镜子里的我小学（优质19篇）

优秀作文是一座桥梁，将作者的思想与读者的心灵紧密相连。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考，并且能够在今后的写作中有所借鉴。

镜子小学作文

海浪花因为淘气被困到了海滩上，但它无意间帮助了别人：帮小女孩看到了自己的美丽;帮小男孩看到了自己的健壮;帮螃蟹看到了自己的善良。这次，它又故意留在了沙滩上，想要帮助更多的人。

第一个来照镜子的是一位老者，他每天愁眉苦脸，因为他以为自己已经太苍老了。可是他从海浪花变成的镜子里发现自己并没有太多的`皱纹，还没到想象中那么老，于是，他丢下拐杖，昂首挺胸地走回了家。

第二个来照镜子的是一个贝壳。它认为自己的花纹没有别的贝壳的漂亮，所以一直没有勇气和其它贝壳一起玩。可是她从海浪花变成的镜子里发现，自己的花纹虽然不是很美丽，但是他的嘴里有一颗颗晶莹剔透的珍珠!漂亮极了!它高兴的笑了，此时它的心情是多么愉悦呀!

第三个飘到镜子前的是白云。白云觉得自己的生活很单调、很枯燥无味。羡慕彩虹姐姐的五颜六色，多么美丽、多么有趣啊!它从海浪花变成的镜子里发现，自己的形状千奇百怪，也那么的可爱!而且发现是它把天空擦拭的干干净净，比彩虹实用的多。

大海妈妈找到了海浪花，本想把它抱走，没想到海浪花说：“妈妈，我要留在这里，帮助更多的人!”大海妈妈悄无声息地走了，但是她欣慰地笑了。

镜子小学生作文

我身边有三面值得我学习的“镜子”，让我来一一给你们介绍吧！

值得我学习的第一面“镜子”是我的爸爸妈妈。过年的时候我和爸爸妈妈一起去奶奶家。爸爸去超市买了一些有营养的东西，由于奶奶牙齿不好，妈妈就买了一些软的东西，还有一些生活用品。因为冬天天气冷，爸爸还为奶奶买了一强空调，到了奶奶家，爸爸还给奶奶和千元费让她平常用。临走时还跟奶奶说了下一次来的时间，好让奶奶放心。

值得我学习的第二面“镜子”是我的老师。有一次写作业时，我后面有一个小朋友有一题不会，他喊了好长时间我都没有理他。这时老师走过来帮他解决了难题。下雨了，有同学没带伞，别人问我借伞。我总是说，我的伞小容晃下两个人。

值得我学习的第三面“镜子”是我的朋友，有一天在马路上，有一个八十几岁的老奶奶摔倒了，他赶忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”他回答：“不要谢！”

我要学习爸爸、妈妈孝敬体贴老人；学习老师关爱他人；学习朋友，乐于助人。让这些镜子照亮我的生活。

镜子小学作文

嗨！大家好！我是今天的主角小瑄。小瑄我家里很穷，常常都到河边钓鱼，不仅可以填饱肚子，还可以拿去卖钱。

有一天，我一如往常的在河边钓鱼，钓竿的钩子好像吊到什么了。我收竿一看，天哪！我居然钓到一面镜子。

我决定带回家，放在我的房间里，有一天当我对着镜子梳头时，心想：“唉！万一这镜子是魔镜，可以帮我解答任何的问题，那该有多好？”

没想到镜子突然说话了：“哈哈！我真的是魔镜，我可以帮你回答任何问题哦！”

我马上问：“魔镜啊魔镜，什么时候我会写完功课？”

魔镜笑了：“只要你专心写，马上就可以完成啊！”

从那天起，我天天跟魔镜聊天，它什么问题都回答我，就是学校的功课它不帮我，它说不想害我，要我自己用功写。

这面魔镜真的对我很好，有魔镜的陪伴，我越来越快乐了。

小学作文：镜子

这是一个关于心灵回家的故事。

三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。

父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么？“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。

