学业生涯规划(专业16篇)

小编: QJ墨客

大学学业生涯规划

职业生涯规划的核心其实是性格分析,是基于性格分析基础上的对未来的预测和规划,而不是纯粹的理论灌输,不是现行高校教材中枯燥无味的解释和形而上学的高谈阔论。

2、进行性格分析为什么一定要学习九型人格?

其实原因很简单,九型人格是一门让你通晓人性,探索人的行为内在动力,了解他人行为动机与及别人对事情反应的学问。是一种深层次了解人的方法和学问,它按照人们的思维、情绪和行为,将人分为九种:完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫者、观察者、怀疑者、享乐主义者、调停者。九型人格最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐,进入人心最隐秘之处,发现人的最真实、最根本的需求和渴望。九型人格能够帮助我们洞察人心,用有效的方式对应他人,最终提升我们人生的幸福和成功。

而其他性格分析的方法则根本达不到这样的效果。

3、为什么九型人格的课程迟迟的不能进入校园呢?

因为当前可以讲述九型人格的讲师费学生付不起,而学校也不愿意付这样一笔额外费用。

在当前情况,只有呼吁一些有爱心的讲师,针对急需进行职业生涯规划的大学生进行公益性的授课,从中培养一批中间力量,再进行大面积的授课和训练,目前已经有十多名讲师表示愿意用自己的业余时间免费为大学生提供服务。

大学生学业生涯规划

大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了x般的.诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。

大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。

我相信:路,就在脚下;路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!

自我认识。

认识你自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。

也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。

我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。

人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦想还在,希望就在!

目标定位。

学习是学生的天职!学生的根本任务就是学习。

我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。

具体计划:

大一时:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

大二时:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四时:工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

执行计划。

大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。2.学好数学,为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语,为英语过级做好准备。

大二:1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。4.争取在大二上学期通过英语四级并取得较高分数。

大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四:1.开始积极准备实习;2.完成毕业论文;3.制作简历,学习面试技巧,找工作。

评估调整。

计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。

我的计划还不是很完善,也不是很细致,在不断的学习和生活中,计划会一点一点的完善改进。

我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。

朋友,无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划,请相信我,鼓励我!有目标有计划就是成功的一半!

结束语。

泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地!

我的未来不是梦。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。()当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。

四年,1461天,35064个小时,我选择了充实,我抛却了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇,带着呼啸的风,携着永不坠落的梦想,全力地穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔美丽的长天,划出一道亮丽的弧线……每一条规划都一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

我相信,我一定能行!!!

个人学业生涯规划书

一、一脚跨进大学校园。

心理状态是好奇与怀旧相交织,自信与自卑相矛盾,独立又依赖,充满求知欲,渴望归属感。

方法:一是正视自己,二是参加实践,三是汲取知识。用积极的态度改变自己,方能把握自身心理发展的规律,度过迷茫期。这个时期的你们志大才疏、眼高手低,缺少锻炼、缺少经验,渴望得到具体的帮助。青少年是你知识储备、性格成熟、人生成长的关键时期。

二、尽快完成角色转换。

大学校园——不管承载梦想有着千差万别,这里都将在你人生中留下刻骨铭心的记忆,班级里的书桌见证了多少学子奋笔疾书的汗水,座椅上记载了多少个夜以继日的学长、学姐的身影,陈旧的篮球场同样留下了多少个足印,绿茵草坪上迎来又送走了多少个青春与成长,当然,也见证了多少个男男女女感情的结合与分离。

秋高气爽的九月,怀着美好的憧憬,开始了大学生活,在生活方面、学习方面上都与中学时期截然不同,你必须剪断心理脐带,向孤独说再见,大一是你们人生观、世界观逐步形成的重要阶段,思念家乡,留恋中学,怀念旧友等念头都会干扰你的学习,除了学习,还要做一些爱好、情趣的培养。

眷恋过去是因为说明对现在的不满足,感到孤独说明缺乏一个适应的环境和可以吐露心声的挚友。把自己当做老板,主宰自己,要让自己有自控能力、辨认能力、适应能力、反省能力,提高自我评价的准确性,调整前进方向,完善自我人格。

生涯即生活,职业生涯设计是指一个人终生经历的所有职位的整个历程,也是个人一生中所扮演的系列角色总和。在修正中规划未来,一是根据兴趣、价值、成就动机,你想往哪一条路线发展。二是根据性格、能力、情商,你能往哪一条路线发展。三是根据社会环境、组织环境、经济环境,我可以往哪一条路线发展。也就是职业规划设计起到导向作用,当然,不要忘记尊重客观规律,否则,就犯了一个寓言故事所犯的错误——愚人挤乳。

四、做好自己的职业规划。

青春易去,不免产生许多的遗憾和追悔,脱了线的风筝不会飞得高,同样,没有规划的人生不会走的远。

五、只专一业与一业不专。

现实中,不可只专一业,也不可一业不专。专业是你要卖的东西,而专业外的特长则可作为非卖即送,当然,专业永远是你做这个专业进一步发展下去的前提。

六、要给自己许下一个朴素而真挚的愿望。

不怕愿望不能实现,不怕愿望没有实现,怕的是你自己根本就没有愿望,不知道自己想要什么,浑浑噩噩虚度大学光阴,到毕业那一天,才觉得不堪回首,愿望早已随着岁月成为泡影,追悔莫及。如果曾经有过,努力争取过,愿望还是没有实现,但好歹能够心安理得,无怨无悔,毕竟为它付出过。

愿望要切合实际,能实现的叫愿望,无法实现的叫幻想。

一、目标成败。

没有目标,你就不会努力,因此你不知道为什么努力,只要你愿意,生活随时可以开始。人,要有能力,要有承诺,还要有个性。首先,要有强烈的获胜意愿,其次,必须要有冒险精神,第三,找到你的激情所在。名人、伟人之所以与众不同,是因为他们都实现了自己的目标。

