向快乐出发教案(优质13篇)

小编: 琉璃

教学工作计划是教师在一段时间内对选定的教学内容、教学方法和学生学习进度等进行详细规划和安排的一种重要文件。教学工作计划的范文中涵盖了不同学科和年级的教学内容,具有一定的代表性和可参考性。

向快乐出发作文

我是一个快乐自信的女孩,我喜欢快乐,更爱向快乐出发。在人生的道路上,我一直轻唱着:“你快乐吗?我很快乐,快乐其实并没有什么道理,behappy……”

在家里我是个快乐的孩子,我的家庭因为我的存在才更幸福。在学校里,我是个快乐的好学生,班里如果没有我会很寂静。在生活中我更是个快乐的公民,生活中的我总会扬起自信的风帆。当别人问我为什么这么快乐时,我总会自信的说,因为我是快乐女孩!

快乐吧!你会发现这是一种高尚的美德。跌倒时,它给人们阳光般的援助;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们清风般的慰藉;冲动时,它给人们天空般的胸襟……这些都是快乐给予的。

我想变成快乐的天使,拿着荧光棒,在夜间,在人们进入梦乡的时候,把快乐播撒给人们,让他们同我一起感受快乐的时光。快乐使你自信而不轻狂,悲伤而不颓废,老而不僵化,青春不摇滚……上帝啊!请把快乐赐予人间,因为拥有快乐真的很好。

把快乐带给生活,用微笑去点缀人生。寻觅快乐,将它酿成美酒,享受一生。

向快乐出发作文

它,有神奇的魔法,是开心大喇叭。让我的世界千变万化;它,是旋转的木马,有彩色的烟花,把所有烦恼一点点融化……它,就是无阶的快乐。

快乐代表欢笑声,欢笑声也同样代表着快乐,它们始终都是如影随形的朋友——。

“哈哈哈哈。”以“育美班”为班名的13班,教室里时不时的传出一阵阵酣畅的欢笑声,同学们也个个都开怀大笑,笑脸犹如花朵般灿烂。育美,顾名思义,就是孕育美德的意思。笑,也是一种美德,说明我们积极乐观,并不是在死板、枯燥的学习。这就是快乐的13班。

听到老爸说“好man”是东北话,我们全家人都捧腹大笑,连眼泪都不由自主的笑出来了,老爸真是傻的可爱啊!就应为一句“冷笑话”,我们全家便笑开了花。这就是我快乐的一家。

无论朋友怎么说你傻,说你笨,彼此总是笑脸相迎,笑声相应。因为彼此都知道,这只是朋友之间的玩笑,代表着朋友间亲密无间,这就是花季的快乐。

原本想进入湖南广电的朱单(主持人)没有信心从那么多佼佼者里胜出,放下简历就走人。但就是因为夏青老师觉得她长得像徐静蕾,朱丹奇迹般的拥有了进湖南台工作的机会。后来又有人说他像梁咏琪,马伊琍。

朱丹却说:“别人说我像谁谁,我都乐意接受,这些人都是一些成功的人,如果说我像她们,我感到的是荣幸而不是妒忌,她们是我前进的榜样,而不是对手,宽容别人,也宽容自己,任何事都不可能让别人按照你的百分百的意愿来完成。施人以快乐,报己以欢笑,这才是两全其美的事。”

是啊,施人以快乐,报己以欢笑,只要时刻微笑,乐观面对生活。快乐,将永远未完待续。

向快乐出发作文

有人说,没有忧伤的青春是残缺的青春,但没有快乐的青春是生命中的遗憾。生活中处处有着快乐,经过一节课努力的学习,下课找朋友说话、嬉戏,度过一个快乐的课间。生日有几个知心朋友一起过,又是别一番的快乐。

快乐就像是一个天使,在你需要的时候给予安慰,让你对以后充满信心,自然快乐就产生了。快乐又像是一道霞光,在乌烟瘴气的雾霾中照射过来,让灰暗的世界变得万道霞光。快乐就是打败挫折的一把利刃,任何挫折在快乐的感染之下变得软弱。

快乐就是“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”苏东坡的豁达乐观,在苏轼“乌台诗案”差点送命后被贬后出行遇雨,一行人被雨淋得很狼狈不堪,唯有苏轼发出了“也无风雨也无晴”的人生感慨,这绝对不是遇雨的感受,而是经历无数人生挫折与磨难后的感悟,这真是一种对人生的乐观!

