无题为题目（专业18篇）

优秀作文通常具有独特的观点和独到的见解，能够引起读者的共鸣和思考。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。

无题为题目的作文

为合作的作文题目

合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。

不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。

作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。

所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。

合作后的成功。

合作，一个多么渺小的字眼，却蕴含着无数的成功。因为合作，所以成功;因为合作，所以欢笑;因为合作，使我们更上一层楼!因为一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悦，人世间的.真理!

学校组织我们一起去“小仙都”野炊。同学们兴奋地一晚上没睡，第二天和自己一小组的同学们分配好谁拿什么，谁拿什么。一切准备就绪后，大家都出发了，经过长途奔波，终于到达了目的地——小仙都。快要10点半了，我们大家搭锅的搭锅，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可开交。我和吴正怡、周哲俊、丁羽琦一个小组，我们准备烧烤，搭好了锅，生着了火，可是为一直不够旺，于是我们拼命加煤，可还是不行，突然我想到一个主意!“对了，我们不是带了报纸吗?用报纸呀!”“、对啊，毛诗涵，你真是个天才!”“过奖，过奖!”说得我不好意思地笑了。

加了报纸，火果然旺了起来，可是“天有不测风云”，老天好像有意和我们过不去似的，竟刮起了大风，报纸到外乱飞，我们赶紧围成一圈，把风挡在了外面，火很快又旺了起来。我们继续烧烤。我负责放食物，吴正怡生火，丁羽琦调料，周哲俊洗菜，不过多久，我们的处女作完工了，吃着香喷喷的劳动果实，心里乐滋滋的。许多同学闻到了我们这边的香味，纷纷过来“勒索”，但我们还是很开心，不免有些得意!只有合作，才能和别人分享成功的喜悦，合作让我真正体会到了——合作成功后有多么伟大!所谓“人心齐，泰山移”、“团结就是力量”，果真就是如此啊!

无题为题目的作文

社会上有多人觉得自己十分弱小,但是如果你听了下面的这个故事你一定还会认为：世上无弱小!!

那是一个阴沉沉的一天,大森林里的.兔子部落里传来了一些哀声怨道：“我们为什么这么弱小!我们为什么没有尖利的牙齿,没有锋利的爪子,我们为什没有变得力大如牛?我们又为什么只能每天都在这片大森林里逃窜......这时他们越说越伤心越说越悲惨最后决定一起排队去河边轻生,在去河边的路上还一直在怨天尤人.到了河边看到了一群青蛙在荷叶上嬉戏,青蛙看到了兔子,便四下逃窜,有一只兔子看到了这一切恍然大悟急忙对同伴们说：”我们没有必要去自杀了,因为我们不是最弱小的,你们看那些青蛙看到了我们吓得抱头鼠窜,我们比他们强大十倍甚至百倍他们都爱快乐的生活着,那我们又有什么理由去自杀呢?其他的兔子也都茅塞顿开!把这只兔子高高扔起!便认他为老大!

这个故事告诉我们：世上无弱小,正是因为人们心里弱小所以自己很弱小.

只有我们身心强大起来,即使是最弱小的物体,他也会十分高昂,心灵十分强大.让我们记住一句话：世上无弱小!

以教师节的话题为作文题目

又是一个金色的季节，又是一个收获的季节，又是一个属于教师的节日。在这金秋之中，我们最铭记于心的节日是哪一个?我们都不约而同想到了它——教师节。

有人说，老师像一位园丁，她的汗水则是我们这些祖国花朵的养料;有人说，老师像一支蜡烛，她的毕生都在为我们燃烧着，她的目光是我们人生旅途中的指南针;有人说，老师相一只春蚕，将吐出的丝为我们织就一块块学习的锦布，她的话语是我们一生中的教诲。老师，这是一个神圣的称号，有了人类就有了老师。可见，老师在我们心中，在这个世界，都是必不可缺的。我们是破土发芽的幼苗，我们是刚刚出生的雏鸟，我们是祖国未来的接班人。您以各种各样的身份在我们身边穿梭，您又是妈妈，又是园丁，更是我们崇拜敬爱的老师!您是我们在沙漠里的绿洲，您是我们在黑夜中的灯塔，您是我们在迷途中的指南针，您已经刻在了我们幼小的心中!