二、目标不设限。

若一个人在成长的过程中,常经历太多的批评、阻挠、打击,情绪没有得到及时的疏导与激励,奋发向上的热情与欲望被封杀,既对失败感到不安,又对失败习以为常,他就丧失了信心与勇气,渐渐养成了懦弱、迟疑、狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌。生物学家给跳蚤做过实验——跳蚤效应,结论是目标决定人生。

在任何时候,没有成功之前,一切都是可能发生的,所以,不给自我设限,尽管历经挫折,但决心不改,设定目标时,尽量伸展自己。有限的目标会造成有限的人生,付出切实行动,梦想就离自己越来越近。

可能你的希望与失望交织,昨天与今天重复,金色与灰色和谐。目标规划需要步骤,就好比拼图游戏需要提示图一样,人生目标规划也需要提示图一样。

(一)发现自己:采用比较分析法、他人点评法、心理测评法等。大多数人可以分为六种人格类型:

现实型:喜欢户外机械及体育类的活动、职业等,适合从业环境为运动员、技术人员及部分服务业者等。

研究型:天生好奇且不同,适合的职业环境是科研人员,工程师等。

艺术型:有创造力、善表达,有原则性,天真及有个性,适合的从业环境为艺术家、作家、编辑、记者等。

社交型:友善、热心、外向、合作的`人,适合从事教师、行政人员、咨询员、护士。

企业型:外向、自信、有说服力、乐观,喜欢组织、领导、管理及控制团体活动来达到目标,适合从事认识、生产、销售、业务员等。

传统型:一板一眼、固执、脚踏实地的人,适合从事文员、秘书、出纳、会计等。

(二)设立有限目标。

目标毕竟有数学概念的,如果不能量化,就不能算是一个目标,充其量是个想法。可采取数字具体化、形态指标化来进行量化。

时间限制:任何目标都要限定什么时候完成,可具体到某年某月,4。

甚至更细,若不限时间,就会成为无效目标,模糊目标,模糊的目标就像士兵在打靶是看不清靶子,你命中的概率会是多少。

(三)分解目标。

层层分解你的目标,采用多杈树法,大目标与小目标的逻辑关系,小目标是条件,大目标是结果。

(一)确定志向。

(二)自我评估:兴趣、情感特质、特长、性格等。

(三)机会评估:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

(四)职业选择:尽量选择与自我性格匹配、感兴趣的工作。

(五)自我定位:我想做、我能做、我可以做。

(六)目标规划:近期、中期、远期。

五、目标行动。

“知”与“行”的距离很是遥远,把希望建立在心愿和意念上,是不会实现目标的,只有行动,你才能实现目标。昨日的梦想是今天的希望,也将是明天的现实,时刻提醒自己,惰性与习惯总会侵袭你的信念,让你一点一点忘记目标,留给你的只是遗憾与悔恨。

大学生学业生涯规划书

首先,我是刚刚初中毕业,本应该利用暑假好好轻松一下的。但是我决定利用暑假去补课――说是补课,其实是利用暑假去提前上高中的课程,以提前适应高中学习的环境。正所谓笨鸟先飞,我相信经过这样的学习我一定会比别人更强。

上了高中,对自己一定要有目标,所以我的目标如下:

1、英语。

英语听说是高中最容易的主要课程,所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完,高二就做一些专项练习,高三就做一些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考英语的期望分数是125分。

自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我应该做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。说到底还是为高三总复习做好打算。

2、数学。

数学是高中比较容易的主要课程,但是数学不象英语,高一,高二就可以为高三做实际的工作,我只能在高一,高二时认真做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。为高三总复习做好打算。高三就做些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考数学的期望分数是125分。

3、语文。

语文听说是高中最难学的主要课程,所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会,好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习,争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题,我相信定会对高三高考有帮助。顺便说一下,我高考语文的期望分数是110分。自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我还是做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。说到底这才是根本。

4、其他。

至于其他的我想我还是做好预习和复习工作,为高二的会考做好准备,争取a等,另外,我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程,为高三高考做打算。

这就是我的高中学习目标。有了这个目标,我相信我的高中生活会成功,高三高考会成功。

学习阶段开始前,有两件最重要的事情。第一是端正态度,第二是树立目标。这两件事情弄好了会对学习有很大的帮助,而且也可以时时地提醒、鞭策自己。你必须清楚自己为谁学习、为什么学习、该以何种心态面对学习,“态度决定一切”,所以你的态度是否端正决定了你成绩的好坏。而目标是你努力的方向,太低的目标使你松懈,太高的目标使你丧失信心,所以只有一个合理的目标才能像灯塔一样保证你不会在整个学习过程的这片汪洋中迷失方向。数学和物理平时需要多做典型题,在做题时不应只是会了就可以了,还应动脑思索诸如这道题要考什么、涉及了哪些知识点、自己是怎么做出来的、每一步是怎么做的,等等问题。另外,还需要做一些难题。做难题可以检验知识的掌握牢固程度,还可以培养你的逻辑思维方法。

但一定不要和难题较真,不会就放,否则在时间和精力上都是得不偿失的。其中物理要熟练掌握诸如动量守恒、动量定理、能量守恒等基本的过程,这样在做大题时将题目分解成一个个你所熟悉的物理过程后,你就会发现解题轻松不少。

化学和物理大部分的东西是需要记的,课本就是最重要的复习资料。要熟记每一个知识点,再有针对性地做些题目。英语应该认真地学习语法,这样单选、完形还有改错就不会有太大的问题。在写作上应尽量避免低级的错误,多用一些复杂句式和高级词汇。语文要在意平时的积累,你可以不拿大段时间看语文,但不能一天不看语文,因为语文真是要靠积累的,而绝非一朝一夕的功夫。建议同学每天拿出半小时来记记字的音形义,每天睡前积累点作文的材料,相信这样一年下来你的语文成绩一定有一大截的提高。

经历了紧张的初三以后,我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力,在三年后可以进入自己理想的大学,让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别,因此我必须要完善一些以前错误的。

