责任心学生（汇总17篇）

优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法，希望对大家的写作有所帮助。

学生责任心演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我的演讲的题目是责任，心中常驻。

责任是什么呢？

海岛说，责任是战士对我的呵护。在渤海深处，有一个面积很小的海岛。这是一个在中国地图上找不到的小岛，但历史上西方列强曾7次从这一海域入侵京津。在这个荒无人烟的小岛上驻守着十几名“80后”的雷达官兵，这些年轻的雷达兵在艰苦寂寞、气候恶劣的自然环境中，牢记使命，坚守岗位。岛上，只有成片的杂草贪婪地躺在恶劣的气候之中；只有一只小狗，温顺地与战士们做伴。但是为了海岛，为了祖国，他们心甘情愿的把最美好的青春时光留在这里。他们被誉为京津门户上空永不沉睡的“忠诚哨兵”。

山区说，责任是教师与我相伴。贵州乡村教师陆永康，出生9个月就因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。20岁时他成为一名贫困山区民办小学教师，他用废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，开始了漫长的跪着教书的生涯。36年里，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年匍匐前行在山间道上，走村串寨做家访。他创造了贫困山区儿童入学率100%的奇迹，他被评选为感动中国人物。

学校说，责任是同学们之间同舟共济。08年汶川大地震，有个九岁半的男孩叫林浩。他在学校倒塌的废墟中鼓励同学们不要哭，要挺住等待救援。他努力爬出去后又两次返回来救自己的同学。当记者问他，难道不怕又被埋时，他说：我怕，但我是班长！

伟大的责任心，让这些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。责任心是赴汤蹈火的壮举、舍己为人的豪情、发奋图强的干劲、卧薪尝胆的成功。有了责任心，才有了位卑不敢忘忧国的陆游，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身挡子弹的黄继光，至死不移半步的邱少云，为中华之崛起而读书的周恩来。正因为有了千千万万有责任心的中华儿女，才有了1949年新中国成立，1997年香港回归，2005年“神州六号”上天，2008年成功举办奥运，才有了今天屹立于世界的中华民族！

同学们，作为一名学生，我们的责任是什么呢？

在家里，我们要让父母轻松些，为父母分忧，尽我们所能地干些力所能及的家务；父母有烦心事时逗他们开心。在学校中，自觉遵守班级纪律，团结同学，互相帮助。一个班级就像一个大家庭，我们应当共同维护集体荣誉，为班级为学校增光。当然最重要的是要好好学习，这是对父母、老师最好的报答；在社会上，我们应遵守社会秩序，尊老爱幼，保护环境，关心和帮助弱势群体，给灾区捐款为祖国加油等都是我们应尽的责任和义务。

在我们身边，绝大部分人都是有责任的，但是不可否认，也有极少数不负责任的现象存在。比如课堂上，个别同学交头接耳，不认真听讲，是对教师的辛勤劳动不负责任的表现；大街上，有乱扔垃圾的，这些扔垃圾的人，岂不是对环卫工人的劳动成果极不负责？公园里，偶尔有践踏草坪，乱折花朵的行为，这对园林师傅也是不负责任的。这些点点滴滴不起眼的行为，就是不珍惜别人的劳动，缺乏基本的责任心的表现，必将受到社会的唾弃。

乐于帮助别人。要积极主动关注和关心那些有困难，需要别人帮助的人。另外要有远大的理想，以国家民族的利益为己任。最重要的是，还要有博学的知识，灵活的头脑。我们要珍惜时间，好好学习，掌握更多的现代科学技术，为建设祖国的明天打好基础。

责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步；责任，我承担着你，你犹如压在天平上的砝码，却使倾斜的人生，有了平衡的度量；责任，我承担着你，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做共和国的栋梁！

同学们，时不我待，让我们共同肩负起自己的责任，做一个对自己、对父母、对家庭、对班级、对师生、对学校、对社会、对国家和民族有责任心的人吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

最有责任心学生颁奖词

我们家是四世同堂，每个人都有独特的特点：太爷爷，是学识最渊博的人；爷爷，是动手能力最好的人；奶奶，是我们家厨艺最好的人；妈妈是最善解人意的人；而最有责任心的人，则是爸爸。

