小班美术柳树发出嫩芽教案（实用13篇）

小班教案要鼓励幼儿的独立思考和解决问题的能力，培养他们主动学习的习惯。接下来是小编为大家整理的小班教案范文，希望能够给教师们提供一些教学的参考和借鉴。

小班美术柳树发出嫩芽教案

活动目标：

1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。

2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。

活动准备：

棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。

活动过程：

一、谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征。

教师：今天老师给小朋友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么?出示范画。

提问：柳条是什么颜色的?是什么样子的?(长长的，细细的，越来越细)叶子是什么样的(小小的)。

二、教师示范。

教师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看到底是怎么画的。

教师示范并讲述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上开始画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。

请小朋友们空手跟老师练一练。(画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来)。

然后用棉签把柳树的叶子点出来。

三、幼儿练习。

幼儿练习，教师单独指导。

四、展示幼儿作品，并点评。

重点引导幼儿欣赏线条流畅，表现大胆的作品。

反思。

兴趣是幼儿园一切教学活动开展的动力源泉，是引发幼儿探索欲望的最佳途径。幼儿只有投入到“我喜欢”的美术活动中去，才能充分发挥他们的潜能，促进他们更健康的成长。

柳树是我们生活中常见的，它的到来说明我们的春天已经悄悄来临。蜡笔画是平时的教学活动中常见的，孩子们是喜欢的，但是棉签作画的方式也引起了孩子的兴趣。绘画之前先让孩子们观察柳树，说说柳树的特征，说说柳树的颜色、说说柳树的形状等等，为下面的棉签画操作奠定良好的基础。

在本次活动中，选择了用棉签和颜料作画的方式让幼儿学习用棉签为柳树添画柳叶，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。接着是我的示范画，告诉幼儿可以怎样画：从左边画到右边，从上画到下，并且示范给小朋友看具体从什么地方画。也告诉孩子棉签的使用：蘸点颜料，旁边擦擦。柳条画好后，还有树桩的颜色是需要蜡笔画的，由于要等柳条的颜色干，所以把这个涂色活动放入了区角活动中。为了不影响孩子的操作，我在桌上垫了报纸，这样也不会让桌子脏影响了小朋友的作画心情。接着就是幼儿自己添画柳条，在这个过程中我观察着每位孩子的操作，并且给予适当的意见。

在活动中，幼儿的兴趣较高，整个活动中幼儿非常投入，大部分幼儿能够独立完成作品，作品的效果也非常好。我能关注幼儿的主体性，并及时指导，教学目标顺利达到。在教学活动中，还关注幼儿的自主性。在活动中，幼儿应是活动的主体，要关注幼儿的自主性。

