项目的中期报告（精选17篇）

报告需要有明确的目的和方法，同时需要具备客观性和准确性。下面是一些典型的报告范文，供大家阅读和学习，相信能够对大家的写作有所帮助。

项目的中期报告模板范文

本课题自开题至今，经过课题组成员的进取参与、相互合作、讨论研究，按照既定的课题研究计划，深入、扎实地开展了课题研究，促进了课堂教学方式和学生学习方式的转变。现将我们课题组的课题研究现状、已取得的初步的研究成果、存在的问题及改善措施、下一步研究计划汇报如下：

（一）课题研究背景。

1、课堂教学改革的需要。

由于学校面临着现实的升学压力、来自家庭、社会等各方面的压力，目前的中学课堂教学方式仍然多是以教师为主导的“填鸭式”教学，这会导致学生主动学习的意识匮乏，学习动力不足、合作意识严重缺失；并由于教师的教育观念与思想更新不及时，忽略了学生的主体地位，忽视调动全体学生学习的进取性、主动性、参与性。

随着社会的发展，团队合作精神和合作方式越来越受到人们的重视。联合国教科文组织明确提出，21世纪的学生应当“学会合作”。新的课程改革的目标之一就是改变课程实施过于强调理解学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、实践体验和合作交流。《_关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习，并对合作学习给予高度重视，指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”

2、学生成长的需要。

“学习共同体”的学习模式能够充分发挥学生的主体作用，改革学习的评价制度，充分调动学生的进取性，学生们经过共同体内的互帮互助，能够促进学生良好的合作品质的构成，有利于学生的全面发展和综合素质的提高。

3、教师发展的需要。

传统的课堂教学，总是以知识的灌输、海量习题的重复、机械训练为主，在此过程中，学生只能被动地理解知识，会造成学习兴趣不高，课堂缺乏生机。究其原因是教师的教育教学理念陈旧，把学生当成单向理解知识的容器，严重违背了学生的认知规律，教师如果把思考的重点放在如何发挥自我的主导作用从而来“有效调控课堂”，又如何充分尊重学生的主体地位并使其得到有效的发展？仅有采用“学习共同体”建设的办法，让每一个学生与同学、与教师成为一个学习共同体，大家互相帮忙、共同发展。这种改变会给教师带来观念和行为上的变革，教师唯有在实践研究中把握规律，掌握方法，才能培养出社会需要的人才。

（二）课题核心概念的界定。

1.基于学情。

指的是根据课堂教学之前学生的现实状态和学科本质，包括学生已有的知识水平、经验本事、思维特征、年龄特点、兴趣爱好等。学情分析应从知识经验、年龄特征、学习需要及可能预测等方面，经过观察、问答、测试等方式加以把握。仅有全面研究学情因素，才能顺学而教，因材施教，为学习共同体的建设供给坚实的基础，从而提高课堂教学效率和教学效果。

2.学习共同体。

指的是一个由学习者及助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体，他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成必须的学习任务，因而在共同体成员之间构成了相互影响、相互促进的人际关系。建立学习共同体是满足学习者的自尊和归属需要的重要途径。学习者与辅导者进行交流，同时又与同伴进行交流和合作，共同建构知识、分享知识。在沟通交流中，学习者能够看到不一样的信息，看到理解问题的不一样角度，而这又会促使他们进一步反思自我的想法，重新组织自我的理解和思路。

3．师生学习共同体。

师生学习共同体是指由具有共同信念、共同目标的教师和学生共同构成的学习团体。他们彼此之间在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成必须的学习任务，教师与学生都是教学过程的主体。在教学过程中，强调师生间、生生间的动态信息交流，这种信息包括知识、情感、态度、需要、兴趣、价值观等方面以及生活经验、行为规范等，经过广泛的信息交流，实现师生间、生生间的互动，相互沟通，相互影响，相互补充。在教学方式和学习方式上，建立师生学习共同体，充分发挥教师主导和学生主体作用，构成师生进取参与、交流互动、共同学习的过程，实现师生的共同发展。

（三）研究目标与研究资料。

1.总体目标。

经过研究师生学习共同体建设策略并运用到实际教学过程中，建立贴合师生共同发展的师生关系，充分体现学生的主体尊严和独立品格，实现教育教学的共同目标。同时也使我校地理教学到达新的高度，让每一个学生都得到更好的发展。

2.具体目标。

(1)经过课题研究，了解基于学情的师生学习共同体发展现状。

(2)经过课题研究，构成基于学情的高中地理师生学习共同体建设的基本策略。

(3)经过课题研究，构成基于师生学习共同体的高中地理课堂教学模式研究。

3.主要资料。

(1)课堂教学中师生学习共同体现状调查分析。

经过问卷调查、师生访谈等措施，了解目前课堂教学中学习共同体的开展情景，了解学生对于课堂教学方式改善的态度与期望，为课堂教学中进行师生学习共同体的建设供给第一手资料。

(2)基于学情的高中地理师生学习共同体建设的操作策略研究。

主要研究基于学情的高中地理师生学习共同体建设的操作策略，包括基于学情的课堂教学情境设计研究、小组协作机制研究、共同体成员协商对话策略研究、知识呈现方式研究。

(3)基于学情的高中地理师生学习共同体的案例研究。

经过基于学情的活动单的设计开展课堂教学，课题组成员间进行相互开课、听课、评课，检测活动单中各项活动设计与学习目标的达成度，在研究过程中发现问题并加以改善，最终构成高中地理优质课程资源与适合本校的师生学习共同体建设范式。

