滴水穿石的启示读后感大全(19篇)

小编: 温柔雨

读后感是文学教育中重要的一环,通过写作,我们能够更全面地理解文学作品的内涵和意义。对于不同类型的书籍,以下是一些读者的读后感摘要,他们通过深入的研究和思考,为我们呈现了一幅丰富多彩的阅读画卷。

滴水穿石启示读后感

学了滴水穿石的启示这一课后,给予我的启示是:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够现实我们美好的理想。在日常生活中,我们有的时候会遇到一些麻烦的事,但是只要坚持不懈,持之以恒,一定能够克服困难。

我去年暑假开始学芭蕾舞。开始时,老师说基本功就是劈腿。听老师说完这句话,我的.心里想:哎呀!完了!我最怕的就是这个。我的心里怦怦直跳。因为小时候在幼儿园里也要练习劈腿,而且当时老师拽的力度很大。我被按的差点哭了。可是我转念又想,我小时候都能劈下去,难道现在还不能劈下去吗?“不行,我一定要能劈下去。”我坚定地说。以后,每天上完芭蕾课,就回家抓紧地联系。差不多过来一个月,老师有根我们说要开家长会,而且还要在家长面前比,比赛的内容看谁先劈下去。过了二天后,到了家长会。开始比赛了,正好那天我腿很疼,“哎呀,怎么办,怎么办,算了。管它个三七二十一。只要别给爸爸丢面子就行了。”我心里焦急地想。好!好!好!许多家长异口同声的说。老师开始报名次了,我心里想:一定要有我,一定要有我,完了。等一下就报到我了。我刚想完,老师就报到了我的名字。“咡,咡。”我高兴地说。

由此可见,只要有专一的目标,不半途而废,就一定可以成功。

今天,我学了,《滴水穿石的启示》这篇课文,我有了很大的收获。我明白了:只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

其实,靠滴水穿石的精神,取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、达芬奇、齐白石、爱迪生、李时珍等等。真是举不胜举,数不胜数。

其实,我也有这种滴水穿石的精神,在四年级的暑假里,我去体育中心学游泳。

因为,我从一出生就有怕水的阴影,就连小时候洗澡都会大哭,连二楼、三楼的人都听得到。这次去游泳也是我考虑了好久,才做出决定的。我站在游泳池边,一直努力去克服自己的心魔,后来,我想水池的水也不深,弄不死人。我一跳,水才到我的肩膀,我就觉得水并不可怕。经过了我半个月的努力,我考到了四级。我非常高兴。

由此可见,只要有专一的目标,不半途而废,就一定能成功。

滴水穿石的启示读后感

我读过数不胜数的书,学过一篇又一篇的课文,但令我记忆深刻,受益匪浅的是那篇《滴水穿石的启示》,它让我明白:目标专一,持之以恒就有所成就,能实现自己美好理想的道理。

你有向梦想前进而持之以恒的精神吗?你有锲而不舍而奋起直追的时候吗?瞧,在太极洞中的一块石头上有一个小洞,那居然是微不足道柔软的小水滴的成果!小水滴目标专一,持之以恒,日雕月琢,终于,滴穿了坚硬的石头。

我有所感触,我们就是那滴柔软的水滴,向梦想中的许许多多的“石头”击去,如果我们一直用自己的努力去滴穿梦想中的“石头”,只要目标专一,持之以恒,孜孜不倦,成功就离我们不远了。

古今中外的名人也是靠着这种目标专一,持之以恒的精神,获得一项又一项的荣誉,没有这种精神又怎能成功呢?李四光从小热爱大自然,尤其对石头十分感兴趣。长大后,他达到了忘我的境界,对石头的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石头,李四光总停下脚步,仔细端详。“功夫不负有心人”李四光最终实现了梦想;牛顿幼时酷爱搞研究,用木头亲自做玩具,少年时有了一个重大的发现—万能引力。牛顿正是对自己的目标勇往直前,他终于成为了一名赫赫有名的物理学家;李白小时贪玩,厌学,是一个“不良少年”,而他知错就改,在人生的十字路口折回来,目标专一,持之以恒。长大后也成为了一位大诗人,但他仍虚心请教别人,技艺最终达到了炉火纯青的地步。

让我们一起向着梦想启航,铭记《滴水穿石的启示》。俗话说的好“少壮不努力,老大徒伤悲。”让我们做一个目标专一,持之以恒,如水滴一样锲而不舍的人,去实现自己美好的理想吧!

