老师我很想对您说（汇总17篇）

优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。

老师我很想对您说作文

从一节地理课时就能看出您的态度，是很认真又耐心的。从您口中讲出的知识点变得格外清楚，让我很容易听懂，这是我很看好的一点。

还有就是您的教学方式，记得上课时我印象最深的一句话就是：“勾画重点，不是重点我们就不用画。”我很喜欢这种记知识点的方法，使我能在短时间内记住很多重要的知识点，之后再结合您那细心的讲解，只需要老师您讲一遍，我就能牢牢记住了。上课并不会感到压力，一节课下来非常轻松，而且还学到了很多知识，让学习不在那么的枯燥乏味。

亲爱的地理老师，希望在今后的学习生活中，您能一直陪在我们身边，看着我们共同进步！

老师我很想对您说作文

老师，五年的小学生活即将结束。回顾这五年，我觉得是沉重的。

一是压力重。有这么一句话：考、考、考，老师的法宝：分、分、分，学生的命根。昨天发下了数学升级考试练习卷。教室宣布：“这份试卷考70分以下的同学吧试卷抄一遍！”同桌得了69分。他垂头丧气地趴在桌上，无可奈何地为了这么1分，拿起了笔，抄了起来。看着同桌那股懊丧劲，我想起了教师曾说过，在会考时，差0.5分而达到分数线，与“重点？bye-bye”是很可惜的。难道分数真的.这么重要吗？我觉得考试只是检验学习好与差的一种手段。考的好，不一定只是掌握的多、牢；考得不好，也不能说明很差。虽然我的成绩还不错，当给我总觉得有一种无形的压力逼使着我。每每拿到考卷，我表面上装得镇定自若，心理却“怦怦”直跳，总想：考卷难吗？报分时，我也很紧张：是不是考砸了？我觉得学生学习似乎就是为了考试。整天围着分数的“指挥棒”转，我们能学好吗？压力重必然带来书包重。为了光彩夺目的分数，为了梦寐以求的“重点”，我们-这些原来本应该蹦蹦跳跳年龄的小学生，过早地戴上了作业的“枷锁”。《应考自测》、《课前课后》、《每课一练》、《综合训练》······书包背塞得咕咕嚷嚷。虽然我们学校的作业量不是很大，但我总觉得天天都有那样的累。晚上九点多钟，我还硬睁着酸沉的眼皮，做着堆积如山的“家庭作业”。就连双休日，也成了作业的“时间段”。我真谢幕外国的学生，他们学得轻松，没有分数的烦扰，没有繁重的作业，在“玩”中学习、掌握知识。唉，我们这些被作业压的喘不过起来的“笼中之鸟”何时才能飞出笼子，自由自在地在蓝天中飞翔啊？老师，跨入中学的校门后，学习负担还会这样重吗？我既高兴又害怕。

老师我很想对您说作文

每当，您在黑板上写下一行行作业时，我自由的空间随着您的一个个字，慢慢地自在我的手中消失了。

老师，我想您一定会说：这么小就懂得偷懒，长大还得了。

其实，我们并不是偷懒，作业实在是太多了。每当我们写完作业，都是九点多了。我们的业余爱好――弹琴、看书的时间都没有了。

记得有一次，您命令我们中午要把a卷，b卷做完。对于那些没午睡习惯的同学还可以。老师，但您想过吗，我们也有同学有幸午休的习惯，作业占了我午休的`时间。下午上课，我根本就听不进去。

老师，我希望您能让我们抓住自由，让它回到我们的身边。让我们更好，更合理的发挥它的作用。

老师我很想对您说作文

尊敬的韩老师：

您好！在这秋风送爽，金桂飘香的季节里，我们迎来了教师节。在这里，我代表高一九班全体同学祝您教师节快乐！

在我看来，语文老师是一个伟大的职业。语文老师教会我们识文读字，教会我们理解文章，带领我们在中华文化的长河中畅游，带领我们手握钥匙，打开知识殿堂的大门。

您给我的第一印象就是有很多阅历的，您的课堂也是幽默有趣的。我相信我们在这样的氛围中一定会学到更多的知识，从而为中华民族的伟大复兴作出贡献。在语文学习的过程中，我领略到了中华文字的博大精深，感受到了文学呈现出的斑斓的画卷，它们是那么的美好，让我们对语文充满了兴趣。