（四）研究方法与已开展的研究措施。

1、研究方法。

项目中期报告范文

学科分类小学数学。

课题主持人。

主持人单位。

填表日期

课题名称。

小学数学教师高效研读教材能力的研究。

关键词。

小学数学、高效、研读教材能力。

主持人姓名。

行政职务。

专业技术职称。

研究专长。

教学实践研究。

最后学历。

最后学位。

工作单位。

电子信箱。

通讯地址。

河南省息县淮河办事处天丰路北段。

邮政编码。

464300。

项目中期报告范文

优秀作文推荐！本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求，以党的^v^精神、新时期的教育课程改革为指南，紧紧围绕县教科室的教科研工作目标，本着我镇小学教科研工作进展的实际情况，趁着新一轮课程改革的浪潮，不断深化教育教学改革，充分发挥教育科研的先导服务功能，以推进课程改革为重点，以学习新课标为突破口，以课题研究为载体，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，促进了教育教学质量的不断提高，扎实有效地开展了本学期的教科研工作。现将几项主要工作作简要总结。

我镇小学有立项（尚未结题）课题12个：2个市级课题、10个县级课题。为了更好地使科研服务于教学，避免“三无”课题的出现，学期初，学校对教育科研工作作了具体布置，要求各课题组要坚持课题研究与课程改革相结合，理论与实践相结合，运用教育科研的理论方法，解决教学实际中的问题，努力提高科研与教学的互推作用。在日常工作中，学校通过开展课题研讨、集体备课、听课评课等活动，引导教师研究教材，研究学生，改进教法，使课堂结构更符合学生认知规律和年龄特征，从教学问题入手，到解决问题的答案结束。各课题组都能围绕课题研究的目标，按计划、有步骤地开展研讨活动，围绕问题各抒己见，积极探求问题的答案。认真地探讨和研究活动，有效地促进了课程改革的不断深入。

学校教科室注重对课题研究的指导、检查，切实抓好课题研究的过程管理，及时了解各课题组的研究进展情况，督促他们按时完成每一阶段的研究任务。对已经完成研究任务的课题组，督促他们整理相关资料，总结研究成果，指导课题主持人撰写课题研究报告，认真做好结题工作。

为及时总结交流课题研究经验，11月4日，我校召开了“十五”课题研究汇报总结会。会上，每位课题主持人分别汇报了本课题组做了哪些研究工作，取得了什么成果，还存在什么问题，并提出下一步的打算。会上，梁培斌副校长就如何推进课题实验研究提出了指导性意见。最后，教科室主任对本学期课题研究情况作了总结，肯定了成绩，指出了存在的不足，对下一步如何做好课题结题工作提出了具体要求。

新课改的实施，激活了沉闷的课堂，一改传统课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的新局面，达到培养学生获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。“自主学习，合作探究”的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之一。因此在新的课改形势下，倡导“自主学习，合作探究”的学习方式是非常重要的，也是势在必行的。反观我镇小学的现状：大部分教师的课堂教学还是以传统式的接受教学为主，靠学生的死记硬背、机械训练提高成绩，至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐，显得尤为重要和必要。本学期，我镇小学以“自主学习，合作探究”为主的教学模式，转变广大教师教育观念和教学方式，确立以人为本，立足每个学生发展的教育观，确立学生是学习主人的学生观，确立发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的教学观，确立加强实践性和创造性的学习论。用新的教学理念指导我们的教与学。

1、活动形式和内容：

（1）、第一阶段（示范阶段）：充分发挥中心小学开课日的示范作用，在学期初安排开设一次课改研讨课（语文4节课，数学2节课，分两天进行）。语文课分第一课时2节，第二课时2节。上课形式尽量趋向于简单化、普通化，在正常课堂上推进“自主学习，合作探究”的教学模式探究与展示，以适应广大教师学习与模仿，达到在全镇范围内推进的目的。数学同样如此，分不同课型开设课改研讨课。每次活动，都集中进行交流研讨。以发挥既符合当前的课改要求又有实效的作用。

（2）、第二阶段（研讨阶段）：深入两至三所完小，以完小公开课的形式进行研讨。集中解决在实际操作中遇到的难题，进一步提升“自主学习，合作探究”教学模式的有效性和实用性。

（3）、第三阶段（落实推广阶段）：组织教干深入教学第一线进行听课指导，发现问题及时纠正。

2、时间安排：

第一阶段：20xx年9月份。

第二阶段：20xx年10月份。

第三阶段：20xx年11月——20xx年7月。

于9月30日，在中心小学举办第一阶段的语文课堂教学示范活动，由董自红、谢侠两位老师执教。在这两位老师课堂上以“自主学习，合作探究”为主的教学模式初步成形，课后集中全镇语文教师对“自主学习、合作探究”的教学模式进行研讨。在研讨会上，教科室就自主学习、合作学习、探究学习内涵作为详细的阐述，就如何推进“自主学习、合作探究”的教学模式提出了指导性意见。最后，所有教师一致认为：要想在教学中体现“自主学习、合作探究”的教学理念，教师自身必须转化角色，要想实现角色的转化，就要认真实施“七不六让”的教学策略。

即“七不”：

1、学生能看懂的，教师不讲；

2、学生能做的，教师不做；

3、学生能说的，教师不说；

4、学生自已能探索的，教师不引导；

5、学生自已能学会的，教师不教；

6、学生在讨论中说错了的，教师不批评；

7、学生争论的问题，教师不急于下结论。

“六让”：

1、问题让学生提出；

2、过程让学生操作；

3、时间让学生占用；

4、方法让学生归纳；

5、知识让学生获取；

6、规律让学生发现。

第二阶段的研讨活动分别深入完小进行，于10月20下午在顾赤涧小学举行了数学研讨活动。于10月30日下午在河南小学举行了中高年级语文研讨活动。通过第二阶段的教学研讨发现，绝大部分教师已对“自主学习、合作探究”教学理念的理解有了很大的提高，已在课堂教学中有不同程度的体现，并收到了较好效果。

