遗失的童真初中（优秀13篇）

优秀作文不仅要有独特的观点，还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。

遗失的童真初中作文

人生的步履匆匆，蓦然回首，仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景遗失的童真900字作文遗失的童真900字作文。

那满目的曾经的记忆，却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我，是多么的快乐，只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己，仿佛置身于另一个世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手，渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。

这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜，时光一去不复返，我再也回不到过去遗失的童真时间被风吹散，只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻，可却不曾想，流连忘返。

愉快的沉浸在童年的路上，小鸟还在不停的欢唱，小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸，是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑，放肆大胆地喊叫。

只是如今的我们，褪去了童真，却开始怀念昨天。说不清是从哪时起，我们与父母之间的距离渐渐疏远了，父母对我们的关怀也不再似从前那般了。

我开始急切的寻找，却在不经意间发现，父母对我们的爱其实并没有改变，变的只是表达的方式罢了，我们并没有失去童真，因为童真一直都在我们的心里，并带着这份童真，学会更深的思考。

遗失初中作文

那一封包含歉意的书信。

随着时间的远逝，伴着那份美好的回忆，远去了~~~~~~。

那份曾有的期待，

那份无微不至的关怀。

那个黄昏后的憧憬，

那个夕阳下的等待。

那个灯光下的女孩失去了太多，独自一人在求学路上苦苦追寻~~~~~~~。

遗失初中作文

孤独的花忍受了漫长的冬天，在来年，绽放自己艳丽的色彩，飘散自己芬芳的香味；悲伤的雁，挥动自己受伤的羽翼，飞过荒芜的土地和废弃的村落，找寻自己的雁群；细小的沙，在坚硬的蚌壳中，默默地忍受着寒冷，阴暗与潮湿，在多年后，历莲成光彩照人，价值连城的珍珠。我是一个已经被放弃的人，在我的人生字典里已无坚持两字，并且，我坚信，从此往后，这两个字也不会再出现。曾经，我对我的未来充满了美好的憧憬，甚至有些溢出来。我制定了明确的目标。

可是，一次次考试的不尽人意把我重重地摔倒，我一次又一次地尝试着爬起，但我已无法坚持，就这样，我的信心被一点点地磨灭了，我的勇气从我的指缝间慢慢的流逝，一切美好的事物都被我的记忆沉封，过去的，现在的包括未来的，曾经看似如此真切的事物，在现在看来，却是那么的虚无缥缈，或者它们本该不属于我，我是一个黑眼睛男孩儿，黑暗与我作伴，悲伤与我舞蹈，痛苦与我纠缠。

我与别人的世界隔着一层雾，重重的，厚厚的，走不出，逃不掉，看不透，弄不懂。

直到那一天，漫不经心的我外出散步，闲逛到一个冷冷清清的广场上，街边的灯忽明忽暗，发出诡异的光，这氛围不正适合孤独寂寞的我吗？一对青年夫妇带着他们的孩子走来，那个蹒跚的孩子，迈着艰难的脚步，尝试依靠一个人的力量走路，在色色的寒风中，她的`小脸被冻得通红，但在嘴角泛出灿烂的微笑，“嘭”的一声，孩子摔倒了，重重的摔倒了，摔在了水泥地上，摔在了冰冷的水泥地上，但是，我看见，那孩子用自己瘦小的手臂，支撑起了他沉重的身体，一点点地在挪动，他终于爬起来了，眼角没有晶莹的泪珠，又满是建议的眼神。

我，被震撼了，十分强烈的小男孩爬起来了，即使疼，即使痛，即使他的父母没有帮助他，而我且倒下了，我从字典中重新拾了被我遗失的坚持两字，在今后的岁月里，我会加倍的珍惜。

遗失的童真作文

踏着枯黄的树叶，我迎来2017年霏霏细雨打在伞上，又轻轻的该的关滚落下来，慢慢呼一口白雾，只见白雾随风逝去。

他们与我同校，但每一年，每一学期他们都会离开一些，像孙坤。潘家钦，欧峰伟接踵而去，我交朋友的速度竟赶不上朋友离去的速度！朋友好似秋末的树叶，一落不返。

昔日的笑声犹在耳畔，无情的现实告知我真相——他们已经不在了。

回到家，翻着书上，本子上那熟悉的笔迹，回想起往昔的回忆，不由一阵感慨。

元旦只夜，同学们共欢，我独自坐在墙边，打量着这群熟悉的人。罗权，依旧是那么不拘一格，刘一林，依旧是那样低调，忧郁，罗芳，阳光似的女孩，不羁。望着真实的他们，心中涌起莫名的感动。但过了今晚，一切又恢复成原来。