小班美术柳树发出嫩芽教案

目标：

1．在看看说说柳树特征的基础上尝试用团、压、切等方法制作柳树。

2．喜欢柳树，进一步关注春天其他事物的变化，产生热爱大自然的情感。

准备：

绿色橡皮泥，咖啡色橡皮泥、垫板。

过程：

一、图片导入，引出兴趣。

出示柳树图片，说说柳树长得怎样？

小结：春天来了，柳树发芽了，伸出长长的手臂，穿上绿色的新衣。

二、教师示范，制作柳树。

1.做柳树要选什么颜色，看一看，哪种颜色选多些，哪种颜色选少些？

2．讨论：柳树怎么做呢？

3．教师示范：先选一块咖啡色橡皮泥先团圆再压边扁做成长方形，切去一块三角形、做好树干，搓几根细细的绿色柳条贴在树干下长长的往下垂，最后装上叶子。

三、幼儿制作，教师指导。

1．请幼儿尝试用面泥制作柳树，教师巡回指导。

2.观察同一张桌上的幼儿是如何分泥的。

3．建议能力强的孩子帮助能力相对弱的孩子。

四、讲评幼儿作品：

请小朋友把做好的树放到前面，让大家都来参观谁给柳树姑娘打扮得最漂亮？

小班美术柳树发出嫩芽教案

活动目标：

1、会按照指令快跑、慢跑等，能听信号快速的做出反应。

2、学习遵守游戏规则，体验集体游戏的乐趣。

活动重点：会按照指令快跑、慢跑等，能听信号快速的做出反应。

活动难点：学习遵守游戏规则，体验集体游戏的乐趣。

活动准备：

1、《小朋友的书.春天来了》。

活动过程：

一、热身运动。

春天到了，春风姑娘轻轻地抚摸着柳树宝宝，柳树宝宝轻轻地跳起了优美的舞蹈。

（在轻柔的音乐伴奏下，教师边念儿歌边引导幼儿舞动身体，为活动做准备：小柳树，辫子长，辫子长，真漂亮。真漂亮，谁帮忙？谢谢春风姑娘！）。

二、游戏活动。

1、根据音乐变化，调整身体动作。

（1）教师扮风姑娘，幼儿扮柳树宝宝。播放轻轻的音乐：大风来了，教师用薄纱布上下、左右挥舞，幼儿往风吹的方向快跑。

（2）教师扮风姑娘，幼儿扮柳树宝宝。播放轻轻的音乐：微风来了，教师用薄纱布轻轻抖动，幼儿慢跑。音乐停：风停下来了，幼儿想象做柳树的各种动作。

2、轮换播放轻快和轻柔的音乐，幼儿游戏若干次。

三、放松活动。

1、春风姐姐累了，回家去了，柳树宝宝也休息了。

（教师引导幼儿朗诵儿歌，做放松运动）。

四、寻找柳树。

1、每位幼儿一块不干胶，让幼儿在规定的范围内找柳树，就把不干胶贴在柳树上。

2、教师和幼儿一起检查，幼儿是否贴对。

活动反思：

春天已经来临了，各种各样的树都开始发芽了，尤其是柳树，风一吹来，柳叶就跟着飘了起来，像是在跳舞一样。小朋友去过月湖公园，看到过柳叶飘起来的.样子都觉得很美。而这次活动，就是以角色扮演的方式来让小朋友模仿柳叶飘起来是什么样子的，让小朋友能够听老师的指令，根据风的大小，进行快跑和慢跑。最重要的一点是，小朋友在进行活动时，能够遵守游戏规则，大风来了，柳叶是怎么飘的，微风来了，柳叶又是怎么飘的。我会多次进行这样的一个步骤，让孩子们听对的指令，让孩子们体验集体游戏的乐趣。

小班美术柳树发出嫩芽教案

活动目标：

1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。

2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动准备：

棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。

活动过程：

一、谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征。

教师：今天老师给小朋友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么?出示范画。

提问：柳条是什么颜色的?是什么样子的?(长长的，细细的，越来越细)叶子是什么样的(小小的)。

二、教师示范。

教师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看到底是怎么画的。

教师示范并讲述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。。教案来.自:大;考吧幼.师网，从柳树的树干上开始画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。

请小朋友们空手跟老师练一练。(画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来)。

然后用棉签把柳树的叶子点出来。

三、幼儿练习。

幼儿练习，教师单独指导。

四、展示幼儿作品，并点评。

重点引导幼儿欣赏线条流畅，表现大胆的作品。

教学反思：

柳树是我们生活中常见的，它的到来说明我们的春天已经悄悄来临。蜡笔画是平时的教学活动中常见的，孩子们是喜欢的，但是棉签作画的方式也引起了孩子的兴趣。绘画之前先让孩子们观察柳树，说说柳树的特征，说说柳树的颜色、说说柳树的形状等等，为下面的棉签画操作奠定良好的基础。