学习方法,使我在高中学习中得到事半功倍的效果,并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一:我必须要做到专心听课,课后认真,仔细完成老师布置的回家作业,常作练习,要争取做到每个单元结束时,做一份自我分析。

第二:改变以往的学习方法,一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣,改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体,每天坚持锻炼,每天的睡眠时间一定要保证。

第三:应该客观评价自己,及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑,立刻在不影响其他科目的时间,利用课余时间补救,务必在2个星期内有所提高,又以2个星期的时间内逐步提高,创新新的学习方法,化被动为主动,以达到事半功倍的效果。

第四:保持乐观自信的心态,应该学会及时归类,对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五:我绝对不会乱用零花钱,帮助父母节约好每一分钱,尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务,做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

学业生涯规划演讲稿

生如夏花,正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命,它们在阳光最饱满的季节绽放,如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵,以此来诠释生命的辉煌灿烂. 当然,“生如夏花”的另一层意思也就是揭示了青春的短暂匆忙. 有人说青春就像是卫生纸,用着用着就没有了所以我们更应该珍惜我们的青春短暂时光,在我们青春最好的年华奋斗,明确自己的对大学生活制定详细的计划。 我也特别感谢这次这个活动,让我对自己有了更加清晰的认识,也把原来模糊的计划变得具象,朝着明天的梦更近了一步。

对自己进行了客观而科学的认识。我借用现在很流行的swot分析法。在机遇方面:初入大学机会很多,也有很多的社团可以锻炼自己。我的优势:我是一个乐观积极的人,也同样具备责任心和上进心。我的劣势:做事犹豫不决,理科知识掌握不好。所要面对的挑战:理科知识不好,学习成绩需要更进一步。通过这些种种的分析,也让我接下来制定的计划更对性。

现如今人们生活水品提高,对食品的要求也随之提升,对工艺风味要求增加所以对这个专业要求不断创新,拓展新的方面。目前社会上食品安全问题处在风口浪尖,在食品想要站得住脚就必须有严格的质量安全,保证食品的安全质量。 同行业品牌众多,无论是小食品,餐饮从事此行业的人众多,无论创业或应聘压力很大。通过朗途职业测评可以发现我的各项指标并没有尤其突出的方面。显示我适合与人沟通,属于交际型对于我的专业我偏向营销销售方面。

职业目标首选专业就是自己所学专业,毕竟学习了三年,希望可以学有所用对于专业在市场的形势并没有实际了解,所以并没有直接创业打算,计划在相关公司进行锻炼并学习积累业务能力,有机会会尝试自主创业。我最大的爱好是餐饮,希望可以经营一家小型餐饮店。在以后的工作中,还是要继续学习专业相关知识,拓展专业知识层面。

计划与实施

总体目标:

1.认真学好专业知识

2.提升自己的专业修养和综合能力

3.充分锻练自己的实践能力

4.培养组织管理协调能力,发挥自己的优势

5.学好化工技术基础,培养自己在销售管理方面的能力。

6.以优异的成绩毕业

阶段性计划:

大一 : 1.适应大学新环境

2.积极参加学校举办的各类活动

3.参加社团增大人际交往圈

2.加入学生会,履行学生干部职责。

3.多看销售管理方面的书籍

技术。为成为优秀的销售管理人员做好准备。

2.认真完成毕业设计。

制定表格对自己进行考核与监督。

生如夏花,我会牢记我用心写下的每一个字,用努力的汗水浇灌相信在徐工院这片沃土青春之花会艳丽的绽放,绽放出我的梦想与未来!

学业与职业生涯规划书

记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过:“大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”

虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次,不握好,将来自己一定追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标,才会有动力。

二、自我认知

(一)、 个人基本情况

1、个人兴趣:我的兴趣比较广泛,羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野,拓展知识面,从不同的角度来考虑问题。

2、个人性格:优缺点分析

(1)、 优点

a、自我评估:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大家都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。

有责任心,做事踏实认真。

b、老师评价:学习兴趣浓厚,工作认真负责,尊敬师长,友爱同学。 c、家人评价:对学习还是比较上心的,学习起来很投入。

d、朋友评价:待人热情,平易近人,乐于助人,学习认真负责,有礼貌。

(2) 缺点

a、自我评价:缺乏主见,做事不够果断,有时候又容易自作主张,没有耐心。

b、老师评价:做事有点轻浮,有时候没有很好的把握分寸。

c、家人评价:缺乏生活常识,缺乏主见,感情化,情绪化,思想太单纯不够成熟。

d、朋友评价:感情化,情绪化,有时候太过现实主义。

三、自我改正及提升

1、选择一个目标,善始善终,以免浪费时间和挥霍自己的天赋。

2、尽量使自己的新思路现实,可操作。试着与更实际的人一起工作。

3、 判断和把握事情轻重,优先处理重要的事情。

4、集中精力于某一目标,尽量将事情计划和落实。

5、减少外界无关因素的干扰,对自己接受的事情坚持到底,不要轻易妥协。

6、需要关注重要的细节,避免总是丢三落四。

7、尽量思考成熟后再采取行动,碰到困难时,需要坚持不懈。

8、设立事情的优先级,考虑轻重缓急,发展持之以恒。

9、学会控制自己的情绪,凡事多用客观原因处理。

四、学业规划

(一)、大二

1、主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语4级,通过计算机2级。

2、多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力。

3、努力学习,争取拿奖学金。

4 、努力学习英语,特别是口语。每天按照一定的学习规律,坚

5、学习计算机基本操作如:word基本操作,excel表格处理,hotoshop处理等,为专业做好准备。

6、学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书。

8、学校周围找一份工作,锻炼自己的工作能力,挣一点外快。

(二)、大三

2、锻炼自己的.工作能力及应聘能力继续学好各门功课;

