夏景的初中倾听雨的声音（优质17篇）

优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。

夏景的初中作文：倾听雨的声音

每年暑假的时候，我们一家都会回到乡下老家陪奶奶小住，乡下的一切都让人感觉是那么亲切，那么惬意！

清晨随着“喔喔喔……”的公鸡叫声，一缕温暖的阳光洒进我的房间，它用温柔的双手摸着我的脸，好像在唤我醒来。我伸伸懒腰，走到门口，抬头望着天空，天是那么的蓝，蓝得似广阔的大海；云是那么白，白的像刚弹好的棉花。空气是那么清新似乎还带着些甜味，让你忍不住的要多吸几口。放眼望去，山上的森林郁郁葱葱，整个村庄一片绿色到处都是自然的气息。

这时，一阵清新随风而来，我顺着高雅的清香一路跑出去，放眼望去，原来是河水里的荷花开了。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉的像霞；有白的，白的似血；有红的，红的如火。密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿。让不禁想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意。

到了傍晚，乡村更加热闹了，辛勤了一天的人们纷纷回家了，他们坐在一起喝茶聊天，不时传来阵阵欢笑声。你听！是谁又奏起了那欢快的交响乐？“呱——呱—呱”小青蛙也来凑热闹了，一忽儿，四处都响起来了。它们时而独唱，时而合唱，时而激昂，时而低沉。蛙声此起彼伏，交相呼应，飘散在乡村的每一个角落。这可真是一场原生态的音乐会。

啊！美丽的乡村我爱你！

夏景的初中作文：倾听雨的声音

又是一个充满缤纷美丽的夏天，又是一个十分欢乐的暑假。公园的夏景，更是让人赏心悦目！

走进公园东门，首先映入眼帘的是一座石拱桥，桥上的石狮栩栩如生，对着我们半蹲着，有一种恭敬的神情，好像在热烈欢迎我们。走到林荫小道，蟋蟀、蝉两位乐师演奏着《公园共鸣曲》，鸣声不断变化，从低沉到高亢，从悦耳到柔和。道路两旁高大的树木，已经长得枝繁叶茂，更给这条道路上增加了隐隐的神秘感，旁边那长势旺盛的绿草，那波光粼粼的翠湖，更是令我有一种说不出的愉悦感。

走出林荫小道向西边的湖旁小道走，湖边的柳树枝叶已变得十分翠绿，如同湖水的一头绿发，湖边还有两种花，一种火红艳丽，一种梨黄清香，它们在夏天格外引人注意，与湖水形成对衬。在柳树旁，这些花就像十几个色彩鲜艳的发卡，为湖水增添了几分美丽。

从隐梯上了小山包，这里的树木更加葱郁，还时不时从草丛中飞出几只蝴蝶、蜜蜂。晚上，孩子们和老年人会在这里享受清凉的晚风，在这里可以享受城市中为数不多的宁静。

向西南方向走到荷花池边。半池的荷花白似冬雪，粉似云霞，红似烈火。荷叶上的露珠像圆润的珍珠，在荷叶上调皮地滚动，坐卧不安，好像几只迷茫的蚂蚁，滚来滚去，不知何去何从，最后掉下池水中。荷花们有的含苞欲放，有的舒展花瓣，还有的已绽开可爱的笑脸，旁边的古亭正好用它那红褐色的身躯挡住烈日的强光。我们继续往南走。

从南门走出中山东公园，我仍在回味这美丽的景色。

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夏景的初中作文：倾听雨的声音

雨水终于缓缓的落下。那个午后，我站在屋檐下，享受着雨滴为我带来的演出。

成千上万的透明珍珠把眼前的景物变得一片迷濛，还不停的在水面上跳跃着，画上了几个小圈圈。一朵朵七彩色的花儿纷纷地盛开了，他们在雨中踩着华尔滋的步伐旋转着，真是一群美丽的舞着啊！“滴滴答答、滴滴答答”雨水演奏出了一首首乐曲，虽然旋律反覆无常，却让人百听不厌。我闭上双眼，细细的聆听这份宁静的午后，一阵微风轻轻吹过，我全身的细胞好像都活了起来，雨水扫进来，一滴一滴的打在肩上，赶走了身上的灰尘，也洗涤了我的心。