滴水穿石启示读后感

班固说得好:“一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。”水滴的力量是何等微小,怎么能把坚硬的石头滴穿呢?今天我读了《滴水穿石的启示》这篇文章,真正理解了这句名言的意义。

水滴的力量虽然十分微小,但是它毫不气馁,总是一滴一滴地朝同一个方向滴去,日复一日,年复一年,水滴终于滴穿了石块。如果我们也能像水滴那样,成功不就触手可及了吗?这篇文章主要写了安徽广德太极洞内有一块被水滴滴穿的石头,告诉我们要锲而不舍,目标专一。明代医药学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书法家齐白石和古今中外所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神成功的,呼吁我们只要目标专一、持之以恒,就能成功。

当我读到“他走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》”时,我的心中为之一震。李时珍当时已经五十岁了,但是他不畏艰辛,勇往直前,经历了二十几年普通人无法承受的风风雨雨和艰难险阻,凭着顽强的意志和心中永不动摇的目标,攀上了医学的颠峰,写下了流传至今的药学著作《本草纲目》。

当我读到“就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅”时,齐白石老人那坚持不懈的精神深深地打动了我。齐白石老人的画艺之所以达到炉火纯青的境界,是因为他有着滴水穿石的精神。他不顾自己年老体弱,每天都坚持练画,这种精神多么可贵呀!我国清代著名画家郑板桥的话,蜚声中外,独树一帜;他的诗也写很很好,隽永清新,可是,他的字却软弱无力。他决心把字练好,于是,便以坚忍不拔的毅力天天练习,月复一月,年复一年,从不间断,终于练出了一笔遒劲潇洒的好字。他以滴水穿石的精神,穿透了书法这块“顽石”,使他的诗与字、画一起,被赞为“三绝”。

你看,古今中外,所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?“绳锯木断,水滴石穿”,只要我们目标专一,持之以恒,就一定能够叩响成功之门!

滴水穿石启示读后感

学完《滴水穿石的启示》后,这篇文章就一直存在我的脑海里。水滴锲而不舍,日雕月琢,几万年后终于滴穿了石块;李时珍跋山涉水,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》;爱迪生毕生孜孜不倦,竟拥有一千多项发明专利权;齐白石老人坚持不懈,最后技艺达到炉火纯青的境界。这些名人正是因为有“滴水穿石”的精神,最后才取得成功的。而我们也得像他们一样,目标专一,持之以恒,就一定能够实现我们美好的理想。

古今中外,所有成就事业的人,都是这样的。瑞典著名化学家,被人们称为“炸弹之父”的诺贝尔,在他的一生中,他将大半光阴都放在了研究炸药上。。在经历弟弟被炸死,父亲被炸成残废后,诺贝尔仍不气馁。经过几百次的失败,他还仍然坚持实验,甚至亲自点燃了导火线。而他的这种勇敢,给人们制造了许多方便。

美国历史上第一位享有国际声誉的科学家富兰克林也是如此。他从小就爱读书。但是由于富兰克林出生在贫苦家庭,他12岁时就在父亲店里打杂,然而,在繁忙之中,他却还是抓紧一切时间阅读书籍,从而积累了许多知识。富兰克林还爱琢磨,他看到蚂蚁搬家后,便感到好奇,蚂蚁究竟是怎样联系的呢?经过一系列探究后,富兰克林终于揭开了秘密。名人们的成功,都来源于他们坚定的信念,而我们也得像他们一样。

名人们都有敢于探索的精神和专一的目标。而我,却只能半途而废。不久前,我对滑板产生了兴趣,便叫爸爸买了回来。前两天还练得津津有味,爸爸妈妈看到我练得如此认真,变为我竖起了大拇指。但不久后,我就感到厌烦了。因为练滑板每次都要摔跤,摔得我疼死了,并且还浪费时间,我心想:与其在这里学滑板,还不如出去跟朋友们玩呢!于是,我便将滑板冷落在了一旁。几天后,爸爸问我怎么不学了,我顿时心虚了,背后直冒冷汗。我轻轻地说了句,“等一下学”就灰溜溜地走了。有时,有人来我家玩时,爸爸妈妈指着地上的滑板说,“给她们露一手。”而我总是编各种理由推脱掉。如今,看到地上那块孤零零的滑板时,我心想:如果我可以持之以恒的话,就一定能够成功,而我却放弃了。

我们无论做什么事,都要认准目标,钻进去,展开来,这样还有什么事做不成呢?