友情，真实的自己都遗失在风中，而现在我也将告别真实的自己，去接受自己所厌恶的“题海战术”。

无奈中考临近，和同学们在一起的时间只剩下一百来天，想着同学们的近况，唉。

坐在教室中抬头，只看见同学们都在埋头奋笔疾书，桌上摆着各色各样的参考书，教辅书，周围一片寂静，偶而传来翻书声。

我们的童年难道就将这样遗失在风中吗？

遗失初中作文

遗失。

落日的余晖映红了半边天，映红了我的脸，祥和、宁静在校园里漫步。我慢慢的品味这充实而又快乐的一天。在夕阳西下的日子里，好久没有这般体验它的温和。

快乐来的那么难，走的却是那么容易。一个未经证实的消息，便将那颗平静的心深深打乱了。高二的时光已经接近尾声，曾经的快乐与美好，都已经悄然离去，只留下点点泪花在闪烁。3在多的追悔，也追不回那一份怅然的心情，也追不回那一张灿烂的笑脸，摆在面前的是残酷的何去何从。左右张望的目光，总是望不见路的尽头是什么，迟疑不定的大脑，就是无法控制前后徘徊的步伐。是什么？到底是什么？令我如此难下决心。我不想失去你，但是你也不应该放弃自己，难道曾经的梦想就那么不堪一击吗？在挫折与烦恼面前它就是那么脆弱吗？人生的路途漫漫悠长，有太多事情牵着我，绊着我们。但是，为了心中的梦想，为了那一双充满真情的目光。我们有什么理由轻言放弃。

充满幻想与希望的高一已经远去，但他给我的却是幻想的破灭与无限的失望。我失去了我应有的朝气，也没有烈日当头的劲头。一切都是那么死气沉沉，无法自己的我就是找不到离开你的门。但是我有梦想，我还有希望我又无法泯灭的梦，在那样花盛开的日子里，我的梦随杨花一起飞翔，那么轻柔；在满雪纷飞的季节里。我的梦随雪花飘落。那么痛彻心扉，那么不堪回味。

“小妹”的称谓始终未从我口中说出，是不想说还是不愿说，内心的世界，从未弄明白，也不想弄明白。“小哥”我只听说过几次。但是，那已经都不重要。我猜不透你的想法，我也读不懂你的心。为什么你会变得如此忧虑，走路大大方方、谈笑风生的你已经不复存在。谁又会明白我心中的感受，是无奈是无知，还是无能无力，我无法想像我心中的世界，更无法想我们的世界。

高二给了我太多的思念与幻想，想不出开始，想不到结束。心力憔悴的我太孤独太寂寞，每个人都给了我无限的伤痕与无线的压抑。

你静静地离去，带走我无限的追悔，我的感觉如落叶般滑落，看不清你远去的背影，拭不尽殷红的泪珠。

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样.永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺.......小栏杆外寂无声,几回肠断处,忘不了春天的花,秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的.手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边.

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

后记。

缘于一种毫无目的的开始，便在那一年的深秋，悄悄的种下了忧伤的种子，现在，那颗种子的去向，已很模糊，那种子一定早已长成一朵小花，在我浪迹天涯时一路陪伴，它自然从容的开放，从容自然的凋谢，或许，那种真实应该叫青春吧！

这种忧伤到底有多远？四个字，飘洋过海！

遗失。

留不住不该过去的过去。

忘不了早该忘记的忘记。

会不会有一天。

再相遇却不再相识了。

是我们都错了。

还是时间爱上了过去。

把美好都留在回忆里。

你变成过去的我。

我变成过去的你。

这样的错位。

沉迷在只能回忆的回忆里。

谁又会懂谁。

可又能怪谁。

遗失。

当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：happybrithday时，你是否知道中国有一种文化在遗失。

当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。

当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。

当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。

……。

中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。

孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。

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遗失初中作文

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样。永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺。小栏杆外寂无声，几回肠断处，忘不了春天的花，秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边。