爸爸在一家建筑企业担任工程负责人，每天都在工地上指挥着他的工人们，管理着工地，十分地辛苦。

夏日的早晨，我和爸爸一起到工地去，我呢，主要是想玩玩爸爸办公室里的检测仪器。太阳像一团燃烧的火焰烘烤着大地，汗水沿着我的身体滑落，我立刻窜进了开着空调的办公室，嘿！真凉快！可是爸爸却仍然在外面，一会儿从没修好的房架一楼爬到顶楼，一会儿又爬下来，而且楼梯是没有完全修好的，只能沿着钢管爬，是十分危险的，汗水渗湿了爸爸的衣衫，烈日烘烤着爸爸的皮肤，看着真是令人心疼。不一会儿，我瞧见爸爸和一些人争吵了起来，虽说隔得很远，但我还能依稀听见他们的争吵声，好像是因为几名工人违反操作规程，爸爸害怕给工程质量和安全造成隐患才吵起来的，一直到吃午饭的时候争吵才结束。

爸爸向办公室走来，我看见了他压在心底的.愤怒，是那样的恐怖。在家里，我从来没有见过他这样，爸爸推开了办公室的门，闷坐在办公桌前，好一会儿，爸爸才平静了一些，我忙抓住了这个机会，问爸爸为什么会因为这一点小事而和工人争吵，爸爸望着我，脸上写满了疑惑，说到：“小事？这怎么会是小事？工人在操作上出了问题，必然会引起安全隐患，很可能会引起人员的伤亡，要知道，每一个工人都是他家里的顶梁柱！而且工地上也奉行“无安全隐患、无事故”的规章制度，一切，都要以安全为主啊！”

突然一下，我的心被触动了，我深深地感受到了爸爸强烈的责任心。

回到家，爸爸便帮着爷爷端碗筷和端菜，准备着吃中午饭，说着笑话逗全家人开心，这和刚刚那愤怒的爸爸完全不一样了。吃饭时，爸爸总会给太爷爷太奶奶的碗里夹菜，然后自己才吃，我也会学着爸爸的样子给爷爷奶奶还有爸爸妈妈夹菜，他们都会夸我是一个孝顺的孩子，我心里总是乐滋滋的。

吃完饭后，我悄悄地问爸爸：“为什么刚才在工地的时候你这么愁苦，而回到家却不一样了？”爸爸说“在工作中的情绪当然不能带到家里来，要不然，会影响全家人的心情，让大家开心是我的责任啊！”

我再一次感受到了爸爸强烈的责任心。

中学生责任心演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好!

我演讲的题目是“责任”。我记得美国的总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”作为一个高中生，我们应该承担的责任是什么呢?经过高中近两年的学习生活，我们明白了：父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来，都寄托在我们的身上————这，就是我们的责任。

既然认识到我们应该担负的责任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我们就要勇敢的担负起来，不论这责任有多重，有多险，有多艰难，有多困苦，我们都要承担起来。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身……”我们要勇敢的承担起这个大任，在美好的青春年华里强化自己的责任心，培养自己的责任感，为达此目的，我们必须做到以下几点：

一、努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，陶冶良好的品德情操，做到德智体美劳全面发展，成为一个出色的中学生。

二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学，学会感恩，与同学和谐相处，学会沟通，培养良好的人际关系，做一个善良的、充满爱心的中学生。

三、遵守校规校纪，勤奋刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，力争考上一所理想的大学;为将来回报父母、老师，回馈社会打下坚实的基础。

四、热爱祖国、忠于民族，坚定地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动，积极投身于社会主义现代化建设，为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。

同学们，勇敢的行动起来吧!让我们来献身：献身给善，献身给美，献身给真，献身给正义，献身给祖国，献身给民族，献身给全世界伟大的人类!

责任心得体会学生

随着社会的发展和教育水平的提高，责任教育逐渐引起了人们的重视。作为学生，我们更应该培养和发展积极的责任心。责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力，可以驱使我们更好地完成自己的职责和义务。在学生时代，贯彻责任心，对于个人发展和社会进步都起到了至关重要的作用。

首先，培养责任心能够提高学生的自我管理能力。学生时代是培养自我管理能力的黄金时期。如果我们能够养成守时和自律的习惯，并对自己的学业和生活负责，我们就能够更高效地安排时间并且更好地管理自己的生活。毫无疑问，这种能力对于我们在未来的人生道路上实现自己的目标至关重要。

其次，责任心能够树立学生的正确的价值观和人生观。在学生时代，我们需要面对各种各样的诱惑和困难。责任心能让我们保持积极向上的心态，不轻言放弃，在面对困难时能够坚持不懈，始终坚守正确的人生价值观和道德原则。责任心的培养使我们在成长过程中更加坚定地认识到，只有通过自觉地履行我们的责任才能真正实现自己的人生价值。