滴水穿石的启示读后感

这学期,我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,学完之后,我深有感触。

课文主要讲了太极洞内的奇观,还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例,雨水的反而事例,更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是:目标要专一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而废,只有这样,才能实现我们美好的理想。

在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢?有,只不过要用我们的一双慧眼去发现,去探索。

记得暑假里的一天,我和姐姐在楼下玩,我在一旁玩单杠,姐姐在练习踢毽子。她还对我说:“小弟,我一定能踢50个!”不料,先开始她最多只踢了4个,但她毫不气馁,接着踢,等上楼时,她能踢19个了。第二天,我们又下去玩,她能踢30多个了。就这样日积月累,她终于完成了目标——50多个!经过近半年持之以恒的练习,到现在,她一口气最多能踢120多个呢!

不光她身上有这种品质,我身上也有这种品质。记得上幼儿园时,老师让我代表中(2)班去参加跳大绳大赛。我高兴极了,立场要拿冠军。一回到家,我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初,我一分钟只能跳80多个,要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是,我并没有因此而骄傲,因为我知道,我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐,他们可比我强多了。于是,我狠下功夫练习。胳膊甩累了,坚持;腿跳酸了,坚持!此后每一天,我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了,我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上,我胸有成竹,发挥了水平,居然跳出了127个,得了冠军,我好高兴啊!

正是有了“滴水穿石”的精神,我才能成功,今后,我要坚持做一个小小水滴,铭记它给予我的启示,更好地把它的精神运用到实际中去,取得更多的成就。

滴水穿石启示读后感

学了《滴水穿石的启示》后,我明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石的故事大致是这样的,在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞的形成是因为在这块石头的上方,有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,而且总是在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块成为今天的奇观。

水滴的力量虽然微不足道,但它目标专一,持之以恒,所以能滴穿石块。连水滴都能成功,若我们向水滴学习,难道不会成功吗?只要自己勤奋,不怕苦,目标专一,持之以恒,就一定能成功。不是有句话这样说的吗?世上无难事,只怕有心人。是呀,困难虽不易克服,但是坚持就会胜利!困难就怕坚持不懈的人,就怕持之以恒的人!同学们,让困难在你们面前低头吧,只有这样,我们才能成功!

也许,有些人可能没那么大的意志力。但,如果他们仔细想想,古今中外,哪个成名的人没有付出汗水,付出劳动从而收获到果实和荣誉呢??例如谈迁,为了编写一部翔实可信的明史,他花费了大量时光和青春。编成《国榷》后,小偷又溜进他家,把锁在竹箱里的《国榷》偷走了。谈迁二十多年的心血转眼间化为乌有,虽然他曾想过放弃,但他最后坚持了下来。又经过好几年的不懈努力,他又重新编写了一部更加翔实、更加精彩的《国榷》,一共有428万多字。读到这儿,大家设想,如果谈迁没有持之以恒、坚持不懈的精神,在小偷偷走第一次写的《国榷》后就一蹶不振,他能成功吗?他能名垂青史吗?不,不会。正是因为他有着滴水穿石的精神,他才能成功!

我们遇到生活中的一些小挫折,就应该放弃吗?就应该嫌烦吗?对比谈迁那二十多年的心血,那些小挫折显得那么微不足道。我们应该学习水滴、谈迁和中外名人的那种坚持不懈、目标专一、持之以恒的精神,有志者事竟成!

把困难击败吧,让自己成功,让自己也享受到那种收获的喜悦。从现在开始,我们就应该正视困难,努力去战胜它!一起努力吧,加油吧,同学们!也许不久的将来,我们就是那天空中闪耀的星星,就是那些经历过风浪的成功人士!到那时,我们回过头来看看自己走过的崎岖的人生之路,再看看现在所得的成就,自然就会明白许多。俗话说得好:“不经历风雨,哪能见到彩虹!”