3、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4、做符合奖学金规定努力。

5 、走向社会,积极实践,对社会做到充分的认知。

(三)、大四

1、以出去就业为主,同时不缺乏锻炼。

2、参加社会公益活动,走向社会,培养社会实践能力。

3、找适合自己的工作,让自己的生活更充实一些。

五、评估调整

学业规划是一个理想化的东西,我已经尽力把它做得可行,做得细致。然而,事物处在不断的运动当中,一切都在变化。我们的学业规划不可避免的将会出现偏差。这就需要进行计划的调整和修正。关于调整的方式及原则,我做了以下归纳:

1、不犯本主义,一切从实际出发,将学业生涯规划作为一个导向标而不是路线图。不必按图索骥,但应当达到最初自己所设定的目标。

2、每学年结束需要对自己进行进一步的评估,及时发现自己在哪些地方做得不足,或者有什么短期目标还未实现。定期对生涯规划作出修正,并且进行可行性评估。

3、时刻保持积极进取,乐观向上的精神状态,不断追求卓越,以良好的精神状态和端正的学习态度面对大学生活。

六、结束语

应该说,学业生涯规划对于大学生充分认识自己,客观分析环境,科学的树立目标,正确对待学业,克服学业生涯中可能遇到的种种困阻,有其不可替代的作用。但是,我们也必须承认,学业生涯规划毕竟是一纸空文,真正需要的,还是要自己付诸实践。面对崭新的大学生活,我们应该继续彷徨下去,还是找到目标并全力以赴呢?答案毋庸置疑。有句话说得好:人生正如一场攀越赛,要想到达人生的巅峰,就要用积极的人生态度,时刻储备所需要的东西。理想是向上的动力,而储备则是向上的车轮。是的,要想达到自己最初的梦想,不就需要我们不断去进取吗?卓越,在不悔的追求。

生涯规划

目录。

一、前言。

二、主题内容。

分析自身条件。

1、了解现在的我。

2、预测明天的我。

3、分析自己所处环境的变化趋势。

(二)确立明确目标。

(三)规划发展阶段(一)。

三、结束语。

一、前言。

人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。

二、主题内容。

(一).分析自身条件。

通过分析自身条件,可以更好了解自己,对自己的性格及自己的未来有更全面的认识。

1、了解现在的我。

(1)、自己的优势:

性格外向,做事认真仔细,踏实,友善待人,充满自信,勤于思考,考虑问题周到。

(2)、自己的劣势:

懒惰,做事不坚持,毅力不够坚定,过于主见。

2、预测。

明天的我明天的我可能会是一名收银员,或是一名会计,或者是一名出纳员。但不管怎么样,都需要勤奋的努力、耐心、对工作认真负责。

3、职业环境分析。

随着市场竞争的日益加剧,各行各业对会计专业人才均有需求。特别是近几年,会计专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。目前,会计专业人才的需求持续井喷。然而,在会计专业人才大量需求的环境下,市场会计专业人才的要求更趋精英化和专业化。

4、自身条件与职业差距。

现在的我可能距离做一名会计的差距还很大,但只要好好学习,努力练习技能还是有可能的,但需要做到以下几点:首先就是要能够认清自己的:其次才是考虑其他的方面。在学校里我们学习的是理论是知识,而在社会上我们我们索要的是我们的专业的技能,而实际工作中的很多事情是我们在书本上所没有的。所以我们的差距是没有实践能力。并且现在的社会需要的都是精英,如果我们现在这是懂得会计的工作,而不是精于会计工作,就会被社会淘汰,所以我们要把这种差距减小,不再只在表面了解就可以了,而应该挖掘深层的东西。

(二)确定职业目标。

我的职业目标定的不太高,因为我觉得我还有很多东西都不会,不一定能学好了。希望可以成为一名注册会计师,慢慢学习积累经验,然后一点一点的把会计有关的知识都学好、学精。然后在争取考取初级、中级、高级会计证,这样就可以了。

(四)规划发展阶段。

高中阶段发展规划。

害。作为学徒我什么都愿意干,干的越多我学到的也就越多,这样的时间为我的经验上又增加了一笔。为我以后不上社会增加了机会。

三、结束语。

制定职业生涯规划是件容易的事,但若想真正按照规划书的要求来做却不是件容易的事,并且相当有难度的,我希望自己能按照自己规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。加油!你可以的!

幼师学业职业生涯规划

作为一名幼儿园新教师,我认识到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、个人基本情况介绍:本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。

二、现状分析:

1、优势:1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足:1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。

三、个人一年发展总目标:

第一学期发展目标:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

第二学期发展目标:1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。

措施:1)提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。

以上是我的职业规划和具体实施计划,希望在幼儿园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

1、 我的性格,兴趣

我的性格比较内向,喜欢安静的独处。一方面因为家庭,另一方面因为喜欢看书。如果遇到事情,我可能会什么也不考虑就迎头而上,很多人都说我是个急脾气,事实也确是如此。我不喜欢一件今天可以做好的事一定要拖到明天,做事之前也会先提出计划,然后实行。可能不会按步就班,但我要求完美的结果。对于喜欢的事情,一定会坚持到底,不肯放弃。我是一个有神论者,并且信仰佛教。

我喜欢看书,最喜欢的是梦三生、当年明月还有何马。梦三生的文总是给我一种很细腻的感觉,我会自然的想要知道故事的后续。当年明月的《明朝那些事儿》对于我这个历史迷来说,那是有着巨大的吸引力的。而何马的《藏地密码》更是让我爱不释手。

关于人际交往,在这方面我是个矛盾的集合体。一方面,我喜欢那种“君子之交淡如水“的境界;另一方面,我有希望生活中有几个可以一直陪伴我的挚友。也许,我是幸运的,在我过去的生活中,总能找到与我观点相近的朋友、知己。对于孤独, 我十分的恐惧。我不能忍受身边没有朋友陪伴的日子,那会让我感到非常的不安。我认为,如果能找到一个志同道合的朋友是人生的一大幸事。