快乐就是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”可以不用背井离乡,返回故土,又是一种多么痛苦的快乐。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”的愉快心情。

快乐就是如此,存在生活中的日常琐事之中,要发现快乐,敞开自己的大门,忘记悲伤,快乐就会不请自来。

让我们一起发现快乐、寻找快乐,向快乐出发!

向快乐出发

“,世界的魔法······”每当唱起这首《》,我的心也随之快乐起来。

夏天的阳光真真是那么强大,照得人们都异常烦躁,甚至坐立不安,我当然也是这样。昨天,刚和爸爸闹了点别扭;今天,又把妈妈弄得十分窝火。哎!说实话我这性格也是够暴躁的!也许我真该忘掉那些所谓的烦心的、闹心的、窝心的事,努力让自己快乐起来。“没什么过不去的,微笑一下就好!”我对自己说。

这个时间段出去散散心也是挺好的,虽然有点热,不过总比闷在家里要好,自己清静,让家里人也清静,说走就走,。

一个人走在渐渐黑暗的树林中,有那么点恐怖,不过还好,风景不错,一边走时,树上的叶子也会不时地飘落下来,让人不免好奇、不免任性,想去追那飘下来的落叶,而我也这样做了。追了好久,不知道的人也许以为我是傻子,可我不是那么在乎。追到了,就感觉是那么的快乐。

就在这时,我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤独,来这种地方的人,想必也和我一样,有烦心的事吧,我轻轻地走上前,和他打了声招呼,可他却没有理睬我,而我在一旁很尴尬,自尊心有点受不了,突然我唱起了那首《》,这只不过是想引起他的注意而已。没一会儿,他对我说话了:“小姑娘,唱得不错,坐下来陪我说会话,好吗?”“嗯。”和他聊了并不久,不过也有点了解,知道了他为什么伤心,为什么坐在这——他是惦记在外工作的儿子和儿媳妇,他好久没见到他们了。

老人看我友善,坚持请我到他家坐坐,我也不是很好拒绝,也觉得他十分和蔼可亲,就欣然答应了。扶着老人走了一段不短的路,到了一个小区,进了门,老人给我倒了水,嘘寒问暖的,很是令我感到受宠若惊。他有一个孙子,和我差不多大小,一看到爷爷回家,他就迎上来向老人问这问那,还不时逗老人笑,没多久,我就沉浸在爷孙俩快乐的笑声中了。看着他们家里,只有两个人,但依然十分快乐,我不禁若有所悟。临走的时候,老人说:“要是我儿子儿媳能经常回来看看就更好啦!以前家里别提多快乐啊!等下次孩子父母回家,我再请你到家里来坐坐!”

回家路上,一直在咀嚼着老人的话。是的,快乐可以近在心灵,也可以远在天涯。对于当下的我,快乐的根源应该在于珍惜生命中出现的每一个人,珍惜生活中出现的每一个美好。

快乐是永远的家。

向快乐出发

每个周末,只要有空,我们一家都喜欢去感受大自然的美丽,今天我们又出发了。

车子开了一个多小时,我们转进了一个幽静的山谷。突然,我发现两边的山坡上,许多洁白的茶花正在灿烂地怒放,它们那么耀眼美丽,我深深地被它们吸引了。我们急忙下了车,爬上了山坡。杂乱的草木丛中,一棵棵巨大的野茶树正芬芳吐蕊、满树洁白。我凑上去一闻,哇,好一股浓郁的清香呀!它直入我的心房,好爽哦!我敢说这些茶花绝对是这山林里最鲜活的生命,不信,你瞧,嗡嗡的小蜜蜂正忙着四处飞来,为它们唱着口齿不清的赞歌呢!

我们选了个地方坐下来,一边看一边聊,尽情地享受这美好的一切。阳光下的山林是那么的晶莹美丽,不信,你看,还有一幅活生生的山水画就挂在那儿呢!它们用暖色调画成,有鲜艳的深红,有美丽的橙黄,还有酒红、金黄,这样的色彩会带给我们多少丰收的想象和喜悦啊!

大自然真是美丽无比,我享受它带给我的轻松和快乐,朋友们,还等什么,让我们一起吧!