再次，贯彻责任心能够激发学生的创造力和学习热情。只有当我们对学习和科研负责、有较高的责任感时，我们才会有更大的动力去探索、发现和创造。责任心不仅仅是完成学业的责任，它更体现在对自己所从事的一切事物的认真负责。只有拥有责任心的学生，才能在学习和生活中不断追求卓越，并将个人的成长融入到社会的进步中。

最后，贯彻责任心能够让学生在交往中更加善于合作和关心他人。拥有责任心的学生，不仅可以做到对自己的事情负责，更能够体谅和关心他人。无论是在学校还是在社会中，只有善于合作的学生才能更好地与他人相处，并有利于整个团队的发展和进步。

在学生时代，我们应该从身边小事开始，培养责任心。我们应该学会对自己的学习、家庭和社会负责，用积极的行动去践行责任。我们应该始终保持对自己的要求，坚持做到不让自己和别人失望。我们应该在面对困难的时候，不退缩、不放弃，坚守善良和正义。我们应该在与同学和朋友的交往中，学会倾听和关心他们的需要，并与他们共同进步。

责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力。贯彻责任心在学生时代具有重要意义，可以培养自我管理能力、树立正确的价值观和人生观、激发创造力和学习热情以及善于合作和关心他人。只有拥有责任心的学生，才能在学业和生活中取得成功，并且为社会的进步做出积极贡献。让我们从现在开始，努力培养和发展责任心，成为有担当的学生，为自己和社会的未来奠定坚实的基础。

小学生责任心演讲稿

大家好！

同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。

作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。

平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。

同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。

我的演讲完毕。

小学生责任心演讲稿

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！

我是x年级x班的xxx.我今天演讲的题目是《责任升光辉无责生灰尘》。

作为一名二小学子，我深感庆幸。因为这里有负责任的老师，上课教学严肃活泼，下课卸下一身疲惫与我们一起欢乐游戏。

作为一名二小学子，我更深感庆幸。因为这里还有负责任的同学。俗话说“没有规矩不成方圆”。我校有近2千学生，安全问题令人担忧，不过别担心，学校领导有妙招。走好路的好习惯让多少同学少去了摔打与撞伤。不信你看：上学入校时同学们从四面八方涌来，当大家踏入校门的那一刻起都自觉的排成长队。大同学、小同学、高个子、矮个子，哪一个也不争，哪一个也不抢。走好路的好习惯正在春风的陪伴下形成了我校一道独特的风景。当然偶尔有个别的学生因为想早点到教室学习插队了，值日老师的一个暗示就会让他心领神会，这就是责任的力量，这就是责任的光辉。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。在没有老师的自习课能认真学习、在没有家长的监督下能按时完成家庭作业，在每一次课前一支歌中能尽展歌喉，在每一次的打扫中能除尽尘土，这就是负责任，这就是能力的体现。同学们：请留意你的行动，因为行动能变成习惯，请留意你的习惯，因为习惯能成为性格，请留意你的`性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。让我们始终记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

责任升光辉无责生灰尘。同学们，我们每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。让我们拂去心灵的灰尘，让责任熠熠生辉吧！

中学生责任心演讲稿

每个人的人生都应该有目标，人有了目标就有了方向。我们也是如此，既然选择了教师，就应把立身教育作为自己追求的目标，用心地去做学问，投入地去做工作，做一名有责任感的教师，并努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”。

我们做教师的最需要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话;静气就是静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己;静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工作也会是另外一番景致。静下心来，受益的是学生，受益的是我们身边的每一个人，而最终受益的是教师自己。让我感触最深的一句话是：“把学生看作魔鬼，您就会生活在地狱里;把学生看作天使，您就会生活在天堂里。”这句话说得太有深意了，值得细细品味。

其实抛开学习不谈，看看每个学生其实都很可爱。如果我们用欣赏的眼光去观察我们的学生，也许会让自己找到一个快乐的窗口，因为学生带给我们的惊喜实在太多，如果我们能时时处处发现学生的优点，我们就是为自己找到了一个天天开心的理由。这些足以让我们每天都快乐，因为快乐的核心就是我们自己。