本学期，根据市、县教育科研部门的要求，先后组织教师参加了市、县青年教师“五四”杯论文竞赛、省“新世纪园丁教育教学论文大赛”和省“教海探航”征文大赛。在参加每项论文竞赛之前，首先进行宣传发动，组织广大教师认真学习县、市有关论文竞赛的文件精神，使他们明确竞赛的具体要求和各项规定。然后，教科室根据论文竞赛要求，确定部分论文选题，下发给教师供其参考。教师结合自己研究的课题和教学实际，认真撰写论文。教科室及时给予指导、修改并组织人力进行评选，力求把观点新、质量高的论文推荐上报。我校有10篇论文获市、县第七届青年教师“五四”杯论文奖（市级2人、县8人），有10篇论文获省、县“新世纪园丁教育教学论文大赛”奖（其中省级2人、县级8人），有7篇获省、县“教海探航”征文竞赛奖（其中1人获省二等奖）。

纵观一学期的教科研工作，还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；对英语、体育等一些学科的教学开展研究不够；教育科研论文等在刊物发表的数量太少；但随着教育科研在厉小的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。

项目中期报告范文

本学期，我区小学的科教研工作要以校本教研为中心，扎实开展各项活动。

1、扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。

各学校进一步改进和完善了集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。

同时，积极开展教学反思活动，把教师在进行教学反思之后，如何改进自己的教学行为、提高自己的教学能力作为教学反思工作的重点。

3、认真总结、研究和探索开展校本教研的有效途径和方法，引导学校深入开展校本教研工作。为展示我区校本教研工作成果，给各单位提供交流平台，我区组织召开了海州区小学校本教研工作总结交流会，各校独具特色的校本教研做法得到市学院的充分肯定。

1、深入推进基础教育课程改革。

（1）抓好新教材教法的培训研讨工作。教研室认真组织科学、英语、音乐、美术、数学等学科均扎实有效地进行了不同形式的新课程教材教法培训。各学科教研员和骨干教师，通过讲座、案例交流、教学研讨等形式对教师重点进行课标解读和教材教法的培训研讨。并通过校本教研等活动，扎实开展校级的教材研究和培训工作，在实施新教材过程中，善于发现典型，及时交流，从而达到资源共享，共同提高。

地方课程——心理健康、校本课程——学校特色课程的实施情况给予了特殊关注，把握课程实施中存在的问题有效开展教学研究。

（3）出色地接受了辽宁省教育学院小学教研部到我区进行的语文、数学、英语、思品、科学、综合实践等学科的调研，并给予我区小学教研高度评价。

2、狠抓课堂教学改革，提高课堂教学质量。

（1）积极探索基于课程标准的课堂教学，提倡有效教学（保底教学），要营造一个鼓舞人心的课堂——真实、有效、互动、生成。教研室和各校要继续通过举行课堂教学观摩课、展示课等活动，促进有效课堂教学的实施。

（2）组织开展校、区二级优秀课评选活动。力推新人，加快青年骨干教师的培养的步伐。共有17所学校（城区16所学校、三春小学）84位教师参加了此次区级竞赛，一批教研新秀脱颖而出。在此基础上，我们选送8个学科12名教师小学期参加阜新市优秀课评比。

1、加强教学常规管理。依据《阜新市小学新课程要求》，我们创新教学常规管理的内容和方法，研究制定了《小学新课程教学常规（初稿）》，加强对学校教学常规工作的管理。把备课、上课、听课、作业的布置与批改等教学教研常规管理工作抓实抓好，落到实处。

2、继续完善教学质量监控机制。在原有的基础上对我区小学教学质量监控机制进行进一步的改进和提高，不断创新监测和评价办法，不定期对教师教学和学生的学业完成情况进行抽测。高度重视教学质量分析，把教学质量分析制度化、经常化，要把教学质量分析纳入到整个教学管理过程中去，对每一次的测试，都要把所掌握的数据给予全面地分析与研究，并把分析结果与各项数据及时地反馈到教师和学生，为指导和改进教学提供切实有效的参考和帮助。

项目的自查报告

根据省重点项目领导小组《关于印发省重点项目目标考核工作方案的通知》精神，我们对全州12个省列重点项目进展情况进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、基本情况。

省考核我州重点项目12个总投资314.41亿元20计划投资53.7亿元其中：续建项目4个总投资130.85亿元年计划投资22亿元开工项目8个总投资183.56亿元2014年计划投资31.7亿元。

二、重点项目进展情况。

2014年，我州上下“以产业为基础，以项目为龙头”，狠抓项目开工建设、狠抓项目协调服务、狠抓项目督促检查，全州重点项目快速推进，全年完成省考核重点项目投资73.88亿元，完成年度计划投资的137.58%，其中：续建类项目完成投资36.87亿元，完成年度计划的167.60%，新开工项目完成投资37.01亿元，完成年度计划的116.76%，具体情况如下：

（一）续建项目。

1.国道318线东俄洛至海子山工程，全长276公里，按三级公路标准建设，沥青混凝土路面，总投资45.6亿元。2014年，完成投资13.85亿元，完成年度计划投资的115.39%，目前路基完成80%，路面完成35%，隧道完成45%。

2.丹巴小金河关洲电站，总装机24万千瓦，总投资19.25亿元。2014年完成投资3亿元，完成年度计划投资的120%，目前大坝基础处理振冲碎石桩、防冲墙、防渗墙已经完工。

3.九龙溪古电站，总装机24.9万千瓦，总投资28.75亿元。2014年完成投资5.23亿元，完成年度计划投资的174.47%，目前隧洞主洞开挖及支户已经完工。

4.牧民行动计划，计划建设10万户牧民定居房及配套基础设施，总投资37.25亿元。2014年完成投资14.79亿元，完成年度计划投资的328.67%，目前已完成定居点、定居房、活动中心建设，其余配套设施大部分完成。

（二）开工项目。

1.省道217线至新龙至君坝大桥段公路，全长162公里，三级公路标准，沥青砼路面，隧道1座总长1100米，总投资11.92亿元。2014年开工建设，完成投资1亿元，完成年度计划投资的143.81%，目前主体工程已经完工。

