我与老师的故事初一大全（16篇）

优秀作文的文字要有感染力，通过简洁明了的表达，使读者能够产生共鸣，感受到作者情感的真实与深刻。这些范文从不同的角度出发，表达了丰富多样的思想和观点。

我与老师的故事作文

从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。

王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。

记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。

王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”

走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”

还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学习了拼音，今天来给你补习补习。你快躺下吧！”

终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。

最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”

我与老师的故事作文

无数繁华往事幻灭成流转的云，琉璃的色泽已是沧海桑田。唯有那一段与语文老师相伴走过的静谧岁月，如小溪般轻轻流淌，驻进我得心中，不曾消融，亦不曾有一刻忘怀。

犹记那年夏，她第一次走进我的生命。

开学典礼上，她翩翩而来，缀着流苏的浅浅纱裙迎风飞舞，面庞朝气而蓬勃，双眼微弯，蕴满无言的笑意，仿若有光点在斑驳中跳跃。开口道：“今天我便是三年四班的语文老师了。”芙蓉花应声而落，在她清脆而淡然的声音中摇曳，书香之气霎时沁满我的心间。

从此，因她的到来，我渐渐沉醉在语文之中。上课时，她亲切地对我们微笑，在屏幕的光辉下闪烁，氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启，掷地有声的话语响于耳畔，带着奇妙绚丽的魔力，在我们的心中搭建巍峨的语文王国。她从不压制我们汹涌的好奇心，而是鼓励我们勇于提问，刨根问底。而那时，她便轻抚我们的额头，露出淡淡的笑，开始讲述那漫长的故事，故事的起源与结束。在那清晨的夕阳之中，谱写我们与她难以割舍的往昔岁月。

曾几何时，我写作总是找不到方向，如在浮萍中摇曳的花朵般，不知该去往何方。思绪支离破碎，如毛线般参差不齐。一日，夕阳西下照射在同学相伴走远的身影上，独在教室的我终于抵挡不住近日来心中沉重的压力，禁不住低低抽泣。恰巧，老师进来了，我一瞬间怔住，脸颊顿时变得如火烧云一般，急切地擦了擦眼角滑落的泪水，想要装作一切未曾发生。

而今，我已与老师分隔数载，岁月变迁，许多事情早已物是人非，但请容许我真诚地期盼，在未来的某天，我会与她相遇，而她那嘴角的笑，定会亦如孩童时初见那般，一眼便是万年。

我与老师的故事作文

那是三年级的一个夏天。午托下课后，语文老师来到我的身边，轻声对我说：“小新同学，请到办公室来一下。”我一听，心突然慌了，会是什么事？我思量着。

来到办公室，老师拿出一个作文本子，“小新啊，你看看你昨天写的作文。”老师和蔼地说着，打开了作文本让我看。我猜不出老师的用意，只有惟命是从。

“老师，我看过了。”

“你发现什么没有？”

“没——没——没有啊。”

“哈哈，没有？你看——”老师指着本子里一行行的文字，说：“标点符号哪去了？”

啊，我的天啊！我怎么连标点符号都不写呢？

我的脸刷地红了，垂下了头，正准备接受老师的训示。

“小新啊，标点符号的作用大着呢。”老师用手轻轻地拍拍我的肩膀，语重心长地说，“标点符号可以断句，可以表示情感，可以……”老师娓娓地陈述着。

我凝望这老师，觉得老师是那么秀美，犹如一个智慧女神，把知识宝库的钥匙交给我。我聆听着老师的话语，顿感老师的话语像一曲悦耳的音乐，打开我懵懂的心门。我觉得老师所讲的一切，我全懂，我真幸运！

随后，老师让我做了一个练习，把“有粮食不卖给八路军吃”断句。我接过纸条看了一会，说：“有粮食，不卖给八路军吃。”

