小学二年级铅笔盒范文（23篇）

优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用，给读者留下良好的语言印象。以下是一些具有启示意义的优秀作文范文，希望能够激发大家的写作灵感。

小学二年级作文：铅笔盒

公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的`老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。

在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。

小学二年级作文：铅笔盒

你们瞧，我的身上有一个突出来的小房子，上面写着“黄金搭档，个子长高不感冒。”不用说你就会猜出我是别人送给小主人的。

我的模样并不像别的铅笔盒兄弟姐妹那样，那些小汽车、小火车......我都比不上，然而我就是一个普通的长方形铅笔盒。可是小主人却一直珍爱着我。

我的肚子里面有一面小镜子，小主人每次都要用小镜子照一照脸上有没有钢笔水。我的肚子里还有许许多多的文具，比如：铅笔叔叔、钢笔妹妹、自动笔小姐......就连小主人表现好奖来的小红花，都放心的放在了我的肚子里。告诉你，这只是我的'一层，还有第二层呢!里面是小主人的备用东西，现在我的肚子里面住着自动铅笔、尺子、小棒、中性笔......小主人心爱的东西也要放在这里面呢!

小主人这么喜欢我的原因是，第一：我不怕吃苦，那么多东西在我的肚子里晃来晃去，我从不喊痛;第二，小主人对我很放心，我帮她把东西保护得好好的;第三，......

朋友们是不是有些羡慕我了?我愿意跟你们成为朋友哦!记住我，我是一个普通的铅笔盒，也是你学习的好伙伴。

小学二年级作文：铅笔盒

我有一个铅笔盒。它是粉色的，是汽车形的，用制成的。车的玻璃窗里印着两个小朋友，其中一个满头金发，身穿红衣的小女孩在开车；另一个长长的黑头大，身穿蓝色横条衣服的小男孩正在跟小女孩说话。车顶坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜欢它，因为这个铅笔盒的图案非常漂亮！

打开盒盖，能发现铅笔盒是双层的，第二层放着各式各样的铅笔、橡皮。有一支涂颜色红蓝铅笔；有一支用来画图的中华铅笔，是墨绿色、印着竹子，非常雅致；还有几只漂亮的花铅笔：有淡绿色带小红花与星星的图案，有天蓝色带米奇的图案，也有大红色带雪人的图案的，还有一支非常方便不用削的自动铅笔。打开第一层就能看见第二层，里面放着圆规、直尺、三角尺、半圆仪、胶棒、剪刀等文具。我的铅笔盒装的真多！

铅笔盒能够保护文具，让我们巩固知识。它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！它每天陪伴我学习，铅笔盒真是我的好朋友！

小学二年级作文：铅笔盒

休业式那天，我得到了许多奖品。我最喜欢其中一个铅笔盒。这个铅笔盒全身天蓝色的，上面画着一只米老鼠，黑色的耳朵，黑色的鼻子，肉色的脸，白色的手，红色的舌头。穿着红色的衣服，张着嘴巴，好像在说：“你好。”旁边的布鲁托正站在小板凳上调皮地敲着鼓。铅笔盒旁边的正中央有个机关，按一下就可以打开铅笔盒盖，铅笔盒里面有两层。我可以在里面放许多东西。我把它取名为米老鼠铅笔盒。

小学二年级作文：铅笔盒

今天，我去游览了大屿山大佛，我们乘坐缆车过海。缆车叫水晶缆车，它的上上下下全是玻璃钢制成的，你能360度全方位观看美景，因为水晶缆车底下也是玻璃钢制的。坐的时候把我爸爸吓的紧紧握住扶手，脸色苍白，惹得我们大家都笑话他。我不害怕，因为这是在车厢内的。我们坐在缆车上向四周观望，啊！景色可真美呀！

蔚蓝的海水就在脚下，远处的树木郁郁葱葱。在缆车里我们还看到了香港机场。停机坪上整整齐齐的停放着几十架飞机，跑道上有飞机正在慢慢滑行，有的正在快速起飞，这个机场还真是繁忙。