我们不会忘记是谁把年幼无知的我们第一次带进教室，我们不会忘记是谁让我们在学习的路上少了许多磕绊，我们不会忘记是谁让我们渐渐明白了生命的真谛。我们不会忘记，我们不能忘记：您这么多年来任劳任怨，总把我们放在第一位，老黄牛是您的比喻。我始终记得上学第一天，您用一张最灿烂明丽的笑脸去迎接几十张茫然迷惑的面孔。从那以后，您就是我们的母亲，您用明亮的双眼，敏锐的目光，时刻殷切地关注着我们的努力，我们的成长，我们的进步。您让我们明白只要坚持不懈就能获得成功，只要宽厚平和就可以获得他人的信任，您传授给我们不仅有学习的方法，更有人生的道理。您的心像净水一样透明，像大海一样宽广，像天空一样辽阔。您无时无刻不在为我们着想。粉笔屑染白了您的头发，岁月爬上了您的脸庞，可是这样多的辛劳，您的表情却始终如一，依旧是我们的灿烂明丽的笑脸。

老师，我们知道，您会累、会倦、会想要休息，但您依然百般呵护我们，就像照顾一朵即将怒放的花儿。我们不只是您的学生，还是您的孩子，就让我们为您擦去两鬓的斑白，抚平您脸上的皱纹，老师，您辛苦了!

无题为题目的作文

有一天，我刚刚放学回家，便对正在做饭妈妈说热死了，快给我找背心来，妈妈说今天下午，可能要变天。而我不听妈妈的劝告，自己找背心来，费尽九牛二虎之力，终于找出一件背心来，换上之后，一股凉风在我身体里跃动，在吃饭的时候，妈妈说记的那着外套，我说好，吃完了饭，趁着妈妈洗衣服，我没拿外套，偷偷的溜了出去，到了快放学的时候突然天气变冷了，冻的'我只打哈欠，于是我急急忙忙跑回家，这时妈妈还没发现我穿外套，妈妈说不至于那么冷吧，好呀，你个小子，没拿外套就跑了，妈妈气的给我拿出感冒颗粒，让我喝下，妈妈，我想跟您说声对不起。

以难题为题目的作文

人生中我们总会遇到一个个难题，有毅力与懒惰的较量，有正义与屈服的抉择，甚至有关乎生与死……当你面对这一个个难题，请静下心来，听听心底发出的声音。

站在历史的彼岸，我看到了一个踽踽独行的背影，一颗上下求索的忠心，徘徊在汨罗江畔。一道难题摆在屈原面前：是隐忍苟活，还是舍生取义？他迷茫地行走，吟唱“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”渔翁劝他：“何不随其流而逐其波？”是啊，在这个黑暗时代，明哲保身似乎是最好的方法，可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中？这时，他听到了心底的声音：与其在痛苦中苟活，不如以我之死，促进世人的觉醒，擦亮正义的光芒。纵身一跃，他像一颗流星划破历史的天空，为这个亘古的难题作出了不朽的回答。

历史飞速运转，我看到了一个孱弱的身影。父亲的嘱托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。残忍的帝王告诉他：要生，就得接受宫刑。是率性一死，结束余生；还是隐忍苟活，完成事业？有时候，生比死更难！这道难题折磨得司马迁不眠不休，形容枯槁，只为找到一个正确答案。而人生，又哪里存在“标准答案”？这时，他听到了心底的呐喊：历史需要正义，后人需要真相。他以海的大度包容内心之苦、是人之讽，他用山的刚毅书写正直。面对难题，史马迁的解答撼动历史，照耀尘寰！

倾听心底的声音，班固投笔从戎，李白弃官云游，文天祥留取丹心，他们在难题中提升生命的高度，在历史上留下浓墨重彩。

忽视心底的声音，秦桧诬陷忠良，洪承畴丧失气节……他们心底的善良在呜咽，他们也在这一个个难题中屈服于私欲与邪恶，沉沦于黑暗。他们在历史上留下的只是万古骂名。

生命是又一次，而难题不止一个，有人在难题中飞跃，有人在难题中沉沦。只有解答出这一个个难题，我们才能拥有辉煌的人生。

无题为作文写

“唉！我们来看你了！”我们几个同学来到了她家，她木木地在坐沙发上，眼睛痴痴地望着电视。她那漂亮的小辫子已成了乱蓬蓬的了。过了好一阵子，她才缓缓转过脸，望着我们，傻笑。她那憔悴的母亲在一旁，无奈地叹息。我们心中都明白着什么，可也不愿承认着什么。我们坐下，不知到应该说什么。屋子里那么静，静得可怕。