“哈哈，你想做坏人？”老师笑着说。

“啊，我咋的做坏人啦？”我扫着后脑勺，疑惑地说。

我拿起纸条，重新审视那些文字，细细地琢磨。

“有粮食不卖，给八路军吃。老师，这回对了吧？”我满怀信心地说。

老师就是启明星，把光亮献给夜行人。

我与老师的故事作文

约会？我们会想起什么？恋人的约会，亲人的约会，好友的约会……而我，却是与老师之约。也许有人会说：你傻吧。”在某些同学眼里，老师的代名词就是监狱长、警察……在我眼里，老师就是蜡烛、春蚕的化身，默默无闻。我与他的相遇不是偶然，而是命中注定。

小时候，在老师同学眼里，我是一棵不起眼的小草，无论做什么事都轮不到我。我只能在角落里，自己导航，打出自己的一片天。

终于“功夫不负有心人”在我的努力下，考上了市中心的重点中学。我期待的来到学校，但学校的生活枯燥乏味，一堆作业压得我喘不过气来，同学间竞争非常激烈，我难以承受。在我临近极限想弃学时，妈妈给我找了一个补作文的老师，她是我的救星。第一次见到她，不高的个子，说实在的，长的并不好看，但嘴角总是挂着阳光般的笑容：一双充满活力的眼睛，仔细的观察着世界，总是以欣赏的眼神注视着我们。当遇到问题时，他不是责备，用幽默的话语鼓励着我们。一次写作文时，幽默、可爱的老师站在我身后看我习作时，嘴角露出迷人的微笑，对正在三心二意的我说：“你的文笔很生动，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，开始认真地把字写方正。

是她，把我从黑暗带向光明，让我变得有信心。是老天，让这个天使走进我的生活，给我的生活带来色彩。每到星期六补课时，我都是满怀自信的走进课堂，奔赴我和她的相约。她不像有些老师总爱把“快学、快写、快记”挂在嘴边，鞭子一样的驱赶我们。

在学习中，说没有苦、没有累是假的，但每当遇到挫折时，我的脑海里浮现出她那和蔼的笑脸。她教会了我用双眼观察生活、用心灵感悟生活、用文笔表达生活。

老师，你教会了我自信，教会了我热爱生活，教会了我心灵的洗尘。

在这无际的星空中，我愿和老师的约会进行到底！

我与老师的故事作文

在学校里面，我们最亲密的人就是老师。他们是蜡烛，为我们照亮前面的路，老师是辛勤的园丁，用自己的心血汗水来浇灌我们。

老师呢，在我见过的当中，我想他们肯定是戴着眼镜的，因为这样我会觉得他们的知识会很广。老师呢，他会在你遇到学习困难的时候伸出援手，他也会在你有需要的时候来帮助你。所以，老师也是伟大的。老师呢，他会在你孤单的时候来陪伴你，他会与你聊聊天，他也会辅导你作业。

在一个烈日炎炎的夏天，他有时也会帮助我们解暑，比如给我们买，一些冰镇解渴的冰棍和一些冰冰凉凉的水。

光阴似箭，日月如梭。转眼一个暑假已经过去了，我们又可以见到我们的`老师，我们的同学，我们的校园了，真是充满着期待呀！

开学的第一天，我见到了我们漂亮的老师和充满朝气的同学，非常的开心。

有一次的下午，下课了，我收拾好我的书和我的笔，准备提起书包走时，我突然听见我同学的声音，原来我还没有值日，幸好我的同学提醒我，要不然我明天又要被骂了。

终于把打扫完了教室，我迅速地向楼下冲去，到了楼梯，我慢慢的向下走。到楼下，我准备去骑车，我发现我的车轮竟然没有气了，我费劲了力气，我是怎么骑也骑不动啊！

后来老师也慢慢的走到车棚旁，还跟我说了一句：“你的车不用怎么没有气了？”我回答他说：“可能是来的路上被什么东西给扎破了吧？”老师什么也没说的走开了。他把他的车推好，到了我的旁边，他只拍了两下他的后座，我就明白了老师的意思。

我二话没说，直接把车给锁好，然后就坐在他的车上了，老师一开车，眨几下眼的功夫就到了我家，下了车，我忙的只说了几下谢谢，就和老师挥了几下手离开了。

我和老师之间的故事还有好多，简单平凡却充满了浓浓的师生情谊。

我与老师的故事作文

不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事!