2.省道217线石渠至马尼干戈公路，全长213公里，三级公路标准，沥青砼路面，隧道1座总长2500米，总投资18.04亿元。2014年开工建设，完成投资1.24亿元，完成年度计划投资的124.45%，目前已完成路基100公里。

3.省道217、216理塘县至稻城县亚丁公路，全长217公里，二级公路标准，沥青砼路面，总投资18.90亿元。2014年开工建设，完成投资3.6亿元，完成年度计划投资的80.08%，目前路基完成29%，桥（涵）工程完成25%。

4.省道215线康定瓦泽至九龙公路，全长159公里，三级公路标准，沥青混凝土路面，总投资11.28亿元。2014年开工建设，完成投资2.27亿元，完成年度计划投资的75.70%，目前路基完成70%，隧道工程完成14.5%，桥（涵）工程完成30%。

5.省道317线段及雀儿山隧道，三级公路375公里及隧道7000米，连接线6.4公里，总投资71.80亿元。2014年开工建设，完成投资16亿元，完成年度计划投资的100%，目前路基完成80%，桥梁完成75%，隧道完成45%，路面完成35%，隧道工程完成3%。

6.至白玉公路，全长159公里，三级公路标准，沥青混凝土路面，总投资14.49亿元。2014年开工建设，完成投资1.1亿元，完成年度计划投资的138.13%，目前路基完成28%。

7.稻城亚丁机场，新建4c级机场，跑道4200米，航站楼4000平方米，总投资14.28亿元。2014年开工建设，完成投资8.49亿元，完成年度计划投资的169.92%，目前完成主体工程，基地建设，完成校飞。

8.达阿果电站，总装机22万千瓦，总投资19.09亿元。2014年开工建设，完成投资3.28亿元，完成年度计划的469.29%。目前电站进场干线公路路基形成，具备通行条件。

三、重点项目协调服务情况。

为扎实推进省重点项目建设，我州积极加强省重点项目的协调服务工作，积极介入、主动作为，全力协调解决辖区内的省重点项目建设中的重点、难点问题。一年来，州政府主要负责同志亲自负责，先后两次带队深入重点项目建设现场了解情况、解决问题、督促进度，对重点项目建设中提出的需要协调解决的问题，认真进行梳理，分解立项，明确责任，对建设中的征地、资金等突出问题，逐项进行协调解决，针对推进进度缓慢、投资完成情况不理想及存在重大问题的项目，州长还一对一进行了“发点球”，州委州政府目标办、州监察局、州发改委还联合下达了督办通知，要求各县、各部门对存在突出问题的项目，按照责任书要求，进一步落实责任，强化措施，明确时间节点，限时解决。2014年全州分东、南、北三个片区召开了重点项目推进会，认真查找项目推进过程中存在的问题，并有针对性地提出了解决措施和方案。全面落实联席会议制度，由州重点项目建设工作领导小组办公室组织，每季度召开州级部门联系会议，协调解决省重点项目环评、移民、用地、核准审批等重大问题。

四、加强重点项目计划、统计、信息及项目储备工作。

一年来，按照省重点办的要求，我们认真做好省重点项目年度计划的资料报送工作，按要求报送省重点项目的月、季、年度报表，按要求报送各种信息资料，建立了重点项目储备库，并实现动态管理。

五、积极探索、创新机制建设。

一年来，我们积极探索，从创新机制入手，强化工作制度，改进管理方式，提高协调服务手段。一是全面推行领导联系督导制度。州级负责领导、州级部门负责人、各县主要领导每年至少两次以上深入项目实施地，现场协调解决重点项目建设过程中出现的主要困难和问题，督促项目加快建设。二是严格通报制度。坚持实行重点项目建设月、季、年度通报制度，在日报和州电视台设立专栏通报全州重点项目建设情况。三是严格考核制度，落实兑现奖惩制度。将重点项目建设和管理情况纳入对县、州级各部门和项目业主年度考核，落实奖惩。

通过一年来的工作，我州重点项目管理工作取得了显著成效，圆满完成了省政府下达的省重点项目目标任务。

项目的故事

“小张，去，给我买10瓶香槟来”，老崔一到公司，开始吩咐秘书。“另外，找办公室买三百块水果来。”

“好的！”小张忽闪着大眼睛，不知道今天上司怎么了。

“对了，买来放那儿？”小张问。

“香槟放我这儿，水果让食堂发给超级大……不对，他们不知道谁是超级大项目组的，

”老崔沉吟了一会儿。小张趁机说：“食堂恐怕会克扣，他们又不是正式工。”

老崔想了会儿，“这样吧，放你边上的位置上，发个邮件让全体员工来随便拿。”小张应了声，去了。

一个小时后，老崔收到小张发的邮件：

全体员工：

超级大项目很快就要结项了，这是我们今年上半年最重要的项目。为了超级大项目的顺利结项，超级大项目组成员作出了很大的个人牺牲，放弃了周末，经常为了保证每天零bug而加班！

为了感谢公司同仁对超级大项目的支持，公司特意购买了部分水果，就放在我旁边座位上，大家路过时，可以自由来拿。

谢谢！

小张。

“小张的效率还是很高的吗。”老崔想，继续检查其他邮件。

“哄！”办公室突然想起一整声响，随着大量急促的脚步，突突突突地惊醒了聚精会神中的老崔。抬头一看，透过玻璃墙，成群的员工有快步的，有小跑的，还有一个小年轻以马拉多那过人般的身法，在人群中穿花插柳，倏忽就没了。

老崔蒙了，“地震了？着火了？还没到吃饭时间啊？”

站起了，开了门，这才发现全是朝小张地座位上去的。那儿密密麻麻围了一片人，把小张和她的座位都埋了。一些人从里面挤出来，脸上无比快活，手里或拿着一串香蕉或葡萄……只听得小张一声尖叫,冲破人群：“不要抢！”