缆车往前进，我们看到了临海的这尊大佛，雄伟极了。下了缆车，我们游玩了一番，品尝了当地特色甜品，最终满意而归。

小学二年级作文：铅笔盒

昨天上午，爸爸妈妈开车带着我去大清谷郊游，和我们同去的还有爸爸的同事一家，我们花了一个多小时才到大清谷。本来不用开这么长时间的，因为五一节去旅游的人很多，路上到处堵车。到了大清谷之后，也到了吃午饭的时间了，我们先到了农家乐。在那里，我们吃到了地道的农家菜，味道真是好极了。吃过午饭，我们就开始了一下午的娱乐活动，内容很丰富，有划船、滑草、小蹦极、碰碰车、攀岩等等，我们玩得开心极了。不知不觉就到了吃晚饭的时间了，我们只好开车返回，虽然只是短短的一天，但却是我假期中最快乐的一天。

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小学二年级作文：铅笔盒

・我的铅笔盒是妈妈送给我的'生日礼物，我很喜欢这个礼物。

・这个铅笔盒的上表面有个喜羊羊和一个灰太狼，看上去就好像灰太狼在说：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的・・・・・・”铅笔盒的下表面有一个合格证，合格证的左右两边各有一个喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一样的。

・我的铅笔盒可以帮我把铅笔、橡皮、直尺收纳起来，这样我就不用操心了。我每天都把铅笔盒放在书包里，铅笔盒就不会丢掉了。

・我太喜欢这个生日礼物了，谢谢您，妈妈！

小学二年级作文：铅笔盒

长大我想发明一种铅笔盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自动跳出你想用的文具。

为什么可以防别人偷你的文具呢？因为笔盒在输密码那里，有一粒小小的电子眼，永远不会掉。如果有陌生人接近你的'笔盒，它会发出一种叫声，那是我的叫声，我会说站住。那么我听到这种声音，就可以抓到那个人，告诉老师。然后，你说你想拿出的文具，它会把门打开，好像伸缩门似的。跳出你所说的文具。

我想：我想象的一切一定会是真，如果不是真的那我也不甘落后，但是一定会是真的，我会尽力，只要是我能做的事我一定为国家效劳，发明新产品！

百度“小学生优秀”