最后祝您工作顺利，身体健康。

老师我很想对您说作文

老师，我想对你说，正是因为您选择了这神圣艰苦的职业，我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师，我想对您说，是您，第一次为我们戴上红领巾；是您，像妈妈一样关心我们；是您，像辛勤的.园丁一样培育祖国的花朵儿，让我们健康快乐的成长；还是您像一把大伞为我们遮风挡雨；老师，您就是根红红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师，您是多么的辛苦。每天早上来那么早，帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上，当我们已经进入梦乡的时候，老师还在辛苦的备课，老师，你不光传授我们知识；还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊，老师的一天是多么的疲倦！

此时此刻，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对你说，你辛苦了！

老师我很想对您说作文

老师谢谢你这几年对我的栽培，在您的关心和爱护下我从一个调皮的`女孩变成了三好学生。

老师您为了让我们学到更多的知识您基本就没有时间，老师您有时候感冒了都还坚持给我们上课。当夜深人静的时候只要您还在“上夜班”。

老师，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为国家的栋梁之才。

老师，谢谢您！

四年级:王君容。

老师我很想对您说作文

您给我的感觉是那样陌生而又佷熟悉，因为你教的`这一科也是我最喜欢的一科。

我记得物理这门学科是在初二开始接触的，刚开始我对这门学科并不是很感兴趣，直到他的出现---我的物理启蒙老师，他使我逐渐爱上了物理这门学科以至于经常去他那里做实验，而您在给我们上第一节物理课就给我留下了深刻的印象。当时的您是带伤来上课的，但是讲课时的您是那样的激情澎湃。现在的我虽然感觉高中物理有点难，但是我相信在您的帮助下，我一定可以把物理学好，老师现在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我们身边，和我们一起见证我们的学习成果，让我们为三年后的高考一起努力奋斗吧！

老师我很想对您说作文

爸爸，您那么爱我，我感受到了，我一定要努力学习，长大后孝敬您和妈妈。

爸爸，我还记得上个星期五，正好是我的生日，您那么忙，却在百忙中抽出时间来订了一个蛋糕给我，还邀请了许多小朋友来给我庆祝生日。我真的很高兴。

爸爸，您还记得吗每一次，我和您来到书店里，我无论要多贵的'书，只要我能从中学到一点知识，您都肯买，可是，每次买回的书，我只看一次，就再也没摸过了，我现在才觉得我这个习惯很不好，所以我要改掉这个习惯，我不会浪费了，我不会让您失望的。

有一次，因为我不努力学习，平时很贪玩，故数学只考了81分，我很伤心。您不但不骂我，还安慰我，并鼓励我争取下次考取更好的成绩。爸爸，您对我的学习那么关心，而我不努力学习，还贪玩，我对不起您了。我以后一定努力学习，争取六年级考上徐闻中学或徐一中，到那个时候，我一定让您和妈妈开怀大笑的。

老师我很想对您说作文

在这个秋风萧瑟的季节，沈老师，我们遇见了您。当我们在无边无限的黑暗中徘徊的时候，是您像蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们前进的道路。如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤劳作的园丁，让我们茁壮成长。

今年6月我们毕业于初中，在8月相聚于宜良二中。宜良二中是一个环境优美，教学质量突出的学校。这里鸟语花香，书声朗朗，得“古匡文明”滋养，受“滇中粮仓”哺育，享“花乡水城”润泽，朝气蓬勃，生机无限。

新的学校，新的开始，新的资源，新的面孔。在未来三年中，还希望您能苦口婆心地教育我们。今后您的喜怒哀乐我们都会与您一起度过！

老师我很想对您说作文

照耀着我们成长。

假如我是一根小草，

您就是美丽的雨水，

滋润着我们长大。

假如我是一棵小树，

您就是辛勤的园丁，

为我们修枝剪叶。

您用汗水给予了多少人知识，

无数个日日夜夜，

您批改了多少本作业，

却从来没抱怨过，

在我看来，

您就是我的第二个父母。

四年级:范佳榕。

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老师我很想对您说作文

放学铃终于响了，同学们一窝蜂像逃离战场那样匆匆向校门口走去。刚才还喧闹的教室一下子变得静悄悄的。做完值日，口干舌燥的我抵挡不住校门外的水果摊的诱惑。终于，一斤桃子在我手中。也真奇怪，一个看似拳头大的桃子，只咬两三口便完事了。吃完后，咂咂嘴，竟有一种还不解味的感觉。干脆，再来一斤，于是，我又跑回了水果摊。吃了两个，想到了父母，看了看剩下的桃子，我决定把它们“孝敬”给父母。谁知，到了家门口，忽然想起昨天我叫他们买凉帽，他们却忘了买的事，便情不自禁地把拎在手中的'桃子塞进了书包里。进了家门，我悄悄地把书包藏在桌子底下。