猛的，我关上了《同学录》心乱如麻，伏在桌上，泪珠顺着脸颊滚落，心中“凉初透”……。

望着她那净白的脸旁，那紧闭的不能睁开的眸子，我与几位同学均无语，呆呆地站着。看看天，好亮啊，雨后处霁。可是她身下的那些白菊花却白得吓人。她静静地躺在了上面。没有欢声，没有笑语，只是静静地躺在了上面。我们将手上的菊花放在了她身旁，希望她醒来时能看见。然后，将双手放在了胸前并低下了头，我们在祈祷，可是我们不想承认这是祈祷，只是和上帝一次普通的对话罢了。

夜幕低垂，天使，不见了，她，也不见了。

惟独那本。

厚厚的《同学录》。

夜幕低垂，笑声，不见了，哭声，也不见了。

惟独那块。

糖一样甜的橡皮。

――并非结尾的结尾。

无题为作文写

要于茫茫宇宙之中寻找一个与地球一样，是由动物、植物等众多物种，以及水、空气等非生命物质组成的世界谈何容易。这不啻xxx捞针，尤其是，以刚跨越过连船都造不出，只能算是一个略通水性的人这一阶段，还停留在仅能制造木船，仅能探测内海的现今世界的科学水平，这样的话，就算这针是那坠落深海里的一颗明珠，它的光芒仍不能为仅能制造、运用木船的人所发现、发觉，并找到。

或者像朝鲜一样受人保护？

或者像韩国一样摇头乞怜？

或者像日本一样于夹缝中求生存？

或者像叙利亚一样是别人随意欺辱的对象？

当然，也可能像梵蒂冈那样与人怜悯，得一苟延残喘之地与繁衍生息之机。哎，利益这东西，实在不愿多加描述。

或许是我说的太严重了吧，或许只是我的设想，或许是我杞人忧天了，并不可能成真呢。但，怎么能忘了居安思危，若现在不努力，当真发生的那天，可就不是老大徒伤悲了，而是真真生死人亡，种族灭绝，沦为奴隶啊！

人类不想法自救，居然还在自相残杀，这是人类的天性使然么？

无题为作文写

毕业总让人伤感，当大家的倩影落在底片上，我们才瞬间意识到：不多了、不远了、更近了``````来到了。同学们往日的笑脸与热情消失了：无影无踪、老师在课堂上的严厉放下了：九霄云外，只是一片少有的沉默。从前我们总爱打破校园的静寂，今天却不约而同。面对从未经历过的离别，我们只能沉默，或许大家都想说点什么，但我们知道此时无声胜有声，所以便压抑了。朋友啊，不知我们还能不能在一起，但我们的心不会被空间所隔离，友谊不会被时间所淡化。或许我们会被空间隔离，但我们会记得属于我们的银杏之约；或许我们走进不同的校门，但我们同在一片蓝天；或许我们不能面对面交谈，但我们能有纸和笔继续搭建友谊的桥梁。

六岁起，我们上学。每天上课，下课，再上课，再下课``````上学的生活如同一首交响曲，最后的乐章总是不变的：放学。

“放学了！”

老师，不要担心我们会上当受骗，虽然我们还缺少社会阅历，但我们会努力保护自己。不要担心我们会处处碰壁，虽然我们并不优秀，但我们会竭尽全力。不要担心距离会冲淡这份师生情，它永远是我们生命中难割难舍的。所以，老师请拉长你手中的线，风来了，就让我们放心地冲上更高的天空。