项目的自查报告

按苏农办计〔2014〕12号文件通知要求，县委农工办及时召开会议，布置项目实施情况的自查工作。6月17日，我办组织财政局的财务人员、农委的有关业务人员等6人自查组对全县财政奖补30万元的项目进行认真。全面核查，现将有关情况报告如下。

一、项目总体情况。

2010年-2013年，我县经省农委、省财政厅批准的奖补资金达30万元的项目包括土地流转、村级集体经济发展、休闲观光及合作社四大类，分别于当年底全面完成，有力推动了我县农村经济的发展。

在项目财务管理上，我们严格按照《省财政农业专项资金报账制管理办法》实行县级财政报账制，严格规范资金用途。项目完工后及时进行检查验收，按时拨款。

在确定奖补项目时，严格按省农委文件要求安排。为强化奖补项目的实效性，实地查看所有申报项目，并对项目实施的可行性及必要性进行分析，注重选择那些带动能力强、经营效益好、利益分配符合要求的项目作为奖补对象。在项目的申报过程中，严格把关，力求经济效益、社会效益最大化，确保项目能够按要求落实，能够实现设定的绩效目标。

(二)资金到位及使用情况。

对此，我们严格按照《省财政农业专项资金报账制管理办法》实行县级财政报账制，严格规范资金用途。在项目实施过程中，严格要求建立项目档案，建立项目资金明细账。督导项目严格按照项目方案内容组织实施，并按有关财务制度列支费用。实施项目一竣工，县农工办根据原申报的项目实施方案，及时进行检查验收。在确保相关手续完备后(项目实施方案、报账票据)，按时进行项目拨款。所有项目扶持资金均已及时拨付到位，无截留、挤占、挪用情况。

(三)任务完成及验收情况。

项目完工后，我办与财政局组织人员进行验收，对照项目实施方案，在项目建设内容、项目资金使用情况、财政补助资金所形成的资产量化情况、项目实施成效、项目的财务建账情况等方面对奖补项目进行逐个检查。通过检查验收，我县所有项目都符合要求，实施内容与批复内容一致，建设进度和建设质量符合方案要求。

(四)受省级以上通报项目的整改落实情况。

无

三、存在问题。

无

四、整改方案及落实措施。

无

五、行业监督管理。

对奖补项目的管理，我县突出了“六个强化”。

1、强化组织领导。

县委、县政府非常重视农业项目实施工作，分管领导多次听取有关的工作汇报，从奖补项目的确定到项目实施后绩效的考评都认真过问。县农工办、财政局、各镇(园区)都明确专人专门科室负责奖补项目的具体业务工作。各有关部门根据省下达的'项目计划及奖补资金额度，按照规定的奖补资金使用要求，及时指导实施主体编制项目实施方案，并加强对项目建设的过程管理，切实保障了项目建设的有效实施。

2、强化政策引导。

为营造浓厚的实施奖补项目氛围，我们加大宣传力度。各镇、园区通过给广大农民公开信、告知书，开座谈会及深入农户宣传政策、算账对比等多种形式，向广大农民群众宣传奖补项目的有关政策。通过宣传，调动了农民群众实施项目的积极性。在做好政策法规宣传同时，我办与财政局一道加强对政策法规及业务知识的培训，促进项目规范化管理。

3、强化项目质量。

加强项目的申报审核，把好入口关。在项目的申报过程中，严格把关，力求经济效益、社会效益最大化，确保项目能够按要求落实，能够实现设定的绩效目标。

加强项目的过程监管，把好监督关。在奖补项目的实施过程中，我办与财政局组织人员每月深入项目实施单位进行跟踪督查指导，发现问题及时协调处理，坚持项目指导员制度，对所有奖补项目都安排一名农经人员作为该项目落实的指导员，具体负责该项目规范化建设的业务指导及项目建设的实地督导。项目落实指导员每周深入项目实施现场督查，有效地促进了项目的保质保量按时完工。

加强项目的竣工验收，把好验收关。项目完工后，我办与财政局组织人员进行验收。对一次性验收合格的项目优先拨付奖补资金，对在规定时间内整改到位验收合格的项目，及时拨付项目奖补资金;对在规定时间内没有整改到位的项目，我办与财政局联合下发书面整改通知，责令限期整改，确保了项目按要求实施。

4、强化资金拨付。

在项目实施过程中，严格要求项目实施主体建立项目台账和项目资金明细账，同时严格按照项目方案内容组织实施，并按有关财务制度列支费用。实施项目一竣工，我办与财政局根据原申报的项目实施方案，迅速组织检查验收，及时拨款。

5、强化档案管理。

县农工办按照省市的有关要求，指导各有关实施主体及时收集整理项目实施整个过程的相关资料，形成项目档案，并做到一项一档。在项目档案管理过程中，农工办规范档案内容、规范档案样式，实施了规范化管理，确保了项目档案的完整、真实。

6、强化绩效考评。

项目完成之后，我们在对项目的检查中强化对实施项目的绩效考核。比如对各项目实施单位的农产品统一销售比例，入社农户增收比例进行逐一考评。对项目实施情况进行跟踪问效。进一步放大社会效应。

项目的故事

超级大是什么？超级大是今年上半年要结项的最大项目的代号，连同异地和合作伙伴，四百个工程师在上面忙了半年了。

现在，最后的发布期限终于要到了－还有10天！好日子快来了吗？美的！老崔的头越来越要炸了。这边超级大还没完呢，超级大的儿子超级小子，孙子超级胖子的产品需求文档已经嚷嚷着要过来了。还好已经把超级小子的项目经理定了，超级胖子先撂一边。