2、我希望在校期间能够培养的能力

钢琴:小时候有过钢琴家的梦想,也非常喜欢钢琴,却有很多的原因使我不能从小学习钢琴。但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用,在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习,能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。

美术:我并不擅长素描,简笔画、手工是我的强项。但我知道,作为一个将来的幼儿教师,素描的学习也是非常重要的。要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识,不管是素描、简笔画还是色彩、手工,都要认真学习。心灵且手巧,这是一个幼儿教师所必备的。

声乐:学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好,但我非常喜欢唱歌。虽然我每天晚上都会练习老师所教的发声方法,但是,也许是自信心不足,总是不能唱好。

舞蹈:我曾练过一段时间的民族舞和古典舞,所以学校的舞蹈课程对我来说并不算是特别难。可软功方面我就不行了。为了培养出色的气质,我要加紧自己的形体训练,不仅仅是课上要练习,在课余时间也要努力训练。

3、 我的价值观

我是有神论者,信仰藏传佛教。但我也坚信,人生是自己的,别人不能代替我的意志生活,我,是独一无二的人。

4、 同学、老师对我的评价

第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒,对事总是马虎大意,不够细心。因为个人比较懒,所以,学习不算刻苦,成绩也只是中等水平。总的来说还是缺乏社会实践经验和更高的上进心。

未来是什么样子的,未来的我会面对怎么样的孩子我也无法预料,但我认为每一阶段都要有一定的目标,为了这个目标而奋斗,努力。目标可以使你保持前进方向。将它们写下来会有助于你实现你的愿望。在美国只有不到百分之三的人会写下他们的目标,如果你写下了你的目标,你就将领先97%的其他人。有了目标就有了方向,才能更好的发展自我,这样才不会走偏路。所以目标的确立有着至关重要的作用,因此,我把我今后的奋斗发展目标分成了三大板块:短期目标、中期目标和后期目标,以下是详细的说明:

1. 短期目标:在幼师的生活,还有四年,在这四年内,我想我应该努力学习科学文化知识,把专业学科如:幼儿卫生学、幼儿心理学等学精,扎实技能技巧,认真对待每一次的考试,不断磨练自己的意志,积极参加学校组织的各项活动,丰富自己的学习生活。对于幼儿教师需要考出的普通话证、英语pets考级证,微机1级证,我是这样安排的:作为幼师英语双语班的学生,我觉得仅考出英语1级证是不够的,我准备在三年级开学时,拿到2级合格证;口语是我的强项之一,所以我认为拿到普通话合格证应该比较容易,所以我将在三年内将普通话合格证也考出来,大学一年级时我想应该能把微机证拿下,剩下的时间,就是准备为英语3级而奋斗了。

2. 中期目标:在今后的四年中,我要积极参加各项社会实践活动,积极参加学校社团活动,为以后走入社会打下坚实基础,丰富自己的生活,增加自己的各项本领。现在,我是文学社的一员,通过竞选,成为了文学社的策划人。以前我不喜欢竞选任何职位,但是,进入幼师,我发现,我不能再墨守陈规的重复以前的生活,我需要更多锻炼我的机会,让我有所成长。幼师的学习生活中,还有见习和实习的时间,我想这是幼儿师范的学生都很向往的时刻。在寒暑假中,我也已经到幼儿园见习过几次,我知道了幼儿园的很多要求,也给了我一定的经验,为我以后参加工作做了铺垫。在未来的`实习过程中,我将不断努力,实现自身价值,多学多问,为以后正式工作积累更多的经验。

3. 长期目标:我的长期目标就是实现自身的价值,不断的学习,把自己打造成一名优秀的幼儿教师。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力,具备良好的语言沟通和交际能力,并能快速的适应新环境,才能在社会工作竞争中找到一席之地,才能成为优秀的幼儿教师。

三、结束语

作为幼儿教师,我们面对的是一群天真善良的孩子,孩子们的心理是很脆弱的,所以我们要用耐心和爱心,让孩子们在幼儿园中感受到家的温暖。我是个毅力有余,而耐心不足的人,所以,我必须锻炼自己让自己更有耐心。还有要具备良好的师德。师德,顾名思义就是教师的职业道德,别看这个词说起来简单,但是要成为一个真正具有这一良好品德的教师是很不容易的。我心中的良好师德,首先是要从谈吐举止上做到温文尔雅,我始终认为把孩子们教成有素质的人才是最重要的。其次是要有美好的精神品质,比如做事不放弃,认真仔细,要坚强,用于接受别人的意见等等。 第三,教师一定要有学识,没有知识的老师同样不能称作老师。世界上没有才能的人是没有的,有的只是不知道正确教学方法的老师,所以有良好师德的老师,还要掌握正确的教学方法。用邓小平的话说:“教育是一个民族最根本的事业。”第欧根尼也曾说过:“国家没有好的教育就没有一切”可见教育的重要性,我身为幼师的学生,以后的职业就是教师,我的责任就是教育学生,我想,我一定会用我心中良好的师德来要求自己,成为一名合格并优秀的幼儿教师。

我是一名年轻的幼儿教师,有五年的幼儿教学经验,但在技能和教科研方面还有待提高。

踏进幼儿园,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

在幼教职业班的学习中,我感觉压力很大,教法与现代科学理念的新思路有一定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作等课程,但从教学的角度,我觉得我的教学活动组织能力较弱,不能很好的运用到教学之中。随着教学工作的不断深入和开展,我必须加强基本功的训练,尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿教师。

认真参加幼儿园组织的各种学习,努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验,撰写主题反思和教育随笔。 努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

认真填写主题计划、周计划表,认真备课,组织好每一节课,充分调动幼儿的学习技能的积极性,主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动,虚心和年长的教师学习心得内容。

(一);1、与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。

3、认真排练好六一节目。

(二);1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。

2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。

3、积极参与幼儿园建设并发言献策,让自己真正成为幼儿园的一份子。

(三);1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。

2、努力进取,积极参与“优质课”的评选活动 。

3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力

对于一个成长中的幼儿教师的来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人。我相信经过我的努力学习会逐一实现!