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

遗失。

当你戴着小红帽拍着手围着蛋糕唱着：happybrithday时，你是否知道中国有一种文化在遗失。

当你在情人节陶醉于玫瑰醉人的花香时，你是否记得七夕牛郎将与织女相会于鹊桥。

当你还对自己英语成绩突飞猛进而津津乐道时，你是否发现你的母语能力却在明显下降。

当你在灯火通明的圣诞节玩得乐不思蜀时，你是否依稀忆起如今渐渐冷清而生疏的春节。

……。

中国历史源远流长，中华文化博大精深。我原以为中华文明在世界各种文明的猛烈撞击下仍能经得起风涛浪打，自立于世界文明之林。然而当听到韩国“名正言顺”的成功申请世界文化遗产后；当看到日本将茶道，儒家经学发扬光大时；当知晓日漫韩剧风靡于整个大江南北，掀起的.一股股“哈日”“哈韩”热时；当大多数中国人连结婚这件人生大事也仿欧洲式走进了教堂，甚至将口头禅都改为“上帝”“天啊”；当走在拥挤的街头，看着川流不息的人们头上各式颜色各种怪异的发型，以至于熟悉的街头都变得陌生而模糊不清时，我才不得不承认我错的傻得很厉害。

孟子曾说过“生于忧患，死于安乐。”我曾经抱着怀疑的态度。“安乐”不是每个国家每个人所追求的吗？那么又何必以追求到的东西来毁自己呢？但今天以中国来看，在以前即使中国处于最困苦的时期，中国不曾低头，中国文化更不曾屈服。然而在太平盛世的今天，中国那高贵的头却快要低下。

遗失。

留不住不该过去的过去。

忘不了早该忘记的忘记。

会不会有一天。

再相遇却不再相识了。

是我们都错了。

还是时间爱上了过去。

把美好都留在回忆里。

你变成过去的我。

我变成过去的你。

这样的错位。

沉迷在只能回忆的回忆里。

谁又会懂谁。

可又能怪谁。

遗失。

你吹送给我的气息，悄声微语着一个不可能实现的希望，我的心领会着你的言语，就像领会自己的言语一样.永远到底有多远，只不过是滚滚的沙滩，写满淡淡的誓言！

行在冷冷的秋风细雨里，踏着落叶的泥泞，再度的，让一颗心徘徊在深秋。离去的友人，何时寄给我你流落异乡的讯息呢？那个寒意深浓的秋夜，你归来了，然而时光留不住刹那，很快的，你又走了，走的很洒脱。在临行的刹那，你那对深深的眸子，却蒙上了一层忧郁，是淡淡，是深深，还是无奈？曾经，我们拥有过的欢乐，无限的希望和那盈满我们心灵的花朵和诗歌，那些却已遥远得近似陌生，眼前拥有的，只有一片属于秋的迷茫罢了。

点滴芭蕉心欲碎，声音催忆当初情。共同漫步于信笺.......小栏杆外寂无声,几回肠断处,忘不了春天的花,秋天的落叶。握手西风泪不干，来年多在别离间。别绪如丝睡不成，何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。

我俩都有共同的默契，如今你却依旧在天涯未归，是秋的惆怅还是秋的洒脱让你漂泊在异乡呢？孤雁的哭泣声，再也唤不回你洋溢在面颊上的笑臆，而唤回的，却只是属于秋的落墨和孤寂。

我像一片孤帆，漂泊于无垠的大海，梦想着有一天飞上云天牵你的手，而云天欲牵我的手，在海上的一刹那就消失了。

且把那粘忙思念的枫叶，托给那浪迹天涯的流水，让它载着我的祝福，到你身边.

秋深了，秋风中蓄含着一股沁凉的寒意，那些枯枝残叶，在瑟瑟的秋风中，走投无路。

后记。

缘于一种毫无目的的开始，便在那一年的深秋，悄悄的种下了忧伤的种子，现在，那颗种子的去向，已很模糊，那种子一定早已长成一朵小花，在我浪迹天涯时一路陪伴，它自然从容的开放，从容自然的凋谢，或许，那种真实应该叫青春吧！

这种忧伤到底有多远？四个字，飘洋过海！

遗失。

落日的余晖映红了半边天，映红了我的脸，祥和、宁静在校园里漫步。我慢慢的品味这充实而又快乐的一天。在夕阳西下的日子里，好久没有这般体验它的温和。

快乐来的那么难，走的却是那么容易。一个未经证实的消息，便将那颗平静的心深深打乱了。高二的时光已经接近尾声，曾经的快乐与美好，都已经悄然离去，只留下点点泪花在闪烁。3在多的追悔，也追不回那一份怅然的心情，也追不回那一张灿烂的笑脸，摆在面前的是残酷的何去何从。左右张望的目光，总是望不见路的尽头是什么，迟疑不定的大脑，就是无法控制前后徘徊的步伐。是什么？到底是什么？令我如此难下决心。我不想失去你，但是你也不应该放弃自己，难道曾经的梦想就那么不堪一击吗？在挫折与烦恼面前它就是那么脆弱吗？人生的路途漫漫悠长，有太多事情牵着我，绊着我们。但是，为了心中的梦想，为了那一双充满真情的目光。我们有什么理由轻言放弃。