只有我们真正快乐了，我们每天才不会有那么多的牢骚;只有我们真正快乐了，我们才能被学生的快乐所感染;只有我们真正快乐了，我们才能把快乐传染给学生，因为教育从来不是一时一刻立见成效的简单劳动，虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对学生们的未来会产生什么影响，但我们不必悲哀和气馁，我们在做着天底下最可爱的事情，而学生正是通过犯各种各样的错误来学习正确的，我们永远都不要绝望，教育专家常说：教师的教法一定要符合学生的学习特点和风格，没有最好的教法，只有更适合学生的教法。就像高老师所说的去做学生生命中的贵人。

所以我们要因材施教，不骄不躁。我们只有静下心来教书，才会潜下心来育人，我们要在平和的心态中寻找做教师的幸福快乐。

学会心安理得，学会心满意足。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”而最主要的是要用读书来充实自己，自古有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中有知识的源泉，有丰富的精神世界，多读书，我们的心也能沉静些许，为自己多添几分静心静气。可静下来并不容易，心平气和更是艰难。所以要读书，通过读书修炼自己的静心。

我们正在创建的书香校园，不仅仅是要创建校园文化，更重要的是养成学生静下心来读书的习惯，更是让我们教师也能静下心来读书，和学生们一起沉浸在书的世界里，在读书中修炼自己，让自己静心、静气，逐步走向心平气和，铸造自己的灵魂，也使每一位学生能更健康、更快乐地成长。

小学生作文：责任心

责任简简单单的两个字却可以评价一个人的价值，想要做一个有责任心的人，就要理解责任的含义。

记得那次，天气非常晴朗。我和同学约了去看电影，因此心情也十分开心。

一大早上，我就从衣柜里找出好看的衣服。穿上时尚的裤子，踏上舒适的鞋出门了。到了和小明约定的地点后，我们便又说又笑的走向电影院。

路边的花儿格外美丽，小草们在微风的吹拂下也向我们点头致意，途中我们也买了两瓶饮料来享受这温暖的阳光。我们把饮料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大战，用空饮料瓶当作口袋，兴致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，电影马上就要开演了，我们打算跑步去赶在开始之前看上电影，而当我们打算离开的时候，身后传来了两声“咚，咚”我们不经意的回头一看，竟然是一个头发花白的老爷爷，放下自己的拐杖，爬上草坪为我们捡起那“玩耍过的口袋”垃圾箱。这是我们感到羞愧万分，我们连忙把老爷爷扶了起来。老爷爷并未责怪我们，而是一脸友善的微笑，并与我们闲谈了许久。在交谈中，老爷爷告诉我们，他今年81岁了，腿脚也不太灵便，他的老伴也去世了，而他每天的乐趣，就是在平时遛弯儿的路上，打扫一下环境，他认为这是他应尽的责任，也是人人都应尽的责任。他想用这种行动来呼吁更多的人拥有这份责任心，在老爷爷的话语中，我们收获很多，我们虽错过了电影，但没有错过这次精彩的人生教育课。

同学们，这个社会是我们的，资源是大家的，身边的一切也是需要我们用责任心维持的，让我们从现在开始，从身边的小事做起，做一个有责任心的公民吧!

责任心作文4。

责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。

责任的存在，是因为人所处的环境所需要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培养了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。

责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被“责任”教育越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越强烈。另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。

责任要源于心，如果是强迫我们的心，这必定不会长久。即使因为社会舆论，而将“责任”尽心尽力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。

之前也提到过，责任的存在是因为环境的需要，而她的产生，也是环境的培养，如同传递爱一般――这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了(责任感)就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就可以培养更多拥有责任感的人。

相对地，发自本心的责任感，不仅会长久持续，还会激发更多的动力，去创造更多的价值，使人生更有意义。

将心比心，源于心的责任，才会让别人感受到，才会感染他人，才会让自己活得更好，更有价值。

小学生作文：责任心

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。

所谓的责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。

其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。

同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。

作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。

平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。

同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。

我的演讲完毕。

演讲二。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，今天我讲话的题目是：做一个有责任心的人。

所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。作为小学生，我们应该具有怎样的责任心呢?能认真完成老师交给的学习任务;在为班级或同学做事情时认真负责;犯了错误能够主动承担自己该负的责任，并能够主动弥补自己的过失;在家里能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事，自己用过的东西收拾整齐，能主动完成爸爸、妈妈交代的任务。这些都是有责任心的表现。同学们，在日常生活中、学习中，如打扫课室，关一下电灯、，擦一下黑板，把作业认真做好等等，虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵!