发生了这么一件事，自己也过于...使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...

没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至...

其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！

这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。

多一些信任少一些怀疑吧！

我与老师的故事作文

台上，默默无声；台下，掌声雷动。望着眼前这位老师，我的心中不禁百般敬畏。

“咳咳……”一阵咳嗽声打破了宁静。我抬头看着这位十七八岁的高中生，她的手中拿着草稿纸，放在胸前，不停地微弱颤抖。两只黑黑的眼睛，每眨一次，左脸颊都会皱起。看她眉头紧锁，眼睛紧盯着我们，两腿似乎也在颤抖。台下的我们正襟危坐。

我想：她这么紧张，能讲课吗？终于，她打破了这短暂的宁静，说出第一句话：“大家好，今年我高中毕业，如愿以偿被北京大学录取，这是我上学前最后一次来母校。”她深深鞠了一躬，这是对母校无比的感激啊。“北京大学！”台下的我们开始窃窃私语，瞠目结舌，又抬头细细打量她。她瞟了一眼草稿，很生硬地说：“第一，多读书，不能耽误。”她停顿下来细细寻找草稿纸上的内容，沉思许久，才稳稳地说：“第二，要专心致志；第三是坚持。”我一一记下。

后来，她终于放下草稿，面带微笑，滔滔不绝地讲起她的高中生活。她的双手在空中比划着，像一只展翅欲飞的雄鹰；她的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流淌过我们的心田，又好像大海的浪花撞击我们的心灵。我们细细倾听，如痴如醉，无不被她的故事所吸引，无不被她的拼搏所折服。

故事结束了，她离开了。我趴在窗前望着她离去的背影，她走一步再走一步，每一步都是那么小心翼翼。她手中仍握着草稿，眼睛仰望天空，消失在拐弯处。

我坐在桌前，脑海不停浮现她的样子，耳畔回响她的声音，那声音如一个个跳动的音符，又如一汩汩流动的清泉。她的课，劝诫我，她的课，改变我。

那一天，还好我与这位“老师”相遇。

我与老师的故事作文

在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空，发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼，其中，有一颗星星最闪亮的.。

那是发生在我上一年级的时候，我正在上体育课，就在这时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下，只听“扑通”一声，我倒在了地上。手撑在地面上，我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”，我很难为情，我恨不得马上让它停下来。过了一会儿，我不哭了，坚强地站了起来，勉强地向前走了几步，但每走一步，就好像有一根针，刺进我的膝盖里一样，我掀开裤子，啊!好多的血，我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了，慌慌张张地跑过来，弯下腰，小心翼翼地掀开我的裤角，仔细地看了又看，她的脸上写满了焦急，赶紧带我去了校医室，用酒精消毒了一下我的伤口，擦了红药水。我的伤口不疼了，老师也放下心来。

老师不是像平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的，尽管有时候老师会生气，但我相信她是爱我们的。

我与老师的故事作文

在同一个班级，同一个老师，不经意间，却发生了一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的，它细心地呵护过我，让我茁壮成长。

杨老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。她那乌黑光亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高提拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常到难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习她对我们又是那样严格。

记得一次下课，我和小伙伴们一起玩耍，我一不小心滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了，正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口，上药。亲切地问我：“丁丁，还痛不痛，要不要上医院？”听了杨老师亲切地问候，我身上的伤仿佛一点都不疼了。就在那一瞬间，我流出感动的泪水。

还有一次，杨老师正在给我们上课时，其他同学都在专心致志地听课。这时在我前面的'一位同学偷偷摸摸的冲书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声。只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着前面那个同学。同学的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。

这就是我们的杨老师，以为生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送你一朵康乃馨，表达对您深深的敬意！