毕业告诉了我们：要过好每一分，每一秒，无论如何，它们都是日子给我们的馈赠。

再见了，我的同学们。

不要伤心与难过因为我们有过曾经。

不要担心会忘记因为我们永远记得那个属于我们的forever誓言！

我会为你们在十字架前合十祈祷。

在一棵古老的银杏树下``````。

后记：从前，放学手拉手回家的好朋友已很少见面；从前天天进出的校门已只能在门外徘徊；从前形影不离的好朋友已变成普通朋友，只是见到面打打招呼仅此而已，枉然没有了昔日的亲切。但我们还记得那个亘古不变诺言。

期待着，期待着``````。

无题为作文写

有时、不是沉默、只是无力诉说。

——题记。

习惯了写伤感的文字，那样可以淡化一点自以為是的痛苦，哪怕少的可怜。至少会让我有点微不足道的安慰，至少我会明白自己的心：我并不快乐，但我懂我！

有人说，喜欢文字的人是孤独的，而我，算是其中之一吧！曾经的美好只会留给我永无止境的遐想，除此之外，我又能怎样？我的痛苦已溢於言表，我现在的处境又有谁会理解呢？欲哭无泪啊！想要实现我的诺言，证明给所有人看，想让爱我的所有人不再為我操心，想要……太多太多了。可是，一切都毁在了可是上，我没有了依靠，我开始无助，开始变得无人倾诉，连最起码的安全都保障不了，我太累了！我喜欢安静，但不喜欢太静，可现在的我，又怎么能静下了来呢？每天告械自己不去想哪些无聊的人、无聊的事，那样我就可以安心的学习了。可是，又是可是，我是一个被别人时刻监视住的人，连自己想做的事都做不了，没有自由，也就没有安静可言。我不忍心看著自己就这样沦落下去，我不忍心看著所有人都為我而痛苦，我害了他们丫！我该妥协吗？no！如果我认不了，我可以选择逃避，但如果我妥协了，我这一辈子也就完了！

我该怎麼办？何去何从？做人真累啊！

为合作的作文题目

听过很多美丽的故事，其实故事的本身并无所谓美，然而创造故事的人却美得炫目，一如璀灿的星晨，一如绚烂的虹，一如皎皎的月。

朋友，你一定也听过的，很多，很多，患白血病的男孩因为社会伸出了许多关爱的手赢得了宝贵的生命，失学的儿童在希望工程的援助下又可以遨游知识的海洋，孤寡的老人突然有了好几个温馨的家，溺水的垂危生命被托上生存的河岸……真的很多，就在你身边，雨天为你撑伞的母亲，跌倒时扶你上路的老师，困难时牵你手走过的同学……其实，美丽着的他们的精髓无外乎两个字——合作。

合作可以让空间更美丽。

不论是社会、学校还是家庭，只要其中的每一分子都具有合作精神，勇于担起肩上的重任，那么，展示在我们眼前的无不是一道道风景。

也很伤心地看过一些场面，车上劫匪肆无忌惮搜乘客的钱财，一个个哑口无言，忍气吞声。

倘若一个个齐声大喝：“大胆劫匪，休得无理！”劫贼还能泰然自若地进行吗？这其实就是人们缺少一种团结合作的精神所致，太多的时候明哲保身，没有正视邪恶的习惯，很多人都希望在困难时得到援助，然而当身边的人处于困难时却忘记自己的初衷，“乐于助人”总是希望灌输给别人而不是自己。

古人尚且知道“已所不欲，勿施于人”，其实乐于助人应该从自身做起。

“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同”，我在读列夫托尔斯泰的这句话时，颇多了些自己的感触。

幸福的家庭相似之处无不是每个家庭成员共同努力营造的结果，父母尊老爱幼，小孩孝顺长辈，努力在父母的抚养下完善自我，这都是幸福的因素。

而不幸的家庭往往是各自的意愿背道而驰，以自我为中心，寻求所谓的自私的幸福空间所致。

学校是个要具备合作精神的地方，俗话说“没有规矩不成方圆”，若是每个学生都视校规校纪而不顾，那么校将不校绝不是危言耸听。

同学间的互助互爱，尊师重教，无不是学生成长的有利因素。

只有在那合作的氛围，年少的我们才会真正成长为参天大树。

社会更是个要具备合作精神的地方，海纳百川，我们的社会正好是这博大的海，不管是个人的小溪还是单位的河流，抑或是体系再大的长江黄河，但终究要流入的还是我们社会的海，那怕是其中有一些些污浊，对我们的海都是一种煞风景。