《滴水穿石的启示》读后感

《滴水穿石的启示》是我们刚学完第一篇课文。它给我的'启示是:不懈努力,目标专一,持之以恒。

学完这一课,我想到了我坚持努力背《新概念一》的事。

自从我《新概念一》的第36课背不过关那一刻起,妈妈就决定,一定要把课文背熟背好。

这下可好了,妈妈立马从网上下载了一个《新概念一》的超循环大表。这下我的负担可重了,从第一课一直背到143课!老天你救救我!可是妈命不敢违呀,只好硬着头皮一课一课的背。要知道,如果要赶上我们学《新概念一》的进度,可不太容易。我就像小蚂蚁一样,一点一点的背。但我觉得这样进度太慢了,也没什么效果,便开始偷懒了。

事实证明,偷懒是要付出代价的。那天我又在偷懒,但正好遇到老妈一次突击检查,虽然说以前背过的课文,但有些都快忘完了。所以检查不过关么。我妈就把计划改变了,把每天八课改成了每天四课,减轻点负担么。

后来由于出了一款能专门点读《新概念》的点读笔和书。我妈就给我买了一套。有了这点读笔和书,我背英语的速度就更快了,快的时候三、五分钟就背完了。

我们一定要铭记滴水穿石给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

只要这样我们才能滴穿一块块坚硬的顽石的!

《滴水穿石的启示》读后感

这篇课文是一篇说理文,写了滴水穿石的现象,引出了本文的观点:如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成,有举了李时珍、爱迪生和齐白石的正面例子和雨水这个反面例子,然后揭示了:“滴水穿石”给与我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

是呀,如果我们也能像水滴那样,还有什么事情会做不成呢?

徐悲鸿,是中国现代画家、美术教育家,是中国现代美术的奠基者。那么,徐悲鸿是怎样成为美术大师,闻名于世的呢?历史告诉我们:“因为他听到了外国人在说一些对中国人不敬的话。徐悲鸿被激怒了,说:“你代表你的国家,我代表我的国家,看看学期结业后谁更厉害?”从此,徐悲鸿更加努力,如一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰着、坚持着。功夫不负有心人,他取得了成功。司马光是我国著名的历史学家。小时候,每当老师讲完课,哥哥和弟弟们都出去玩,他却坚持在屋子里一遍又一遍的背诵书本。长大后,他一如既往的坚持努力学习,为了让自己的坚持更加长久,他还“发明”了“警枕”,只要睡觉时稍微一动,枕头就会滚开,他一醒来,就继续坚持学习了。经过19年的坚持与努力,忍受了常人无法忍受的痛苦,终于编成了著名的史学巨著——《资治通鉴》。

滴水穿石,不但要持之以恒、目标专一,而且还要刻苦奋斗、勤奋努力,胜利终会来垂青你的。

《滴水穿石的启示》读后感

滴水穿石,看到这个题目,你们一定认为就是水不停地滴到石头上,最后把石头滴穿了。以前我也是这么看,直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章,我才知道其中的深刻含义。

本文主要讲了:在安徽广德太极洞内有一大奇观,有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞,这就是水滴接连不断落下来造成的,即是滴水穿石。并列举了古今中外的名人故事,使其更有说服力,还用“雨水”和“水滴”对比,进一步让我们明白了滴水穿石的道理。是啊,李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”,前进道路上一块块“顽石”的。

读了这篇文章,我懂得了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,才能够实现我们美好的理想。在生活和学习上,只要目标专一、持之以恒,还有什么事情会做不成呢?但如果三心二意、半途而费,那就什么事情都不会做成功了。此时此刻,我深刻地明白了“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

大家一定都知道岳飞吧,他是一位著名的民族英雄,他精忠报国,抗击外族入侵,创立了纪律严明、能征善战的岳家军。岳飞练功十分刻苦。一天清晨,北风呼啸,大雪飞舞,和岳飞住在一起的小师兄弟王贵、张显、汤怀都因怕冷不肯起床练功。岳飞躺在床上想,工夫就要夏练三伏,东练三九,若少年不努力,将来用什么报效国家?于是他便迅速起来,穿衣提剑,迎着寒风走出屋子。屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里落,冰凉冰凉的,可岳飞不怕这些,依然迎风斗雪,挥剑起舞。他就这样每天坚持不懈地练功,才为将来报效祖国打下了基础。

在生活中,我也有过类似的经历。一次暑假里,爸爸带我到游泳馆去学游泳,我怎么也学不会。爸爸鼓励我:“只要持之以恒,就一定会的。”我听后就不断地练习,经过好几次地练习总算学会了。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就能战胜生活中的一切困难!