小班美术柳树发出嫩芽教案

活动目标：

1、在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。

2、体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。

3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

4、感受作品的美感。

活动准备：

棉签若干，绿色水粉颜料，画有柳树的画纸，小碟子。

活动过程：

1、谈话导入，引导幼儿认识柳条的特征。

教师：今天老师给小朋友们带来了一幅画，我们来看看画的是什么？出示范画。

提问：柳条是什么颜色的？是什么样子的？（长长的，细细的，越来越细）叶子是什么样的（小小的）。

2、教师示范。

教师：这张画可不是用笔画的。让我们来看看到底是怎么画的。

教师示范并讲述要点：小手捏住棉签的中间，动动我们的手腕。从柳树的树干上开始画柳条。柳条是长长的，半圆形的，越来越细。

请小朋友们空手跟老师练一练。（画一个半圆，先重后轻，轻轻把棉签拿起来）。

然后用棉签把柳树的叶子点出来。

3、幼儿练习。

幼儿练习，教师单独指导。

4、展示幼儿作品，并点评。

重点引导幼儿欣赏线条流畅，表现大胆的作品。

教学反思：

柳树是我们生活中常见的，它的到来说明我们的春天已经悄悄来临。蜡笔画是平时的教学活动中常见的，孩子们是喜欢的，但是棉签作画的方式也引起了孩子的兴趣。绘画之前先让孩子们观察柳树，说说柳树的特征，说说柳树的颜色、说说柳树的形状等等，为下面的棉签画操作奠定良好的基础。

小班美术柳树发出嫩芽教案

活动目标：

1、用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。

2、认真观察和大胆表现的能力。

3、感受美术活动的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、经验准备：活动前，让幼儿观察春天刚发芽的柳树、柳树的图片。

2、物质准备：绿色的油画棒、抹布、垃圾筐、棉签、水粉颜料。

活动过程：

一、情景创设。

1、师：小朋友你们看谁来了，对了柳树来了，柳树妈妈睡醒了，她伸伸懒腰，照照镜子，(出示柳树图片)一场春雨过后，柳树妈妈的头发变了!一根根枝条越来越长，在枝条上还长出了小嫩牙(出示长出嫩芽的柳树图片)。风一吹，这些枝条飘呀飘，真漂亮!可是突然刮来了一阵大风。柳树妈妈的头发被吹乱了，那柳树妈妈的头发被吹乱了你们有什么好办法让柳树妈妈头发变整齐起来呢?对了梳一梳，好那我们帮她梳一梳。(出示柳枝杂乱的图片)。

二、老师示范。

1、柳树妈妈的头发是弯弯的，老师用油画棒当梳子，给柳树妈妈梳梳头。(画长弧线)我请几个小朋友来帮忙柳树妈妈梳头。好了，那你们看看林老师用什么办法帮柳树妈妈梳头，在柳树妈妈身子上面找个小圆点呢伸出小尾巴往上跑呀跑，终于到了山顶，累了往下滑下来，柳树妈妈的头发就出来了，咦!你们觉得柳树妈妈的头发多，还是少呢?(多)好，那现在我们多画几根。

2、师：柳树妈妈的头发梳整齐了。老师想帮助柳树妈妈夹上小夹子，那你们想到用什么办法帮柳树妈妈头发上插上夹子呢?你们办法真多，看看林老师帮你们准备了什么东西?对了，棉签还有颜料，我请小朋友上来帮柳树妈妈在头发上插上夹子，好漂亮哦!看看林老师怎么帮柳树妈妈插上夹子跟小朋友们插上的夹子有没有一样漂亮，我用小棉签蘸上颜料点在柳树妈妈的头发上。哇!柳树妈妈的头发变得好漂亮呀!

三、提供操作材料鼓励幼儿进行绘画。

师：请小朋友选择自己喜欢的油画棒，棉签，回到桌子上在图纸上帮助柳树妈妈梳梳头发卡上漂亮的小卡子吧。

四、幼儿绘画，教师巡回指导。

1、师：我们一起来看一看，哪一个小朋友帮柳树妈妈梳的头发最漂亮。

2、展示幼儿作品，引导幼儿谈谈对自己与其他人的作品评价，互相欣赏，分享快乐。

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幼儿园小班美术教案:柳树发出嫩芽

兴趣是幼儿园一切教学活动开展的动力源泉，是引发幼儿探索欲望的最佳途径。幼儿只有投入到“我喜欢”的美术活动中去，才能充分发挥他们的潜能，促进他们更健康的成长。为了让幼儿进一步巩固对春天的认识，初步了解柳树发芽的特征及生长习性，我特意为小班幼儿设计了“柳树娃娃”的美术教学活动。