吃完晚饭，妈妈说有事要出去，我一听，正合我心意，便在她临走前又加了一句：“回家晚一点，没关系。”

“你这孩子。”妈妈笑着轻轻关上了门。

妈妈一走，我便从书包里拿出桃子，独自享受起来。但不知为什么味道有点清淡，不像先前那么甘甜。忽然门外传来熟悉的掏钥匙声，不好，一定是妈妈回来了，怎么办？我看见桌角有一张报纸，急中生智，赶忙把它遮在桃核上，努力使自己镇静下来，主动地与妈妈打招呼：“妈妈，这么早就回来了？”

妈妈没有说话，只是微笑着把手中的东西扬了一扬。啊，我双眸顿时一亮，是盼望已久的凉帽。顿时心里一阵惊喜，愧疚之情也在心中漾起。妈妈走进来笑着说：“在看报纸啊，这些桃子是买给你吃的。”妈妈把满满一袋的桃子放在桌角上，她并没有留意那张已潮湿的报纸。

我，再也忍不住，站起来说：“妈……”

老师很想对您说作文

在您宽阔的胸膛尽情畅游！

您是森林，

我就是小鸟，

在您葱翠的目光里自由欢唱！

您是太阳，

我就是花朵，

在您温暖的照耀下姹紫嫣红！

四年级:叶峻峤。

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老师我很想对您说作文

您如万丈光芒，我们被您的光芒深深吸引到这充满知识的课堂，高昂的嗓音充斥着课堂，带领着莘莘学子，趟过重重泥泞。多少个日日夜夜，多少个冬去春来，您风雨兼程，坚守在人民教师的岗位。您春风洋溢的面容，仿佛告诉我们，不要畏惧前方的漫漫长路，您坚定的目光，让我们重拾信心。我会紧跟您的步伐，尽己所能，做好一名课代表的分内之事，九班的各位同学也会积极配合您的教学，尽心完成您布置的每一项任务。在第三十七个教师节来临之际，我代表高一（9）班全体学生祝您身体健康，工作顺利！

老师我很想对您说作文

老师，我想对您说，您像一架播种的飞机，是您把知识的'种子埋在我的心里。您像慈母一样时时刻刻关心着我们。您为了我们的学习花了不少心血呀！

老师，我会严格遵守作息时间表，注意劳逸结合，认真复习功课。早晨6点起床，学习一个小时，中午坚持午睡；晚上7点开始，勤学好问，按时完成作业。我一定争取在考试中获得好成绩。

老师，我决不辜负您的教诲和期望，一定树立良好的思想品德，认真学好各门功课，把身体锻炼得结结实实。希望也像您那样当一名人民教师，为祖国培养出更多的人才。

老师我很想对你说作文

刚小学毕业的我心里充满对中学生活的恐惧，今天是中学生活的第二周，您说“你是江丙任，我记住了”。就这平凡的九个字就让我的恐惧消失的无隐无踪了，取而代之的是你的亲切与对新学期的渴望。

不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待那一份要求了。

老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在科学课上，您和我们一起在科学课上做实验；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上——为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖。

老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。我将在新学期里做一个全新的我。

如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！

老师我很想对您说作文

“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。

张老师，你是多么关心我们，是那样无微不至的关心我们。记得有一次冬季三项比赛，我和其他参加踢毽子比赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一直在抖，就连毽子都没有抛起来，一直在被体育老师批评。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我连忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师渐渐远去的背影，我心里想，张老师，谢谢您。

张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成绩使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也积极的回答问题，与同学们和睦相处。

每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长……”

老师我很想对您说作文

我就是一颗星星。

在您温柔的月光下。

快乐玩耍。

如果您是一位园丁，

我就是一朵花儿。

在您的辛苦培育下。

健康成长。

如果您是一片海洋，

我就是一艘轮船。

在您宽阔的胸怀中。

自游玩耍。

如果您是蓝色的宇宙，

我就是一颗小行星。

在您的呵护下。

尽情玩耍。

您真像太阳，

您让我们在您的光辉下，

茁壮成长。