影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家！让爱不再变成伤害。

文档为doc格式。

镜子小学生作文

在一个阳光明媚的早晨，猫妈妈正在烧早餐，小花猫就独自跑了出去。

小花猫经过了马路，看见马路边有一面高大、华丽的镜子。小花猫很好奇，心想：镜子是干什么的呢？平时大家好像都会站在它面前。

于是，小花猫走了过去，刚走到镜子面前，镜子里就出现跟自己一模一样的小花猫。过了一会儿，小花猫就觉得有点厌倦了，不由地就皱起了眉头。镜子里的小花猫也跟着皱起了眉。小花猫看见了，就骂了它一顿，紧接着，镜子里的小花猫也骂了它一顿。这下，可把小花猫惹火了，一下子扑了上去，镜子里的小花猫也生气地扑了上去。小花猫被吓哭了，伤心地跑回了家。

它哭着把事情的经过告诉了妈妈。猫妈妈说：“孩子，那你再去对着那面镜子笑一笑，看看镜子里的小花猫会不会对你笑。”听了猫妈妈的话，小花猫又去了一次镜子前面。小花猫按照猫妈妈的话，对着镜子里的小花猫笑了笑，镜子里的小花猫也对着它笑了笑。

小花猫兴奋地跑回家对妈妈说：“妈妈，真的，它真的对我笑了！”妈妈和颜悦色地回道：“你对着别人笑，别人也会对着你笑的。”小花猫恍然大悟，顿时喜笑颜开。

镜子小学作文

“嘀嘀嘀”，随着一阵清脆的喇叭声，公共汽车驶进车站。

我随着拥挤的人群上了车。由于人太多，没座位，只好自认倒霉地站在靠近司机的一块地方。

我无意中往后面一望，只见售票员后面有一个空位于。咦，这么好的空位怎么没人坐呢？我快步走过去一看，原来座位止有一口浓痰，黄中带绿，看上去真够恶心的。

我转身向旁边的一位叔叔要了两张卫生纸，弯下腆，先把座位上的灰尘抹于净，再拿起第二张纸，准备擦掉那恶心的痰时，一个女青年走了过来，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我刚开口，她就白了我一眼，随之一句话脱口而出：“公共汽车，人人能坐，难道我就不能坐吗？”说完，她把头歪向窗户，还翘起了“二郎腿”。

这件事虽然过去很久了，但我现在还记忆扰新，因为这件事使我懂得了一个很重要的道理：人的行为，就是一面道德的镜子。

小学照镜子作文

我每天都照镜子，可我从来都不知道照镜子也是一个游戏。这不，今天老师就让我们玩了一回。

老师告诉了我们游戏的规则：一个人当镜子，一个人当照镜子的人，当镜子的人要模仿照镜子人的动作。说完规则，老师就让我们两两一组开始游戏了。照镜子的人对着我做出一些让人觉得古怪的动作，“哎，谁让我是”镜子“呢?”我也只好跟着她做动作。

老师大喊了一声，练习就告终了。老师先请了卢彦冰与顾怡然这对组合上场，她们一边悄悄地嘀咕，一边自信满满地走上台去。令人出乎意料的是，卢彦冰一上台就是一顿张牙舞爪，顾怡然迟疑片刻，也跟着她的动作做起来。这时候，大家都抱着肚子大笑，笑得眼泪都流出来了。正当我们哈哈大笑的时候，卢彦冰变了动作，比如玩带子、戴帽子一类的动作，在表演的最后，卢彦冰的“动作房”好象空了一样，她又回到了第一个动作，让我们哭笑不得。这时候，老师又请了林张豪和王建程表演。他们俩先后表演了江南style和一些其他有趣的动作，这些动作为他们争得了热烈的掌声。

照镜子不仅锻炼了我们的模仿能力，还锻炼了我们的反应能力，真是一举两得呀!

镜子小学作文

世上有很多镜子，但今天要介绍一下我身边的镜子。

妈妈是我拥有的第一面镜子。每天晚上或中午，我在玩电脑时，而妈妈却在手机上看论文，妈妈多么爱学习呀！想到我自己可真有点惭愧，我也要像妈妈一样做一个爱学习的人。从此我看书的时间比玩电脑的时间多了。

我妈妈十分孝敬我姥姥。有一次姥姥生了很重的`病，妈妈收好行礼，打了一辆出租车到了机场，坐上飞机直奔东北，这一去就是十几天，她细心地照顾姥姥。她把姥姥接到我们家玩了一个月，由于姥姥身体不好，吃完饭后吐了，妈妈很着急，先把姥姥扶到床上，我一边扇鼻子一边说：“好难闻，好难闻。”而妈妈不怕脏不怕累，拿来工具，费了九牛二虎之力才把地清理干净了。我心想：妈妈可真孝顺啊。长大后我也在更加孝顺我亲爱的妈妈。如今我会抽出时间帮妈妈做一些力所能及的事，妈妈见了说：“孩子，你长大了。”