活动目标：

1、知道春天时节，柳树的变化特征，会用棉签画小点来表现柳树。

2、进一步巩固对春天的认识，体会春天是万物生长的季节，表达对春天的热爱之情。

3、学会用自己喜欢的方式来表现画，激发幼儿对美术创作的兴趣，体验绘画的乐趣。

活动重难点：

1、掌握使用棉签蘸颜料的方法。

2、会用不同大小、形状的小点来表现柳树的生长方向。

活动准备：

1、棉签，红、黄、绿的蔬菜汁或果汁（也可用水粉色代替）。

2、一张柳树发出嫩芽的图片，《春天来了》背景音乐，录音机。

活动过程：

1、老师模仿鸭宝宝走路，提问：“看看谁来了？”“鸭宝宝来了，鸭宝宝的本领可大了，会变魔术。让我们跟着鸭宝宝学变魔术吧！”

2、边念“小手小手变变变”的儿歌边做手指游戏，引导幼儿跟着一起做。

小手小手变变变，变成一朵小红花，笑呀笑呀笑呀笑。

小手小手变变变，变成一只小蜗牛，爬呀爬呀爬呀爬。

小手小手变变变，变成一只大飞雁，飞呀飞呀飞呀飞。

3、鸭宝宝的魔术真好玩儿，鸭宝宝要考一考大家，春天到了，你看到了什么？

4、老师出示柳树的图片，引导幼儿仔细观察春天柳树风景图，并说出图片上画有什么，哪些是柳树的嫩芽。

5、老师出示只画有枝干的柳树，说：“瞧，这颗柳树有什么不一样，没有嫩芽。”“春天来了，让我们和棉签跳舞吧！一起帮助小柳树长出嫩芽！”

6、老师边念“柳树歌”，边随儿歌拿起棉签，蘸下果汁或水粉颜料，顺着柳树的枝干，遵循柳树嫩芽的生长规律画小点。“瞧，柳树长出了嫩芽，真好看！”

小柳树，没有芽；

小棉签，手中拿；

蘸颜料，刮一刮；

小棉签，跳跳舞；

跳到这，画一点；

跳到那；画一点；

红的`芽，绿的芽；

大的芽，小的芽；

小柳树，真好看！

7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画，引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点，表示柳树的嫩芽长出来了。

8、老师引导幼儿说一说自己帮助柳树长出了什么颜色的芽，为什么？

9、老师引导幼儿一起参观幼儿的添画作品，大家评一评谁画得最好看！结束教学活动。

活动延伸：

1、幼儿尝试用棉签作画以后，我们可以在美工区或者绘画区提供颜料或红、黄、蓝、绿的果汁、添画图片，及用棉签绘制的成品画贴在美工区的墙面上，使课堂教学活动延伸到幼儿园的区角活动，激发幼儿再次尝试用棉签作画的兴趣，体验用棉签添画、绘画的乐趣。

注意事项：

1、老师给幼儿提供的颜料不要装得太满，以免洒出；另外，如果幼儿园有条件的话，可以让幼儿戴上围裙和袖套，以免在添画过程中弄脏了衣服。

2、老师在添画时，要向幼儿讲清用棉签蘸颜料的方法，把棉签在颜料盒的边上刮一刮，以免幼儿蘸的颜料太多影响作画。

3、如果个别幼儿具有较好的添画能力，可以通过个别引导的方式，让幼儿用不同方式添画活绘画，鼓励幼儿大胆创作。如由画小点变成画直线。

小班美术柳树教案

1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。

2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。

3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。

2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。

3.各种树木的图片若干张(包括柳树)。

1.将各种树木图片张贴在活动室周围(注意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿欣赏这些图片。