无论做为一名小学教师还是幼儿教师,对自己的教学生涯做一个长期或短期规划是很有必要的。

我是一名小学教师,因工作需要去年才转入幼儿园当一名幼儿园教师,虽然有过十年的幼儿教学经验,但有十多年没有接触这么多幼小的孩子,十多年没有进行幼儿改革教学的理论学习,所以感觉自己已经落伍,不能与时俱进。所幸自己有机会参加这次远程学习,我想通过学习对自己的各方面是一定会有提高的,乘这次学习之际,我对自己这一年的工作做一个短期目标。

一、做好每天的一日常规工作

因为做好一日常规工作是完成其他工作的前提保障。

二、认真钻研业务,努力提高自己的综合能力

要想培养出优秀的幼儿,单一的教学模式已不适应现代的幼儿发展,所以幼儿教师要具备会说、会唱、会跳、会弹、会画等综合能力。

二、执着、沉着与自制

执着:教师要有完成教育任务的坚定意向,这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。

沉着与自制:教师的沉着、自制,会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知,自控能力差,常会出现各种行为问题,如,任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求,同伴之间不能友好相处,攻击性行为较多等,教师要善于调整、控制自己的情绪,处事冷静,以平和的态度对待孩子,同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力,用粗暴地方式对待孩子,例如讽刺挖苦,甚至体罚或变相体罚,这不仅伤害孩子地情感,而且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地,容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”,形成两面派行为方式,从而影响儿童个性地健康发展。

以上是我的职业的短期规划,希望在校领导、园领导的帮助下、在自己的努力下,有所收获有所提高。

职业规划对幼教工作者非常关键,本文主要对糼师工作的理解,阐述幼师如何做职业生涯规划。

教育应该从小抓起,时代进入了二十一世纪,社会对人才的需求量越来越大,对人才质量的要求越来越高,要提高整个民族的人口素质,必须重视教育。作为基础教育的学前教育必将受到全社会前所未有的关注。在就读学前专业的我,为了能更好的胜任这份工作,我应做出更多的努力去学习,更应该对我的个人职业生涯作一个规划。

1.自我分析

什么工作是最适合我的?我自己的性格,兴趣又适合什么样的工作?如何找到一个可发挥特长,展示知识技能,并从工作中积累更多的经验?这成为我最先考虑的问题,我苦苦思索着。我是个喜欢孩子的人,和孩子们在一起我或许会觉得更自在。在不知不觉中,我喜欢上幼师这个职业,于是选择了幼师专业,并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。我可以守时,不迟到,可以给孩子们树立一个好榜样。我认为自己的文化底蕴不够深厚,在专业上还有许多不足,所以平时我注意多看书、多学习理论知识,来使自己不断充实起来,紧跟时代的潮流。我也希望等放假了去实践,获得更多书本上学不到的知识。我性格开朗,看事物喜欢从多角度思考,不会局限于某一方面,性情温和,富有爱心,对外界事物特别敏感,有永不言弃的耐力,好胜心强。

2.对糼师的理解

作为一名新时期的幼教不仅要学会教书,更重要的是育人,爱是幼教工作者的灵魂,深层次的爱就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教师应具有高尚的思想境界,爱孩子应该是高于母爱的广博之爱,是奉献给每一个孩子的爱,它要求我们做到“良莠兼收” ,应承认差异、正视差异、因材施教,尽自己的努力使每个孩子在自身基础上实现飞跃,各种能力得以发展,让欢乐与成功伴随着每一个孩子的时时刻刻,教师也在奉献中实现自己的人身价值,应抱有“不抛弃、不放弃”的思想,因材施教。

我觉得老师的技能也是很重要的,要会布置教室,尽量多给孩子们点不同的背景,让他们更加认识外面的世界。老师应会给孩子们制作些简单的玩具,让他们在幼儿园能过的快乐。老师要有更多的耐心,在孩子们难过、不快乐时,给他们能多的安慰和劝导。老师应在上课前做好功课,在孩子们面前表现最好的一面,让他们上的课也是由老师精心准备的,让他们感受到老师的用心。老师既应对孩子一视同仁,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,又要提出合理而严格的要求。老师的情感在教育过程中的表现是多方面的,一个优秀的教师应善于控制自己的情感,恰当地运用表情、姿态、语言去感染孩子。

学前儿童独立生活能力缺乏,他们不仅需要老师对他们生活上的耐心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,或许会使他们很难适应,他们希望幼儿园会像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依赖。

3.如何努力

作为学生,最基本的就是先学好学校里的知识。根据时代的发展,拓展知识、提高能力。我想提高观察和了解幼儿的能力,找机会去实习,培养职业素质,强化爱心、耐心与细心。但我会一直努力的,“勤能补拙”,只要我们肯学,就一定能学好的。

大学生学业生涯规划书

4,明确自己的兴趣所在,多参加社团,培养自己的.兴趣。

7组织并参加学校的各项活动,参加一些社团,学生会等。

8,学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书。

1.主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语6级,通过计算机2级。

2.多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力3努力学习,拿奖学金。

5学校周围找一份工作,锻炼自己的工作能力,挣一点外快。大三。

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;。

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4做符合奖学金规定努力。

大学学业生涯怎么规划

01大学生职业生涯规划总的来说要分为两个阶段,一个是大学四年,另一个就是自己更长远的职业规划。

02这两项主要内容都离不开自我评价。可以根据书上提供的测评方法或者霍兰德职业测评法进行分析,以此为基础展开自己的计划。

03个人认为自己必须要有一个目标,比如说大学毕业以后要进哪家公司做什么工作,而为了这个目标你需要达到什么样的标准。这些标准就是你大学期间要做的事情了。

04根据这些标准来规划你的大学四年。大一在绩点上要达到什么要求,学生工作方面要怎么做才能实现目标;大二要考哪些证书,要上哪些课才容易考到;大三有没有必要读双学位,如果要读又读哪个专业等等。这些都可以些在大学四年的规划里面。