《滴水穿石的启示》读后感

最近我们学习了《滴水穿石的启示》这一课,这篇课文从李时珍编写《本草纲目》、爱迪生从小迷恋电学研究,拥有了一千多种发明专利权、齐白石毕生孜孜不倦,把画画的炉火纯青。三个成功的典范向我们说明了要想成功就要目标专一,持之以恒,不能三心二意,半途而废。

在我的生活中就有这样的例子:

爸爸给我买了一双溜冰鞋,我一开始把握不好重心老是摔跤,把手臂都给擦伤了,可是我没有放弃,天天有空的时候就到楼下去练习,一开始是扶着墙滑,渐渐地我胆子变大了放开了墙壁慢慢的滑行,到后来越开有熟练了。

我向爸爸妈妈展示我的轮滑技术,爸爸想不到我的技术已经可以自己很快的滑了,满脸的惊讶!这时我的.心里比吃了蜜还甜。

通过这个例子我知道了,成功并不是天生的,而是靠后天不断地努力,只有锲而不舍的精神才可以让我们的生活更加精彩。

《滴水穿石的启示》读后感

目标专一,持之以恒这八个字,将永远铭记在我心中。为什么这么说呢?因为我读了一篇课文___《滴水穿石的启示》。刚看见这个课题的时候,我就纳闷了,力量渺小的水滴,怎么能把坚固的大石头滴穿呢?这在我心中一直是个迷,读完课文以后终于解开了谜团。

这篇课文主要是说在安徽的广德县的太极洞内有一块大石头,在这大石头的中央有一个光滑圆润的小洞,是由于在大石头正中有水滴锲而不舍的滴落下来,形成的小洞。课文里又介绍了李时珍立志学医费尽心血编写了《本草纲目》,爱迪生不怕艰苦发明机器,为人类做出了巨大的贡献,齐白石爷爷坚持不懈作画这几个事例告诉我们一个道理,做任何事只要投入身心去做,目标专一持之以恒就能完成。

这让我想想起了我国古代著名的大书法家王羲之。王羲之在很小的时候就练习书法,尽管他有写书法的天份,但是更多的是勤奋,他每天勤学苦练,废寝忘食地练字,有一次练字时候太专心了尽然用馒头蘸着墨汁吃,正是他几十年如一日锲而不舍,持之以恒的练字,正是这种滴水穿石的精神使他成为了伟大的书法家。

说到这让我想起我自己了,画画是我最大的爱好,我很小的时候就开始画画,时间飞逝转眼两年过去了,渐渐地我感觉越来越难了,好几次都想放弃了,但是妈妈对我说:“坚持就能胜利,干什么事情都不可能一帆风顺,在漫长的人生旅途中也一样难免会遇到崎岖和坎坷,但只要坚持不懈,心中有目标,克服困难大步向前迈,一定会成功的,加油!”正是这种精神使我坚持下来了,使我的画像模像样了。

通过这篇课文令我受益匪浅,让我懂得了一个道理,只要心中有梦想,认定目标,持之以恒,知难而进就一定能成功!

《滴水穿石的启示》读后感

《滴水穿石的启示》这篇课文讲的是:在安徽广德太极洞里有一块石头,石头的正中间有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是因为石头上方有水滴接连不断的滴下来,终于,几百年,几千年,几万年过去了。水滴终于滴穿了石块。

这篇课文从正面列举了三个人的事列,又从反面列举了水滴的事列。

而那三个人分别是古代的李时珍、外国的爱迪生和现代的齐白石。

李时珍从小就立志学医,他访名医,尝百草,经过不懈努力,终于,写成了药学巨著《本草纲目》。

美国发明家爱迪生从小就没有受过正规教育,自幼就开始当小贩、报务员等。但是长大以后却又留声机、白炽灯等一个多项发明专利!

齐白石爷爷在他的画室挂着他用以自勉的条幅:不教一日闲过。就是到了晚年也仍然每天作画三幅!

读了这篇课文我受到的启示是:目标专一而不三心二意,持之已恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

而我却是经常半途而废的人,比如:兴趣小组本来是打乒乓球,结果学完了一学期就不学了。后来变成了打篮球……直到最后变成了机器人兴趣小组,不过还在学现在。不过我们班也有不少一心一意的人,比如:林宇泽、邵硕等。我一开始是和林宇泽一起学乒乓球的,结果我后来不学之后他却还在学。到最后竟然入了校队!

邵硕一开始就学象棋,后来,邵硕先跟老师交手,再参加了多种比赛。最后,光荣的成为了昆山少年儿童象棋比赛的第一名呢?而我却什么也没干成,现在回想起来还真的有点后悔呢!