《向快乐出发》教案

欢上语文课和微机课,在语文课和微机课上我最快乐。

生4:我来补充一下,我觉得我们每门功课都爱上,都学得好,才是最快乐的事。

(全场响起热烈的掌声)。

师:同学们真是快乐的天使,你们的快乐感染了今天所有的老师和同学。

【片断反思】。

生齐答:想。

(媒体展示:深呼吸一分钟、散步、打球、好好睡一觉)。

师:那你们想到让自己快乐的小窍门了吗?

生1:看动画片。

生2:跟好朋友说说。

生3:看笑话书。

生4:去超市购物。

(众笑)。

……。

【片断反思】。

课堂是平等、真诚地对话,通过营造民主、和谐的教学氛围,学生形成了积极向上的乐观品质,从而获得化解烦恼的方法:看动画片、跟好朋友说说、看笑话书、去超市面上购物等,达到让学生积极愉快的生活的目的。

【教后反思】。

我们的教学首先应该是构建一种快乐、积极、有意义的课程文化,让孩子在这种文化中,心灵受到触动,精神受到愉悦。总得来说,在本节课中,我努力做到了以下几点:

1、从学生的生活体验出发。

向快乐出发作文

今天,是学校一学期一次的社会实践活动日。不过今天跟以往不一样,以前是老师带我们玩,今天是导游带我们去游长鹿农庄。

首先我们玩的节目是花仙子,跟大摆锤一样刺激一上一下,我们上去的时候象蝴蝶一样轻盈;下去的时候,我们好像长了翅膀往下飞。当我们从花仙子下来,就听见老师在问同学们:“谁要上洗手间,快点去吧!”我们便一个一个排队进入洗手间,我和赖蓓怡上第一间,其他人争先恐后地都想上第一间,却恰恰被我们两抢到了,哇噻!洗手间外面有鱼,花,草,里面却更加美丽,有电视机也!还有花瓶里装着干净的水和一束美丽的鲜花,门和整个洗手间几乎都是木头做的。

然后我们去看了表演,叫作海陆空动物表演。里面的动物可都是动物界里的至尊呢!可是那些人啊!太坏了,小熊不听话,就揪它耳朵;小狮子不表演,就没证据就说它考零鸭蛋!真是的。看着表演,我突然有个想法:如果添上小海豚和小花猪跳水肯定会锦上添花,更加完美的!

之后,我们们排着整齐的队伍走出海陆空表演区,我们的老师让我们买一样纪念品的回去,我们第一个就跑向那家民族风款式的店里,我一眼看中了一对镶嵌着蓝宝石的孔雀耳环,便问售货阿姨这对耳环怎么卖?她回答说:25元。当阿姨发现我带的钱不够可是我又很喜欢那对耳环,就亲切地对我说:“小姑娘,你想买这对耳环对吗?阿姨就便宜10块钱给你吧!”我心里窜出个想法:不是说,天上没有掉馅饼的事情吗?这么幸运的事居然让我碰上了!我很高兴终于给妈妈买得了一件好礼物。我觉得这个阿姨不但表面仁慈,而且连这个都可以降价这么多给我,我好开心啊!我看到了其他人的表情,呵呵!别提有多么丰富了!见到这么多民族风的物品就算是神仙也抵挡不了这么美的首饰的!

我们还分小组去游玩呢!我们这个小组玩了深海旋律,大家配合的非常愉快,非常开心!我们还去找了陈堡隆他们几个男生。这次是我们最开心的一次,我们最希望节目是这样子安排的了!

玩到中途时,许多人都买了冰棍,饮料,纪念品。唯独我单单买了那对小巧玲珑的耳环,我觉得礼物,精细不是看多是看心意。我觉得这非常的值得,我认为妈妈一定一定会非常非常喜欢的!

今天,是最最美好的一天,我爱今天,这真是个寻找快乐的好地方啊!我们是快乐的小天使,寻找到了快乐的能量!