这时我站在屋檐下欣赏着雨中美景，一对情侣共乘着一把伞，肩并着肩，在雨中漫步，还有一对母女手拉着手，拿着伞往回家的路走。下雨天带来了人们的幸福，就在这一分、这一秒，这一把伞下，这一个屋檐下，这一场雨中。

雨天过后，大地整个焕然一新，眼前的景物也变得清爽许多，太阳从云朵中露出了一丝光芒，远方的天边高挂着一道彩虹，演出也在此画上了完美的句点。

这场雨深深地打动了我，我爱上雨中精彩的演出，也爱上了这场雨……。

夏景的初中作文：倾听雨的声音

下雪了！下雪了！冬天里的第一场雪，让人玩得如此火热，如此痴迷，仿佛看到了夏天的影子，没有一丝丝的寒意。

一看到地上白茫茫的，我就激动万分，一个箭步冲出去。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”面对此情此景，吟诵一首，别有一番滋味在心头。妈妈端着一碗莲子粥招呼着我趁热喝了，看着碗里漂浮的莲子，禁不住吟诵着：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我仿佛看到了一池的白莲花盛开着，是那样的洁白无瑕，正如这雪花一样，让人眷恋，让人爱不释手。

在雪地里打雪仗，认识的不认识的伙伴们都来了，好像又回到了童年，嘻哈声连成一片。我躲在车后，双手用力揉了一个大雪球，一转身用力甩了过去，雪球在空中飞舞着，在一个伙伴的肩上开了花。我笑着，跑着，开心地忘乎所以。

车后有一片空地，被一些闲不住的人利用了，种上了小麦。瞧，正在雪被下面呼呼大睡哩。“今冬麦盖三层被，来年枕着馍头睡。”看来又是一个丰收的景象，我仿佛看到了老农们收割庄稼的喜悦，仿佛听到了他们的赞赏声：“多亏冬天的大雪，杀死了害虫，健壮了麦苗。看看一颗颗麦穗多饱满啊！”汗水挂满了脸膛，也淹没不了内心的喜悦。

我明白了，冬天的雪景如此美丽，不仅仅在于它的洁白，而是它的到来预示着来年的大丰收。冬日夏景，饱含着希望，充满着期待，有着不一样的收获，留下意想不到的惊喜。

夏景的初中作文：倾听雨的声音

蝉在树上啁啾，虽然生命短暂，但依然拥有不朽的灵魂和歌声，在夏天增添绚丽的色彩，完成使命，留下岁月的痕迹，灿烂的季节，死亡，无怨无悔！知了的歌声，不仅点燃了夏天的激情，也领略了夏天的活力！

当然，夏天的主角，是太阳。夏天的每一天，它都绽放出耀眼的光芒，使我们大汗淋漓。但主妇们抓住这个机会，从天上掉下来，把家里大大小小的被子和冬天的衣服拿出来晒晒，晒被子的衣服又脆又脆，充满金色阳光的味道。勤劳，每天起床，从早到晚，晚到晚睡觉。水稻染成了金黄色，像金色的草原。是洁净的白莲，荷叶上的绿色背景，更高贵无瑕；你看，粉红色的莲花就像一个沐浴在湖面上的面纱仙子。娇羞欲语，盈盈欲滴，风飘香，沁人心脾。有的含苞待放，像火炬一样高；有的露出了一个精致的小莲花。她是个早熟的害羞女孩，像小女孩一样，她美丽的花朵绽放，像一个活泼可爱的女孩。啊啊啊啊啊！这是非常漂亮和迷人的数字，让人不想看远了！