我与老师的故事作文

我最喜欢的老师是班主任，她是一位非常称职的老师，也是我最敬佩的一位老师。

老师的身高是1米6左右吧，她有一双和谐可亲的眼睛，高鼻梁，瓜子脸，还有一张会说话的嘴，说起话来非常好听，记得我上三年级的第1天，我一看，换了一个新老师，我心里忐忑不安起来，我心里想这个老师是温柔的还是严厉的呢？可是让我没有想到的是，老师就像漫画里派来的天使一样，对我们特别的亲，就像我们的妈妈一样。

记得有一次我刚调入平板班的时候，我的接受能力不太好，平板上好多东西都不会操作，我害怕极了，而且我还是一个特别胆小的性格，但是对我细心的语文老师看到了，就微笑的对我说，你是不是有不会的啦？可以问我呀，我胆小的问了一个问题，老师细心的给我讲解清楚，并鼓励我要大胆的`发现问题和解决问题，从那一次我慢慢的变了，变得胆大起来了，变得更加爱学习了，也不再内向，更加喜欢交朋友了。

老师就像漫画里的王者时刻的引导着我们，他护着我们，我爱我的老师，像魔法一样的漫画老师。

我与老师的故事作文

她瘦瘦的身体，经常穿黑白色的衣服，裙子也是一样的黑白色。他的名字和我的姐姐一样，叫李洁。李老师是从四年级时，开始教我们的语文和数学课的。

第一次迈进我班的教室时，一阵浓重的香味随着她的脚步飘过来。她一转身从粉笔盒里抠出来一段小的不能再小的粉笔头。举起一只手在黑板上“刷刷刷”的`写起来。不！应该是“鹰爪”，那手背上突兀的血管在后排都依稀可见。随着一阵潇洒的挥动，黑板上赫然留下几个娟秀的字，“第一课：秋天来了”。啊！老师的字真漂亮。突然！老师又返转身来手一扬，拇指和中指轻轻的一弹，那粉笔头似乎知道自己的目标，翻滚着在空中划了一道标准的弧线，“呯！”的一声，准确地落在一个的同学头上，接着又弹落到地下。老师说了一句话：“记住，上课时请注意听讲！”那位低头在做小活动的同学吓了一跳，不好意思的坐直了腰身。

老师给我们第一次的印象让我们记忆犹新，同学们上课时也都乖乖的听老师讲，不再有人敢轻举妄动的了。

我与老师的故事作文

我的数学老师姓杨，是一位非常温和的女老师。杨老师知识渊博，教学经验丰富。她最大的特点是：对学生非常有耐心。

期末考试前一天的数学课上，杨老师先给我们二十分钟的时间去复习，同学们都抓紧最后二十分钟，做最后的准备。当然我也不例外。当复习到对变形面积的计算时，我竟然绞尽脑汁也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁，团团乱转，眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮，两手不停的搓着衣角，心里嘟囔着：这题怎么做？这题怎么做？就在这时，一个温柔的声音，像流水般清脆，越由越近：“么了？这道题想不出来了？”老师抚摸着我的额头问。老师接着说：”我来教你，好吗？”我使劲地点了点头。老师仔细地为我讲解了这道题的解题方法，可我还是疑惑不解，思维混乱。我想：“哎呀！我没听懂！这……。”杨老师好像看出来我的心思，温柔地说：“没听懂吗？我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍，我看见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水，我听见老师婉转的声音渐渐沙哑了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。心里想：我怎么这么不争气！一定要认真听，必须弄懂这道题！我认真的听完了老师的讲解，豁然开朗，如鱼得水，像拨开了云雾见到了青天！

我与老师的故事作文

姚老师是我的英语老师，她大约二十多岁。她长着一双像黑宝石一样美丽的大眼睛，长长的眼睫毛，一头乌黑光亮的长发，红红的'嘴唇，美丽极了。姚老师笑起来像一个孩子。

课堂上，姚老师是一个严厉的老师。有一次，姚老师让我们写课堂作业，我们正写着，突然，乔阔说：“姚老师，我写错了一个英语单词。”我本以为老师会说让乔阔在错的英语单词打上一个小错号，然后在旁边写上正确的英语单词的，可是姚老师没有这样说，老师说：“你把这一页撕了重新写一遍。”乔阔说：”姚老师，这样也太麻烦了吧，错的是最后一个单词呀！姚老师说：”撕了，这个作业学校领导还得检查呢！”乔阔不吭声了。