小学二年级作文：铅笔盒

我有一个漂亮的铅笔盒，粉红色的身体上有些小图案，还有一些美丽的小花，有一朵花上面有一个小姑娘正在看月亮。我很爱护它；每天都带着它去上学，从没有忘记过它。

我铅笔盒里有体态修长的铅笔，有胖胖的橡皮，还有长满格子胡的尺子；它们的用处可大了。但没有铅笔盒的话，它们就会四处流浪，因为铅笔盒是它们的家。

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小学二年级作文：铅笔盒

我的铅笔盒是新学期妈妈和我到市场上去买的。我很喜欢这个铅笔盒。

它的功能可多啦！一共分为两层，第一层可以装铅笔、黑线笔；第二层可以装三角板、橡皮擦。

我要好好保护它，因为它为我保管学习用品。它一天到晚都陪伴着我。

啊！铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你，铅笔盒！

广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲。

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小学二年级作文：铅笔盒

大家还在为找不到好的铅笔盒而烦恼吗？大家还在为铅笔盒的价格而烦恼吗？大家还在为铅笔盒的质量而烦恼吗？那你们就太老套了！新一代绝世铅笔盒已经制作完成了！而且它拥有着与其它铅笔盒不一样的地方。它有着世界上独一无二的酷炫外形，它有着许多实用功能，例如：如果你怕铅笔盒装不下？这种铅笔盒是无限容量，包您塞都塞不下！而且它还会自动分类，绝对不会有差错。如果你忘记带某种笔的话，不用担心，它会启动自动搜寻系统，自动找笔，而且如果找不到的话还可以自动换笔。更何况这种铅笔盒绝对不会浪费时间，因为它是完全声控的，只要对它说就行了。而且根本不用动铅笔盒，因为它会自动拿出来给你。有人问：它丢了怎么办？这跟不就不用担心，铅笔盒是会认主人的，如果丢了，它会寻着你的气味找到你的，或者你直接说：“铅笔盒回来！”还有最最重要的一点。它是有生命的！它会思考，它有思想，而且它会任何事，那是因为它做事的`时候会变形的，比如你需要辅导，它就会变成一位老师，需要帮助，它就会变成你需要的东西，所以可以说它是万能的！有人问：如果它在坏人手里怎么办？放心，坏人是不能够碰它的，因为我们生产的铅笔盒知道一切，更何况它有生命，所以坏人是不能得到它的。有人问：这么好的东西，一定很贵吧？一点都不贵，只要8毛8，就可以获得它啰！

你们还等什么？赶紧来买啊！人人都有份，绝不落空！如果非常贫困，还可以免费送啊！保证质量一流，三个月内，你一定不会说不好，以及三个月以后！

小学二年级作文：铅笔盒

大家好，我叫铅笔盒，想知道我长的怎么样呢？别急，往下看吧。

我的`正面有一个美羊羊站在那儿，似乎正在思考着什么。我一共分四层，第一层放可擦笔、钢笔，第二层放剪刀、修正贴，第三层放圆珠笔、橡皮。第四层放油性笔及胶带。小主人为了让我变得更漂亮，就在我的正面贴了一个贴画。

我与我的小主人相伴了两年了，小主人也越来越爱我。我们形影不离，朝夕相处。

有一次，小主人的妈妈把我的身上搞的脏兮兮的，当时，我又喊又叫，我的叫声似乎被小主人听见了，赶紧把我抱到洗脸池边，帮我刷得一干二净。

最后，我号召大家：以后，你们不要把自己的学习用品弄脏了，否则，我们会不高兴的。

铅笔盒小学作文

早上第二节课是数学课，我和往常一样把铅笔盒放在桌子的边上，老师一进来大家都坐得很端正，课上了一会儿，“啪”的一声响了起来，应该是我的铅笔盒掉了，我吓了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它捡起来，仔细地看了看铅笔盒，怕它哪儿坏了得修一修，我看到没有破就接着上课了。

过了一会儿，又一声“啪”的声音响了，铅笔盒又掉了，可能是我拿书的`时候碰到了，我又吓了一跳，同学们也被吓着了，很多眼睛都看着我，老师倒一点反应也没有，只是上自己的课，我连忙把它捡起来放到一个不容易掉的地方。

“啪”的一声又响了，原来又是我的铅笔盒掉了，我想这次放得那么好，还会掉了？真是活见鬼了，铅笔盒今天跟我做对了！我暴跳如雷，我想：铅笔盒呀，铅笔盒，这么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罚酒”。

我又想：我掉了三次铅笔盒老师也没有注意到？真奇怪！难道是老师耳朵不好？同学们也许会以为我老是掉铅笔盒是故意捣乱呢！今天我的铅笔盒太不听话了。

铅笔盒小学作文

我们的学习生活中，都离不开文具，好的文具能帮助我们更便捷地学习，你们先猜猜是什么？铅笔，尺子，橡皮……不对，不对，让我来告诉你们吧，是精致漂亮的文具盒。

大家看我手中的铅笔盒是长方形的`，长19厘米，宽8厘米，它的衣服是天蓝色的，有一个帅气的蜘蛛侠，铅笔盒车身是汽车身形的，还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削笔刀，里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层，第一层放水笔和铅笔，第二层放橡皮和奖券，每样文具都能分门别类整理好，拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手，等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔，再把上面一层拿开拿出橡皮，后来把东西放回原位，铅笔盒是我最好的小帮手，我要好好地保护好它，珍惜他，不让他损坏，让它全身心地服务我的学习生活。