其实，项目要收尾了，少数人是越来越忙，多数人是越来越闲－没多少bug了嘛。不过，每个bug都想粘了水的锅里的油，蹦起来就烫死人！

老崔当技术总监两年了，在项目上，和老板同样一个理，要插手，越深越好。如果有不同，那就是老板嫌老崔插手还不深，老崔又嫌项目经理不够深。：）。

前几天，老板送了一盘光盘，说是其他公司怎么样做最后冲刺的，要老崔也学学。所以，老崔也准备了一大套手段。

首先，借了一个数码摄像机，今天刚好是最后10天，在办公室的黑板上先写下：最后期限：10天！大红的字，管叫每个进来开会的经理都知道重要性！每天发倒计时邮件，发给全部，大号字体，附上每个部门经理的名字和bug数！列上所有的bug，谁头上的。这个周末取消，全员加班，发布后再调休……把这些都拍下来，宣传用。技术中心也要学会销售自己嘛。

一切以超级大的出生为最重要！

项目的故事

“请假要批，”老崔毫不客气。

王大负责系统后台部门，说，“你看，有几个说是mba要考试了，明天的课是划重点，周末班……”

“mba有什么用，做软件的，”老崔无奈地签了字。

王大接过了几张签字单，突然变得有点局促，吞吞吐吐地说，“老崔，我明天想不来，家有点事……”

老崔的脸有点变，“马上就要发布了……”

王大鼓起勇气说：“你看，其实我们部门很久都没bug了。你看，我上个星期出了差，家里留下了好多事……我们每个模块都有人盯着”。

王大出去了，老崔很不爽。部门经理都这样！能指望普通员工怎么样？

老崔拿起老板送的碟子，又看起来。胡萝卜还是得给点啊！

项目的中期报告模板范文

课题由来：培养学生实际问题数学化的本事，是数学教育的一个重要目标。培养学生实际问题数学化的本事具有发展学生数学应用意识，改变数学教学与现实世界之间的严重脱节现象，提高学生分析问题和解决问题的本事的重要意义。在国外，从数学课本看起，每一章都是从实际出发，然后解释数学资料，最终总结实际问题的解决。可是，我们的广大基层一线教师的教学与研究思路大都局限于“解题方法”、“一题多解”、“考试题解”等，往往忽视了学生实际问题数学化本事的培养。由此，我们提出了“培养初中学生实际问题数学化本事的研究”这个课题进行研究。

课题界定：我们认为培养学生实际问题数学化的本事是指强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解析与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维本事，情感态度，与价值观等多方面得到提高与发展。

二是应对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景并探索其应用价值的本事。

研究资料：

一是调查了解学生当前实际问题数学化的真实水平及存在的问题；

二是分析制约学生实际问题数学本事构成的主要因素，提出相应的解决策略；

三是探索培养学生实际问题数学化本事的有效途径；四是在研究的过程中，不断提高研究者的自身研究与教育的本事，从而促进自身的专业发展。

1、在理论学习中更新教育观念。

项目的故事

中国华冶科工集团山东南山项目部党支部于20xx年年初正式成立。自成立以来在公司党委的正确领导下，结合项目生产建设工作实际开展党务工作，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党建、施工管理、职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，现将上半年的总结如下：

一、党支部基本情况：

党支部现有党员8人，正式党员8人，入党积极分子3人，下设2个党小组。目前，有人向党支部上交了入党申请书，为党输送新鲜血液提供了保障。

二、围绕项目经营积极开展自身工作。

自年初山东南山项目部成立组建以来，项目党支部在项目领导的正确带领下，积极科学的参与项目的筹建工作，在工作中起到模范作用，党支部坚持以人为本，发挥党员和干部在经营管理、安全生产、施工质量工作中的模范带头作用，经常开展思想政治工作，激发了职工的工作积极性和创造性，赢得了职工群众的信任和拥护，密切了党群、干群关系，保持了职工队伍的整体稳定。搭建板房170余间，确保了板房文化保质保量的完成，让广大职工逐渐在项目部找到归属感。

三、细心关怀，有力组织，营造了温馨、健康的业余生活氛围。

员工最佳的工作状态少不了后勤的工作保障。在充分认识到后勤工作重要性的基础上，党支部努力使项目部的生活像个大家庭一样温暖、舒适。支部书记和项目部员工吃住同行，能第一时间了解到大家的生活情况，并及时给予改善和调整。努力改善职工生活，以稳定职工队伍，提高伙食品味。

开展丰富多彩的文体活动，活跃职工的文化生活。党支部结合职工青年的特点，五一期间，组织开展了“拔河、钓鱼、乒乓球赛等文体活动，不仅充实了大家的业余生活，同时也增强了项目部的亲和力和凝聚力。

四、健全机构/强化管理为抓好安全、优质、高效施工提供了有力保障。

为进一步搞好项目部的各项工作，党支部调整充实了支部领导小组，完善了项目部安全产等各项细则。坚持把落实党管安全责任作为一项重要工作。强化对支部成员的管理，让党员在项目部各项生产中发挥先锋模范作用。党支部带头学习了《安全文化手册》从各个方面对安全知识进行了规范，并在施工现场做好各种安全标语的宣传工作，如树立“精心施工保质量，消除隐患保安全”等文字的安全警示旗等。上半年在支部的有力组织下，项目部的安全管理工作赢得了业主、监理的一致好评。

五、抓党风廉政建设，加强党员管理。

20xx年，党支部按照公司党委文件的要求，认真落实党风廉政建设责任制，注重防范，正面入手，有效地推进了党风廉政建设，一是学习党风廉政和反腐倡廉建设成绩突出，举行专题学习座谈会。认真分析、研究了党风廉政建设的工作计划和措施，南山项目支部定期召开专题民主生活会，对党员执行党员廉政建设和反腐败工作任务完成情况进行检查落实。二是加强教育、全体党员干部都参加《党章》及反腐倡廉的试卷问答。组织党员认真学习党风建设的理论和党风建设法规。三是党支部对部分员工进行了思想、作风和品德教育。从根源上保证了党员的先进性。树立良好工作形象。半年来，全办党员中未出现违纪违法案件，也未发现违反廉洁自律规定的人和事。