带着快乐出发作文

上周末的那一次出游,又称得上是一次说走就走的旅游。那天早上我还在睡梦中沉醉,突然被一阵电话铃声吵醒,是一个朋友打过来的,接起电话,朋友就说:今天出去游不?我想也没想就回答说:去!朋友说:好,二十分钟后去接你。我说:好。于是就一个鲤鱼打挺,起床,洗刷,更衣,下楼,买早点,一气呵成,二十分钟后准时候车,上车后一路朝南,向大山出发。

为纪念抗战胜利,那个周末多了一天的假期,而那天是小长假的最后一天,路上车子不算很多,我们一路走得很顺利,并在车上商量好了大致的游玩地点,大约一个半小时的车程,我们达到了第一个目的地,那是我们这个地方生活用水的源头,四周是山,远近高低各不同;中间一条小溪静静地流淌着,水面波澜不惊,天上的云朵倒映在平静的水面上,一幅水天一色的自然画面,美翻了我们的双眼。河对岸的小村庄,依山傍水,宁静安祥,一副与世无争的样子,给人一种知足常乐的感觉。远离了喧嚣的城市,那里的安宁和新鲜的空气给了我们不一样的享受。继续前行,到了一个两县交界的山区,那里有一座为纪念一个杰出先人而设的庙堂。刚到门口,阴沉的天空突然地下起了雨来,很大的雨点噼噼啪啪地敲打在伞顶上,似乎是老天爷在告诉我们,他也在为先人的离开而哭泣,告诉我们后人要懂得用感恩的心去回报,去珍惜眼前的来之不易的美好。庙堂规模不算大,但那种庄重让我们对先人多了一份敬畏。等我们参观完庙堂,大雨却又突然的停了,阵雨就是这样说来就来,说去就去,而那份感动却像庙堂周围被雨水洗涤过的花草树木一样,变得清新透明起来,更加的赏心悦目。

带着满足,我们按原路返回,因为沿途还有几处风景在我们本次旅游的计划中。

第一个是无尘殿。这是一个早就听说却从未到过的地方,虽惊异于他的传奇,却总是没有机会去靠近他。这次一靠近他,就被他的环境惊到了。他四面环山,座东朝西,新建的大殿气派宏伟,让人不敢大声说话,只是高高挂着的纪念抗战胜利的横幅,似乎使宗教多了一份政治色彩。当我把这个想法说出来时,另一个朋友告诉我,这可能是因为这个地方曾经遭受过日军的破坏有关,这时我反倒为自己的无知而脸红了。传说中的无尘殿,相较于新建的,似乎逊色了不少,但我想,不管他外形怎么样,内心无尘也许就是宗教最高的境界了。在这大山深处,悠扬回荡的晨钟暮鼓,定能洗涤人们的灵魂,让人弃恶从善,洁身自好。离开那里,回头再看,厚实的大山紧紧地怀抱着这无尘殿,确让人感到踏实安心。

开放式餐厅的顶端,虽然当时听不到鸟鸣,但小水库里绿得发蓝的水已足够养眼了。等我们饱了眼福的时候,菜也一道道地端上来了,于是我们又饱了口福,腿也更有劲了,继续向下一站出发。

最后的目的地是金鱼湾。金鱼湾是一个综合性休闲地,集吃、住、玩于一体,那里我以前去过一次,当时还在完善中,但那时我已被他的美感染了,所以建议朋友值得一去。等转过一个山弯,朋友也被惊到了,连声说漂亮,真漂亮!那里也有一个小型水库,垂钓是一个游乐项目之一。沿水库周围有特色的亭台楼阁、吊椅等等,绝对的享受。还可以爬山,山上除了挂满枝头的青桔,还有很多让人垂涎欲滴的毛栗,我们都忍不住想伸手采摘几颗。爬上小山顶,抬头望望雨后的蓝天白云,低头看看充满诗情画意的山水,真的有点不肯挪步了,好想在这山水的怀抱里,静静地享受绿水青山的美丽和安宁。但有最多的不舍,我们也得离开那里,回归到抛不开的喧嚣,好在我们带回的是大大的收获和满足,并在车上计划着下一次的快乐出发。

有人说,人必须有一次说走就走的旅行,但我想说,人可以有很多次说走就走的旅行。这世界有太多的未知数,我们无法先知先觉,更无法掌控,常常是计划没有变化快,所以有时候随心而动就好,不必拘泥于形式,随时随地都可以向快乐出发。

向快乐出发作文

繁闹的城市,喧嚣的街道看来往的人们行色匆匆,快节奏的生活频率不得不加快我们前进的步伐。早上起早赶公交,拥挤的公交车让人窒息,热腾腾的早饭只能拿在手上边走边吃,晚上看霓虹灯闪烁,城市街道车水马龙,川流不息。