《滴水穿石的启示》读后感

安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头,这块石头竟然是被小小的水滴滴穿的,真是不可思议!可是它是怎么做到的呢?其实,滴水穿石的原因很简单!那是因为水滴目标专一、持之以恒。而我们做人不也是这个道理吗?《滴水穿石的启示》这篇课文,举了明代著名医药学家李时珍、美国著名发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石这三个例子。

像这样的例子在我们身边有没有呢?我就曾有这样的经历。

那是一个炎热的中午,当我看到邻居的小孩,飞快的骑着滑板划来划去的时候,心里充满了羡慕。于是就争着嚷着让妈妈给我买一个滑板。看到我这副可怜巴巴的样子,妈妈只好勉强同意了。一开始我的兴趣很高,总以为滑板很好滑,经过几次摔倒后,我就不愿再去滑了,竟迷上了打羽毛球。妈妈摇了摇头对我说:“你这样三心二意,什么时候才能学好滑板呀?”于是,从那时开始我就下定决心,一定要学会滑板。我开始每天只要一些完作业就去滑滑板,就这样,日复一日,我的滑板技术大有提高。

《滴水穿石的启示》告诉我们:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。我们一定要铭记这个道理。

《滴水穿石的启示》读后感

读了这篇课文后,我也想看看那些滴水。古今中外,你看,有多少位有着滴水精神的名人,如:谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。谈迁自小刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志编一部明史。在1328年九月已是70多岁的老人了,才终于写出了一本《国榷》。谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决,但更能让谈迁成功的秘决,是滴水精神——目标专一,持之以恒。

我想有那么多的大人物都可以做到,那为什么有些事我就做不到这样呢?何况我还是我还是我班的“牛”人呢!样样“牛”!我难道不能更“牛”吗!想到当牛我做过许多的“牛”事:吃草从中班一直到4年级;学武开始时老师教都没教我就会了,行动自如;管同学前面有同学讲话,我弄了下他,他说:“你干什么”我说:“心知肚明,自知知明!”一口气说了两个明字的成语来教育他。有时走路比蜗牛慢,有时跑步比飞机快等等。当然现在也有。我以后一定会很出名的,呵呵!啊!我以后考试再也不考55.5分了,都不好意思说了!

1:上课好好听讲。

2:听老师的话。

3:好好完成作业。啊|!说那么多干嘛!反正呢,总之呢,好好学习吧!学习那些有着滴水精神的伟人们。

等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦!

《滴水穿石的启示》读后感

今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文,这篇课文主要由安微广德太极洞内滴水穿石这一奇观的由来。告诉我们只要目标专一,持之以恒,就一定能够实现美好的理想。

文中举了三个中外名人的成功事例。首先举了明代著名的医药学家李时珍为了编写《本草纲目》走遍了大半个中国,访名医,尝草药,终于经过了二十几年的努力才写出了药学巨著《本草纲目》。

然后例举了美国的发明家爱迪生的故事,爱迪生从小就没有接受过正规教育,幼年就自谋生计,虽然他没有接受过正规教肯,但他从小就迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留生机、电影放咉机等一千多发明的专利权。

最后例举了现代著名画家齐白石的故事,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥笔作画,在齐白石的画室里挂着他写的一句话不教一日闲过即使到了晚年他也坚持着每天作画。

从这三位名人的故事中我知道了只要坚持不懈,就会取得成功。

《滴水穿石的启示》读后感

本学期,我们在力老师的带领下学习了许多课文,有赞扬老师的;有揭开大自然奥秘的;有描述人们所传唱故事的;有写名人事迹的;还有介绍祖国大好河山的;更有告诉我们事理的……。其中,我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。他让我受益匪浅。

文章先由安徽广德太极洞内的一块石头上的小洞提出自己的观点。然后又以我国明代医药学家李时珍编写《本草纲目》、美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦和近代著名书画家齐白石自勉的事例进一步表达自己,只要目标专一、持之以恒就没有什么事做不成的观点。它之所以让我受益匪浅,是因为使我明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样一定能实现我们美好的理想。

是啊,我对这个观点百分之二百的赞同。

近代美术大师徐悲鸿十几岁就出国留学,多次受外国学生的冷嘲热讽。立志学习美术的徐悲鸿在考入了美术学校后,还孜孜不倦。天天只带一片面包、一杯水去美术馆画马的素描,还仔细地观察了马的身形,光是画马的速写稿就有1000多张。最终功夫不负有心人,他的画震惊了整个美术界。