我们有责任净化好自身，然后净化好周边的环境。

人人如此，我们还怕这海不洁净、不壮阔？合作，是一股源源不断的清泉，可以滋润干枯的生命；合作，是爱的暖流，可以使荒漠的心变成绿洲；合作，是一种强大的力量，可以使世界变成美好的人间。

无题为作文写

不想感受声光刺激，不要挥霍青春。

人们误以为“潮汐”是大海最美好的情感，其实那时在众目睽睽之下为了掩饰落寞的喧嚣。

不喜欢繁华的都市，不喜欢五彩的霓虹灯，不喜欢拥挤的人群，或许是习惯了安静。忽然怀念起那海的味道，怀念那捡贝壳时单纯的喜悦。

这里，无法聆听袅袅乐音，无法感受习习海风。

或许，有些人、有些事是用来回忆的。其实，每个人都是每个人生命中的过客，只是驻留时间的长短问题，所以到最后剩下自己一个人的时候，不要悲伤，至少你还拥有回忆。

每个人都会面对离别，离别的悲伤必定不能少，眼泪可以证明。但是，上天是公平的，他带走了一批人，又送来了另一批人，然而看似公平的他又是残忍的，他让我们深刻地体验到离别的滋味，也让每个人都成为每个人的回忆。

有时，会想要摆脱这个充满回忆的地方，但现实残忍地告诉我不可能。一次又一次地陷入回忆，使我学会了在安静中沉默，也开始讨厌起这片繁华。每当自己一个人时，就会选择听那些充满回忆的歌声。那干净的声音，那优美的旋律，让我真实地触摸到自己的心。

大海的纯朴、干净是这里所没有也是我所向往的。经常看到书中会出现“海的那边是什么”类似的句子，我觉得海的那边是寂寞，是喧嚣。如果可以，我会选择住在海边，压抑住自己的好奇心，不去想、不去问海的那边是什么，永远留住心中的那点单纯。

看不透，也不想看透这里的繁华，庆幸自己还有点幼稚，以致于不会忘记心中的那点单纯。

就算明天是世界末日，也要努力过完今天，让生命得以延续，因为明天还没到，明天在明天。带着那点单纯与世界一起消失。

上帝让每个小孩来到这世上之前，都会在他的体内输入一种叫快乐的东西，也会输入一种叫悲伤的东西，只是分量的分配不一样罢了。我想和上帝说：“你给的快乐太珍贵了，以致于我每时每刻都在担心是否下一秒就会消失……”

谢谢你们曾经陪我一起过，无奈，你们只是回忆。终究、还是你们的过去，不过，只要你们的回忆中还有我就足够了。

青春，经不起我的犹豫和挥霍，下定决心就不再退缩。

——有些东西是无法用笔写出来的，放在心里就好。或许，有些东西放在心里也会被人看透，而有些东西，写出来未必有人看得透。

无题为作文写

细雨蒙蒙，微风轻拂，我独自走进了曾经的八班。两个月前，我们都在这里，两个月后，人去楼空，同学们已各奔东西，淡淡愁绪缠上心头。

教室里，桌椅横七竖八，如果在平时我一定会大声责问，而我正要张嘴，却发现空无一人，我哑然失声，默默地，慢慢摆好桌椅，猛然发现桌上的字：青春不老，我们不散。平时，我一定会马上找到写字的人，告诫他桌子上不能乱写字，但此时，我又该找谁呢？我轻轻抚摸着桌上的字，曾经共同奋斗的岁月一一浮现眼前，竟鼻子一酸。毕业前这类“豪言壮语”我见多了，但现在看来却已然被时光打破。

书柜里空空如也——这个书柜是我管理的。毕业那天，我依依不舍交出细心保管了三年的钥匙。曾经，这个书柜里整齐地摆满书籍，同学们互相借阅，共同学习，共同进步。而现在，一切都幻化为昨日的云烟，随风而去。

讲台上有一份值日分工表我凝视着一个个熟悉的名字，忽然想起，我们还有太多事没做——没擦窗户，没卖瓶子，没换灯泡……就这么匆匆走了，没有好好向这间教室道别，向青春道别，甚至没有向老师道声谢谢。真的，就这么走了。