英国王储查尔斯说得好：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。”同学们，所有的人都在努力，我们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于我们的，我们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担，做一个有责任心的人吧!

同学们，世界万事万物，都有自己的责任。我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人。

演讲三。

同学们，老师们：

大家好!

我今天演讲的题目是“我的责任我担当”。

每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。

只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习;老师的责任主要是传授给学生知识;警察的责任主要是维护社会治安;清洁工人的责任主要是打扫卫生。

当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。

有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的!负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。

只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路;而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至比沙粒还渺小和悲哀，必定会走向失败之路!责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好!

谢谢大家!

演讲四。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我很荣幸地站在这里发言，我讲话的题目是：《做一个有责任心的人》。什么是责任心?所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。

微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养。一个人要在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，时刻提醒自己做一个负责任的人。

我们不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们、为我们呕心沥血的父母和老师负责。作为社会的一员，我们还要对国家、对社会负责。如果之前你没做到或做得不够好，那么是不是应该反省一下呢?我们不能改变昨天，但我们可以在思考今天，决定明天。当我们在享受着他人给我们带来便利的同时，还应承担起应尽的责任。

若干年后，当我们长大成人、走向社会时，更不能缺失责任心。责任心强，则能在为人处世、工作学习等各方面取得成功。

同学们，责任心可以帮助你塑造完美的人格。一个道德情感贫乏、责任心不强的人难以得到别人的关心，无法与他人真诚合作，更无法适应这个社会。让我们做一个有责任心的人吧，这样，你将会收获一个金色的人生!

希望同学们与责任心交朋友，把负责任的精神变成一种习惯，做一个有责任心的人。我的发言完了，谢谢大家。

演讲五。

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!

我是五年级x班的xx。我今天演讲的题目是《责任升光辉无责生灰尘》。

作为一名二小学子，我深感庆幸。因为这里有负责任的老师，上课教学严肃活泼，下课卸下一身疲惫与我们一起欢乐游戏。

作为一名二小学子，我更深感庆幸。因为这里还有负责任的同学。俗话说“没有规矩不成方圆”。我校有近2千学生，安全问题令人担忧，不过别担心，学校领导有妙招。走好路的好习惯让多少同学少去了摔打与撞伤。不信你看：上学入校时同学们从四面八方涌来，当大家踏入校门的那一刻起都自觉的排成长队。大同学、小同学、高个子、矮个子，哪一个也不争，哪一个也不抢。走好路的好习惯正在春风的陪伴下形成了我校一道独特的风景。当然偶尔有个别的学生因为想早点到教室学习插队了，值日老师的一个暗示就会让他心领神会，这就是责任的力量，这就是责任的光辉。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。在没有老师的自习课能认真学习、在没有家长的监督下能按时完成家庭作业，在每一次课前一支歌中能尽展歌喉，在每一次的打扫中能除尽尘土，这就是负责任，这就是能力的体现。同学们：请留意你的行动，因为行动能变成习惯，请留意你的习惯，因为习惯能成为性格，请留意你的性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。让我们始终记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

责任升光辉无责生灰尘。同学们，我们每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。让我们拂去心灵的灰尘，让责任熠熠生辉吧!

小学生作文：责任心

以前我都是受别人照顾如今，是我照顾别人了。

那天，好婆生病了，正好爸爸妈妈都有急事出去了。在临走前，把好婆托负给我。我想：平时好婆都非常关心我，疼爱我，这次她生病了，我要好好地照顾她。于是，我每隔十分钟就要要到好婆房间里跑一次，看看有没有什么情况。这时，我的好朋友赵鹏云兴致匆匆地来到我家们前：“告诉你一个好消息，今天曹阳电影院在放一部大片——《变形金刚2》，这部大片只有现在一场!再不去就来不及了!”好婆听见了：“这部片子你不是很想看吗?快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正准备出门，这时，我想：好婆为我们生活很操劳，她是累病的，照顾好婆是爸爸妈妈交给我的任务，也是我的责任，电影下次还能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告诉了赵鹏云，赵鹏云听了很感动，对我说：“今天我也不去看了，我和你一起照顾好婆。”我对他说：“你这个朋友我真没白交!”我们俩都开心地笑了。