六、工作中存在的不足和建议。

半年来，尽管支部做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在着很多不足，主要表现：一是项目部的后勤保障还需要进一步加强。二是党建工作仍需进一步加强。三是职工队伍的整体素质构成所限，业务技术能力还需要下大气力予以提高。这些都有待于我们在今后的工作中协助行政领导不断的克服和改进。

七、展望下半年，支部根据公司党委的安排，结合项目部实际情况，制定了工作重点：

1、继续抓好党组织的建设。党支部将按照“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的总体要求，加强党支部的执行能力、决策能力、协调能力、管理能力的建设，努力把干部队伍建设成为政治坚定、业务精通、勇于开拓、作风优良的高素质团队。2、积极推进项目部文化建设。党组织要不断拓宽精神文明建设和思想政治工作的领地，有效发挥员工的作用，弘扬主旋律、沟通思想、交流工作；努力实现管理人性化，促进思想道德建设、职业道德建设和职业纪律建设工作的蓬勃开展。3、抓好支部成员和党员的学习。党支部要深入地抓好学习型党支部、学习型党小组、知识型员工的巩固提高工作，为公司可持续发展培养骨干。4、深入开展民主管理和党务公开工作。发动职工群众积极开展合理化建议活动。项目党政领导要关心职工生活，保障职工权益，努力把职工的根本利益维护好、发展好。同时，着力发挥团员青年在经营工作中的生力军作用，积极开展“学知识、长才干，争做岗位技术能手”活动，为青年职工建功立业搭建平台。5、切实做党支部的参谋和服务工作。继续组织搞好“送温暖”、扶贫帮困活动，弘扬助人为乐的社会新风尚。积极牵头开展丰富多彩的群众性文体活动，活跃气氛，陶冶情操，促进精神文明建设。党支部成员加强学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好党建工作。

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项目的申请书

尊敬的团连领导：您们好！

我叫__x，男，汉族，____年__月__日出生，现年__岁，家住__________，身份证号：__________________x。

近年来，随着巩留县库尔德宁旅游景区影响力的日益扩大和申遗成功，来自全国各地的旅游人数也逐年增多，随之带来的是游客们对于特色餐饮和住宿消费的日渐增大。

虽然在库尔德宁景区有众多的餐饮住宿服务场所，但是整体上布局不够合理，业态结构不够优化，规范化服务有待提高。而此时，我团八连正处在库尔德宁旅游景区的重要地段，这将为我团八连带来良好的发展契机。通过分析我认为在八连建立一个集餐饮住宿娱乐为一体的生态休闲农场，不仅可以解决八连职工子女的就业问题，而且可以直接推动八连旅游产业的发展，同时还可以持续增加八连职工群众的收入，这不仅能让八连职工群众获得很好的经济效益，而且能让八连尽快搭上库尔德宁发展旅游业的快车。

面对如此潜在的巨大旅游市场和难得的发展契机，本人经过深入分析和前期调查。现在计划通过承包租赁的方式，有偿租赁八连办公室以西的连队餐饮用房7间，面积260平方米（注：以上7间房屋的产权和所有权，全部归八连所有）。同时按照自己装修、自主经营、自负盈亏的方式，前期本人计划自行投资10万元将其打造成集餐饮、住宿为一体的农家乐。

由于我团八连旅游业的地缘优势还没有被真正挖掘，因此该区域潜力巨大，商机巨大，我相信只要在团连领导的大力支持下，在本人不懈的努力下，八连未来的发展前景将更加广阔。

作为申请者我有以下优势：一是我经营过餐馆有着多年的餐饮服务经验。二是懂得一定食材的营养搭配，南北菜式通晓，能做面点、米饭，掌握蛋类、肉类、海产品等多种菜肴的制作和烹饪技术。三是热衷服务工作，具有经营餐饮住宿服务的能力，拥有《卫生许可证》、《营业执照》、《税务登记证等服务资格证书，能够安全放心经营。

如果此次本人租赁八连餐饮用房一事得到批准，我将按照团场和八连的发展规划，积极参与到该区域的发展当中。同时服从团场和连队的大局安排，定期向团连领导汇报经营情况，征求团连领导的相关意见建议。按时缴纳自己应缴的租赁费用、水电费用和其他应缴纳的各类费用，保证不拖不欠。

本人此次租赁八连餐饮用房一事如果得到批准，我，还将积极响应团场在八连发展旅游业的号召，更加注重自己农家乐在八连的健康持续发展，源源不断的投入人力、物力和财力，以最大的诚意推动八连旅游业的'健康快速发展。

申请人：

项目的合同

甲方：

乙方：

双方本着互利互惠、共同发展的原则，利用扬州新扬开关设备有限公司商务平台。经充分协商，一致决定合作经营南京绕越高速公路东南段配电房设备供货及安装项目，特订立本协议。

甲乙双方应尊重国家的有关法律、法规合法经营。维护扬州新扬开关设备有限公司对外形象及利益。甲乙双方都应相互诚信，和公司及客户签署的各项协议及各项开支，双方都不可隐瞒。

南京绕越高速公路东南段配电房设备供货及安装项目。

1、甲方：

(1)甲方负责本项目货物的制造、设备安装期间所需资金的注入。

(2)甲方应积极配合乙方有关本工程的各项工作。

(3)乙方必需按计划要求保质保量按照合同及甲方的供货要求。

2、乙方：

(1)乙方负责本项目合同的跟踪、购买标书、编制投标文件和业主签订合同协议书。

(2)乙方应积极配合甲方有关本工程的各项工作。

(3)乙方应根据工程要求进驻工地组建本工程项目部，及时完成项目部的各项工作。

1：甲方按照新扬公司的报价8523150元，按5%的业务费用付给乙方。超出本合同范围的款项，除去安装费、供电局的开支、后公司增加的管理费1、3(原先投标前是1。5现为2、8以及公司一切按合同增加2%的个人所得税和其它用于本项目的开支后。甲、乙双方利润均分。