黄豆大雨点直打在柏油路上，像夏天倒出热脾气，消除夏天的坏脾气。当雨点落在人行道上时，他们像夏日疯狂的交响乐一样在路上激起水珠。许多人躲在后面，被大雨无情的抽打，盖上脸，蹑手蹑脚地走了当我还是个孩子的时候，我觉得很痒和疼痛。那是我童年最真实的记忆。小雨，就像一只巨大的手，无情地向地面进攻，从鲜花到树，但树枝都是笔直的，或者弯曲的雨滴在腰上奔跑，向西北方向的巨大的雨动量。

夏景的初中作文：倾听雨的声音

大自然是美的，大自然的声音就像一个音响的宝库。我喜欢大自然的许多声音，有：青蛙的叫声，动听的音乐声，雨声等。它们是各种各样的声音，千变万化，多姿多彩。但是我最喜欢的声音是雨声。

一瞬间，乌云散步。怎么会乌云散步呢?我猜是要下雨了。不出我所料，雷阵雨来了，像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵着一首首小诗，又像有一千个侠客在天上吼叫。慢慢的，雨变小了。它们弹奏出一首动听的歌儿，这首歌真好听呀!这是只有雨声才能做到的。我们人类是做不到的。因为它们没有忧虑，所以能弹奏出不能形容的.歌声。雨声一会在唱歌，一会在学狗叫，一会在学人的脚步声。

雨悄悄的停了，路旁的小水洼中还在敲鼓呢!天空仿佛在写歌谱让我们唱出来，可能是下雨的原因吧!

大自然的声音不仅奇妙，而且很好听。我喜欢大自然的声音，可我更喜欢雨声.

初中作文倾听大海的声音

我从小就喜欢大海，我喜欢当海风轻轻拂过海水，碧波荡漾的海面掀起一阵波浪，波浪打在岩石上的声音。这声音好听极了，像下雨的声音吧，但仔细听下来又觉得不是，像洪水的声音吧，但又没有那么凶猛，大海的声音平静时是很温柔的，但它生气的声音却非常凶猛，你如果仔细地听，这声音就像是人的情绪的声音，十分有趣。

这海，一望无际。当你赤着脚丫踏进海里，当清凉的海风轻轻吹过了你的脸，你闭着双眼，用心，用耳朵去倾听着海的声音时，这感觉真是棒极了！你的烦恼将会和这源源不断的波浪一样，被冲走，冲得一干二净。听海，不单单只用你的耳朵，更不是用你的嘴巴，而是用你的心。大海的声音。需要大海与风的力量，至于想听海这个欲望取自于你的心，所以需要用你的耳朵去支配着。看，有人用脚踢着海水。听，用脚踢着的海水发出了多么清脆悦耳的声音啊！海边的一切总是那么迷人，无论是美丽的风景还是那优美的声音都能让我心醉。现在，我想把烦恼都对大海讲出来，然后，让另一层波浪把它冲得一干二净。

夏景的初中作文：倾听雨的声音

燥热的气息弥漫在空气中，野花的芬芳夹杂着清风而来，轻轻地轻轻地吻过我的脸颊。茂密成片的树叶聚拢在我的头顶上，树叶中的间隙里阳光洒下，金色的晕圈点缀在大地上，显得华丽无比。风撩起发梢，耳边清晰地传来夏蝉阵阵鸣叫，格外地活泼，涂添趣味儿。我抬头一瞧，几只蝉儿商量好般地聚在树叶底下，撑着“小伞”纳凉呼气，透明的羽翼好似轻纱拢在身上。

我不禁莞尔一笑，捧着一本书漫步在校园里。排排绿树屹立一侧，它们默默无闻地撑起遮天蔽日的“伞”。微风拂过，它们才颤了颤身子吐纳一口浊气，从而欢快地“飒飒”地吹着曲子。正巧步到莲池前，木栏围成一圈儿，圈着一池好风光——碧波盈盈，锦鲤悠悠。碧绿的池水中红尾儿的锦鲤欢快地穿梭在池中，金色的鳞片在薄光下熠熠生辉，婀娜地摆动着身姿，一双大大的眼睛也溢着欢快愉悦一般；不时地锦鲤娇俏地躲在绿色的莲叶下，害羞地探出个头又赶忙缩回去；娇嫩的芙蕖在风中摇曳，一片片花瓣就好似层层叠叠织成了一袭霓裳，它挥舞着水袖以娇羞的模样翩然起舞，混着清风吹来它丝丝缕缕的幽香只觉得心旷神怡。

又惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

当真是红绿相映衬，各有妩媚态。我突然璀然一笑明了，或许红花配绿叶，绿叶亦衬红花吧。

水风清，晚霞明。

倾听自然的声音初中作文

20xx年南方雪灾，四川水灾，东北干旱，201x年云南地震，这些都是人类曾经设法“战胜”自然的结果，也是大自然对人类无声的警示。所以，为了生存，也为了地球上其他生灵的命运，我们应该警醒了。而且对于自然，我们仅仅止于不去破坏它和爱护它是不够的，大自然是为我们提供生存的乳汁和栖身之地的母亲，我们应该尊重她，以谦恭的心态走近她，听听她的声音。

倾听，是亲近自然净化心灵的一种方式。倾听自然，是为了更好地生存，又绝非仅仅为了生存，自然不仅有丰富的资源和温暖的怀抱，她亦如一位智者，给我们以心灵的荡涤和思想的启迪。

看了这个题目，很容易想到自然风景中的种种声音，风儿吹过的声音、细雨洒落的声音、大地呼吸的声音、鸟儿啾啾的啼鸣……由这些声音可以听出自然之美，可写出佳作，但也容易流于浮浅。如果倾听自然的呻吟或低泣甚至呐喊与呼号，就呼应了提倡环保的主旨，只是写不出新意。如果从自然之声寓人生之理的角度写，则可使文章深刻而富有内涵。如能听出晨露坠落的心碎，听出昙花悄然绽放的执著，听出青石滴水的'禅韵，听出风拂翠峦的缠绵……便可让灵魂与自然一起舞动。

【范文】。

烟台，暗夜听海。

夏末，我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上，那略带咸味的空气一下子包围了我我是在浩瀚的黄海的边上啊！

晚上，我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊，晚风拂面，夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上，和大海对视。

夜空像黑色的大幕，笼罩在黑沉沉的海面上，远处，是黑魆魃的海盗山，像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来，缓缓移动，越来越大是夜晚返航的渔船。

静谧中，一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来，一直流到我们的脚下，拍打在石墙上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。

我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着，心灵如天鹅绒般光滑轻盈。

倾听大海的声音初中作文

波涛汹涌，而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。

小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声，就像一曲欢乐的奏鸣曲，敲击着我幼小的心灵。

那时的海，就像是稚嫩的我，纯洁无暇，无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。

倾听自然的声音初中生作文

我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。

柔和的风声。

激越的雨声。

雄壮的雷声。

其实，大自然中并不止这些声音，只要我们用耳朵去聆听，用心去聆听，就能听到更多的声音。

春风已经消失的无影无踪，丝毫感受不到它，而我的心中，却有一团风，一股兴奋的风在我体内转动。

文档为doc格式。

倾听历史的声音初中作文

考进上外附中的暑假里，父亲帮我选补习课。当时，他首先给我选的是国学课，我很是奇怪，进附中不补习英语，去学国学做什么。父亲说，等你以后英语很好了，可以和外国人交流了，那时你和他们说什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是内行。中华文明有着很深厚的历史底蕴，我们祖先的智慧横亘千古依然闪亮。所以，你必须学会倾听历史的声音，从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云，半部论语治天下。论语作为中华文明的经典，涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内容，对当下人的生活，依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面用心的听。国学老师曾言，对于历史，对于经典，必须通读，切不可断章取义。老师举了个例子，《论语阳货》有个名句：“子曰：‘唯女子与小人为难养也！”现代人老拿着句老抨击夫子，说他歧视妇女。某段时期，甚至拿这句话证明论语是封建的糟粕。而事实上，子是这么曰的：“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”目前，研究的结论有多种，一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二则古文中“女”通“汝”，女子则是你这小子的意思，指和对话的`子贡。就算是指女人和小人，其实当今社会的确存在，一些人你对亲近，她就是自以为是，你对她疏远，她又怨声载道的人，还不在少数。要不怎么说，距离产生美。由此可见，对于历史的声音，我们要学会如何倾听，才能明悟起真谛。