下课后，姚老师是一个“孩子王”。有一次，我们正在玩“剪刀石头布”这个小游戏，姚老师说：“我也玩，我也玩。”玩着玩着姚老师就输了，姚老师说：“怎么又是我输了呢！”可姚老师还是继续玩了，这一次是秦萌跟姚老师对战，没过一会儿，秦萌就输给了姚老师，姚老师兴高采烈地说：”哈哈，秦萌萌，你输了吧，哈哈！”

这就是我们的姚老师，我喜欢姚老师！

我与老师的故事作文

我的语文老师是从一年级一直教我们到现在的覃老师，她中等身材，有一头乌黑柔软的短发。

覃老师有一双“火眼金睛”。有一次，下课的时候我去小卖部买了一包香喷喷的薯条，刚打开包装袋，上课铃就响了，我连忙把薯条塞进抽屉里。覃老师走进了教室，开始讲课了，覃老师讲得很生动，我们坐得端端正正的听得入了迷。突然，一阵阵香味飘来，啊！原来是抽屉里的薯条发出的香味，这香味引得我直咽口水。我想：现在老师正讲得精彩，我偷吃一根薯条覃老师不会发现的。想到这里，我就偷偷地把手伸进抽屉里，拿了一根薯条，快速地放进嘴里，然后装着一本正经的'样子听课，这时，覃老师看了我一眼，微微一笑却什么也没说。呀！覃老师没有发现，真是太好了！我得意地想。谁知下课了，覃老师把我叫到了办公室，原来我的一举一动，早就被覃老师的“火眼金睛”发现了，我真是后悔莫及呀！经过覃老师的耐心教育，我以后再也不敢上课偷吃东西了，我的学习成绩也在逐步提高。

这就是我的语文老师，我从心里喜欢她。

我与老师的故事作文

古老师是我们原来的班主任，也是我们原来的语文老师，她教了我们两年。到了四年级，古老师不教我们了，我很舍不得，也很难过。

三年级时，学校开设了许多社团，我选择了合唱团。原定每周一次的训练，因为寒假里一场重要的表演，增加了训练的天数。不巧，临时加练的.这一天正好和我喜欢的课外班冲突了，我有点犹豫，不知该如何选择。古老师见到我，看了看手表说：“小希，合唱训练就要开始了，你怎么还不去上课？”“老师，合唱团的时间和我的课外班冲突了，我该怎么办？“嗯，你可以用我的手机给你妈妈打电话，商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛，你既然选择了参与，就应该全身心投入，不能分神。相信正式演出的那天，你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师，我知道该怎么做了！”我开心地回答。

古老师心地善良，长相也非常好看呢！不信？你看：一头棕色的短发，明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子，樱桃小嘴一点点！一看，简直是仙女下凡嘛！

古老师是我最喜欢的老师，你想不想见见她呢？

我与老师的故事作文

生我者父母也，养我者父母也，可是传授我们知识教会我们做人的却是我们亲爱的老师，老师可以说是我们的二个爸妈，老师教会了我们很多，也让我们懂得了很多，谢谢你，老师。

小学的时候，我成绩很差，上课的时候，我作业没做完，老师就让我趴在外面的窗口，直到把作业做完才可以进教室，说实话当时我特别恨他，放学后，我的课文没有背完，数学没算完，老师也总是留我很久很久，让我做完才让我回家，我当时就在想，我不回家，你难道也不回家吗，回来我才懂得，老师放弃了自己的自由时间来教我，为的.就是能让我多学点东西，初中时，我成绩稍微好转，有一次老师表扬了我，我发现有一种不知名的兴奋，这是我没有体会过的，有一次晚上很晚了，我从亲戚家回家，我看见老师办公室的灯还是亮的，我走去窗前，看见老师在台灯下默默的批着作文，多么好的老师啊，老师谢谢。