奶奶也是我的一面镜子，她很节约，从来不买任何零食，即使香气扑鼻的烤肠都吸引不了她，奶奶十分喜欢种花，却很少买花盆，她把家里的饮料瓶子，把上一半剪掉，用下一半装些水，把花草放在里面生长，奶奶还在我房间里种了一个芦荟，奶奶用实际行动告诉我们，无论何时都要节约。

唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这话真不错。

镜子小学作文

温煦的一个冬日午后，我和家人前往科学博物馆参观。当天特展各式大小不一的奇镜，宛如中国神话故事西游记中使精怪现出原形的照妖镜。镜子真神奇，不同角度，镜面投射出不同的'光影，但内容影像只有面前的那个。我心想着。

从衣柜里、浴室洗手槽上方、大门玄关、电梯中、车子里外、到巷子路口，每天生活随时能与镜子相遇。由于它总是将景物一五一十地反映在眼前，像极了不说谎的小孩，总是纯真地显露真实的一面。望着一张张镜子，即使眼前的美景不加边，我还是可以感受到如金针花海般无与伦比的闪耀与灿烂。

然而，一般实体镜子是不会有感情的，我们更需要拥有心镜，即以己为镜，茍日新，日日新，又日新；时时检视自己有无错误，反省自己，亦比较能沉澱心灵、冷静思考，不易鲁莽草率、粗心大意。

除了心镜外，亦有人镜。就是以周遭的人为参酌对象，见贤思齐，见不贤而内自省。如同子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。选择正向学习，才会使自己的程度提升、功力进步。唐太宗曾言：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，其中指的人就是常常给他谏言的大臣魏徵，爱臣去逝，皇帝非常哀痛，认为少了一面可以随时给予指正的宝贝，缺乏可以督促自己的力量。

镜子可以兼顾外观与内在，如此特别，我们要珍惜慎用，让自己的人生价值更好。

照镜子小学作文

森林里有一只特别骄傲的狮子，它总是喜欢欺负比它小的动物。

这一天它在森林里溜达，突然看见草丛中有一只小猫。它迅速地跑过去，用爪子按住它。那高傲的样子像刚从战场上得胜的将军。它伸出红红的舌头，特别神气。小猫可怜兮兮地看着狮子说“你要干嘛？”狮子露出牙齿：“我要吃掉你！”小猫说：“为什么？”狮子大笑道：“因为你比我小。”小猫眼珠子一转说：“笑话！就算小的该让大的吃，那你也应该找比你小的.动物。”狮子摇头摆尾地说：“难道我不比你大吗？”“你比我小，这是谁都知道的事！”小猫振振有词地说。“哼！我才不受你骗。”小猫笑咪味地说：“谁骗你，不信，我们在镜子面前比一比。”

狮子乖乖地跟着小猫回到家。小猫拿出一面与众不同的镜子。这面镜子正面凸起，背面凹进去。它把镜子的正面朝着狮子，狮子一照，它竟然变得和小猫一样小，狮子说：“你也来照照。”这时，小猫对着镜子的背面照了照，瞬间变得比狮子还要大。小猫伸出爪子大叫道：“我要来吃你啦！”狮子吓得拔腿就跑。

小猫一见，哈哈大笑起来！

照镜子小学作文

日常生活中，这面平面镜实在举手可得，不计其数，而真正的“镜子”却是那样的少。你获得了一面平面镜，就相当于有一件无价之宝，令你受益终生。不过，可惜的是，这种镜子实在是太少太少了。即使有，你也不一定能发现，有句话说得好：“世上不是没有天才，只是缺少发现天才的人”。“平面镜”也一样，他不是不存在，只是你不善于发现罢了。

“平面镜”这样稀少，而与之相反的“凹面镜”、“凸面镜”却又是那么繁多、善变。它们总是穿着“有色”的服饰，带着花言巧语或是冷言讽刺，一时令你感到兴高采烈，觉得眼前一片光明；一时有令你感到垂头丧气，以致觉得生活毫无意义。

因此，你千万不要被这些“情”（热情和无情）所迷惑，要找面平面镜好好看清自己，做个真实的自己吧!