不光是名人,一般人也一样。我在幼儿园时就对围棋十分有兴趣,报名上了围棋班。那时我只要一有时间就会下棋。有一次,暑假期间我在姑妈家里玩几天,顺便去上围棋课。有一天下起了狂风暴雨,姑妈和爸爸都劝我别去了,可我想冰冻三尺非一日之寒,哪能不去?于是我艰难地上课去了,如今已经是三段了。

我相信,无论是名人还是一般人,只要有滴水穿石的精神,就一定能成功!

《滴水穿石的启示》读后感

《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是被岩缝中滴落下来的水滴给滴出来的。然后用古今中外的名人事例来证明所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石的:明代著名医药学家李时珍,美国发明大王爱迪生和现代著名书画家齐白石。

其实,这样的名人事例还有很多,如:明末清初的一位史学家谈迁,发明避雷针的美国科学家富兰克林,还有不惜自己生命发明炸药的诺贝尔下面,我就给大家介绍一下诺贝尔。

炸药大王诺贝尔从小就对制作炸药很感兴趣。从此,他与父亲、哥哥一起发明炸药。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲也被炸成残废,但诺贝尔毫不气馁,继续潜心研究。经过四个年头几百次的失败,到1867年的秋天,终于制作出能够安全运输的固体炸药。诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置雷。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。

你看,他们不都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石,最终取得成功的吗?

我们要时刻铭记滴水穿石的给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。

《滴水穿石的启示》读后感

读了《滴水穿石的启示》这篇课文后,我懂得了:无论做什么事情,只要我们有坚持不懈,目标专一的精神,什么困难的事情我们都能克服,就一定会成功。

我们历史上有很多伟人,他们在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功。

著名史学家谈迁,他自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的名史。经过20几年的奋斗,他写成了《国榷》,却不知不觉地被小偷盗走了,但他毫不气馁,从头撰写,经过4年的努力,他终于成功了。

在我们实际生活中,也有很多困难的事。我相信,只要我们有厄运打不垮的信念,什么事情我们都会成功。

我9岁的时候,爸爸在上海做生意,妈妈在老家上班。因为爸爸和妈妈在挣钱,所以我和弟弟只能骑自行车去上学。一开始弟弟和我都不会骑,而且我们的的胆子很小,很怕摔跤。所以弟弟先学,那天先学,那天妈妈正好放假。我看到弟弟学一下摔一次,我就更不想学,我看到了弟弟的坚持,我决定一定要学会骑自行车。不过我想自己学,不让妈妈教。冬天的中午,我先握住车把,脚要能够到地上,然后一只脚放在车上,另一只脚也放上,要一步一步的开始蹬,就是这样我坚持不懈地练习,最终我也学会了骑自行车。上学那会儿,我都能双手不握着车把了。

只要我们自己坚持,相信自己会成功的,那老天也不会辜负学会坚持的人。加油吧!

《滴水穿石的启示》读后感

最近我们学习了一篇课文,名叫《滴水穿石的启示》,它写了太极洞内的奇观,并引用了三位古人,李时珍、爱迪生、齐白石的例子告诉我们:做事情只要目标专一、持之以恒,就能有所成就,实现理想。

王羲之小时文才并不出众,但他立志一定要把字写好,他总是鼓励自己:只要我能坚持不懈,就一定能写出像张芝一样的草书。他常年在池塘边洗刷笔砚,天长日久,洗刷笔砚的墨汁,把池塘都染黑了。正是因为王羲之长年练字,才使王派书法别具一格。王羲之也因此名垂青史。

在我家,有一位“阅读狂人”,他就是我的哥哥。他从小就喜欢阅读,坚持每天读书一小时。他博览群书,看书时又非常的入迷,日积月累,知识就变得非常丰富,才智也远远超过了同龄人。

我又想到了自己:补补这个,补补那个,但学习总得不到提高。因为在补习的时候我不能专心致志、坚持不懈地做下去,造成了我“拆了东墙补西墙,拆了西墙又补东墙”,永远补不完,也永远学不好。想到这儿,我好羞愧。

读完这篇文章后,我下定决心一定要像水滴一样,目标专一,持之以恒地对待学习。将来,才能实现自己的理想。