有人说，现在科学技术这么发达了，为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确，从技术而言现代是大大超越了古代。可是，人性却没变，而中华文化主要论述的就是自然和人的关系，人与人的关系。千百年前要孝敬父母，忠于国家，现在依然需要。千百年前天人要合一，现在人和自然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。’”通过倾听历史的声音，我们可以知道很多道理，也可以预见未来。

倾听历史的声音初中作文

因为喜欢看古装剧，所以，我喜欢历史。从历史书籍的阅读中我了解到许多历史上有名的人，也学到了很多为人处世的道理。

记得，我曾看过一部电视剧《仙女湖》。它是一部神话电视剧，里面主要讲述了墨家巨子非乐，汉武帝刘彻，名将卫青和霍去病，以及七仙女的故事。

其中让我印象最深的是霍去病一生传奇的经历。霍去病从小流落在外，身体也不好。在流落期间，幸得墨家巨子非乐相救。非乐为小霍去病调治身体，又见小霍去病虽然身体不好，但却仍有雄心壮志。于是，取名去病，并以墨家剑法一书相赠，希望他能有所成就。

随着时间的推移和岁月的冲洗，那些无足轻重的人都已经被人们所遗忘，但是那些为中华民族的事业以及历史的进程做出过巨大贡献的人，不论何时都会被后世所敬仰，也都会流芳千古。历史的长河生生不息，传达出历久弥新的声音，我愿倾听历史的声音，铭记历史上激荡不已的声音!

倾听心灵镜子的声音初中作文

吃完饭，打个饱嗝，开始工作了！绑上个写着“努力”的头巾，努力，再努力！一会儿，妈妈又端来一瓶暖暖的热牛奶给俺喝……这种爱，就正在这浓浓的牛奶之间！

十二点了，该吃午饭了！妈妈端来一锅白花花的大米饭，麻辣豆腐、鱼香肉丝、宫保鸡丁……妈妈可都给我端来了！吃着这“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好开心，那一刻，俺真是好幸福！这种爱，就在这一顿午饭中！

下午，上去博客，聊了一会儿，打了一篇博文，不知不觉的天便到傍晚了。走出门，就与火红的红烧云碰了个满怀，这火红的颜色，好像要征服整个世界一样，红的透亮……“张洋岚！吃饭了！”妈妈又在呼唤俺的名字了。回到屋子里，晚餐又摆在眼前：嗬！蛮丰富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……开开心心的吃着晚餐，又觉得，好幸福、好幸福……这种爱，就在这一顿好吃的晚餐中！

从这普普通通的一天中，把老爸老妈们得“爱”表现的淋漓尽致，这个“爱”可以是关爱、也可以是关心、更可以是对某某人的责任，所以说，我们要用心灵去感受爱，体会它包含的一层层意思，用心灵去倾听它。

爱，需要用心灵去倾听。

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倾听花朵的声音初中作文

尽管是炎炎夏日，尽管是骄阳似火，但在我的世界里，却失去了阳光。考试结束的那天，老师对父亲说：“以你女儿的成绩，初三是很吃紧的，是否考虑转校？”

连日来，爸爸一直静默不言，今天他突然拉我出去：“我带你去爬山吧。”

山中的景致的确很美，但揣着一颗暗淡的心，怎么也品不出那份感觉。我们来到小溪边小憩，爸爸抚摸着我的头：“孩子，你闭上眼睛，用耳朵告诉我，你感觉到了什么？”