大家使用时要注意什么呢？轻拿、轻放，不能进水，爱护文具，我们学习就也会感到方便。

铅笔盒小学作文

我有一个铅笔盒，每天的学习都是它给我帮助。

它浑身是蓝色的，正面上画着一只小狗，正在和你热情地招手，在小狗的旁边有一些英语句子，显得很美观，很实用。

盒里面分为三个兜，其中一个兜里装有许多卡片，有喜洋洋的，课程表的……；中间一个大兜里就是文具的地盘啦，什么铅笔呀！钢笔呀！橡皮呀之类的；中间和后面的兜还有一个夹层，里面存放着一些小珠子、小瓶之类的小玩意；最后面的兜里存放着一些钱。拉链上还挂着荧光笔和小饰品。

我也很爱护它们呢！每天晚上，提前给钢笔吃饱墨水。看看铅笔的铅还有没有使完。

我爱我的铅笔盒！因为我无时无刻都要使用它。

铅笔盒小学作文

傍晚，铅笔盒里不时传来争吵声，我正纳闷，仔细一听，原来是文具们在争吵谁的本领最大。

铅笔挺起腰高傲地说：“你看我只要用转笔刀在我的头上转几圈就变尖了，可以写一行行整齐的字。”“你少吹牛了，要不是我帮你改正，小主人不可能获得第一名，你们的错误都得由我来改正！”橡皮说。改正带抬起头不服气地说：“你别瞎说了，钢笔和水笔犯的错误都由我来改正，你怎么可能改正它们，你的牛吹大了！”这时尺子也来了，精神地说：“我的本领是独一无二的，我可以帮小主人写数学题，还可以帮小主人划重点，你们谁的本领都没有我的本领大。”此时铅笔盒听了大家的对话，站出来说：“伙伴们，咱们各有各的'长处，各有各的短处，不应该只看到自己的长处，忽视自己的短处，应该互相帮助，齐心协力为小主人服务，好了，大家别吵了，这样无休止的争吵会把小主人吵醒的，小主人明天就没有精力上课了，还会被老师批评，更严重的话还会被请家长，你们希望看到这样的场景吗？文具们听了铅笔盒的话，心里感到火辣辣的。

铅笔盒小学作文

今天，多多的妈妈给多多买了个铅笔盒，又漂亮又实用。

铅笔盒上印着白雪公主和茉莉公主，铅笔盒的全身是粉色和黄色的。

铅笔盒还有很多功能：可以弹琴、削笔、唱歌，最重要的是它有三层，第一层放橡皮，第二层放铅笔，最后一层放尺子，看上去十分整齐。

多多说：“大家要是喜欢，下课了我可以借大家玩。”这一下，大家都挤在多多的座位上，把多多变成了肉饼。多多说：“别挤别挤。大家都有份。”

第二节下课，再也没有玩多多的铅笔盒，因为铅笔盒被一个叫朵朵的小女孩弄坏了，朵朵不好意思地说：“对不起，这铅笔盒赔给你，虽然它不好看。”我觉得很好看呀！“多多说，”我们还是一起玩吧！“从此，朵朵和多多成了好朋友。

铅笔盒小学作文

我有一个漂亮的铅笔盒，它除了具有一些常用的功能以外，还有几个“独门暗器”，它们深深地吸引了我。

按一下盒盖右上方的粉红色按钮，“咔嚓”，一个粉色“宝盒”应声弹出，取出盒中“宝物”一用，我练习本上的错别字立刻不翼而飞了。

按一下盒盖右下角椭圆形按钮，“啪”的一声，一道暗门开启，露出两个圆洞洞，把钝器戳进任一圆洞转几圈，就能立刻变成锋利的.“长矛”，使我写出的字又美观又整洁。

怎么样，我的铅笔盒有点意思吧？

铅笔盒小学作文

悲惨指数：xx。

我的小主人纯属好战分子，动不动就和别的同学打起来．别人打架都用的是拳头，而小主人的战斗武器却是我呀！瞧，她又和前排的同学打起来了．呀！不好了，小主人又要拿我当武器了．她拿起我朝“敌人“的脑袋砸去．这下，小主人赢是赢了，可我的身心严重受伤，呜呜。