05在大学四年的`规划中,可以提及如果自己的计划未能达成,需要有哪些方面的补救措施,具体又应该怎么做。

06职业规划中更重要的是你要了解自己的选择的职业需要什么样的人才,自己适不适合,结合自己的专业或者兴趣爱好进行剖析。

大学生学业生涯规划书

1、自我兴趣爱好:

业余爱好:读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫。

心中偶像:于丹、王立群、易中天、韩寒。

2、自己的优点:

有耐心,对生活充满信心,认定的事情会全力以赴去做,用心的感受生活,对新事物充满好奇心,做事仔细认真、踏实,友善待人。

做事前有准备,有计划,有条理,擅长合理安排时间,做完事后会自身检讨,在改善中精益求精。

求知欲强,有好奇心,动手潜力强。

3、自己的缺点:

性格偏内向,交际潜力较差,固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,用心主动性不够,自制力不够强,没有压力就没有行动,社会实践潜力欠缺。

信心不足,不敢去尝试一些新事物,对失败和没有把握的事感到紧张和压力,对于别人对自己的异议不服输,在公众场合不敢展现自己,有些害羞。

4、解决自己认知中缺点:

加强与他人的交流沟通,用心参加各种有益的活动,锻炼自己了;在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划,并且坚持按照计划来完成定下的任务,不能放纵自己懒惰。

5、职业兴趣和潜力。

我的职业兴趣属于常规型,尊重权威和规章制度,喜欢有秩序、安稳的职业,细心有条理,但是较少发挥想象力。通过大学学习,已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力,同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等,但是人际交往潜力欠佳。

6、职业价值观。

在职业生涯中最看重的是保健因素,包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素,包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素,包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

1、社会环境分析。

目前我国经济发展飞速,人民生活水平逐步提高,面临的社会竞争越来越多,大学生就业压力大,供大于求,对求职者的素质要求越来越高。

2、职业环境分析。

行业分析:会计行业人才的需求量还是很大的,会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作,会计人员的专业知识水平和业务潜力如何,直接影响会计工作的质量。

职业分析:我国现阶段,每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的`经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。会计就业不择性别,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

1、确定职业目标:

职业类型:

注册会计师。

典型特征:

经济类高层主管。

成功标准:

在企业中做财务主管,或者在会计师事务所任职。

主要职业领域:

审计,税收,会计。

个人职业通路设计:

成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后到达自己的成功标准。

根据可能的职业发展道路,对未来十年作初步规划,如下:

20xx-20xx年,进入会计师事务所,有三年工作经验后转为正式注册会计师。

学业方面:

以优异成绩完成大学学业,拿到初级会计师资格证书,在大四签约适宜的公司。

个性发展方面:

在最后一年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西,尽量不留下遗憾。

身体素质方面:

每一天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。

4、大三大四具体规划:

大三:英语过六级,注册会计师考试通过至少一门。

大四:签约一家适宜发展的公司。

我们周围的环境随时在变动,自己随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来,因此职业生涯规划也是一向变动的,我们要做好职业目标的评估和调整,及时了解状况的变化,通过对实际状况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。

1、评估的资料:

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时,我会选取辞职,待调理好身体之后,再度就业;假如家庭发生重大变故,如需要超多资金时,我会酌情选取工资较高的工作就职,如需要长时间陪伴家庭时,我会选取辞职,陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时,我会尽量缩减开支,同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间:

一般状况下,我定期一年评估规划;当出现特殊状况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则:

职业规划的目标务必明晰,实现目标的步骤要思考周到;因时而动,随机应变;思考生涯发展的整个历程,作全程思考;生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准,容易评估检查,方便自己随时掌握执行状况。

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要,职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,有了目标,就有了动力,定下计划,就要努力使之成为现实。我相信,只要肯下功夫就必须能到达我的目标!

生涯规划就是职业生涯规划

我希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个确定的目标,这样才好找准方向前进,财务管理职业生涯规划书。

一、自我盘点。

1)自我兴趣爱好大盘点:阅读,远足,旅游,绘画等等。

喜欢的文学作品:《穆斯林的葬礼》,《简·爱》等。

我比较喜欢小说类作品,有情节,有逻辑,更有一种真实感,也更充实。

心中的偶像:周恩来。

2)自己的优势盘点:

总体来说,最大的优点就是对生活充满信心,能积极地感受生活,乐观!逻辑反应能力也还不错。对新生活新事物充满好奇心,有热情,也能很快地适应新环境。

3)自己的劣势盘点:

缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。

4)生活中成功经验的盘点:

对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心,要给予支持,只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。不能轻易地下结论,更不能盲从,虽然眼见不一定为实,但至少要自己体验。看问题要多面化,绝对化只能给自己造成不必要的困扰。

5)生活中失败的教训:

目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度,以为成绩就是一切,只有努力努力再努力,把成绩提上去了,才有资格考虑其他,殊不知,正是因为这种态度,让我损失了很多原本属于的精彩时光。现在明白了,其实生活才是最重要的,学习再怎么说也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含义是如此丰富,你根本就不能去定义,因而,看问题绝对不能绝对化,要从不同的方面找寻生活的乐趣,高兴与不高兴都是一天,那就该高高兴兴的!