我微微闭上眼睛，山林的静谧确实能让人沉静。轻轻吞吐着清新的空气，任凭微风撩起我的头发，仿佛世间万物都已无声无息，只剩下这一份空间让我享受。然而，一声鸟叫打破了山间的宁静，叽叽喳喳，好似麻雀，但又像是黄鹂鸟。伴着一缕微风，一排鸟儿似乎从我的头顶飞过，一直向前飞去，去展翅翱翔，去搏击长空，留下那美妙的乐曲让人回味无穷。潺潺的溪水永无止境地流淌，流水拍打岩石溅起的'每一朵浪花都是一个个跳动的音符，在欢快的歌唱，后浪追赶着前浪，水流越来越快，如同一支锐不可当的队伍，前仆后继，坚强地向他们的目标——大海奔去，留下那清越之声让人感慨万千。又一阵风拂过，树叶发出沙沙的声音，给林中的声响又添了一份和谐的乐章，似有几片树叶飘然落地，在地上翻滚打转着风儿努力的将它们沉埋在泥土里，但我似乎听到了树叶们在奋力地抗争着，它们用顽强的声音向人们昭示着自强不息。

我睁开双眼，呈现在眼前的山林越发美丽。也许因为我听懂了自然的声音。爸爸微笑着说：“鸟能拨动你的心弦，流水能净化你的心灵，树叶能诉说你的心声，这就是对智慧和哲理的倾听，它能赋予你前进的力量，使你树立起人生前行的信心。”

我如有所悟，在前进的路上踩下了自己坚实的脚印。可能会有坎坷和挫折，但我将义无反顾。

【简评】本文运用了“问题解决式”思路，“问题”是学业上的失利，“解决”是欣赏自然，“感受“是获得前进的力量。

倾听历史的声音初中作文

“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”一个影像在我的眼前闪过，岳飞！是岳飞！在那大义凛然的脸上能清楚的看到透露出的忧伤。曾经引领着岳家军所向披靡，曾经直捣黄龙的民族英雄，却因奸臣秦桧陷害，在失意中被召回入朝，为何知音少，为何弦断无人听，还有我，还有我在听！影像渐渐远去，我试图伸出手去拽，可却无能为力，正在我懊悔不已的时候，眼前突然又出现了另一个影像。

有一个影像出现在我的面前，“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。”衣袍随风摇摆，是李后主吗？梦醒时，繁花散落了一夜的凄凉。那遍地的花瓣是他昨夜的故事，也是昨天故事里的他。无奈，只有借景消愁，站在小楼上，有的只是回忆。“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”他空倚在那儿，感到无尽的凄凉，如同那“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东”的感觉一般，一个字“愁”。我要来倾听你的忧愁！

在不经意的回眸间，让我认识了岳飞、易安、李煜，是历史让我了解了他们，欣赏了他们，也才能有今天去对他们抒发自己内心深处的情感。所以，让我们一起来倾听历史的声音吧！

倾听大海的声音初中作文

繁花流年，正是我们的青春年华。一朵花落下，那份声音也正是我们成长的代表，成长的共鸣。

我不喜欢花，所以每次都不会好好管理花朵，因为它们的生命是那样短暂，如果倾尽心血去培养，最后仍是一场空。准确地说，我厌恨花。

几个星期前，学校小卖部养的秋菊花开了。老板觉得很好看，就送了七年级的年级部一盆。中午的暖阳每次还未爬上时，都是由这盆秋菊点燃我们的学习激情；当太阳慢吞吞地爬上时，它也敢与太阳争对，共同成为秋日里的一丝阳光，一丝动力。

就算有在寒风傲放的勇气，却没有抵过寒冬的能力。没过多久，这盆秋菊败了，金黄的花瓣上的颜色如同漏了一样，虽然有保留，但却也有很多退了。那盆秋菊被年级部主任放在三楼的拐角，正是最迎风的一个地方。

中午，因为不想午睡，我找借口帮年级部打扫，正好分到了打理那盆秋菊。啊，那盆秋菊竟还没有死亡，竟又开出了一朵小小的黄花。望着那盆黄花，我似乎看见了我自己的影子。那些随风飞舞的花瓣，不正是正在离我远去的过去吗？我思考着，这时一朵花落到了地上。

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