悲惨事件2：受老师的惊吓。

悲惨指数：xx。

你说受主人的虐待也就罢了，除此之外，上课还要忍受老师的惊吓．说起来也怪小主人，她上课一直跟后排同学聊天，老师看见了，就手握教鞭，面带“笑容“，“啪“的一声，打在我的身旁．吓得我魂飞魄散．幸亏我没有心脏病，不然我的小命就不保了！

小主人的虐待，老师的惊吓，造就了我悲惨的'生活。

铅笔盒小学作文

我有一个粉色铅笔盒，也是我的好朋友。她是去年与我相遇的。

自从有了这铅笔盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，荧光笔小姐初次”搬”到她这座”房子”里，文具盒一开始不习惯，可过了几个小时就不觉得奇怪了。她经常会把几支“生病”的铅笔安排在柔软的“床”上，安静的躺一天。这座房子虽只有一层，可是空间很大呢，让我的文具都安心地住在里面。

我的文具盒还很调皮。有一回，她犯了错，竟然把我的钢笔弄丢了，我说：“你这个不称职的大管家，下次要注意！”

我的铅笔盒每天都帮我摆放文具，我十分珍爱她。它每天都陪我做功课。每次我都会在上课前把她拿出来，从里面取出一支尖尖的铅笔，而她里面的“退休兵”却越来越多了呀！

我，喜欢我那可爱又勤劳的铅笔盒。

铅笔盒小学作文

今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校园去了。到了教室，我突然发现放在桌子上的铅笔盒不见了，我扯开嗓门大喊：“谁拿了我的铅笔盒？”，大家被我的喊声吓了一跳，要知道，铅笔盒里可有我要买试卷的`钱，如果不见了，可就要被妈妈打了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时班长走到我面前问我的铅笔盒是怎样的，我说“一个长方形的铅笔盒，是绿颜色，上面还画有一个熊”。班长问同学有没有见过，同学们都说没有见过。

“叮……叮……”，无情的上课铃打响，我像失了魂似的坐到了座位上，这时老师走来了，手上拿着一个铅笔盒，问是谁的，我站起来说是我的。老师给了我，我对老师说了声“谢谢”。

铅笔盒小学作文

我有一个铅笔盒，是老师给我的，因为我在《三字经》知识竞赛中表现很好。我喜欢我的铅笔盒。

它的形状是椭圆形的，颜色是绿色。盒子的盖子上有一个小女孩在玩溜溜球。

它有三层。第一层包含铅笔，勾线笔和红笔。二楼有尺子和三角形。三楼有两块橡皮。

当我做作业的时候，铅笔在我手里。当我画画的时候，尺子立刻出来帮我画漂亮的画。当我写错作业时，橡皮擦会站起来，毫不犹豫地帮我擦掉错误的单词。

我喜欢我的铅笔盒。

铅笔盒小学作文

铅笔盒是同学们都用到的文具，大家对铅笔盒应该是非常熟悉的吧！

可有的同学却对铅笔盒不重视，我就介绍一下吧。

铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！

同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的'笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

你将你的笔放入铅笔盒中，需要用时再拿出来，就像个取款机一样，将钱存入，需要用时再拿出来，嘿嘿！

很像吧。

铅笔盒还有一个特点，你可以将自己的秘密放入铅笔盒里，比如小一点的食品、钱、小纸条。别人总不可能无缘无故地来翻你的铅笔盒吧。这样秘密不就不会被知道了吗！

铅笔盒的作用还很多很多呢，我就不一一道来了。现在大家还敢小看它吗。