我,一个有些孤独有些安静但很快乐的人,喜欢站在高处向远处张望,“一览众山小”,因为知道伤心时往高处走可以缓解痛苦;我喜欢静静的坐在路边的长板凳上看书读报亦或是观察人们脸上的神情,因为知道可以读出生活的沧桑;我喜欢时不时的给自己一个笑脸,因为知道自信是成功的第一秘诀;我喜欢一个人,一杯咖啡,回忆过去快乐而温馨的点点滴滴,因为知道这样可以重拾以前的美好,可以让人变得满足而快乐。因为我拥有一颗平和的心,所以我一直都很快乐。那些匆忙的人儿啊,为什么你们的脸上满是忧郁、紧张、厌恶、无奈?竞争激烈的今天人们脸上的笑容正在日趋减少,我们需要改变我们的生活节奏、生活方式、生活态度来适应这个日新月异的社会。我们要微笑,要快乐。时时给自己一个笑脸,微笑有助于健康,有助于成功,微笑是长寿的秘密。男人的微笑如梦,女人的`微笑似花,拥有微笑就拥有了阳光,拥有了阳光你就不会看见黑暗。不要因为风吹雨打、狂风暴雨而走向无比苦难的深渊,不要惧怕困难和挫折而心灰意冷、自暴自弃,不要因为周围环境而影响自己的情绪,笑一笑没什么过不了。在仇恨、嫉妒、批评、争吵、辱骂前一笑而过体现的的不仅是你个人的素质更是你的心境。

微笑是一种鼓励一种激励,有时候浅浅微笑可以挽救一个人的心乃至生命。

记得曾经看到过一篇文章,澳大利亚有一座名为“死亡崖”的海边悬崖,许多人曾经因为想不开而在这儿丧命,在这儿有一间小木屋居住着一位老人,也就是他拯救了许多前来自杀的人。每当看到有人站在崖边想要自尽时老人总是喊住他,接着就是对他微笑,让他感受人性的美,请他到小木屋里喝茶。微笑是人类所具有的一种特殊的能力,微笑有着巨大的魅力。

请记住,多多微笑,给自己一个笑脸,做一个快乐的人,向快乐出发!

向快乐出发作文

星期五班队课上,刘老师让我们自己来讨论下周星期三去长沙参加社会实践活动的计划。

首先,刘老师先挥手在黑板上写了几个大字:向快乐出社会实践大策划。然后,和蔼可亲的刘老师不紧不慢地说:“今天,我们一起来策划下周的社会实践活动。接下来,请每一个大组根绝以上内容开始讨论,一大组六个人来分配一些工作”。

老师的话音刚落,教室里顿时像炸开了锅,变热闹了!同学们叽叽喳喳地开始发表自己的看法!

在讨论中,有的同学们高兴得蹦蹦跳跳,有的同学在认真记录,有的同学在用心倾听,还有的同学们积极地在出谋划策!

“行!没问题!”我们不约而同地回答!

就这样,大家你一言我一语地说开了。最后我们安排中就定下来了。陈中宇负责“急救措施”。张雅妤负责“文明礼仪”,周鸿健负责“安全纪律”,杨奕博琦负责“物品保管”,谭茜负责“卫生环保”,我就负责“人文关怀”。

接着,我们就紧锣密鼓地开始讨论具体的预备方案和具体的措施。大家你一言,我一语。热烈地讨论着!

计划终于在大家的商讨中定下来,接下来就分头准备,在准备的过程中,我就开始幻想这次社会实践活动的情景,向快乐出发,这次活动一定会很好玩!好期待呀!

带着快乐出发作文

我在电视上看到过有一首同名的众星演唱的歌,歌中是这样唱的:“就算会受伤有我在你身旁,快乐是打败挫折那份力量,用指尖画下最美丽的期望,我喜欢看到你的微笑模样,向快乐出发世界那么大,任风吹雨打梦总会到达,向快乐出发别害怕,幸福就像天边灿烂的晚霞……”让我们大家找到快乐,守住快乐,并且每天都用一种奔跑的姿势,去勇敢地迎接快乐吧!