那张毕业照还在，我轻轻拂去灰尘，老师，同学们的音容笑貌浮现脑海。时间定格，我和他们对视着，他们笑得那么开心，仿佛丝毫不知离别就在眼前。但我明白，他们——包括我，是想把最美的年华永远深藏在记忆里，也留在这个“家”里。我整理好所有同学们留下的物品，校服、试卷、练习册、草稿纸……我想说点什么，但嘴却张不开，泪分明是出来了。最后，我决定什么也不带走，它们永远属于这里。

教室的一切，我看了一遍又一遍，似乎永远看不够。三年前，我们有缘在这里聚首，三年后，我们轻轻离去，就像来时一样。我不知以后是否有人回来，但我希望有。我含泪在黑板上写下：我在这里，我一直在等你。

教室门口止步，满眼都是同学们，老师们的笑脸，再一次回眸，我不再哭泣。

雨已停，阳光初现。

为合作的作文题目

“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。

合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。

合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。

合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。_时期的_，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。

当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！

愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！

以合作为话题作文（二）。

一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很容易被弄断……这就是合作的力量。合作对于人类来说也是不可缺少的，这不，去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。

拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河比赛，我们班有20名同学参加了这个比赛，我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加比赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战，拼命地为我们加油。

无题为作文写

曾几何时，小小的人儿便向往着那缤纷云朵的天空，那浩瀚波浪的大海，那花开草盛的草原，那至水纯清的碧波，那三千银河的飞瀑，还有那无穷神秘的宇宙。

坐在柔软的草地上，带着鲜花蔓草编织的花环，嗅着那清香，有草儿的，有花儿的，有风儿的。

卧在花海之中，仰望着那湛蓝的天空，有洁白的朵儿，一片一片，一朵一朵。儿时的梦想便是采撷一朵天上的棉花糖，甜甜的，软软的，绵绵的，柔柔的，好极了!

多么天真可爱的想法啊!

微风徐来，好轻，好静，却翩翩舞起了那曼妙动人的华尔兹，叶纷飞，舞凌乱。一旋一旋再一旋，千旋万旋化叶蝶，舞着秋千，荡着荡着，像一个欢乐的小精灵，我飞了，飞了耶!

一眨眼，似乎便是一世界。黑了天，落了阳，却染红了半边天，那一抹残阳，好美!美得凄婉，美得优雅，美得让人心碎，却又让人心疼。

有人说：鱼的记忆时间只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。只可惜我不是鱼，没有7秒的记忆。人，往往有很多事，要遗忘或者说去选择遗忘，忘记不好的，重新开始，未尝不是一件好事。

无题为作文写

素洁的月光偷偷潜入了他的瞳孔，浮动的清辉轻轻摇曳着少年的梦。借着这皎皎的月光，他眺望着遥远的故乡。

趁他不注意，轻灵的月光步入了他的蜗居。一张木床，一条短凳，一盏旧灯，一本破书，还有一个孤单的身影，倚窗，低头，无语。

只因为耸峻的高搂封住了他的视线，浮华的喧闹堵塞了他的耳朵，还能怎么办呢？他只能默默的坐到床上，让月光将思念涂满全身。忽然，他蹦了起来，伸手想拉电灯，手指却在碰到开关绳的一刻僵住了，他无力的放下手，伴随着迂回的叹息，心想，毕竟还是停了。

在月光的注视下，他从床底下翻出一块裹得严严实实的红布，一层一层地摊开：一张，两张，三张，四张，五张。望着这么多崭新的人民币，他笑了。突然，他把手伸进裤袋，掏出了几张皱巴巴的零钱，充满了汗味的三十一块八毛。明天，明天他就可以向老板要回剩下的一千五百三十一块八毛了。那时候，他就可以回家了，像一个小富翁。