虽然没看这部我想望以久电影，但是我还是很高兴。

今天，我们来谈谈责任心。每个人活在世界上，都有承担着的责任，所以，我们每个人都需要有责任心。

还有一次，她们两个送完晨午检报告单，回教室迟到了几分钟，就受到了不知实情的老师的批评：“你们两个怎么现在才来，来的这么迟，没听见上课铃都打了吗?下不为例，听见没有!”一开始，她俩愣住了，刚想解释，但又停住了，低着头回到了座位。

无辜的郭芮含和原许倩受到了老师的批评，让人听起来真的有点“冤枉”。如果是其他同学，肯定会想：哼!我们每天都坚持送晨午检报告单，可到头来还因为自己送晨午检报告单而受到了老师批评，我以后再也不送了!可是她们两个并没有这么想，而是像往常那样，每天坚持到校医那儿送晨午检报告单，从没有落过一次。

原许倩、郭芮含，她们身上就有责任心，这是我们应该学习的!

责任心是每个人都必须具备的，可是，却有一些同学认为这跟学生没有关系，其实并非如此。在学校，做班长的不一定是学习最好的而是责任心最强的。人好比花朵，而责任心就像是气味或者颜色，责任心越强，你这朵花就越美丽越沁人。(有趣的一堂课作文)。

都知道，老师的责任是传授给学生知识;警察的责任是保证人民安全;班干部的责任是帮助老师管理班级……在学校里，曾经就发生过一件跟责任有关的事。有天，我们小百花文学社的同学去听讲，回来的时候已经很晚了，本以为教室门肯定被锁了，想钻窗户进去，可是没想到门竟然开着，往里瞧，教室里竟还坐着一个人——负责锁门的同学，同学抬头看了看我们，笑了：“你们可来了，我害怕你们拿不到书包，就没走，等着你们。”我们几个人好感动。第二天我们问她那天为什么等着我们，不早点走，她说这是她的责任，不可以因为想早点回家而不顾我们，不然不配负责这个工作。尽管只是开门锁门，可是她却丝毫不马虎，负起她该负的责任。后来，这个同学在班里有了更多的.朋友，大家都愿意跟有责任心强的同学交朋友。

所以，负起你的责任，做一个有责任心的人。

在生活中，时时处处都有责任的存在，如：认真完成老师布置的作业、任务;认真做好自己的工作;认真的起好班委的作用;认真.......所以说，“责任”，是离不开我们的生活的!而我有一个责任，就是当老师不在时，带领同学们做好老师布置的任务。

每到星期四，老师基本上都要开会，每当老师去开会的时候，都要留下一些任务给同学们，只要将那些任务完成，就可以回家了。于是，同学们都拼命地做。在做的时候，难免有一些讲小话的同学，那时候，就到我和我的搭档“大展拳脚”了!只要一听到那个同学一讲小话，我们安排的“小老师”就会点出他的名字，如果他不听，那位“小老师”就会走到他面前吓唬吓唬他。当他听了的时候，不仅那位“小老师”有成就感，就连我和我的搭档也会有成就感!

那个时候，就会感觉到自己很开心，那，就是成就感。当同学们不乱了的时候，那也就是我尽了自己的责任!

通过这几次当小老师，我才知道什么是责任心;我才只带责任有多么重要;我才知道，原来生活中，时时处处都有责任的存在。责任真重要啊!

小学生作文：责任心

此时是10月13日下午5时30分许，在我面前躺倒着一个小女孩。她看上去只有两岁多且身上有血迹好像是被车撞倒在地。在看到她时我的第一反应是出车祸了，要赶快救人，但我伸手时我突然愣住了。“这该不会又是一起‘彭宇’案吧”。我看了看四周，这是下午的五金城，虽然此事的人流量较少但路过的人绝对不少，而这小女孩看上去不像是刚刚被撞倒。

我犹豫了，我脑中闪现了彭宇在扶起老人后却反被诬陷是他撞倒老人并为此吃了官司的事情。“我应该救她”良知对我呼喊着；“不，快走别自找没趣。”“她是假装的，救了你就被骗了。再说就算是真的你救了她，你被诬陷成为肇事者怎么办？还有这里人这么多你不救别人会救的！别多管闲事，快走快走！”在摇摆不定中我成了十八个路人之一！

以上就是我对小悦悦事件中见死不救的一个路人的猜想。10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。

最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。但为时已晚，月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。面对这一事件一开始我和大家一样拼命指责这十八个见死不救的路人，但我想到这里面必然有更深层次的原因，于是我做出了开头路人的思想过程的猜想。