2.组织幼儿坐好后谈话：

1)"小朋友，你们认识这些树吗?来，让我们认识认识它们吧!"(松树、杨树、梧桐树等等)。

2)"大树和我们人一样，也有不一样的地方。我们看看它们有什么不一样的地方?"(树干有的高，有的低，有的'粗，有的细;树叶也长的不一样……)鼓励幼儿大胆描述。

在活动中幼儿的兴趣较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并及时指导，教学目标顺利达到。但还存在不足，发现个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。

小班美术柳树教案

一、谈话导入与幼儿回忆柳树的外貌特征。

2、柳树长的什么样子？

小结：原来呀，春风娃娃把柳树吹成了漂亮的姑娘，头发长长，辫子飘飘，多么漂亮！

二、认识材料，示范绘画技巧。

2、我们怎样才能帮柳树姑娘把头发长的多多的、绿绿的呢？我们要请谁来帮忙？

3、（出示棉签）这是什么？你在哪里见到过它？干什么用的？小棉签还会跳舞呢？你看（师边念儿歌边示范）小柳树，没有芽；小棉签，手中拿；蘸颜料，刮一刮；小棉签，跳跳舞；跳到左，画一点；跳到右，画一点；小柳树，长芽啦！

4、宝宝你看清楚老师是怎么让棉签跳舞的吗？从枝条的上面开始，棉签竖起来左边一点，换到右面点一点，上下要空开一点距离，一直点到下面，柳条就打扮好了。

5、哪个宝宝想来试一试呢？

三、幼儿打扮柳树姑娘，师巡回指导。

1、现在轮到你们去打扮柳树姑娘了，请宝宝小椅子不要搬，轻轻地走到桌子前，让小棉签跳个舞，看谁的柳树姑娘最漂亮。

2、要求：没跟枝条上都要长出长长的、绿绿的头发。

柳树姑娘很喜欢干净，不能把它的脸弄脏哦！

四、集体欣赏与评价。

师：1、看看谁把柳树姑娘打扮得最漂亮？

2、我们来念一念柳树姑娘吧。

柳树姑娘、辫子长长，风儿一吹、甩进池塘，洗洗干净、多么漂亮，洗洗干净、多么漂亮。

小班美术活动柳树姐姐教案

1、引导幼儿画出桃树和柳树的基本形象和主要特征。

2、引导幼儿用与桃树、柳树相似的颜色绘画。

3、通过比较桃树、柳树形状、色彩的异同，进一步认识桃树和柳树。

1、桃树和柳树的图片。

2、教师范画一张。

3、画纸幼儿人手一张。

4、油画棒幼儿人手一盒。

1、你们知道现在是什么季节吗？(春天)对了，春天来了，都有什么变化呢？（桃树、李树开花了，柳枝发芽了，树叶长出了绿绿的树叶。）。

2、（教师出示桃树图片和柳树图片）今天带来了两张图片，图上有什么呢？我们一起来看看。

3、桃树的树枝长的什么样？

教师小结：桃树的树枝长得比较直，树枝上还分出了许多更细小的树枝，上面开着一朵朵粉红色的桃花它的花瓣是圆圆的。

4、柳树的树枝的树枝和桃树的树枝长的一样吗？（不一样）那柳树的树枝长的什么样？

教师小结：柳树的树枝和桃树的树枝不一样，它比桃树的树枝细，先向上长，再向下弯，而且很长，很软，风一吹它就轻轻地飘动了。柳树的树枝上也分出更细更软的长长的枝条，每根枝条上都间隔着地长着绿绿的小叶子。

1、你们喜欢桃树和柳树吗？现在请小朋友来画桃树和柳树，把画纸对折成两半，然后一边画桃树，一边画柳树。要画出它们的形状，颜色上的不同。

2、要求幼儿根据桃树和柳树的颜色作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现桃树与柳树各自的.特征。