罗丹大师说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”世界上并不是缺少快乐,而是那些木讷而死板的人不知道什么才是真正的快乐。

知足者常乐。一头在沙漠上走得口干舌燥的骆驼厌倦了自己的生活,于是它找到上帝,说:“上帝,你凭什么让我的生活如此疲惫不堪,却让其他的生命活得逍遥快乐。”上帝并没有因为它的语气而生气,而是问它:“那你想做什么呢?”骆驼答道:“我要做小马,每天都有主人给食物。”于是,骆驼变成了一匹小马,主人每天都给它食物和水,小马感觉自己过得很快乐,可是没过几天,它就又去找上帝了,因为农夫每天拉100公斤的粮食上山。这次它变成了老虎,长啸一声,森林里的小动物纷纷跑来给它献上食物,它成了这片森林的王。可有一天,猎人入侵了这片森林,小动物们说:“伟大的王,您一定要帮我们哪!”老虎只好硬着头皮去找猎人,他心里怕得要命,自己以前就是个骆驼,要是和人类打起来,不被打扁才怪呢。

“嗖”,猎人的箭准确无误地射进它的心脏,老虎临死前还想,要是自己变成了猎人有多快乐呀!当然他不知道猎人第二天就被野生动物保护者们送进了监狱,而和自己同在沙漠中奔走的另外几头骆驼却找到了一片绿洲,过上了快乐的生活。看,快乐就在不远处,骆驼却一生也没找到。

川端康成说过:“凌晨四点起来,看见海棠花未眠。”这是多么诗意而又快乐的生活呀!

柳宗元改革失败,以游山玩水来掩饰内心的凄凉,欧阳修被贬,却把一个地方治理得井井有条,与百姓同乐。同样的条件,却产生了快乐和不快乐的结果。

向快乐出发作文

游园活动一定很嗨!我一定会得到许多兑奖券,抱着大包的零食满载而归。

游戏开始了,我拿着一根筷子佝着要想把它投进啤酒瓶里。瞄准好了目标,我手一松筷子垂直的下降,本以为可以进瓶的可打中了瓶子的边缘,真可惜!其实可以打进瓶的!一定是玉皇大帝玩去了没有赋予我神运!看来求玉皇大帝是行不通的'!我的心里想着:王母娘娘赋予我神运吧!

佝着腰,闭上右眼,用左眼瞄了又瞄,投的时候口里喃喃道:“王母娘娘你最好了!请赋予我神运吧!”说罢把手一松,手中的筷子便像离弦的箭一般“嗖”的一声奔向瓶口,只听一声“哐当”的撞击声。又有欢呼声:“投进了!他投进了!”我睁开了眼睛一看筷子在啤酒瓶里竖立着。王母娘娘真感谢你啊!

握着手里最后一根筷子,我一定要拿两张游园券!刚才我进了一个筷子信心十足,根本没有想求王母娘娘,刚拿这第三根筷子就把手一松,筷子有打中了边缘。就这样我与第二张兑换券擦肩而过。从老师的手里拿过兑换券,便想无头蝇东去看一眼西去瞧一眼。想着:哥可是有兑换券的人!

向快乐出发作文

日子如台历一样,撕了一页又一页。金秋,这个收获的季节,又将是我播撒辛勤汗水的开始,伴随着凉爽的秋风,我迎来了这崭新的生活。

九月的第一个清晨,沐浴着第一缕阳光,我的中学生涯就这样悄然开始了。对于我,眼前的一切都是那么新奇,好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑,明亮的教室里传来“a、b、c”的朗读声令我陶醉,这里不仅是我们汲取知识的殿堂,也是我们淘取宝藏的海洋,更是我们嬉戏的天堂。

在我看来,初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。但我还没有来得及感受初中生活的点点快乐,就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。数学,语文,地理,英语,历史,生物……满满的课程充斥着我的生活,让我有些喘不过气来。光宗耀祖,永争第一是爸妈心中的愿望,虽然此时这些想法都显得那么不切实际,像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底,但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。可是,这中学生活仿佛处处充满着挑战,“老师讲课好快啊!”我不只一次发出这样的感慨;“作业真难!”我甚至想过放弃。但是,转念一想,踏入这所中学是我人生新旅程的.开始,“学海无涯苦作舟”,这一点点苦又算得了什么呢?继续笔耕不缀,奋笔疾书,逐鹿中原吧!

一个新的人生阶段就在这2006年收获的季节开始了,在这个秋天,我将与幼稚的童年恋恋不舍地说再见。我一定要绽放最美的笑容,向着美好的生活、向着快乐出发!