连续十八个人视而不见这几率有多低？把这换算成百分比又有多少人会见死不救呢？我也这样想的话我敢救人吗？冷汗从我身上涔涔的冒出。“会还是不会？”我喃喃自问道。而在犹豫中我就会成为一位路人！不，不对，这或许和彭宇案无关。

当一个有责任心的人看到路上躺倒的一个垂死的小女孩他的第一反应和第一动作就是就她，就像陈贤妹一样而不会想到其他的。而且就算想到“彭宇案”，想到被诬陷，一个责任心强的人会因为一个虚无缥缈的威胁而对一个垂死的小女孩不管不问，甚至连一个报警电话都不打吗？这归根到底是人们责任感的缺失！

或许有人不想承认的人坚持道“不管怎么说，那‘彭宇案’的影响总不可否认吧！”我就要这样反问道“过去那么多年为什么会没有‘彭宇’这种事发生呢？那时被救的人也可以诬陷啊！”“那是因为大家都有责任心！”我也不想否认它的影响，也不是想去证明人们没有责任心，我只是想说明是责任心的缺失引起了这场悲剧。千里之堤溃于蚁穴，责任心的缺失是会传染的当一个人不救时另一个人也会想我为什么要救！

反之当我们每个人都去救每个人都有很高的责任心时，“彭宇案”将消声灭迹，小悦悦也将不会离我们而去。而这就是我想要说的：我们每个人都要有责任心！请告诉现在我面对小悦悦你会见死不救吗！

小学生作文：责任心

责任是一条沉重的锁链，把我们锁在繁琐的生活里，但我们无法推卸责任，因为责任心是做人的基本之一。

在我一年级的时候，一次我生了一次流感，一下子就停了5天的课，回到学校后，新学的知识我一窍不通，眼看就要期中考试了，我的成绩像滑滑梯似得一路下滑，平时一直95分，现在都快70分了，我就像热锅上的蚂蚁——急的团团转。在这时，我的老师蔡老师在每个课间，每节副课，每个放学，都把我叫到办公室，辅导我没学到的功课，我的成绩也开始反弹，直线上升。

是什么让我成绩有有了起色？除了我的努力，更多的是老师对我们的责任心，没有老师对我的责任心和关心，我的成绩是不可能会好的。

古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验。捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。责任，是社会的基本。没有它，高楼大厦在微风中就会动摇。责任是严格的教官；责任也是生命传承的保证；责任更是是社会进步的条件。抛弃它，感到了暂时的轻松与快乐，却丢失了一生的光彩。责任是人不能丢弃的使命，它永远深埋在我们的心中，不会消失！

让我们每个人都怀着那颗责任心，去战胜与一次次的考验那吧！

【【精品】责任心作文汇编六篇】。

小学生责任心的讲话稿

有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事：他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动，由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去。因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而当时他的父母、老师不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨：一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

责任心是做人的一种非常基本，非常重要的素质。我们每个人来到这个世界上注定要承担起各种责任，就象我们与生俱来享有各种宝贵的权利一样。我们每个人都沐浴在祖国的阳光下，生活在祖国的怀抱里。我们神圣地肩负着忠于祖国、服务国家、捍卫国家尊严的责任。我们的父母生育了我们、恩养了我们、无微不至地关怀我们，我们天然地肩负着孝敬父母，瞻养他们的责任。我们的学校、我们的老师呕心沥血地教育了我们，赋予我们知识;教授我们技能;塑造我们的灵魂，为我们的人生道路亮起一盏明灯。我们理所当然地肩负着认真学习、尊敬老师、爱护学校的责任。刚刚离开我们的科学家钱学森先生，终身都怀念他中学的王老师，终身都感谢在美国的冯.卡门教授。

责任是必须坚守的，是要有勇气，要付出努力，付出艰辛甚至自己的生命。当船在海上发生船难时，船长拥有发出弃船命令的权力，同时船长又承担最后离船的责任。泰坦尼克号下沉时，史密斯船长不仅履行了坚持到最后的责任，甚至悲壮地选择了与船一起沉入大海。

做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家，对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人吧!