1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。

2、鼓励幼儿把桃树和柳树画大一点，构图丰富。

请幼儿介绍自己的桃树和柳树画了些什么？重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。

请小朋友把自己的油画棒和画收起来。

老师会把小朋友画的桃树和柳树展示在墙群上，请小朋友离远和来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的桃树和柳树。

小班美术柳树教案

1、初步学习用曲线画出各种长短不同的柳条。

2、围绕柳枝大胆、随意的涂画出大小不同的柳叶，画得多而密。

引导幼儿观察春天的柳树。

春天来了，柳树发芽了，伸出长长的手臂，穿上绿色的`新衣，在春天里跳舞，跳得花儿红，跳得草儿绿，今天，我们来给柳树穿上新衣。

1、老师用左手五指伸开，右手沿左手得轮廓画出来，然后在用绿色得蜡笔画出柳条。

2、柳树长长得的枝条上长满了密密麻麻的柳叶，教师示范。

1、鼓励。

幼儿围绕柳树画出各种长短不同的柳条。

2、给柳条随意的涂画柳叶，要画得多而密，颜色涂的浓。

谁给柳树姑娘打扮得最漂亮？表扬柳条画得好得幼儿。

小班教案《美术柳树》

1、用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。

2、认真观察和大胆表现的能力。

3、感受美术活动的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

1、经验准备：活动前，让幼儿观察春天刚发芽的柳树、柳树的图片。

2、物质准备：绿色的油画棒、抹布、垃圾筐、棉签、水粉颜料。

一、情景创设

1、师：小朋友你们看谁来了，对了柳树来了，柳树妈妈睡醒了，她伸伸懒腰，照照镜子，（出示柳树图片）一场春雨过后，柳树妈妈的头发变了！一根根枝条越来越长，在枝条上还长出了小嫩牙（出示长出嫩芽的柳树图片）。风一吹，这些枝条飘呀飘，真漂亮！可是突然刮来了一阵大风。柳树妈妈的头发被吹乱了，那柳树妈妈的头发被吹乱了你们有什么好办法让柳树妈妈头发变整齐起来呢？对了梳一梳，好那我们帮她梳一梳。（出示柳枝杂乱的图片）

二、老师示范。

1、柳树妈妈的头发是弯弯的，老师用油画棒当梳子，给柳树妈妈梳梳头。（画长弧线）我请几个小朋友来帮忙柳树妈妈梳头。好了，那你们看看林老师用什么办法帮柳树妈妈梳头，在柳树妈妈身子上面找个小圆点呢伸出小尾巴往上跑呀跑，终于到了山顶，累了往下滑下来，柳树妈妈的头发就出来了，咦！你们觉得柳树妈妈的头发多，还是少呢？（多）好，那现在我们多画几根。

2、师：柳树妈妈的头发梳整齐了。老师想帮助柳树妈妈夹上小夹子，那你们想到用什么办法帮柳树妈妈头发上插上夹子呢？你们办法真多，看看林老师帮你们准备了什么东西？对了，棉签还有颜料，我请小朋友上来帮柳树妈妈在头发上插上夹子，好漂亮哦！看看林老师怎么帮柳树妈妈插上夹子跟小朋友们插上的夹子有没有一样漂亮，我用小棉签蘸上颜料点在柳树妈妈的头发上。哇！柳树妈妈的头发变得好漂亮呀！

三、提供操作材料鼓励幼儿进行绘画。

师：请小朋友选择自己喜欢的油画棒，棉签，回到桌子上在图纸上帮助柳树妈妈梳梳头发卡上漂亮的小卡子吧。

四、幼儿绘画，教师巡回指导。

1、师：我们一起来看一看，哪一个小朋友帮柳树妈妈梳的头发最漂亮。

2、展示幼儿作品，引导幼儿谈谈对自己与其他人的作品评价，互相欣赏，分享快乐。

小班教案《美术柳树》

1.用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。

2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。

活动准备：

观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。棉签及绿色颜料。

活动过程：

1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。

2、老师、幼儿轮流尝试给柳树梳头。

1、提醒幼儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。

2、柳条上长出了好多的叶子。