小学照镜子作文

在我们的身边有许许多多奇怪的镜子，比如如：放大镜、反光镜、望远镜、普通眼镜……但是，星期六，老师带我们玩了一次很特别的游戏。

老师请张逸到前面来表演，老师神神秘秘地拿出了三件物品。铅笔、粉笔、桔币。然后让张逸看了一下，老师抽出了一件物品，悄悄地放在张逸的背后，让张逸来猜这是什么?可张逸又猜不出来是什么。又不能用他的”火眼金睛“来瞧一瞧。老师同学们说：”可以用什么办法才能看到后面的物品?“同学们异口同声地说：”用镜子。“张逸把镜子放在脸的前方，左看看，右瞧瞧，只看见了自己的一张脸，他手拿镜子不知所措，罗杰杰叫他把镜子放在头的右边。张逸试了试。果然有效。

老师又请我上台玩一个关于镜子的游戏。老师又拿出了一面镜子，然后拿出了一个橘黄色的削笔刀，然后把镜子摆成一个”人“字形，我一看镜子里面有两个削笔刀;然后把镜子摆成九十度角的时候，看到镜子里有4个削笔刀，我想，咦，这是怎么回事呀?哦，原来是角度越小，所能看到的物就越来越多。

老师拿出一支又长又瘦的铅笔，两面镜子靠得越来越紧，哇，铅笔的个数就越来越多，都已经数不清了。

我发现，镜子像一个有魔力的东西，它真是太神奇了!

小学照镜子作文

目标：

简单的方位知觉。

材料：

镜子、图片。

过程：

1.幼儿站在盥洗室的镜子前，幼儿边照镜子，边指认自己五官的名称和位置。

2.教师说出五官的名称，幼儿快速地在自己的脸上指点。

3.学说“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中间、嘴巴在鼻子的下面”。

建议：

1.活动区周围可以布置幼儿的照片，让幼儿看看认认自己和同伴。

2.在活动中念儿歌《真是漂亮的好孩子》。

3.活动后，可进行宝宝自己会整理的练习，感知简单的归类。

附儿歌：真是漂亮的好孩子（鸽翔）。

宝宝有面小镜子，每天用它照自己，

小脸干净头发直，真是漂亮好孩子。

照镜子小学作文

我往镜子里一看：呀！

我“毁容”了！

眉心长了颗痘痘，妈妈闻声赶来，看见了说：“咦？！

你眉心怎么长了个痘痘，如果再大一些，你可就成了如来佛祖了！

”她笑着走开了。我想：这样子，可怎么见人呢！

简直像一个小丑。痘痘呀痘痘，你为什么偏偏长在这儿，你长哪儿不好，正好不偏不倚生在眉心。唉！

不过也不要太着急，痘痘过几个星期后会慢慢褪掉的，这样想着，我咧开嘴一笑，可我的大门牙露了出来。可真大呀，这两颗巨大无比的“门卫”与下排的.“小兵”形成了鲜明的对比，一个膘肥体壮，一个骨瘦如柴，我真想为下排的“小兵”打抱不平。两颗大门牙，真是有损我的形象，每当我咧开嘴，两颗讨人厌的大门牙就显而易见，为此我烦恼了很久，妈妈曾经说：“等你的恒牙都换完后，就让我带牙套。”这样，我才安心一些。真羡慕然然啊，她的门牙端端正正，不大不小，哪儿像我的大门牙。我简直就是只“龅牙兔”。

往前靠一点，仔细往镜子里一瞧，发现我的额头上有许多小短毛，如果不带发箍或夹子，就会显得十分凌乱，一个疯丫头。不仅仅使额头上有短毛，我两个眉毛中间也有毛。我也无所谓，就这样了，谁叫我是“毛孩子”，腿上、手上我都有长短毛。不过，我还是挺满意的我的眉毛的，很密，很黑（其实都是大人说我眉毛长得好看，我自己也没觉得），听说是遗传我爸，不像《一起来看流星雨》里演慕容云海的张翰那“一字眉”，难看极了。