学生作文：责任心

我非常想做一个有责任心的人，可是我并没有做到，因为在三跳运动会最后那天已经出现了。

三跳运动会最后一天的下午，虽然有阳光，但还是有些冷。我同桌和我的好朋友周子澜是老师安排捡垃圾的。运动会完了，我的好朋友周子澜让我把她的东西那会班去，我不假思索地答应了她。我从非常挤得楼梯里，我被挤来挤去，终于出来了。我蹦蹦跳跳的来到教室里，把周子澜的东西放在了她的座位上。

我走回班里，看了一会儿书，先是周子澜和我同桌回来了，后来才是金老师回来了，金老师明显非常生气。我们都非常的害怕。金老师把我们严厉地批评了一顿，因为没有人帮我同桌和我的好朋友周子澜捡垃圾，所以才批评了我们。我心想：老师啊，您真是冤枉我了啊！我是为了帮周子澜拿东西，才不能帮他们捡垃圾啊！

我决定以后不管有什么事，我都要做一个有责任心的人。

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责任心的学生作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《做一个有责任心的小学生》。同学们，你们知道什么是责任心吗？所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任，以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。

同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现；我们每天认真做操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现。

同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。

谢谢大家！

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学生责任心得体会

学生责任是指学生在学习、生活和社会交往中应当承担的义务和担当，是培养学生品德和个性全面发展的重要任务之一。作为一名学生，我深感责任感对于自身成长的意义和价值。通过多年的学习和经历，我逐渐认识到学生责任的重要性，同时也体会到了责任心的成长与提升，下面我将从学习上的责任、生活中的责任、社会交往中的责任以及培养责任心的方法这四个方面展开叙述。

首先，学习是学生最基本的责任。作为一名学生，学习是我们最主要的任务。只有通过刻苦学习，才能取得良好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。我曾经在学习上缺乏责任感，总是拖拖拉拉，不按时完成作业和复习任务。然而，这种懈怠的态度导致了我的学习成绩一直不理想。后来我逐渐认识到，学生应该对自己的学习负起责任，拥有一种积极主动的学习态度。只有这样，才能更好地发掘自己的潜力，充分利用时间和资源，取得优异的成绩。

其次，生活中的责任同样重要。学生要以负责任的态度对待自己的生活，自觉维护好自己和他人的权益。作为一个家庭成员，我们应该尽力减轻父母的负担，承担起家庭的责任，比如分担家务劳动、照顾弟妹等。作为一名学生，我们还要关注社会公益事业，积极参与各种社会活动，帮助他人，传递爱心。我记得有一次，在一次社区义修活动中，我和同学们一起义务修缮社区环境，为社区居民创造一个更美好的生活环境。通过这次活动，我深刻体会到了为他人付出的快乐和幸福，这种责任感使我更加积极地参与各种社会实践活动。

此外，学生责任还体现在社会交往中。学生要懂得尊重他人，遵守公共秩序，树立良好的社会形象。在学校里，我积极参加各种社团活动，与同学们互相交流，共同进步。在同学之间，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的特长和见解。我认识到每个人都有其独特之处和优势，能够欣赏别人的优点是一个负责任的学生应该具备的素质。在社会交往中，我也要遵守社会规范，不违法乱纪，不伤害他人的利益，做到诚实守信，与人为善。只有这样，才能获得他人的尊重和信任，并且在社会交往中更加顺利。

最后，培养学生责任心的方法有很多。首先，家庭的引导和教育是培养学生责任心的基础。父母应该从小给予孩子一定的责任感教育，让他们明白自己的责任和义务。其次，学校的教育也要注重对学生责任心的培养。学校可以通过开展各种主题教育活动，引导学生懂得责任的重要性。同时，教师也要以身作则，树立起良好的榜样，影响学生的价值观和道德观。最后，学生自己也要努力提升自身责任心。在学习和生活中，我们要不断总结经验，不断反思自己的不足和问题，不断修正自己的行为，逐渐养成负责任的习惯和品质。

总之，学生责任是学生成长过程中的一个重要环节，它涉及到学生的学习、生活和社会交往等方方面面。作为一名学生，要有责任感，担当起自己应有的责任，积极努力地为自己、家庭和社会做贡献。只有通过不断的努力和实践，我们才能逐渐培养和发展起自身的责任心，为成为一个有责任感的优秀学生奠定坚实的基础。

小学生责任心的讲话稿

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《做一个有责任心的人》。

我先给大家讲一个故事：19，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

在平时的学习生活中，我们许多人可能会有类似的体验：早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口；当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，淌那么一点两点也没关系。”教室里的工具脏了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事在某种程度上却能反映出一个人的责任心水平。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。

一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：我们自己的事情自己做，自己整理房间、学习用品，在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，课间不追逐打闹等等就是对自己负责。我们在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，是对学校和社会负责。

所以，责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。

责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！