二、解决自我盘点中的劣势和缺点:

多多参加院系内的各个活动,更要自己组织一次,锻炼自己,职业生涯规划《财务管理职业生涯规划书》。在开始一份工作的时候一定要进行一个比较详实并有一定期限的计划,并坚持按计划来完成任务,增加自己的责任意识。

1)社会一般环境:

中国经济虽说泡沫比较多,但从表层看还是持续不断的高增长,社会还是需要很多的专业性人才的,就业环境对于有实力的人来讲是很好的。

2)财政专业的特殊社会环境:

随着市场经济的发展,国家基层财政和税务领域将不断扩大,财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而,总的来说社会还是需要此类人才的,虽然目前的我不是人才,也不敢夸口说自己是人才,但看着就业情景,还是有一定的安慰感。

1)确定职业通路。

职业类型:政局公务员。

典型特征:经济类高层主管。

成功标准:成为国家财政或税务部门中层干部,或者在企业中做财务主管。

主要职业领域:财政,税收,会计。

个人职业通路设计:成功考取公务员或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后达到自己的成功标准。

根据可能的职业发展道路,对未来五到十年作初步规划,如下:

l年—20xx年。

完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得大学本科文凭,英语过四六级,获得计算机二级证书,考取会计证,如有可能,为注册会计师资格证书做准备。

b)个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。经常参加体育锻炼,有一个强健的体魄。多参加学生会,社团等实践活动,提高自己的实践能力。

l20xx—20xx。

完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得硕士文凭,通过分步骤的考取,获得注册会计师资格证。提高英语口语表达能力。

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生涯规划

进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在四年后走出校门是茫然不知所措。

通过这一学期学习周老师的职业生涯规划课程,我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。

首先,“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,”职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。

其次,职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,是大学生会更加充实。

最后,进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。

所以,大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。

二、自我分析。

我是一个比较外向的女孩,性格开朗,很容易与人相处。我的父亲从事教育工作,从小就注重对我的文化素质培养,尤其是文学方面。我喜欢读文学气息强烈的书刊,逐渐形成了较强的分析、理解能力。但是我对于物理、化学没有太大的兴趣,导致物理化学成绩平平。

“吃得苦中苦,方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言,也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪,只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气,我都可以坚持。我认为,生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子,从小到大,从社会中汲取了太多的养料,因此,在自己力所能及之时,就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖,加一块瓦,也是你生存意义的体现。

我对于金融有着极其深厚的喜爱,在这个专业能够以极大的热情去学习。

三、专业就业方向及前景分析。

我现在所学的专业是金融学,主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

金融专业的就业方向主要是:

(一)商业银行,包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。

(二)证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

(四)金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

(五)保险公司、保险经纪公司。

(六)中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。

(七)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

(八)社保基金管理中心或社保局,通常为保险方向。

(九)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。

(十)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。

现在席卷全世界的金融危机,我认为对于金融学及相关学科的人来说,我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题,每次经济危机,最先感知和影响的是金融,而最先走出危机,迅速恢复的也是金融业,那时急需的通过本次危机吸取教训,建立更完善的金融体系,更需要大量的人才。所以,我认为,未来几年内,仍是金融学者展现自己,大显身手的机会。而且,只要自己有足够的知识实践储备,把自己培养成社会需要的人才,无论出于什么样的情势下,都会有所作为。

学业生涯规划

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的学业生涯。

韶光易逝,寸金难买寸光阴。古语有云:“凡事预则立,不预则废。”做任何事都要有明确的规划和目标,否则就会感到迷惘,就会迷失方向。在大学生学业生涯发展阶段中,每一阶段都有一些特定的发展任务需要完成,后面所有阶段都是建立在前面的基础之上,所以不可小觑。我们应从现在开始就认真描绘我们的蓝图。首先,规划能让学习有目标。第二,规划能帮助个人认识学习的意义。第三,规划能帮助个人作出正确的选择,找到适合自己的学习方法和学习目标。第四,规划能帮助个人培养自学能力和自我修养,增强自主性和自信心。既然规划是如此重要,那么我们就应该为自己的学业作出适合的规划。

一、自我分析1.职业兴趣。

1、大学第一年。

2、大学第二年。

3、大学第三年。

4、大学第四年。

三、具体执行计划大学一年级:

1参加各种有益的文化活动与实践活动,熟悉老师与同学并尽快融入大学的学习环境从而适应大学生活。

2找到一种属于自己的大学学习方法,认真学习各科专业知识,做到不挂科。搞好与老师、同学的关系,渐渐的走向成熟,成为一个能独立面对各种情况的人。3获得普通话等级证书。大学二年级:

1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质,通过参加理学系学生会,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性。

3、考取英语四、六级,全国计算机二级等级考试,以及其他相关证书,尝试入党。

大学三年级:

1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求,搜集与我的目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。另一方面,可以开始收集与考研有关的资料,并可以开始为考研做准备。

2、自己自学全国计算机三级四级有关内容,并争取一次性通过全国计算机三级四级考试。大学四年级:

1到相关公司进行实习,以提高自己将知识应用于实践的能力,获得别人的认可,提高自己的职业竞争力。

2放下一切可以放下的东西,全身心地把精力投入到考研复习当中。

3根据专业特点,选择一个主题进行细致研究,完成一篇有价值的毕业论文,争取在答辩中表现优异。

四、结束语:

大学是人生关键的时期。我们离开熟悉的家乡生活,离开有亲人、朋友陪伴的生活,我们远离那一切,来到陌生的地方,我们要学会独立,要勇敢尝试,要懂得自控,更要懂得如何调节自己的情绪。生活逼迫我们尽快成熟,逼迫我们学习更多,逼迫我们坚强。不仅是单纯学习书本上的理论知识,还得用于实践。也许,我们羽翼未丰,也许我们还不够尽情翱翔的资本,我们仍需努力。奋斗了四年,拼搏了四年,我们辛勤劳作播撒未来幸福的种子,我们用汗水浇灌它们茁壮成长。我们不因挫折畏缩不前,不因失败一蹶不振,而要有屡败屡战、越挫越勇的执着精神。我们认准目标,就要一直走下去,凭着那份执着与热情鞭策自己,勇敢朝着梦想前进!

理学系信息与计算科学1班:******年***月***日。

学业生涯规划

大一为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的`最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

大二为准备期。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

大三为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

生涯规划

详解职业生涯规划内容是什么?如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的职业规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体职业生涯规划。

职业生涯设计五大前提。

1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

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