2：应收款项到达公司账户内，先给所有现在单位的材料科后，甲方应负责按上述利润分配约定及时付款给乙方。

合同有效期为本项目所有应收款项到账，利润分配完成。

甲方：乙方：

年月日年月日。

项目的申请书

有限公司___项目部”

公章的报告。

现___项目前期的准备工作也基本完善，鉴于本工程管理需要，特申请刻项目部公章一枚。

1、项目公章的使用范围：“项目公章”仅限于项目对甲方各种工程需要的函告以及工程技术资料中涉及技术、质量、安全内容的技术资料的印章盖用。在此范围外的任何经济文件、合同资料中不加盖此公章。

2、超出项目公章的使用范围的一切经济和法律责任都由本人承担。

项目成果范文项目的成果

英语成果汇报会正文：

余杭区径山镇双溪中心小学101张晨阳星期天，我们自然英语a84班和a82班进行英语成果汇报。我早早地来到英语部，戴上妈妈给我做的头饰，和其他小朋友排着队伍来到了英语活动室。活动室可漂亮了，地上铺着五彩的塑料拼图，墙上挂满了彩色的气球和丝带。我们按秩序站在拼图上，爸爸妈妈进来了，我们一边拍手，一边响亮地说：welcome，welcome，welcomemummy，welcomedad……在我们热烈的掌声中，爸爸妈妈面带微笑，走进活动室，在位子上坐好。我班的angly老师和a82班的.老师手持话筒，说：”现在，我们a84班和a82班英语成果汇报正式开始。”第一个节目是两班齐唱hellotoyou，第二个节目是两班合作26个字母童谣，第三个节目是英语口号，第四个是……在老师的主持下，节目一个一个有序地进行着。最后一个节目是a84班和a82班比赛，比赛的规则是：两班各请四位小朋友和家长，家长做动作，孩子说单词，在30秒内哪班说的单词多为胜。这游戏进行了三次，都是我们班赢，我们非常高兴。我们英语成果汇报结束，老师给我们拍照。这可不是一般的拍照，你看，我们头戴博士帽，身穿博士袍，手捧成绩单，神气地和老师、英语部主任一起合影。拍完照，就是最激动人心的时刻了，颁发本学期的个人单项奖。由于我平时认真完成录音作业和电话作业，这次荣获最佳作业奖。我们几个得奖的小朋友捧着证书和奖品一起拍照。最后，我们a84班全体同学和老师拍了一张集体照，活动结束。指导老师：凌梅(投稿：阳阳于2006-11-1319:43:28编审:jandao)。

项目的合同

乙方：

公司系甲、乙双方共同组建并经依法核准设立的有限责任公司，经甲、乙双方共同协商，就该公司承包给甲方经营的有关事宜达成协议如下：

一、公司承包给甲方经营项目合作经营合同，自年月日止，共计年。

二、承包期间，甲方必须保证每年交纳承包款万元，该承包款就体现在该公司的财务会计报表内，在每一会计年度结束后二个月内由甲、乙双方按法律规定进行分红。超出承包款部分的利润归甲方所有。

三、承包期间，甲方经营亏损，由甲方自负。承包期间，所有的债权债务关系均由甲方自行处理，由此造成公司财产损失的，应由甲方承担赔偿责任。

四、在承包期间，甲方享有充分的经营自主权和人事权。经营资金由甲方自筹(该公司的注册资金也交由甲方用于经营)，经营人员和所有的财会人员由甲方自行聘任或委派，经营人员的工资、奖金也由甲方支付但可列入公司的经营费用帐内。

五、承包期间，甲方必须遵守法律、行政法规的规定，依法经营，按照工商、税务机关的规定和要求办理公司年检、送交会计报表并依法纳税。

六、本协议生效三天内，承包公司的公章、合同专用章、财务专用章、银行帐号及财务帐册由双方列清单移交给甲方，双方确认。

七、本协议未尽事宜由双方协商解决。

八、本协议经双方签字盖章后即生效。

九、本协议如发生纠纷，由甲方所在地法院受理管辖。

十、本协议一式二份，甲方双方各执二份。

甲方：×××公司。

乙方：

拓展训练项目的目的

实施要求：空中跳台、空中单杠场地一处、保护绳、全身安全带等。

项目简介：参与者站在离地7米的空中，在前方一臂以外的空中，悬着一根单杠。参与者要做的，是从跳台上凌空跃起，抓住那根单杠。(尽管腰间拴着能承重一吨的安全保护绳，人们对高空的恐惧仍是完成该项目的障碍。)。

项目意义：

1、建立临危不惧的自信心，挖掘自身的潜力，挑战自我。

2、培养心理调节能力，增加自我控制能力和自我管理能力。

3、勇于把握机遇。

二、项目名称：巨人梯。

设施要求：高8米的“天梯”设施一处、保护绳、全身安全带等。

项目意义：

1、考验个人胆量与技巧，身体的灵活性。

2、只有通力协作，相互提携，我们才能够一起达到共同的目标。

三、项目名称：天使之手。

设施要求：8米高空钢丝一条，保护绳、全身安全带等。

项目简介：学员两人一组手牵手合作从钢丝的起点走到对面终点。

项目意义：

1、极度考验个人胆量与身体的平衡能力。

2、在非个人英雄时代里面，相互勉励，共同进步才是快速前进的真谛。

四、项目名称：断桥。

设施要求：空中断桥场地一处、保险绳、安全带及安全帽。

项目意义：

1、极度考验个人胆量与身体平衡能力，需要学员克服恐惧的心理障碍.

2、如何正确的看待目标和困难;。

3、体验环境变化后，在恐惧与挑战面前，团队激励对个人的作用;。

4、换位思考意识，站在不同的角度看问题，高处不胜寒;。