充满幻想与希望的高一已经远去，但他给我的却是幻想的破灭与无限的失望。我失去了我应有的朝气，也没有烈日当头的劲头。一切都是那么死气沉沉，无法自己的我就是找不到离开你的门。但是我有梦想，我还有希望我又无法泯灭的梦，在那样花盛开的日子里，我的梦随杨花一起飞翔，那么轻柔；在满雪纷飞的季节里。我的梦随雪花飘落。那么痛彻心扉，那么不堪回味。

“小妹”的称谓始终未从我口中说出，是不想说还是不愿说，内心的世界，从未弄明白，也不想弄明白。“小哥”我只听说过几次。但是，那已经都不重要。我猜不透你的想法，我也读不懂你的心。为什么你会变得如此忧虑，走路大大方方、谈笑风生的你已经不复存在。谁又会明白我心中的感受，是无奈是无知，还是无能无力，我无法想像我心中的世界，更无法想我们的世界。

高二给了我太多的思念与幻想，想不出开始，想不到结束。心力憔悴的我太孤独太寂寞，每个人都给了我无限的伤痕与无线的压抑。

你静静地离去，带走我无限的追悔，我的感觉如落叶般滑落，看不清你远去的背影，拭不尽殷红的泪珠。

遗失的童真作文

空气中弥漫着淡淡的水汽，有一种雨天所特有的味道，随着一束暗暗的日光从窗户的小小缝隙里透进来。我的房间在最偏暗的地方，远远传来轮胎溅起水花的声音，忽然就觉得好安静好安静，长久盘亘在心里的喧嚣就这么散去了。

我是一个多愁善感的女生，处于好忧郁的青春初期，喜欢夜晚，喜欢下雨，喜欢寂静;我一直以为，我是很纯真的，还有着小女孩时代的干净透彻的内心。

一个昏暗的雨天闲来无事照镜子，细细端详自己的脸，忽然觉得好陌生好陌生，特别是那双眼睛，很渗人。这还是我么?我一遍遍问自己，麻木的脸上一双毫无生气的眼睛，是空洞的墨黑色，泛着镜子折射的银色，我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干净。我明明是朝气蓬勃的!

心里忽然就有一种刺痛，我到底，还是不是我?

有些疲惫地倒在床上，开始细细回想，我以前是什么样的。似乎我的童年在记忆中和现在一样，是大片大片铅灰色的，人生的纸张间有淡淡的铅笔酸腐的味道，只是小时候那个叫自卑，现在是忧郁。

在记忆里的童年是一段不堪回首的记忆，三年级以前的是好无聊的幼稚，是好可怕的单纯，什么都不知道;三年级以后就不知道为什么被班里的人排斥，一直到六年级，持续了整整三年的自卑，深深把头低下，不敢抬起。

初中是人生一个很大的转折，在这里没有人认识我，我可以重新开始，敲去那自卑的三年给我裹上的灰色外壳，露出里面自认为应该还是纯真的内心。我曾经就这么以为，我真的就这么长大了，可以一直保持内心的纯良，我还真的以为。

我以前一直认为把内心封闭起来，形成一个牢固的防壁，就可以隔绝所有的险恶;但是我忘记了，就像把五彩的糖果放进玻璃罐里，很美丽，却终有一天会变质。我都忘记了，不管什么都会变质的啊。好久好久以前，我的心里就盛开的是午夜的红蔷薇，现在懂的植物多了，心里又变成了在午夜的坟地红莲业火般的曼珠沙华，在燃烧着。从很久以前就该认识到的，我明明早就变了，内心早就被阴暗所盘踞，纯真的绿洲被无情扼杀。

想着想着，不知道为什么，忽然失声痛哭起来，我在好多年前就把纯真丢了。

不过还好，真的，我还找得回来。

在很久以前的日记上，我曾写过这样一句话：没有什么是不可结束的，包括生命和沉沦;所有失去的都将归来，以另一种方式。

文档为doc格式。

遗失的童真高考作文

“滴水之恩，当涌泉相报。”自古以来，我国就有着“有恩必报”的优良传统。

韩愈三岁丧父，十岁丧兄，从小由嫂嫂教育长大。韩愈的嫂嫂带着韩愈和自己的儿子一起生活，虽然生活条件不富裕，但对韩愈的影响却是颇大的。从此，韩愈将自己对嫂嫂的这份恩情化为了学习的动力。他不怕困难，发奋读书，终于，功夫不负有心人，韩愈考上了状元。

其实，感恩不一定是要说出来的，她也是一种行为上的表现，可以用自己的肢体语言——行动来表达的!

