教育，特别是对初、高中的孩子，比较好的方法是让孩子读伟人的传记，以感受伟人博大的胸怀。
即耳提面命、口传心授，而对于更本质更重要的“潜教育”却不加关注。道德、勇气、责任感等都不是通过教育者的“教育”就能起作用，而是通过教育者的“做”才能达到目的。过往的教育学是“教”的教育学。在此之后的教育学将是“做”的教育学。对于这种“潜教育”，书中不仅指出其存在及作用，而且还详细分析了其特征，即习育与化育。习育是指行为的学习，化育为精神的学习，从而与现在的教育构成心得大教育观。
六、书中认为，教育孩子是世界上最大最深的学问，尤其是在孩子生命最初的几年，他生命中最本质最重要的东西都是由母亲给予的，这种教育不仅影响着孩子自己的一生，而且同样以社会遗传的方式，也强烈地影响着更下一代的成长，没有哪一种教育比、母教的影响更为深远和永久。书中提醒母亲，你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，母亲是孩子的总设计师。
综上所述，我认为应该注意一下几个方面：
一、培养孩子的读书习惯。
二、让孩子学会思考与提问。犹太人从小就教育孩子,一般的学习仅是一种模仿.而没有任何的创新,学习应该以思考为主,思考是有怀疑和答案组成的,思考是学习的基础。
三、把握孩子教育成长的关键期。人如同瓷器，幼儿时期好比制造瓷器的粘土。培养孩子需要有足够的耐心。
四、在生活中的一点一滴中培养孩子的良好习惯。疼爱孩子并非是一味地呵护他，一味地顺从他，我们应该以谨慎的态度来对待孩子的培养和教育。
五、教育孩子学会承担责任。从小培养“行有不得，反求诸己”。
家长会家长个人心得体会
11月19日晚上，我们参加了一年级期中家长会。这是进入小学的第二次家长会。从中，我不仅体会到了学校对学生教育的关心以及对家校合作教育的重视，还学到了教育孩子的一些方法，同时，也让我认真反思自己过去对孩子的教育，并思考今后该如何教育孩子。
这次家长会中，学校和老师们强调了养成好习惯的重要性，并给出了实际可行的建议。这是让我非常欣喜的部分。学校和老师们并不是一味地只强调学习的重要性，他们教会了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
另一个让我印象深刻的是老师提出的“没有粗心”的观点。回想自己平时的确会跟孩子说“这道题没做对是因为你太粗心了”这样的话，但即使说很多遍，还是没有效果。粗心是一种表象，原因归根结底是审题能力的缺失。这样的观点让我恍然大悟，了解到现象后面的本质。家长都不知道原因称之为粗心，如何让孩子自己变得不粗心。在今后的教育中，我会以老师给出的观点为方向，努力提高孩子的学习能力！对于老师提出的学习语文最好的方式就是阅读，我非常赞同！阅读也是一种习惯，养成了，就会变成自我学习的一种能力。
在平时的接触和家长会中，我们看到了老师们认真负责的样子，以及对我们孩子真诚的付出，这些都让孩子们不断地进步、成长着，作为家长真诚地想对她们说句：“谢谢您们！辛苦了！”
作为家长的我们，并不是与生俱来就能做好的，也需要不断地学习、摸索、总结和改进。孩子就是我们的镜子，反映了我们的家庭教育。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的启蒙老师。如果孩子有不足，那么我们也应该反思自己。每个孩子都是可塑的和有无限可能的，让我们一起用爱心和耐心来教育孩子们，和孩子们一起成长吧！
家长读书心得体会
人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。
陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理，通过读书让孩子开阔了视野，拓宽了思路，增强了读书的'兴趣。
陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性，让孩子在读作品的同时，通过语言展开想像，反复回味，找到作品中的描写和现实中的联系，达到阅读和理解的统一。
读书是快乐的，让孩子们在知识的海洋中遨游吧，知识会改变他们自己，改变世界。
家长会家长个人心得体会
女儿就读小学将近两个月了，已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了，因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾，成为一名少先队员。
作为家长，对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径，一方面积极参加家长学校讲座，聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法，另一方面通过网上搜索相关资料，从成功的典范中提取经验，在失败的案例中吸取教训，以求能为我用。结合自身情况，在此对家教的体会心得略谈如下。
现在的孩子接触事物广、接受知识多，小小年纪很有属于其自己的思想、主意，其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居，要摆正心态，不能视孩子为私有物品，要视孩子为朋友，多听听孩子自己的想法、意见，然后再对之进行分析，告诉他（她）哪些是应该做的、哪些是不能做的，这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了，那就说明他（她）的心扉已经向你敞开了，也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实，正是我们每个家长所期盼的。
小学生的兴趣爱好很广，什么事都想亲自去试一试、做一做，但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识，以便开阔眼界、丰富思想；等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后，再根据实际情况作一些引导和支持。
“养不教，父之过”。孩子的思想、行为、习性，在其成长为具有法律意义上的成人之前，受家长的影响是很深远的，有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到，首先家长自己要做到。言教不如身教，家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外，在教育孩子时应遵循一个原则，那就是以理服人，谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误，不然，会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。
视孩子为朋友、给孩子以公平，但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习，任孩子为所欲为。对待孩子的犯错，应该具体问题具体对待，不应一棍子打死。一般说来，对孩子的第一次错误（只要不是很严重），应该予以原谅、宽容，应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人，家长都在不知不觉中出错，何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错，那就另当别论了，此时应该予以严正指出、严厉批评，并进行相应的惩罚。当然，如果孩子有了进步，哪怕是一点点改进，不管是学习上的、思想上、生活上的，都应该及时进行表扬、奖励。
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章，感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较，认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们，自然会激发孩子们的表现欲望，自然会增强他们学习的积极性，自然会帮助他们树立起学习的自信心，自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力；相反，如果家长总是以自己的意志为转移，以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子，动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比，动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子，那肯定是适得其反、背道而驰的。
家长读书心得体会
我是国际学校一(1)班家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!
第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧abc和aoe搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的!他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了，我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!
陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!