最近这段时间，还是不要照镜子了，等痘痘没了再照吧。

镜子小学生作文

地球孕育了我们人类，满足了我们人类，同时也保护着人类。然而近年来，人类却在不断索取甚至破坏资源。

古时候，祖先们虔诚地保护地球所给予我们的资源。那时候河水清澈见底；大山碧绿如画；树木成林、空气清鲜、天空明朗。大自然中的动物繁多：东北虎、狐狸、海豚……这些动物数量多得惊人。大多数的矿物没有被开发利用，从而很好的保留下来。地球很欣慰，所以几乎没有山火，没有地震，没有山洪，没有台风……人类在地球安居乐业。

而近几年，人们肆无忌惮地破坏地球环境。破伐树木；随处流着工业废水、到处飘着工业废气；核气泄漏；冰川消融……人类给地球造成了一系列破坏，让地球自然环境渐渐消失。

地球终于发怒了：火山喷发、地震频繁、山洪咆哮、台风肆虐、各地高温……多数人经不住地球的严厉惩罚而死亡。而矿物用尽也只是时间问题，那时人类将苦不堪言。其实，这不是镜子的真谛吗？人类保护地球时，地球也会保护人类。而人类破坏地球时，地球也无法再保护人类。

地球就是一面镜子，当你对它付真诚的保护时，它反馈给你的也会是美好与和平；如果你给它的是破坏，那么地球带给你的，只有灾难和战争！

小学照镜子作文

小猫生气了，只见它把眼睛瞪得大大的，气得尾巴都竖了起来，疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫：你不许学我！镜子里的小猫仍不甘示弱的'和它做着一样的动作。小猫吓了一跳，急急忙忙地跑掉了。

小猫惊慌失措去找妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑地说：傻孩子，那镜子里的小猫就是你自己呀！你对它微笑，它也对你微笑，因为你是在照镜。

最后，小猫来到镜子面前，冲镜子里的小猫笑眯眯的，镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理：你对别人好，别人也会对你好，你对别人凶巴巴，别人也会对你凶巴巴。

小学照镜子作文

从前有一只小公鸡，它头上戴着红红的鸡冠，身上穿着花外衣，真好看!

有一次，小公鸡走过一面镜子，看见镜子里有一只跟它一样漂亮的公鸡，生气的问道：“你是谁啊?竟敢打扮成我的样子?”镜子里的公鸡只是动了动嘴没有回答。

公鸡想：“你这家伙竟然不会说话，可为什么要学我的样子呢?”小公鸡跳起来，镜子里的小公鸡也学它的样子跳了起来，气得小公鸡一头扑过去想打它。砰的一声，它撞在镜子上，镜子碎了。小公鸡头破血流，痛得在地上直打滚。

小公鸡回到家里，把事情的经过告诉了姐姐，姐姐笑眯眯的说：“小公鸡呀，你真傻这不就是我们主人的镜子嘛!，这镜子里的人就是你自己呀!”小公鸡听了恍然大悟，说：“对啊，这我怎么没有想到啊!”

小学照镜子作文

一、活动目标：引导幼儿学画人物相反的动作，体会表现左右对称的图像。

二，准备：镜子、示范画、画纸、彩笔。

三，过程：

1，组织幼儿站在镜子前或做各种动作。

2，引导幼儿仔细观察全身在镜子中呈现的样子，并相互交流。

3，出示范画，讲解作画要点，比如：人物的高度和动作应是一样的，但人是反相的。

4，引导幼儿画人物相反的动作，可请几位幼儿站在镜子前做模特，让幼儿一边观察一边作画。教师巡回指导。

5，幼儿相互欣赏交流。

6，教师总结、评价。

照镜子。

小学照镜子作文

有一天，我爸爸妈妈在外公家里看电视。外公家养的那只小花狗也来了，屋里放着一个大衣柜。

小灰狗开始照镜子，它两爪按在镜子上，左看看，右看看，用小舌头舔舔镜子里的小狗，镜子里的小狗也舔舔镜子。小灰狗向后退，镜子里的小狗也向后退。小灰狗歪了歪头，镜子里也如此。小狗实在气愤极了，“汪汪汪”地叫个不停，可镜子里的小狗也叫了起来，小灰狗气得很，向后退了几步，就向镜子冲去，只听“当”的一声，它的头撞到了镜子上。

小灰狗“嗷嗷”地钻到我们身边，好像说着自己的委屈。我们全家人都笑得前府后仰!