人间灾难重重，随时随地都在发生着不一样的自然灾害。当灾害发生时，四面八方都会向灾区伸去援助之手，理所应当的，我们应该怀着一颗感恩之心去感谢、感激曾经那些帮助过我们的人们!

大家还记得得汶川大地震吗?虽然时隔已久，但我仍然记得!那天下午2时28分，大地突然剧烈地摇晃着，房屋被夷为平地，美丽的家园受到了严重的迫害。但四川人民没有怕，因为我们的身后有着强大的祖国和世界人民在帮助我们。还记得上海、广州、福建等地都送来了救灾物质，如食品、水、临时帐篷等等。还有我们的“国际朋友”，美国、日本、俄罗斯等都给予了我们帮助。捐款不在多，只要有心就成。

在他们的帮助之下，四川人民又站了起来，重建我们美好的家园。在三年之后的今天，日本也遇到了极大的自然灾害——地震加海啸。作为中国人，作为四川人，更作为曾经在最危险的时候、最困难的时候得到过日本帮助的人，我们都应该怀揣一颗感恩的心去回报他们对我们的帮助、关怀，更应给他们带去一份温馨和安慰，告诉他们“不用怕，因为有我们在你身后。”

是的，人世间真情越多，快乐越多;感恩越多，世界将会更完美。

让我们每个都怀着一颗感恩的心去对待每一个人、每一件事，世界会因你而美好!

高考作文：遗失的童真

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的`另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

如何写好“中国梦”这个题目。

遗失的童真

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。

遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜无欶小儿时，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?

高考作文：遗失的童真

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。

美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【优秀作文】。

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大[微博]多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的`成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。

有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。

以遗失的童真为作文

苏格拉底说过：“一个有德知的人才会生活在最光亮、最美丽的世界里。”他所提的“有德知的人”就是有美德、有良知的“真人”。

生活中唯真才坚，唯真才善，唯真才美。我们要学做一个真人。

做一个真人，我们首先得对自己真。对自己真即做真正的自己，活出自己生命的精彩。世界上没有完全相同的两片树叶，我们人也是如此。当然，没有人是完美的，但我们没有必要为了追求他人眼中的完美而让自己变得虚伪，那样就不是真正的自己了。著名歌手韩红也有一个发胖的身材，在当今追求“骨感美”的社会潮流中，她没有被席卷进去，她做最真的自己，这并没有影响她在人们心中的地位，她那动人的旋律一直回荡在人们的耳边。

李白做最真的自己，高昂地咏出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；陶渊明做最真的自己，回归田园“采菊东篱下，悠然见南山”；苏轼做最真的自己，抱定了“一蓑烟雨任平生”的人生态度……那么我们呢？我们要自信地说出：“我可以不做第一，但我一定要做唯一！”

做一个真人，我们要对他人真。只有做到真诚待人，我们才会收获快乐，我们才能享受生活。特里萨修女总是用爱意和善意将他人包裹，贫穷的人、濒死的人都从她那里获得不含任何尊卑意味的热诚帮助。她的善意不是夏日刺眼的太阳而是冬日温暖的阳光，让人舒心享用。她在人们心中播下真诚的种子，她成为人们心中美丽的符号，她是一个真人。

做一个真人，还得对国家真。古人云：“天下兴亡，匹夫有责”。我们每个人都应担起对国家的一份责任，真正地去爱护它。近日，日本的购岛行为激起了国人空前的爱国热情。有的人见日货就砸，有的人浑水摸鱼，见日货就“抢”为己有，导致有的街道商家根本不敢开门经营，有的车主甚至不敢开车出门。毫无疑问，爱国无罪，但是这种不理智的爱国是真的爱国吗？这种行为不仅没有真正的维护国家利益，还扰乱了社会秩序，所以这并不是真正的对国家真。

做一个对自己真的人，做一个对他人真的人，做一个对国家真的人。只有这样，我们才能创造光亮、美丽的人生！

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遗失的童真

当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完全不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。

“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。

记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利钩心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。

在一个鼓吹神童的时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正因如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。

遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。