他倒在床上，仰望着天花板。明天，多么值得期待的一天。

明天，他要为爷爷买根拐杖，为奶奶买套假牙，为爸爸买块手表，为妈妈买件衣服，为妹妹买本图书。最后，他要为自己交学费好重新上学，就这样，他枕着一床美梦入睡。

xxx可不是，我告诉您啊，听说他那外地人的老板可是个黑心的料。xxx一位西装革履的中年人感叹不己。

xxx可惜了，他命不好！xxx一位妇人边说边端出一锅热腾腾的汤。

xxx妈妈，妈妈我们拿些饼给隔壁的哥哥吃吧！xxx一个天使般的女孩扯着妇人的衣裙央求着。

众人无语。妇人用指撮了一下女孩的额头，xxx小孩子，懂什么，快吃饭。xxx。

插曲过后，依旧欢乐，而月光依旧归照在人间。

千窗明灭外，一盏见温柔。

今天，八月十五。

今天，思念缠绵。

无题为作文写

她跪在这饱经风霜的老木桥上，我在她的面前停下了匆匆前行的脚步。这条老木桥本是让行人遮风避雨、行路方便的公共建筑，却同时为一些“可怜”的乞讨者提供了栖息的场所。是的，她就是一名乞讨者，抑或说是——一名乞丐。

她的穿着倒不俗，并不是通常乞丐的.衣衫褴褛。她也并非残疾——我亲眼见过她在大街上行走。现在她的身前多了一张诉说她的悲惨遭遇的纸。

当然，我也非铁石心肠，可我对眼前这个看起来比我大不了几岁的她，却产生不了一丝一毫的怜悯之情。她突然抬起低了许久的头，看了看围在四周的人。我看到了她的眼睛，慵懒的眼神里分明有着仇恨和对旁观者的敌意。然后她又看了看零乱的、被扔在地上皱巴巴的零钱，继续把头埋得更深。我忽然开始对眼前的她产生同情，不是因为她的遭遇，而是——她有手有脚却不劳动，捡垃圾、擦皮鞋都能挣钱，而且是正当的行业，是靠自己劳动来挣钱。但她，却选择把自己的尊严铺在地上，让人一脚一脚地践踏。她有如花般绽放的生命，有明亮的眼睛，健全的身体，这都是上帝的恩赐，然而，她却不懂得珍惜。

她是可怜的，无比可怜的。所以，我同情她。

我突然想到，如果有一天，因为自己的不努力，因为自己的懒散无知，因为自己的种种陋习，自己也不得不和她一样跪在某个地方，那该怎么办？我摇摇头，觉得自己真是杞人忧天。可是我心里却有个愈发清晰的声音，在缓慢而有力地告诉自己：生存在这个社会里，就必须遵守这个社会的生存规则——优胜劣汰。我必须要让自己强大，强大到能让爱我的人不再担心。否则，我很可能走和她一样的路。她与我，并非毫无关联。末了，我把手伸进口袋，拿出一张薄薄的东西，蹲下来，轻轻地放在她身前，然后起身，落荒而逃。

真的是落荒而逃。我是真的害怕，有一天，我会和她一样。

以作文为话题的作文以为话题的作文可以以话题为题目

看似无动于衷，其实心仪已久;看似漠不关心，其实蓄谋已久;看似飘渺难测，其实尽在掌握。

鳄鱼并没有参与捕杀羚羊，可结果不单截获了羚羊，还有几只胡狼、鬣狗做晚餐。其实，冷眼旁观的鳄鱼原来一直等待，在等待中，它们知道一切尽在掌握之中，所以人它们成功获取了猎物。关于等待，还有另一个故事，那是一个童话。一个年轻人要与情人约会，由于他太性急了，不会等待，不会欣赏迷人的春光而焦躁不已。这时，一个侏儒突然出现在他面前，送他一颗急钮扣并且说：“这颗钮扣会帮助你跳过时间的。”这正是小伙子所希望的，他一转钮扣，心上人已在眼前了，还朝他笑呢!真是棒极了!于是，他的愿望越来越多，时间过得也越来越快，没多久，他已老态龙钟了，衰卧病榻了，再也没有要为之转动的钮扣的事了。然后他开始追悔莫及了。直至最后他才醒悟：其实生命在于等待。

等待既意味着鳄鱼的尽在掌握之中，也意味着这个年轻人对于生命过程的体验。而我们又何尝不是在等待中度过呢?我们对付出的一切都抱有等待，等待努力学习后的考试成绩;等待紧张五天后周末到来的放松玩乐;等待我们对着夜空许下的美好愿望的实现。等待让我们对生活充满希望!